第一篇：詩會活動總結

六月詩會在詩心飛揚的激情中結束了，我們級部的全體師生已在共同的工作與學習中形成了共識——我們的活動代表著學校的形象!因此,我們要求百分之百的參與,力爭百分之百的效益,更珍視百分之百的反思。

一、自主學習，潛力無窮

以前曾對自主學習存在一個認識誤區：認為自主學習僅僅限于課堂教學。通過這次活動我們驚喜的發現開展自主活動是學生自學能力的最好體現！活動之初，班主任把活動方案傳達給每個學習小組，以小組排練為主，班主任僅做活動的協調與指導。各組同學最了解自己小伙伴的特點，能夠人盡其能的定節目、練隊型，一個句子、一個動作、甚至一個眼神都能推敲到位。節目最后的呈現以“小組pk”的時尚形式，全體學生與家長現場評選出最受感動的小組節目，選出最具實力的“詩仙”、“詩圣”，對我們探索了一學期的“雙自主”實驗給予高度肯定，每個學生、老師都體驗到幸福的成就感，增強了繼續實驗的信心。

這次活動極大調動了學生的參與熱情。排練活動的過程中，學生變往日被動的學習為快樂的主動參與，積極背誦詩文，不但背得快，而且效率高，并且能熱心的提出自己的建議，在活動中學會了欣賞與評價。活動的現場，最讓老師和家長感動的不是平日的優秀生，而是平時所謂的“學困生”。他們的大方的臺風、專注的朗誦、投入的情感深深地打動了在場的每個人甚至他們自己，學生家長認為老師能把家長都不看好的學生調教得這么好真是有根“金手指”，把孩子送到新東方學校來上學值了！連起初還對學生抱懷疑態度的老師都不約而同地感慨：學生的潛力太大了！

二、主題鮮明，班級特色

以往一些活動中的節目大都是學生在社會上的特長班里學來的，家長不以為然。而這次活動的內容來自平時的課堂教學與積累，是全體師生智慧的結晶，是學校教學成果的真實展示，對于展現學校的教學水平極具說服力。“六月詩會”主題鮮明，以詩會友，分為三個板塊：經典頌讀、六月哀思、感恩的心。

家長反映平時總覺得孩子愛心、責任心淡薄，缺少愛國主義教育、感恩教育，卻又找不到有效的教育途徑，而通過這次活動家長欣慰地發現孩子已在活動中感悟著、踐行著。可見，有意義的活動可以達到“潤物無聲”、“教而無痕”的效果。

——給點陽光就燦爛，不止是學生，我們的老師也一樣的潛力無窮，沒想到自己能在時間短，要求高的情況下策劃、導演了這樣一臺好戲，真是太有才了！所以我們認為一個班主任就是一個“班級特色”。

三、宣傳推廣，家校共秀

“金杯銀杯不如大家的口碑”！每個學生家長都是一個活廣告，學校的義務宣傳員。活動結束之后，一些因其他事宜沒有來參加活動的家長后悔了，有的家里媽媽來了，回家一說，結果爸爸后悔失去了一次見證孩子成長的機會，可以看出家長由這次活動認同了我們學校所滲透的先進的辦學理念。詩會臨近尾聲，為了烘托氣氛我們臨時安排了家長的現場互動，家長即興獨自或隨機搭檔進行了深情的朗誦。這個看似無意的細節像一份調和劑更加融洽了家校零距離，家校共秀、家校合一，不但會為學生今后的發展創設更加和諧的教育氛圍，而且在無形中加大了學校的宣傳力度，深化了活動的意義。

四、反思成敗、精益求精

活動通知書上有標點錯誤卻沒有校對，責任在級部主任的疏忽，“細節決定成敗”，這將是一個深刻的教訓。今后的活動方案要計劃安排更周密，沒有最好，只有更好！

學生的朗讀水平在日常教學中還要指導，強化。

班級里要多開展小型的主題活動，依據學生的個性特點探索“班級特色”。

在素質教育，以人為本的前提下，教師的教育理念要進行轉變，不但要比誰會“教”，更要比誰會領著學生“玩兒”，誰會開發學生。

我們建議學校依據不同年級的學生特點論證、規劃學校素質展示一條龍板塊，形成學校藝術特色、級部藝術特色，以活動來驗證素質教育。

建議把活動完整的刻錄，學生人手一份，小學畢業時帶著六個美好的童年記憶與親人、朋友回味一生，對學生、對學校都將是一筆巨大的財富。

建議創建新東方學校網頁。

建議把優秀的節目推出去，讓我們的活動產生更大效應。

活動的總結與反思是我們更好的開展下一次活動的財富，再次感謝新東方五年級級部全體師生的辛勤的參與與真誠的付出！

第二篇：紅詩會活動總結

“紅詩會”活動工作總結

優點：

1、時機好。選在開學初期開展工作，大家時間充裕，參與度高，富有熱情，而且更有利于贊助的拉取（校內其他活動還沒有開始，很多新店開張，需要宣傳）。

2、前期宣傳。在擺點宣傳的同時，給人文學院12、13級的班長開會，出節目，增強學院學生的參與度與重視度。

3、擺點。會內成員積極參與，認真配合擺點的值班工作。

4、策劃與外聯。在正式活動的前一個半月開始策劃工作，經過多次協商與修改，寫成之后，緊接著開始外聯工作。

5、會內人員。無論是活動前期還是活動當天，協會內部人員積極參與工作，尤其是13級的新成員。

6、外聯工作。與活動有關的社團聯系（正遇百團大戰，各興趣社團的宣傳單里有聯系方式），聯系評委，嘉賓（提前一周送邀請函，活動當天電話提醒）；與團學聯干部聯系，拉贊助（現金，主持人衣服及化妝，選手衣服打折，琴行）。

7、初復選。整個活動中，8、辦公室負責短信通知選手；初復選的時候，辦公室和組織部前期趕到辦公室，做準備工作，比如，評分表，選手名單，水，筆等的準備。

9、現場。協會內部人員積極參與布置會場，構面物品、器材等，人員積極協助現場各項事務。有待改進處：

1、內部節目準備不夠。

2、宣傳部的海報，網絡等宣傳未進行。

3、兩次主要的開會任務分配未到位。開會人員不齊，各部門內部任務分配未到位（部長）。

4、彩排混亂，為安排好（場地及評委指導不夠）。

5、外聯。外聯部現金贊助商拖了太久，經驗不足，今后可以考慮校外贊助或者經濟實力較大的商家。

6、微博利用不到位，不夠成熟（投影儀，幕布），為利用微博提升協會官微的知名度和粉絲量。

7、選手評獎方式。僅限于評委，沒有觀眾參與，或者更有創意的方式，比較倉促。

8、會場布置。舞臺布置單調（課分配給某個部門設計），評委牌未制作，評委牌未制作，節目單太少，且較粗糙。

9、音響效果差，沒有事先調音。

10、指路牌制作。可以更有新意，貼在游泳館的位置可以更方便些（本次指路牌繞路）。

11、學院領導老師的邀請，通知沒到位。

12、現場的工作分配不夠有序，有些人忙不過來，有些人沒事做，應該提前分配任務到個人。

13、活動當天選手走場為到位。

14、主持人。稿子寫得太匆忙，準備不夠充分，排練不夠。

15、短信通知。辦公室應分配短信工作給一兩個人，便于出現狀況是的查找。

會內的接下來安排：

1、部門整合后，各部門培訓

2、辦公室、學習部整理資料（電子檔集中分類，保存、紙質檔整理至辦公室）

3、學習部的半月談

4、組織內部活動

第三篇：中秋詩會活動總結

中秋詩會活動總結

一：活動目的和背景

又是一年月圓花好，中秋不知不覺又來到我們身邊。中秋節是中華民族傳統節日，寄寓著異鄉游子濃濃的思鄉之情，也是家人團聚之時。趁如此美好的時刻，河南理工大學傳統文化協會特舉辦中秋詩會，與眾多身在異鄉的學子共度中秋佳節。在弘揚傳統文化的同時，也能與校友共歡。

二；活動前期準備

1：辦公室負責策劃書的編寫和審批

2：文化部負責書法展示的作品

3：活動當天，由組織部和宣傳部負責現場布置和宣傳，及禮品的準備

三、活動過程：

1：猜題送月餅

八月十四日5:00～7:00在一餐東門舉辦中秋詩會，只要猜對5道選擇題選擇題，或者答對三道猜謎語，就可以領一張精美賀卡，經蓋章后第二天，也就是中秋節當天，憑賀卡在同一地點領月餅。2：猜題送賀卡

中秋節當天10:00～14:50猜對3～5道謎語題或者毛筆字寫的比較好的，也都發一張賀卡，作為紀念。

3：書法展示

書法作品由協會內部人員先寫好掛出展示，全校同學有意者都可

以一展自己的風采。我們設有專門的地方，備有筆墨紙，隨時都可以供他們使用。

四、活動的效果和意義

優點：1:此次活動達到了我們共度中秋的目的。大家一起努力，共同舉報中秋詩會，不但為協會出一份力，而且大家也增進感情。

2：增強了協會的影響力。此次中秋詩會，針對全校同學，以送月餅的形式吸引他們參加，同時有協會簡介，這樣也擴大協會的影響力。缺陷：由于策劃和準備工作都不夠完善，導致活動舉辦當中出現許多小問題，例如借電問題，賀卡和月餅發放問題，還有現場宣傳問題。這些都需要我們注意和完善。

傳統文化協會

第四篇：清明詩會活動總結

大學生社團聯合會

關于清明詩會的

活

動

總

結部門：調研部 姓名：趙意杰

2012年4月14日

日期：

活動總結

一、活動背景

日月無聲,水過無痕，冬去春來，轉眼又是一年春天。在這個充滿生機活力的春天里，我們迎來了中國一年一度傳統的清明節。作為一名中國大學生，我們有義務發揚這種傳統文明精神。對此，蘭州工專社聯會如火如荼地舉辦了一場清明詩會。

二、活動主題

懷念先烈，發揚中華民族的傳統文明。

三、活動時間

2012年3月28日—2012年4月5日。

四、活動地點

初賽、復賽于第四教學樓C201舉行 決賽于JD201舉行。

五、活動對象

社聯會全體成員及所屬各協會成員。

六、活動形式

活動主要分初賽，復賽和決賽，最后選出優秀成員。

七、活動可取之處

此次活動主要參與人員都是社聯會成員及其所屬各協會成員。總的來說，活動舉辦的有聲有色，吸引了大多數同學的眼光，同時，增強了社聯會在學校的影響力，方便了社聯會以后在學校中的工作。而且選拔出了一批優秀個人成員，使社聯會更加全面的展開各方面的工作。此次活動具體有以下可取之處：

1.活動策劃完美，舉辦有聲有色，為后續工作的展開打下了良好的基礎。尤其是前期的宣傳及準備，都為后面的復賽、決賽做了相當好的鋪墊，使得活動能夠完美的開展；

2.活動設想全面，尤其是評優活動，那豐厚的獎勵給了大多數人參與的勇氣，有些本不想參與的人知道后更是躍躍欲試，使得活動更精彩，更具有吸引力，這是所有人都希望看到的；

3.準備充分，評比公正。活動提前準備，通知，策劃時間充裕，尤其給了那些參與者更加多的時間，使他們能夠全面準備，這就給活動帶來更加精彩的展示；評委全面，評比公正，尤其是復賽和決賽，采取公眾投票式，加強了評比的公正性，使得參與者都積極樂觀地參與活動；

4.活動中分工明確，布置會場的布置會場，安排朗誦的安排朗誦，做到了真正地各司其職，使得原本完美的活動更加精彩。

八、活動不足之處

凡事都沒有百分之百的完美，此次活動亦是如此。

1.活動布置任務后，有相當成員不能按時完成甚至是到場，尤其是大一成員，使得活動不得不向后推遲，造成不必要的麻煩；

2.活動雖然舉辦的有聲有色，但沒有足夠的影響力，宣傳不夠，活動不足夠吸引每一位同學。

九、對活動的建議 1.提前做準備、宣傳，增加活動影響力，更加鞏固社聯會在學校的地位；

2.做好社聯會“服務社團，奉獻校園”的前提，活動的開展也應圍繞這一主題。

總之，活動已經結束，但那精彩的場面依舊吸引著我們。相信，在以后的活動中，我們將會做得更好，社聯會的活動將會更加完美。

部門：調研部

姓名：趙意杰

日期：2012年4月14日

第五篇：文學社詩會活動總結

<一>書法展活動總結

主辦單位：梅子文學社

承辦單位：百合文學社翠浪文學社讀者協會荊藜文學社

活動時間：xx年04月10日9：00——17：00

活動地點：文化廣場

活動目的：

一、展現新一代文學魅力，吸引眾多文學愛好者

二、提高社團影響力，促進社團發展

三、把書法作為一個亮點，讓書法愛好者有一份展示自己的舞臺

四、為社團文化節出一份力

活動內容：文化節開幕式當天，聯合農大五個文學社進行現場毛筆書法，以古體詩為書寫內容，主題為青春、春天。

時間為上午9:00——11:00，下午2:30——4:30。

上午由各個書法愛好者前來書寫毛筆字，同時進行現場展示，活動效果：開幕現場，很多人除了看節目，還過來看我們的書法展，并且很多嘉賓都親自書寫一番。很榮幸邀請到了人文院的書法高手羅老師，他現場書寫，引來了許多觀眾，很多人向他求字。

活動現場總體來說，很活躍，外校的嘉賓對我校文學社也有了一定的了解。我們跟嘉賓慢慢交流，淺談文學。文學社的名聲也在此時，得到了提高。書法展當天，文學社的擺點，也是文化節開幕當天的一個亮點。給了一些書法愛好者一個展現自己的舞臺，同時對社團的宣傳起到了一定的作用。

這次活動總體來說，是一次比較成功的，一些人對我們社團有了一定的了解，同時，在對外交流上也起到了一定的宣傳作用。我們最后將很多幅書法送了出去，讓文學交流的性質得到了延伸。

<二>征文活動總結

主辦單位：南昌市文聯南昌市作家協會

承辦單位：南昌市美容醫院

協辦單位：江西農業大學校團委梅子文學社

活動時間：xx年03月15日——xx年04月15日

活動地點：南區門口

活動目的：

1、展現新一代文學魅力，吸引眾多文學愛好者

2、提高社團影響力，促進社團發展

3、征收優秀稿件，發現更多創作人才

4、為社團文化節出一份力

活動內容：一.活動宣傳：

1、在每個宣傳欄、每棟學生宿舍張貼海報

2、在新老食堂設立宣傳點

3、懸掛寫作大賽橫幅。

二、詩歌評獎

1、組成由省、市著名詩人為評委的詩歌作品評獎委員會（5人）

2、評獎時間：4月17日下午2:00，評出谷雨詩會獎分為社會21人，5個學校各六名，共計21名

三、詩會宗旨：本屆“谷雨詩會”由南昌同濟醫院承辦。主題為“讓美麗伴隨生命飛揚”，以歌頌美麗伴隨生命延存

活動效果：此次活動有眾多人員參加，活動的宣傳力度大，前期后期都有海報宣傳，同時也懸掛了橫幅，弄了展布。投稿人的積極性也很高，有些人在投稿結束后依舊往我這里投稿。這里面的文章我也細細品嘗，也不乏佳作。

這次活動也有些研究生參加了比賽，可見校園里，文學的愛好者也不少。這次活動是許多愛好寫作的業余寫手有了一次展示自己的機會。同時我們也在加強這些愛好寫作的人有一個自我了解的機會，同時我們準備將一個qq群，來加強文學的交流。為農大學生的文學展示提供一個自我展示的機會。這次活動也算是一個比較成功的活動。

相關附件：

獲獎名單：一等獎 職師院 會電091 夏樂樂

二等獎 工學院 農機091 李聲有

計信院 信管1001 彭海平

三等獎 研究生處 江洪濤

外語院 英語094 王小倩

軟件院 1004 馮爽爽

《三》“谷雨詩會”詩歌朗誦大賽

主辦單位：梅子文學社

活動時間：初賽 xx年4月16日9:00

決賽 xx年4月24日19:00

活動地點：大學生活動中心50

1活動目的：1.繁榮校園詩歌文化，豐富同學們的大學生活。

2.增進同學之間的交流，促進同學之間的友誼。

3.提升同學們的詩歌興趣，挖掘、培養校園詩歌朗誦人才。

4.繁榮社團文化，促進會員成長。

活動內容：本次比賽分為初賽和決賽。初賽選出約12人進入決賽。

一、初賽： 初賽分為三個環節

1、閃亮登場：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、專業和興趣愛好、個性特點等），突出自己的個性，讓評委和觀眾能在短時間認識你，展現個人人格魅力。（1分鐘）

2、定題演說：以“青春”為大主題，進行兩分鐘左右的演講

3、評委提問

4、每個選手不得超過5分鐘。3分鐘舉黃牌提示，5分鐘舉紅牌停止

二、決賽：

決賽環節（每個選手不得超過5分鐘）

1、個性空間：自我展示（1分鐘）

2：以“青春 春天 生命 美麗”為大主題演講（3分鐘以內）

3：主持人提問，考察選手現場反應能力。

4：老師點評

5：前6名選手演講結束后，邀請嘉賓唱歌活躍氣氛。

6：嘉賓表演舞蹈

7：宣布結果

活動效果：此次活動的宣傳力度不夠，各個負責人的本職做的不到位，效果上不是很樂觀。但觀眾是比較給力的，當晚活動現場來的觀眾比較多。可是也出現了一些問題。

話筒一開始就出現了發不出聲音的問題。有些參賽選手沒有彩排，導致那話等同的方式不對。主持人的反應能力差了點，應變能力不強，各個負責人在安排上出現了一些問題。現場雖然不亂，但是氣氛還是不夠。參賽選手很不錯，表現出的活力很能體現我們的一個主題——“青春”

這是社團本學期第一次做這么大型的活動，經驗上沒有可以學習的，都是靠著自己慢慢摸索的，一步步的往上走。其活動的效果比預期的差很多，但總的來說算是可以的了。我們通過此次活動學到了很多，同時也讓獲獎選手學到了一些知識。給愛好朗誦的學生一個展示的舞臺。通過此次活動，我們有了一定經驗的積累，我相信，明年，我們會辦的更好。

相關附件：

評分表 梅子文學社事個朗誦大賽評分標準 朗誦能力（30％）普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯。

30分 藝術處理（30％）感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。

30分 精神面貌（20％）自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。

20分 組織形式（20%）朗誦形式富有創意、內容積極向上符合大賽主題 20分 注：1.分數不出現小數點 2.大賽主體為:青春 春天 生命 美麗 3.四個分數相加乘以0.1為評委給選手最后得分。獲獎情況：一等獎胡茲茲 《青春，殘酷者美好》

二等獎黃 胤 《英雄項羽》

肖慧群 《走過雨巷中的17歲》

三等獎陳金仙 《青春萬歲》

范鵬霞 《生命》

彭 藝 《沁園春雪》

優勝獎欒 劍 《燈塔》

尹艷花文林 《追夢青春》

郭楊霞 《生命之旅》

陳楚佳 《季末的青春》

袁 琦 《驚蟄》

李三梅 《生死不離》