第一篇：清明詩會策劃書

動物科技學院讀書月之

清明詩會

策

劃

書

主辦單位：動科院團總支 承辦單位：學生會學習部 策劃日期：二〇一二年四月

一、活動背景

清明節，是中華民族的傳統節日，始于周代，距今已有二千五百年的歷史。2007年又被國務院確定為法定個節假日，它包含了中戶民族真摯樸素的情感。

二、活動目的① 通過清明詩會活動，充分挖掘民族傳統節日的文化內涵和現代化意義。

② 運用詩歌、朗誦等形式對同學們進行社會主義價值觀教育以及民族精神、時代精神的教育

③ 豐富同學們的校園文化生活

三、活動時間

2012年4月8日星期日晚上7：00

四、活動地點

大學生活動中心

五、活動形式

以晚會的形式進行朗誦、歌曲。

六、頒獎儀式

由在場嘉賓給獲獎人頒獎。

七、活動人員安排

1、PPT背景制作：禹再鵬、史柯、曹海龍；

2、PPT背景操作：王雨晴（禹再鵬、曹海龍）；

3、布置會場：陳勇、范書奔、郭杰；

4、安排同學進場：陳勇、范書奔、宋強、郭杰、史柯（接待老師的由于甜甜、魏冰倩做）；

5、維持會場秩序：陳勇、范書奔、宋強、郭杰、史柯；

6、茶水：于甜甜、李亭亭、魏冰倩、王亞楠；

7、倒水：于甜甜；

8、紙杯、茶葉：李亭亭；

9、拍照：魏冰倩；

10、水果 ：許璐、王雨晴；

11、應對突發事情：許璐、張賀；

12、有信息網絡部攝影（只拍視頻，至少2人）。

注：1—2的負責人：王雨晴；

3—5的負責人：潘琪；

6—8的負責人：王潔；

9—12的負責人：張賀。

八、活動經費

宣傳單的打印10元；

水果：

九、其他

活動當天如情況有變可具體情況具體安排。

第二篇：清明詩會總結

誦讀經典 傳承文明 浩口三小清明詩會活動總結

日月無聲，水國無痕，冬去春來，轉眼又是一個春天。當一年一度的清明節到來之際，為使我校學生了解我國的傳統節日——清明節；為弘揚民族文化，推進學校文化建設，提升師生人文素養，形成辦學特色。根據市教育局關于清明詩會的有關要求，我校積極開展了形式多樣的“清明詩會”活動。現將有關工作總結如下：

一、搜詩活動

為了讓學生自覺，主動了解到清明文化，學校接到通知后立即要求各班開展網上搜詩活動。學生們搜出了各種體裁的詩，了解到清明節是我國傳統文化節日，六（4）班學生還將搜到的詩詞進行體裁分類，并采取積分卡評價、曬詩等形式極力推進活動。此活動培養了學生動手、自主的學習能力，豐富了學生的知識面，激發了學生對傳統文化的熱情。

二、評詩、誦詩活動

為了體現活動的持久性及有效性，產生“明星效應”，達到震撼學生心靈，產生共鳴目的。我校利用大課間操集會前10分鐘進行全校評詩、誦詩活動。主要是由陳梅老師先講評每天兩首詩的詩意再進行領誦，后由全校學生集體齊誦。集會中學生做到了“齊、靜、響”即到會齊、領誦靜、齊誦聲音宏亮。活動中一共學習賞析了18首詩詞，8首“清明感懷”演講稿，場面宏壯，極大地調動學生積極性。增強了學生學習傳統文化知識的濃厚興趣。

三、寫詩活動

活動中，我們還組織了指導性的寫詩活動。學校安排吳琳老師主講“詩詞創作”講座，全校各班組建了5人一組的“詩詞創作”興趣小組。先創作后在同組之間評選，再班級之間評選，經過層層評選，選出原作20首。在活動中大部分學生基本掌握詩詞創作要求，雖然學生創作的詩詞還顯雅嫩，但他們興趣十分濃厚，并為自己創作的詩詞配上意境插圖，豐富了學生的想象力，培養了學生創新能力。

四、吟詩、演詩活動

我校各班均按學校要求召開了“清明詩會”主題班會，為了讓學生感受到我國傳統文化的魅力，落實“五個結合”，在班會上有的班級開展了吟詩、演詩活動，他們將自己喜愛的詩詞，擴充意境、補充感受、續編情節，將濃濃的詩情變成生動可感的想象詩篇。活動中無形的提升了學生自身素養。

通過這些豐富多彩的“清明詩會”主題教育，既激發了學生的興趣、培養了學生的能力，又讓學生感受到中華語言文字的魅力、體會了清明傳統節日的精髓、豐富了學生課余生活充實了學生內心世界，起到了很好的教育作用，為學校創造了良好的文化氛圍。我們將將此次活動常態化，使活動具有長效性。

浩口三小

2014年4月

第三篇：詩會策劃書

風 拂

漣

漪

泛

彩

瀾

詩

會

策

劃

書

流程

一、詩歌搶答賽 ：誰家詩魁傲群芳

二、詩歌朗誦 ：傾聽詩路花語聲

三、原創詩歌展示：且看我手寫我心

四、詩情畫意 ：良辰美景奈何天

開場白

各位參賽選手各位評委大家上午好，這里是淮陰師范學院漣漪詩社尋找詩詞達人活動決賽現場，為了讓廣大新生感受大學校園文化氛圍，融入校園生活。在活動中展示個人風采，展現自我魅力，如今各位選手披荊斬棘，打敗重重對手，終于來到了我們的決賽。進入我們的決賽，他們自然是個個身手不凡，飽讀詩書，心中有日月，腹中藏乾坤。寒冬之際，我們來到這里舉行這次活動，但寒冷阻擋不了我們似火的熱情，讓我們以最積極飽滿的姿態投入到這個活動中來吧！下面我們進入第一項活動。

一、詩謎搶答賽：誰家詩魁傲群芳

由主持人或者任意選手出一題，各位與會人員參與搶答，出題范圍限于詩歌、成語、字謎、腦筋急轉彎，答對者得一分，答錯不得分。最終得分最高者獲獎品一份。（30min）

二、你來我往：傾聽詩路花語聲

與會選手各出一副上聯，請人作答，下聯對得工整者加分，不工整者不加分不扣分。(20min)

三、原創詩歌展示：且看我手寫我心

這是一個為校園詩人提供的舞臺，上下五千年，悲歡六十載，天地萬物均可由生花妙筆寫入詩篇。用激揚文字指點江山，以詩話的高貴來關注國家與民族，尋找詩詞達人的初衷就在于此。

對本次尋找詩詞達人活動，大多數同學熱情高漲。淮師這片曾經文化荒蕪的土地仿佛接著祖國61華誕的春風迎來詩歌復興，整個校園都在談詩、寫詩，頗有些“風騷”的味道。據統計，本次尋找詩詞達人收到來自各院同學的多篇詩歌作品，包括古體詩、絕句、詞等多種體裁。同學們從不同的角度，以不同的內容來抒寫個人細膩感情，展示大學生活，謳歌祖國和生活。參賽作品歸納為靈感多、感情真、意境美三個特點，每篇作品無疑都投入了作者的真摯情感。目前，尋找詩詞達人活動進行到了最后的高潮階段。下面有請各位在樹葉上抒寫下自己的作品，應景題詩。(20min)

四、詩情畫意 ：良辰美景奈何天 與會各位可單獨，結伴或群體一同游覽柳樹灣景區，感受冬日的自然風光。參會人員一起合影留念。

詩謎：

1、狼無良心在青山，山山相疊真壯觀，有米一斗頭上頂，下人抬頭日為天，百日去一剩九九，知在里來病在邊（猜出來是白癡）

2、一線情緣牽白頭，日日思念排憂愁，不要怪我癡情種，見你常在夢境中。如果你我本有緣，隔山離水一線牽，三月桃花正旺盛，秋后果實最香甜（一日不見如隔三秋，藏頭詩）

3、有花無月恨茫茫，有月無花恨轉長，花美似人臨月鏡，月明如水照花香，扶筇月下 尋花步，攜酒花前帶月嘗，如此花好如此月，莫將花月作尋常（唐伯虎《花月吟》，解釋為“花前月下對酒當歌”）

4、*何山無石？何水無魚？何人無父？何女無夫？何樹無枝？何城無市？??

答案：南無阿彌陀佛

5、國破玉砌雕欄在，幾回客里淚斑斑（歌劇名）圖蘭朵

6、王謝堂前燕安在，朱雀橋邊夕陽橫（古詩詞謎材名）晏殊全集

7、孤散天涯外，竟夕起相思（成語）瓜田李下

8、女頰如桃瓣，瘦肌半隱香（運動員）姚明

介胄之士（打湖北一地名）——武漢

全面整頓（打云南一地名）——大理

美哉嘉陵（打云南一地名）——麗江

9、打四味中藥

四月將近五月初

窗紙刮破重裱糊

丈夫進京整三年

捎封信兒半字無

半夏，柴（才）胡，當歸，白紙（芷

五胡亂華誰為首？打梁山泊一諢號 豹子頭

10、二、成語謎篇二：詩會策劃書

“詩魂儒藝，精誠錦醫”

——青春、夢想、我的大學

書墨浸香大型文藝詩會

策

劃

書

口腔醫學院

2013年10月8日

“詩魂儒藝，精誠錦醫”書墨浸香文藝詩會

策劃書

一、活動背景：

飄香的十月，不改的風景，不變的詩情。當我們靜心細聽高昂的旋律，深情體會低迷的詩句，你會發現封不住的詩意，定不住的柔情，都在向世人展示這個詩的時代，這個詩的季節。垂柳樹下，低頭沉思，在這桂花飄香、情感迷離的季節，我們每個人都可以是詩人，我們可以高唱“老驥伏櫪，志在千里”來抒發自己的雄心未已，可以低吟“蠟炬成灰淚始干”來哭訴自己的至死不渝，甚至是吟誦“語不驚人死不休”來堅定自己的信念，內心的快樂，滿心的苦楚，詩將成為我們最好的傾訴。敞開自己的胸懷，迎接情感的撲訴，邁開徘徊的雙腳，追尋前人的足跡。美麗的詩行，柔情的語調，靚麗的風景都讓我們在這個金色的十月再次陶醉。我們將用激情的詩歌沉淀遠古的文化，我們將用至真的性情放飛美好的未來。十月，在這十月，就讓我們用詩歌把所有的情感都綻放出來吧。

特此舉辦以 “詩魂儒藝，精誠錦醫”為主題的“十月詩會”，為構建起特色鮮明的“大醫口腔”教學爭先創優性相適應的文化活 動體系，培育校園文化品牌，弘揚傳統文化，激發廣大同學的成長成、才意識，二、活動主題：

“詩魂儒藝，精誠錦醫”

——青春、夢想、我的大學

三、活動目的：

1、豐富學生的課外文化生活；

2、培養學生健康的情感；

3、幫助學生積累文化文學知識。

四、活動時間：

待定（11月 4日——11月10日之間）

五、參賽對象：

大

一、大

二、大

三、大

四、研一在校學生，以班級為單位，人數不限（原則要求所有學生參與，各班根據具體情況具體安排）

六、活動流程：

1、詩會“原創詩歌”預彩10月20日

2、詩會彩排11月3日（暫定）

3、詩會朗誦比賽暨文藝晚會11月前旬（具體時間待定）

七、活動內容：

第一部分：原創詩歌預彩10月20日

1、主題：“詩魂儒藝，精誠錦醫”

2、參賽形式：以班級為單位精選近、現代優秀代表性詩歌作品，3、作品要求：形式不限，要求作品必須圍繞主題，內容積極向上，體現我校大學生奮發進取的精神風貌，誦月光、團圓、思鄉之美 抒心靈、生活、青春夢、家國之情等均可，題目自擬。

4、選稿截止時間：10月11日；每個班精選兩首詩歌（古體詩/近現代詩各一首）并及時聯系老師確定參賽詩歌。

5、組織形式：以班級為單位各班抓緊時間自行組織排練，10月20日全院參賽隊伍初次彩排）

6、彩排地點：口腔樓318教室

第二部分：

2、十月詩會彩排11月3日（暫定）

1、時間：11月3日晚上7：00（暫定）

2、地點：新校區學術報告廳

3、形式：各班積極組織排練并帶裝彩排。

第三部分:十月詩會朗誦比賽暨文藝晚會11月前旬（具體時間待定）

1、活動形式：詩歌主要以短劇為表現形式，如詩伴舞、吹拉彈唱、書法等形式均可。

2、詩會舉辦地點：新校區學術報告廳

3、比賽內容：中國古體/近、現代詩詞

4、評委席：由學校領導、學院老師及大眾評委組成。

4、詩會簡介：共四環節

第一環節：“群戲歌吟蠟燭前”，口腔“五大才子”秀。（每班推薦一人，帶裝詠詩，模擬江南才子秀，齊詠所選詩篇。）

第二環節：口腔“五大才子”個人秀，聚焦口腔詠詩達人。（上一環節的達人模擬江南才子秀，選出最佳選手。）第三環節：“五軍過后盡開顏”，集體詩會節目匯演。第四環節：師生同臺淺吟低唱，發幽古之思。

八、獎項設置：

1、個人獎項：最佳達人1名

2、集體獎項：一等獎1名、二等獎1名、優秀獎3名

九、晚會流程：

1、愛樂人樂隊歌曲

2、主持人開場白及介紹重要來賓和贊助方

3、領導致辭

4、詩歌朗誦比賽，互動游戲（期間再次介紹贊助方）

6、統計成績、頒獎環節

7、主持人現場感謝贊助方及嘉賓并宣布晚會結束。

8、工作人員收拾物品并清理場地。

十、活動中人員安排：

根據現場需要另行通知。

十一、活動后期安排：

1、通訊稿整理：由新聞信息部負責，在活動結束當天完成通訊稿。

2、活動資料收集整理：由學生事務管理部負責收集整理，并及時做活動總結。

3、活動總結：由辦公室負責人負責編寫并于活動后以書面形式交到校區學生會辦公室備案。

十二、活動工作要求：篇三：青春詩會策劃書

逐夢·啟航

山東農業大學南校區岱風文學社 青春詩會大型系列文化活動

一 活動背景：

“但見玫瑰叢中,青春的舞蹈與歡容,只聞歌頌青春的諧樂與

歡蹤,輕捷的步履,你永向前領;歡樂的光明,你永向前引:我是個

崇拜青春.歡樂與光明的靈魂.”詩人徐志摩以一首<<默境>>表 達出自己對青春的無限贊美和不懈追求。青春,猶如風鈴般清脆

響亮;猶如色彩般光艷美麗;猶如果實般甜甜蜜蜜;猶如春雨般絲

絲縷縷??在五月這個充滿火一般激情的時節，讓充滿青春活力的雙手打開詩殿的大門，盡情展現我們的青春風采。

二 活動目的與宗旨：

為貫徹落實“愛國愛校，質樸厚德，求真創新，實干奮

進”的農大精神，使廣大學子更深入的了解農大精神，培養學生的愛國愛校的高尚情操，在山東農業大學南校區放飛青春理想。2 通過詩會，營造出一種團結向上，青春健康，熱愛生活的美好氣氛。這是一次新老生朋友的交流會，“青春詩會”作為一

種極具親和力的交流方式，給同學們提供交流平臺，同時為同學 們提供了展現自己才華的美麗舞臺，讓優美的語言、激揚的文字

帶給大家耳目一新的感覺。3 同時希望通過舉辦這次詩會發掘文學社的人才，使他們的 特長能得以更好的培養，為他們提供一個展示個人魅力的舞臺。

同時為了更好的引導新社員在社團中全面的發展自己，盡快融入多姿多彩的社團生活。4 加強學生對岱風文學社的認識，擴大岱風文學社的宣傳力度，樹立岱風文學社的美好形象，展現岱風文學社團結向上，青春健康的氛圍。

三 活動主題：

“ 逐夢·啟航”

青春詩會大型系列文化活動

昨日的五湖四海，今天的岱風相聚，緣分將我們牽引，讓我們情種岱風這方天地，也使我們的心交融在一起，這是我們新的開始。

緣分讓我們走到了一起，青春的夢想，舞炫這片天地，燃亮生命的火種。岱風圓了我們的文學夢，讓我們在新的起點揚帆起航，將夢折成紙鳶，在岱風這片自由天地中，盡情的追逐夢想。

四 活動時間：

五 活動地點：

六 參加人員：

七 主辦單位：南校區岱風文學社

八 承辦單位：南校區岱風文學社。

九 贊助商：。

十 詩會的詳細說明：

（一）宣傳階段：

宣傳目的：通過各方面的宣傳，讓同學們全方位了解詩會的具體情況。

宣傳方式： 1.用新穎展板，讓學生對我們這次的詩會有個初步的認知情況，為詩會的順利進行宣傳，可由多塊展板拼湊方式于生活橋宣傳。2.通過全新的海報模式來展示我們活動的進展及各項內容。3.通過校園廣播站及農大校報的活動介紹來達到進一步的宣傳目的。4.在農大校園網上隨時報道本次活動的情況。5.通過對公寓樓下粘貼通知的形式來引起學生對這次活動的憧憬并積極參加。6.聯系贊助商做樣式獨特的噴繪張貼于宣傳欄。

（二）活動初步設想：

整體思路：活動以體現學生積極向上的青春風貌為主旨，指點江山，激揚文字，展現學生的青春風采。

第一階段：征稿

1、詩歌要觀點明確，內容健康，積極向上。

2、格式要求：a4紙電子版，正標題三號黑體居中，正文四號仿宋體。在作品正標題下寫明：學院專業班級、作者姓名、學號及聯系方式。

3、稿件要求必須是原創，不得抄襲，一經發現，取消參評 資格。

4、征稿對象：南校區全體學生。

第二階段：稿件評選

由編輯部負責審稿，本著“公平、公正”的原則，評選出優秀作品，設有一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優秀獎若干。

第三階段：優秀作品展示

在第一學術報告廳舉行“青春詩會”誦讀晚會，為獲獎同學頒獎，用昂揚向上的聲音展示優秀詩篇，讓青春在激越的文字中輕舞飛揚。

十一 活動工作分工;

（一）外聯組

1.負責本次活動的贊助。

2.負責完成與贊助商各方面溝通及承諾于贊助商的宣傳。

（二）宣傳組篇四：2010年十月詩會策劃書(最新修改)主辦單位：共青團長沙理工大學委員會

承辦單位：長沙理工大學校學生會

一、活動背景................................................3

二、活動主題................................................4

三、活動時間................................................4

四、活動流程................................................4

五、活動內容................................................4 *第一部分：“原創詩歌征集”...............................4 *第二部分：“現場詩歌創作大賽”................................5 *第三部分：“詩歌搶答賽”......................................5 *第四部分：“十月詩會朗誦比賽暨文藝晚會”.....................9

六、活動中人員安排........................................10

七、活動后期安排...........................................10

八、活動工作要求...........................................10

九、存在的困難預測........................................11

十、應急措施................................................11

十一、活動影響力.........................................12

一、活動背景：

飄香的十月，不改的風景，不變的詩情。當我們靜心細聽高昂的旋律，深情體會低迷的詩句，你會發現封不住的詩意，定不住的柔情，都在向世人展示這個詩的時代，這個詩的季節。

垂柳樹下，低頭沉思，在這桂花飄香、情感迷離的季節，我們每個人都可以是詩人，我們可以高唱“老驥伏櫪，志在千里”來抒發自

己的雄心未已，可以低吟“蠟炬成灰淚始干”來哭訴自己的至死不渝，甚至是吟誦“語不驚人死不休”來堅定自己的信念，內心的快樂，滿

心的苦楚，詩將成為我們最好的傾訴。

敞開自己的胸懷，迎接情感的撲訴，邁開徘徊的雙腳，追尋前人的足跡。美麗的詩行，柔情的語調，靚麗的風景都讓我們在這個金色的十月再次陶醉。

我們將用激情的詩歌沉淀遠古的文化，我們將用至真的性情放飛

美好的未來。十月，在這十月，就讓我們用詩歌把所有的情感都綻放

出來吧。

特此舉辦以 “青春、夢想、我的大學”為主題的“十月詩會”，為構建起與特色鮮明的高水平教學研究型大學相適應的校園文化活

動體系，培育校園文化品牌，弘揚傳統文化，激發廣大同學的成長成 才意識。

二、活動主題：

“青春、夢想、我的大學”

三、活動時間：

2010年9月25日至2010年10月30日

四、活動流程：

1、十月詩會“原創詩歌征集” 9月25日-10月10日

2、十月詩會“現場詩歌創作大賽” 10月16日（暫定）

2、十月詩會“詩歌搶答賽” 10月10日-10月19日

3、十月詩會朗誦比賽暨文藝晚會 10月26日（暫定）

五、活動內容：

第一部分：原創詩歌征集（9月25日-10月10日）

1、主題：青春、夢想、我的大學。

3、作品要求：形式不限，要求作品必須圍繞主題，內容積極向上，體現我校大學生奮發進取的精神風貌，不得抄襲，題目自擬。

4、截稿截止時間：10月10日。

5、按照投稿數量的5%、10%、15%評選出一、二、三等獎和優秀獎若干，優秀作品結集成冊。

第二部分：現場詩歌創作大賽

1、時間：10月16日上午8：00（暫定）

2、地點：圖書館前坪

3、形式：各分團委推薦一定數量的參賽選手參加現場詩歌創作、各文學社團組織會員參加。評選出優秀作品并結集成冊。

第三部分：詩歌搶答賽

一、活動形式：

活動以詩歌競答賽為主要形式。

預賽：各學院負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，選出4名選手參加預賽。

預賽地點：學生活動中心一樓報告廳

決賽：在預賽中每場第一名和第二名的學院參加決賽

決賽地點：學生活動中心一樓報告廳

二、參賽人員：

以抽簽的形式將15個學院分為3組，每組五個學院，每個學院選派4名參賽選手。篇五：新年詩會策劃書

河南大學社團周末120分

河南大學國學研究會

新年詩會

策

劃

書

河南大學黃河文明與可持續發展研究中心

河南大學學生社團聯合會

河南大學國學研究會

目 錄

一、活動背景.....................................2

二、活動主題.....................................3

三、活動目的.....................................4

四、活動意義.....................................4

五、活動舉辦單位.................................4

六、活動時間及地點...............................4

七、參加活動人員................................4

八、活動前流程...................................4

九、活動中流程...................................5

十、活動后流程...................................6

十一、活動展望....................................6

十二、應急方案.....................................6 附

一、協會簡介...................................7 協會宗旨：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。1

一、活動背景

隨著市場經濟改革的深入，人們的物質生活大幅提高。然而，我們的內心卻變得浮躁，精神生活愈來愈貧乏。有專家學者在全國各地考察時發現，目前讀詩的人很少，尤其是大陸人。的確，詩歌在現代社會正在被忽視。我們急需喚起人們對詩歌的熱情。而我們欣喜地發現校園是中國新詩的搖籃，許多大詩人都出自校園。讓詩歌常駐校園不僅能夠很好地發揚中國傳統文化，陶冶情操，更能煥發人們良好精神風貌，營造和諧校園氛圍，構建和諧社會。這正與十七大報告相契合，而且我們相信，即將召開的十八大也將繼續關注這一點。詩歌的弘揚是對傳統文化的繼承與發揚，是國民良心的體現，它將使我們形成正確的價值觀，人生觀和世界觀，為我們的人生注入更大動力，更為祖國的文化繁榮奠定良好的基礎。

在我們的生命成長過程中，詩歌，是不可或缺的精神食糧。學點詩，讀點詩，對每個人來說都是必要的。特別是對我們大學生來說，它是提高語言素養和文化欣賞水平的前提。詩，對于我們的人格塑造 協會宗旨：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。2 和性情培養，也有諸多好處。一個人從小受到詩的熏陶，可以使感情世界豐富多彩，善解人意，與人和諧相處，這不正體現了我國文化生活的內涵嗎？總之，國學研究協會自創立以來就一直秉承著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的宗旨，為廣大師生獻上了一道又一道精神文化大餐。此次新年詩會正是為同學們重溫國學經典提供良好平臺。

二、活動主題

詩歌，是語言的皇冠，它以最凝練的形式，打開心靈的空間；詩歌，是感情的依托，它以最含蓄的形式，探訪心靈的家園。

中國是一個詩的國度，我國詩的文化舉世矚目。從詩經起，我國的詩歌傳承了數千年，詩歌文化奠定了中國文化的人文主義基調，展現了中國人浪漫多情的氣質。青年，是最愛詩的群體，大學校園，是詩歌傳承與發揚的圣地。河南大學國學研究會一直以傳承國學文明，傳播先進文化，提高大學生文化素養為己任，經過反復論證我們策劃了這場詩歌的盛會——河南大學2012新年詩會。

寒來暑往，新年的腳步近了，在新的一年到來之際，讓我們與語言的珍珠相約；與感情的花朵相約；讓我們以情感做酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的思想盛宴。讓我們共同相約河南大學2012新年詩會!協會宗旨：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。3

三、活動目的 新年詩會是一次當代大學生展示自我、綻放青春魅力的節日盛會，更是一場引導全校大學生感受中國詩歌魅力，凈化心靈，提高大學生人文素養的盛會！它可以豐富我們的校園生活，宣揚國學，也是一個很好的交流機會，讓我們一起期待吧！

四、活動意義

1、傳承國學文明，傳播先進文化

2、展現社團風采，提高社團影響力

3、豐富會員的業余生活，促進與其他社團的交流協作

五、活動舉辦單位

指導單位：河南大學黃河文明與可持續發展研究中心

主辦單位：河南大學學生社團聯合會

承辦單位：河南大學國學研究會

六、活動時間及地點

活動時間：2012年12月15日19:00 活動地點：待定

七、參加活動人員

特邀嘉賓、全體理事會及干事、會員、部分非會員

八、活動前流程

1、組織部負責寫策劃及節目單的設計

協會宗旨：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

第四篇：2013清明詩會小結

誦讀經典傳承文明

——“清明詩會”活動總結

積玉口小學 一（1）班 鄧雪婷

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當一年一度的清明節到來之際，為使我校學生了解我國的傳統節日——清明節；為弘揚民族文化，推進學校文化建設，提升師生人文素養，形成辦學特色。根據市教育局關于清明詩會的有關要求，學校積極開展了形式多樣的“清明詩會”活動。每班都在積極的參與中。現將有關工作總結如下：

一、搜詩活動

為了讓學生自覺，主動了解到清明文化，我接到通知后立即要求學生開展書本搜詩活動。學生們搜出了各種體裁的詩，了解到清明節是我國傳統文化節日此活動培養了學生動手、自主的學習能力，豐富了學生的知識面，激發了學生對傳統文化的熱情。

二、評詩、誦詩活動

為減輕學生背誦古詩的負擔，提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，我班充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。利用晨讀、班會、黑板報等平臺，以《小學生必背古詩80首》為內容在學生中開展古詩背誦比賽。

三、畫詩活動

清明詩會”活動期間，在教師的引導下，學生們興趣高漲，共收到學生“畫詩”作品十余幅，學生根據我自的想象，補充詩的內容，以圖畫的形式展現出來。先在班級內評比最佳作品，“小小畫家”,再由學校評選，并公布結果。

四、吟詩、演詩活動

我還組織了豐富多彩的吟詩、演詩活動，組織學生選擇自己喜愛的詩篇，擴充意境，補充感受，續編情節，將濃濃的詩情變成生動可感的想象詩篇。在班會上有的班級開展了吟詩、演詩活動，活動中無形的提升了學生自身素養。

五、主題班會活動

我班召開了 “清明詩會”主題班會，在班會上，老師和學生互動，說說關于“清明”的知識，總結班級“清明詩會”活動，表彰先進學生，并對學生們提出希望，希望同學們能長與經典相伴，提升自身素養。

通過這些豐富多彩的“清明詩會”主題教育，既激發了學生的興趣、培養了學生的能力，又讓學生感受到中華語言文字的魅力、體會了清明傳統節日的精髓、豐富了學生課余生活充實了學生內心世界，起到了很好的教育作用，為學校創造了良好的文化氛圍。我們將將此次活動常態化，使活動具有長效性。

第五篇：清明詩會活動總結

大學生社團聯合會

關于清明詩會的

活

動

總

結部門：調研部 姓名：趙意杰

2012年4月14日

日期：

活動總結

一、活動背景

日月無聲,水過無痕，冬去春來，轉眼又是一年春天。在這個充滿生機活力的春天里，我們迎來了中國一年一度傳統的清明節。作為一名中國大學生，我們有義務發揚這種傳統文明精神。對此，蘭州工專社聯會如火如荼地舉辦了一場清明詩會。

二、活動主題

懷念先烈，發揚中華民族的傳統文明。

三、活動時間

2012年3月28日—2012年4月5日。

四、活動地點

初賽、復賽于第四教學樓C201舉行 決賽于JD201舉行。

五、活動對象

社聯會全體成員及所屬各協會成員。

六、活動形式

活動主要分初賽，復賽和決賽，最后選出優秀成員。

七、活動可取之處

此次活動主要參與人員都是社聯會成員及其所屬各協會成員。總的來說，活動舉辦的有聲有色，吸引了大多數同學的眼光，同時，增強了社聯會在學校的影響力，方便了社聯會以后在學校中的工作。而且選拔出了一批優秀個人成員，使社聯會更加全面的展開各方面的工作。此次活動具體有以下可取之處：

1.活動策劃完美，舉辦有聲有色，為后續工作的展開打下了良好的基礎。尤其是前期的宣傳及準備，都為后面的復賽、決賽做了相當好的鋪墊，使得活動能夠完美的開展；

2.活動設想全面，尤其是評優活動，那豐厚的獎勵給了大多數人參與的勇氣，有些本不想參與的人知道后更是躍躍欲試，使得活動更精彩，更具有吸引力，這是所有人都希望看到的；

3.準備充分，評比公正。活動提前準備，通知，策劃時間充裕，尤其給了那些參與者更加多的時間，使他們能夠全面準備，這就給活動帶來更加精彩的展示；評委全面，評比公正，尤其是復賽和決賽，采取公眾投票式，加強了評比的公正性，使得參與者都積極樂觀地參與活動；

4.活動中分工明確，布置會場的布置會場，安排朗誦的安排朗誦，做到了真正地各司其職，使得原本完美的活動更加精彩。

八、活動不足之處

凡事都沒有百分之百的完美，此次活動亦是如此。

1.活動布置任務后，有相當成員不能按時完成甚至是到場，尤其是大一成員，使得活動不得不向后推遲，造成不必要的麻煩；

2.活動雖然舉辦的有聲有色，但沒有足夠的影響力，宣傳不夠，活動不足夠吸引每一位同學。

九、對活動的建議 1.提前做準備、宣傳，增加活動影響力，更加鞏固社聯會在學校的地位；

2.做好社聯會“服務社團，奉獻校園”的前提，活動的開展也應圍繞這一主題。

總之，活動已經結束，但那精彩的場面依舊吸引著我們。相信，在以后的活動中，我們將會做得更好，社聯會的活動將會更加完美。

部門：調研部

姓名：趙意杰

日期：2012年4月14日