第一篇：鎮(zhèn)代表評(píng)議法院工作意見和建議

鎮(zhèn)代表評(píng)議法院工作意見和建議

鎮(zhèn)代表評(píng)議法院工作意見和建議

發(fā)言人：××

主任、各位副主任、各位委員、各位代表：

按照縣人大常委會(huì)的統(tǒng)一部署，我們××鎮(zhèn)所在的第三小組78名人大代表，聽取了縣法院工作匯報(bào)、刑事審判庭1—6月份刑事審判情況匯報(bào)和城關(guān)法庭的工作匯報(bào)，走訪了500多戶1200多位群眾，廣泛聽取他們對(duì)法院工作的意見和建議，并認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)議。現(xiàn)將有關(guān)評(píng)議情況匯報(bào)如下：

一、評(píng)議活動(dòng)情況

對(duì)這次評(píng)議活動(dòng)，我們××鎮(zhèn)人大主席團(tuán)制定了詳細(xì)的評(píng)議方案，并積極組織全鎮(zhèn)78名人大代表開展了調(diào)查評(píng)議活動(dòng)。

為全面了解近年來縣法院工作的情況，我們第三小組首先召開了78名人大代表參加的專題會(huì)議，向廣大代表通報(bào)了縣法院、城關(guān)法庭、刑事審判庭2004年以來的工作報(bào)告，并傳達(dá)了縣人大常委會(huì)《關(guān)于組織部分縣、鄉(xiāng)人大代表對(duì)縣人民法院工作評(píng)議方案》。給每位代表印發(fā)了調(diào)查表，并要求他們每人至少走訪15位群眾，并按時(shí)將調(diào)查到的群眾意見上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大。在鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的組織下，廣大代表積極走村入戶，充分聽取農(nóng)村群眾的意見，廣泛了解群眾對(duì)法院工作的認(rèn)識(shí)及法院工作中存在的問題，調(diào)查期間，第三小組共走訪了63個(gè)村，征求了500多戶1200多位群眾的意見。

調(diào)查結(jié)束后，在鎮(zhèn)人大進(jìn)行歸納整理，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)成員也多次進(jìn)行了交流，對(duì)所征求上來的意見和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的商討，大家認(rèn)為，縣法院在以往工作中取得巨大成績，同時(shí)也還存在著不足。

二、縣法院的工作是卓有成效的，成績是有目共睹的，群眾是非常滿意的2003年換屆以來，新一屆法院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院干警以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以公正效率為主題，全面落實(shí)十六大精神和司法為民的各項(xiàng)要求，依法公正、高效、文明地審理和執(zhí)行各類案件，受理案件數(shù)量、審結(jié)數(shù)、結(jié)案率和執(zhí)法率均創(chuàng)歷史新高，為維護(hù)全縣社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的司法保障和良好的法律服務(wù)。

在實(shí)際工作中，縣法院以抓班子帶隊(duì)伍為突破口，建立并實(shí)行了三大管理體系，使廣大干警的忠誠法律、公正敬業(yè)、文明服務(wù)、廉潔執(zhí)法、嚴(yán)謹(jǐn)慎行的良好執(zhí)法形象取信于民。同時(shí)建立了巡回法庭和立案大庭，積極開展陽光投訴，從根本上解決群眾最關(guān)心的“訴訟難”、“打官司難”問題。從人大代表走訪反饋上來的意見和建議看，群眾是非常滿意的，認(rèn)為縣法院的這些便民、利民措施真正體現(xiàn)了“立黨為公、執(zhí)政為民”的重要思想，希望縣法院及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，長期堅(jiān)持。

在評(píng)議城關(guān)法庭和刑事審判庭工作時(shí)，人大代表認(rèn)為縣法院的這兩個(gè)單位在審判方式的改革、推行庭前證據(jù)展示、當(dāng)庭宣判、消除“三不”案件以及預(yù)防青少年犯罪等方面，做了一系列有益的成功的探索，取得了良好的社會(huì)效果。我們?nèi)舜蟠硐Ｍ@些好的改革、便民利民的措施能一以貫之，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，形成了一整套完美的有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)。

二、存在的問題

經(jīng)過人大代表走訪群眾，反饋上來的信息，發(fā)現(xiàn)群眾主要意見有幾個(gè)方面：

一是群眾對(duì)法院辦案程序缺乏了解，不知道官司該如何打；

二是立案時(shí)間長，案件的審理周期長，執(zhí)行難。

三是個(gè)別干警存在辦“人情案”、“關(guān)系案”現(xiàn)象，吃喝當(dāng)事人的，使一些本來挺簡單的案件弄得非常復(fù)雜。

四是一些輕傷害案件受理容易、移送難，因?yàn)橐蟊缓θ伺e證、取證，而當(dāng)事人因?yàn)闊o法取得法院認(rèn)可的證據(jù)，案件難以判決。因此當(dāng)事人就四處告狀上訪，嚴(yán)重影響了政府正常的工作秩序。

四、縣法院工作的幾點(diǎn)建議

為此，我們第三小組人大代表特向縣法院建議如下：

一是加強(qiáng)自我宣傳力度，利用集日、廟會(huì)等機(jī)會(huì)，對(duì)近年來農(nóng)村出現(xiàn)的法律問題新情況現(xiàn)場答疑解惑，規(guī)范群眾的法律行為，還群眾一個(gè)法律知情權(quán)，既提高群眾的法律水平，又能節(jié)約司法資源。

二是縣法院可與縣電視臺(tái)合辦一個(gè)法律欄目，對(duì)廣大群眾關(guān)注的案件進(jìn)行公開審判，現(xiàn)場直播，這樣既提高了法院工作的透明度，避免了司法腐敗，又提高了廣大群眾的法律政策水平。

三是法院在縣城顯要地方，對(duì)有關(guān)訴訟程序和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示，把便民、利民的措施落實(shí)到每一個(gè)訴訟環(huán)節(jié)上。

四是法院最好把審判庭放在最基層，比如農(nóng)村的辦公室，公開審理，并讓群眾廣泛參與，以全面提高群眾的法律知識(shí)，同時(shí)也是對(duì)有類似錯(cuò)誤的人的一個(gè)警告。

總之，我們第三小組人大代表對(duì)縣法院的工作是滿意的，希望縣法院在今后的工作中，圍繞“穩(wěn)定與發(fā)展”這個(gè)主旋律，百尺竿頭更進(jìn)一步，確保全縣穩(wěn)定和一方百姓的安居樂業(yè)。

以上不妥之處，請(qǐng)補(bǔ)充指正。

謝謝大家！

××年××月××日

第二篇：總體工作意見和建議

深化教育思路、細(xì)化重點(diǎn)工作的意見和建議

東于坻中心小學(xué)

一、加強(qiáng)校車管理

我校目前沒有校車，學(xué)生上下學(xué)方式為一部分家長接送和步行，一部分騎自行，本學(xué)年繼續(xù)把交通安全工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)來抓，尤其是騎自行車學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。通過升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、法制教育課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段校門交通安全值班管理，維護(hù)校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

二、深化應(yīng)急演練

1、進(jìn)一步細(xì)化應(yīng)急演練方案，達(dá)到設(shè)計(jì)全面、設(shè)計(jì)合理、針對(duì)性強(qiáng)的要求。

地震演練中，學(xué)校一般實(shí)施的是學(xué)生正在教室內(nèi)上課的狀況下的逃生活動(dòng)。那么同一時(shí)間段內(nèi)，身處其他不同區(qū)域的學(xué)生又該如何逃生，在設(shè)計(jì)方案時(shí)，要盡可能地設(shè)想到各種可能的狀況，保證內(nèi)容的全面性。在設(shè)計(jì)方案時(shí)，要在一切從實(shí)際出發(fā)的原則基礎(chǔ)上保證舉措的科學(xué)性、合理性。同樣是火災(zāi)逃生演練，如果設(shè)計(jì)的起火點(diǎn)不同，那么逃生路線應(yīng)有不同的選擇。方位不同，逃生路線是不是也應(yīng)有不同。

2、注重演練過程

演練進(jìn)行中，教師背著手，“導(dǎo)游式”的指揮，學(xué)生嘻哈甚至打鬧的現(xiàn)象的存在，必須引起高度重視。總是一成不變的演練套路，一成不變的演練成果，讓身處其中的師生的積極性、興趣弱化了，活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者要充分發(fā)揮自身的技巧與能力，引導(dǎo)參與者共同創(chuàng)設(shè)逼真的演練氛圍，以期達(dá)成最佳的演練成效。

3、演練要常態(tài)化

組織開展“打招呼式”和“不打招呼式”的演練。定期進(jìn)行“打招呼式”的演練旨在檢驗(yàn)常規(guī)演練的成效，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和習(xí)慣。適時(shí)進(jìn)行“不打招呼式”的“實(shí)戰(zhàn)式演練”，意在全面檢閱成效。

三、深化課程改革

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

加大課改的宣傳力度，在全校營造“科研興校、科研強(qiáng)師”的良好輿論氛圍。抓好現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)全體教職工的科研興校意識(shí)。探索和完善教師繼續(xù)教育的管理機(jī)制，積極推進(jìn)科研興校進(jìn)程。

2、強(qiáng)化常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)效益

繼續(xù)完善教師公開教學(xué)交流制度，及時(shí)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。定期舉行新教師指導(dǎo)課、骨干教師觀摩課，做到有個(gè)案研究，有教學(xué)討論與小結(jié)。加強(qiáng)備課組建設(shè)，落實(shí)備課組“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人，切實(shí)抓好集體備課制度。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教研交流活動(dòng)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，繼續(xù)開展校級(jí)優(yōu)秀教案（優(yōu)秀課件）、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學(xué)“三優(yōu)”的評(píng)選工作，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽、評(píng)選優(yōu)秀備課組等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

3、以老帶新，注重培養(yǎng)，不斷提高師資水平

繼續(xù)推行“新教師——指導(dǎo)教師制”，以老帶新，使青年教師盡快成長。鼓勵(lì)教師、組織教師積極參加各類師資學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，組織他們?cè)诒拘ｉ_展舉辦講座，上示范課等活動(dòng)，并且不斷培養(yǎng)校級(jí)學(xué)科帶頭人。組織優(yōu)秀教師參加課題研究。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度，提高課改成效

定期召開課改專題會(huì)議，研究和探討教科研階段情況。建立激勵(lì)機(jī)制，把是否參與教研教改作為教師考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研教改的積極性。對(duì)課改、教改、教研有成效的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末做好教研總結(jié)，做好課題小結(jié)，健全檔案資料，實(shí)行規(guī)范管理。

四、發(fā)展學(xué)校特色

本學(xué)年繼續(xù)開展“忠信”教育，重點(diǎn)抓好“一二三四五”工程：一是圍繞一個(gè)主題；二是做好兩個(gè)結(jié)合；三是搞好三項(xiàng)活動(dòng)；四是凸顯四個(gè)特色；五是抓好五個(gè)環(huán)節(jié)。

1、圍繞一個(gè)主題

在開展“忠信”教育的過程中，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，認(rèn)真研究，反復(fù)探討，制定方案，形成了這樣一個(gè)共識(shí)：各項(xiàng)工作緊緊圍繞“忠信教育”這一主題，重點(diǎn)突出“忠、厚、孝、誠、信”五個(gè)方面，將“忠信教育”貫穿于教育教學(xué)的始終。

2、做好兩個(gè)結(jié)合

（一）將“忠信教育”與德育工作相結(jié)合

（二）將“忠信教育”與教學(xué)工作相結(jié)合

3、搞好三項(xiàng)活動(dòng)

（一）、在全校開展“手繪中國地圖、播報(bào)忠信人物”活動(dòng)

（二）、“忠信操”表演

（三）、忠信教育主題活動(dòng)

第一學(xué)期：

1、愛國主義教育

2、中華傳統(tǒng)文化教育 第二學(xué)期：

1、愛心教育

2、感恩教育

4、凸顯四個(gè)特色

強(qiáng)調(diào)一個(gè)“細(xì)”字；注重一個(gè)“實(shí)”字；堅(jiān)持一個(gè)“恒”字；講究一個(gè)“活”字。

5、抓好五個(gè)環(huán)節(jié)

讀：理解、誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》；寫：以《弟子規(guī)》為內(nèi)容進(jìn)行書法練習(xí)和手抄報(bào)編輯；背：以背誦加強(qiáng)學(xué)生的掌握程度，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力，開發(fā)學(xué)生的潛能；行：制定學(xué)生學(xué)習(xí)生活基本要求即《小學(xué)生忠信行為規(guī)范》，落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育；評(píng)：定期組織各種形式的讀書背誦活動(dòng)。

五、推廣普通話

1、課堂教學(xué)中，要使用普通話

用好課堂主陣地，語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問題。教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用普通話；向老師們提了三個(gè)“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對(duì)比，注意糾正，自覺提高；要求學(xué)生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會(huì)。

2、課外活動(dòng)中，多開展各種實(shí)踐活動(dòng)。

要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、辯論賽、教師基本功比賽等。要積極參加省、市組織的普通話競賽等各種活動(dòng)。

3、營造實(shí)踐氛圍。

建立了長效的“普通話口語實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、辦公室、教室等醒目的地方張貼宣傳標(biāo)語標(biāo)牌。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報(bào)等各個(gè)宣傳陣地上，都有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎(chǔ)知識(shí)；廣播站定期播出“講普通話，做文明人”的欄目。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真自覺的講普通話，從而形成一種語言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對(duì)將普通話的師生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，初步建立起 “人人都想講，人人想講好“的氛圍。

2016年2月

第三篇：幼兒園工作意見和建議

幼兒園工作意見和建議

回首過去，我們有很多遺憾；展望未來，我們是信心十足。新的學(xué)期就要開始了，在此，我略發(fā)表一下建議：

1、伙食。菜品多樣化，色香味俱全，有質(zhì)有量。飲食上，力求孩子們一看見就想吃，一吃就準(zhǔn)能吃飽，在家長面前，我們說孩子們吃了幾大碗，那只是空談，關(guān)鍵是要讓孩子們說自己吃得好、吃得飽才行。

2、玩具。幼兒園應(yīng)該是孩子們的天堂，必須配備相應(yīng)的娛樂設(shè)施，使他們?cè)谟螒颉⑼嫠Ｖ械玫街橇﹂_發(fā)、思維拓展、快樂成長。

3、安全。孩子們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，一定要保持秩序，分道而行；在玩滑梯時(shí)，要有各班老師監(jiān)管、陪同；課堂上不讓孩子們拿著小刀、鉛筆等尖銳物品繞來繞去，更要預(yù)防孩子們誤食其它硬幣、花生豆等。

4、衛(wèi)生。首先，要保持教室衛(wèi)生，勤開窗，多打掃；其次，注意孩子們的個(gè)人衛(wèi)生，提醒其飯前便后洗手，不在地上亂爬亂跪，不弄臟他人衣物，不隨地大小便，小一點(diǎn)的孩子便后由老師擦干凈；園區(qū)衛(wèi)生，教導(dǎo)孩子們不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等，廁所里外盡可能地保持干凈、整潔。

5、學(xué)習(xí)。雖說玩是幼兒園孩子們的天性，但面對(duì)如此激烈的競爭，我們也必須跟上家長的節(jié)拍，因?yàn)橛變簣@的發(fā)展離不開家長的大力支持。一，要求老師用普通話講課；二，規(guī)范老師的言行，避免臟話狠話；三，布置的作業(yè)要按時(shí)批改；四，無論在黑板上或是在孩子們的作業(yè)本上，老師的字一定要端正大方；五，上課時(shí)，老師絕對(duì)不能在手機(jī)上看電影、玩游戲，更不能長時(shí)間地煲電話粥；六，對(duì)孩子們要有愛心，有耐心，一視同仁，把該講的知識(shí)講全面、透徹，雖說有時(shí)確實(shí)是“恨鐵不成鋼”吧，但凡事講個(gè)“度”會(huì)更好；七，盡量不要把生活中的不如意帶到工作中去。

6、課程。幼兒園要做大做強(qiáng)，不僅要有相當(dāng)水平的教師隊(duì)伍，而且要在課程開設(shè)上有特色，比如音樂、繪畫、說話、游戲、三字經(jīng)、童話故事、唐詩宋詞、卡通片等，都要始終如一地貫穿在課堂生活中，讓孩子們得到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

7、誠信。在宣傳中，我們承諾了家長什么，開學(xué)以后就必須無條件地兌現(xiàn)，哪怕時(shí)過境遷，哪怕心里再不情愿。家長只有有利可圖了，才可能替我們很好地宣傳。有些家長可能礙于面子不愿提出來，但并不能代表他們心里不在乎，長此以往，我們?nèi)绻麤]了誠信，自然就少了生源。

8、待遇。很長時(shí)間以來，我一直糾結(jié)于這個(gè)問題，也一直想回避這個(gè)問題，但如果從大局出發(fā)，我覺得它則是關(guān)乎我們生源、師資力量的重中之重。我建議在工資這一塊上，必須做到公平、公正、公開、透明。如果只盲目地討好一個(gè)人而顧此失彼的話，極容易造成某個(gè)人狂妄自大，而同時(shí)某個(gè)人消極被動(dòng)，這恐怕在有些時(shí)候會(huì)得不償失的，不是嗎？

總之吧，幼兒園的發(fā)展與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，只要我們肯拿出自己的真、善、美，我相信我們幼兒園的發(fā)展一定會(huì)如日中天，前途光明！

第四篇：創(chuàng)業(yè)工作意見和建議

創(chuàng)業(yè)工作意見和建議

導(dǎo)語：完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。推動(dòng)普通高校、職業(yè)院校普及創(chuàng)新教育，開發(fā)并實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。以下小編為大家介紹創(chuàng)業(yè)工作意見和建議文章，僅供參考!

創(chuàng)業(yè)工作意見和建議1

一、建立健全促進(jìn)創(chuàng)業(yè)新機(jī)制

（一）優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。進(jìn)一步取消和下放與促進(jìn)創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的審批事項(xiàng)，放寬注冊(cè)資本登記條件，簡化住所（經(jīng)營場所）登記手續(xù)，拓寬出資方式，全面落實(shí)各項(xiàng)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)扶持政策，建立健全涉企收費(fèi)清單管理制度。探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金。鼓勵(lì)利用財(cái)政性資金設(shè)立的科研機(jī)構(gòu)、普通高校、職業(yè)院校，通過合作實(shí)施、轉(zhuǎn)讓、許可和投資等方式，對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)設(shè)的小微企業(yè)優(yōu)先轉(zhuǎn)移科技成果。

（二）完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。推動(dòng)普通高校、職業(yè)院校普及創(chuàng)新教育，開發(fā)并實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。高校畢業(yè)生在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開辦“網(wǎng)店”等網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)辦小微企業(yè)的，享受創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款及貼息、稅費(fèi)減免等創(chuàng)業(yè)扶持政策。登記失業(yè)人員、就業(yè)困難人員從事個(gè)體經(jīng)營和創(chuàng)辦小微企業(yè)的，按規(guī)定享受稅收優(yōu)惠和減免行政事業(yè)性收費(fèi)政策。就業(yè)困難的農(nóng)牧民從事玉石加工、地毯編織、民族手工藝品加工制作等，以及開辦小商店、小作坊、小飯店等各類微創(chuàng)業(yè)的，享受創(chuàng)業(yè)扶持政策。

（三）加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)。建立政府主導(dǎo)的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”機(jī)制。繼續(xù)開展創(chuàng)業(yè)型縣（市）創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系、政策支持體系、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系和工作考核體系建設(shè)。依托和利用經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化園、小企業(yè)孵化園等加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，建設(shè)一批孵化效果好、企業(yè)存活率高的創(chuàng)業(yè)孵化示范基地和創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)，給予創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)性資金支持。

二、大力促進(jìn)中小微企業(yè)和勞動(dòng)密集型企業(yè)就業(yè)

（四）給予企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼支持。中小微企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)、困難企業(yè)新招用新疆籍勞動(dòng)者，按企業(yè)實(shí)際為其繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，給予最長3年的全額補(bǔ)貼。招用就業(yè)困難人員和高校畢業(yè)生以及南疆四地州（包括喀什地區(qū)、和田地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州、阿克蘇地區(qū)，下同）的中小微企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)、困難企業(yè)招用新疆籍勞動(dòng)者的，按企業(yè)實(shí)際為其繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)之和給予全額補(bǔ)貼。

（五）給予企業(yè)貼息貸款支持。中小微企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)、困難企業(yè)，招用南疆四地州高校畢業(yè)生、少數(shù)民族高校畢業(yè)生和女性高校畢業(yè)生的，可享受每人每年5萬元貸款額度的貼息，貼息期限最長不超過5年，貼息額度按照實(shí)際招用人數(shù)累加計(jì)算。

（六）鼓勵(lì)勞動(dòng)者到企業(yè)就業(yè)。新疆籍高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的，對(duì)其個(gè)人繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)，給予最長不超過3年的全額補(bǔ)貼。南疆四地州享受低保的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者到中小微企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)、困難企業(yè)就業(yè)的，其原享受的低保待遇可保留1年不變。

（七）推動(dòng)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任。建立國有企業(yè)用人公開招聘制度、吸納新疆籍勞動(dòng)者就業(yè)承諾制度、定期報(bào)送和通報(bào)制度。落實(shí)在疆企業(yè)、政府投資和各類援疆項(xiàng)目，70%以上的新增用工指標(biāo)用于吸納新疆籍勞動(dòng)者就業(yè)的規(guī)定。

三、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)

（八）大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)。大力推行訂單、定崗、定向培訓(xùn)和企業(yè)自主培訓(xùn)，把有就業(yè)愿望和培訓(xùn)要求的勞動(dòng)者全部納入職業(yè)培訓(xùn)范圍。對(duì)南疆四地州、伊犁哈薩克自治州少數(shù)民族初高中未就業(yè)畢業(yè)生，實(shí)行職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)和國家通用語言培訓(xùn)全覆蓋。以城鄉(xiāng)初高中未就業(yè)畢業(yè)生為重點(diǎn)，實(shí)施紡織服裝產(chǎn)業(yè)、“短平快”項(xiàng)目等定向培訓(xùn)。大力實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃，對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力全面開展企業(yè)就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)技能培訓(xùn)和致富技能培訓(xùn)。支持高等院校開展在校學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。

（九）完善職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。對(duì)企業(yè)開展新招用新疆籍勞動(dòng)者崗前培訓(xùn)的，給予全額職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)職業(yè)院校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受企業(yè)委托開展訂單、定崗、定向培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)企業(yè)實(shí)行新招用員工師帶徒培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)南疆四地州、伊犁哈薩克自治州勞動(dòng)者參加技能和國家通用語言組合培訓(xùn)的，給予一次性技能培訓(xùn)和國家通用語言培訓(xùn)補(bǔ)貼；對(duì)參加技能和創(chuàng)業(yè)組合培訓(xùn)的，給予一次性技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，培訓(xùn)期間均給予一定生活費(fèi)補(bǔ)貼。

（十）加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)能力建設(shè)。圍繞重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地，重點(diǎn)提升縣、鄉(xiāng)兩級(jí)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)能力。在南疆四地州、伊犁哈薩克自治州重點(diǎn)縣市建設(shè)轉(zhuǎn)移就業(yè)國家通用語言培訓(xùn)站。在有條件的企業(yè)建立職業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。通過購買培訓(xùn)成果的方式，引導(dǎo)動(dòng)員社會(huì)培訓(xùn)資源參與重要培訓(xùn)項(xiàng)目。加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和實(shí)訓(xùn)基地師資培訓(xùn)。

四、積極促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)

（十一）分類推進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。對(duì)以初高中未就業(yè)畢業(yè)生為主體的青年農(nóng)村富余勞動(dòng)力實(shí)行職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)和國家通用語言培訓(xùn)，引導(dǎo)其在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、紡織服裝產(chǎn)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和內(nèi)地企業(yè)長期穩(wěn)定就業(yè)，推動(dòng)向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)化；對(duì)青壯年農(nóng)村富余勞動(dòng)力開展技能培訓(xùn)和國家通用語言培訓(xùn)，組織其參加“短平快”項(xiàng)目，在本地就近實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，特別是在文化旅游、特色餐飲、農(nóng)產(chǎn)品加工、交通運(yùn)輸、商貿(mào)服務(wù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)就業(yè)；對(duì)年齡偏大的農(nóng)村富余勞動(dòng)力開展致富技能培訓(xùn)，組織其參加農(nóng)田水利、安居富民、鄉(xiāng)村道路、生態(tài)環(huán)境、小城鎮(zhèn)建設(shè)、摘棉花等短期、季節(jié)性勞務(wù)創(chuàng)收。對(duì)農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族女性富余勞動(dòng)力，開展紡織、家政、縫紉、編織、刺繡等民族手工業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)，依托少數(shù)民族傳統(tǒng)手工技藝，發(fā)展新疆特色勞務(wù)，增加家庭收入。

（十二）有序擴(kuò)大到內(nèi)地就業(yè)規(guī)模。加大以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位的有組織、成建制轉(zhuǎn)移力度。圍繞新疆重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)特別是紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有計(jì)劃、有組織轉(zhuǎn)移農(nóng)村初高中未就業(yè)畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生到內(nèi)地企業(yè)就業(yè)，為新疆產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才。鼓勵(lì)夫妻式家庭到內(nèi)地就業(yè)，推動(dòng)建立各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境。在內(nèi)地新疆少數(shù)民族群眾務(wù)工經(jīng)商集中的地方設(shè)立服務(wù)工作站，加強(qiáng)針對(duì)性的服務(wù)。制定促進(jìn)南疆勞動(dòng)力到內(nèi)地就業(yè)的政策，對(duì)每年組織輸出人員規(guī)模較大、管理規(guī)范的實(shí)施單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（十三）強(qiáng)化轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)。在農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工較為集中的中心城市，興建農(nóng)民工綜合服務(wù)中心，為進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村富余勞動(dòng)力免費(fèi)提供就業(yè)指導(dǎo)、引導(dǎo)性培訓(xùn)、社會(huì)保險(xiǎn)、文化教育、臨時(shí)性居住、黨團(tuán)活動(dòng)等服務(wù)。支持農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口在城鎮(zhèn)落戶，在城鎮(zhèn)就業(yè)居住的農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口享受就業(yè)服務(wù)、義務(wù)教育、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障等城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)。

五、著力抓好高校畢業(yè)生就業(yè)

（十四）統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃。消除高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙，辦理高校畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)，轉(zhuǎn)正定級(jí)表、調(diào)整改派手續(xù)不再作為接收審核檔案的必備材料。對(duì)享受國家助學(xué)貸款的、享受低保的和殘疾的畢業(yè)內(nèi)高校畢業(yè)生，給予一次性求職補(bǔ)貼。鼓勵(lì)和幫助在內(nèi)地學(xué)習(xí)的新疆籍少數(shù)民族高校畢業(yè)生自愿在內(nèi)地就業(yè)。

（十五）完善基層就業(yè)政策。健全鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)長效機(jī)制，縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)招錄人員要設(shè)置一定比例職位，定向招錄基層項(xiàng)目服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生；縣及縣以上事業(yè)單位公開招聘工作人員，要設(shè)置不低于40％的崗位用于招聘基層項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生。對(duì)返鄉(xiāng)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和服務(wù)的高校畢業(yè)生，按其實(shí)際參加社會(huì)保險(xiǎn)種類給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和按當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)給予最長不超過3年的生活補(bǔ)貼。

（十六）完善就業(yè)見習(xí)政策。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，就業(yè)見習(xí)期限最長不超過1年，見習(xí)期間由各地政府按當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)給予生活費(fèi)補(bǔ)助，見習(xí)單位按不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的50%發(fā)放崗位補(bǔ)助，并辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。對(duì)見習(xí)期未滿即與見習(xí)畢業(yè)生簽訂2年以上期限勞動(dòng)合同并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可將剩余期限見習(xí)補(bǔ)貼補(bǔ)發(fā)給見習(xí)單位。

（十七）加大高校就業(yè)工作力度。堅(jiān)持高校畢業(yè)生就業(yè)率公布制度，對(duì)連續(xù)三年就業(yè)率低于50%的專業(yè)要減少招生、隔年招生，直至停止招生。加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)，高校就業(yè)工作專職工作人員配備與畢業(yè)生的比例不低于1:500，就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)提取不低于學(xué)校學(xué)費(fèi)的1%。

六、加大對(duì)就業(yè)困難人員援助力度

（十八）強(qiáng)化就業(yè)困難人員就業(yè)幫扶。對(duì)在公益性崗位就業(yè)的就業(yè)困難人員，給予最長3年的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼按照單位為所招用人員繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)之和給予補(bǔ)貼。對(duì)初次核定享受補(bǔ)貼政策時(shí)距法定退休年齡不足5年的就業(yè)困難人員，其享受補(bǔ)貼政策期限可延長至退休。

（十九）鞏固零就業(yè)家庭24小時(shí)動(dòng)態(tài)清零機(jī)制。繼續(xù)對(duì)零就業(yè)家庭實(shí)施公益性崗位托底安置，堅(jiān)持出現(xiàn)一戶、認(rèn)定一戶、幫扶一戶、穩(wěn)定一戶。自治區(qū)就業(yè)援助金要重點(diǎn)向零就業(yè)家庭傾斜，對(duì)零就業(yè)家庭成員從事微利項(xiàng)目、靈活就業(yè)的，可適當(dāng)提高就業(yè)援助金標(biāo)準(zhǔn)。南疆四地州享受城鎮(zhèn)低保待遇的零就業(yè)家庭人員到企業(yè)就業(yè)和自謀職業(yè)的，可繼續(xù)享受12個(gè)月的低保待遇。

（二十）提高靈活就業(yè)人員的穩(wěn)定性。對(duì)從事靈活就業(yè)的人員，按本人實(shí)際繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)給予全額補(bǔ)貼，其中對(duì)就業(yè)困難人員和高校畢業(yè)生，按本人實(shí)際繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)之和的2/3給予補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長3年。對(duì)初次核定享受補(bǔ)貼政策時(shí)距法定退休年齡不足5年的就業(yè)困難人員，可延長至退休。

七、提升公共就業(yè)服務(wù)水平

（二十一）健全就業(yè)管理制度。實(shí)行城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)失業(yè)狀況實(shí)名制管理，完善失業(yè)登記制度。對(duì)城鎮(zhèn)就業(yè)失業(yè)登記、高校畢業(yè)生就業(yè)、零就業(yè)家庭就業(yè)、公益性崗位開發(fā)安置、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)等實(shí)行全員實(shí)名動(dòng)態(tài)管理，為落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策、分析研判就業(yè)形勢提供依據(jù)和支撐。

（二十二）強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)。健全覆蓋全區(qū)的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加強(qiáng)公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力建設(shè)，推進(jìn)公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)均等化。健全公共就業(yè)服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)將各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。創(chuàng)新公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)供給模式，支持向社會(huì)力量購買基本就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)成果，形成多元參與、公平競爭的格局，提高公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和效率。

（二十三）提高就業(yè)信息化水平。以“數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸、網(wǎng)絡(luò)到邊到底、信息全區(qū)共享”為目標(biāo)，開發(fā)建立全區(qū)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源管理系統(tǒng)、公共就業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)和就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫，形成覆蓋城鄉(xiāng)、覆蓋各類群體的公共就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)管理和就業(yè)服務(wù)工作全程信息化。

八、強(qiáng)化政府責(zé)任，注重輿論引導(dǎo)

（二十四）明確促進(jìn)就業(yè)的主體責(zé)任。要把促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)，將城鎮(zhèn)新增就業(yè)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為宏觀調(diào)控的重要指標(biāo)，納入各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，列入考核指標(biāo)，強(qiáng)化各級(jí)政府促進(jìn)就業(yè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的主體責(zé)任。

（二十五）加強(qiáng)就業(yè)宣傳，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。要采取通俗易懂、喜聞樂見、生動(dòng)有效的形式，大力宣傳促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施和經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、企業(yè)就業(yè)、基層就業(yè)的典型事跡，唱響奮斗改變命運(yùn)的主旋律。注重引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)心和支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，引導(dǎo)勞動(dòng)者切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，大力營造勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。

創(chuàng)業(yè)工作意見和建議2

一、就業(yè)工作基本情況及主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)就業(yè)基礎(chǔ)保障

1、成立了以院長任組長的商學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)就業(yè)方案的制定與落實(shí)。及時(shí)把握就業(yè)形勢，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善畢業(yè)生就業(yè)管理機(jī)制與服務(wù)體系。

2、積極動(dòng)員，廣泛參與。全員參與是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的保證，對(duì)此建立了班級(jí)就業(yè)指導(dǎo)老師制，每班指定一名教師擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)老師，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，提高自身就業(yè)競爭力。

（二）嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，規(guī)范就業(yè)日常管理

1、建立健全了就業(yè)日常管理體系，使得各項(xiàng)工作有章可循，提高就業(yè)服務(wù)效率。包括對(duì)就業(yè)招聘信息的傳達(dá)、畢業(yè)生就業(yè)材料的整理、就業(yè)指導(dǎo)課的開展、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)等就業(yè)日常工作的規(guī)范和管理。

2、定期召開和參加就業(yè)工作會(huì)議。輔導(dǎo)員、班主任深入到各畢業(yè)班，注重就業(yè)服務(wù)實(shí)效，穩(wěn)抓就業(yè)質(zhì)量。定期進(jìn)行就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查。及時(shí)更新就業(yè)率，配合學(xué)校開展各項(xiàng)核查統(tǒng)計(jì)工作，力爭準(zhǔn)確無誤。

（三）廣泛動(dòng)員，推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)市場的建設(shè)，帶隊(duì)走訪企業(yè)開拓就業(yè)市場。推動(dòng)了我院實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，拓寬了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道。充分利用了各方人脈資源，挖掘就業(yè)機(jī)會(huì)。緩解了畢業(yè)生就業(yè)難的問題。

2、加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)校友會(huì)建設(shè)。對(duì)于來院招聘企業(yè)，我們進(jìn)行了熱情的接待，制作來校招聘單位信息冊(cè)。針對(duì)招聘我院畢業(yè)生較多的企業(yè)，我們積極與其溝通和回訪，爭取建立長期合作機(jī)制。

（四）開拓創(chuàng)新，完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

1、進(jìn)行了全面的就業(yè)形勢與政策宣講。分析畢業(yè)生就業(yè)觀念、就業(yè)心態(tài)方面存在的問題，鼓勵(lì)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，把個(gè)人志向與社會(huì)需要相結(jié)合。邀請(qǐng)校友企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開展系列講座，為畢業(yè)生答疑解惑。

2、積極組織開展了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、就業(yè)動(dòng)員大會(huì)、研究生、公務(wù)員動(dòng)員大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等一系列活動(dòng)，制作了《考研期刊》等輔助資料。為畢業(yè)生提供一系列的指導(dǎo)和服務(wù)。

二、存在的問題以及分析總結(jié)

（一）就業(yè)基礎(chǔ)保障有待加強(qiáng)，就業(yè)指導(dǎo)工作相對(duì)滯后

1、就業(yè)指導(dǎo)老師配備不足，商學(xué)院學(xué)生眾多，畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)繁重。對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)很難做到全面細(xì)致。就業(yè)硬件設(shè)施不充足，表現(xiàn)在供需洽談場地和多媒體招聘教室辦公電話少等方面。

2、就業(yè)率還有很大提升空間，根本原因是畢業(yè)生就業(yè)力儲(chǔ)備不足，心理準(zhǔn)備不充分。非畢業(yè)班的在校大學(xué)生受到的就業(yè)指導(dǎo)非常薄弱，往往等到畢業(yè)面臨就業(yè)的時(shí)候才開展，卻倉促于進(jìn)行調(diào)整和積累。

（二）就業(yè)市場信息不對(duì)稱，對(duì)招聘單位把關(guān)有待加強(qiáng)。

1、我院雖然在逐步建設(shè)就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，完善就業(yè)信息發(fā)布機(jī)制，但因信息涵蓋面狹窄、時(shí)間滯后等因素，還不能滿足畢業(yè)生對(duì)就業(yè)信息遴選的需求。

2、畢業(yè)生反映：很多來校招聘單位發(fā)布信息模糊，影響判斷。這體現(xiàn)了我們就業(yè)工作過程中與招聘單位方面溝通的不足，也體現(xiàn)了我們就業(yè)工作中對(duì)招聘單位的把關(guān)不夠。

（三）學(xué)科結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求問題，畢業(yè)生自我定位不準(zhǔn)。

1、隨著企業(yè)對(duì)人才的需求日益呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化，我院畢業(yè)生的綜合競爭力與社會(huì)需要還存在一定差距。學(xué)院可以適當(dāng)控制招生規(guī)模，并不斷完善創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。

2、畢業(yè)生自我定位不準(zhǔn)在就業(yè)地域的選擇上多選擇一線城市、沿海城市等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)；在就業(yè)單位選擇上，偏好事業(yè)單位、國有企業(yè)，基層就業(yè)意識(shí)不強(qiáng)；在對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)上，把初次擇業(yè)看得過重。

（四）就業(yè)工作方案不夠完善，畢業(yè)生信息管理不夠系統(tǒng)

1、就業(yè)工作繁雜缺乏一個(gè)完整的方案來闡明工作的目標(biāo)、流程，分析可能遇到的情況及應(yīng)對(duì)方案等，使得各人員在工作過程中關(guān)注局部而缺乏整體把握意識(shí)，工作交接出現(xiàn)斷層返工現(xiàn)象影響效率。

2、在更新畢業(yè)生就業(yè)情況的工作中，常常出現(xiàn)與畢業(yè)生失去聯(lián)系的情況，每每通過各種方式得到的聯(lián)系方式，不久又會(huì)變更，這給工作開展帶來很大困難。體現(xiàn)了畢業(yè)生的信息缺乏一個(gè)系統(tǒng)的管理。

三、工作建議及措施準(zhǔn)備

（一）就業(yè)服務(wù)重溝通，熱情指導(dǎo)重實(shí)效

1、就業(yè)日常指導(dǎo)宜采用召集會(huì)議、下寢走訪的方式深入到畢業(yè)生的日常生活中，交流充分。以掌握應(yīng)聘和簽約情況為就業(yè)基礎(chǔ)服務(wù)提供信息；以就業(yè)日常指導(dǎo)促進(jìn)應(yīng)聘和就業(yè)。

2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)課的重視性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)班級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)。逐漸滲透到大學(xué)生的日常生活中，可以以招聘會(huì)參觀、就業(yè)知識(shí)系列講座、就業(yè)形勢與政策和應(yīng)聘技巧宣傳紙等方式開展。

（二）就業(yè)動(dòng)態(tài)勤更新，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心保質(zhì)量

1、及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析畢業(yè)生的應(yīng)聘情況，更新簽約情況，公務(wù)員考試后統(tǒng)計(jì)分析參加考試情況，及時(shí)跟進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。對(duì)離校畢業(yè)生就業(yè)情況也不斷更新。信息的更新，可以反饋我院前段就業(yè)工作成效，檢驗(yàn)反思，為我院日后進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)提供重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)對(duì)招聘信息的審核和對(duì)來校招聘單位的把關(guān)。建立校友錄并加強(qiáng)聯(lián)系與更新，提供校友資源給應(yīng)屆畢業(yè)生，讓畢業(yè)生可了解校友所在的招聘單位的單位情況，借助校友資源對(duì)單位把關(guān)。

（三）就業(yè)輔導(dǎo)日常化，別出心裁求滲透

對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)的、一對(duì)一的輔導(dǎo)，讓就業(yè)輔導(dǎo)深入到了畢業(yè)生的日常生活中。就業(yè)的輔導(dǎo)工作需要深入到日常生活中才能更直接有效，在無力直接進(jìn)行此項(xiàng)工作的情況下，就業(yè)服務(wù)部成員處處留心搜集畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，通過協(xié)助老師，提供一定的信息來幫助加強(qiáng)工作，可謂別出心裁。

（四）管理系統(tǒng)規(guī)范化，就業(yè)服務(wù)望提高

畢業(yè)生就業(yè)工作過程管理規(guī)范化，工作開展模塊化。畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)基本點(diǎn)，做實(shí)三個(gè)關(guān)鍵”。“一個(gè)中心”，就是以提高就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭實(shí)現(xiàn)就業(yè)率穩(wěn)步增長。“抓住兩個(gè)基本點(diǎn)”，就是提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，做好就業(yè)指導(dǎo)和教育。“做實(shí)三個(gè)關(guān)鍵”，一是完善就業(yè)工作制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，二是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革和學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整，三是進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)。

廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，調(diào)動(dòng)全院力量特別是職能部門、各系以及輔導(dǎo)員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極建設(shè)實(shí)習(xí)基地、加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生爭取更多的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。深化創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高畢業(yè)生綜合競爭力；幫助學(xué)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀、價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。

[創(chuàng)業(yè)工作意見和建議]

第五篇：對(duì)法院工作意見

關(guān)于對(duì)全省法院工作的意見

近年來，全省法院在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和最高人民法院的有力指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真踐行“為大局服務(wù)、為人民司法”的工作主題，堅(jiān)持突出社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面加強(qiáng)審判執(zhí)行工作和隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，提出了一些符合司法規(guī)律、符合大局要求、符合群眾意愿的理念和辦法，取得了良好的社會(huì)效果。二是緊緊圍繞大局，把履行法院職責(zé)與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。三是全面發(fā)揮審判職能，大力加強(qiáng)刑事審判工作，認(rèn)真落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的形勢政策，完善大要案和敏感案件審理機(jī)制，有效的化解了大量的社會(huì)矛盾，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。四是大力推進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)工程，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加大人才引進(jìn)和教育培訓(xùn)力度，堅(jiān)持從嚴(yán)治院、人才興院、從優(yōu)待警，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，保持良好的精神狀態(tài)。五是堅(jiān)持司法為民，面向基層，服務(wù)基層，努力做好群眾工作。牢固樹立以當(dāng)事人為本的司法理念，使司法做到為了群眾、方便群眾、服務(wù)群眾，基層基礎(chǔ)建設(shè)不斷加強(qiáng)，許多困難得到了逐步解決，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)公眾的良性互動(dòng)。現(xiàn)對(duì)全省法院工作提幾點(diǎn)意見：

一是積極應(yīng)對(duì)社會(huì)治安形勢變化，嚴(yán)懲嚴(yán)重危害社會(huì)治安的多發(fā)性犯罪，著力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任，把促進(jìn)和諧作為第一目標(biāo)，全力維護(hù)社會(huì)治安大局穩(wěn)定，有效預(yù)防和化解社會(huì)矛盾。認(rèn)真落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重危害社會(huì)治安穩(wěn)定、嚴(yán)重影響人民群眾安全感的犯罪。充分發(fā)揮訴訟調(diào)解的優(yōu)勢，努力從源頭上預(yù)防和減少社會(huì)矛盾的發(fā)生。注重依托案件審判加強(qiáng)法制宣傳，增強(qiáng)群眾的法制觀念和規(guī)則意識(shí)，最大限度的增加社會(huì)和諧因素。

二是以人為本，執(zhí)法為民，切實(shí)解決群眾關(guān)心關(guān)注的難題，維護(hù)人民群眾的利益。樹立群眾觀點(diǎn)和“當(dāng)事人為本”的工作理念，緊緊圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的有關(guān)問題，真心誠意的為群眾解決好問題。依法妥善處理與群眾權(quán)益密切相關(guān)的案件，堅(jiān)持陽光司法，全面實(shí)行立案、庭審、執(zhí)行公開，維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

三是加強(qiáng)和改進(jìn)涉訴信訪問題。對(duì)法院判決正確、上訪無理的當(dāng)事人，在做好耐心細(xì)致地思想工作和法律宣傳的同時(shí)，敢于維護(hù)生效裁判既判力，維護(hù)司法權(quán)威，對(duì)于長期無理纏訪的，該打擊的一定打擊，減輕各級(jí)黨委、政府壓力。

四是提高法院隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提升思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。著力解決好法官隊(duì)伍在理想信念、宗旨意識(shí)、司法文明等方面存在的突出問題，例如

工作方法簡單，不善做群眾工作，辦案效果不好，存在“案結(jié)事不了”現(xiàn)象；“關(guān)系案、金錢案、人情案”仍時(shí)有發(fā)生，“執(zhí)行難”問題仍然存在等等。基層法院和人民法庭是展示司法形象的重要窗口，應(yīng)高度重視基層隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、司法公正的法官隊(duì)伍，讓人民群眾切實(shí)感受到人民法院的新變化、新氣象。

“十二五”時(shí)期是我國全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，也是人民司法事業(yè)處于全面發(fā)展的大好時(shí)期。在這一歷史進(jìn)程中，人民法院肩負(fù)著重要的責(zé)任，承擔(dān)著神圣而光榮的使命。全省法院應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中四中五中全會(huì)精神，按照胡錦濤總書記在山東工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記、省人大常委會(huì)主任姜異康同志在省法院調(diào)研時(shí)的重要講話精神，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，振奮精神，全面提高司法能力和司法水平，為“十二五”規(guī)劃的實(shí)施提供有力的司法保障和服務(wù)。