第一篇：廣西衛生職業技術學院學生會素質拓展活動策劃書

廣西衛生職業技術學院

學生會素質拓展

策

劃

書

主辦：共青團廣西衛生職業技術學院委員會 時間：2013年11月24日

1一、活動名稱：

廣西衛生職業技術學院院學生會素質拓展活動

二、活動背景與目的：

金色九月，我院學生會干部隊伍迎來了一批新的力量，為我院學生會建設注入新鮮的血液。院學生會是一個大家庭、好平臺，做好團隊的內部建設，使團隊成員彼此熟悉、溝通、協作，彼此間相互信任、理解，這對我們今后工作的開展具有一定的積極意義。

為了增進部門之間、學生干部之間的相互了解、共同協作，建設一支高素質的學生干部隊伍，為今后工作的開展打下良好的基礎?，F結合我院學生會實際，決定在我院學生會中組織開展“素質拓展”活動。

三、活動主題：

集體中塑造自我，合作中收獲成長。

四、主辦單位：

共青團廣西衛生職業技術學院院委員會

五、活動對象：

桃源校區院學生會全體成員

六、活動時間：2013年11月24日

七、活動地點：學院籃球場

八、活動的整體流程及安排：

1、11月17日例會跟成員介紹活動的整體流程并安排人員負責活動

所需物品的購買。

2、11月23號（星期六）進行清單的購買放至辦公室。3、11月24號早上8點30分集合綜合樓前的籃球場開始活動。

九、相關游戲

1、三人抱團

規則：每次參與活動為10人，聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。輸的要接受團隊的一個懲罰！

2、一反常態

規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手。

3、開火車

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。

4、電波的速度 道具：秒表 步驟：

（1）、讓所有隊員手拉手圍成一圈。

（2）、主持人隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手，問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的聶手信號，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把“電波”傳遞給下一位隊友，也就是要快速地捏下一個隊友的手。這樣一直繼續下去，直到“電波”返回起點。

（3）、主持人告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時間，大喊“游戲開始”并開始計時。玩兩次，對比時間。

5、爆球運動

人員安排：以部門為單位，分成兩組，每組人數一樣，不夠可補大一的同學。

道具：紅藍綠氣球各10個。

步驟：（1）將每組均分為兩組，給每個隊員發代表自己團隊顏色的球。（2）讓隊員把氣球藏在自己的身上，可以綁在背上等地方，并給1分鐘時間討論策略。

（3）等所有隊員的氣球藏好后，主持人宣布游戲開始

（4）兩隊的隊員是規定范圍內跑動，攻擊別的隊的氣球，最后看哪個

組的氣球最快爆光。哪個組的氣球還能堅持到最后。

十、具體工作安排：

1、活動經費，大二由各部門部長代收本部門錢，最后由各部長交個馮興勝匯總。大一的同學例會結束后由馮興勝現場收，現在未帶有錢的同學，明天可交至辦公室，辦公室值班的同學收好錢，做好記錄，最后匯總給我。活動經費需20號交完。

2、經費預算：

廣西衛生職業技術學院

學生委員會2013年11月17日

第二篇：廣西交通職業技術學院院團委學生會素質拓展部報告

廣西交通職業技術學院院團委學生會素質拓展部報告

院團委學生會素質拓展部成立于2012年6月18日，素拓部是一個年輕的部門，迄今只有有將近一年的時間，相對院團委學生會其他部門來我部成立的時間稍微短了些，但是在這短短的一年中我們經歷很多,而這一年對義新成立的的部門無疑最大的挑戰，這也是素拓部最艱辛的一年。

成立素拓部意在何為？剛進入本部的新成員，甚至是有一些學生會其他的老成員都不太明白。面對一系列的職能明確的問題，怎么定義？其實，在本部成立之時這些便已經明確，和制定完畢。

首先，素拓部成立的原因。近幾屆院團委學生會近年成員缺少創新力，執行力，凝聚力等整體素質的下滑，嚴重影響了院團委學生會的工作性，和院團委學生會在本校學生目中的形象，甚至是學院老師對院團委學生的信任度都有所降低，面對這諸多的問題，院團委學生會的委員通過會議多次討論，最終決定成立本部。

素拓部存在的意義是什么？素拓部是一個為培訓院團委學生會精英成員，和為部門改革提供創意方案的部門，責任就是重新整合院團委學生會內部成員的組織性，團體性，引導成員的興趣開拓，提高每個成員的綜合素質。使院團委更具凝聚力，更具權威性，成為學院最具工作能力，最具號召力的學生團體。

素拓部的宗旨就是：打造一支“招之則來，來則能戰”的優秀學生干部隊伍，部門的戰略就是精英戰略，需要每一個成員都是強有力的利器。不管遇到什么，都能站出來的隊伍。

一、鑒于以上，素拓部制定了一個合理的部門發展計劃:

1、2012年春季學期完成主要成員的組建，2012年秋季學期向全院全日制在校學生進行部門招新。

2、招新完成后以高強度的訓練，打造一支高質量的隊伍，培養院團委學生會的精英成員，重要骨干。

3、2012年12月前正式發揮出部門的職能，體現部門在院團委這個集體的價值，體現部門的重要性。

4、在2013年3月、4月，集中體現對院團委學生各部門負責人候選人和主席團候選人的素質培養。

5、2013年5月，完成本屆部門負責人與下一屆部門負責人的工作交接。

二、為了執行素拓部的發展計劃，素拓部舉辦或參與了以下活動： 1、2012年10月，素拓部向全院全日制在校學生進行了招新活動。新成員的要求，要有強大的氣場，敢作敢當，有較強的責任心，具有較強創新能力。經過三輪激烈的面試，最終招新了18名見習成員。

2、招新完成后，對18名見習成員進行一系列高強度為期一個月的培訓，其中培訓包括，策劃書寫作培訓，素拓活動培訓等。最后留下12名精英成員，這將是下一屆院團委學生會素拓部的優秀學生干部。

3、2012年12月初，為下一屆院團委學生會各部門的負責人候選做準備，促進各部門成員之間的合作。素拓部舉辦了一次舉辦了戶

外素拓活動，這是本學期素拓部舉辦的最有趣的活動，促進了各部門新成員的關系來往，增進感情；加強了各部門新成員的信任感，和集體榮譽感，使大家的心擰在一起，一起面對困難，一起奮斗！

4、2012年12月，素拓部針對院團委學生會各部門重點培養精英成員進行了一次策劃書寫作培訓，培養院團委學生會各部門成員的活動策劃能力與合作能力，提高院團委學生會各部門各成員之間的團隊合作精神。

5、2012年12月26日，院團委學生會舉辦了隆重的元旦晚會，只是院團委學生會每個部門都參與的節目，這就是考驗院團委學生會各部門的合作能力，檢驗培訓的效果，讓新成員逐漸成熟起來，去分擔一些任務，甚至單獨完成一些任務。這些都是新成員希望的，老成員希望找到接班人，而新成員希望自己有能力成為接班人。其中，素拓部負責后場催場工作，使元旦晚會有序無誤的進行。整個活動過程主要由新成員負責，從元旦晚會開始到結束素拓部的催場工作一直順利有序的進行，其效果令人非常滿意。

6、2012年12月29日，院團委學生舉辦了元旦游園活動，素拓部也參與其中，素拓部由新成員給出了兩個游園小游戲。用意在于考察新成員的創造力，現場應變能力和現在號召力。本次活動算是取得圓滿成功，各負責本部游園小游戲的新成員表現突出，各成員之間的合作分工令人滿意。

7、2013年3月，素拓部有6名成員報名進入院團委學生會主席團候選人培訓。其中不參與院團委學生會主席團候選人培訓的成員進行對院團委學生會主席團候選人培訓的培訓方案書寫與制定。

8、2013年3月，學習雷鋒月，素拓部策劃一個“學習雷鋒，擦白板”的活動，并經批準舉辦。活動目的主要是清潔教室白板，創造舒適干凈的學習環境，呼吁同學們積極地去清潔我們的公共學習工具，營造良好的學習環境。經過本次活動，促使同學們更加明白學習“雷鋒”精神的意義所在，同學們愛護環境，保護公物的意識明顯有所提高。

9、2013年3月，素拓部策劃名為“職來職往”一個能體現素拓部工作職能的活動節目?；顒拥哪康氖牵瑸樨S富同學們的校園文化生活，通過本活動是同學們了解求職應聘的相關流程合技巧，鍛煉自身的應變能力，積累經驗，為日后求職做好一定的準備，是自己在各種的應聘者中脫穎而出，成為老板心中滿意的職員。

三、關于素拓部未來規劃：

1、進一步加強素拓內部成員凝聚力，素拓部與院團委學生會其他部門之間的合作。

2、完善院團委學生會工作方式流程，促進工作的簡約化，高速化。

3、拓展素拓部的工作職能，將“職來職往”活動策劃，申請舉辦成功，使之成為全院具影響力的大型校園活動之一。

4、進一步完善部門的工作性能，完成對院團委學生會主席團候選人和院團委學生會各部門負責人的培訓工作。

5、建設一支素質高、能力強、學習好、肯奉獻敢創新的優秀學生干部隊伍。建成一個以調研和為學生服務為主要內容的工作模式。

6、2013年10月進行三次培訓活動其中包括公文寫作培訓、干部禮儀培訓、干部素質培訓等，著力解決干部隊伍業務素質不高，定

位不明確等突出問題，讓我們的學生干部具備應有的素質，提高辦事效率，同時將在十月份進行一場戶外素質拓展培訓活動以提高學生干部的團隊協作意識

7、改善關于部門例會存在的問題，豐富會議形式，減短會議時間，改變以往訓話式的會議模式，通過各種的會議形式使與會人員真正參與到會議中討論，并取得積極效果。

廣西交通職業技術學院

2013年4月12日院團委學生會素質拓展部

第三篇：九江職業技術學院船舶學院學生會素質拓展策劃書

九江職業技術學院

船舶工程學院

學

生

會

素

質

拓

展

策

劃

書

主辦方：船舶工程學院學生會

策劃人：徐仁金

一、活動背景

“青年馬克思主義者培養工程”是中央和胡錦濤總書記對大學生理論學習的重要

指示，“青年馬克思主義者培養工程”旨在全面推進高校青年馬克思主義者培養工程的科學化、專業化、系統化實施，在廣大青年學生中著力培養造就一批用馬克思主義

中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，引導青年學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生

骨干、共青團干部和青年知識分子。

二、活動目的為了積極響應“青年馬克思主義者培養工程”的實施，認真貫徹青年馬克思

主義者精神。讓同學們認識到“一切從實際出發，實事求是”的求實精神。在活

動中增強動手及學習能力。增強自身綜合素質，與同學培養團隊協作能力。更好

地應對船舶工程學院學生會的工作。

三、活動介紹

本次活動由九江職業技術學院船舶工程學院學生會圍繞“青年馬克思主義者培

養工程”主辦，船舶工程學院團總支心理部門承辦的素質拓展活動。

四、活動對象

船舶工程學院學生會全體成員

五、時間地點

3月1日上午9點 —11點，一號籃球場

六、前期準備1、2、3、4、準備“無敵風火輪”道具，足夠的報紙，膠布。準備“十人九足”道具，足夠的繩子。查看天氣預報。準備主持稿。

七、活動流程1、2、3、4、5、8:30工作人員到達一號籃球場布置現場。9:05主持人講解素質拓展的由來及意義。9:08學生會主席致辭。9:10游戲開始。（游戲詳情見附注）9:10解手鏈

9:25解手鏈結束，休息整理5分鐘，主持人請出同學代表講訴游戲所

得。

9:35無敵風火輪

9：50無敵風火輪結束，休息整理5分鐘，主持人請出同學代表講訴游

戲所得。

10:00十人九足開始

10:30十人九足結束，休息整理5分鐘，主持人請出同學代表講訴游戲

所得。6、7、8、10:40游戲結束，評選最優秀團隊。參與者交流感想。10:50主席講話。主持人宣布活動結束。10:55—11:00清理現場。

八、注意事項

1、游戲中不能混亂，工作人員應時刻聽從主持人的指令，引導活動參與

者正確、安全地進行活動。

2、主持人與工作人員在對活動參與者的協調，主義言辭，不允許發生沖

突。

3、4、注意時間，活動時間盡量控制在2小時以內。工作人員應盡到自己的義務，不允許感情用事，舞弊。

九、經費預算

十、可行性分析1、2、緊跟時代潮流，在游戲中體驗貫徹青年馬克思主義者精神.緩解工作及學習之余的緊張氣氛，調節情緒，放松心情。

十一、主辦方

共青團九江職業技術學院委員會

九江職業技術學院船舶工程學院心理發展部

附注：（游戲詳情）

? 解手鏈

一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。

二、游戲人數：8－12 人/組

三、場地要求：開闊的場地一塊

四、游戲時間：15分鐘左右

五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

? 無敵風火輪

一、項目類型：團隊協作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：15分鐘左右

五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任。十人九足

一、項目類型：團隊協作型

二、場地要求：一片空曠的大場地

三、需要道具：每組一條長約五米的繩子

四、詳細游戲規則：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

五、活動目的：“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

備用游戲：

帶球沖鋒一、二、三、四、五、項目類型：考驗雙人合作 小組內分組，尋找自己有默契的隊友作兩人組 兩個隊員站在起跑線上，背對背夾一個氣球，向終點跑 游戲過程中雙手不能接觸氣球。不得超出跑道 每組帶兩次氣球，帶球的隊員不可以重復。帶球用時短的組獲勝

第四篇：學生會素質拓展活動策劃書

一、活動背景：

為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

二、活動目的：

增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。

三、活動時間：

xx年11月14日上午9：00

四、活動地點：

河南農業大學校區東操場

五、參與人員：

煙草學院xx屆學生會全體成員

六、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開

七、人員安排：

活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。

八、活動流程：

一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養溝通配合能力，借著分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

人數：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監督其余各隊。

道具：布條 鮮花 飲料瓶（20）汽球（每組20個）

游戲方法：

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。

6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

二、夾傳氣球

目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

道具：每隊氣球六只

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其余人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三、六人七足

目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

道具：每隊繩子5根。

比賽方法：

1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監督其他各隊比賽

2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。

3、第二組重復第一組。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四、互動游戲——蠶蟲行

目的：培養小組的合作性

道具：舊報紙若干

比賽方法：

1、每隊十人，其余人員監督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。

4、連接以后，當裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。

五、倒跑接力

目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。

道具：接力棒4個，音箱一部

活動方式：

1、本活動以disco音樂為背景。

2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監督其他隊比賽。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

4、裁判發出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

六、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

道具：紙杯若干，水盆兩個。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區域作拉拉隊并監督各隊比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

九、獎項設置

總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張

十、物質準備：

氣球：五包 接力棒：四支

水盆：四只 紙杯：四包

繩子：若干 報紙若干

水果：若干 音箱：一部

鮮花若干 飲料瓶20個

十一、預算：

氣球：6*5=30元 紙杯：4.5*4=18元

水果：30元 鮮花：20元

棒棒糖：20元 擴音器：40元

合計：158元

策劃書：煙草學院學生會辦公室

xx年11月7日

第五篇：學生會素質拓展活動策劃書

學生會素質拓展活動策劃書

一、活動背景：

為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆電氣學院2013級學生會全體成員參加素質拓展活動。

二、活動目的：

增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。

三、活動時間：

2014年05月24日上午8：30

四、活動地點：

河南城建學院塑膠操場

五、參與人員：

電氣學院學生會全體主席團成員、副部長

六、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開

七、人員安排：

活動主體為電氣學院學院第五屆屆學生會主席團成員及全體副部長，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成六隊。并選定六名男生做隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。

八、活動流程：

一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養溝通配合能力，借著分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛

人數：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監督其余各隊。

道具：布條 鮮花 飲料瓶（20）汽球（每組20個）

游戲方法：

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；花，須拾起，遞給女生等。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。并對第一名給予相應獎勵。

二、夾傳氣球

目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。

道具：每隊氣球六只

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其余人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。并對第一名給予相應獎勵。

三、鏈接加速

目的：培養團結協作精神，認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

比賽方法：

1、每隊成一組，每組五人，其余人員監督其他各隊比賽

2、參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線，其距離障礙物為30米，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。

3、按時間記名次，按名次記分。

4、比賽過程中斷開一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四、倒跑接力

目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。

道具：接力棒4個，音箱一部

活動方式：

1、本活動以disco音樂為背景。

2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監督其他隊比賽。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

4、裁判發出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

六、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

道具：紙杯若干，水盆兩個。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區域作拉拉隊并監督各隊比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。

九、獎項設置

總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張

十、物質準備：

氣球：五包 接力棒：四支

水盆：四只 紙杯：一包

繩子：若干 報紙若干

水果：若干 音箱：一部

鮮花若干 飲料瓶20個

十一、預算：

氣球：6*5=30元 紙杯：4.5*4=18元

水果：30元 鮮花：20元

棒棒糖：20元 擴音器：40元

合計：158元

策劃書：煙草學院學生會辦公室

2010年11月7日