第一篇:講文明樹新風
講文明樹新風
一.背景
文明這個字眼,對我們來說并不陌生,講文明,樹新風,自覺樹立文明意識,時刻做到“文明禮儀心中留,文明用語,常掛口,從實際行動來闡釋文明的意義,當代大學生不僅要學習文化知識,更要注重精神文明建設,正確引導大學生,使他們成為高素質人才,響應,學校團支部,及社會的號召,展現當代大學生崇尚的道德素質,傳播文明之風,召開此次會議。
二.主題
講文明樹新風
三.活動目的讓學生學會自覺講文明。
營造良好文化環境,提升自身素質。
讓學生在感悟中,學會如何做一個文明人,讓文明之風吹遍校園每個角落。
為精神文明建設貢獻一份力量。
使用文明用語,尊師愛校,勤學守紀,禮貌待人,做一個合格的大學生。積極參加各項校園活動,共同奉獻,在實踐中
鍛煉,在鍛煉中提高,我相信只要我們努力踐行,一定能讓文明之花永駐校園。
擁有一個文明的校園,就會有個文明的校風。怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每個人一點一滴的努力。學校是一個育人的搖籃,是一方純潔的凈土。校園的文明直接折射出社會的文明,只有在不斷的提高自己的精神文明與社會接軌。走在社會的最前端,展現大學生的風采。
四.活動時間地點
2012-11-8晚自習育賢閣308室
五.活動對象
應用電子班全體同學
六.活動內容
1.》主持人,宣讀開場白,引出講文明這一主題活動。
2.》仔細閱讀文明板報內容,并思考,發表個人感言。
3.》觀看幾組不文明與文明的圖片,代表發表感言。
4.》將學生分為六組討論對身邊不文明現象的看法
交流環節一,播放輕音樂烘托會場氣氛;交流環節二,各小組匯報交流。
5.》主持人指出我們身邊存在的不文明現象
6.》觀看公益活動視頻,發表個人感想。
7.》深刻反思我們身邊存在的不文明現象,并做出看法,反思今后應當怎樣做。
七.注意事項
各班宣傳委做好此次活動的宣傳活動,提高大家參與的積極性,提升活動現場氣氛。做到沒有冷場現象的發生,積極配合主持人。
各班組織委,做好此次活動的組織安排工作做到整個活動井然有序。維持好活動期間的紀律。并配合主持人的工作。各班紀檢委員做好活動當晚的考勤工作。記錄應到人數,實到人數名單,并記錄在電子信息學院考勤條上。未到的登記在電子信息學院考勤條上,活動期間,注意安全,切不可因此而受傷,如遇緊急情況及時向輔導員反映。
電子信息學院應用電子班 團支部二零一二年十一月八號
第二篇:講文明樹新風
鄭州市第二十中學
2014年“講文明,樹新風”黑板報的通知
各年級、各班:
為了加深學生文明的認識和理解,并形成長期講文明的氛圍,我校精心組織舉辦了一期“講文明,樹新風”的主題黑板報評比活動。通過開展這樣的活動,讓全體師生樹立講文明的優良傳統和作風,養成良好的學習習慣和工作作風。具體事宜通知如下:
一、主題: 講文明,樹新風”
二、板報要求:主題鮮明,內容豐富,文字簡練,版面設計美觀、工整、有創意,圖文并茂、切合主題。
三、評選辦法:4月18日下午,校團委將組織各團總支評委團對各班黑板報分級進行認真評比打分,分年級評出一、二、三等獎。
四、獎懲辦法:各獲獎班級將在文明班評選加分中一等獎3分;二等獎2分;三等獎1分。
五、公布結果:2014年4月19日上午。
鄭州市第二十中學
2014年4月10日
鄭州市第二十中學
2014年“講文明,樹新風”黑板報的方案
一、指導思想
為了進一步培養增強學生的文明素養,引導廣大學生增強民族自豪感,樹立社會主義榮辱觀,形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚,加深學生文明的認識和理解,并形成長期講文明的氛圍,我校精心組織舉辦了一期“講文明,樹新風”的主題黑板報評比活動。通過開展這樣的活動,讓全體師生樹立講文明的優良傳統和作風,養成良好的學習習慣和工作作風。
二、領導小組
為切實加強我校開展“講文明樹新風 ”活動的領導,特成立本活動領導小組。
組長:劉東田
副組長:花林闊 蘇俊霞 成 員:各班班主任
三、活動原則
1、以學生為主體,重在參與。在開展活動期間,教師要尊重學生,突出學生在活動中的主體地位。要充分調動全體學生參與活動的積極性和主動性,動員和引導全體學生參與活動,使學生在活動中受到教育,能力得到鍛煉。
2、以活動為主線,重在實踐。要把思想道德教育的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中,使學生體驗、感悟和認同講文明、樹新風,并身體力行,達到知與行的統一。
四、活動安排:
開展“講文明,樹新風”主題黑板報
鄭州市第二十中學 2014年4月
鄭州市第二十中學
“講文明,樹新風”黑板報活動
工作簡報 2014年第4期
鄭州市第二十中學
鄭州市第二十中學
“講文明,樹新風”黑板報活動
4月份,全校開展了“講文明、樹新風”宣傳,自古以來,中國以“文明之都,禮儀之邦”聞名于世,講文明重禮儀,是中華民族偉大美德。自改革開放以來,城市的建設日新月異,高樓大廈比比皆是,作為一個中國人是可以何等的自豪?古人云:不學禮,則無以立;人無德,則事不成,說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有學好禮節,有好的道德品質,才能在社會上立足,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。
4月18號學生全部完成黑板報,并體現了做文明之人的決心,具有教育意義,教育全校學生的學習應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有學好禮節,有好的道德品質,才能在社會上立足,我們才能真正做到愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。
鄭州市第二十中學 2014年4月
鄭州市第二十中學
2014年“講文明,樹新風”黑板報總結
一.“講文明、樹新風”黑板報宣傳:
4月份,全校開展了“講文明、樹新風”宣傳,自古以來,中國以“文明之都,禮儀之邦”聞名于世,講文明重禮儀,是中華民族偉大美德。自改革開放以來,城市的建設日新月異,高樓大廈比比皆是,作為一個中國人是可以何等的自豪?古人云:不學禮,則無以立;人無德,則事不成,說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有學好禮節,有好的道德品質,才能在社會上立足,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。二.“講文明、樹新風”黑板報紀實:
4月中旬給全校學生布置任務:回家查找“講文明、樹新風”資料,并且把感受最深的,具有教育意義的以黑板報形式完成。三.“講文明、樹新風”總結:
4月18號學生全部完成黑板報,并體現了做文明之人的決心,具有教育意義,教育全校學生的學習應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有學好禮節,有好的道德品質,才能在社會上立足,我們才能真正做到愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。
鄭州市第二十中學 2014年4月
第三篇:講文明樹新風
講文明 樹新風 爭做當代文明中職生倡議書
親愛的同學們:
學校是我家,文明靠大家。為更好地優化學習生活環境,在我校形成“講文明、樹新風、爭做當代文明中職生”的良好氛圍,我校團委向全校發出倡議:
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統,也是現代文明社會的重要標志。荀子說:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
一、尊敬師長,孝敬長輩,尊重他人,團結同學,互相幫助,爭做文明學生,把文明禮儀帶進學校、帶進家庭、帶進社會。
二、衣著整潔,儀態大方。餐廳吃飯要排隊,上下樓梯靠右行,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。騎車上學、回家途中,不搶道,不撒把,不載人,遵守交通規則,注意交通安全。
三、遵守紀律,維護公共秩序,不遲到,不早退,不曠課,放學按時回家,做到有事請假。
四、語言文明,不罵人、不說臟話、大話、假話,倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。
五、愛護學校公共設施和公共財物,愛護校園的花草,愛護校園環境,不隨地吐痰,不亂拋瓜果皮殼,不亂擲食品包裝袋。
六、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看、傳播反動和淫穢制品
七、珍惜時光,奮發圖強,合理科學利用網絡資源,遠離網吧,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。
八、男女同學,自尊自愛,適度交往,舉止文明,言行得當。
九、遵守公共規則,維護正常的校園秩序。不斷提高自身素質,樹立良好的精神面貌。
十、增強集體榮譽感,牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的思想,處處、時時想著為學校爭光,做學校文明小使者和宣傳者。
我們中職生正處于人生中最為關鍵的探索形成時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質和社會行為,如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設,那我們縱然擁有了科學文化知識和一技之長,于人于己于社會又有何用?“德才兼備謂之圣人,德才兼無謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人;凡取人之術,若無圣人君子而予之,寧予愚人,勿予小人。何哉?君子挾才以為善,小人挾才以為惡。”所以,我們應該嚴于律己,不做才勝德的小人,而要努力成為一個“德才”和諧發展的人。只要我們從思想上高度重視,有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;“發揚優點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能引領中職校園新風貌,掃除“丑陋”,提高自我,完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發展的人,一個合格的當代中職生。
親愛的同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,共創文明校園,展示當代中職
第四篇:講文明樹新風
金沙衛生院開展“講文明樹新風”活動方案
我院開展“講文明樹新風”活動。具體方案如下:
一、指導思想
以胡錦濤講話為指導,集中精力辦好作用大、影響大、讓群眾滿意的實事,推動群眾性精神文明創建活動更加扎實深入地開展,為改革開放和經濟建設創造良好環境。
二、活動內容
圍繞實現優美環境、優良秩序、優質服務,提高公民素質的總體要求,集中解決文明言行、環境衛生、服務質量、醫德醫風四個方面存在的突出問題,深入開展群眾性精神文明創建活動。解決言談舉止不文明問題,要著力糾正言行粗野,缺乏禮貌,不遵守規則,不愛護公物等行為,在全社會形成良好風尚。治理環境衛生,提高服務質量,要著力解決“生、冷、硬、頂、推”現象,打擊醫療活動中的“假、冒、偽、劣”行為,推動規范服務和文明服務。整頓醫療衛生秩序,要著力看病難看病貴問題。
三、實施步驟
從1月至12月整個活動分為三個階段。
第一階段,從1月中旬至6月末。主要任務是部署動員,營造氛圍,組織戰役。工作目標是形成聲勢,把干部職工發動起來,在解決
文明言行、環境衛生、服務質量、醫德醫風方面存在的突出問題上取得初步成效,形成講禮貌、講衛生、整潔有序的新氣象
第二階段,從7月份至11月末,主要任務是擴大戰果,延伸范圍,把活動引向深入。工作目標是,鞏固前一階段成果,在解決四個方面突出問題上取得看得見的成效。大力倡導開展健康有益的群眾文化活動,提倡文明科學的生活方式。
12月,總結經驗,對持續抓好這項工作作出部署,把群眾性精神文明創建活動進一步引向深入。
四、工作要求
(1)抓好工作重點。集中力量抓好醫德醫風、服務窗口兩個重點部位,突出抓住創建活動、道德教育、輿論宣傳、質量管理四個重要工作環節。(2)充分依靠群眾,為群眾謀利益,實事辦好,好事辦實。動員和引導群眾自愿參與、自覺行動、自己動手,從我做起、從身邊做起、從一言一行做起、從遵規守紀做起。(3)自始至終貫穿思想道德教育,提高公民素質。(4)要同已經開展的各種群眾性創建活動緊密結合起來,把講文明樹新風的目標要求貫穿于各種形式的創建活動之中。
(5)精心設計和組織活動,探索和創新活動形式,增強活動的感召力。
(6)切實加強管理,充分發揮管理部門的職能作用。(7)扎實工作,持之以恒,重在落實,務求實效,嚴禁形式主義。(8)健全規章制度,使解決幾個方面突出問題的工作逐步走向科學化、規范化、經常化。
五、組織領導
這次活動要在院領導下進行,文明委指導協調,職能部門各負其
責。各科按照統一部署,從本地實際出發,選準側重點和突破口,定出階段性目標,提出具體措施,認真抓好落實。
第五篇:講文明樹新風
“做一個講文明懂禮儀的小學生”演講稿 敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!我是實驗小學3年級1班的吳俊達,今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學生》。
春風送暖,菜花飄香,我們又迎來了新的一年,新的一學期。俗話說“新年新氣象”,同學們!我想問問大家,作為一個文明社會的少先隊員,我們是不是該展現出我們應有風采呢?是的!我們就應該做一個講文明懂禮儀的小學生!這就是我們的風采!大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到當代雷鋒郭明義、從身殘志堅學習不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶??,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們為我們樹立了榜樣,是我們每一位小學生應該學習的楷模!是的,作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一個講文明懂禮儀的小學生!
但是,如何才能做一名文明的小學生呢?
是的,哪就是在學校,我們爭做一個好學生,要遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,認真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學們和睦相處,同學們要相互幫助;在學習上刻苦努力,不怕苦不怕累;我們還要愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;還要講究衛生,熱愛勞動,關愛班集體,為班集體爭光等等。
在家里,我們要爭做一個好兒女,要尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,應虛心接受,不發脾氣,不頂撞長輩;家里來了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待等等。
在公共場所,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難人,時時處處為別人著想等等。是的,養成好的習慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,我們就一定會成為一名優秀的小學生!在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生,為我們實驗小學更加美好而努力奮斗吧!
謝謝大家!我的演講到此結束!