第一篇：豐富活動促進道德建設簡報

豐富活動促進道德建設

開展“公民道德建設宣傳月”活動，是認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。我校根據實際情況，通過懸掛宣傳標語，充分利用升旗儀式、班隊會、班會、校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，采取多種形式廣泛深入學習道德模范等先進典型的感人事跡，廣泛宣傳20字公民道德規范、社會主義榮辱觀、《西寧市市民守則》、《西寧市市民公約》等行為規范，有針對性地開展以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要內容的“四德”教育。

開展以 “講文明樹新風”為重點的主題活動。深入開展 “除陋習、講文明、樹新風”等活動，組織開展校園清潔工程、“告別不文明言行”文明勸導等主題活動，引導師生自覺祛除不健康陋習，遵守社會秩序，樹立文明新風尚。

切實發揮了烈士陵園愛國主義教育基地的作用，組織師生學習西寧精神發展深化的歷史，引導未成年人自覺踐行“八榮八恥”。舉辦《弟子規》朗讀比賽，通過活動來提高師生的道德水平。

結合團隊和班級建設，廣泛開展 “感恩自強”主題教育，舉行以感恩為主題的國旗下講話、班隊會。以宣傳教師職業道德為重

點，加強教師的道德建設。充分利用各種會議、各種形式，采取集中學習和個人自學相結合的方法，讓教師們認真學習《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規范》等，全面提高教師們的道德素質。

通過公民道德建設宣傳教育月活動的廣泛深入開展，廣大師生進一步認識了公民道德建設的重要性，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并以實際行動投入到實踐活動中，在實踐中接受了教育，提高了道德素質，努力從自身做起、從小事做起，有力地促進了學校其他各項工作的順利開展。公民道德建設活動是一項長期工作、長效工程，學校將繼續開展好該項活動，構建平安和諧校園。

第二篇：社區道德講堂活動簡報

社區道德講堂活動簡報

目錄

“創城活動”的背景下舉辦這樣一場講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會用學到的文明禮儀知識規范自己的言行，從實踐出發，從我做起，從現在做起，以自己的文明言行做文明新風的帶頭人。同加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設緊密結合，做到創建任務、責任、措施“三落實”，形成條塊結合、上下結合、齊抓共創的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風，保健街道辦事處今年將申報省級文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續營造氛圍，開展“身邊好人”感動故事會，講述身邊的典型，掀起學習先進，弘揚先進，立足本崗，創先爭優的熱潮；開展“書香哈平”讀書會，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區的讀書意識，讓讀書成為全轄區的風尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區的創建工作，倡導全民讀書學習，營造深厚的文化氛圍；在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質和文化品位，營造社區文化底蘊。

家庭美德和個人品德建設為重點，通過“ 以道德立身，以誠信立業，做文明公民”的形式，廣泛傳播中華傳統美德、凡人善舉，生動形象地推進全體師生道德建設，持續提升全體師生思想道德修養和文明素質。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導全體師生省身修德，自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，從而實現全體師生道德素質的大提升，為文明東華奠定強大的思想道德基礎。

接著，團委邵書記倡導XX年4月28日下午開展全體師生掃街活動，通過活動讓全體師生把人性中的光輝都無私地呈現出來，用美麗人生造福社會，塑造自己。附：活動實景圖片

主題： 師生活動 道德講堂

抄送：縣教育局辦公室東華鄉人民政府東華鄉學區辦 思南縣民族初級中學“道德講堂”辦公室XX年4月29日

身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，發動廣大群眾開展教育和自我教育，發揚中華民族傳統美德，弘揚道德精神，引領思想道德建設，傳播社會主義文明。

二、活動目的

以“學習道德模范，爭做**好人”為主題，以“二十字”基本道德規范和“四德”建設為主要內容，大力弘揚雷鋒精神和中華民族傳統美德，突出價值導向和感召力量，通過設立“道德故事講堂”，規范“五個一”宣講流程，發動群眾講身邊的好人好事，筑牢全社區居民團結奮斗的共同思想道德基礎，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

三、活動形式

結合我社區實際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。

1、主題演講。設定一定的道德主題，引導群眾結合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學習、啟發，提升道德修養。

2、報告講座。社區講堂、道德模范宣傳等活動相結合，由道德模范等先進人物向居民宣講文明典型的先進事跡，宣傳新時期的道德楷模。

3、歌詠傳唱。組織教唱道德建設主題歌曲，開展道德歌詠比賽，營造學習、弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

4、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進典型的事跡，展現先進典型的道德形象。

5、文藝表演。結合社區活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模范的感染力和感知力。

6、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊的好人好事，樹立一批道德模范，讓群眾品悟道德力量，提高道德境界。

7、影視展播。通過播放有關宣傳道德的視頻、影視片和專題片等，以榜樣引領、自覺踐行為目標，讓群眾在受到先進典型的強烈感染后，自覺效仿、主動踐行。

8、道德講堂講義編制。將“道德講堂”經典教案、創新活動等講義編制成冊，報道展示、進一步推廣普及，提高

“道德講堂”的實際效果。

四、活動步驟

“道德講堂”建設將分三個階段進行：

1、動員部署階段（XX年6月）。進行動員部署，號召黨員和群眾積極響應、主動參與“道德講堂”建設。于6月20日前開展

五、工作要求

1、加強組織領導，確保工作實效。社區成立專門組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確專人領導，落實專人負責，確認組織力量到位，保障活動順利開展。

2、結合社區實際，辦出特色品牌。利用社區現有資源，結合社區其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有本社區特色，實效顯著的“道德講堂”模式。

3、強化宣傳發動，擴大社區影響力。結合本社區“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源，努力擴大影響，有效發動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進道德理念入腦入心。

2、活動目的及意義：

道德講堂以“身邊人將身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，講一件件平淡的身邊事，一位位普通的身邊人，用大家都能觸手可及的尊鄰愛鄰的事跡，來深切品嘗到了維護一個社區的不易，體會到了一份對社區的責任感。

3、活動時間、地點： 8月11日下午3點社區會議室

4、活動參加對象：

社區干部、社區居民和企業職工代表以及社區青少年

5、活動前期準備：

① 確定道德講堂的主講人以及主持人。

② 進行人員的分配，每個工作人員負責不同的項目，所有的工作任務細分至

每位工作人員身上

③ 確定參與本次道德講堂的聽眾，并做必要的聯系工作。④ 確定人員之后，向各單位發送通知，并將通知張貼于社區的公告欄上（注

明：通知必須醒目）。

⑤ 在活動開始前，進行會場的布置。包括噴繪的布置，桌椅、水的擺放。對

各項設施進行測試，確保運行正常。

⑥ 安排專人進行拍攝和報道，起到良好的宣傳作用。

6、活動流程：

參與人員入場后，工作人員進行細致統計，確保全部到場。① 誦一段經典

② 看一部短片 ③ 講一個故事 ④ 做一番點評 ⑤ 唱一首歌曲

傳統美德，突出價值導向和感召力量，通過設立“道德故事講堂”，規范“五個一”宣講流程，發動群眾講身邊的好人好事，筑牢全社區居民團結奮斗的共同思想道德基礎，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。1

三、活動內容

1、道德理論專題學習。組織社區居民等學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。

2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

3、職業道德建設教育。職業道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。社區將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為核心的職業道德教育。

4、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

5、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡

導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大

參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加志愿服務活動。

6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等，以培養參與人員的愛黨愛國精神。

7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為創建全國文明城市形象奠定堅實基礎。

四、活動形式

道德講堂在主講人的帶領下，在課堂上圍繞以下五點展開：“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲； “看一部短片”：圍繞主題，組織參與人員觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經典”：組織參與人員誦讀一段中華傳統經典語錄和道德美文；“講一個故事并作一

番點評”：主講人結合主題講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。現場請居民互動，由大家評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界?！八鸵欢巫８！保航o每位學員送一段祝福語或道德講堂小禮品。

在宣講內容上，通過(請您繼續關注好：)創新形式，定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調動居民積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

五、活動要求

社區加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。社區成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、爭創全國文明城市等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。

社區道德講堂活動記錄 社區道德講堂活動小結 社區開展道德講堂活動主持稿一 社區道德講堂活動計劃 誠信少年道德講堂活動簡報

社區道德講堂簡報

目錄

以后一定會用學到的文明禮儀知識規范自己的言行，從實踐出發，從我做起，從現在做起，以自己的文明言行做文明新風的帶頭人。同加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設緊密結合，做到創建任務、責任、措施“三落實”，形成條塊結合、上下結合、齊抓共創的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風，保健街道辦事處今年將申報省級文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續營造氛圍，開展“身邊好人”感動故事會，講述身邊的典型，掀起學習先進，弘揚先進，立足本崗，創先爭優的熱潮；開展“書香哈平”讀書會，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區的讀書意識，讓讀書成為全轄區的風尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區的創建工作，倡導全民讀書學習，營造深厚的文化氛圍；在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質和文化品位，營造社區文化底蘊。

世界需要愛；愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”

此次活動圓滿舉行后，新密法院將繼續加大道德宣傳，擴大宣傳的方面，激發廣大干部職工投身道德實踐的熱情，引導大家樹立正確的價值觀、道德觀?！鞍踩槲倚小钡牡赖轮v堂活動。

本次道德講堂活動緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題進行，內容豐富，涉及交通安全、校園安全、校外安全、食品安全等諸多方面；形式多樣，有拍手歌、觀看視頻、朗誦《校園安全兒歌》、情景感悟等。經過此次活動，學生們普遍得到了一次深刻的安全教育，學生的安全意識和自我保護意識都得到了強化和提高。雙蘇學校教導處XX年11月23日

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第三篇：學風建設活動簡報

簡報：公共衛生學院抓好三大載體建設

努力增強學風建設的特色性與創新性

（史爽）為進一步加強我院學風建設，在全院上下營造奮發向上、積極進取的學習氛圍，弘揚努力學習、勇于拼搏的精神，引導學生樹立正確的學習觀、成才觀。公共衛生學院以“校教學質量年”為契機，強化教學中心地位，樹立學生為本的理念，結合自身特色，不斷加強內涵建設、共筑和諧發展。著重抓好三大載體建設，秉承五個堅持，切實地開展“學風建設主題教育月”活動。在學生當中大力倡導“學豐富知識、養文明行為、成美麗人生”，培養學生良好的學習習慣和文明的行為習慣，促進“課堂文明、宿舍文明、校園文明”（三大載體）建設，促進我院學風建設更好、更快發展。

一是堅持以課堂為陣地，嚴抓學風考紀：為了更好地完善學風建設，提高學習質量、打造精品公衛，努力做到“兩鞏固”、“三杜絕”、“四堅持”“五保證”：即“兩鞏固”：鞏固現有的學習成績，并在此基礎上努力前進；鞏固現在所在班級的學習氛圍，并在此基礎上營造更良好的學習環境?！叭沤^”：杜絕遲到、早退、曠課；杜絕作業抄襲；杜絕考試作弊。“四堅持”：堅持早、晚自習；堅持按時保質保量完成作業；堅持上課有飽滿精神面貌來配合老師的教學；堅持積極參加由學校，學院組織的各項學風建設活動?！拔鍫幦　奔矗籂幦】佳新矢?、爭取四六級率高、爭取及格率高、爭取學位率高，爭取就業率高;讓同學們更加自覺、嚴格的要求自己，在系統的學風建設活動中取得更大進步。我們成立了學風建設督察小組，對學生到課情況及課堂紀律進行全面檢查。通過“自我服務，自我教育，自我學習，自我管理，自我監督的方式，使公衛學院的學風建設由規范化到習慣化，再到自覺化，最后取得成效。同時，我們積極宣傳誠信做人的理念，進行誠信考試倡導活動，增強同學的誠信意識，提高同學獨立思考、自主學習的能力。充分復習，誠信考試，保證我院學生在誠信、公平、公正的環境下進行競爭，杜絕違規違紀現象。

二是堅持以教室為主流，打造寢室文化：為了養成同學之間的良性競爭意識，形成比、學、趕、幫的良好氛圍。根據各班的實際情況，由各班團支部制作板報，用不同的形式宣傳展示成績成果和班級特色。同時充分發揮多種宣傳陣地的作用，讓自覺學習、努力學習和激勵學習變成一種風尚一種趨勢在學生中傳播。同時，為創建溫馨寢室，保證同學們擁有一個理想的生活學習環境，促進良好寢室文化的形成，我院將繼續打造“六無寢室” 品牌，組織寢室文化節活動。從學習、衛生、文化各方面對寢室進行考核，并最終評選出遵章守紀寢室、學習先進寢室、衛生優秀寢室，文化創新寢室。為同學立榜樣樹目標，形成各寢室齊頭并進爭先創優的寢室競爭意識。從而帶動優秀寢風、學風的形成和傳播。三是堅持以優秀為典型，塑造榜樣形象：為營造奮發學習、積極向上的輿論導向；使學生找到適合自己的學習方法。我院開展了以優秀學生代表、獲院長獎學金者、獲院級以上榮譽者等學生代表，以講座、報告、主題討論等形式，進行經驗交流和先進事跡學習，打造奮發學習，積極向上的學習氛圍。以“榜樣就在身邊————學榜樣、樹典型”為主題開展學風建設活動。同時，為積極貫徹落實科學發展觀，了解國家最新形勢政策，增強大學生的責任感，我院組織開展了學生黨員和積極分子集體學習兩會精神的活動；進一步提升學生黨員和積極分子的自我素質，并展開以“批評和自我批評“為主題的民主生活會；此外，為繼承黨的優良傳統，弘揚雷鋒精神，豐富校園文化生活，我院還組織學生黨員和積極分子集體參觀雷鋒紀念館，為進一步提升學生黨員和積極分子的學習成績，在德智體三個方面都有一個較大的飛躍，我院還邀請優秀畢業生（考研）黨員與學生黨員和積極分子交流學習經驗。

四是堅持以活動為載體，豐富學風建設：為使我院各項工作得到長足發展并形成長效機制，積極調動同學的積極性。我們根據當前就業、考驗、過級的現實，開展了切合時代特征的學風建設活動：為了積極鼓勵大學生科技創新，著力培養大學生的創新能力、創造意識和創業精神，進一步加強同學們的科研意識，形成高效閱讀習慣，獲得更多知識，提高分析解決問題和總結歸納能力，我院開展了綜述大賽，將評選出的優秀作品集結成冊。為了培養大家學習英語的興趣，提高大家英語口語水平和聽力，給今后英語學習打下基礎，進而提高英語過級率。我們開展了“英語錦囊，出口成章”的活動，新穎別致，反響強烈。為了使同學們明確大學生活目的，更好地對自己的未來進行定位、規劃，我院組織學生進行了關于個人成長設計的討論，經過民主討論后，引發學生對自己的成長和發展方向、目標途徑進行深入思考。并要求撰寫個人成長設計，樹立人生目標并為之奮斗。結合當今嚴峻的就業形勢以及社會、企業對人才的需求，我院將舉行針對提高考研就業率的“考研就業交流會”“優秀學生榜樣力量經驗交流會”等活動。通過這樣的交流會，給感到迷茫的畢業班同學指明方向，減輕其考研壓力，明確其考研方向，端正其考研態度，增強其考研信心。為我院升學率、就業率再創新高奠定堅實的基礎。五是堅持以傳承為收獲，繼承昨日輝煌：為了更好地延續優良學風，我院積極建立公衛圖書庫，以班級為單位捐學習材料，總結同學們學習成果，保存優秀學習資料，方便下屆學生期末復習，一屆屆的延續下去，將好的學習習慣和優良傳統、學風代代相傳。同時，每到期末，我們開展“喜報回家，共享成果”的活動，將學生的學習成績及時地郵寄到家中，方便家長了解同學的學習動態，及時地采取相應的措施。積極架好學生與家長的橋梁，讓榮譽和輝煌同學子一起回到父母的身邊，進一步增強管理成效。

第四篇：道德講堂活動方案與道德講堂活動簡報

道德講堂活動方案

目錄

（二）是以“誠信”為主題，以愛崗敬業，誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為目標，加強職業道德教育。

（三）是以“和睦”為主題，以尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里和睦為目標，加強家庭美德教育。

（四）是以“友善”為主題，以正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致為目標，加強個人品德教育。

四、具體活動內容

(一)加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及 1 圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過校園廣播、校園電視臺、國旗下講話以及主題班會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內容和標準要求。

(二)主要實踐活動

1、觀看《開學 辦好事、辦實事。學習有關感恩的故事，（3）學唱《感恩的心》，讓學生懂得去感恩。

3、了解有關青少年犯罪的案例，加強學生的法制教育。

4、討論有關誠信的話題，搜集有關誠信的名言，讓學生做一個誠信的人。

5、學習十八大，培養學生的愛國熱情。

6、開展“三自”主題教育。

7、志愿者服務活動。進一步加強各學校志愿者服務隊伍建設，壯大發展隊伍，完善服務機制充分展示教育的良好風尚。

8、“愛我崗位、共樹職業道德”教育實踐活動以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，(更多請搜索..)通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設活動，全面提高師德建設水平。

9、社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩定師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。同時，配合有關部門組織社會、心理專家深入社區、企業開展巡講和咨詢活動，在更大范圍內疏導化解不良情緒。

部職工投身到道德實踐活動中去，全面提高干部職工思想道德修養和文明素質，進一步提升國稅系統文明程度，促進平安和諧向上國稅大家庭建設，按照《市國稅局“道德講堂”建設實施方案》的計劃要求，由黨辦牽頭，辦公室、教育科、工會、婦聯、服務中心和信息中心配合，擬定于七月下旬舉辦1次“道德講堂”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，以育人為本，德育為先為方針，以思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“知榮辱、講正氣、促和諧”的濃厚氛圍，推動國稅系統精神文明建設再上新臺階。

二、任務分工黨辦主要負責活動的籌劃、協調、制定方案和場地的氛圍營造；辦公室主要負責信息收集和宣傳報到，包括攝影錄像，并指定xxx同志擔任活動的主持人；服務中心負責場地的布置及茶水保障；信息中心負責歌曲和短片的刻錄制作。

三、活動內容

（一）由市局黨組成員副局長，xxx同志作動員。

（二）邀請xxx市文明委領導發表重要講話。

（三）按照道德講堂的活動流程開展道德講堂活動，由市局辦公室xxx同志主持，主要進行“五個一”活動。

1.“唱一首歌曲”。歌名：《我的中國心》，領唱：xx（播放音樂我的中國心，屏幕顯示歌詞，全體齊唱我的中國心）。

2.“看一部短片”。組織觀看XX感動中國十大風云人物紀錄片（選取段15分鐘左右）。

3.“誦一段經典”。組織參與人員誦讀一段中華傳統經典語錄和道德美文，由主持人領讀，大家一起誦讀（“天行健，君子以自強不息”；“地勢坤，君子以厚德載物）。

4.“做一個承諾”。邀請現場聽眾踴躍發表感想，品悟道德的力量，分享道德感悟，升華自身境界（）。

5.“送一份吉祥”。邀請先進典型和領導向大家贈送書簽，送出一份吉祥（xxxx給位于

（三）參加人員統一著制式夏短袖，做到儀容整潔，精神振奮，現場次序良好，確保攝影錄像的效果。

機關黨委辦公室 XX年7月22日

（3）講一個故事：道德模范向全體干部職工講述了他的故事。他在工作上兢兢業業、恪盡職守、辛勤工作的態度為干部職工樹立了學習的榜樣。

（4）誦一段經典：組織誦讀了《論語〃述而》中的“擇其善者而從之，其不...講故事教師：裴素麗，張霞，王文平，李艷華 談感悟教師：郭艷玲，孫亞秋

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；

（三）講一個故事（三個方案）：①講述一個發生在身邊的，體 現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；②講述中國道德模范先進人物事跡；③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次一個專題（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，這四個大專題中又包含很多小專題）。

（四）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”，鞏固提升道德認知和道德情感。

道德講堂活動方案 機關開展道德講堂活動方案 道德講堂活動方案及流程 11道德講堂活動方案 XX年社區道德講堂活動方案

道德講堂活動簡報

目錄

“創城活動”的背景下舉辦這樣一場講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會用學到的文明禮儀知識規范自己的言行，從實踐出發，從我做起，從現在做起，以自己的文明言行做文明新風的帶頭人。同加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設緊密結合，做到創建任務、責任、措施“三落實”，形成條塊結合、上下結合、齊抓共創的整體合力。

文明禮儀講座“送”來文明之風，保健街道辦事處今年將申報省級文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續營造氛圍，開展“身邊好人”感動故事會，講述身邊的典型，掀起學習先進，弘揚先進，立足本崗，創先爭優的熱潮；開展“書香哈平”讀書會，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區的讀書意識，讓讀書成為全轄區的風尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區的創建工作，倡導全民讀書學習，營造深厚的文化氛圍；在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質和文化品位，營造社區文化底蘊。

家庭美德和個人品德建設為重點，通過“ 以道德立身，以誠信立業，做文明公民”的形式，廣泛傳播中華傳統美德、凡人善舉，生動形象地推進全體師生道德建設，持續提升全體師生思想道德修養和文明素質。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導全體師生省身修德，自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，從而實現全體師生道德素質的大提升，為文明東華奠定強大的思想道德基礎。

接著，團委邵書記倡導XX年4月28日下午開展全體師生掃街活動，通過活動讓全體師生把人性中的光輝都無私地呈現出來，用美麗人生造福社會，塑造自己。附：活動實景圖片

主題： 師生活動 道德講堂

抄送：縣教育局辦公室東華鄉人民政府東華鄉學區辦 思南縣民族初級中學“道德講堂”辦公室XX年4月29日

會責任的重要形式，是社會穩定的重要基礎。接下來為大家講述了一個《微笑妹妹》陳禮燕的故事，通過觀看故事告訴同學們學習孝心少年的先進事跡，就是要學習他們飲水思源、知恩圖報的可貴品質，學習他們直面生活、無懼磨難的人生態度，學習他們堅韌奮爭、勇于擔當的孝義精神?！读謩t徐詩詞》五首，為大家深入的剖析了道德的力量。接下來三分鐘的“默思自省”活動，讓每一位教師學生都能夠沉下心來安靜的思考自己的行為，自我反省，讓自己的心靈得到一次道德的洗禮。師生師們紛紛在“道德感言”環節說出了自己內心的感受。有的老師說到“教師的奉獻精神貴在“甘為人梯””，有的老師說到“也許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石”。接下來的“福澤相傳”的環節，學校為每一名師生送出了精美的小冊子，希望師生師們能多反省自身，將自己的感悟寫在小冊子上，不斷鞭策自己，完善自己。最后，道德講堂向每一位師生布置了作業——課后行善，用自己的實際行動去做一個愛崗敬業、愛集體、敬老愛幼樂于奉獻的人。

道德講堂是精神文明建設的重要組成部分，我校通過道德講堂為老師、學生宣講道德，讓老師們能夠在自己的教育工作中堅守道德的底線，提升道德境界，真正做到“以德育人、以德自育”的工作目標！

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德的目的。同學們認識到，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”

訪問此文后還關注了以下內容： 道德講堂簡報 道德講堂簡報 道德講堂簡報 道德講堂簡報簡報4 醫院道德講堂主持詞

第五篇：2016年道德講堂活動簡報1

簡

報

鶴壁市第十八中學 第1期 2016年4月10日

道德講堂活動——心懷感恩，勵志青春

時間：2016年4月9日下午 地點：鶴壁市第十八中學 主題：“心懷感恩，勵志青春” 主持人：政教處主任張繼華 主講人：勵志教育專家張藍 參加人數：學生及家長1000多人

“爸爸，我愛您！”“媽媽，我愛您！”……2016年4月9日下午，鶴壁市第十八中學校園里，響起陣陣深情的呼喊，語帶哽咽。一場感恩勵志報告會正在此舉行，全校800多名初中生與他們的父母緊緊擁抱，幾乎每個孩子都流下了熱淚。兩代人的心緊緊貼在一起，臉頰上已分不清是雨水，還是淚水。

和父母擁抱，孩子們淚流滿面

“從呱呱墜地，到學走路，學吃飯，是誰一手把你拉扯大……當你生病的時候，是誰在病床邊徹夜守候，放心不下？當你放學回家時，是誰拖著疲憊的身體，為你準備好了熱氣騰騰的飯菜？這個人是爸爸，是媽媽……”在主持人的娓娓敘述中，孩子們閉起雙眼，眼眶有些泛紅。

一名女生忍不住睜開眼睛，看了媽媽一眼，再也抑制不住奪眶的淚水，一把抱住媽媽抽泣起來。接著，第二個、第三個……孩子們一個個眼圈發紅，父母也忍不住跟著落淚?！鞍职謰寢屵@樣操勞，我們還嫌棄他們，還抱怨他們的飯菜做得不好吃，還說他們沒本事……”主持人的這番話讓不少孩子感到十分愧疚。

當《感恩的心》音樂響起，主持人問：“誰愿意上臺來，大聲對爸爸媽媽說說心里話？”幾十名學生丟下雨傘，情不自禁地沖了上去，對著話筒大喊：“爸爸，媽媽，我愛你們！”這些學生的家長也走了上去，抱住自己的孩子失聲痛哭。

一名女生哽咽著對爸爸說：“我都4年多沒抱過您了，對不起，我以前不該說你的壞話！”當主持人問爸爸媽媽的擁抱是什么感覺，孩子們的回答是：溫暖、幸福。

向爸媽道謝，喊出“我愛你”

當音樂響起的時候，九（1）班的男生施友強哭了。這個有些害羞的男孩，平時很少對媽媽表達親昵，更別說“愛”這樣的字眼了。可昨天，他大聲喊出了“我愛你”。

“我那個時候真不懂事，經?；丶蚁計寢屪龅牟瞬缓贸?。”施友強不好意思地說，他表示以后會盡量幫媽媽分擔一些力所能及的家庭事務。媽媽尹女士也說：“我跟兒子的心從來沒像今天這樣貼近，我希望兒子以后越來越懂事?！?/p>

校長抹淚，感嘆親子溝通難得

“感恩報告會的效果，出乎我們的預料！”感恩勵志會上，校長馬寶印也被感動得四次落淚。會后他說，學校專門聘請了感恩勵志教育專家講師，為家長和學生進行指導。舉辦這個活動，是為了讓孩子們學會對親人感恩，對老師和身邊的人感恩，“也許是現場的氛圍感染了學生，他們紛紛敞開心扉，說出了埋藏許久的話語?！?/p>

“現在不少孩子是獨生子女，有些孩子甚至一個人享受七八個長輩的寵愛。”胡運仿說，這種成長環境導致他們性格有些自私、冷漠，而不少父母忙于工作，很少有機會與孩子深度交流，導致兩代人的心理距離越來越遠。

“今天這種親子溝通的機會太難得?！焙\仿說，孩子們發自內心地說出了肺腑之言，父母真切聽到了孩子的心聲，希望學生和家長以此為契機，多一些真誠的溝通和交流。