《三角地》讀后感

《三角地》讀后感1

希望是生命中的瑰麗朝霞，我們應當在希望中生活，并在希望中奮進，去開拓我們的人生之路！

近日，我讀了曹文軒《少年王》中的《三角地》之后，深受感觸。主人公“我”住在一個叫三角地的地方，“我”的父親是一個酒鬼，天天喝得爛醉如泥，常常倒在大馬路上，讓鄉村的老百姓們議論紛紛；“我”的母親則是個賭徒，一天到晚都在打麻將，整天眼睛打得紅彤彤的滿是血絲，對“我們”不管不顧。因為家庭環境惡劣，他的家庭天天沉浸在酒瓶和賭局，零分成績和搗亂之中，所以難免會遭到別人的打擊：父親喝醉了酒躺在馬路上，讓人用棍子捅傷;母親因為熬夜的.賭博，滿眼血絲和疲憊；大弟老是搗亂，二弟考試經常零分，三弟學會了偷東西……這使“我”非常苦惱。

直到一位叫丹妞的女孩子做了“我”的朋友，“我”才覺得很快樂，但也充滿自卑。后來，丹妞因為知道“我”家庭環境惡劣，當面拒絕并離開了“我”。但這一切沒有打垮主人公，卻讓他種下了讓家庭重新抬起頭的希望。

“我”先是從教育弟妹開始：鼓勵大弟進了足球隊；把二弟的學習成績補習上去；教育三弟不去偷竊，還讓妹妹加入了學校舞蹈隊。這些使父母又燃燒起了對家庭復興的希望，戒掉了酒和賭，全家人同心協力，有了希望的念頭，加上三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地開了一間咖啡館，使三角地又有了重新發亮的光芒。

這就是絕境之后重生的希望，小說中的“我”沒有因為家庭的敗落而失去信心，而是振作起來，憑著一己之力，從教育弟妹開始，使父母在孩子身上看到了希望，重新鼓起了信心，一家人同心協力，克服了一切困難，使希望變成了現實。

這使我想起了一個故事：有一個男子，他的父母去世，自己雙腿殘疾，但是他非常渴望能爬上陡峭的山峰。終于有一天，他安上了假肢，克服了常人難以忍受的艱難，爬遍了所有想去的高山。是信念，讓他在痛苦和汗水中渡過難關；是希望，讓他在黑暗中重見光明；是勇氣，讓他勇往直前！文中三角地人家就是因為有這樣的希望和信念振作起來，以全新的面貌展現在眾人面前，還讓三角地因為有了他們而熠熠生輝！

文中的“我”最讓人佩服、感動！自己還是一個孩子，但心中始終抱著希望，決不放棄、氣餒，他不但改變了自己，更點燃了弟妹、父母的希望之光，最終給一家人帶來了真實的希望和巨大的變化！在生活中，我們不也需要這樣的希望來帶領我們向前沖嗎？只要我們肯努力，生活一定會向我們露出笑臉！

是的！在生活的路上，縱然會遇到辛酸、流淚，只要心存希望，最終的結果總會是喜悅的，只要我們付出，總會圓滿——也就像《三角地》中的一家人，經歷艱難之后，終于踏上了灑滿陽光的道路！

《三角地》讀后感2

三角地這篇小說是曹文軒寫自己以前的家庭故事。這個家庭中，爸爸是個酒鬼，每次喝的像潭爛泥似的，媽媽是個賭徒，大弟愛踢足球，每次都會把學校的玻璃踢壞，二第學習很差，三弟是個小偷，只有妹妹是個小姑娘，她很懂事，可愛善良，愛干凈的小姑娘。老大就是曹文軒，他很喜歡彈吉他，也會唱一首好歌。

在這樣的家庭環境下老大挺身而出，承擔這個家庭責任，努力使這個家庭變好。讓那對失魂落魄的的夫母重新回到家里。

大第進了進了足球隊。而地學習好了，三第改掉了愛偷，變成了一個老實人。離他而去的.丹妞又回到了他的身邊。

這個故事告訴我們不要那個向困難低頭要學會堅強。在逆境中堅強不屈，為理想奮斗，最后三角的歸屬了幸福。

《三角地》讀后感3

《三角地》書已經合上很久了，可書里的一個故事一向回蕩在我腦海里。

主人公阿雛出身在一個貧窮的漁民家庭里，他父母和村民們在一次出海中翻船了，村里的人各自逃命，但是阿雛的父母卻沒有逃上岸。阿雛從此跟著祖母生活。

之后，當阿雛明白大狗的爸爸本來有機會救他爸爸，但是他不但沒有救，只顧自己逃命，還在村民面前炫耀自己逃命的聰明。阿雛很生氣，心里充滿了恨，看誰都不順眼。他欺負同學，想辦法搗亂村里人，從此他變壞了。我覺得每個人遇到這樣的事都會很生氣，甚至憤怒，因為大狗的爸爸太自私，只顧自己逃命，不顧別人的生死，他失去了人性本該具有的善良。他已經錯誤一次，他就應彌補自己的過錯，去照顧一下阿雛的生活，讓阿雛體會到雖然失去了父母，但生活中依然能體會到家庭的溫暖。他就不會變壞，心里就不會恨村里人，但是大狗的爸爸沒有這樣做。

正當我書中的'主人翁扼腕嘆息是，故事的結尾讓我有了新的認識，阿雛并沒有一向這樣做惡下去，其實他的心靈還是純潔的。

一次，阿雛把大狗帶到一個孤島上，想解氣，但是當他看到大狗很餓、很難受時，觸動了他心底的善良，他找來了野鴨蛋，給大狗；他看大狗冷，就把自己的衣服給大狗穿；他看大狗還是很餓，又去給大狗抓野鴨，但他再也沒有從河里起來。他并沒有因為大狗的父親當時自私的行為而耿耿于懷，而是用自己的生命來拯救他的朋友大狗，他這種大愛無私的境界深深地打動了我，阿雛是一個好孩子，他的單純、善良、仁愛正是當今社會最需要的，卻也是最缺少。

如果大狗的爸爸當初塞給阿雛爸爸的不是手電筒，而是自己的手；

如果大狗的爸爸在村民面前不是炫耀自己逃命的智慧，而是說出自己自私逃命的內疚；

如果大狗的爸爸和村民們都能把阿雛當成自己家的孩子，多給他一點關懷，一點愛；

如果阿雛在搗亂犯錯時，村民們能告訴阿雛，失去的親情雖然不能找回來。但生活中的愛仍然存在那么，阿雛就不會老是在村里搗亂，就不會對全村人都懷有仇恨，就不會帶大狗去蘆葦地，他也不會失去年輕的生命

生命是最重要的，是神圣的，善良也是我們人應有的本性，失去了善良，也就等于失去了生命！我們就應學習阿雛身上的善良，在別人有困難時，要及時幫忙別人。就像我們的現實生活，同學之間互相幫忙，相互團結，因此我們的生活充滿了愛，我們生活在一個溫暖的群眾中。

《三角地》讀后感4

他的大兒子把這個家撐起來的，可以說他的大兒子就是這個家中的頂梁柱在撐著這個起口之家。

他的老大非常的聰明堅強是一個頂天立地的男子漢。除了爸媽之外可以說他在家里是一個非常成功的哥哥。

苦難家的孩子早成家，艱難教會了他怎樣成長當二弟因為學業而發愁時是他看出了弟弟的心思…于是他就借錢買些鋼筆開始學做生意，賺來的.錢為弟弟請了個家教……

無意間他發現了弟弟竟然學會了偷東西，于是他就很直接的把弟弟叫到外面給他講很多道理讓他真正怎樣做人，人窮志不窮……從那以后弟弟明白了哥哥的話學會了做人還親自上門道歉讓鄰居原諒……

老大為這個家庭付出的太多太多，但他從來沒有叫苦叫累為了這個家他默默的奉獻著。為了家他有時沒有去上課，有一次幾天都沒有去上課結果被開除了。當他聽到自己被開除了他沒有抱怨，爸爸媽媽知道后很傷心。媽媽和弟弟妹妹們去學校求了校長結果校長被他為這個家付出所感動了又可以上學了，他十分的高興

他為了在三角地不讓鄰居巧不起他們家，他決定讓全世界都知道，三角地有一個偉大的家！他帶領弟弟妹妹們開始打掃這個家，經過幾個小時的打掃終于讓這個家煥然一新了。還做好了飯，又為爸爸買了瓶酒，爸爸媽媽回來后看到這個家煥然一新，不由自主的流下了眼淚。爸爸也感動的抱起了他，此時他覺的自己是世界上最幸福的人！

明天的路還很長我們要笑著去面對，陽光后總會有彩虹……

《三角地》讀后感5

我被《三角地》這本書中主人公的天真、純潔打動了，它向我們展示了在一個家庭中的老大為了維護家庭的尊嚴而自強不息的故事。

一開始只是一個破敗的家。爸爸酗酒，媽媽賭博。他們家五個孩子。大弟，學習很好，但是癡迷于踢足球常常把校園的玻璃踢破；二弟，學習很差，但是會扮可愛，常常讓人心軟；三弟，偷東西，讓人恨的牙癢癢；只有小妹，最可愛；對大哥的`介紹只有一個字：混！但是最后因為大哥改變了整個家庭。

一次，大哥收鋼筆來攢錢。他跑遍全城才好不容易收到100只。他找到廣東人，說：“說好的100元。”廣東人說：“得了吧，90元。”他一看廣東人只給他90元，他拿起一把鋼筆就跑，廣東人抓的后把他弄倒。大哥來了一記重打，廣東人流血了。廣東人給了大哥一頓暴打，說：“你一個屁大的孩子，要這么多錢干嘛？”大哥說：“我二弟學習不好，給他請家庭教師1他一看廣東人沒了，留下了20元……

之后，在他的影響下，他爸不喝酒了，他媽媽也不賭博了，弟弟們都變好了，他們家還開了一個咖啡館！

透過他們一家的改變，讓我明白了：要努力的做好自己的事，生活就會變的更完美！

《三角地》讀后感6

看了《人生三角地》，品味著人生的三角定理，回想著我們走過的路程，經歷的人生磨練，似乎體會到了老師的這一定理是富有哲理的，而要真正地參透，則需要一生的努力。文中的女生習作，為了籌措學費賣西瓜而被砸碎的情景，令我沉思;老師的出讓《左傳》，也是為的幾個讀書錢而受辱，更令我震撼！時代不同，命運相似，都在記錄著歲月的風雨。如今學生讀到了您“從未對別人說起的往事”，我的眼眶竟濕潤了。既是因為這一篇文章，也是因為三十年前老師對我們的好。記得第一學期學的是散文課，我們到浦北開門辦學，您是我們的輔導老師。有一天夜晚，您看了我和李順九同學的習作，并給以具體的指導之后，已經是11點多了，您還往離得較遠的趙虎同學的住處走去，您說他還沒有交來習作，放心不下……在那樣的時代背景下，您竟這樣地敬業，這樣地關心著每一個學生，讓我們真正地學到了一些有用的東西，受用終身。當時由于年輕沒有真正體會到老師的崇高，更沒有去探尋老師為什么這樣做的真正原因。如今，讀了老師的書，學生才找到了答案，這就是“人生的三角定理”中的“理想信念”這條邊。“理想信念這條邊越短，三角形越癟，甚至可以被生活壓垮，理想信念這條邊越長，三角形越高大，直至和個人意志交叉而頂天立地。”說得多好啊！德高為師，身正為范。對于我們工農兵學員來說，當年老師們的身體力行，盡職盡責，其實就是 “人生的三角定理”的最可敬的形象！

老師是在那個“放逐的時代”來到廣西的。“放逐”這件事，對于老師們來說，是不幸、是委屈，而對于作為學生的我們，自私一點說，則是有幸、是歡喜。說句心里話，假如沒有你們這一批北京來的老師們支撐著廣西大學中文系，也許我們今生沒有師生緣，而西大中文系也不會誕生在那樣的時代，或許會推遲若干年。盡管是有著許多委屈與無奈來到廣西的，但老師們對于這一片紅土地卻毫無怨言，而是一往情深地熱愛著她。從《千里明》、《別有洞天》、《南國尋夢》，包括《衡陽雁去》等篇章中，我讀到了老師的摯愛。“我們是一起飛往廣西”，在那“奇異風情和淳樸民風”中，“共同去追逐一個文學夢”。老師們來到壯鄉八桂追逐文學夢，同時又把自己的學生帶進了文學的殿堂，讓我們都做了一個長長的文學的夢。幾十年過去，我們不敢說已經圓了夢，但我們的確是努力了。雖然文學74級的同學大都不在文學的圈子里，卻也或多或少地有著文學的收獲。在廣西大學80周年校慶成果展覽中，我們班的成果最是引人注目的。計有唐雄的地方戲曲集《靈渠忠魂》、張英的'散文隨筆《綠色腳印》，趙虎、黃碧功的散文《漲水時節》，張麗萍的報告文學《在世紀陽光下》，黃喜生的散文集《感動在人生路上》，黃明標的學術專著《瓦氏夫人研究》，謝國權的新編歷史壯劇《瓦氏夫人》(與人合作)，邱雪芬、張英的電視連續劇《朱錫昂》，李華榮制作的影片《冰雪同行》，全班同學的作品合集《一葉知秋》、《山轉水也轉》，以及我的詩文選《遣興集》和梁榮忠的專著《一個縣域經濟的研究》等，多達10余種。從學生的層面看，我們班的成果最多。文學院的張院長以及我們的學長們，如呂植家、陳大廣、劉文斌等，都稱贊文學74級為西大文學院爭了光，交了一份滿意的答卷。

魯老師，此時此刻您如果看到我們展示的成果，一定會高興的。十年前，也就是廣西大學70周年大慶的時候，許敏歧老師當著我們班全體同學的面，曾寄予厚望地說：“我相信你們還是會回歸文學的！”許老師的囑托太沉重，當時我們都沒有誰敢出聲。然而，也許就是這一囑托，又點燃了我們對于文學還剩余的一丁點熱情，默默地在努力。其實，我們也知道自己的作品是算不得什么的，充其量只是一個文學愛好者，不過是想通過文學來抒發自己的人生感悟，獲得一點精神上的撫慰。正如老師在《閑來讀書，讀點閑書》里所說：“文學在一定意義上說是閑書，它不以直接應用為目的，卻最能干預世道人心，人們在這些文學閑書中豐富自己的精神世界，獲得一個審美的人生。”是呀，“豐富自己的精神世界”與“獲得一個審美的人生”，這的確也就是我們對于文學的愛好與追求！我想，我會繼續堅守這份愛好與追求的。何況，如今又有了老師的著作《人生三角地》伴隨著我，使我隨時隨地都可以讀到老師的美文，得到老師的指教，更給以我信心與力量。

《三角地》讀后感7

曹文軒的文字，富有靈氣，而且句句深情，我十分喜愛。近日，媽媽又為我購回一本曹文軒的大作——《三角地》，我便津津有味地讀了起來。

《三角地》這本書講述的是：在兩條街的岔口，有一片三角形似的地，故名“三角地”，有一個家庭，爸爸酗酒，媽媽賭博，而在他們的下面，有五位孩子，最大的17歲，最小的8歲，他們性格迥異，大哥——愣，二哥——聰明，三弟——傻，四弟——好偷，小妹——純潔。大哥雖愣，但彈得一手好吉他，在一次學校的晚會上，他認識了一個叫做丹妞的女孩，與他相好。但，當丹妞知道了他的家庭情況，義無反顧地離開了。大哥悵然若失，決心改變家庭。首先，他組織三位小弟和一位小妹，把家里打掃得干干凈凈，第二件事，便是圓了二弟的'足球夢，幫助他在院子里搭球門，陪他練球，他也沒辜負大哥的期望，在足球比賽中取得了好成績；其次是辛辛苦苦賣鉛筆、賣鋼筆，籌錢幫三弟請了家庭教師，三弟的學習也日益好起來，接著，是費盡心機，軟硬兼施，將四弟好偷的行為制止，受到大哥的教育，四弟也成為了正人君子。為了照顧小妹，大家紛紛出力，為小妹打扮了一陣，還穿上了漂亮的裙子，五個人精神十足。爸爸媽媽被感動了，爸爸戒酒，媽媽戒賭，花錢開了一個“三角地咖啡館”，五個孩子穿上西裝，大哥彈吉他，其他的唱歌，七個人過上了美好的生活……

看完這本書，我感觸極深，這一切美好的生活，多虧了這5個孩子，他們沒有逼迫父母，讓父母自己回心轉意。大哥的執著和汗水，是值得的！若是沒有大哥的努力，也許，這七個人也就這么邋邋遢遢過日子了。看完了這本書，我明白了：遇到大山，我們不該退縮，而是要勇敢的爬過這座大山，說不定，這座山后有黃金。這和生活一樣。我們遇到困難，就該勇往直前。命運是注定的，父酗酒，母好賭，五位兄弟也無所事事，這就是一個廢棄無用的家，也許這是命運，但是，我們可以改變命運。

這本書給了我太大的感觸！我一定要向書中的大哥學習！

《三角地》讀后感8

三角地這篇小道是曹文軒寫自己以前的家庭故事。這個家庭中，爸爸是個酒鬼，每次喝的像潭爛泥似的，媽媽是個賭徒，大弟愛踢足球，每次皆會把校園的玻璃踢壞，二第學習很差，三弟是個小偷，只有妹妹是個小姑娘，她很懂事，可愛善良，愛干凈的小姑娘。老大就是曹文軒，他很喜歡彈吉他，也會唱一首好歌。

在這樣的家庭環境下老大挺身而出，承擔這個家庭職責，努力使這個家庭變好。讓那對失魂落魄的`的夫母重新回抵家里。

大第進了進了足球隊。而地學習好了，三第改掉了愛偷，轉成了一個老實人。離他而去的丹妞又回到了他的身邊。

這個故事告訴我們不要那個向困難低頭要學會頑強。在逆境中頑強不屈，為理想奮斗，最后三角的歸屬了幸福。

《三角地》讀后感9

假期里，我看了一本曹文軒寫的《三角地》。

這個家庭是個十分昏暗的家庭，丑聞十分多。爸爸是個酒鬼，時常因為喝醉了酒而倒在路邊，掉在臭水溝里，被人用樹枝戳；而媽媽是個賭博大王，每當很晚才回到家；大弟很聰明，但他經常不討人喜歡；二第很笨，他任勞任怨，但經常裝可憐，給他的事十有八九是失敗的；三弟是個小偷，偷東西已經足有3年歷史；還有個大家都喜歡的小妹，只要她一哭，啥事都能辦成。家里丑聞連連，由于地處三角地，兩條街的人都明白了。就連他的朋友丹妞明白了這個家況時，也離他而去了，這無疑是一個重大的打擊。

我邊讀邊想，如果大弟不這么倔強，二弟干事不這么笨，三弟不要再偷東西，爸爸媽媽不再喝酒賭博，這家人該多幸福呀。

為了使家庭重新得到尊嚴，老大付出了很多。他們先是進行了一次大掃除，各個都穿得干干凈凈。之后大家集錢給二弟請了個老師，二弟成績飛速提升。然后大弟又奪得了全市足球隊冠軍，三弟也不再偷了。最后爸爸不喝酒，媽媽不打牌，辭職后開了家咖啡店。丹妞又回來和老大做朋友了，家庭的'尊嚴又被老大找回來了。

大弟不討人喜，二弟很笨，三弟又是小偷，父母是酒鬼、賭鬼。因為這樣的壓力，老大十分自卑，丹妞又離他而去。我想老大可能就此沉淪，但出乎意料的是老大重新站了起來。為了想辦法讓家境好起來，老大經歷了一個十六歲孩子難以忍受的艱難和困苦，最后最后讓大家改掉了惡習，堂堂正正做人，使家庭恢復了尊嚴。老大付出了很多也得到了很多。老大先自強，然后使兄弟們也自強了，兄弟們的自強又感染了他們的父母，老大艱難地把家庭從破碎的邊緣轉成了鄰居羨慕的典范。

這篇文章很精彩，需要細細地去品味、體會。書中寫了老大如何去讓一個家庭變得和睦、溫馨、有尊嚴。透過這個故事，我看到了：不管現實多么艱難和痛苦，只有自強不息，才能贏取別人和社會的尊重。

《三角地》讀后感10

《三角地》是曹文軒寫的又一篇短篇小說，這是一個家庭由衰至盛的故事……

這是一篇以一個人的視線寫的一篇文章，是三角地的長子，三角地幾年前還是一個臭名昭著的人家，賭博，酗酒，二弟考試門門零分；大弟球踢得好，卻老把別人的窗戶踢碎掉……

就是這樣一戶人家，主人公“我”混混噩噩地生活了十六年，直到有一天，一位對他來說十分重要的朋友嘲笑他，讓“我”決定振興三角地！經過“我”的一系列整治終于讓三角地變得煥然一新。

這讓我想起了一個故事：有兩個人漂流到了一個孤島上，一面是海盜的后代創建的花園，另一面則毒蛇肆虐，簡直就是人間地獄，一個人到了花園那，而另一個人卻放棄了花園安逸的`生活，決定在這個毒蛇肆虐的地方住下來，二十年后，那個在花園里的人因為幫海盜干了許多活而變得十分富有，并繼承了這個花園，一天他閑來無事便去看望那個決定自立門戶的人，沒想到這個和他一起漂流的人，竟然把這個人間地獄建得跟天堂一樣，甚至比那個花園還好！

這兩個故事都讓我體會到“世上無難事，只怕有心人”。哪怕起點再不好，只要付出也可以得到回報。

《三角地》讀后感11

第一次看到書名時，我還以為講述的是一個咖啡館中的故事。看完后我才明白這是一個少年的成長經歷和一個家庭回歸幸福的故事。

這個家庭因為在兩條街的交匯處，所以叫三角地。主人公是這個家庭的長子，他是個自尊、自強，還會彈吉他的男孩。但是他的家庭背景并不是很好——爸爸酗酒，媽媽賭博，大弟總是踢碎學校的玻璃，二弟學習差，三弟還偷東西。在這樣的一個令人壓抑的家庭，主人公雖然自卑卻從沒有被生活打垮，一心想要改變這個家而付出了很多努力。最后在他的帶動下，爸爸戒掉了喝酒，媽媽也不賭錢了，弟弟們也都改掉了壞毛病，他們家在主人公的帶動下還在三角地開了一家咖啡館。

面對并不完美的家庭，主人公并沒有放棄，而是勇敢地擔起了生活的重擔，使三角地回歸了幸福。他永不言棄的精神深深感染了我。有時想想我自己，每次遇到點困難就想著逃避，實在太不應該。

有一次，我和媽媽下五子棋，看到媽媽有四個子連著便嚷嚷著說重新下，媽媽聽后卻笑了，我感覺奇怪便又認真看了下棋盤，突然發現我也有連著的四個子。太執著于輸贏只會讓我迷失自我，看不清局勢。

今年的期末語文綠色評價的習作是這樣一幅漫畫，一個人正在挖井，他已經挖了許許多多大大小小的坑，甚至有的再挖深一點點就有水源了，只要再堅持一點，再努力地把手中的'鏟子揮動一下，那靜靜的地下水源便會噴涌而出，可他卻放棄了，嘴里還說著：“這里又沒有水，還是到別處去挖吧。”你瞧，他之前的努力全都白費了。

《三角地咖啡館》告訴我沒有人可以隨隨便便成功，我們學過的“愚公移山”、“水滴石穿”、“鐵杵成針”都是靠著堅持不懈的精神成功的，所以——無論我們做什么事情遇到困難時，都請不要輕易放棄。

《三角地》讀后感12

平常愛讀些散文或微型小說等較短的文字，這也許就是現在很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實，這些文章短文短小精悍，在很短的時間讀完就會或多或少有一點兒東西觸碰到你內心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對于長點兒的小說尤其是少年小說很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。今天讀了曹文軒的小說《三角地》，我發現我錯了，少年小說只是以少年為主人公，反映少年生活的小說，它所揭示的問題卻是整個社會都需面對的。作為老師，多關注這些反映少年生活的小說，對于我們了解學生，走進學生世界會有很多啟示。

三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在這里。“我”爸爸是個酒徒，媽媽是個賭鬼，“我”是家中的老大。“我”自認為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個弟弟各具特點，大弟一百個人也沒他聰明，但老是搗亂，二弟一百個人也沒他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學會了偷東西，只有妹妹美麗可愛。父親曾經喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀！

后來，老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔心的事情當然沒過多久就發生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到這里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現實時會怎樣。我真擔心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發泄后，選擇了勇敢面對一切，勇敢擔當起家庭振興的重擔。

當老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖；當老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。終于，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩；三弟成績也好起來，妹妹進學校舞蹈隊……陽光終于照到這個被希望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發出光芒。

這篇小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥。”“我懶得叫他們‘爸’和‘媽’。”對于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人可以給他分擔。我知道，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好？因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人面對壓力，如果沒有發泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他？當他們需要時，我們又會給他們什么？

如果說十幾年的敗落家庭生活使老大已經麻木的話，丹妮的`離開真正刺痛了他的神經。對一個青春期的孩子來說，如果沒有外力的幫助，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔當起本不該屬于他的責任。這正是這篇小說塑造的最給人力量、最為感人的堅韌、倔強的老大的形象，它展示了一些孩子成長過程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。

小說吸引我的，我首先是被獨具特色的語言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子？他們本身就是生活的受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應有的幫助，甚至還繼續把他們推向更加危險的境地-—被學校開除！當老大最無助時，我們在哪里？生活中向老大一樣的孩子，往往表現的很快樂，就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應有的煩惱。他怎么可能沒有煩惱？他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內心的痛苦與脆弱。所謂“問題少年”內心的真實想法，作為直接面對他們的老師，我們到底明白多少？。

選擇三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強地生長，他們的這種頑強的生命力就像穩固不可動搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。

《三角地》讀后感13

暑假的一天，我看了曹文軒大作家的短篇小說集《三角地》，它收錄了曹大作家的14篇短篇，其中我最喜歡《三角地》。

這篇文章主要寫了“我”的家庭由壞變好的故事:“我”父親是個酒鬼，天天喝得爛醉如泥;“我”母親是個賭徒，一天到晚泡在賭場中，對“我們”不聞不問，不管不顧;大弟很聰明，但是因為愛踢球常常惹事生非，脾氣又倔，并不討人喜歡;二弟成績爛得糟糕，又是個滑頭，常常使我生氣;三弟是個小偷，經常小偷小摸，也沒少挨打;小妹是全家的心肝;而“我”扮演的是家中的老大，彈得一手好吉他。“我們”家在村里的名聲極其不好，這使我很苦惱，于是“我”下定決心要改變這一切。大弟經過不懈努力終于進了校足球隊;二弟的成績也有所提高;三弟也痛改前非，改掉了小偷小摸的壞習慣;爸爸媽媽也戒掉了酒癮和賭癮回到了家。

我們可以想象，出生在這么一個混亂的家庭里，小說主人公要承受多大的壓力呀，可他仍不放棄，努力改變自己的家庭，實在是讓人感動。想想我們自己在家里的待遇：一家人圍著我們打轉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學校里碰到一點點困難就哭天喊地的。當讀到主人公把那個曾經不像“家”的家經受住層層磨難后支撐起來時，我的眼角濕潤了。為了他的堅強，為了他的堅持。

讀了這篇文章，我懂得了：在任何事面前只要你努力 ，不放棄，最終總是會成功的。

記得那一次，我參加了學校的`機器人編程興趣小組。到了第五天老師讓我們自己搭好機器人后開始編程。我很快搭完機器人后便興沖沖地開始編程了，但是，不管我怎樣努力，電腦板上總是顯示“程序錯誤”。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，豆大的汗滴一顆顆地往下掉，眼淚在眼眶里直打轉。抬頭看看周圍的同學，他們都神情凝重地在不斷摸索。我定下了決心，自告訴自己，不要慌，一步一步來，要像《三角地》的主人公一樣，要堅強，不放棄。終于，“皇天不負有心人”，在最后的幾分鐘里，我終于找到了致命的錯誤，如愿以償地編程成功。

《三角地》讓我牢記：陽光總在風雨后!不拋棄!不放棄!

《三角地》讀后感14

作為曹文軒《金茅草》文集中的最后一篇收官作品，是這部文集當中長度略長的小說。這部小說中的主人公，他的成長帶有家長式的焦慮，奮斗的歷程只為了得到社會的認同感。

主人公是個16歲的少年。父親終日酗酒。母親沉迷賭桌。而他管理著三個弟弟和一個妹妹。三個弟弟，各有各的性格。大弟是一個熱愛足球的聰明孩孩子。只是常常把球踢到學校的窗戶。二弟，這是大弟的另一個反面教材。學習成績從來不及格，卻有一張甜甜的嘴巴，是個小滑頭。三弟有著小偷小摸的毛病。最可愛的是小妹妹。長得好看又討人喜歡。而他是他們的大哥，是弟弟妹妹當中的王。由于父母對孩子們缺乏關心。從某種意義上他代替了父母的`角色。

在一次偶然的機會中。他認識了跳舞的女孩丹妞。彈得一手好吉他男孩，也深深地吸引著她。哪個少年不動情？哪個少女不懷春？兩個少年少女。享受了無數美好的時光。但是少年卻在少女面前有著一股深深的自卑。這種自卑感來自于他的家庭。酗酒的父親。常常會在大眾面前丑態百出。而他卻不得不收拾這些丑態。在他收拾這些丑態的時候，卻不敢和父親相認。因為自卑，也因為自尊。在丹妞的面前，他只能把自己的父親當做一個陌生人。把父親當成一個陌生人來照顧的他，卻莫名獲得了丹妮的好感。

少年人不敢坦誠布公的把自己的家庭展現在少女面前。他的家庭在三角地這個人情小社會，并沒有一個很好的風評。因此他在與少女的這段戀情當中是處于卑微的地位的。他不敢，也不愿意承認自己的家庭情況。總是小心翼翼藏著掖著。

直到有一天，他的三弟偷了丹妞的東西。他在少女面前的形象無法繼續維持了。少女丹妞在明白真相后離他而去。終于在這個時候與他結束了關系，不再來往。在這種家庭中失戀的男孩兒，終于把自己的失敗歸咎于這個家庭。他大喊：是的，我爸是酒鬼，我媽是賭徒，我弟是小偷，我，又是一個騙子。

第一次，他覺得一時那么的消沉，開始恨起了自己的家。父母依然沒有察覺到孩子的異樣，酗酒的依然終日酗酒，賭博的依然沉迷賭桌。失戀帶給少年的創痛使他無所適從。少年把這些痛苦發泄在對弟弟妹妹苛刻的懲罰上。但是弟弟妹妹卻對他表現出了關心和理解。

少年能走出失戀的陰影，卻是得益于他的弟弟妹妹們對他的關心。他出走了一夜。這一夜當中家人在到處尋找著他，全家人在這件事上表現出了難得一見的團結。這種團結喚醒了他心底對家庭和親人的愛。

這個時刻，他終于感受到了家庭的溫暖。于是開始發憤圖強，改變目前家庭的狀況。他要讓全世界的人都知道，三角地有一個偉大的人家。盡管父母依然放任著他們不管。少年奮發圖強的第一步是要對家里進行大掃除。每個孩子各司其職。各自做著自己的任務。這個過程既是清掃家里的雜物，也是對心靈的滌蕩。

最充滿溫情的小事是幾個男孩兒合力湊錢給自己的妹妹買了一件漂亮的裙子。她代表了他們生命中所有的美好。當眾人的眼光都集中在妹妹的身上，哥哥們的臉上充滿了光彩。

少年改造這個家庭的舊面貌，就從自己的三個弟弟開始。他鼓勵大弟把足球踢出了成績。拼命攢錢，為二弟聘請家庭教師，把二弟的學習成績提高了。用了一些狠手段，把三弟的小偷小摸的毛病改了。這一切的努力，只為了讓他的家在三角地這里享有一個好的名聲。

每個孩子的個性各不相同，也一天天成長著。當這些孩子變得越來越少越好的時候。父母關注起了他們過去不太留意的孩子們。得到重新回歸家庭的父母們的關注，久違的家庭溫暖又回來又回來了。

小說的結尾是個皆大歡喜的大團圓。我家利用三角地在街角交匯的優勢，開起了咖啡館。一片母慈子孝、欣欣向榮的景象。

最后，曾經的女孩，丹妞也回來了。

一切都剛剛好。

《三角地》讀后感15

我讀了曹文軒寫的《三角地》中的小文章《再見了，我的小星星》的感受很深。其中有許多好句：

1、長得不同的鄉下姑娘，長胳膊長腿兒，一舉一動，輕盈盈地。

2、他興奮得滿臉通紅，兩顆眼珠像泉水洗了一般發亮，結結巴巴地告訴她。

3、微微發潮的你圖上，一顆顆小草剛剛才冒出一星星，誰也不會察覺到的淡綠芽兒！

4、雅姐從河邊端來一盆清水，不說一句話，溫柔地笑著，只用那對黑晶晶的眼睛召喚他：星星來呀！

這篇小文章的大致內容是：從城里來的雅姐改變了不愛洗兩的孩子——星星。過去，星星的媽媽讓他洗個臉，追得滿院子跑，差一點給他這“小祖宗”跪下磕頭。現在，雅姐端來一盆水，用眼睛叫喚他，他就來了。

雅姐很有魅力，改變了一個調皮的'男孩。從雅姐身上，我聯想到我們敬愛的老師。我們的老師也很有魅力，不僅能傳授許多知識給我們，而且還能使吵鬧的同學們安靜下來認真聽講，愛打架的同學在老師們的影響下變得團結友愛了……今后我要好好學習，也成為一個有魅力的人。

《三角地》讀后感

《三角地》讀后感1

看了《人生三角地》，品味著人生的三角定理，回想著我們走過的路程，經歷的人生磨練，似乎體會到了老師的這一定理是富有哲理的，而要真正地參透，則需要一生的努力。文中的女生習作，為了籌措學費賣西瓜而被砸碎的情景，令我沉思;老師的出讓《左傳》，也是為的幾個讀書錢而受辱，更令我震撼！時代不同，命運相似，都在記錄著歲月的風雨。如今學生讀到了您“從未對別人說起的往事”，我的眼眶竟濕潤了。既是因為這一篇文章，也是因為三十年前老師對我們的好。記得第一學期學的是散文課，我們到浦北開門辦學，您是我們的輔導老師。有一天夜晚，您看了我和李順九同學的習作，并給以具體的指導之后，已經是11點多了，您還往離得較遠的趙虎同學的住處走去，您說他還沒有交來習作，放心不下……在那樣的時代背景下，您竟這樣地敬業，這樣地關心著每一個學生，讓我們真正地學到了一些有用的東西，受用終身。當時由于年輕沒有真正體會到老師的崇高，更沒有去探尋老師為什么這樣做的真正原因。如今，讀了老師的書，學生才找到了答案，這就是“人生的三角定理”中的“理想信念”這條邊。“理想信念這條邊越短，三角形越癟，甚至可以被生活壓垮，理想信念這條邊越長，三角形越高大，直至和個人意志交叉而頂天立地。”說得多好啊！德高為師，身正為范。對于我們工農兵學員來說，當年老師們的身體力行，盡職盡責，其實就是 “人生的三角定理”的最可敬的形象！

老師是在那個“放逐的時代”來到廣西的。“放逐”這件事，對于老師們來說，是不幸、是委屈，而對于作為學生的我們，自私一點說，則是有幸、是歡喜。說句心里話，假如沒有你們這一批北京來的老師們支撐著廣西大學中文系，也許我們今生沒有師生緣，而西大中文系也不會誕生在那樣的時代，或許會推遲若干年。盡管是有著許多委屈與無奈來到廣西的，但老師們對于這一片紅土地卻毫無怨言，而是一往情深地熱愛著她。從《千里明》、《別有洞天》、《南國尋夢》，包括《衡陽雁去》等篇章中，我讀到了老師的摯愛。“我們是一起飛往廣西”，在那“奇異風情和淳樸民風”中，“共同去追逐一個文學夢”。老師們來到壯鄉八桂追逐文學夢，同時又把自己的學生帶進了文學的殿堂，讓我們都做了一個長長的文學的夢。幾十年過去，我們不敢說已經圓了夢，但我們的確是努力了。雖然文學74級的同學大都不在文學的圈子里，卻也或多或少地有著文學的收獲。在廣西大學80周年校慶成果展覽中，我們班的成果最是引人注目的。計有唐雄的地方戲曲集《靈渠忠魂》、張英的散文隨筆《綠色腳印》，趙虎、黃碧功的散文《漲水時節》，張麗萍的報告文學《在世紀陽光下》，黃喜生的散文集《感動在人生路上》，黃明標的學術專著《瓦氏夫人研究》，謝國權的新編歷史壯劇《瓦氏夫人》(與人合作)，邱雪芬、張英的電視連續劇《朱錫昂》，李華榮制作的影片《冰雪同行》，全班同學的作品合集《一葉知秋》、《山轉水也轉》，以及我的詩文選《遣興集》和梁榮忠的專著《一個縣域經濟的研究》等，多達10余種。從學生的層面看，我們班的成果最多。文學院的張院長以及我們的學長們，如呂植家、陳大廣、劉文斌等，都稱贊文學74級為西大文學院爭了光，交了一份滿意的答卷。

魯老師，此時此刻您如果看到我們展示的成果，一定會高興的。十年前，也就是廣西大學70周年大慶的時候，許敏歧老師當著我們班全體同學的面，曾寄予厚望地說：“我相信你們還是會回歸文學的！”許老師的囑托太沉重，當時我們都沒有誰敢出聲。然而，也許就是這一囑托，又點燃了我們對于文學還剩余的一丁點熱情，默默地在努力。其實，我們也知道自己的作品是算不得什么的，充其量只是一個文學愛好者，不過是想通過文學來抒發自己的人生感悟，獲得一點精神上的撫慰。正如老師在《閑來讀書，讀點閑書》里所說：“文學在一定意義上說是閑書，它不以直接應用為目的，卻最能干預世道人心，人們在這些文學閑書中豐富自己的精神世界，獲得一個審美的人生。”是呀，“豐富自己的精神世界”與“獲得一個審美的人生”，這的確也就是我們對于文學的愛好與追求！我想，我會繼續堅守這份愛好與追求的。何況，如今又有了老師的著作《人生三角地》伴隨著我，使我隨時隨地都可以讀到老師的美文，得到老師的指教，更給以我信心與力量。

《三角地》讀后感2

平常愛讀些散文或微型小說等較短的文字，這也許就是此刻很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實，這些文章短文短小精悍，在很短的時間讀完就會或多或少有一點兒東西觸碰到你內心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對于長點兒的小說尤其是少年小說很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。這天讀了曹文軒的小說《三角地》，我發現我錯了，少年小說只是以少年為主人公，反映少年生活的小說，它所揭示的問題卻是整個社會都需應對的。作為老師，多關注這些反映少年生活的小說，對于我們了解學生，走進學生世界會有很多啟示。

三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在那里。“我”爸爸是個酒徒，媽媽是個賭鬼，“我”是家中的老大。“我”自認為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個弟弟各具特點，大弟一百個人也沒他聰明，但老是搗亂，二弟一百個人也沒他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學會了偷東西，只有妹妹秀麗可愛。父親以前喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀！

之后，老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔心的事情當然沒過多久就發生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到那里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現實時會怎樣。我真擔心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發泄后，選取了勇敢應對一切，勇敢擔當起家庭振興的重擔。

當老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖；當老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。最后，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩；三弟成績也好起來，妹妹進校園舞蹈隊……陽光最后照到這個被期望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發出光芒。

這篇小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥。”“我懶得叫他們‘爸’和‘媽’。”對于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人能夠給他分擔。我明白，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人應對壓力，如果沒有發泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他當他們需要時，我們又會給他們什么……

如果說十幾年的敗落家庭生活使老大已經麻木的話，丹妮的離開真正刺痛了他的神經。對一個青春期的孩子來說，如果沒有外力的幫忙，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔當起本不該屬于他的職責。這正是這篇小說塑造的最給人力量、最為感人的堅韌、倔強的老大的形象，它展示了一些孩子成長過程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。

小說吸引我的，我首先是被獨具特色的語言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子他們本身就是生活的`受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應有的幫忙，甚至還繼續把他們推向更加危險的境地——被校園開除！當老大最無助時，我們在哪里生活中向老大一樣的孩子，往往表現的很快樂，就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應有的煩惱。他怎樣可能沒有煩惱他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內心的痛苦與脆弱。所謂“問題少年”內心的真實想法，作為直接應對他們的老師，我們到底明白多少。

選取三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強地生長，他們的這種頑強的生命力就像穩固不可動搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。

《三角地》讀后感3

平常愛讀些散文或微型小說等較短的文字，這也許就是現在很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實，這些文章短文短小精悍，在很短的時間讀完就會或多或少有一點兒東西觸碰到你內心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對于長點兒的小說尤其是少年小說很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。今天讀了曹文軒的小說《三角地》，我發現我錯了，少年小說只是以少年為主人公，反映少年生活的小說，它所揭示的問題卻是整個社會都需面對的。作為老師，多關注這些反映少年生活的小說，對于我們了解學生，走進學生世界會有很多啟示。

三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在這里。“我”爸爸是個酒徒，媽媽是個賭鬼，“我”是家中的老大。“我”自認為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個弟弟各具特點，大弟一百個人也沒他聰明，但老是搗亂，二弟一百個人也沒他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學會了偷東西，只有妹妹美麗可愛。父親曾經喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀！

后來，老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔心的事情當然沒過多久就發生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到這里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現實時會怎樣。我真擔心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發泄后，選擇了勇敢面對一切，勇敢擔當起家庭振興的重擔。

當老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖；當老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。終于，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩；三弟成績也好起來，妹妹進學校舞蹈隊……陽光終于照到這個被希望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發出光芒。

這篇小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥。”“我懶得叫他們‘爸’和‘媽’。”對于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人可以給他分擔。我知道，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好？因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人面對壓力，如果沒有發泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他？當他們需要時，我們又會給他們什么？

如果說十幾年的敗落家庭生活使老大已經麻木的話，丹妮的離開真正刺痛了他的神經。對一個青春期的孩子來說，如果沒有外力的幫助，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔當起本不該屬于他的責任。這正是這篇小說塑造的最給人力量、最為感人的堅韌、倔強的老大的形象，它展示了一些孩子成長過程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。

小說吸引我的，我首先是被獨具特色的語言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子？他們本身就是生活的受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應有的幫助，甚至還繼續把他們推向更加危險的境地——被學校開除！當老大最無助時，我們在哪里？生活中向老大一樣的孩子，往往表現的很快樂，就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應有的煩惱。他怎么可能沒有煩惱？他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內心的痛苦與脆弱。所謂“問題少年”內心的真實想法，作為直接面對他們的老師，我們到底明白多少？。

選擇三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強地生長，他們的這種頑強的生命力就像穩固不可動搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。