第一篇：學雷鋒做一個有道德的人活動方案

頭道營子實驗小學

學雷鋒“做一個有道德的人”主題實踐活動

實施方案

一、指導思想

從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循學生的身心特點和成長規律，組織我校學生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好行為習慣，大力弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人。

二、活動原則

1、貼近學生。根據學生身心特點、成長規律，設計活動方式、內容、載體，調動學生的積極性和主動性。

2、貼近生活。引導學生尊老愛幼，孝敬父母、師長，友愛同學，主動承擔力所能及的社會責任和家庭責任。

3、廣泛參與。號召學生積極參與各項活動，班級、學校、家長、社會對活動過程進行組織監督、評價，最終使學生成人、成才。

4、注重實效。通過活動，使所有參與者感到快樂，友愛、互助和進步。

三、活動主題：學習雷鋒，做一個有道德的人

四、活動對象：全校學生

五、活動內容及要求

1、“日行一善”主題教育。為進一步提高我校學生思想道德建設水平，在全校興起向善、言善、行善之風，按照市文明辦、市教 1

育局工作安排和縣教育局指示精神，在我校大力開展“日行一善”道德實踐活動。讓學生知善、行善、揚善、樂善系列活動，明確“善”的標準，記錄“善”的行為，通過開展網絡、廣播、班隊會、板報等媒體宣傳、經典誦讀活動、日行一善征文、繪畫、手抄報比賽等活動，培養學生行善、樂善的品質，逐步實現由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實現“善行一生”。

2、“灑掃應對”主題教育。內容包括勞動實踐教育、謙恭有禮教育、責任擔當教育、生命安全教育四項內容，活動開展采取分工負責，重點是貫通學校、家庭、社會三個方面。具體內容有：一是 在學校快樂勞動，在家庭自理自立，在社區志愿勞動；二是 在學校文明禮儀伴我行，在家庭培養待人接物禮節，在社區爭做文明小公民；三是在學校，開展“知恩、感恩、報恩、愛黨、愛國、愛民”教育，在家庭開展日行一孝教育，在社區開展關愛活動；四是每學期在學校開展消防、交通、地震等安全演練及應急救護知識教育活動，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗，引導未成年人珍惜生命、學會生活。

3、開展小學生“經典誦讀”活動。用文化經典陶冶學生的情趣、開闊學生胸襟，促進學生思想品德素質全面提升。我校將“經典誦讀”納入我校教學計劃，通過課堂教學、綜合實踐活動等多種渠道，促進經典誦讀活動的落實。學校根據學生年齡特點，以年級為單位，一年級：《弟子規》；二年級：《明賢集》；三四年級：《中華成語千句文》；五六年級：《笠翁對韻》。各班按教導處安排，利用晨會，綜合實踐活動課、班隊會課等時間進行吟誦。每年利用讀書節、藝術節時間，全校以年級為單位組織古詩吟誦比賽并頒獎，成績計入班主任考核。

4、根據赤峰市婦聯、市文明辦、市教育局、團市委、等單位共同發起的“手拉手 志愿行”主題教育實踐活動，目的是使學生在文明和諧的學校、家庭、社會環境中感受奉獻、友愛、互助和進步，從而形成積極、健康、豐富的人生態度和情感體驗；通過“大手拉小手”志愿服務示范行動、“小手拉大手’志愿服務實踐行動、“城鄉兒童 手拉手”志愿服務結對行動三項內容，引導校內、校外廣泛參與活動，實現志愿服務精神的傳遞、鏈接。特別要繼續做好我校貧困生與赤峰“愛心家園”、“助孝聯義”志愿者拉好手，保持愛心的傳遞。

5、“認星爭優、做美德少年”活動

為了進一步提高我校學生思想道德建設水平，根據市文明辦、市教育局、團市委及縣教育局決定的在全校開展“任星爭優、做美德少年”活動，通過參與活動、評選表彰學生身邊的典型，引導廣大未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規范，養成良好的道德品質。組織全校學生開展“學習雷鋒，做美德少年“網上簽名寄語活動，力保學生參與面達到80%以上。

6、抓好養成教育，提高綜合素質。要以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和我校制定的《一日常規》、《學生在校行為習慣要求》、《課堂行為習慣要求》等，做好五個狠抓，即：抓課堂教學，抓第二課堂活動，抓值周管理，抓住宿管理，抓安全管理。培養

學生的學習習慣，衛生習慣，道德習慣和生活習慣。

六、活動組織

組長：高延安

副組長：姜治豹

成員：叢培玉 丁麗麗 韓富英 何麗娟 申玉和 宮金令 張明巖及各班班主任。

七、工作保障

我校對此項工作，從校委會到各處室必須高度重視做到：提高認識、強化組織、營造氛圍、建立機制等，利用校園廣播、多媒體、校園心語報、櫥窗、園地，加大對“做一個有道德的人”主題活動的宣傳力度。按方案要求認真組織實施和工作成效總結，狠抓落實確保各項活動取得實效、長效。

2013年7月10日

第二篇：“學雷鋒,做一個有道德的人”活動方案

關于開展學習雷鋒“做一個有道德的人”

主題教育實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實《國務院關于進一步加強和改進中小學生思想道德建設的若干意見》，不斷提升中小學思想道德素質，促進社會主義核心價值觀體系建設，推動我鎮中小學生大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，使學雷鋒活動常態化，根據局團委要求，決定在全鎮中小學中開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題系列活動，現制定實施方案：

一、活動主題

學習雷鋒“做一個有道德的人”

二、活動對象 全鎮中小學生

三、活動內容

（一）開展“灑掃應對”主題教育。（活動時間：3月至12月）各中小學要根據學生各年齡的特點，從日常起居、待人接物入手，開展內容鮮活、吸引力強、感染力強的主題教育實踐活動，對未成年人基本生活能力和待人接物進行培養訓練，培養廣大青少年愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、待人謙恭、熱愛勞動、知曉禮儀，感恩助人等良好的道德品質，在潛移默化中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品質，外化為良好的行為習慣。

（二）開展“美德少年”活動。（活動時間：3月至12月）引導廣大中小學生在廣泛參與“做一個有道德的人”主題實踐活動中自我教育、自我提高。開展“美德少年”星級評選表彰和學習宣傳活動，為廣大青少年樹立更多可敬可學的身邊典型，引領廣大中小學生把踐行美德作為一種習慣，把爭做“美德少年”變為自覺行動，切實做到學有榜樣、行有楷模。

（三）開展“日行一善”道德實踐活動。邀請 “青海好人”、“西寧好人”“湟中好人”進廣場、進校園，舉辦先進事跡巡講報告會，通過“好人們”的感人故事，激勵教師愛崗敬業，鼓舞學生助人為樂，提升全體師生的道德水平。

（四）開展慶六一，“學習雷鋒，做美德少年” 網上簽名寄語活動。引導廣大青少年認真學習美德少年事跡，弘揚雷鋒精神，通過鏈接中國文明網、央視網、中國廣播網、中國未成年人網、未來網、中國家庭教育網等網站，開展網上簽名寄語活動，培養青少年樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的文明公民。

（五）開展慶十一，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。在“十一”國慶節期間開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”簽名、寄語活動，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展。

（六）開展“日行一善”道德實踐活動和“文明小博客”活動。將“日行一善”、“文明小博客”和“學雷鋒”活動相結合，在中小學探索運用網絡媒體，招募“文明小博客”指引的志愿者，引導未成年人以知善行善為切入點，存善心、納善言、踐善行，修身律己，培養廣大青少年健全的人格和高尚的道德品質。同時，帶動家庭其他成員共同參與，提高教育實踐活動的實效。

（七）開展制作“節日小報”活動。結合“我們的節日”主題活動，組織中小學生通過文字編排、美術設計、手工勞動，精心制作節日小報。深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導廣大未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，對優秀傳統文化的認知認同，使廣大中小學生在參與中感悟民族精神、在創作中提升綜合素質、在實踐中激發愛國熱情。

（八）開展“童心向黨”優秀童謠傳唱活動。結合傳統節日開展“童心向黨”歌詠活動及優秀童謠作品征集活動，廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義的優秀歌曲和優秀童謠，強化青少年“做有道德的人”的理想信念教育，陶冶情操、快樂成長，潛移默化地堅定廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念。

（九）推進“中華經典誦讀”系列活動。各校根據學生年齡層次和認知程度，積極挖掘本地優秀傳統文化資源，組織編寫適合少年兒童記憶背誦、便于理解接受的校本教材。舉辦“中華文化經典”誦讀活動、書香家庭詩文誦讀展演”活動，“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”的中華經典誦讀活動，引導學生在游戲和文體活動中誦讀經典，營造書香滿園的濃厚氛圍。

（十）“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展“我的中國夢”征文、講座、演講、征集創作道德歌曲、“寫給20年后自己的一封郵件”活動，以“中國夢”為主題上好“開學第一課”，凝聚青少年學生愛國情感，激勵廣大中學生堅定理想、努力學習、奮發圖強、創新實踐，釋放夢想正能量，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

三、活動要求

（一）加強領導，落實責任。開展各類主題教育是創建全國文明城市工作體系中的重要內容，是我鎮未成年人思想道德建設的重要抓手，是學校開展德育工作的有效載體。各學校要高度重視，加強領導，做到有計劃、有部署，確保活動有效開展，各項工作落實到位。

（二）宣傳到位，廣泛參與。要運用師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與的平臺，開辟師生樂于接受的渠道，把活動的開展與實際教育教學工作相結合，充分調動廣大師生積極、主動參與，通過活動的開展，切實提高師生文明道德素養。

（三）認真總結，注重實效。各學校要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。并及時上報活動方案、活動圖片、活動總結等相關資料。

***鎮中心學校 2014年3月

第三篇：做一個有道德人活動實施方案

Ⅲ-33-

1“做一個有道德的人”

主

題

活

動

實

施

方

案

xx中心小學

2014年4月

“做一個有道德的人”主題活動實施方案

一、指導思想

為了響應上級部門的號召，切實抓好面向中小學生的社會主義核心價值體系的宣傳教育和落實，著重“做一個有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經常性的道德實踐活動相結合，引導孩子們從自身做起、從小事做起，從現在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團結同學，在社會上謙遜有禮、以誠待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養良好道德觀念和文明行為習慣。

二、活動安排

本學期，我校按照上級部門要求，認真組織開展了“學習雷鋒”主題活動，“綠色之光”主題活動，“網上祭英烈”主題活動，“心懷感恩”主題活動等。著重體現“做一個有道德的人”的主題，在學校內以各種形式廣泛開展以下活動。

1、活動目標;

讓學生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點，培養大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動內容：

1、布置學生周末搜集關于雷鋒事跡的材料，開學后全班進行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動。事后，組織學生辦一起相關主題的手抄報，并進行展評。

2、鼓勵學生在班級內外、學校內外、家庭內外爭當像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動

1、活動目標：

通過此項活動，讓學生懂得保護樹木，保護環境，不僅培養環保意識，而且拿出實際行動。

2、活動內容：

（1）、鼓勵學生從家里弄一些綠色植物到學校，裝扮班級環境，帶來生機。

（2）、布置學生搜集關于植樹節或者環保方面的資料辦一期主題黑板報和手抄報。

(3)、帶領大家在校園里認識各種樹木，講解各種知識，宣傳和鼓勵大家做愛數的環保小衛士。

1、活動目標：

通過該活動，讓學生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時光，樹立積極向上的人生態度。

2、活動內容：

（1）組織學生登錄中國文明網或中國網絡電視臺，向先賢先烈獻花，書寫感言寄語。

（2）組織學生辦清明節專題的手抄報，進行展評。

（四）“心懷感恩”主題活動

1、活動目標：

培養學生的感恩意識，了解父母的不易，教師的辛苦，同學朋友對自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對自己的成長有幫助，學會感恩一切，做一個積極向上的孩子！

2、活動內容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會，布置辦心懷感恩主題板報。

（2）布置學生觀看于丹中小學生感恩教育講座，寫觀后感。回校后，教師組織評比和展示。

(3)要求學生與家長互動，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項：

1、積極做好各項活動的準備和組織協調，確保各項活動能夠順利，扎實地開展。

2、活動結束后，做好資料的整理和總結。

3、活動不應只是一陣風，應該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養。

2014年4月

第四篇：學雷鋒做一個有道德的人

做一個有道德的人

從上小學起，我就常常問父母“道德”是什么呢？父母總是回答說：道德就是不說臟話，多做好事。有時，我也問老師“道德”是爸媽說的意思嗎？老師說：“我也說不清楚。”我常常在房間里想“道德”究竟是什么？怎么做一個有道德的人呢？

在學校，老師常常教育我們不能浪費糧食。

第五篇：學雷鋒做一個有道德的人

學雷鋒做一個有道德的人

邯鄲縣叢中中心校薛莊學校 四年級：薛紫鑫 輔導教師：魏巍“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學習的榜樣。那我們該如何學雷鋒做一個有道德的人呢?我認為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的。”我深刻地記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的窗簾似的，天空嘩啦嘩啦地下起雨來。還好，我帶了遮陽傘，如今可以用來擋雨了。我們班的薛飛月沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻，我對她說：“薛飛月，你沒帶雨傘嗎?要不我送你回家吧!”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺的就

到了家。薛飛月甜甜地對我說：“謝謝你送我回家!”此時，我很高興，我感到一種付出的快樂!

我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很快樂!

讓我們像雷鋒叔叔一樣，做一個有道德的人。只要人人走一小步，社會就會邁出一大步。只要人人都做一件好事，社會就會變成美好的人間。

讓我們學雷鋒做好事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！

電話：*** 評語：文章開頭新穎，邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感。既照應開頭又總結全文，首尾連貫,一氣呵成，不失為一篇佳作。