第一篇：“大學生進校園”中學交流活動策劃書

一、活動主題

積極進取 夢想起航 迎戰高考 更高更強

二、活動地點

三亞市第一中學

三、活動時間

xx年1月28日（周五）

四、活動對象

寒假補課的全體高三學生

五、主辦單位

海南省美在心靈大學生支教志愿者協會

六、承辦單位

海南省美在心靈三亞分隊中學交流部

七、總策劃

策劃人：吳清泉

八、監察組

監察長：陳嘉慧、林孟康

九、活動組

組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧

十、參與人員

美團成員及10屆大學生志愿者

八、活動意義及目的

l 解決高三學子的迷茫困惑，授予學習方法，緩解學習壓力，指引拼搏方向，樹立高考信念，幫助合理規劃學習與生活，鼓勵高三學子為高考做最后的及準備沖刺，以形成良好的學習風氣和生活習慣，并向其解讀大學生活，引導其向神秘美麗的大學奮斗拼搏；

l 豐富校園文化，增添校園風采，提供中學生與大學生進行學習討論和思想交流的校園平臺，互相鼓勵，彼此成長，共同發展，促進教育工作向更高層次發展和完善，展示新一代文化教育的先進性和校園文化的多樣性；

l 增強大學生的社會實踐能力，拓展社會交流經驗，提高思想文化素質，實現社會服務價值，展現當代大學生的文化素養和思想覺悟，表現其為社會服務的積極性和公益性，豐富當代青年的文化內涵，用行動為家鄉奉獻一份愛心，貢獻一份力量；

l 宣傳美團，展現美團，讓更多人了解美團，擴展美團志愿者人數，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化，發展美團美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業，為家鄉做貢獻，為社會做貢獻。

第二章 活動流程

一、活動前期

1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）

美團成員互相討論，針對中學交流活動提出疑問及看法，有何創意和寓意，討論決定中學交流活動相關事宜，如：對象問題、志愿者問題、校方問題、場地問題、經費問題、時間問題、交流內容問題等，做出總結以word形式發至美團三亞分隊qq群郵箱，供美團成員了解。

2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）

宣傳xx年“大學生進校園”中學交流活動，呼吁廣大大學生參與中學交流活動，擔當志愿者角色，為家鄉公益事業獻出一份愛心，幫助即將迎戰高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強大后盾在支持和鼓勵著他們。

3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）

《美團批允書》（美團辦公室）；《中學交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》、《志愿者信息表》（中學交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團與媒體協議書》、《美團與校方協議書》、《美團與贊助商協議書》。

4、聯系校方（xx.1.20-xx.1.21）

美團成員與校方聯系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學交流活動提出建議，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方。

5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）

l 獲得校方許可，進入高三宣傳，讓高三學子在活動之前了解活動概況及意義，并向學生發放《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》和《募捐書籍倡議書》，讓其初步了解美團，且告知募捐書籍概況及意義，同時請學生提出建議，有助于活動開展；

l 美團成員與媒體聯系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導中學交流活動，加大美團宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。

6、中學交流活動動員大會（xx.1.27）

由海南省美在心靈大學生支教志愿者協會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學交流部部長布置中學交流活動具體工作。

l 志愿者安排：根據報名的志愿者按男女搭檔形式進行分配，三名志愿者為一組負責一個班級進行交流，理（文）科畢業志愿者負責理（文）科班，將相關宣傳資料分發于志愿者；志愿者必須通過動員大會了解活動詳情，有疑問及時提出，活動當天志愿者必須按約定時間到達現場（若有情況不能出席必須給出合理解釋），志愿者與美團成員協調互助開展活動；

l 美團成員安排：活動前，志愿者小組負責人在活動前一天和活動當天必須確認志愿者情況，與志愿者保持聯系；活動時，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協助交流進行；中學交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團其他成員均可參與。

二、活動期間

1、活動形式

選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，兩會同時進行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。

2、活動內容

l 介紹美團

主持人（報告廳）/志愿者（教室）對美團進行介紹和解說（5分鐘左右），播放美團ppt、vcr，讓師生了解美團的性質和職能；

l 宣傳高校

工作人員（報告廳）/志愿者（教室）將高校宣傳資料及志愿者信息表分發于學生閱讀，志愿 者進行自我介紹，對宣傳的高校進行介紹和解說，并結合個人實例講解填報志愿經驗和技巧，給予學生對大學有初步概念，以便學生對大學有更深入了解，為美好大學而奮斗；

l 交流學習經驗

志愿者進行自我解說，與學生交流高三時期的學習經驗和技巧，幫助其調節學習壓力，鼓動其學習志氣和信心，激勵其為奮戰高考做最后沖刺；

l 談談大學生活

志愿者與學生相互交流，淺談大學生活，讓學生初步了解大學生活情況，主要包括學習、生活和實踐等方面，讓他們為步入大學做好心理準備；

l 收集書籍（xx.1.28）

社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學生，當場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運書籍。

3、后勤工作

l 機動組（5名）：每個樓層分派一名干事負責維持秩序、調動學生積極性及攝影工作；

l 記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負責記錄班級交流情況及調動學生積極性，將記錄寫成通訊稿。

l 物品管理組：中學交流部成員

三、活動后期

1、人員集合在規定時間內結束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責記錄，最后所有人員進行合影紀念。

2、上傳活動圖片（xx.1.29）

由機動組人員篩選出優質活動相片，發至郵箱327059573qq.com3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）

由記錄組人員整理編寫活動通訊稿，發至郵箱327059573qq.com4、提交活動總結（xx.1.29）

中學交流部干事對中學交流活動的開展做出總結，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚，何處仍需補足和完善提高，為日后發展提供經驗，再創新高。

5、美團官網發帖及共享（xx.1.30）

由中學交流部成員到美團官網發帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志愿者及美團成員跟帖，進行qq群共享。

第三章 贊助

一、活動背景

中學交流活動是由海南省共青團委領導，海南省美在心靈大學生支教志愿者協會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學交流部承辦，本著做家鄉公益的宗旨開創的新興交流活動。中學生是社會發展的新鮮血液，是家鄉未來的強大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學子于心理和生理上都會出現些許不良反應，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學生們的生活作息與學習效率。為了幫助高三學子度過沖破阻礙、調整心態、樹立信心，本著“奉獻家鄉”的宗旨，中學交流活動因運而生。

二、活動創意

中學交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現當代大學生為家鄉美好未來奉獻的精神，開創了大學生與中學生密切交流及相互學習的形式的先河，達到彼此成長、共同進步的作用，以促進教育事業繁榮昌盛及家鄉未來蓬勃發展。

三、活動影響

中學交流活動形式新穎，規模宏大，不僅開創教育領域新篇章，并且擁有強大的志愿者團隊，得到社會各領域的支持和鼓勵，本著“一切為家鄉”的理念，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關注，使得公益信念深入人心，促進社會和諧發展。

四、活動預期效果

中學交流活動將在海南省各大中學開展，通過活動解除高三奮戰學子的困惑和壓力，獲得師生的認同和贊揚，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當代教育事業的全新風采。

五、活動與贊助商的關系

中學交流活動針對中學生開展，中學生是重要的社會消費群體，而當今許多商業者已將目光和利益投注在中學生領域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠的經濟利益，發揮科學的商業價值；對于中學生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對于中學交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進行，達到預想的公益目的。我們可以以此為“以中學生為目標”的商家進行宣傳，以獲得贊助。

六、贊助商宣傳措施

贊助商為中學交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學生支教志愿者協會通過中學交流活動為贊助商進行宣傳。

l 制作條幅：xx預祝中學交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；

l 制作海報或宣傳單：一面印有贊助商宣傳資料，另一面印有中學交流活動宣傳資料，美團以此為贊助商宣傳；

l 美團將通過活動演講的形式為贊助商進行宣傳；

第四章 財務計劃

活動預算

序號

項目

數量（個）

金額（元）

備注

條幅

商家制作

海報及宣傳單

xxx

商家制作

中學交流策劃書

美團宣傳資料

130

高校宣傳資料

200

募捐書籍倡議書

志愿者信息表

礦泉水

150

150

中性筆

記錄本

美團電子相冊

450

搬運書籍車輛

總計

1155

第二篇：“大學生進校園”中學交流活動策劃書

“大學生進校園”中學交流活動策劃書

一、活動主題

積極進取 夢想起航 迎戰高考 更高更強

二、活動地點

三亞市第一中學

三、活動時間

xx年1月28日（周五）

四、活動對象

寒假補課的全體高三學生

五、主辦單位

海南省美在心靈大學生支教志愿者協會

六、承辦單位

海南省美在心靈三亞分隊中學交流部

七、總策劃

策劃人：吳清泉

八、監察組

監察長：陳嘉慧、林孟康

九、活動組

組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧

十、參與人員

美團成員及10屆大學生志愿者

八、活動意義及目的

l 解決高三學子的迷茫困惑，授予學習方法，緩解學習壓力，指引拼搏方向，樹立高考信念，幫助合理規劃學習與生活，鼓勵高三學子為高考做最后的及準備沖刺，以形成良好的學習風氣和生活習慣，并向其解讀大學生活，引導其向神秘美麗的大學奮斗拼搏；

l 豐富校園文化，增添校園風采，提供中學生與大學生進行學習討論和思想交流的校園平臺，互相鼓勵，彼此成長，共同發展，促進教育工作向更高層次發展和完善，展示新一代文化教育的先進性和校園文化的多樣性；

l 增強大學生的社會實踐能力，拓展社會交流經驗，提高思想文化素質，實現社會服務價值，展現當代大學生的文化素養和思想覺悟，表現其為社會服務的積極性和公益性，豐富當代青年的文化內涵，用行動為家鄉奉獻一份愛心，貢獻一份力量；

l 宣傳美團，展現美團，讓更多人了解美團，擴展美團志愿者人數，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化，發展美團美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業，為家鄉做貢獻，為社會做貢獻。第二章 活動流程

一、活動前期

1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）

2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）

宣傳xx年大學生進校園中學交流活動，呼吁廣大大學生參與中學交流活動，擔當志愿者角色，為家鄉公益事業獻出一份愛心，幫助即將迎戰高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強大后盾在支持和鼓勵著他們。

3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）

《美團批允書》（美團辦公室）；《中學交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》、《志愿者信息表》（中學交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團與媒體協議書》、《美團與校方協議書》、《美團與贊助商協議書》。

4、聯系校方（xx.1.20-xx.1.21）

美團成員與校方聯系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學交流活動提出建議，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方。

5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）

l 獲得校方許可，進入高三宣傳，讓高三學子在活動之前了解活動概況及意義，并向學生發放《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》和《募捐書籍倡議書》，讓其初步了解美團，且告知募捐書籍概況及意義，同時請學生提出建議，有助于活動開展；

l 美團成員與媒體聯系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導中學交流活動，加大美團宣傳力度，將美在心靈深入人心，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。

6、中學交流活動動員大會（xx.1.27）

由海南省美在心靈大學生支教志愿者協會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學交流部部長布置中學交流活動具體工作。

l 志愿者安排：根據報名的志愿者按男女搭檔形式進行分配，三名志愿者為一組負責一個班級進行交流，理（文）科畢業志愿者負責理（文）科班，將相關宣傳資料分發于志愿者；志愿者必須通過動員大會了解活動詳情，有疑問及時提出，活動當天志愿者必須按約定時間到達現場（若有情況不能出席必須給出合理解釋），志愿者與美團成員協調互助開展活動；

l 美團成員安排：活動前，志愿者小組負責人在活動前一天和活動當天必須確認志愿者情況，與志愿者保持聯系；活動時，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協助交流進行；中學交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團其他成員均可參與。

二、活動期間

1、活動形式

選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，兩會同時進行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。

2、活動內容

l 介紹美團

主持人（報告廳）/志愿者（教室）對美團進行介紹和解說（5分鐘左右），播放美團ppt、vcr，讓師生了解美團的性質和職能；

l 宣傳高校

工作人員（報告廳）/志愿者（教室）將高校宣傳資料及志愿者信息表分發于學生閱讀，志愿 者進行自我介紹，對宣傳的高校進行介紹和解說，并結合個人實例講解填報志愿經驗和技巧，給予學生對大學有初步概念，以便學生對大學有更深入了解，為美好大學而奮斗；

l 交流學習經驗

志愿者進行自我解說，與學生交流高三時期的學習經驗和技巧，幫助其調節學習壓力，鼓動其學習志氣和信心，激勵其為奮戰高考做最后沖刺；

l 談談大學生活

志愿者與學生相互交流，淺談大學生活，讓學生初步了解大學生活情況，主要包括學習、生活和實踐等方面，讓他們為步入大學做好心理準備；

l 收集書籍（xx.1.28）

社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學生，當場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運書籍。

3、后勤工作

l 機動組（5名）：每個樓層分派一名干事負責維持秩序、調動學生積極性及攝影工作；

l 記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負責記錄班級交流情況及調動學生積極性，將記錄寫成通訊稿。

l 物品管理組：中學交流部成員

三、活動后期

1、人員集合

在規定時間內結束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責記錄，最后所有人員進行合影紀念。

2、上傳活動圖片（xx.1.29）

3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）

4、提交活動總結（xx.1.29）

中學交流部干事對中學交流活動的開展做出總結，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚，何處仍需補足和完善提高，為日后發展提供經驗，再創新高。

5、美團官網發帖及共享（xx.1.30）第三章 贊助

一、活動背景

中學交流活動是由海南省共青團委領導，海南省美在心靈大學生支教志愿者協會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學交流部承辦，本著做家鄉公益的宗旨開創的新興交流活動。中學生是社會發展的新鮮血液，是家鄉未來的強大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學子于心理和生理上都會出現些許不良反應，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學生們的生活作息與學習效率。為了幫助高三學子度過沖破阻礙、調整心態、樹立信心，本著奉獻家鄉的宗旨，中學交流活動因運而生。

二、活動創意

中學交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現當代大學生為家鄉美好未來奉獻的精神，開創了大學生與中學生密切交流及相互學習的形式的先河，達到彼此成長、共同進步的作用，以促進教育事業繁榮昌盛及家鄉未來蓬勃發展。

三、活動影響

中學交流活動形式新穎，規模宏大，不僅開創教育領域新篇章，并且擁有強大的志愿者團隊，得到社會各領域的支持和鼓勵，本著一切為家鄉的理念，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關注，使得公益信念深入人心，促進社會和諧發展。

四、活動預期效果

中學交流活動將在海南省各大中學開展，通過活動解除高三奮戰學子的困惑和壓力，獲得師生的認同和贊揚，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當代教育事業的全新風采。

五、活動與贊助商的關系

中學交流活動針對中學生開展，中學生是重要的社會消費群體，而當今許多商業者已將目光和利益投注在中學生領域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠的經濟利益，發揮科學的商業價值；對于中學生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對于中學交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進行，達到預想的公益目的。我們可以以此為以中學生為目標的商家進行宣傳，以獲得贊助。

六、贊助商宣傳措施

贊助商為中學交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學生支教志愿者協會通過中學交流活動為贊助商進行宣傳。

l 制作條幅：xx預祝中學交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；

l 制作海報或宣傳單：一面印有贊助商宣傳資料，另一面印有中學交流活動宣傳資料，美團以此為贊助商宣傳；

l 美團將通過活動演講的形式為贊助商進行宣傳； 第四章 財務計劃

活動預算

序號

項目

數量（個）

金額（元）

備注

條幅

商家制作

海報及宣傳單

xxx

商家制作

中學交流策劃書

美團宣傳資料

130

高校宣傳資料

200

募捐書籍倡議書

志愿者信息表

8 礦泉水 150 150 9 中性筆 30 30 10 記錄本 30 45 11 美團電子相冊 30 450 12 搬運書籍車輛 1 100 總計 1155

第三篇：交流活動策劃書

經濟與管理學院學生會辦公室交流會

第一章概 況

一、活動背景及構想

為加強我部與教師教育學院的交流與學習，互補工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個良好的學習機會，特舉辦了這個交流會。我想這次交流活動將會使我部的各項工作得到一定提升。

二、活動目的1、加強兩部的交流與合作，互補工作中的不足，分享成果心得。

2、構建學院新老干事之間，及院學生會之間互相交流的平臺。

3、讓新干事在交流中加深對學生會的了解。

三、活動主旨（主題）

1、加強交流，提高工作效率

2、總結出一些當代大學生工作實戰經驗，交流管理經驗，提升學生會的工作質量；

3、針對工作中發現的問題，通過集體討論得出解決方案。

4、分享工作成果，交流成果心得。

四、活動口號

團結協作，創優爭先；互相了解 共同進步。

經濟與管理學院學生會辦公室

五、活動形式

兩部采取“面對面“的語言交流形式。

六、活動對象

經濟與管理學院學生會辦公室與教師教育學院學生會辦公室。

七、活動舉辦單位

經濟與管理學院學生會辦公室。

第二章活動策劃

一、活動流程及時間安排

1、時間；2010年10月15日

2、地點；教學樓103室

3、前期準備：由兩部部長向干事宣傳活動意義，布置干事寫策劃書。

4、時間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經驗豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經驗豐富者答問，最后經過大家討論得出最佳答案。

二、外聯策劃

由我部辦公室主任向教師教育學院友部發出邀請，再向本部干事宣傳，要求干事做相應準備。

三、宣傳策劃

1、時間；2010年10月9日

2、對象：經濟與管理學院學生會辦公室和教師教育學院辦公室的兩個部門成員。

3、地點：教學樓102室

4、方式：由部長口頭宣傳

5、負責人：孟昭賢、張子瓊

四、后期工作

交流結束后打掃衛生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會。

經濟與管理學院學生會

辦公室 2010年10月14日

第四篇：大學生志愿進校園活動策劃書

大學生志愿進校園活動策劃書

主辦單位：嵩山少林武術職業學院華水本科部學生會

承辦單位：嵩山少林武術職業學院華水本科部學生會外聯部 協辦單位：

主辦方簡介：

嵩山少林武術職業學院是登封市唯一一所大學。其本科部團學聯是學校的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是聯系學校和學生的橋梁和紐帶。團學聯下設11個部門，各部門分工明確，聯系緊密，形成了一個龐大有序結構嚴謹的組織。

外聯部作為學生會最重要的部門之一，是學校與外部聯系的橋梁，是學生會樹立對外形象的窗口，是與登封市各高校聯系的紐帶。外聯部作為嵩山少林武術職業學院本科部的外交部門是一個注重人際關系，語言表達，整體形象的綜合性部門。

活動名稱：大學生志愿進校園

一、活動時間：

二、活動地點：

三、活動目的為響應“三月志愿者月”，我校派出部分優秀大學生志愿進校園，開展“大學生志愿進校園”活動。為協辦單位解決部分數學問題，幫助他們更好地完成初級教育工作，關注小朋友的健康成長，為祖國培育優秀接班人。借此活動鍛煉大學生的社會實踐能力，豐富我校大學生課余生活，擴大我校聲譽和規模。

五、活動計劃

1、活動前與兩校負責人商議活動細節，做好溝通交流工作，并選出志愿者。

2、與幼兒園院長溝通交流，了解小朋友生活習慣，作息時間，并制定合理的方案。

3、根據已確立的實施方案，將志愿者進行培訓，合理分配工作。

4、按計劃好的方案進行志愿者工作，工作人員交流，并對活動進行總結。

5、及時與協辦單位溝通交流，并對活動進行總結。

6、由宣傳部和網絡部對本次活動進行宣傳和拍照。

六、活動內容

活動以兩校聯誼為組織形式，由我校選拔，培訓志愿者，根據實際情況及協辦單位具體要求義務授課。我們先帶領小朋友做熱身運動，然后教小朋友一些武術中的基本動作，最后 進行評比，并教育小朋友要每天堅持，并讓他們教給他們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，這不僅是在弘揚武術，也是在傳承孝道。

七、預期效果

1、通過活動擴大我校聲譽，提高我校學生會的知名度。

2、展示當代大學生風貌，鍛煉才能，便于我們更好地適應社會。

3、小朋友對武術有了新的認識，獲取新的收獲，弘揚武術，傳承孝道。

4、小朋友經過訓練，強身健體，增強體質。

八、活動需要

1、接送志愿者的車輛一臺。

2、相關橫幅若干條。

3、相關培訓一次。

4、攝像或攝影師一名。

5、飲用水兩箱。

年月日嵩山少林武術職業學院華水本科部學生會外聯部

第五篇：學生會交流活動策劃書

成都體育學院與四川財經學院交流活動策劃書

主辦單位：成都體育學院院學生會

一．活動目的取長補短，求同存異。通過座談會的形式進行交流，加強校際間的交流和合作。吸取雙方工作方面的經驗和技巧。加強雙方間的各部門工作能力。

二．活動意義

通過本次活動可以鍛煉參加人員的各方面的能力，以及深入了解其他學校部門的運作方式，從中吸取優秀的經驗和技巧，取長補短。從而加強本校學生會各部門的工作能力。加強校際間的合作。

三．

四． 活動時間：二〇一三年十一月八日 活動地點：成都體育學院學生活動中心

五．活動單位：成都體育學院院學生會

六．活動具體安排：

1.通知各參會人員的時間和地點

2.由雙方學校代表介紹本校各部門的具體情況和職能等

3.雙方介紹完后，有幾分鐘可以進行雙方的自由交流和提問。并提出建議和意見

4.雙方組織人員進行回答，并組織交流

5.雙方學校派出1~2人聽取座談會內容

6.主持人宣布會議結束

七．應急預案

1.活動及座談會的教室要提前安排好，并留一個后備地點，以防第一活動地點出現突發情況。

2.座談會使用的設施一定要有后備，以防電子設備等器材出現臨場故障的問題。

3.當在座談會中的討論環節出現意見的沖突時，主持人要隨機應變，組織座談會的臨場趣味活動，事態嚴重的情況下可直接終止此話題的探討。

4.在迎接外校人員時要多安排幾個人員，防止有外校人員掉隊找不到活動地點。