第一篇：“贈人玫瑰，手留余香”主題團日活動策劃書

“贈人玫瑰，手留余香”

——“我奉獻，我成長，我幸福”主題團日活動策劃

一、活動背景：為響應每年的雷鋒月活動，號召大家都來成為生活中的新一代雷鋒，同時宣傳共青團員服務他人，樂于奉獻的精神，并針對目前湖南懷化大火連燒4小時，兩侗族村莊被毀，村民急需棉被、衣物等物資。因此，特在全校策劃舉行“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動。其次，為提高本團支部的集體凝聚力，并促進人與人之間的友好來往，同時組織了一次“綠島山莊之旅”。

二、主題活動：

1、“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動

2、綠島山莊之旅

三、活動目的：希望能通過本次的團日活動，既能幫助到生活貧困的群體，同時又能促進本團支部的團結與集體凝聚力以及釋放同學們在前一段學習上的壓力，從而更好地投入到接下來的學習挑戰中。

四、活動參與者：xx4881團支部和xx4882團支部全體成員

五、活動時間與地點：

1、xx年3月13日 各棟宿舍樓樓下 衣服募捐活動

2、xx年3月17日 綠島山莊 綠島山莊之旅

六、活動過程：

1、通過兩個團支部班干成員的討論表決，決定這兩個活動為本次團日活動的內容。

2、設計出海報與傳單，將海報貼于校內的宣傳欄，傳單發給給專業的班長，由各班班長在班上代為通傳。

3、其次再通過各個校內性的qq群發進行群發宣傳。

4、將全體成員分成3組，每組各負責2棟宿舍樓，由各組組長負責管理。

5、總負責人介紹本次活動形式，發放傳單給各個小組。

6、各小組在準備“洗樓”前向進出宿舍的同學進行進一步的宣傳。

7、各小組根據組長分工進行逐個宿舍詢問。

8、“洗樓“結束后，對所捐贈的衣服進行分類，整理，挑選，裝箱。

9,、聯系接收衣物的負責人。

10、活動結束，團支書總結活動過程以及活動體會。

七、活動總結

團日活動結束后，由團支書組織進行總結，從中找出這次活動值得發揚的地方和其中存在的不足。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的辦法，避免再次出現同樣的情況，以便下次能更好地舉辦類似的活動。

團日活動總結書

系別：陶瓷工藝系

團支部：xx488

1活動主題：“我奉獻，我成長，我幸福”

活動名稱：“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動:；綠島山莊之旅

活動日期：xx年3月13日；

xx年3月17日

“贈人玫瑰，手留余香”

——“我奉獻，我成長，我幸福”主題團日活動總結

一、活動主題：“我奉獻，我成長，我幸福”

二、主題活動：

1、“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動

2、“綠島山莊之旅”

三、活動目的：希望能通過本次的團日活動，既能幫助到生活貧困的群體，同時又能促進本團支部的團結與集體凝聚力以及釋放同學們在前一段學習上的壓力，從而更好地投入到接下來的學習挑戰中。

四、活動組織機構：xx4881團支部和xx4882團支部

五、參與活動人數：xx4881團支部與xx4882團支部全體成員

（其中包括2名中共黨員，1名預備中共黨員，46名中國共青團員，1名非團員）

六、活動時間與地點：

1、xx年3月13日 各棟宿舍樓樓下 衣服募捐活動

2、xx年3月17日 綠島山莊 綠島山莊之旅

七、活動內容：

1、主題活動一：衣服募捐活動

（1）、活動時間：xx年3月13日

（2）、活動地點：各棟宿舍樓樓下

（3）、活動人數：占全班總人數的100%

（4）、活動覆蓋率：全陶瓷學院

（5）、活動形式：宣傳，詢問

2、主題活動二：綠島山莊之旅

（1）、活動時間：xx年3月17日

（2）、活動地點：綠島山莊

（3）、活動人數：占班級人數總人數80%

（4）、活動地點門票：21元/人

（5）、旅游車費：600元

八、主題活動一活動實施步驟：

第一階段：衣服募捐活動討論階段：

討論人員：團支書（梁淑華、莊義錚），班委（李慶華、廖憶琳、施智文、李翠勤、李嘉鋒）

討論活動有：

1、老人院獻愛心

2、為城市美化作貢獻

3、植樹活動

4、衣服募捐活動

5、校園保潔活動（教學樓）

確定方案：衣服募捐活動

理由：

1、班委提出近期湖南懷化發生大火，急需衣物，棉被等急需物資。

2、此活動不僅僅只動員本團支部成員參與，更可以促進全校同學參與到本次活動中，意義重大。

3、畢業生的畢業，考慮到物品太多太重而選擇把衣物、棉被捐出來。

4、各班委同意，下達通知后，全班同學同意此次活動。

第二階段：宣傳階段：

時間：3月10—12號

地點：學校宣傳欄

方式：海報宣傳（讓更多的同學了解到本次活動的主題和時間地點。）

班級宣傳（把傳單發給各班班長，由班長代為在各班宣傳本次活動，保證活動落實到全校。）

第三階段：活動準備階段：

1、人員分組：

（1）、活動策劃：梁淑華

（2）、活動分組：以宿舍為單位（負責人：梁淑華、廖憶琳）

第一組：組長李翠勤，女組員：307、308（宿舍號），男組員：嘉鋒、賢杰、志偉、桂豐（負責攝影）；負責宿舍樓cd棟

第二組：組長梁淑華，女組員309、310、311、312（宿舍號），男組員：澄毅、智文、慶華、遠杰，其中義錚負責攝影；負責宿舍樓e棟

第三組：組長許海梅，女組員313、314、315（宿舍號），男組員：少波、鎮海、林東、志強（負責攝影）；負責宿舍樓ab棟

（3）、攝影組：桂豐、義錚、志強

2、前期準備

（1）、海報設計：李翠勤，施智文

（2）、傳單編輯：唐秋淳、徐少波

（3）、橫額書寫：李慶華負責，美教專業張偉琴友情幫助書寫

（4）、桌椅申請：徐少波

（5）、材料購買：梁淑華

（6）、傳單分發：徐少波，廖憶琳

（7）、海報粘貼：梁淑華，李翠勤，李慶華

（8）、紙箱：梁淑華，李翠勤、林曉敏、徐少波、施智文、李慶華

第四階段：活動階段

1、各個成員中午11點半集中到各個負責的宿舍回收點，擺好桌椅，貼好橫額，弄好留言板，準備留言便利條、筆

2、各個組長安排分工（2-3名成員在回收點服務，12點半其他成員到各個宿舍樓接收衣物）

3、把衣物初步整理好放置在空置的宿舍b1044、各宿舍回收點輪流安排成員站崗服務，直至下午5點

5、晚上安排部分成員到b104整理衣物，把所有捐贈的衣物分類，挑選，裝箱，所整理出來的衣物幾乎上千件。有衣服、帽子、鞋子、床單、枕頭、皮袋、背包等。

第五階段：活動總結階段

經費總結：卡紙3張 1.50元

便利貼3個 6元

紅紙 2元

透明膠（大）2.50元

運費 ———

初步總計： 12.00元

九、主題活動二活動實施步驟：

第一階段：討論階段：班級全體成員進行投票決定，票數多者勝出。

選擇活動地點有：綠島山莊，鳳翔峽

確定地點：綠島山莊

第二階段：前期工作：

1、統計旅游人數共39人，確定數額

2、聯系綠島負責人談票價問題以及包車問題：李慶華，李嘉鋒負責

3、收取成員費用，每人40元。收費人：李慶華，梁淑華

第三階段：活動階段：

1、早上8點校門口集中上車出發

2、到達目的地后，分發地圖，講好最后集中的時間、地點

3、各自或組隊自由活動（午餐自備）

4、合影留念

5、回校

第四階段：活動總結階段

經費總結：門票 39人* 21元/人=819.00元

車費 600元

總計：1419.00元

（由于39人*40元/人=1560.00元，因此剩余的141.00元將與班費一起作為募捐衣服活動的運費）

十、活動效果與影響：

因為同學們的熱情高漲，積極參與，使得整個團日活動的效果顯著，意義重大。

1、增強了團組織的凝聚力。隨著主題團日活動的身日開展，越來越多的團員青年加入到本次活動的策劃與實施的過程中，團組織與團員青年的聯系更加密切，同時團員青年之間增進相互的了解，培養出更加深厚的友誼，團內和諧、友愛、進取、創新的氛圍瞬間被釋放出來；同時也促進了團組織與團組織之間的友好合作，互相學習，互相幫助，使得團組織的凝聚力與組織與組織之間的合作能力在無形中得到了提高。

2、有利于發展團組織內優秀的團員青年。通過團組織的活動，觀察和了解到每位團員青年的工作態度以及做事方法，從而更好地為基層團委和團支部的建設積蓄了后備力量，以及為今后的推優推薦建黨對象，提供了大大的參考價值。

3、增強了團干部的工作能力和水平。一個優秀的主題團日活動，從策劃、組織、宣傳到具體實施和撰寫總結，都傾注了基層團干部的努力。對各種活動的策劃和組織，都鍛煉了基層團干部的組織能力，管理能力，溝通協調能力和具體的執行能力，培養了團干部們對于可能遇到的各種問題的應對能力，使他們在活動中成長。

每次的團日活動都是團組織內每個成員之間相互聯系的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識。同時通過本次團日活動，調動了同學們參與的積極性，為同學們發揚團隊精神奠定了基礎。

十一、活動的不足之處

1、對后續工作認識不足。

在本次主題團日活動中，雖然事前已經安排好本次團日活動的工作安排，把整個活動都順順利利進行之后，才發現最主要的就是要在實施本次募捐活動之前，跟接收衣物的負責人聯系好，而不是把這一步放在活動的最后，從而導致了募捐回來的衣物不能在短時間內送出去。

2、沒有仔細考慮到若所捐衣服數目超出我們想象的范圍時，其后期的運費問題如何處理。

3、人員安排不合理。

事前缺乏對宿舍樓居住年級的理解，宿舍e棟基本上是大一新生，衣物不是很多，以此不需要安排太多成員，應把人力集中到宿舍有ab、cd棟。

十二、結束語

雷鋒精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不僅僅是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧友好的象征。此次“我奉獻，我成長，我幸福”主題團日活動，讓我們更加清楚地了解到什么是雷鋒精神，讓我們更好地理解體會到雷鋒精神的意義與內涵，它不是為了出名而捐贈東西，也不是為了讓別人感激它而捐贈東西，而是為了幫助別人度過難關。學雷鋒不僅僅是做幾件好事，而是要學習其無私奉獻的精神，并進一步樹立正確的理想信念。

“贈人玫瑰，手留余香”，幫助到別人，我們的心里也會甜滋滋的，不管我們的付出能幫助到別人多少，但每當我們回想到這次團體活動的點點滴滴，都會使大家難以忘懷。

這次團日活動增強了支部成員之間的合作能力，讓每位團員增加了對愛心付出的一種認識，讓每位團員了解到如何付出自己的愛，使他們在情感上得到一次升華。

以上就是我團支部對于此次團日活動的總結，雖收獲頗豐但也存在不足。總而言之，“贈人玫瑰，手留余香”衣服募捐活動以及綠島山莊之旅主題活動凝聚了我團支部所有成員的心血與汗水以及歡聲和笑語，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

第二篇：作文〈贈人玫瑰手留余香〉

贈人玫瑰，手有余香

小不凡作文

我是一名普通的學生，但我喜歡樂于助人。在同學有困難時，我能竭盡全力地去幫助；當同學煩惱時，我會送去一縷暖人的春風；當同學學習上有困難時，我會耐心講解，細心輔導。

當我們還在媽媽懷抱的時候，就熟知了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。還記得雷鋒嗎？那個幾十年前，助人為樂、為人民服務的楷模，為了給別人送信，上山時下了雨，結果花了一整天時間；為賑災捐出在當時看也是天文數字的一百元錢。《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

那個著名的歌手-----叢飛，也許大家有所耳聞。他資助了178個貧困地區的孩子上學。10年來，叢飛幾乎把自己的所有收入都捐給了貧困地區的學生、孤兒和殘疾人，善款總計近300萬元人民幣。他作為歌星，收入自然不薄，每場演唱會下來有數萬元的收入。他完全可以過著富裕的生活，像許多人一樣整天大手大腳，可他沒有，他選擇的是與家人擠在僅有五十多平方米的房子內，過著近乎拮據的生活。而他卻為了素不相識的一百多個孩子花了大把的金錢。他常常一唱就是五六場，嗓子都唱啞了。當他確認自己患了晚期胃癌，他仍堅持演唱，堅持捐款。他為了別人而病情加重，但他無悔，因為他快樂于此！

我們的學校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學就是我們的親人和兄弟姐妹。我會熱心幫助班上學習有困難的同學，如我的同桌李國琳，她的基礎不怎么好，所以老師就把教她的任務給我了。課堂上我與她一起認真聽講，課后，我就充當起了小老師，主動幫助在她不會做題目。漸漸地，她的成績也有所好轉。也正因為我的真誠和耐心，我結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。

寒假，我還組織了幾個同學去幫助孤寡老人。我們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事。老人被我們逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，我就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。我和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢。”

同學們，讓我們人人都來爭做“小小活雷鋒”吧。在和諧的社會里,讓我們人人獻出一片愛,共創美好的生活,共創美好的未來。

第三篇：贈人玫瑰,手留余香——主題班會教案

贈人玫瑰，手留余香

——學會善待他人，尊重他人

開幕詞：（背景音樂）

主持人1：我們每個人在生活中都會遇到挫折和不幸的事，都有過痛苦、悲傷 和沮喪的時候，都有過無奈、孤獨、彷徨的經歷。那個時刻最需要的是理解，是撫慰，是關懷，是人間的真情。“贈人玫瑰”對于我們來說也許只是舉手之勞，不需要付出多大的代價；也許只是不經意之舉，并未想到有什么回報，但在別人心中已經盛開鮮艷美麗的玫瑰，指引著他的人生帆船執著地駛向光明的彼岸。

主持人2：贈人玫瑰的手上總留有一縷芳香。這樣，人人的手上都有了玫瑰芳香的彌漫，人人都有了玫瑰。

主持人1；是的，贈人玫瑰，手留余香。

主持人齊：現在，“贈人玫瑰，手留余香”的主題班會正式開始。

一、用心聆聽“一碗清湯蕎麥面”的故事 主持人1：下面有請同學們談談自己的感受

這個故事讓我想到一個字，就是“人”字，它由一瞥一捺組成，彼此間相互幫扶著；這說明了人與人之間也要相互關照，相互幫助。

主持人2：是的。愛心的表達并不是救命、救火的大事，而是生活中一些小事，很小很小的事，是我們隨手可做的事。生活中處處有“玫瑰” 從自己真實的生活細節中感受人與人之間的關愛，感受生活的美好。

二、你問我答，共創美好心靈的家園

主持人1：我們都生活在同一個班級里，很多時候難免會產生一些小矛盾，發生一些不愉快的事情，遇到這種情況我們應該要怎么做呢？

情景一（；廖斌、道具：一張桌凳）：小明性格強勢，喜歡炫耀和欺負別人，所以班上同學們都不太喜歡他，有一次，他生病了，痛苦地趴在桌子上，這時候，你會…？

A． 哼！你終于有今天了，活該！B． 我跟他關系又不怎么樣，別理那么多！

C．熱情地上前詢問，帶他到校醫室，并報告老師。

主持人2：接下來讓大家一起來做一個心理測試，題目是這樣的：有一天，你出去買東西，結果在商場里遇見了幾年不見的小學同學，這個女生以前在班里成績不太好，卻是個很喜歡和大家打成一片的活潑女孩，后來她們家就搬家了，好多年沒見面了。你卻還是一眼認出了她，并主動和她打招呼，她愣了一下，你報出名字后她也記起了你，你為多年后的意外相聚感到很開心。于是你們一起出去喝茶吃飯敘舊，她話卻一直很少。到了晚上，準備各自回家。她突然說其實自己很需要一筆錢，并向你借，你當時：

A.這么多年沒見，就算是老同學也不了解底細，婉言拒絕 B.回去考慮一下再說，至少想想

C.先應付過去，回去向其他同學打聽她的底細 D.馬上應允并拿出錢來

E.什么老同學？提錢傷感情，直接拒絕！

F.覺得自己可能受騙了，這個人根本就不是當年的同學 接下來讓我們以熱烈的掌聲請出國內知名的心理專家，徐敏兒，徐博士為大家做現場咨詢：（道具，辦公室轉椅一張）

A型

你的善良很珍貴，很少人看見，你需要對方是非常親密無間的人之后，才會體現出你最善良最本質的一面，而在外人面前，你往往都是以精明或是果斷的形象示人，因此，你是一個有選擇性的好人。

B型

你是個善良人，但有時候會怯懦或是羅嗦，因為你本身是個很本分很安生的人，所以你不喜歡惹事更難得去應付事，因此你更愿意當個鴕鳥，而本性的善良會讓你在關鍵時刻勇敢的站出來助人。

C型

你是個聰明的善良人，善良是你的本性，但別人休想用此來利用你或是欺騙你，你是個有原則的好人，即使是自己的親爹犯錯也不會包庇。而且明察秋毫，別有用心的人在你面前可謂無可遁形。

D型

你是個沒腦子的好人，經常有人說你愛吃虧，弄得你很郁悶吧，其實你不需要那么郁悶，你只要記住做什么事之前動動腦子，多個心眼就好。不要懷疑自己的善良，你只需要升級一下自己的善良就好了。E型

非常遺憾，你基本上是屬于那種沒有同情心、體貼心的人。凡事容易從自己的角度出發來考慮問題，很少顧及他人的感受。只有在經過考慮之后認為對自己非常有利的情況下，你才會采取行動。生活中，希望你不要忽視別人的立場和心情。一點兒虧都不吃的人，最終會遭到大家的厭棄，你的損失反而更慘重。

F型

你是個非常有腦子的人，基本上自己什么事都會先打打算盤，可以說，你絕少使用自己的善良和好心，但在關鍵加關鍵的時刻，你會是這個世界上最慷慨最善良的活菩薩，因為你是個講終生德行的人。

三、“贈人玫瑰，手留余香”篇

主持人1：贈人玫瑰，手留余香。生活中，沒有人是一直走坦途的。在別人遇到挫折不幸時，你的適時的幫助，一杯水，一個微笑甚至一個眼神都可以讓他感受人間溫暖，重拾信心，走出生命的精彩。或許有一天你會突然發現，助人者，自助也。下面請欣賞小品

（一）瞎子點燈——白費蠟？

（旁白）康康從小失明，但他是個善良的孩子。他和媽媽住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，無論白天或者黑夜，他都一定會提著媽媽做的燈籠。

這時候，康康戴著墨鏡，提著燈籠，駐著拐杖出現了（眾人歡呼）可是，總會有那么一些人，嘲笑他，辱罵他，甚至捉弄他…..（陳紀靜等人出現）哇，瞎子還點燈籠？看來腦子壞掉啦？

一個鄰居忍不住，爆料給電視臺，記者蜂擁而至：“你的眼睛看不見，為何還要提燈籠呢？”。康康回答道：“提燈籠能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。”記者疑惑地問道：“提燈籠給你帶來什么方便呢？”。康康說：“有了燈籠，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎？

主持人2：““贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如 同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應這樣.（二）一張七元的人民幣

三個小男孩穿戴得干干凈凈，手牽手排隊在父母身后，等候買票看電影。他們興高采烈地談論著即將上演的節目，終于，輪到他們了，售票員問要多少張票，父親低聲道：“請給我三個小孩和一個大人的票”。售票員重復了一遍價格，父親心顫了一下，他扭過頭把臉垂得很低。他實在不忍心告訴他身旁的興致勃勃的孩子們，我們的錢不夠。這時候，其中一個孩子手里舉著一張票子，“爸爸，爸爸，我這里有錢！他把錢那個售票阿姨，說：“阿姨，您看錢夠么？”

售票的惱了，很嚴肅的說：同學，1.你給假鈔也就算了,最起碼是張印的嘛,你這張鈔票居然是畫的！

2.就算退一萬步說,畫的也就算了,你給畫一張十塊的、五塊的都行,對不對？你還給張七塊的！

3.七塊就七塊吧,就不說了，最起碼也得畫彩色的啊,居然用鉛筆畫的~！算了,我忍了~！黑白就黑白的！;4.那也不能用手紙畫啊！手感太~差了。就算是手紙我也認了！

5.你怎么說也得用剪刀把邊剪齊了啊,這個用手撕的,毛邊太夸張了。行,毛邊我也不想說了 6.可你也撕個長方型啊！這個三角型就太說不過去了吧！（作暈倒狀）

一位排隊買票的男子目睹了這一切，他悄悄地把手伸進自己的口袋，將一張50元的鈔票拉出來讓它掉在地上。然后拍拍那個父親的肩膀，指著地上說：“先生，你掉錢了。”父親回過頭，明白了原委，眼眶一熱，彎下腰撿起地上的鈔票。然后，緊緊地握住男士的手。說：“兄弟，你太給力了！”

主持人1：有時候，一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。

四、“愛的陽光”篇

主持人1：愛是無私的，是神圣的，這個世界因有了愛而到處充滿溫暖的陽光。主持人2：愛讓人與人的心靠得更近，愛讓世界攜手共創明天。主持人齊：下面請欣賞楊晨曦同學演唱的歌曲《愛，就一個字》。

五、“玫瑰愿望、玫瑰行動”篇（背景音樂：愛，因為在心中）

同學們，請寫下你的玫瑰愿望，并把這愿望的種子埋在玫瑰園里，讓我們一起在剩下的三個月里共同見證你們美好的愿望如同玫瑰種子般，生根、發芽，用愛心，用真誠 和關懷，澆灌出美麗的花朵，讓我們在這個美麗的夏天共同見證，高一（4）班，花開不敗！！真情告白：我想對你說?我的玫瑰愿望是?

最后，請同學們，拿起你們手中的玫瑰，讓我們共同感受“贈人玫瑰，手留余香”的感覺吧..六、班主任總結：在物欲橫流的今天，我們不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。

但是，人之初，性本善。學會付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時，人生便已準備好了相應的回報。

七、謝謝班主任的寄語，我們應該銘記心中，最后，讓我們以熱烈的掌聲慶祝高一（4）班“贈人玫瑰，手留余香”主題班會圓滿結束！！

第四篇：工作體會：贈人玫瑰 手留余香

工作體會：贈人玫瑰 手留余香

對于比賽，可以用兩個詞來形容，一曰煉獄，二曰天堂。

自工作以來，就一直經歷著比賽。剛開始的時候，是自己參與比賽；隨著年歲漸增，變成了備賽的一份子。比賽的各種酸甜苦辣也成為了人生的一筆財富。

比賽很苦，那段時間仿佛沒有了私人的時間，所有的時間都圍繞著比賽而進行。從教材分析入手，發掘教材特點；然后到教案的精心設計，要滲透學科的特點，要有亮點；再到課件的制作，調配字體、顏色、圖片；最后到試課，觀察預設和生成的效果；如果試課效果不好，那么，又要重新鉆研教材，開始那一輪漫長的磨練。這需要執教者的虛心，好學，也需要智囊團的慧眼，及時發現缺點，指明方向。兩者之間如果缺乏溝通，那么更好的設計就如紙上談兵。

比賽很辣，每個鎮場的選手都是獨擋一面的，有各自的特點，要想脫穎而出，就必須苦練自己的基本功。在欣賞別人課例的同時，自己的心也隨時亦喜亦憂。有時候，會為自己的教學設計比別人優勝而暗生歡喜；有時候，會為別人的談笑風生，鎮定發揮而心生羨慕。為自己能否超越他人，發揮自己的特長而忐忑不安。

比賽很酸，當付出了自己的全部努力的時候，所獲得的獎項不是自己心中渴望追求的那個時，會為自己沒有處理好小細節而傷心；會為自己的臨場發揮而惱火；也會埋怨命運的不公……當執教者不能如愿以償的時候，我們可以做的，也只能是盡量寬慰她們受傷的心靈，讓她們不要過于自責。同時，自己也背負了一份沉甸甸的責任，這個結果，何嘗不是自己的指導方向有誤呢？自己的功夫不夠高深呢？

比賽很甜，不論最終的結果是怎么樣，我們都收獲著課堂教學的智慧，我們都收獲著團隊的友誼，我們都增長了自己的見聞，開闊了自己的視野。在縣的音樂、美術、體育優質課，終于落下帷幕。我校的美女也優異的成績交了一份答卷，各個鎮場的選手在發表感言的時候，無一例外地多謝自己的智囊團，那一剎那，你會感覺到，在幫助別人的同時，你也在提升著自己。

走出賽場，忽然聽到背后，有人大喊一聲：清敏姐。回首望去，原來是以前的同事，她在熱情地向我揮手，說想我了。晚上，回到家里上網，發現她給我的留言：清敏姐，想您了！我保姆式的指導老師！四年前的今天是你陪我渡過了幸福而艱辛的日子！真的很感謝您！！這是無法用言語就可以表達的！………………

那一年，我剛做教導處副主任不久，自己也是摸著石頭過河的時候，遇上了這種大型的比賽，也沒有發揮好團隊的力量，所以比賽的結果不如人意。但是，想不到，在我離開四年以后，這位老師還對我的指導點滴在心頭。

贈人玫瑰，手留余香。

第五篇：成都市中考滿分作文-贈人玫瑰,手留余香

贈人玫瑰，手留余香（例文）

污泥擲人，先臟己手；而贈人玫瑰，手留余香。

贈人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼。就是以博大的胸懷寬容他人，以誠信的行動感召社會。手留余香，就是別人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的那份熱烈，給你鮮花時的那份絢麗，更是源自內心的那份坦然，寬慰，幸福和滿足。贈出的玫瑰，熱情而高貴；留下的余香，濃郁而溫馨。

青島的“微塵”，一個普通的市民，普通得如同一粒塵土。而正是這粒塵土，以他扶難濟困的高尚行為感動了人們，產生了巨大的凝聚力，于是千千萬萬的微塵行動起來，凝聚成一座愛心的昆侖。昆侖之于微塵，就是最巍峨最磅礴的饋贈。“微塵”的靈魂，纖塵不染，正如昆侖山上的雪蓮那么純潔，如同百花園里的玫瑰那么美麗，那么芬芳。

生活是一面鏡子，你對它笑，它回報你以笑。播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，道德的花香。

無償獻血，垂危病人的生命得以延續，跳動的心臟就是獻血者最鮮活的余香；捐獻角膜，眼疾患者得以重見光明，明眸映照出的美好的世界就是捐獻者最迷人的余香。感動中國的人物之所以感動中國，就是因為他們都是散花的天使，社會的和諧就是最濃郁的馨香，漫洇開來，整個世界將會一片芬芳。

贈人玫瑰的人，必定有玫瑰般的靈魂。絕不會懷有某種陰暗的心理，為“報李”而“投桃”；絕不會扔幾張發著臭味的支票，去博得所謂“慈善家”的名譽。

毋庸諱言，人生紛紜，世態炎涼，衡量人性的天平有時難免傾斜，杠桿社會的力量有時難免失去方向，致使贈人玫瑰，并不能獲得回報和喝彩；真誠付出，可能被誤認為別有企圖；無私奉獻，反而被指責為沽名釣譽。那么朋友，當口水白眼相加，冷嘲熱諷襲來，你會縮回伸出的手嗎？你會停下前行的腳步嗎？

決不！贈人玫瑰應當是人永遠的承諾、不變的誓言。請相信，天地之間，正義的玫瑰永遠不會凋零枯萎。

像綠葉專注于綠蔭，不計較風雨；像階梯執著于高峰，不畏避崎嶇。玫瑰花的事業就是綻放美麗，留下余香——沁人心脾的余香，不帶半點俗氣。