第一篇:六一兒童節親子活動策劃書
“六·一”兒童節親子活動策劃書
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運動會來為孩子們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。一、二、三、四、活動主題:跟孩子用“心”交流 活動時間:2011年6月1日 活動場地:院體育館內 活動目標:
1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂
五、活動準備:
1、通知系部教師在兒童節當天帶自己的孩子到校參加活動。
2、做好活動前的宣傳工作
3、準備活動所需的材料
4、布置活動場地
5、設置獎品
六、人員分工:
1、總負責:學生會主席團
2、具體負責:各部門部長
3、具體實施:學生會所有部門成員
七、各部門具體負責項目:
1、秘書處:通知教師做好活動前的準備工作
2、宣傳部、文藝部:活動宣傳、表演
3、外聯部、生活部:借、還活動器材
4、紀檢部、體育部:布置活動場地
5、素拓部、分團委:采購活動所需品(安排部分人布置活動場地)
6、心協:活動秩序管理(活動前可安排成員共同借還器材)
活動場地圖介紹
活動具體內容
(一)活動主要流程
? 主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了一年一度的“兒童節”,今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們城北幼兒園大班親子運動會,在此,我代表計算機系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂,茁壯成長。
? 注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠,應互相謙讓。
(4)在活動中有優異表現的小朋友可以有我們的小禮品!
? 介紹游戲名稱
? 游戲開始
(1)運球走【家庭一大一小】
(2)趕小豬【孩子與雙親】
(3)疊杯子【家庭一大一小】
(4)踩氣球【家庭已達一小】
(5)擊鼓傳花【孩子與雙親】
? 為孩子和家長頒獎
? 活動結束
讓我們為了燦爛的明天共同努力,像這樣的親子游戲在以后可以有很多,希望家長與孩子們多多做一些類似的活動。
(二)活動過程
? 活動
1運球走(每個家庭一大一小)
活動目的:提高幼兒動作的穩定性,培養幼兒細心、沉穩的性格。材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球
拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶
蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
游戲規則:家長和孩子不得用手扶乒乓球
? 活動
2趕小豬(孩子與雙親)
活動目的:培養孩子的靈活性
材料準備:羽毛球拍、排球、計時器
游戲方法:家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把
皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,游戲就結束。以先跑完的隊
為勝。
? 活動
3疊杯子(家庭中一大一小)
活動目的:鍛煉孩子的靈活性,培養競爭意識
材料準備:一次性塑料杯、計時器
游戲方法:家長和孩子各自在兩張準備臺上,用極短的時間疊出要求的形
狀,兩者共同所用的時間就是該組的總成績。用時最少為勝。
? 活動
4踩氣球(家庭中一大一小)
游戲目的:檢查孩子的眼力和敏捷度
材料準備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游
戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破
自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
? 活動
5擊鼓傳花(孩子與雙親)
材料準備:鼓或音樂、絲巾
游戲方法:所有人圍坐一圈,由一人蒙著眼睛放音樂,在此同時開始依序
傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化,隨著鼓點
停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,小朋友或
家庭站出來表演一個節目,形式不限,時間5分鐘內。就這樣
反復。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。
(三)頒獎儀式
由活動主辦方計算機系學生會主席團成員為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。
(四)安全活動預案
為應我們系舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,特制定本預案。
應急措施:
做好活動的周密安排:
1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3、對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5、隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息
6、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
第二篇:六一兒童節親子活動詳細策劃書
六一兒童節親子活動詳細策劃書
六一兒童節親子活動詳細策劃書1
活動目標:
知道六一兒童節日是自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節目。
參與節日游戲。
讓幼兒知道節日的時間。
活動準備:教學掛圖,學習單。大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
活動過程:
一、觀看教學掛圖,了解六一兒童節,小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學掛圖。
教師:6月1號快到了,這是什么節日啊?我們一起來看看書上,六一兒童節前小朋友在做什么呢?
(2)、集體觀察討論。
二、教師:六一兒童節前,小朋友為自己節日做了許多準備,我們來仔細看一看。
圖一:這四位小朋友在干什么?
圖二:表演前要做什么?
圖三:大人們在干什么?
圖四:這幾位小朋友在干什么?
組織幼兒討論,我們班六一兒童節的活動。
(1)、引發幼兒討論。
教師:我們過六一兒童節的時候要進行哪些準備呢?
(2)、集體交流。每個小組發表自己的'討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。
分組準備:
(1)、教師介紹教師區域活動。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區域進行活動。教師在不同的區域輪流進行指導。
三、教師:我們教師里有幾個活動,表演節目區,繪制海報區,大家先想一想你想參加哪一個組的活動。
教學建議:
(1)、活動延伸:繼續指導幼兒準備自己的活動。
(2)、領域滲透:在語言和音樂活動中學習和六一兒童節相關的歌曲。
(3)、家園共育:介紹六一兒童節的活動,請家長支持和配合。
六一兒童節親子活動詳細策劃書2
一、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
二、促銷活動內容
活動一:六一節買六送一。在童裝店中選擇一批商品進行買六送一活動,比如男生童裝、女生童裝等服裝,實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
活動二:迎六一特價商品。男童褲裝、兒童上衣、女童上衣、女童裙裝一律優惠價銷售。
活動三:兒童節期間在童裝店入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
三、注意事項
1、為了表示童裝店對兒童節的`支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;
2、送水壺后,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童,第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。
六一兒童節親子活動詳細策劃書3
一、活動好處
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的`前期評比、匯總報__老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30—11:00)
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每個班級兩人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每個班級二組)。
(2)團結向前:低年級(兩人綁腿跑,每個班級二組)
(3)板凳運人:3—5年級(每個班級男女各兩人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每個班級男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西游記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長:
裁判員:
六、卡拉OK比賽評委
組長:
組員:
七、大門值勤:
八、校醫、衛生:
九、注意事項
1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、將禮貌:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤狀況)。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強職責心,確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影,自愿參加,但要持續會場秩序。
2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。
第三篇:六一兒童節親子活動詳細策劃書
六一兒童節親子活動詳細策劃書
六一兒童節親子活動詳細策劃書1
一、活動主題:
祖國好,家鄉美
二、活動目的:
1。邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2。舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的'光榮,記住這個難忘的六一。
3。各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1。新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2。表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3。文藝匯演活動。
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:
20xx年5月29日學校操場
五、參加人員要求:
1。全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2。各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1。校長講話。
2。教管中心領導講話。
3。少先隊員(生)代表講話。
4。村委會領導講話。
5。新少先隊員入隊儀式。
6。文藝演出。
7。表彰儀式。
七、注意事項:
1。注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2。各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3。安全管理員做好各種安全。
六一兒童節親子活動詳細策劃書2
一、活動目的:
為了豐富同學們的'業余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內容:
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題:
童心同樂
四、活動時間:
2xxx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點:
操場
六、參與對象:
全體師生
七、活動要求:
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。
3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要做好本班所在位置衛生工作。
5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。
2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔
六一兒童節親子活動詳細策劃書3
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動領導小組:
組長:_校長
組員:_主任、_輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的'“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
3、xx月xx日上午8:00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、xx月xx日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:
項目:
(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內男女各12人;
(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
五、注意事項:
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
六一兒童節親子活動詳細策劃書4
活動目標:
知道六一兒童節日是自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節目。
參與節日游戲。
讓幼兒知道節日的時間。
活動準備:
教學掛圖,學習單。大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
活動過程:
一、觀看教學掛圖,了解六一兒童節,小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學掛圖。
教師:6月1號快到了,這是什么節日啊?我們一起來看看書上,六一兒童節前小朋友在做什么呢?
(2)、集體觀察討論。
二、教師:六一兒童節前,小朋友為自己節日做了許多準備,我們來仔細看一看。
圖一:這四位小朋友在干什么?
圖二:表演前要做什么?
圖三:大人們在干什么?
圖四:這幾位小朋友在干什么?
組織幼兒討論,我們班六一兒童節的活動。
(1)、引發幼兒討論。
教師:我們過六一兒童節的時候要進行哪些準備呢?
(2)、集體交流。每個小組發表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。
分組準備:
(1)、教師介紹教師區域活動。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區域進行活動。教師在不同的.區域輪流進行指導。
三、教師:我們教師里有幾個活動,表演節目區,繪制海報區,大家先想一想你想參加哪一個組的活動。
教學建議:
(1)、活動延伸:繼續指導幼兒準備自己的活動。
(2)、領域滲透:在語言和音樂活動中學習和六一兒童節相關的歌曲。
(3)、家園共育:介紹六一兒童節的活動,請家長支持和配合。
六一兒童節親子活動詳細策劃書5
一、活動目的
為了豐富同學們的業余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的.精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內容
1、新隊員入隊
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動
三、活動主題
童心同樂
四、活動時間
20xx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點
操場
六、參與對象
全體師生
七、活動要求
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。
3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要做好本班所在位置衛生工作。
5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。
第四篇:六一兒童節親子活動
六一兒童節親子活動策劃
一、活動目標:
1、幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進父母與孩子之間的情感交流。
4、通過活動,讓孩子增進最父母的了解,產生感恩的心理。
5、通過小游戲,鍛煉家庭成員之間的協調和配合能力。
二、親子活動
1、兩人三足
家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腳要用繩子綁住,主持人發出口令后,家長與孩子一起往前跑,必須兩個人一起跑,綁腳的繩子不能松動。繞過標志物再返回到原點。用時最少者勝利。
2、心有靈犀
父母其中一方與孩子面對面坐好。然后根據主持人提問關于孩子的,或者是父母的問題,把答案寫在答題板上。看誰的答案最吻合。
3、踩氣球
主持人給每對親子發一個氣球和一根繩子,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕處,背著孩子,聽到主持人的口令后游戲開始,家長背著孩子去踩其他人的氣球。氣球被踩爆者被淘汰。
4、快樂貼貼貼
兩對親子一組,兩名家長分別背靠著背被一條繩子套住,兩個孩子分別站在家長對面的一條線后面,游戲開始后,每個家長使勁往自己孩子那邊靠攏,當一方家長踩到靠近自己孩子的那條線時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規定的時間內,哪位家長臉上的貼畫最多,就是獲勝者。規定:孩子不能超出線外、家長必須踩到線上、貼畫只能貼在臉上。
5、全家樂翻天
幾組家庭共同參與。找一張報紙鋪好,游戲開始后放音樂,大家共同圍著報紙繞圈,音樂停止時馬上站到報紙上,如果沒有站到報紙上,即被淘汰。第二輪報紙對折,以此類推。
6、吃果果
由幾名同學手拿盤子,盤子里面裝著圣女果,站在指定位置。家長蒙著眼睛,背著孩子在原地繞三圈。然后由孩子指揮著去吃盤子里的圣女果,不得用手去碰果實,拿圣女果的同學不能發出聲音。家長也不能發出聲音。只可以用嘴去吃。
三、活動結果
在進行完6個游戲以后,以積分的形式,算出分數最高的家庭。給予獎勵。并評選出最默契家庭。
四、活動時間:6月1日
活動地點:操場
活動形式:親子游戲
活動準備:游戲所需道具。獎品。
五、由主持人給獲獎的家庭頒獎。頒獎后,由幾名家長和孩子上臺講一講參加完此次活動的感觸以及收獲。
第五篇:101班六一兒童節親子活動
101班六一兒童節親子活動主持詞
殷顧慧:彈去五月的的風塵,迎來六月的陽光
張蕁一:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片快樂的海洋 殷顧慧:奶奶說,六月是孩子們的節日 張蕁一:爺爺說,六月充滿了歡聲笑語 殷顧慧:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地 張蕁一:老師說,六月的陽光燦爛無比 殷顧慧:我們說,六月是我們茁壯成長的季節
張蕁一:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日 合:共同擁抱美麗的六月
殷顧慧:“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!張蕁一:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐老師為我們這次的活動致辭!
(徐老師講話……)
殷顧慧:夢想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程,我們應該與夢想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠方,下面請欣賞歌曲《夢想起航》,表演者王夢媛,掌聲歡迎!王夢媛表演歌曲《夢想起航》
張蕁一:腳鈴叮鐺婆娑舞,耳環明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。請欣賞舞蹈《天竺少女》,表演者丁夢怡、季潘月。歌曲、舞蹈《天竺少女》
殷顧慧:媽媽賜給了了我們生命,把我們從襁褓中的嬰兒養育長大,媽媽對我們的養育之恩比天還大,下面請欣賞由徐喻妍給我們帶來的歌曲《天之大》 徐喻妍演唱《天之大》
張蕁一:爸爸媽媽們都知道,我們在學校里都學習了一種樂器,那就是口風琴,我們每天都有認真的學習哦,現在就來向爸爸媽媽們來展示我們的學習成果,請欣賞我們的集體口風琴表演《小小雨點》 口風琴表演《小小雨點》
殷顧慧:我是咱們今天的主持人,但是我還有另外一個身份,就是我還是一位魔術師,小小的撲克牌在我的手中能夠變出大的花樣,下面就讓我們一起來見證奇跡的時刻!殷顧慧表演魔術《撲克牌》
張蕁一:生活沒那么簡單,學習沒那么簡單,工作沒那么簡單,爸爸媽媽們沒那么簡單,我們也沒那么簡單,接下來請欣賞歌曲《沒那么簡單》,表演者花子豪 花子豪演唱《沒那么簡單》
殷顧慧:接下來是我們全體詩朗誦和大合唱
詩朗誦《如果我是一片雪花》、《早晨新鮮的陽光》,大合唱《蕩田里山歌脆蹦蹦》
張蕁一:今天我們的文藝匯演暫時告一段落了,接下來到了我們的親子活動時間,需要我們的爸爸媽媽們跟我們配合來完成一些小游戲,是考驗我們的體力、腦力和配合默契程度的時候了!當然,在游戲的過程當中一定要注意安全哦!殷顧慧:第一個游戲叫做“我的寶寶在哪里”
玩法:每個家庭由一名家長和一名孩子參加,請同學手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,孩子手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。要求孩子不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的孩子(游戲中……)
張蕁一:第二個游戲“吹球進筐 ”
目標:訓練孩子的耐力,增強肺活量,增添家庭的歡樂氣氛。
規則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和孩子輪流吹球進筐。看誰進球多。(游戲中……)
殷顧慧:接下來這個游戲是“踩氣球”,需要我們在戶外進行
玩法:每個家庭由一名家長和一名同學參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背孩子。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著孩子踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。(游戲中……)備用游戲:夾球跑
玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。
活動方案
活動主題:“快樂童心、暢想六一”
活動時間:2015年6月1日(周一)下午一點 主辦方:湯園小學101班
宣傳方式:通過家校通和告知學生活動的時間,邀請家長參加活動(活動之前由老師帶領學生對教室桌椅進行布置,黑板報主題六一,前白板書寫歡迎家長等)主持人:殷顧慧、張蕁一 活動流程:
一、文藝匯演
1、歌曲《夢想起航》——王夢媛
2、歌舞《天竺少女》——丁夢怡、季潘月
3、歌曲《天之大》——徐喻妍
4、口風琴《小小雨點》——全班
5、魔術《撲克牌》——殷顧慧
6、歌曲《沒那么簡單》——花子豪
7、詩朗誦《如果我是一片雪花》、《早晨新鮮的陽光》——全班
8、山歌《蕩田里山歌脆蹦蹦》——全班
二、親子游戲
1、“我的寶寶在哪里”
2、“吹球進框”
3、“踩氣球”
4、備用游戲“夾球跑”
游戲準備:布帶10條(蒙眼睛),乒乓球10只,塑料筐1只,氣球50只,籃球5個