第一篇：二年級下學期中隊活動指南

二年級下學期二一中隊活動指南

本學期二一中隊活動包括兩種，三次大型活動和每周固定的學習活動。具體安排是這樣：

一、每周定期學習交流活動——學習興趣小組

中隊長發學習興趣小組調查表，根據大家的報名情況，將每位同學分到不同的小組，并由小組選舉組長2名，輪流組織活動。在每周周三開展學習興趣小組活動活動主要內容有：

語文興趣小組，大家圍坐在一起，主要大家輪流讀好書給同學們聽，每次安排3-4名同學讀書，每人讀一篇，讀書的同學可以給聽的同學提些問題，回答對的同學可以獲得小學習用品一個。每個人也可以讀一讀本周自己寫的作文。小組內每個同學都會輪流到讀書機會。

數學興趣小組，大家圍坐在一起，主要是討論一些奧數題目，每次安排3-4個同學給大家講些奧數題，每人只講1題，其他同學能夠提出不同解法的，可以獲得小學習用品一個。小組內每個同學都會輪流到講題機會。

英語興趣小組，大家圍坐在一起，形式比較多，可以每次安排3-4個同學給大家講講英語小故事，每人只講一個，講故事的同學可以給聽的同學提問題，答對的可以獲得一個小學習用品。也可以組織單詞背誦比賽等活動，看誰會背的單詞多。每個興趣小組可以在組長的安排下，開展各種組內比賽活動，前三名可以獲得2個小學習用品。

每個人可以選擇參加一個興趣小組，也可以選擇每周參加不同的學習興趣小組。選擇報三個興趣小組的同學，每個月從第一周開始必須按照語文興趣小組活動、數學興趣小組活動、英語興趣小組活動的順序依次參加活動，便于各組長安排小組活動。大家根據自己的學習情況自愿報名。具體每次興趣小組活動內容由組長安排。

二、每月壽星活動——“我送壽星一本好書”活動 中隊長整理好每月壽星名單，公布在教室內。為了更好 地促進學習，本學期開展送給壽星好書的活動。其他同學可以當月自愿送給小壽星一個生日禮物，禮物范圍有：

一本自己看過的好書，或者是一張自己看過的好電影碟子，或者是一盤自己聽過的好磁帶。

該活動不做強制性要求，同學們自愿參加。收到生日禮物的壽星，應在自己過生日時，給送書的同學送一張答謝卡片，表達感謝，共享生日快樂，也很好地增進同學之間的友誼。

三、大型活動

3月8日，開展“好書義賣，獻給親愛的媽媽”活動。5月11日-15，開展汶川大地震周年紀念周活動。

5月28日，開展一班和二班的“六一兒童節”聯歡活動。

四、3月大型活動具體安排

為提高二一中隊同學們的社會實踐能力，提高人際交流能力；同時，為了慰勞家中最操勞的媽媽，給媽媽一個節日的特別禮物；而且，隨著我們的長大，一些好書變成廢品實在可惜，為了可以最大程度地利用好資源，不至于浪費爸爸媽媽們給我們買的好書，我們二一中隊計劃在3月8日，三八婦女節，開展“好書義賣，獻給親愛的媽媽”活動。具體計劃是這樣：

義賣地點為校園北門家屬區、**家屬院、**小區三個區域。每名同學根據自己的周末興趣班安排，選擇3月8日上、下午具體參加時間，便于平均分組，各小組由班主任確定1名組長，并且每組配備2名以上家長志愿者。中隊長根據報名情況，將全班同學平均分為3個小組。具體分配是這樣：居住在****的同學在校園家屬院開展義賣，居住在***的在各家長志愿者也可以邀請本小區其他的附小學生和家長一起參加義賣活動。

同學家長可以自愿報名做活動組織的志愿者。班主任根據家長志愿者報名情況合理分配到各組。每組的家長志愿者負責幫助孩子們和物業協商，安排好義賣的地點和停車位等事情，最好能提前在小區最好宣傳工作，讓小區居民提前知道義賣活動。每組學生在組長的帶領下，設計好海報或者宣

傳廣告，家長志愿者也可以幫忙策劃設計。

每個小組經過商量后，將書籍、光盤、磁帶等資料統一定價，避免內部價格差異太大。建議書價：普通兒童書，可以3元起價，精致的書籍，可以原書價格的3折起價。磁帶或者光盤可以1元錢起價。

義賣當天，班主任最好能邀請三名老師分別跟隨義賣小組組織活動。每名同學最好由家長送到義賣點，賣完書的同學，可以在家長的帶領下先回家。家長可以維持現場秩序，但不要直接參與買賣過程，讓同學們自己作主完成買賣過程。有條件的家庭可以將義賣過程攝像或者照相下來，作為孩子成長的見證。

義賣所得書款，建議用途，一是，給媽媽送一個小禮物或者用自己的零花錢給媽媽買菜，和爸爸一起給媽媽做一頓美味的午餐（晚餐）。二是，先保存起來，將來買更好的書來學習。

本次活動由全班班干部共同組織。

五、5月大型活動安排

5月11日-15日，開展汶川大地震周年紀念周活動。活動內容包括，在校園外的櫥窗中舉行“我知道的汶川大地震”圖片展，圖畫展、作文展。大家可以搜集、打印一些照片，也可以寫寫自己的感想，也可以畫一幅畫。還可以通過向校長申請，邀請去年本校結對幫助的那所地震災區小學派出

1名代表來參加中隊活動，可以組織大家向災區小學生捐學習用品、一年級學習資料和衣服等。

本次活動由中隊長+3名中隊委+3名小組長共同組織。宣傳委員、生活委員、組織委員必須要參加組織活動，請中隊長在2月底確定好組織者名單。

六、六一兒童節聯歡會

5月28日自習課，開展一班和二班的六一兒童節聯歡活 動。活動的組織者要提前和老師商量好，怎么組織二班同學參加。每個小隊報3個節目，4個主持人分別是兩個班級2-5月男、女同學中傾聽獎最多的人。

本次活動由中隊長+4名中隊委+4名小組長共同組織。文藝委員、體育委員、衛生委員必須要參加組織活動，請中隊長在2月底確定好組織者名單。

第二篇：二年級下學期中隊活動指南(4月)

二年級下學期二一中隊活動指南（四月）

今年4月22日為世界地球日，方案一，組織****專家給二（1）班或者二年級孩子作關于中國環境狀況的科普講座，普及環境教育知識。

方案二，組織二（1）班孩子在***大學或植物所專家帶領下，認識校園內各種植物和附小校園內植物，了解植物知識。

方案三，組織****的研究生會在附小的宣傳走廊里作中國環境科普教育展板宣傳周活動。

第三篇：二年級下學期少先隊中隊工作計劃

昆鋼實驗學校二年級下學期二（3）中隊

少先隊中隊工作計劃

一、指導思想

依據學校工作計劃，以江澤民總書記的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存．學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

二、工作目標

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出教育這個中心，提高教學質量。

3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質發展。

三、具體措施

1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作.3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流。每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。

8、優等生輔導差生，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

二月份：：“安全月”

1、做好寒假活動總結。

2、組織好學生參加開學典禮。

3、加強安全教育。

4、制訂班主任工作計劃。

5、選舉新一屆班干部，召開班干部會。

6、出好第一期黑板報，主題為：“學習雷鋒好榜樣”。布置教室。三月份：：“愛心月”

1、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

2、開展養成教育活動。

3、開展道德情操教育。

4、開展“爭當文明小主人” 活動。

四月份：：“追憶月”

1、出好第二期黑板報并召開班干部干部會。黑板報主題：法在我心。

2、進行革命傳統教育。

3、開展法制教育。

4、召開半日活動。

五月：“勞動月”

1、紀念“五一”勞動節活動。

2、參加學校藝術節活動。

3、結合“父親節”、“母親節”對學生進行感恩教育。

4、出好第三期黑板報并召開大隊干部例會。黑板報主題：感恩。六月：“快樂月”

1、慶“六一”活動。

2、評選三好學生和品學兼優生。

3、出好本月黑板報并召開班干部會。黑板報主題為：我們的節日。

四、其它

1、組織好重大節日及周一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

3、加強與家長的聯系。

4、平時加強對學生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

第四篇：二年級班下學期中隊工作計劃

er年級數學工作總結（2014—2015）第二學期 王家嘴學校 馬曉惠

一、指導思想：

堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，加強少先隊文化建設。以我校大隊工作計劃為指導綱要，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、班級基本情況：

我班有學生

人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知欲和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高。

三、班級奮斗目標：

本學期，我班將根據當前小學教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規范、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

四、所采取的具體策略和措施：

（一）加強思想品德教育，培養良好道德品質

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、充分利用“ 班隊會、升旗”等儀式，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。

2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。

（二）加強班級管理，努力創建文明班級

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩周，等班上同學的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學生求新的特點，有些崗位我將采用交替制（即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色）和合作制（即兩個或幾個學生合作擔任一個角色）。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2.加強班隊活動的指導和組織。

隨著二年級孩子詞匯量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變為“領著學生”走直至“放著走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

（三）創造活動契機，培養創造精神和實踐能力。

隨著時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力已成為素質教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養學生的創精神和實踐能力：

1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。

我將在班級工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮斗目標，各項制度措施，學期工作計劃等。、2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。

不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認為培養學生的創新精神，就要鼓勵學生探索，在探索中發現問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新設想，敢于質疑，敢于標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。

3、開展各種活動，培養實踐精神。

a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以說促做，做中求異。給學生提供實踐機會

（四）轉化待進生，促進全員發展。

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閱作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價。并開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反 每一周評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望。

3、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段

（五）加強安全教育，增強安全意識

推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。

第五篇：二年級中隊活動計劃

二年級中隊活動計劃

一、隊員特點

二年級的學生經過一年的學習與生活，隊員已基本適應學校生活。具有以下特點：

1．模仿性體現明顯。隊員的向師性、依賴性較強，易受他人的影響和暗示，并不自覺地產生模仿行為。

2．喜歡游戲性活動。隊員以具體形象思維為主，通過表象進行聯想。這個年齡階段，游戲是兒童學習的很好途徑，可以培養孩子的自信心、團體合作、頑強等心理、道德品質。

3．自制力較弱。隊員情緒仍然易沖動，缺乏自制力。興趣在隊員的學習活動中起著主導作用，隊員間開始產生初步的學習差異。

4．合群愿望強烈。隊員有良好的交往愿望，能初步體驗到與伙伴交往的快樂。有利于培養集體意識和人際交往能力。

二、工作重點

（一）基本目標

中國共產黨是少先隊的創立者和領導者，中國共產黨的指導思想是少先隊的根本宗旨和指導原則。本年級增強少先隊員的光榮感教育，重點是引導和幫助少先隊員了解少先隊的發展歷程、認真參加少先隊員的組織生活，進一步加深他們對少先隊光榮歷史、隊的創立者和領導者的理解，為自己是一名少先隊員而自豪，努力做一名光榮的少先隊員。

（二）主要工作

1．了解少先隊組織。

通過講隊史，開展以紅領巾為主題的隊會等深入進行少先隊光榮感教育。進行黨旗、團旗、隊旗的教育，教育和引導隊員熱愛中國共產黨。自建中小隊、自主開展隊活動等，幫助隊員了解和健全少先隊組織。

2．培養隊員自理能力。

通過舉行整理生活、學習用品比賽，交流學習計劃和安排等自理技能訓練，培養隊員自理能力。利用自理章的激勵方式培養隊員的獨立意識。

3．關注問題。

通過開展“學講普通話”、“我們都是好朋友”、“共享開心果”等活動，分享交往中的體驗，指導隊員關心幫助其他同學，建立和諧融洽的人際關系。

（三）特色活動

（1）開展多種形式的班隊活動，提高少先隊員全面素質

1.加強少年兒童思想道德教育，幫助他們了解自己的優點和不足，與父母老師一起尋找發揚優點、改正缺點的方法，根據自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。

2.加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3.開展心理健康教育。通過觀察、談話、調查、游戲等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結合起來，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力。

（2）加強班隊基礎建設，充分發揮教育功能

①加強班隊建設。落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

②加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）加強班級衛生工作

全班同學有有良好的清潔衛生習慣，由全班統一用垃圾塑料袋，既方便了同學，也清潔了環境，每天由專門的清潔小組負責打掃衛生，既鍛煉了同學們的勞動能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學習環境。

（四）具體安排

九月份：

開學典禮——《讓夢飛揚，快樂成長》

十月份：

1．制定班隊工作計劃。

2．隊干部會議，明確分工、職責。

3．班隊教室布置。

十一月份：

1．生活能力大挑戰。

2.消防安全知識講座

十二月份：

1．杜小講堂

2．廣播體操大演練。

一月份：

1．期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

2．做好各項評比工作。

3．期末考試。

4．制定假期活動計劃，進行假期生活指導。