第一篇：小學2013年學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動月方案

——2013學年度

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我活動中心精神文明建設，掀起學雷鋒活動新高潮，今年學雷鋒活動將立足活動中心，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足青少年活動中心,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：2013年3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

六、活動的意義：

雷鋒是新中國培育出來的社會主義新人的典范。雷鋒出現(xiàn)之后，在我們的英雄畫廊里，就涌現(xiàn)出成千上萬個“雷鋒式的人物”；在我們的精神世界中，就出現(xiàn)了“雷鋒精神”。四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。一代一代的領袖，一代一代的領導干部，一代一代的軍人，一代一代的青少年，都向雷鋒同志學習，雷鋒精神成為推動社會進步的精神力量。雷鋒精神的意義在于，在平凡與偉大，個人與國家、有限的生命與無限的為人民服務之間找到了結(jié)合點。作為培養(yǎng)青少年才藝的校外活動中心來說，培養(yǎng)孩子們才藝的同時更應該提高他們的自身素質(zhì)。讓雷鋒精神深刻的影響和改變孩子們的世界觀，這是時代的需要，也是國家的需要。

青少年校外活動中心2013年3月

第二篇：小學學習雷鋒活動方案

綦江區(qū)瀛坪小學2013——2014學（下）

“學習雷鋒，樹立榜樣”活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我?！昂霌P雷鋒精神，爭創(chuàng)文明小天使活動”的主題，我校今年學雷鋒活動將“學習雷鋒，樹立榜樣”，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。因此，我校根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明小天使

三、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

四、活動領導組：

組 長：楊鵬

副組長：扈曉勇、趙小洋

成 員 ：敖正健、楊中余、各班班主任

五、總體要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。

（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

（2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。

（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。

（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

（2）立足身邊，開展愛心助學活動。

（3）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉

手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（4）結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

（5）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。

3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

（3））認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都

煥然一新。

瀛坪小學二O一四年三月

第三篇：小學學習雷鋒方案

小屯中心小學關于

開展“向雷鋒同志學習”活動的實施方案

今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題

詞50周年的紀念日，五十年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風、教風、學風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，根據(jù)《大方縣教育局關于開展“向雷鋒同志學習”活動的實施方案》（方教師訓字[2012]2號）文件精神，決定在全校開展以 “學雷鋒、講文明、樹新風”系列活動，具體活動方案如下：

一、總體要求

全校行動起來，積極學習雷鋒精神，把“向雷鋒同

志學習”與深化“增強生命感和責任感”活動結(jié)合起來，大力弘揚“真、善、美”良好的社會風尚，以促進教師職業(yè)道德建設工作持續(xù)深入開展。

開展以“綠化美化校園”為主題的學雷鋒活動，力

求做到全校范圍內(nèi)地面整潔，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

二、活動目標

1、使廣大干部職工時刻理解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，形成自覺弘揚雷鋒精神、立足崗位爭優(yōu)的教師群體，不斷增強教師隊伍的生機活力。

2、提高學生文明水平，使學生語言更文明，行為更規(guī)范；

3、增強學生的環(huán)衛(wèi)意識，讓學生從小事做起，保持良好的衛(wèi)生習慣，愛護校園的花草樹木，營造優(yōu)美的校園環(huán)境；

4、形成學校良好的校風、教風、學風，營造學生健康成長的環(huán)境。

三、領導組成員

組長：郭順艷

副組長：梅林

組員：龍明華各中隊輔導員

四、工作措施

1、宣傳發(fā)動

（1）通過校園廣播、板報、主題班會等進行宣傳，營造氛圍。

a.從三月起，校園廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。b.各班于3月16日前出一期主題為“學習雷鋒”的班刊。

c.3月13日召開一次主題為“向雷鋒叔叔學習爭做文明好少年”的主題班會

（2）設立文明信箱，利用廣播站宣傳各班好人好事，活動中踴躍出的典型人、典型事及文明禮貌教育活動信息；

2、教職工理論學習

組織全校教師學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒日記、召開座談會、撰寫一篇心得體會。

3、在教職工中開展“我是雷鋒”活動

把開展“我是雷鋒”活動與深化“增強生命感和責任感”活動相結(jié)合起來，立足崗位實際，把學習和弘揚雷鋒精神融入到日常工作中。

4、引導學生做好事

在全校學生中開展“每人做一件好事，每班一件好事”活動。班級在老師的帶領下開展一次扶貧慰問，服務社會的好事；

5、加強學生養(yǎng)成教育

（1）問好。倡導使用“您好！”、“沒關系”等文明禮貌用語，在校園內(nèi)外，遇到老師或到訪領導、老師應主動問好；

（2）講衛(wèi)生。以“校園是我家，美麗靠大家”為主題，開展校園凈化、美化工作，通過不亂扔垃圾，隨時做好衛(wèi)生保潔等活動，增強學生講衛(wèi)生的意識，引導他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到：校園衛(wèi)生整潔，地面無垃圾、紙屑，校舍窗明幾凈，物品擺放有序。

6、強化常規(guī)工作的管理：

（1）環(huán)境衛(wèi)生：每天打掃，整天保潔，每天全校性的清潔大掃除，按時公布檢查結(jié)果；

（2）文明行為、不文明行為收集與反饋：由學校文明執(zhí)勤組收集信息，每周予以公布。

7、評比督導

（1）將活動納入“學校優(yōu)秀班級”評比范疇，指導班主任明確職責，針對班情有的放矢地開展活動；

（2）每班評選學雷鋒標兵一名，表彰好人好事；

六、相關活動安排

1、各班學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

2、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：3月13日下午第二節(jié)課

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級清掃校門口街道

3、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

4、將愛心獻給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。

5、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他”活動。為班里每位同學做一件好事

6、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

小屯中心小學少先大隊 2012-3-1

第四篇：學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動方案

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)我們八年級9、10班學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我們班的精神文明建設，掀起學雷鋒活動新高潮，我們班級根據(jù)學校開展的“學雷鋒，樹新風”活動月實施方案，制訂班級學習雷鋒活動方案。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個學生實際行動中，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：2012年3月5日起

六、活動安排：

3月5日召開班級學習雷鋒活動月動員會，團支部書記宣讀第一初級中學“學雷鋒，樹新風”活動月實施方案。

3月6日制定活動方案，以班委成員為中心成立活動小組。

3月7日第8節(jié)課組織學生對班級進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角，美化、凈化班級環(huán)境。

3月8日以“三八”婦女節(jié)為契機，開展真情回饋、溫情行動，為自己的媽媽分擔一點家務，寫出心得體會。

3月9日學雷鋒、爭創(chuàng)文明學習小組，手抄報、宣傳稿評比。3月12日主題班會：雷鋒精神——讓責任、奉獻與我們同行！3月10-15日組織班委檢查學生儀容儀表。

3月19日主題班會：《我身邊的好人好事》或《我講雷鋒的故事》演講比賽，選出優(yōu)秀選參加學校演講比賽。

3月28日班內(nèi)組織召開“學雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會”，民主評議，表彰、獎勵先進個人5名“學雷鋒標兵”，并上報政教處。

3月30日上交活動總結(jié)。

第五篇：學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動方案

一、指導思想

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)當代小學生的社會價值觀，結(jié)合學校實際情況，特制定學雷鋒系列活動方案。

二、活動主題

“愛勞動愛學習愛祖國”——-向雷鋒學習

活動時間：3月8日——3月31日

三、活動內(nèi)容及時間

1、學雷鋒氛圍

1）、課間播放學雷鋒歌曲：《學雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《千萬個雷鋒在成長》等。

2）、3月8日進行學雷鋒活動升旗儀式。

2、講雷鋒故事

3月8日主題班會——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界，進而激發(fā)“學雷鋒做好事發(fā)揚雷鋒精神”的熱情。

3、學雷鋒行動

1）、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每天課外活動

要求：每班班主任老師根據(jù)學校建議安排結(jié)合本班實際進行活動并根據(jù)活動情況，把本班活動照片上交少先大隊。

建議各年級活動安排：

（1）一、二年級撿取校園雜物。

（2）三四年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

（3）五六年級社區(qū)衛(wèi)生服務。

2）、開展學雷鋒征文比賽

3月15日之前，3-6年級每班上交10份學雷鋒征文，字數(shù)300——400左右，講述自己發(fā)現(xiàn)的本班級或校內(nèi)的好人好事。要求：統(tǒng)一采用信紙書寫，書寫要認真。題目自擬。

3）、開展學雷鋒手抄報（繪畫）比賽。

（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）、活動要求：每班擇優(yōu)上交10份優(yōu)秀作品；1-2低年級同學可以由家長協(xié)助，也可統(tǒng)一以繪畫代替手抄報。主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校統(tǒng)一在宣傳欄中展出。

（3）、3月20日前，上交大隊部。

4）、學唱一首學雷鋒歌曲：充分利用音樂課進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

觀看一部學雷鋒電視?。?月中旬各班利用班班通組織學生觀看文獻電視片《永遠的雷鋒》，書寫觀后感活動。具體觀看時間和觀后感上交時間學校另行通知。

5）、立足學習開展青少年志愿“一幫一”幫扶活動：要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6）、學雷鋒社會實踐活動：把王莊社區(qū)建立為一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。（具體活動班級、活動時間、學校另行通知）參與班級和同學要書寫心得體會，及時上交。

四、活動要求

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動體會。統(tǒng)一信紙書寫，上交時間：3月12日前。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，上報大隊部，全校擇優(yōu)評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風貌。上報時間在3月27日前，升旗儀式上全校統(tǒng)一表彰。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，結(jié)合全市教育系統(tǒng)深入開展社會價值觀學習的文件精神，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。