親子活動(dòng)策劃書

親子活動(dòng)策劃書1

一、活動(dòng)目的

6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語，同時(shí)我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二、活動(dòng)要素

活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日。

活動(dòng)范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目（社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心）。

活動(dòng)對象：社區(qū)業(yè)主。

三、活動(dòng)主題

主題建議：無煙日；

主題建議：6.1無煙日；

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的.無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近。

四、無煙健康趣味親子活動(dòng)

活動(dòng)建議：1、寶貝健康爬比賽；2、無煙有力吹氣球運(yùn)球比賽；3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽。

五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動(dòng)

活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

六、歡樂卡通人物伴你成長

6.1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)

期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

親子活動(dòng)策劃書2

“我愛我××、大手牽小手”

——××村親子活動(dòng)方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過

上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞××村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦××村“我家我××、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī)，促進(jìn)××村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)××村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

活動(dòng)主題：我愛我××，大手拉小手

活動(dòng)時(shí)間：六月下旬

活動(dòng)目的：1.家長、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情

2. 通過活動(dòng)使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、××村社工互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)××村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

項(xiàng)目內(nèi)容：

活動(dòng)地點(diǎn)：××村村民委員會

活動(dòng)參與對象：××村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長

活動(dòng)主要流程：

（一） 社區(qū)成員入場。

（二） 村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

（三） 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

（四） 每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給

予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

（五） 活動(dòng)開始。

第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你

1、二人三足

2、大腳小腳

第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

1、心靈感應(yīng)

2、角色扮演

第三個(gè)活動(dòng)愛我***大家庭

（六）為孩子和家長頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)內(nèi)容：

1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）

游戲1：二人三足（15分鐘）

方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開始后，先到終點(diǎn)的一方勝出

游戲2：大腳小腳（15分鐘）

方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點(diǎn)線，由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

分享感受：給每個(gè)家長、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會。

2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

游戲 1、心靈感應(yīng) （20分鐘）

活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受，學(xué)會珍惜。

活動(dòng)過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

分享內(nèi)容：

（1）請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

（2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、

相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個(gè)愛的擁抱！

游戲2、角色扮演 （30分鐘）

活動(dòng)目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對彼此的.理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動(dòng)過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

規(guī)則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”

情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

回家就開始看動(dòng)畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

分享內(nèi)容：

（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？

（2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

3、第三個(gè)活動(dòng)愛我××大家庭

1、常州話大比拼（15分鐘）

活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動(dòng)過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚； 和尚念經(jīng)，念著觀音； 觀音射箭，射著河線； 河線唱歌，唱著阿哥； 阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜； 烏龜放屁，彈穿河底； 買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底； 河里做戲，岸上看戲； 長子看戲，矮子吃屁

親子活動(dòng)策劃書3

活動(dòng)目的：

⒈通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

⒊通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈水果、月餅家長提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個(gè)。

⒊一次性水果盤

活動(dòng)過程：

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的來源

第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融

親子游戲： 蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的.腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束

親子活動(dòng)策劃書4

一、活動(dòng)名稱

我的小小手

二、適合年齡

2—3歲

三、設(shè)計(jì)意圖

2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨(dú)立感，開始對自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動(dòng)作是最早發(fā)展的，也是發(fā)展的最好的肢體動(dòng)作，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的小手，關(guān)注自己的小手。

四、活動(dòng)目標(biāo)

寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動(dòng)，并將其放進(jìn)小瓶中，訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作能力。

寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情。

五、活動(dòng)過程

A、小星星時(shí)間

家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動(dòng)作，寶寶感受音樂的節(jié)奏。

B、問候時(shí)間

教師向?qū)殞氂H切問好，鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好。

C、節(jié)奏時(shí)間(小手拍拍)

家長協(xié)助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺。

D、小蜜蜂時(shí)間(掉進(jìn)去了)

1、手指游戲：快樂小人

教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說“走走走，走到你的.肚皮上，站一站，跳一跳”，然后繼續(xù)邊走邊說。

親子指導(dǎo)：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認(rèn)識身體各部位的名稱，發(fā)展寶寶身體的感受能力。

2、游戲：掉下去了

(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進(jìn)瓶子里。

(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進(jìn)瓶子里。

親子指導(dǎo)：可協(xié)助寶寶做搓和放的動(dòng)作，訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。在放小棍時(shí)，指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放，避免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍。

3、親子游戲：袋鼠跳

爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時(shí)鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。

六、活動(dòng)資源

《小手拍拍》《袋鼠跳》

小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，

小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，

小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

小手小手拍拍，我的小手點(diǎn)點(diǎn)鼻，五抱抱。

小手小手拍拍，我的小手藏起來。

親子活動(dòng)策劃書5

一、活動(dòng)目的

1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會欣賞大自然的美景。

2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

3、增強(qiáng)家長和學(xué)生間的親子互動(dòng)。

4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5、加強(qiáng)家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午8：00―20：00(雨天順延)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx壩(早上7:30在xx小學(xué)門口集合，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，預(yù)計(jì)9:30到達(dá)目的'地)。

3、活動(dòng)參加人員：xx班老師、全體同學(xué)及家長(希望所有家長和同學(xué)都參加，原則上自愿)。

4、車輛安排：有車的家長盡量都開，沒車的自行拼車。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、后勤部準(zhǔn)備

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品(清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無極膏、花露水等)。

③獎(jiǎng)品。

2、宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)、條幅等。

3、網(wǎng)絡(luò)管理組準(zhǔn)備游戲(你比我猜)所需物品，評獎(jiǎng)方案。

4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì)，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。

四、注意事項(xiàng)

1、服從集體原則，戶外活動(dòng)有危險(xiǎn)，在整個(gè)活動(dòng)過程中必須無條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動(dòng)，否則一切后果自負(fù)。

2、孩子穿夏裝與合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，家長盡量穿寬松的衣褲及運(yùn)動(dòng)鞋(嚴(yán)禁穿高跟鞋)。

3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠，活動(dòng)過程中注意孩子安全，避免單獨(dú)活動(dòng)導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

4、本次活動(dòng)采用AA制，產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長自行承擔(dān)。活動(dòng)盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

5、獎(jiǎng)勵(lì)制度：每小組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。

歡迎各位家長積極參與，并為本次活動(dòng)出謀劃策，未盡事宜另行通知。

親子活動(dòng)策劃書6

一、活動(dòng)名稱：

圣誕節(jié)快樂(MerryChristmas)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎(jiǎng)品若干，単詞卡片若干。

3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

4、黃金字卡若干。

5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的`感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黃金閱讀課程匯報(bào)及展示：小動(dòng)物聯(lián)歡會

(三)、英語教學(xué)匯報(bào)及展示

1、師幼一起將本學(xué)期的所有英語單詞進(jìn)行閃卡復(fù)習(xí)。

2、英語親子游戲一:抱抱團(tuán)

游戲規(guī)則：幼兒及家長根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進(jìn)行游戲，如果教師手中的數(shù)字卡是1，那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數(shù)字來一個(gè)人站在一起，如果是2那么兩個(gè)家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進(jìn)行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。

3、親語親子游戲二：扎汽球

游戲規(guī)則:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進(jìn)行，一名家長背著一名幼兒從起點(diǎn)沖到終點(diǎn)并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓啤Ｆ蛟糜譁?zhǔn)又多的一組為勝。

(四)、親子手工環(huán)節(jié)

幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

(五)、活動(dòng)尾聲，三位教師對家長在這一學(xué)期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個(gè)家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!

親子活動(dòng)策劃書7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)中小幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、激發(fā)孩子參與親子運(yùn)動(dòng)會的興趣，感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）組織工作

1、向全館家長和中小幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

2、各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3、組織親子報(bào)名工作。

4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會開幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí)。

5、做好運(yùn)動(dòng)會上的人員分工。

（二）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

（三）物質(zhì)準(zhǔn)備

1、運(yùn)動(dòng)場布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

三、活動(dòng)方案及流程

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日下午兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：西夏區(qū)青少年活動(dòng)中心一樓（風(fēng)雨操場）

(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”

(四)運(yùn)動(dòng)會工作人員分配：

總指揮：雷教練 王教練

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：雷教練王教練 馬教練 李皖寧

裁判長、裁判：雷教練 王教練 馬教練李皖寧

倪老師 葛老師 王 箏雷 林

主持人：倪老師

拍照：吳霜

比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：雷教練

音樂：雷佳

計(jì)分：各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人

統(tǒng)計(jì)：各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人

安全、后勤：王富

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體分別為第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)

個(gè)人

分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等

(六)頒獎(jiǎng)：白園長 郭園長 高園長 姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運(yùn)動(dòng)會開幕

2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動(dòng)員入場。

4、全館師生唱國歌。

5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。郭旭陽或者楊浩宇

6、家長代表講話。

7、館長致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會開幕。

(九)注意事項(xiàng)：

1. 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2. 各班級教練管理好本班學(xué)生，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則： 小班運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目

一、集體運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目：

1.袋鼠接力(集體游戲)

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

2.螃蟹夾球（集體）

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

3.接力跑

玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

4.夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

二、個(gè)人親子項(xiàng)目：

1.踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

2推小車

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

3.可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。

4.穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的`鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，同家長一起穿上鞋子，家長拉起孩子跑向終點(diǎn)。

5.我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長

手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

三、一家三口的游戲

1.運(yùn)氣球

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

2.兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

親子活動(dòng)策劃書8

親子活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)目的：

豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生和家長的感情，給家長接觸學(xué)生學(xué)校生活，接觸老師的機(jī)會。

二.活動(dòng)時(shí)間：

暑期三下鄉(xiāng)尾聲。

三.參與對象：

兩位主持人，若干工作人員。

xxxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及其家長(一位)。

四.活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1.家長與學(xué)生現(xiàn)場自愿報(bào)名

2.第一輪：盲鷹喂雛

指定地點(diǎn)放置真假兩種巧克力，家長蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后聽從學(xué)生指揮，由起始位置走向指定位置拿起一塊“巧克力”送回學(xué)生手中，3分鐘內(nèi)拿到真巧克力較多的小組晉級。16進(jìn)10。

3.第二輪：幸福按摩

家長抱起學(xué)生站在指壓板上，學(xué)生回答工作人員提前準(zhǔn)備的問題(如回答古詩上下句，生活科學(xué)常識，簡單計(jì)算，單詞拼寫，成語接龍等)家長如果走下指壓板停止答題，站在指壓板上才可以重新答題。學(xué)生需要回答正確10道題，統(tǒng)計(jì)每組所用時(shí)間，時(shí)間較短的小組晉級。10進(jìn)5。

4.第三輪：

家長和學(xué)生分別在紙或者黑板上對10個(gè)問題進(jìn)行回答(如家長的屬相，職業(yè)，愛好，喜歡的'水果，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)等關(guān)于家長的問題)，匹配度最高的兩組獲得最終勝利。

五.獎(jiǎng)品設(shè)置：

獲得最終勝利的兩組獲得一套指壓板，一副板羽球，一張獎(jiǎng)狀。

六.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

指壓板5個(gè)：20元

巧克力若干：20元

板羽球兩副：40元

獎(jiǎng)狀兩張：2元

總計(jì)：82元

親子活動(dòng)策劃書9

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的`挖掘和培養(yǎng)，xx小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周x上午)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中學(xué)操場。

3、參賽對象：xx小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。

(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走。

(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球。

(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn)。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間。

(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間。

(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn)。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共x組，每組x名家長，x名孩子參加比賽。

比賽時(shí)間：2分鐘。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)每隊(duì)x人參賽，x人搖繩，x人跳繩。

(2)x人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩。

參賽人員：每班為1組，共x組，每組x名家長，x名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。

規(guī)則：(1)第一輪班級之間兩兩進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的x個(gè)班進(jìn)行比賽。

(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)xx元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。

親子活動(dòng)策劃書10

活動(dòng)主題：媽媽，我愛您!

活動(dòng)時(shí)間：5月7日——11日

活動(dòng)目：

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事

2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情

活動(dòng)流程：

一、5月7日

母親節(jié)由來

(1)幼兒解母親節(jié)由來。

(2)知道每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。

二、5月8日

(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。

三、5月9日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。

四、5月10日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽祝福。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己辛苦。

五、5月11日

(1)展示媽媽做是食物，請幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)

(2)與同伴一起分享媽媽做食物。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)喜悅。

誠摯邀請您參與活動(dòng)，留下難忘回憶!

親子活動(dòng)策劃書11

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：_校長

組員：_主任、_輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的`參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動(dòng)主題和宣傳口號

活動(dòng)主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;

愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

3、xx月xx日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、xx月xx日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動(dòng)會：

項(xiàng)目：

(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;

(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

五、注意事項(xiàng)：

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

親子活動(dòng)策劃書12

設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程：

本周一（20xx.3.18）：

1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

下周一（20xx.3.25）：

1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。

2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20xx.3.30)

地點(diǎn)：農(nóng)耕年華

活動(dòng)一、鬧春

親子游戲

(一) 對歌

目標(biāo)：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個(gè)家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

(二) 貼心親子

目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為勝利。

活動(dòng)二、惜春

家長、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

1.觀賞并愛護(hù)花草樹木

2.放飛自帶的風(fēng)箏等

3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

親子活動(dòng)策劃書13

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的'氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00

四、地點(diǎn)：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動(dòng)安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立(5)

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

親子活動(dòng)策劃書14

一、開展周末親子主題活動(dòng)原因：

由于本項(xiàng)目即將開盤，目前銷售案場來訪量不足，以至成交比例偏低，同時(shí)也因?yàn)楦偲讽?xiàng)目的各種優(yōu)惠方式、活動(dòng)等流失部分老客戶，為了為開盤積累儲蓄更多的有效客戶，讓老客戶和更多的新客戶接觸、了解到本項(xiàng)目、真正感受“品質(zhì)樓盤”的項(xiàng)目優(yōu)勢和品質(zhì)服務(wù)等，特此開展周末親子活動(dòng)，“爸爸去哪兒”現(xiàn)在是湖南衛(wèi)視熱播的一檔親子綜藝節(jié)目，知名度及收視率都相當(dāng)之高，家喻戶曉，成為大家茶余飯后的熱門話題。現(xiàn)實(shí)生活中很多媽媽看著節(jié)目也躍躍欲試、興致勃勃的想讓老公也有一次機(jī)會與孩子單獨(dú)相處共同參與一個(gè)活動(dòng)、完成一個(gè)任務(wù)，因此我們就借著這個(gè)熱潮和話題開展“爸爸去哪兒”周末親子主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

開展“爸爸去哪兒”周末親子活動(dòng)，憑借當(dāng)下熱門話題炒熱我們項(xiàng)目，提高我們項(xiàng)目的知名度及美譽(yù)度，在項(xiàng)目開盤前積累更多的有效客戶，為開盤的成交量打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

A、“爸爸去哪兒”之挖金幣篇

1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末

2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場售樓部

3、活動(dòng)對象：已購房客戶和新客戶

4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組

5、具體內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容就是要爸爸帶著孩子一起挖金幣，我們會在售樓部周圍的泥土、樹上、花盆等地方事先藏好“金幣”，在規(guī)定的時(shí)間里讓爸爸和孩子共同完成“挖金幣”的任務(wù)，挖到的金幣歸各小朋友所有，多挖多得。

6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與

④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：“爸爸我們周末去哪兒，當(dāng)然是去金石廣場挖金幣啦”，爸爸想要搞定寶貝，就來金石廣場吧，金石廣場期待您的光臨.詳詢2388888

8、獎(jiǎng)品設(shè)置：

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題:

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確保活動(dòng)過程安全的進(jìn)行。醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等天氣問題，如遇雨天，則活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行

B、“爸爸去哪兒”之捏陶土篇

1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末

2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場售樓部

3、活動(dòng)對象：已購房客戶和新客戶

4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組

5、具體內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容就是爸爸和孩子一起動(dòng)手捏陶土，制作各自喜歡的陶土作品，我們會準(zhǔn)備好所需材料，爸爸可以帶著孩子一起制作比如家、媽媽、小動(dòng)物等陶土作品，留下與孩子的美好回憶。在給定的時(shí)間內(nèi)完成后，將所有作品進(jìn)行標(biāo)簽，集體展示，然后由小朋友投票選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，參與獎(jiǎng)若干，我們有精美獎(jiǎng)品贈送，同時(shí)沒有獲獎(jiǎng)的.作品我們也會有相應(yīng)的禮物贈送。

6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，體驗(yàn)單獨(dú)與寶貝相處的機(jī)會，看看您能搞定寶貝嗎，金石廣場期待您的光臨。詳詢2388888

8、獎(jiǎng)品設(shè)置：

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確保活動(dòng)過程安全的進(jìn)行。

醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等

C、“爸爸去哪兒”之投玩偶篇

1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場售樓部3、活動(dòng)對象：已購房客戶和新客戶4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組5、具體內(nèi)容:

活動(dòng)內(nèi)容為爸爸手持玩具簍站在場地的一端，寶貝站在場地的另一端，主持人發(fā)令后，寶貝將小玩偶扔進(jìn)爸爸的玩具簍中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照投中玩偶的多少分勝負(fù)，在游戲的過程中也可角色互換，爸爸投玩偶由寶貝拿著玩具簍接。 6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：金石廣場邀您參加“爸爸去哪兒”，帶著寶貝一起來參加運(yùn)動(dòng)吧，留下美好回憶又能帶走獎(jiǎng)品，趕快行動(dòng)吧。詳詢2388888

8、獎(jiǎng)品設(shè)置：

9、費(fèi)用預(yù)算：

10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確保活動(dòng)過程安全的進(jìn)行。醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等天氣問題，如遇雨天，則活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行

D、“爸爸去哪兒”之玩球篇

1、活動(dòng)時(shí)間:每周周末

2、活動(dòng)地點(diǎn)：金石廣場售樓部

3、活動(dòng)對象：已購房客戶和新客戶

4、預(yù)計(jì)活動(dòng)參加組數(shù)：30-50組

5、具體內(nèi)容:

活動(dòng)內(nèi)容為夾球，孩子抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給爸爸，爸爸將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝，如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。我們會計(jì)時(shí)，最后統(tǒng)計(jì)優(yōu)勝者。

6、邀約方式：

①電話邀約老客戶

②短信群發(fā)大范圍邀約潛在客戶

③與幼兒園合作，由幼兒園邀約各家長參與④置業(yè)顧問現(xiàn)場邀約新客戶參加

7、短信內(nèi)容：金石廣場為您傾情打造“爸爸去哪兒”，帶著寶貝來金石廣場玩球留下美好回憶，有玩有獎(jiǎng)品，還等什么，趕快行動(dòng)吧，詳詢2388888

8、獎(jiǎng)品設(shè)置:

10、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

由于參加的人員為爸爸和孩子，小朋友比較多，一定要注意安全問題，工作人員要時(shí)刻關(guān)注小朋友，確保活動(dòng)過程安全的進(jìn)行。醫(yī)療應(yīng)急物品要備齊，如創(chuàng)可貼，消炎藥水等

天氣問題，如遇雨天，則活動(dòng)改在室內(nèi)進(jìn)行

親子活動(dòng)策劃書15

活動(dòng)概況

XX年圣誕節(jié)親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報(bào)名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線活動(dòng)報(bào)名功能，同時(shí)方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。

活動(dòng)背景

XX年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待。

活動(dòng)目的

本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的`機(jī)會，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂趣，通過此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

活動(dòng)時(shí)間

1、XX年11月24日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

2、XX年11月24日，或XX年11月25日晚上，現(xiàn)場活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn)

影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。

面向?qū)ο?/strong>

適用于12歲以下的小朋友及父母。

活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方

學(xué)校或單位集團(tuán)

活動(dòng)贊助

對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

2、音響設(shè)備

3、獎(jiǎng)品

4、主持人

5、攝像

宣傳策略

1、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

2、通過發(fā)傳單(邀請卡)

3、通過張貼傳單

活動(dòng)流程

1、活動(dòng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時(shí)彩排一下晚會流程)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備)

2、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品)

4、活動(dòng)現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確定

5、活動(dòng)完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

6、活動(dòng)現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備

親子活動(dòng)策劃書模板

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“親子活動(dòng)策劃書模板”，歡迎大家閱讀，供您參考。親子活動(dòng)策劃書模板

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

各班準(zhǔn)備繪畫比賽，其中挑選十五幅參與評獎(jiǎng)。排練詩歌表演節(jié)目。講故事比賽。全園親子運(yùn)動(dòng)會。幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式*幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺。5月29日：美術(shù)比賽。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室。

5月3日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會。地點(diǎn)：操場。下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方。

2、美術(shù)比賽

目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時(shí)語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。

以上活動(dòng)請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請家長積極配合參加。

4、親子運(yùn)動(dòng)會

活動(dòng)目的：使幼兒通過參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;活動(dòng)形式：8：5---8：5家長觀看幼兒韻律活動(dòng);9：---11：全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè)，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月3日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。游戲內(nèi)容及要求： A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝 C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋。這時(shí)，爸爸可從小桶內(nèi)把蛋拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。親子活動(dòng)策劃書模板

一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動(dòng)

圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》，教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時(shí)的要求

先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。使用工具、材料時(shí)用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡 教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕party 在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

五、備選游戲

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。

六、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動(dòng)? 親子活動(dòng)策劃書模板

一、活動(dòng)宗旨

秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng)，家長和孩子們一起收集樹葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：20**年10月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班活動(dòng)室

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2.家長和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。

3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

2.準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干 3.課件：展示樹葉貼畫的作品

六、活動(dòng)流程

1.以談話活動(dòng)“拾落葉”開始活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性。

2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。4.和家長一起動(dòng)手創(chuàng)作樹葉貼畫。

5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動(dòng)。小編精心推薦

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