第一篇：暑假活動(dòng)計(jì)劃

暑假活動(dòng)計(jì)劃

快樂(lè)的暑假將至，為使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期，豐富暑假生活，活躍少先隊(duì)工作，進(jìn)一步推進(jìn)體驗(yàn)教育，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)學(xué)生自主安排休閑活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在假期里都能有所收獲。為使學(xué)生在家庭休閑中達(dá)到自我教育的目的,全校各班在放假前要指導(dǎo)學(xué)生合理制定假期生活時(shí)間表。

1、根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇參加各種活動(dòng)。

2、積極參加學(xué)校組織或安排的各項(xiàng)暑期活動(dòng)。

3、有選擇、有節(jié)制地觀看有益于身心健康的電視。

4、有計(jì)劃地讀書(shū)讀報(bào)、觀看優(yōu)秀少兒影片，多方面汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書(shū)體會(huì)、影片觀后感，開(kāi)學(xué)后通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng)的形式，展示暑期學(xué)習(xí)成果。要注重通過(guò)優(yōu)秀作品的影響力對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。

二、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。暑假為學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教育提供了充足的時(shí)間和空間，各班要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、科技、文藝興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。結(jié)合社會(huì)生活、校園生活、家庭生活的實(shí)際，以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”為主題，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展“四個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)，即節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的好習(xí)慣，并充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，小手拉大手，積極帶動(dòng)家庭、社區(qū)廣泛參與。

3、開(kāi)展“尋訪家鄉(xiāng)歷史，感受家鄉(xiāng)巨變”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，解讀、了解歷史名人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。并結(jié)合9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)，以繪畫、攝影、電子小報(bào)、參觀日記、調(diào)查報(bào)告等形式將參觀經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。

其他各班要設(shè)計(jì)多種活動(dòng)形式，以班級(jí)或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過(guò)參觀、實(shí)地走訪、采訪歷史見(jiàn)證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記等，讓學(xué)生親身走訪民居名巷，追溯歷史，了解家鄉(xiāng)的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)；探尋特色文化，促進(jìn)學(xué)生了解家鄉(xiāng)特色文化的歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情；講家鄉(xiāng)名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范，通過(guò)查閱歷史資料、講家鄉(xiāng)名人的故事，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生親歷尋訪體驗(yàn)，了解家鄉(xiāng)歷史文化。

三、開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

利用暑期，全校學(xué)生要積極投入讀書(shū)活動(dòng)，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，提高閱讀和理解能力。四~六年級(jí)學(xué)生要以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)的故事”為主題，圍繞個(gè)人對(duì)推薦書(shū)目中圖書(shū)閱讀的體會(huì)，書(shū)籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書(shū)感悟。要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右，以班級(jí)為單位，由語(yǔ)文老師選送。

全校各級(jí)部各班要根據(jù)以上活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，進(jìn)一步制定相應(yīng)的暑假意見(jiàn)。要本著就近就便、小型多樣、安全第一的原則，安排好學(xué)生的假期生活，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平安、充實(shí)的暑假。

第二篇：2011暑假活動(dòng)計(jì)劃

七彩夏日我成長(zhǎng)四好少年心飛揚(yáng)

——2011暑期隊(duì)員活動(dòng)計(jì)劃為了使隊(duì)員真正度過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假，我校的暑期活動(dòng)計(jì)劃圍繞“七彩夏日我成長(zhǎng)四好少年心飛揚(yáng)”系列體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員以自我管理為著眼點(diǎn)，學(xué)會(huì)生存、自理自律，學(xué)會(huì)服務(wù)、樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、追求真知。現(xiàn)就暑假活動(dòng)做如下計(jì)劃：

一、心手相連，爭(zhēng)做“紅領(lǐng)巾愛(ài)心小使者”：

當(dāng)好文明小衛(wèi)士，繼續(xù)自覺(jué)的摒棄生活陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，從自己做起，從小事做起，多做一些好事。全體隊(duì)員在假期成立“快樂(lè)小隊(duì)”、“陽(yáng)光小隊(duì)”等假日小隊(duì)，可以參加“愛(ài)心幫扶”活動(dòng)，用真情為社區(qū)老人們排憂解難；也可以協(xié)助社區(qū)叔叔阿姨打掃衛(wèi)生，為居民出行提供方便；還可以隨同社區(qū)工作人員到汽車站宣傳交通規(guī)則，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

參加對(duì)象：一至五年級(jí)。

評(píng)比方式：開(kāi)學(xué)后評(píng)出“暑假中的紅領(lǐng)巾愛(ài)心小使者”、表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)“好人好事”典型事跡。

二、“學(xué)榜樣，爭(zhēng)四好”尋訪體驗(yàn)活動(dòng)

胡錦濤總書(shū)記對(duì)廣大少先隊(duì)員提出了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的殷切期望。暑假里，我們不妨找找身邊的榜樣，從他們的身上學(xué)習(xí)怎樣爭(zhēng)當(dāng)四好少年。什么樣人可以做榜樣呢？少先隊(duì)的建議是：時(shí)代先鋒、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀黨員（團(tuán)員）、身邊的好伙伴??他們都可以成為我們的榜樣。伙伴們，行動(dòng)起來(lái)，在我們的身邊找一找，發(fā)動(dòng)父母的力量一起找，對(duì)榜樣進(jìn)行一個(gè)采訪，也可以跟著他工作一天，跟他合張影，再把你的感受寫下來(lái)。開(kāi)學(xué)后，由各中隊(duì)進(jìn)行“榜樣尋訪記”交流活動(dòng)。

三、幸福成長(zhǎng)，爭(zhēng)做“紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)小健將”：

假期里，隊(duì)員除了學(xué)好、玩好，更重要的是休息好。每位隊(duì)員都要在家里建立“健康評(píng)價(jià)表”，從作息、飲食、安全用電、勤儉節(jié)約等各方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)小伙伴做“判官”。在假期中真誠(chéng)能收獲快樂(lè)、幸福、健康、平安。作為小隊(duì)員，應(yīng)發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神,參加體育運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。大家要設(shè)計(jì)小小健身計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，早上起床跑步跳繩，或者到安全的場(chǎng)館游泳、打乒乓球、羽毛球，爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)小健將”，一起渡過(guò)一個(gè)文明健康的暑假。

四、“鏡頭里的幸福生活幸福人”拍攝記錄活動(dòng)：

隊(duì)員從平常生活中尋找：哪些事情給別人帶來(lái)了幸福感？哪些人生活得特別幸福？用你的火眼晶晶去發(fā)現(xiàn)，用你手中的相機(jī)、手機(jī)拍下來(lái)，沖洗出來(lái)，寫上說(shuō)明。開(kāi)學(xué)后，我們將選擇優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓大家一起來(lái)感受“幸福”，分享“幸福”。開(kāi)學(xué)后，每中隊(duì)上交“幸福”照片（7寸）

五、“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)—我為媽媽洗衣服”活動(dòng)：

隊(duì)員們?cè)诩倨谥虚_(kāi)展“我為媽媽洗衣服”活動(dòng)，隊(duì)員撰寫活動(dòng)感想，體裁不限，開(kāi)學(xué)后每中隊(duì)（2——5年級(jí)）推薦10篇征文參加校級(jí)評(píng)比及市級(jí)比賽。

六、動(dòng)手動(dòng)腦，爭(zhēng)做“紅領(lǐng)巾科技小能手”：

1、科技發(fā)明創(chuàng)新大賽

下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織第九屆“愛(ài)科學(xué)勤實(shí)踐”科技發(fā)明創(chuàng)新大賽。

比賽內(nèi)容：隊(duì)員們?cè)诩倨谥袆?dòng)手動(dòng)腦制作出的小發(fā)明、科幻畫、科研小論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果，學(xué)校通過(guò)以中隊(duì)為單位的展臺(tái)展示出來(lái)。

比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

比賽方式：學(xué)校組織老師組成評(píng)委會(huì)對(duì)各中隊(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，分出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀證書(shū)。學(xué)校評(píng)選出的優(yōu)秀作品會(huì)直接推薦到下學(xué)期橋東區(qū)舉辦的第八屆“挑戰(zhàn)未來(lái)”創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)參評(píng)。

這次科技創(chuàng)新大賽是下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后德育工作的一個(gè)重中之重，希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員引起重視。

（1）、搞一項(xiàng)小發(fā)明：

學(xué)校共組織了八次“愛(ài)科學(xué)勤實(shí)踐”科技創(chuàng)新大賽，其中許多隊(duì)員的優(yōu)秀作品脫穎而出。它們都是同學(xué)們通過(guò)靈巧的雙手、善思的大腦制作出來(lái)的。發(fā)明創(chuàng)造并不難，只要我們有心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就能動(dòng)腦解決問(wèn)題。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將會(huì)舉辦第八屆“愛(ài)科學(xué)勤實(shí)踐”科技創(chuàng)新大賽，希望隊(duì)員們?cè)谑罴僦心荛_(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察，制作出服務(wù)于生活，別人想不到的小發(fā)明。開(kāi)學(xué)時(shí)，每中隊(duì)小發(fā)明小創(chuàng)作作品展示。

（2）、寫一篇科研小論文（調(diào)查）：

三到五年級(jí)的隊(duì)員每個(gè)人在參加科技實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，都要注意及時(shí)記錄，及時(shí)調(diào)查，并寫下科研小論文或科研小調(diào)查。布展時(shí)3—5年級(jí)各中隊(duì)不少于3篇小論文。

（3）、畫一幅科幻畫：

科幻畫要求的是科技含量高，大膽想象，除了畫未來(lái)的人類家園、美夢(mèng)中的海底世界之外還可以構(gòu)思其他新穎的作品。總之，這次的科幻畫要看科技含量的高低。科幻畫。

（4）、開(kāi)發(fā)一種信息技術(shù)應(yīng)用成果：

上網(wǎng)對(duì)于隊(duì)員們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了，請(qǐng)隊(duì)員中的電腦高手行動(dòng)起來(lái)，在假期中，發(fā)揮自己的電腦才干，開(kāi)發(fā)一種信息技術(shù)應(yīng)用成果，如：制作網(wǎng)頁(yè)、制作動(dòng)畫等等，使信息技術(shù)真正能夠?qū)W以致用。每中隊(duì)至少2份成果。

七、“學(xué)童謠，談感言”活動(dòng)：

假期中，隊(duì)員們要登陸中國(guó)文明網(wǎng)“學(xué)童謠、談感言 第二屆全國(guó)優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng)主頁(yè)面，瀏覽優(yōu)秀童謠，認(rèn)真學(xué)唱，寄語(yǔ)留言。發(fā)表感言時(shí)學(xué)校一欄填寫“石家莊市四中路小學(xué)”

八、紅領(lǐng)巾“安全、平安”記心間：

為確保隊(duì)員們的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，確保孩子假期安全。

1、電話號(hào)碼要牢記：火警 119 匪警 110 急救中心 120 及父母電話。

2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁擅自到水庫(kù)、河、湖等處玩耍或洗澡。學(xué)游泳一定要有家長(zhǎng)陪同，外出時(shí)必須告知家長(zhǎng)。

3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛(wèi)生，吃冷飲要節(jié)制，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

5、增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出，注意交通安全。

6、不到網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室等不適合隊(duì)員活動(dòng)的地方，不要參加封建迷信活動(dòng)。

隊(duì)員們，暑假就要開(kāi)始了，我們希望大家在學(xué)校是好隊(duì)員，在家里做好孩子，在社會(huì)當(dāng)好少年，過(guò)一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)的、有意義的暑假，讓暑假生活在隊(duì)員們的成長(zhǎng)道路中留下美好的回憶！最后祝隊(duì)員們假期快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

四中路小學(xué)大隊(duì)部

2011.6.28

第三篇：小學(xué)生暑假活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)生暑假活動(dòng)計(jì)劃1

局屬各中小學(xué)，各有關(guān)民辦學(xué)校：

暑假是中小學(xué)生調(diào)節(jié)身心、拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野、鍛煉能力的良好時(shí)機(jī)。各學(xué)校要堅(jiān)持以人為本，從貼近學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排好假期工作，使廣大師生過(guò)一個(gè)安全、健康、和諧、快樂(lè)的假期。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、統(tǒng)一假期時(shí)間安排

（一）暑假起止時(shí)間：自20xx年7月7日（星期一）開(kāi)始，20xx年8月30日（星期日）結(jié)束，共8周。

（二）學(xué)生返校和報(bào)到時(shí)間：返校時(shí)間：7月18日（星期五）、8月1日（星期五）；報(bào)到時(shí)間：8月29日（星期五）；開(kāi)學(xué)時(shí)間：9月1日（星期一）。

二、強(qiáng)化安全教育，力保師生和校園安全

暑假是事故易發(fā)期，各學(xué)校要高度重視安全工作，堅(jiān)決杜絕暑期師生安全事故的發(fā)生。

1.各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》（教基廳[20xx]5號(hào)）、《山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于認(rèn)真做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知》（魯安發(fā)[20xx]10號(hào)）、《青島市教育局關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》（青教通字[20xx]60號(hào)）文件精神和各級(jí)教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議要求，將安全工作放在假期工作的首位。要進(jìn)一步建立健全學(xué)校假期安全工作機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。放假前，學(xué)校要組織召開(kāi)干部、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同層次的會(huì)議，明確暑假安全工作目標(biāo)和責(zé)任。放假前，各學(xué)校要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的專題安全教育，側(cè)重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問(wèn)題，以安全知識(shí)武裝學(xué)生，以典型事跡警示學(xué)生，切實(shí)提高每一名學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，杜絕各類安全事故的發(fā)生。假期活動(dòng)前，各學(xué)校要充分考慮地質(zhì)、氣象等自然因素的災(zāi)害影響，制定好預(yù)防和應(yīng)急避險(xiǎn)方案，要從5·12汶川大地震事件中，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定相應(yīng)的防震預(yù)案，并組織好實(shí)地演練。學(xué)校假期中組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，要按照《李滄區(qū)教體局辦公室關(guān)于近期中小學(xué)師生活動(dòng)有關(guān)事宜的通知》（青李教辦字[20xx]41號(hào)）通知要求，嚴(yán)格審批程序，做到有專人負(fù)責(zé)，全程管理，嚴(yán)防發(fā)生意外。各學(xué)校假期中不得組織參加不明組織、不明內(nèi)容的夏令營(yíng)活動(dòng)。各學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)家長(zhǎng)信等形式，明確學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。此外，各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，防止學(xué)生違法犯罪。

2.加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)與安全管理系統(tǒng)的完善和責(zé)任落實(shí)。學(xué)校要在放假前進(jìn)行一次安全大排查，認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，對(duì)學(xué)校危房及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，消除安全隱患。放假期間，學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)放前，要認(rèn)真做好各種設(shè)施的安全檢查，活動(dòng)過(guò)程要有安全措施，防止發(fā)生意外傷害事故。各學(xué)校要強(qiáng)化和落實(shí)假期值班制度、安全報(bào)告制度和活動(dòng)審批制度，并做好值班記錄，建立假期安全通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通。

三、規(guī)范假期教育行為

（一）嚴(yán)格假期時(shí)間規(guī)定。任何學(xué)校不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。如確有特殊情況需要對(duì)假期時(shí)間進(jìn)行調(diào)整的，須以學(xué)校的名義，校長(zhǎng)簽字蓋學(xué)校公章后上報(bào)區(qū)教體局教育科，并由區(qū)教體局上報(bào)市教育局基教處審批，同意后方可實(shí)施。

（二）嚴(yán)禁假期組織集體上課和統(tǒng)一安排自習(xí)。學(xué)校不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

（三）加強(qiáng)干部教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高綜合能力。學(xué)校要支持相關(guān)人員積極參與區(qū)、市教育行政部門組織的校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)（具體要求另行通知）；要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育法規(guī)政策和課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和具體工作計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展作出科學(xué)安排。要利用暑假積極搞好班主任培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主，發(fā)揮骨干班主任示范輻射作用，著力提高班主任分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型走向科研型，全面地提升班主任的綜合素質(zhì)。要積極參加全市班主任培訓(xùn)專題工作會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

各學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部要加強(qiáng)“新形勢(shì)下少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展的新變化新特點(diǎn)”、“新形勢(shì)下推進(jìn)我區(qū)少先隊(duì)和少年兒童工作的新途徑新辦法”、“少先隊(duì)和少年兒童工作伴隨改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程所取得的新發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)”、“少先隊(duì)在奧林匹克教育和服務(wù)奧帆賽過(guò)程中的新思路新發(fā)展”等方面的研究，以此作為貫徹落實(shí)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)，全隊(duì)抓規(guī)范”的工作思路，促進(jìn)我區(qū)團(tuán)隊(duì)工作理論創(chuàng)新，不斷提高團(tuán)隊(duì)干部業(yè)務(wù)能力。

（四）建立假期教育行為督查機(jī)制。暑假期間，區(qū)教體局將建立相應(yīng)制度，對(duì)各學(xué)校假期教育行為進(jìn)行督查。

四、科學(xué)指導(dǎo)假期生活

（一）各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)暑假工作的正確引導(dǎo)。各中小學(xué)要將暑假組織形式化整為零，分年級(jí)、分階段、分重點(diǎn)開(kāi)展好暑假各項(xiàng)活動(dòng)，把教育內(nèi)容、教育活動(dòng)落到實(shí)處。要根據(jù)“20xx年暑假部分專項(xiàng)活動(dòng)一覽表”（見(jiàn)附件1）具體部署，立足于豐富學(xué)生人生閱歷、錘煉優(yōu)秀道德品質(zhì)、增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。

（二）各學(xué)校要嚴(yán)格控制暑假作業(yè)總量。要對(duì)各學(xué)科的作業(yè)總量進(jìn)行有效整合，使其合理適量，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間。閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等開(kāi)放性作業(yè)應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。

（三）各學(xué)校要組織各種讀書(shū)漂流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。假期是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，各學(xué)校要通過(guò)快樂(lè)讀書(shū)班、閱讀研究院、讀書(shū)興趣團(tuán)隊(duì)等不同形式，以小組為單位，利用有效載體充實(shí)學(xué)生的讀書(shū)生活。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，最大可能地向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，要向?qū)W生推薦一些適合閱讀的書(shū)籍，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)方法，要定時(shí)間、定場(chǎng)地、定任務(wù)，使學(xué)生能夠有計(jì)劃、有選擇、主動(dòng)性地閱讀各種有益的圖書(shū)。要通過(guò)讀書(shū)座談會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)交流與合作，讓書(shū)籍伴隨著學(xué)生整個(gè)假期。

（四）開(kāi)展暑假“陽(yáng)光健身活動(dòng)”，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)》，在暑假期間，繼續(xù)深入開(kāi)展“全區(qū)萬(wàn)名學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生到陽(yáng)光下，到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)生活習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動(dòng)中心和家庭互動(dòng)的形式，開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動(dòng)，樹(shù)立“陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上”的青春形象。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同參加體育鍛煉，在活動(dòng)中增進(jìn)親情、陶冶性情、強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志。相關(guān)學(xué)校要組織參加好李滄區(qū)帆船訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)和20xx年青島市青少年足球夏令營(yíng)活動(dòng)（具體要求另行通知）。

（五）積極利用校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生自主探究和實(shí)踐活動(dòng)提供幫助。各學(xué)校假期要有計(jì)劃地向?qū)W生開(kāi)放學(xué)校操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等設(shè)施，為學(xué)生假期學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)提供場(chǎng)所。要利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合青島市“e網(wǎng)平安”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康文明上網(wǎng)，防止不文明網(wǎng)絡(luò)行為的發(fā)生。要主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)介紹校外教育資源，引導(dǎo)學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)科技館、少年宮、圖書(shū)館、市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地等場(chǎng)所，參加各種益智、有趣、健康的活動(dòng)。

（六）扎實(shí)開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。暑假期間，是學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通的`有利時(shí)機(jī)，各學(xué)校要深入開(kāi)展“師生和諧共成長(zhǎng)”系列師德教育活動(dòng)，充分發(fā)揮教師“愛(ài)心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”的作用，志愿為學(xué)生服務(wù)。深入開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，讓教師走進(jìn)學(xué)生生活，了解、熟悉學(xué)生，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育問(wèn)題，增進(jìn)師生交流。要特別重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女、殘疾學(xué)生的家訪和幫扶活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶救助、心理咨詢、義務(wù)輔導(dǎo)等。各學(xué)校要進(jìn)一步完善家訪制度，落實(shí)家訪責(zé)任，規(guī)范家訪記錄，加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的考核。各校要對(duì)家訪工作的數(shù)量、內(nèi)容、時(shí)間做明確要求。假期中，每名教師爭(zhēng)取走訪三分之一以上的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的不同情況，分類約談。提倡教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，注意方式、方法，實(shí)現(xiàn)“民主、尊重、平等、寬容、理解”家訪要求。各學(xué)校教師要利用學(xué)期末、返校和其它空余時(shí)間進(jìn)行家訪，密切家校聯(lián)系，傳播高尚師德，樹(shù)立教師良好的社會(huì)形象。

（七）開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要以改革開(kāi)放三十周年的有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展形勢(shì)教育，組織以“看家鄉(xiāng)巨變·為家鄉(xiāng)自豪”主題教育。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、征文、攝影、繪畫等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神為核心的愛(ài)國(guó)主義教育。以“珍愛(ài)生命·學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題，通過(guò)詩(shī)歌誦讀、征文、募捐、義賣等形式，引導(dǎo)學(xué)生用愛(ài)去感悟生命，用愛(ài)去體驗(yàn)生命。各學(xué)校要抓住北京奧運(yùn)會(huì)和青島奧帆賽舉辦的有利契機(jī)，貫徹“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”理念，廣泛開(kāi)展各種形式的奧林匹克實(shí)踐教育活動(dòng)。要積極引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀看奧運(yùn)比賽學(xué)習(xí)奧林匹克知識(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)感受奧林匹克文化，通過(guò)議、寫領(lǐng)悟奧林匹克精神。開(kāi)學(xué)后，各校要通過(guò)座談會(huì)、征文比賽、演講比賽等形式深化對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神內(nèi)涵與價(jià)值。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要以“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡”、“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡”、“學(xué)英雄事跡，揚(yáng)民族精神——少兒童謠編創(chuàng)”等活動(dòng)為主要內(nèi)容，開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)；要以“做文明公民，辦人文奧運(yùn)，建和諧城市”、“手繪我心，心向奧運(yùn)”、“平安自護(hù)我先行”等活動(dòng)為主要內(nèi)容，開(kāi)展迎接奧運(yùn)、貢獻(xiàn)力量活動(dòng)。積極參加市少科院組織的中小學(xué)生“綠信箱”環(huán)境保護(hù)行動(dòng)、中小學(xué)生頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)賽、我為奧運(yùn)獻(xiàn)禮品活動(dòng)、奧林匹克教育論壇活動(dòng)和青島市第五屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽等科技活動(dòng)。積極參加全市中小學(xué)“小手拉大手，奧運(yùn)法律知識(shí)伴我行”宣傳活動(dòng)（具體要求另行通知）。積極參加李滄區(qū)第四屆中小學(xué)生漫畫比賽（具體要求另行通知）、20xx年暑假李滄區(qū)中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比活動(dòng)（具體要求另行通知）、20xx年暑假李滄區(qū)小學(xué)生“奧運(yùn)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽（具體要求見(jiàn)附件2）和20xx年暑假親子共賞電影活動(dòng)（具體要求見(jiàn)教育科函件[20xx]65號(hào)）。積極引導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀李滄區(qū)天文科普館（具體要求見(jiàn)附件3）和李滄區(qū)科技館（具體要求另行通知）。中學(xué)生軍校軍訓(xùn)工作要遵循“安全第一”的原則，根據(jù)我市承擔(dān)奧帆賽等實(shí)際情況，科學(xué)配置資源，調(diào)整訓(xùn)練模式，確保安全、有序、有效組織好軍訓(xùn)工作（具體事宜另行通知）。

五、有關(guān)要求

（一）放假前，各學(xué)校要開(kāi)好暑假工作部署動(dòng)員會(huì)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善措施，確保落實(shí)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的假期生活，鼓勵(lì)學(xué)生充分休息，充實(shí)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

（二）各學(xué)校要認(rèn)真做好本學(xué)期工作總結(jié)和暑假工作總結(jié)，制定新學(xué)期工作計(jì)劃，抓好教師備課，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要利用假期認(rèn)真做好九月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)的各項(xiàng)策劃和準(zhǔn)備工作；積極籌備慶祝第23個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的育人為本、德育為先的氛圍。

（三）各學(xué)校要積極參加區(qū)教體局組織的班級(jí)文化建設(shè)展示月活動(dòng)，做好全區(qū)班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí)和“十佳”班級(jí)參評(píng)工作（具體事宜另行通知）。同時(shí)，各學(xué)校要充分利用假期認(rèn)真做好本學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)工作總結(jié)、反思和下學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)的各項(xiàng)籌備工作。做好班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)校本培訓(xùn)，提升干部教師文化建設(shè)理論素養(yǎng)。

（四）各學(xué)校的暑假工作計(jì)劃、假期值班安排表和教育教學(xué)工作總結(jié)電子稿于7月7日(星期一)之前通過(guò)網(wǎng)上辦公、AM系統(tǒng)上報(bào)區(qū)教體局教育科(值班表電子稿同時(shí)報(bào)區(qū)教體局安全科)；各學(xué)校的暑假工作總結(jié)、暑假活動(dòng)匯總表、下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和下學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃電子稿于9月5日（星期五）之前，通過(guò)網(wǎng)上辦公、AM系統(tǒng)上報(bào)區(qū)教體局教育科。

小學(xué)生暑假活動(dòng)計(jì)劃2

第一部分：小學(xué)生暑假活動(dòng)方案已選定為進(jìn)一步激發(fā)我校教師的閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提高教師的審美素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建設(shè)“書(shū)香校園”。鼓勵(lì)老師在假期與名師談心，與經(jīng)典同行，舉辦讀書(shū)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)幫助我成長(zhǎng)。

二、參與者：

學(xué)校(含幼兒園)在職教師。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身的`人文修養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

2.通過(guò)閱讀活動(dòng)，教師可以有效積累，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善教學(xué)行為，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。

四、閱讀方法：

1.個(gè)人學(xué)習(xí)：每天學(xué)習(xí)半小時(shí)以上。精讀要力求讀得深，讀得透，讀得有思想，讀得有感覺(jué)，讀與寫同步。

2.應(yīng)用文寫作：每位老師閱讀后，必須寫不少于xx字的心得體會(huì)、隨筆等。

3.溝通匯報(bào)。開(kāi)學(xué)后，教師向?qū)W校上交讀書(shū)筆記，并適時(shí)召開(kāi)優(yōu)秀教師讀書(shū)交流會(huì)。

動(dòng)詞（verb的縮寫）閱讀內(nèi)容：

在暑假教師讀書(shū)活動(dòng)中，要開(kāi)展“讀一本教育專著、結(jié)識(shí)一位教育名師、探索一種教育思想、寫一篇教育隨筆”四位一體的活動(dòng)。

1.在暑期閱讀中，教師應(yīng)注意閱讀四種書(shū)籍：經(jīng)典著作，增加文化底蘊(yùn)；教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；教育心理學(xué)，了解學(xué)生心理；報(bào)刊雜志，了解世界的風(fēng)土人情。

2.在暑期閱讀活動(dòng)中，所有教師應(yīng)閱讀至少兩本教育書(shū)籍，完成閱讀筆記，并寫出自己的閱讀體驗(yàn)。

3.在閱讀中，關(guān)注一個(gè)你喜歡的名師，關(guān)注他的教育思想和策略，寫一些有深度的實(shí)踐筆記，指導(dǎo)以后的教學(xué)實(shí)踐。

4.鼓勵(lì)教師上網(wǎng)，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)了解最新教育動(dòng)態(tài)，更新教育理念。

不及物動(dòng)詞閱讀評(píng)價(jià)

1.開(kāi)學(xué)后，所有老師的讀書(shū)筆記、讀書(shū)隨筆(或讀書(shū)心得)上交教務(wù)處或上傳到小報(bào)報(bào)社郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選。閱讀量大、讀書(shū)筆記認(rèn)真、論文(或經(jīng)歷)質(zhì)量高的教師，將按成績(jī)計(jì)入教師最終教學(xué)量化成績(jī)；優(yōu)秀的閱讀短文或心得體會(huì)會(huì)發(fā)表在相關(guān)教育網(wǎng)站和報(bào)刊雜志上；以上兩項(xiàng)均為圖書(shū)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.9月X日前，將你認(rèn)為最值得驕傲的兩篇閱讀短文(或心得體會(huì))的電子稿發(fā)送至xx

3.9月X日，所有老師的《讀書(shū)筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)估。

七、教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：xx

成員：xx(幼兒園一年級(jí))

小學(xué)生暑假活動(dòng)計(jì)劃3

暑假正式開(kāi)始了。孩子樂(lè)了，但我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長(zhǎng)更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等。

1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野

家住河西區(qū)的楊女士是位三年級(jí)小學(xué)生的媽媽，她說(shuō)其實(shí)，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡，非常向往農(nóng)村的生活。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西，上個(gè)什么興趣班，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村，別說(shuō)什么也學(xué)不著，肯定要落同齡孩子一大截，說(shuō)不定還“野”成什么樣回來(lái)了。所以她一直都在猶豫。

建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西，那些知識(shí)都只能在無(wú)形中體會(huì)的。

2.送交老人成多數(shù)選擇

在筆者了解中發(fā)現(xiàn)，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時(shí)間去看望一次，或者周末接回家來(lái)住，成為很多小學(xué)生家長(zhǎng)的普遍做法。家長(zhǎng)張先生說(shuō)，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問(wèn)題，二來(lái)也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班，減輕了自己的負(fù)擔(dān)。

建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情，但是別忘了父母的'責(zé)任，最好不要把孩子一送了之。

3.參加境外修學(xué)游減少

在了解中發(fā)現(xiàn)，今年給孩子報(bào)暑假長(zhǎng)線旅游或境外修學(xué)游的少了很多。由于今年全球爆發(fā)了甲型H1N1流感疫情，很多家長(zhǎng)對(duì)此慎重了很多。而且，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學(xué)校組織的出境游，今年都不再成行。家長(zhǎng)孫先生說(shuō)，原來(lái)想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟，現(xiàn)在也取消了計(jì)劃。

建議：如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情，選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)短線旅游，也是不錯(cuò)的選擇。

4.不少孩子散養(yǎng)在家

暑假里，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家。一位媽媽說(shuō)：“孩子今年十歲了，倒也聽(tīng)話，我和孩子爸爸平時(shí)都得上班。因此，只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性，但是每次把他鎖在家里，總是放心不下，下班后就想早早回家。

建議：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)，也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識(shí)。不要操之過(guò)急，可循序漸進(jìn)，以免孩子感到孤獨(dú)。

5.在家多為看動(dòng)畫片

而對(duì)一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業(yè)外，花在看電視上的時(shí)間比較多。開(kāi)學(xué)就上五年級(jí)的鑫鑫的姥姥說(shuō)，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外，其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫片，很多衛(wèi)視暑假都在播出。看著孩子把眼睛天天湊在電視前，姥姥很擔(dān)心。

建議：給孩子盡可能多開(kāi)發(fā)一些娛樂(lè)項(xiàng)目。看電視過(guò)多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害。可敦促孩子下樓做些運(yùn)動(dòng)。

6.對(duì)暑假班持排斥心理

家長(zhǎng)李先生告訴筆者，孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒(méi)報(bào)。不是不想報(bào)，而是前兩天考完后他咨詢過(guò)孩子的意見(jiàn)。“我不一定讓孩子上英語(yǔ)班、奧數(shù)班，就是想讓他有個(gè)地方去，學(xué)點(diǎn)東西，比如跆拳道，乒乓球之類的訓(xùn)練班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去！那個(gè)不樂(lè)意的表情，我一看，強(qiáng)扭的瓜不甜，就沒(méi)再?gòu)?qiáng)迫他。”

建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學(xué)會(huì)玩，不一定非要學(xué)些什么。事實(shí)上，閑散中也同樣大有學(xué)問(wèn)。

7.孩子盼望和父母在一起

在與筆者的閑聊之中，10歲男孩皓皓說(shuō)：“我想讓爸爸多帶和我玩會(huì)兒。”皓皓的媽媽無(wú)奈地說(shuō)：孩子平日里見(jiàn)爸爸比較少，暑假里在家的時(shí)間多了，就對(duì)他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會(huì)兒，上癮了。現(xiàn)在一到下午下班時(shí)間，他就特別盼望爸爸能早些回來(lái)，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。

建議：孩子對(duì)親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多，趁這個(gè)時(shí)間增加親情，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。

8.安全問(wèn)題仍然最擔(dān)心

暑假里，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)對(duì)安全問(wèn)題就非常擔(dān)心。四年級(jí)學(xué)生錚錚的媽媽說(shuō)：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買幾條魚(yú)養(yǎng)，誰(shuí)想到了那里，市場(chǎng)里散養(yǎng)的大狗狗竄來(lái)竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了。夏天來(lái)了，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒，我們同樣擔(dān)心。”

建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小，因此安全問(wèn)題仍然是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題。暑假也是對(duì)孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì)。

第四篇：2009年暑假活動(dòng)計(jì)劃

2009年烏海市第十二中學(xué)暑假活動(dòng)安排表

2009年H1N1流感病毒全球蔓延，為讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、愉快的暑假，學(xué)校團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際情況特制定以下活動(dòng)方案：

一．開(kāi)展以“奇思妙想變廢為寶”為主題的活動(dòng)。

收集生活中的各種廢舊物品，并利用這些廢舊物品，通過(guò)上網(wǎng)查文字資料、圖片資料或參觀、調(diào)查等形式制作出新穎的藝術(shù)作品，可以獨(dú)立完成也可與他人合作。要求：

1、用標(biāo)簽標(biāo)明班級(jí)、姓名、作品名稱等。

2、開(kāi)學(xué)后以班為單位上交作品(交于團(tuán)支部書(shū)記或中隊(duì)長(zhǎng))

3、學(xué)校評(píng)出最有創(chuàng)意的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二．開(kāi)展“平安自護(hù)我能行”為主題的活動(dòng)

為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的思想，學(xué)校團(tuán)委在暑假里開(kāi)展以“平安自護(hù)我能行”為主題的活動(dòng)，學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谑罴倮铮喂虡?shù)立安全第一的思想，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命。具體要求

1、正確使用電器，2、沒(méi)父母陪同不外出游泳

3、注意用火、用氣安全

4、外出注意交通安全，5，辦一期以“平安自護(hù)我能行”為主題的手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)后以班為單位上交。

三．開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題征文活動(dòng)

為迎接建國(guó)60周年，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題征文活動(dòng)，拿起自己的筆書(shū)寫祖國(guó)60年來(lái)發(fā)生的巨大變化，取得的成就等。開(kāi)學(xué)初以班為單位上交征文。學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。

四．繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”活動(dòng)

為防止同學(xué)們?cè)诩倨谥谐霈F(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃、生活無(wú)規(guī)律、娛樂(lè)無(wú)節(jié)制等不良行為，學(xué)校決定繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”體驗(yàn)活動(dòng)：具體內(nèi)容包括：

1、有計(jì)劃的做好暑假作業(yè)；

2、每天讀課外書(shū)報(bào)1小時(shí)，并堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記；

3、每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)；

4、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；

5、做好家務(wù)，做爸、媽的好助手。（第5項(xiàng)可將你參與的照片或音像資料發(fā)送到250541755@qq.com注明班級(jí)）

五．開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，向網(wǎng)吧說(shuō)不”活動(dòng)

學(xué)校要求全體同學(xué)禁止進(jìn)入網(wǎng)吧。在家，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下上網(wǎng)。不瀏覽不良信息，不發(fā)布違法信息。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不約網(wǎng)友，不沉溺虛擬時(shí)空。

烏海市第十二中學(xué)團(tuán)委 德育處 學(xué)管處

第五篇：暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)院團(tuán)委對(duì)于2011年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指示，現(xiàn)將我系暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排如下：

一 活動(dòng)主題：

學(xué)在其中，實(shí)踐有我二 活動(dòng)內(nèi)容及方式

1、“追憶崢嶸歲月，感悟建設(shè)成就”幾年建黨90周年活動(dòng)

①給黨的一封信；

②慶祝建黨九十周年征文（體裁不限）

③編輯一份報(bào)紙（介紹黨建知識(shí)、優(yōu)秀黨員事跡等）；

④手工制作獻(xiàn)給黨的卡片、剪紙等；

⑤攝影作品。

活動(dòng)班級(jí)：所有班級(jí)（五項(xiàng)，前兩項(xiàng)選做一項(xiàng)，后三項(xiàng)選作一項(xiàng)，共做兩項(xiàng)）

2、“播散青春友愛(ài)，共創(chuàng)和諧進(jìn)步”志愿服務(wù)活動(dòng)

①參加志愿活動(dòng)心得體會(huì)；

②以照片形式留念，附說(shuō)明詞（活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、意義）

活動(dòng)班級(jí)： 430 431 1001 1002（二選一）

3、“書(shū)香伴我行”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

①心得體會(huì)（1000字以上）

②制作書(shū)簽

活動(dòng)班級(jí)： 443 444 457（二選一）

4、“探尋專業(yè)特長(zhǎng)，規(guī)劃職業(yè)生涯”結(jié)合專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)

①實(shí)踐鍛煉報(bào)告（走入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀）

②職業(yè)訪問(wèn)記錄（與有經(jīng)驗(yàn)教師、學(xué)長(zhǎng)探討，以對(duì)話形式記錄）

③學(xué)生生涯規(guī)劃（要求科學(xué)、合理、有效，1000字以上）

活動(dòng)班級(jí)： 450 416 417（三選一）0901 0902（第三項(xiàng)）

三、活動(dòng)要求

①深入宣傳、認(rèn)真安排，積極參與、安全第一；

②活動(dòng)結(jié)束后，各班通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并與下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周上交系團(tuán)總支。

二零一一年六月