第一篇：2012年青鳥義工協(xié)會義教活動策劃書

2012年青鳥義工協(xié)會義教活動策劃書

主辦單位：廣東商學院華商職業(yè)學院（華商技工學校）廣東華商青鳥義工協(xié)會

活動名稱：東方小學義教活動

活動地點：增城市增江鎮(zhèn)東方村東方小學

活動時間：2012年三月到四月的星期二下午三點半到四點半（每隔一個星期二）

活動對象：東方小學一年級到五年級的全體學生

活動目的：讓東方小學的學生明白可以從游戲中學習知識，增強同學們的學習熱情，培養(yǎng)同學們的合作意識，增進交流，豐富小學的課余文化生活。

活動分配：根據(jù)年級的分配分為感恩、安全、理想作為主題。活動前培訓：3月18號晚上7點30分在創(chuàng)新樓進行培訓

活動前期：

1）在3月20日（星期二）下午2:00集中在創(chuàng)新樓門口，由各組長帶隊，并帶好物資，工作證，旗子，在校門口坐車出發(fā)。

2）大概3:00左右到達東方小學，與該校領導協(xié)商好，做好支教的分工及組織工作。

3）在3:30—4：30分活動時間，支教人員應充分把握好時間，與學生間進行交流。

4）在4：30分左右，拿出會旗與學生們進行合照，打掃好衛(wèi)生，并準備離開。

5）在4:40分左右，組長組織支教人員離開

活動分工：1）在3月18日前，會長做好與東方小學領導聯(lián)系的工作，了解學校和學生情況，確定活動性質(zhì)。在3月18月日前召開理事層會議，把活動內(nèi)容及分工布置下去，確定活動負責人。

2）在3月17日前，秘書部確定部長，干事的活動名單；人事部確定會員的名單，并于3月18日前做好義工登記工作。

3）在3月18日前，分配好這天活動時間的攝影工作

4）在3月18日前，外聯(lián)部要購買好所需物資，并在3月18日前，把物資分配到總負責人手上。

6）在3月18日前，服務部要準備好培訓材料，由總負責人做好培訓工作。

活動內(nèi)容：

1）首先，本次總負責人：胡柳萍。根據(jù)課程，把參加此次活動的人員分為三大個組、六小組（即每個班為一小組），一、二年級組各6個人（共十二個），小組負責人：玉萍；三四年級組各4個人（包括負責人共9個），小組負責人：胡柳萍;五年級各組4個（包括負責人共8個）小組負責人：梁偉健。本次活動共29個人。干事需要15名，會員需要14名）

活動流程：（備用方案：當突發(fā)事件發(fā)生時啟用備用方案）

（1）一年級到二年級主題：感恩

第一階段：（15分鐘）主持人以自我介紹和小故事進入主題和交流一下感受。（說出感受的孩子有獎，棒棒糖一個）

第二階段：（20分鐘）主持人和工作人員準備歡樂歌曲與孩子們互動

第三階段：（15分鐘）畫畫。讓孩子們在工作人員的引導下畫出自己喜歡的畫畫。然后送給父母。（備用方案：教折手工）

第四階段：（10分鐘）：課堂總結(jié)和禮物派放（每人本子一本和鉛筆一只）

（２）三年級到四年級：安全

第一階段：（１５分鐘）主持人以自我介紹和小故事進入主題和交流一下感受（說出感受的孩子有獎，棒棒糖一個）。

第二階段：（２５分鐘）游戲比賽（考反應）

問常識問題，但答者的答案必須與正確答案相反。答對達到１０題者進入下一輪，直到選出反應王（勝利的孩子得到文具一套，包括筆盒、尺子一套、筆兩只、本子兩本）。

第三階段：（１５分鐘）用游戲總結(jié)

事先請一名干事拿著一些東西，麻煩幾個孩子同時去拿過來給我。此時必定會擁擠。可以借此事來告訴孩子們安全很重要等道理。人人有禮，每人本子一本和鉛筆一只。

第四階段：（５分鐘）搶答

問問有哪些安全常識，怎么做到安全等問題，強答對者可從禮物箱抽取禮物。兩個名額。一個是筆盒，一個是尺子一套。

（３）五年級：理想

第一階段：互問形式

以孩子生活的事情和興趣在主持人的引導下進入主題。(每人一只棒棒糖)

第二階段：故事說理

以名人名事的歡樂方式講解，做到理想的引導

第三階段：才藝表演

看看有沒有孩子愿意上去表演。借此告訴他們，只有有了勇氣，才會走向理想的成功。（備用：唱歌互動。）（回答問題的孩子得到文具一套，包括筆盒、尺子一套、筆兩只、本子兩本）。

第四階段：和他們說些臨別贈言，鼓勵他們努力學習或?qū)ι畛錆M信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們有機會一定會再來看他們！讓他們對生活充滿著希望和期待！

活動經(jīng)費：（價格是我平時大概的價位，實際應該有差錯）

卡紙黃色5張，紅色5張（5元）

棒棒糖250支（70元）

A4紙100張（10元）

折紙（大概10cm*10cm）100張（15元）

本子200本(60元)

鉛筆70支（35元）

筆盒3個（15元）

尺子3套（7元）

圓珠筆80支（50元）

大概共270元

注意事項：

1當上課上到一半時，有位孩子突然走出去，這時咨詢問其他同學，該位同學是否常常這樣，如果是，就記住該位同學，等下課再處理，如果不是，就讓班長到辦公室找不用上課的老師處理一下。

2課堂氣氛不夠活躍：

首先可以讓學生推選一位代表，并對其回答給予適當?shù)墓膭睿寣W生知道，不一定要正確答案，關鍵是大膽地提出自己的見解；可準備學生喜歡的小玩意，積極參與的學生有獎；不在教室內(nèi)上課，可在教學樓附近一處草坪或是其他安靜的地方類似閑聊，以拉近與學生的距離；對每個回答問題的學生點評，一定要指出其優(yōu)缺點，如果回答精彩，對于內(nèi)向的同學應該多多夸贊，鼓勵其信心；若學生本來比較活潑頑皮，則應適當指出其缺點，以免其驕傲。

3個別學生太靦腆，始終沉默：

老師可給予適當眼神示意或是微笑，如果看出他在思考，可直接詢問其意見，若回答時太靦腆，下課可以找他談心，找出原因，適當疏導。4怎么樣讓自己更好的融入到孩子們：

自已先學會他們說話的語氣，這樣讓他們有親切感。跟小孩子們一起玩，一起做游戲，課堂不僅僅是簡單的教學，要用更加活潑生動的方式傳遞積極向上的力量，加強互動~

5怎樣能讓低年級的孩子跟著你的思路走：

用眼神跟他們交流，用簡潔易懂且親切的語言給他們傳遞自已的信息。

6怎樣讓孩子們?nèi)谌氲秸n程中：

放音樂渲染氣氛，做老師的我們以身作則，參與其中。

7學生之間有可能在上課時因為摩擦而吵架或者打起架來：

解決方法：拉開，勸架，進行適當?shù)慕逃?/p>

8孩子在課堂上臺調(diào)皮了：

正好問問他有什么想法，有什么其他有趣好玩的點子，在向全班征求意見，如果大家都有興趣，那就……一起去玩吧！

9遇到處理不了的問題打電話給總負責人***（650149），幫忙處理。

第二篇：義教活動策劃書

義教活動策劃書

一、前言：

二、活動背景：

為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操。“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學院學子家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。

三、活動目的：

1、支援本地教育：

義教志愿者通過傳授科學、先進的思想，讓孩子們對學習有更深刻的認識，從而更熱愛學習，努力學習。需要指出的一點極重要的問題是，義教應以思想教育為主，以知識教育為輔

2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：

在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無疑將對志愿者實踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產(chǎn)生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。

3、幫助孩子們健康成長

志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導孩子們今后的行動。志愿者也應時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。

4、志愿者身體力行，回報社會。

義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風采，更展現(xiàn)出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。

5、展示大學生時代風采。

義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。提供一個良好的學習氛圍，同時可以提高學生學習的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)惠州學院大學生的綜合素質(zhì)，樹立**學生的新形象。

四、活動可行性分析：

1、學校方面 a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。

b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。

c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)

2、學生方面

a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。

b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。

c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。

五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。

六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采

七、活動單位： 主辦方：** 承辦方：**

八、活動參與者：**全體學生

九、活動地點：_________________

十、活動時間：12月__日至__日

十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)A、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。與學校協(xié)商具體的內(nèi)容：

a:義教地點：初定在**的某間小學。b.義教時間：12月中旬至12月末。c.義教天數(shù)：兩個星期。

d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學

數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時

為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。

B、宣傳階段：

宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。

宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網(wǎng)絡宣傳

1、結(jié)合與義教學校商議好的內(nèi)容，進行以下的宣傳活動。

2、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。

3、宣傳海報及宣傳單內(nèi)容由傳媒部宣傳組設計（內(nèi)加活動圖片）

4、圖片展前利用橫幅在校園內(nèi)位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內(nèi)容自行設計，有名稱、標志和活動標語；

5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。

6、活動期間在各學生社團、班級QQ群進行宣傳，讓學生第一時間了解圖片展活動的情況；

7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。

8、初步確定報名人數(shù)為50人。

D、召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。

E、物資籌備

1、購買文具，禮品。

2、制作相關的宣傳或紀念品

F、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。

十二、義教活動（十二月____日至____日，為期兩個星期）

（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時

（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由**和義教學校協(xié)調(diào)安排

（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學

數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

（四）義教模式

初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。

（五）對義教人員的要求及安排

1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結(jié)，交流心得體會。

2、教學開展和對義教教師的要求：

a.各個義教老師在教學過程中，應當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學生眼界

b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。

c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人員安排

**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。

（七）其他活動安排

根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。

每次教學結(jié)束之后，義教人員及工作人員可在義教學校留影。每次義教活動出發(fā)前及回校前，都由學子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學完后由工作人員點齊人數(shù)后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。

十三、活動后期

（一）**派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（二）**派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。

（三）由**相關部門開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。

十四、注意事項：

（一）志愿者

1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內(nèi)容和質(zhì)量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。

4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！

5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：

1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。

2、活動前后及期間按時點名，應緊隨學校負責人的帶領，不私自離開，每人應帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；

3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！

5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法

十五、經(jīng)費預算

1.宣傳費用交由**負責。海報

40元

宣傳單

8分一張，預計100張，共80元 合計：120元

2.特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學校。礦泉水，零食等費用自付。

第三篇：義教活動策劃書

蒲公英義教團隊活動策劃書

一、前言：

二、活動背景：

為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操。“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，廣東技術師范學院家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。

三、活動目的：

1、支援本地教育：

2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：

3、幫助孩子們健康成長

4、志愿者身體力行，回報社會。

5、展示大學生時代風采。

四、活動可行性分析：

1、學校方面

a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。

b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。

c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)

2、學生方面

a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。

b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。

d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。

五、活動主題：三下鄉(xiāng)

六、活動口號：如蒲公英起飛，放飛心中夢想

七、活動單位： 主辦方：蒲公英義教團隊

八、活動參與者：蒲公英義教團隊各成員和有意愿參加義教活動的在校大學生

九、活動地點：清遠市太平小學

十、活動時間：7月中下旬

十一、活動前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部

A生活部派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等； B、了解組織、義教團隊成員的生活，內(nèi)容包括：組織

各部門之間存在的問題，成員們的不滿意問題，及大家對組織管理的意見。C、在組織中設立意見箱，由副部長負責。

D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點、人員等實際情況購買下鄉(xiāng)義教團隊所需要的生活物品； E為義教學校的學生準備文具、禮物和生活用品

(2)教育部

A與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。

與學校協(xié)商具體的內(nèi)容：

a:義教地點：清遠市太平小學。b.義教時間：7月中旬至7月末。c.義教天數(shù)：兩個星期。

d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）１、數(shù)學

數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時

為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。

3宣傳部

宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡宣傳 具體方式：

1、準備宣傳單，務必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。在學校飯?zhí)瞄T口及后門等人多的地方派發(fā)宣傳單。

2、制作宣傳海報，對我們這次三下鄉(xiāng)活動進行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)活動的照片。

3、利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。

4、活動前在各學生社團、班級QQ群進行宣傳，讓同學了解三下鄉(xiāng)活動的具體情況。

5、到各宿舍派發(fā)宣傳單進行宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。

6、微博宣傳。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。

7、在北校區(qū)籃球場播放露天電影，增加同學們對三下鄉(xiāng)的了解。

8、在校內(nèi)舉行上下鄉(xiāng)啟動儀式，以擴大活動的影響面。

4財務部

為活動籌集資金和協(xié)調(diào)資金運轉(zhuǎn)，具體如下：在“三下鄉(xiāng)”活動前期，財務部將成立一個臨時的資金籌集小組，小組成員在財務部內(nèi)選出，由財務部部長與副部長確定，并選定一位負責人負責該小組的工作。

資金籌集小組要向財務部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金與物資。

財務部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金預算當中。

5、在正式行動前召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。

十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期

（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時

（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由蒲公英義教團隊組織部和義教學校協(xié)調(diào)安排

（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學

數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

（四）義教模式

初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況由教育部安排。

（五）對義教人員的要求及安排

1、每天晚上義教完畢后開義教志愿者開會，對當天工作進行總結(jié)，交流心得體會。

2、教學開展和對義教教師的要求：

a.各個義教老師在教學過程中，應當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學生眼界

b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。

c.老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人員安排

生活部派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與蒲公英義教團隊常務委員會聯(lián)系或找校方。義教過程中，解決義教團隊的飲食起居問題。

（七）其他活動安排

根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。

十三、活動后期

（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。

（三）宣傳部由開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。

（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團隊成員和學生。

（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。

十四、注意事項：

（一）志愿者

1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內(nèi)容和質(zhì)量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。

4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！

5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：

1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。

2、活動前后及期間按時點名，應緊隨學校負責人的帶領，不私自離開，每人應帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；

3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！

5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法

附：在實施過程中，各部可根據(jù)實際情況靈活變通，同時要加強各部之間的聯(lián)系與合作。

第四篇：義教活動策劃書

“因美協(xié)和，以術未來”小學義教活動

一． 義教前言

為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們強烈的愛國情操。“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。一份關愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日太陽。

二．活動名稱

因美協(xié)和，以術未來

三.活動時間

4月-5月

四.活動單位

福建師范大學協(xié)和學院文化產(chǎn)業(yè)系2013級學生第二團總支

五.活動形式

課堂式義教

六．活動目的

為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，還有助于學生贏在起跑線上。為小學生帶來一定的快樂和幸福，還助于同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。充分發(fā)揮專業(yè)知識，促進學生內(nèi)部交流和溝通，豐富學生的業(yè)余文化生活，塑造良好的文化環(huán)境，塑造自己的未來，為大學生活畫下精彩的一筆。

七.活動準備

(一)前期準備

1、派有關人員（林俊杰、蘭明娟）到義教學校實地考察，察看當?shù)氐沫h(huán)境情況，并做好筆錄。

2、與義教學校進行交流，表明這次活動的目的和意義，爭取得到小領導的支持與協(xié)助，并與學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。

3、對本次活動的宣傳，做海報（由宣傳部負責）

4挑選義教人員并分組，每個小組4人，有2人給學生上課，2人在教室后面做后勤工作，對上課的老師和學生的表現(xiàn)做好筆錄

5、對義教人員進行培訓，確保義教活動的質(zhì)量

（二）活動期

1、義教人員在校門口集中，由林俊杰清點人數(shù)，做好考勤工作

2、到達學校后和領導和老師交流

3、負責給學生上課的義教人員開始給學生上課

4、宣傳部負責拍照

5、義教結(jié)束后師生合影留念(三)活動后期

1、義教志愿者在短時間內(nèi)接受反饋建議，并寫義教感言

2、派有關人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗

3、由相關人員開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功點，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正

4、由宣傳部進行海報和微博宣傳

八．活動成果

1、活動都會安排專人拍照留念

2、作品：活動作品包括教課過程中的優(yōu)秀作業(yè)、義教中的感言作品、家長的一些評語等，制作好后贈與個小學

3、每個教員的活動總結(jié)與活動感言

九.活動經(jīng)費

海報制作 30元 禮品 100元 總計 130元

第五篇：義教活動策劃書

蒲公英義教團隊活動策劃書

一、前言：

二、活動背景：

為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操。“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，廣東技術師范學院家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。

三、活動目的：

1、支援本地教育：

2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：

3、幫助孩子們健康成長

4、志愿者身體力行，回報社會。

5、展示大學生時代風采。

四、活動可行性分析：

1、學校方面

a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。

b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。

c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)

2、學生方面

a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。

b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。

d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。

五、活動主題：三下鄉(xiāng)

六、活動口號：如蒲公英起飛，放飛心中夢想

七、活動單位：

主辦方：蒲公英義教團隊

八、活動參與者：蒲公英義教團隊各成員和有意愿參加義教活動的在校大學生

九、活動地點：清遠市太平小學

十、活動時間：7月中下旬

十一、活動前期(5月中旬到7月上旬)

(1)生活部

A生活部派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。

具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；

B、了解組織、義教團隊成員的生活，內(nèi)容包括：組織

各部門之間存在的問題，成員們的不滿意問題，及大家對組織管理的意見。

C、在組織中設立意見箱，由副部長負責。

D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點、人員等實際情況購買下鄉(xiāng)義教團隊所需要的生活物品；

E為義教學校的學生準備文具、禮物和生活用品

(2)教育部

A與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領導的協(xié)助；并與

學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。

與學校協(xié)商具體的內(nèi)容：

a:義教地點：清遠市太平小學。

b.義教時間：7月中旬至7月末。

c.義教天數(shù)：兩個星期。

d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決

定）

１、數(shù)學數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教

學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等

３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等

４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培

養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩

子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時

為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一

個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教

授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。

3宣傳部

宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。

宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡宣傳

具體方式：

1、準備宣傳單，務必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報

名，接受電話咨詢。在學校飯?zhí)瞄T口及后門等人多的地方派發(fā)宣傳單。

2、制作宣傳海報，對我們這次三下鄉(xiāng)活動進行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)

活動的照片。

3、利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。

4、活動前在各學生社團、班級QQ群進行宣傳，讓同學了解三下鄉(xiāng)活動的具體

情況。

5、到各宿舍派發(fā)宣傳單進行宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳

細介紹本次義教動并讓他們咨詢。

6、微博宣傳。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。

7、在北校區(qū)籃球場播放露天電影，增加同學們對三下鄉(xiāng)的了解。

8、在校內(nèi)舉行上下鄉(xiāng)啟動儀式，以擴大活動的影響面。

4財務部

為活動籌集資金和協(xié)調(diào)資金運轉(zhuǎn)，具體如下：在“三下鄉(xiāng)”活動前期，財務部將

成立一個臨時的資金籌集小組，小組成員在財務部內(nèi)選出，由財務部部長與副部

長確定，并選定一位負責人負責該小組的工作。

資金籌集小組要向財務部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿

舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金

與物資。

財務部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金

預算當中。

5、在正式行動前召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。

在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充

分的準備。

十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期

（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時

（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內(nèi)。如遇到需要安

排戶外等活動時，場地由蒲公英義教團隊組織部和義教學校協(xié)調(diào)安排

（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等

３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等

４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更

進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更

多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

（四）義教模式

初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員

中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況由教育部安排。

（五）對義教人員的要求及安排

1、每天晚上義教完畢后開義教志愿者開會，對當天工作進行總結(jié)，交流心得體會。

2、教學開展和對義教教師的要求：

a.各個義教老師在教學過程中，應當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學

生眼界

b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。

c.老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人員安排

生活部派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關負責人聯(lián)系及在出發(fā)

前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做

好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與蒲公英義教團隊常務委員會聯(lián)系或找校

方。義教過程中，解決義教團隊的飲食起居問題。

（七）其他活動安排

根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。

十三、活動后期

（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一

次活動提供寶貴的經(jīng)驗。

（三）宣傳部由開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并

改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。

（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團隊成員和學生。

（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。

十四、注意事項：

（一）志愿者

1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內(nèi)容和質(zhì)量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。

4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！

5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：

1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。

2、活動前后及期間按時點名，應緊隨學校負責人的帶領，不私自離開，每人應帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；

3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！

5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法

附：在實施過程中，各部可根據(jù)實際情況靈活變通，同時要加強各部之間的聯(lián)系與合作。