第一篇：學雷鋒工作計劃 文檔

社會實踐部工作計劃——學習雷鋒，我們在行動。

三月份是學習雷鋒日，我們實踐部的工作重點主要就是辦好一系列的學雷鋒活動。盡我們最大的努力。真正使雷鋒精神在二十五中傳承發展。同時，著手我們四月份活動的準備工作。

一、活動宗旨

以進一步加強思想道德建設，全面提高中學生文明素質為目標，教育與引導學生積極投入學雷鋒活動，提高校園精神文明建設的氛圍，以實際行動向雷鋒同志學習。

二、活動時間

2013年3月15日

三、主要工作安排

去世紀公園帶上條幅“防治霧霾，綠色出行”。

印環保宣傳單，向路人游客等發放，簽字等。

附：

人員安排，由組織部負責。（分組行動）

拍照以及后期處理，由文宣部負責。

第二篇：學雷鋒工作計劃

文化館學雷鋒工作計劃

今年是雷鋒同志因公殉職50周年，也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年。雷鋒精神就是一面旗幟，永不褪色、永放光芒。為了進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養干部關愛他人、服務社會的優良品質。號召全館干部深入學習雷鋒精神，做雷鋒式的好干部。

一、指導思想：

全面貫徹中共中央辦公廳印發《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，密切聯系上級各部門的文件精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大干部職工在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵干部在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我館“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，文明單位”作出新的貢獻。

二、活動主題：學習雷鋒精神、弘揚文明新風

三、活動口號：向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒

四、活動時間：2016年3月

五、活動安排：

（一）歌唱雷鋒：

要求全體干部必須會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

(三)學習雷鋒：

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足單位學雷鋒

①、開展“做文明職工”活動，搞好單位、辦公室衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使全館干部共同進步。

(四)爭做雷鋒：

一是要求隊員積極踴躍深入村頭街邊維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角，為社會創建健康文明的環境爭做小雷鋒。

二是開展“為社會獻愛心”活動：組織干部到新華書店。

通過以上活動能傳承和弘揚雷鋒精神，使樸實無華的雷鋒精神深入到每一位干部的心中，進一步提高全社會對學雷鋒活動的認知度、關注度和參與度，讓社會對雷鋒精神有了清楚的認識和更深的理解，相為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我館精神文明建設和干部的德育教育工作。

第三篇：學雷鋒工作計劃

Xxxx

學雷鋒活動計劃

2012年3月2日

學雷鋒活動計劃

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動目的：

學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園；把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

奉獻自己 服務他人

四、活動時間：

3月2日—3月26日

第一階段：3月2日—4日宣傳動員階段（各班召開主題班會）第二階段：3月5日—19日實施階段（各班按照活動內容組織實施）第三階段：3月20日—26日總結階段

五、活動內容：

1、各班召開學雷鋒主題班會。

2、通過學校國旗獻詞開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

3、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報。

4、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生；組織七年級學生在學校大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。

6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

第四篇：XX學雷鋒工作計劃

XX學雷鋒工作計劃

“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”這首久違的歌又在今天的班主任會議上唱了起來。會議有一項內容就是布置學雷鋒活動，主題是讓雷鋒精神永駐我心

XX學雷鋒工作計劃

一、指導思想：

以三月份“學雷鋒”月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

二、活動目標：

1.組織有效的教育活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

四、活動時間：

201x年3月

五、總體要求：

1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動。

六、具體活動安排：

1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神

(1)3月1日大隊部在利用集體晨會進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)各中隊出好一期手抄報。

(3)進行一次“學雷鋒”主題隊會一、二年級主題：聽輔導員講雷鋒的故事三、四年級主題：尋找身邊的小雷鋒五、六年級主題：我做雷鋒式的好少年

(4)中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的江村娃與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(5)結合3·8國際婦女節，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。

2、總結提高，傳承雷鋒精神

(1)“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。

(2)“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。

七、活動延伸：

各中隊認真總結本次主題教育，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。

XX學雷鋒工作計劃

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校XX年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組：

組 長：

副組長：

成 員 ：

四、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

五、總體要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

六、具體活動安排： 1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

(2)立足校園和社區，開展美化環境活動。

(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(4)結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。

(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

XX學雷鋒工作計劃

為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導財政職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，為建設文明**、推動社會全面進步貢獻自己的青春和力量。根據縣文明辦的工作部署，結合我辦工作實際，組織全辦干部職工深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為主線，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，充分發揮文明單位的引領示范作用，推動我辦志愿服務向更高層次、更廣領域發展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務，為撫寧發展做出更大的貢獻。

二、活動內容

1、開展“學雷鋒”志愿服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。深入開展“學習雷鋒志愿服務，組織志愿者積極參與文明助交通活動。

2、開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“群眾滿意機關”為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明機關形象。

3、開展公共秩序維護志愿服務行動。利用機關會議、機關宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

4、開展“清潔家園〃共創文明”志愿服務活動，組織志愿者深入社區開展衛生大掃除，清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力營造居民溫馨的公共場所。

5、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動。組織文化體育志愿者，利用我辦的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動。開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

三、活動要求

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在辦志愿者服務工作領導小組的統一領導下，將全辦干部職工納入其中，領導小組具體負責此項活動的開展，做到分工明確，責任到人，層層落實。

2、加大宣傳力度。要加強宣傳、積極動員，讓全辦干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。利用宣傳版報、編辦“網絡紅頁”等媒介，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

第五篇：學雷鋒精神工作計劃

一、指導思想

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，為切實貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強全校師生的思想道德建設，促進學校精神文明建設。貫徹計劃落實我校的“傳統文化教育”,落實學校“文明禮儀教育”的實施計劃，學校組織廣大師生深入廣泛開展“學雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，永駐于校園。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據實際特制定“學雷鋒” 活動計劃。

二、具體安排：

(一)、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。

1、學校在3月6日那天利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。要求各班團支書主持召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。

(三)、宣傳雷鋒精神，創造良好氛圍。

1、在三月份，在每節課中進行學習雷鋒的思想教育。

2、學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創造一個好的環境。

(四)、學校積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

本學期，學校根據各班實際情況，大隊部制訂了以下學雷鋒活動安排：

1、各班根據學校教學實際，制定出“學雷鋒”活動計劃，召開“學雷鋒”動員大會，全面發動，做好動員；設立“好人好事登記本”，組織開展“我身邊的活雷鋒”等各具特色的活動；營造“學雷鋒”活動氛圍。

2、組織部分師生去學校校內和周邊等公共場所開展環境整潔、綠地養護等公益活動，以及組織慰問敬老院孤寡老人，為他們送溫暖、獻愛心。

3、各班成立“學雷鋒”活動小組，要經常幫助學習和生活上有困難的同學，使她們感受到班集體的溫暖與關心。

4、組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學生收集和演講雷鋒的優秀事跡，使學生認識雷鋒、學習雷鋒，在生活中做爭做雷鋒。

5、評選“學雷鋒”先進集體、個人，樹立典型激勵廣大師生。

6、深化“五愛”教育。（3月18日-3月28日）

⑴“愛自己”教育：班主任向學生介紹“愛自己”的意義和方法；學生每人寫一篇贊揚自己的文章（最得意的事情、最閃光的一刻、最得意的作品、最驕傲的特長等），寫一篇剖析自己的文章（存在的不足、在學生中開展以敬畏生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命、提升生命為內容的“生命教育”。

(2)“愛父母”教育：每班開一個故事會，講述他人或自己愛父母、孝敬父母的故事；寫一篇命題周記；結合“三?八”婦女節、五月八日“母親節”，開展“我為媽媽做件事”的活動。

⑶“愛班級”教育：開展“我為班級多做事”活動，實行班級事務承包制，責任到人。

(4)愛學校”教育：結合“ 創文明和諧校園”活動，開展“清潔校園、愛護校園”的系列活動；開展“我愛我校”學生征文、繪畫比賽，組織相關學生向社會宣傳學校。

⑸“愛祖國”教育：與“愛學校”教育相結合，開展學生征文、繪畫比賽。

（6）開展好“關愛身邊的同學”的活動。在我們身邊，有學習困難的、有生活困難的、有身體殘疾的等等，所有這些，都需要我們的關心和幫助。為此，各班同學可廣泛開展好“關愛身邊的同學”的活動，和他們談一次心，為他們做一件好事，向他們送出永遠的溫暖，與他們結成永遠的朋友，讓他們共同生活在我們溫暖的大家庭里，讓他們與我們共同享受學習的快樂。

（7）召開總結表彰大會，對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。