第一篇：區委黨校2010年度總結

區委黨校按照區委、區政府以及區“創先爭優”活動領導小組、督查組的統一部署和安排，在全校各黨支部和黨員中廣泛開展“創先爭優”活動。

一、主要措施

（一）精心準備，周密布置

校黨委高度重視，周密部署，校“創先爭優”活動領導小組緊密配合，從今年5月動員大會起，多次召開“創先爭優”活動支部大會和全校“創先爭優”活動推進會，將各項工作認真落實，全面鋪開，號召全體黨員以極大的熱情和高度的政治責任感，投入到“創先爭優”活動中。

（二）緊貼重大政策，豐富活動內容

校黨委深刻理解相關文件精神，絕不搞“一張皮”，多次強調開展好“創先爭優”活動的重大意義，要求結合當前重大政策，與“干部大下訪”、“三進三同”、“結窮親”、“三項制度”、“建設學習型黨組織”、黨員“雙回”主題實踐活動等緊密聯系，扎實推進，不流于形式、流于表面。

（三）營造活動氛圍，掀起活動高潮

整個活動的順利開展離不開良好氛圍的營造。在學校統籌安排下，通過制作“創先爭優”活動展板，黨委承諾、黨員承諾、黨員崗位責任書上墻，支部書記點評黨員、黨員互評、支部書記互評等組織生活，迅速營造“創先爭優”活動氛圍。

二、活動亮點

（一）人人參與“創先爭優”活動，共建“一流黨校”

在認真理解活動指導思想、主要內容、具體要求的基礎上，結合學校

實際情況，努力開拓創新，活動特色鮮明。學校緊緊圍繞 “人人參與共建一流黨校”這個主題開展活動：一是學校認真組織黨員學習提高，全體黨員在敢拼比優過程中，對照自己承諾、結合自身崗位，以增強素質、提高綜合能力為重點開展工作；二是以干部教育培訓為中心，在促進黨員干部愛崗敬業、創新培訓方法、增強服務意識上“創先爭優”；三是以教學科研工作為著力點，在增加科研形式、提高科研水平上“創先爭優”。

（二）載體明確，“12345”落實到位

活動各項具體任務落實到各科室，推動活動順利進行。一是堅持每周組織一次集中學習活動，組織全體教職工進行理論學習，樹立教職工“愛校愛教，校興我榮”意識；二是以做“二家”(宣講家、社會活動家)、爭“二名”(名師、名嘴)為標準，評選優秀教師，打造一流教師隊伍。三是以“三講、三樹”(講實干，樹立奉獻意識；講團結，樹立協作意識；講創新，樹

立效率意識)為標準，評選先進工作者，提高教職員工的服務意識和服務水平；四是以“四

優”(工作優秀、學習優等、服務優質、環境優美)為標準，促進文明科室建設；五是在全校

大力開展爭創“五優”（優秀黨小組、優秀科室、優秀共產黨員、優秀工作者、優秀教師）

活動，在全體黨員及教職員工中形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

三、存在的不足

（一）部分黨員認識不到位

部分黨員在思想上認識不到位，對開展活動的重大意義沒有正確認識，需要進一步加強責任

心教育，通過樹立先進，帶動全體黨員進步。

（二）“創先爭優”氛圍還不夠濃厚

學校活動氛圍營造暫停留在展板制作、承諾上墻層面上，還須進一步創新思維、創新方法，活躍形式，進一步調動全體黨員的積極性。

四、下一步打算

一是繼續把握區委、區政府中心工作，科學把握黨校“創先爭優”活動內涵。

二是進一步開拓創新，不斷深化活動意義、活動目標、活動主題、活動載體，力爭黨校“創

先爭優”活動再上新臺階。

第二篇：區委黨校工作思路

區委黨校下半年工作思路

下半年黨校將在區委的領導下，堅持圍繞中心，服務大局，充分發揮黨校主渠道和主陣地作用，以全力做好培訓質量評估為著切入點，以深化教學改革為動力，以隊伍建設為支撐，推動干部教育培訓質量和效益不斷提高，向著建設“忠誠、求是、創新、有為、和諧”黨校的總體目標邁出更大的步伐。

一、明確思路，在培訓質量上下功夫

（一）做好項目設計。

1、搞好問需調研，把握動態。為進一步落實 “按需施教、注重能力、聯系實際、學以致用”的培訓原則，我們在已往定期召開需求座談會、發放培訓需求調查試卷的基礎上加大對重點工程指揮部、職能部門、基層單位上門問需調研力度，組成由校領導、中層干部、任課教師組成的問需調研隊伍，明確責任范圍，通過調研介紹黨校現已開發的課程、能夠承擔開發的課程和了解學員和單位需求，通過面對面服務實現點對點的對接。

2、以班次為項目做好策劃。堅持以崗位需求為導向設置培訓內容，繼續豐富體現素質能力培養目標的以學習研究、社會考察、實踐鍛煉的“階段式”和政治理論、現代知識業務技能和現實問題研究“模塊”為主的教學布局，以班次為項目做好策劃，在以下三個方面要有新的突破：

一是課程設置要有新的突破。在充分問需的基礎上設置常規課，同時充分利用校內外資源增設選修課。

二是在異地培訓環節要有新的突破。在異地學經驗階段在參觀考察、現場教學基礎上實現我區學員與對方學員的交流互動，由“看、聽”進一步拓展為“看、聽、問、答”，使異地培訓更具實效性。

三是教學形式上要有新突破。在繼續深化研究式教學、模擬式教學、互動教學的基礎上積極探索新的教學方式，借助于現代信息技術開辦網上黨校和錄像課，打破黨校培訓時間和空間的限制，發揮網上黨校覆蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的優勢，解決學員的工學矛盾，在一定課時內實行網上在線學習。

3、規范管理，確保每個項目落到實處。

一是在課題開發上實現規范管理。虛心學習先進黨校經驗，認真研發自己的課題開發流程。使在課程開發中從現狀分析、課程開發意向確立、課程編制、課程實施、課程評價等各個環節納入流程，確保新開發的課題管理規范，逐步實現教學品牌精品劃。全力推進有關執行力系列課的打造，確保下半年進課堂；積極籌劃增強團隊意識、陽光心態等新課開發。

二是在案例教學實現規范化管理。為切實增強培訓的實效性，我們根據改革發展中心任務和干部隊伍實際需求緊貼我區經濟社會發展的重點、難點、熱點、亮點，通過教師、學員和有關單位建立教學案例庫，并把案例教學作為核心載體貫穿教學全過程。如化解動遷矛盾、打造音樂街帶來的啟示、中山門應急問題處置經驗等，以學員熟悉的人和事開展案例研討，引發學員的興趣，激發學員的關注熱情，增強學習的效果。在組織案例研討中把握好“制定規則、選好主持人、評論家和互動交流討論點評”等環節，達到發言踴躍、觀點交鋒、點評到位的研討目的，使活動能夠開闊學員思維，打動干部心靈，迸發新的精神火花。

三是在培訓的全過程實現規范管理。制定主體班工作流程圖，使培訓工作在開班準備、班級運行、班級結束的三個階段所涉及7大項11子項62小項工作項項有人盯，事事有人管。

（二）注重實效，強化成果轉化。

1、在學員中深入開展“雙帶”活動。要求學員帶著一個群眾關心的熱點問題和一個典型案例報到參加培訓，把問題和案例作為學員在培訓中解決的重點，提高干部發現問題、分析問題和解決問題的能力。對具有典型性的案例及時充實進黨校案例庫，為不斷豐富案例教學內容打基礎。

2、強化對問題的思考和研究。圍繞區委區政府階段性目標任務，按照“緊扣主題出課題，學員研討出成果，成果轉化促發展”的思路，探索實施帶課題培訓辦法，確保領導干部能力教育培訓工作更好地服務于全區經濟社會發展。理論教學環節注重思

維方式的培養，增強啟迪性。課題調研環節注重研究深度，增強可行性。

3、突出學習成果的轉化率。真正將“來時帶上問題，學中研究問題，走時破解問題”貫穿于整個學習培訓全過程。培訓過程中發動學員自辦學員報，加強與今日河東的協調配合，刊發學員成果專欄，宣傳學員成果。建立學員回訪制度，培訓結束后一季度對學員進行一次回訪，掌握黨員在實際崗位運用黨校培訓成果、發揮模范帶頭作用的表現。對他們遇到的實際困難及時給予解答、幫助和指導。

二、面向基層搞好宣講，在發揮黨校作用上下功夫

黨校除了是培訓、輪訓領導干部的主渠道，同時也是黨的理論武裝工作的重要陣地，因此面向基層搞好宣講是發揮黨校作用的重要方面。

（一）主動送學上門。在面向基層搞好宣講方面實現三個轉變，一是由被動等人請到主動自我推介的轉變。把問需調研和送學上門有機結合起來，問需的同時推介現有專題。加強部門聯合，充分利用宣傳工作會議、組織工作會議等宣傳黨校的服務舉措，推介服務內容。二是內容由有什么講什么到菜單式、訂單式的轉變。就是基層單位既可以從現有專題庫中選擇宣講內容又可以根據自己的需求提出要求，我們根據具體單位的不同需求開發新的專題。三是變有償服務為部分無償服務。

（二）服務職能部門搞好策劃。拓寬服務范圍，發揮有組織培訓經驗、橫向聯系面廣的優勢為區工商聯、團區委、婦聯等部門搞好培訓的策劃與實施，使他們即能從紛繁瑣碎的工作中解脫出來專心做好部門工作，又能達到培訓的目的和效果，起到事半功倍的作用，為服務全區的發展發揮作用。

三、挖掘潛能、在提升教職工素質能力上下功夫

（一）加強班子建設，切實提高領導科學發展的能力。領導班子要堅持高度團結、集體領導，提高決策科學化和民主化水平。不斷提高主動融入中心、服務大局的自覺性、主動性和前瞻性。積極探索、研究，要在辦學內容上、風格上、方式上、文化層面

上獨樹一幟，體現出人無我有、人有我精。班子要自加壓力，成為人人做表率、顧大局、懂教學、會管理、能任課的具有黨校特色的領導班子。使班子成員在黨校發展上多出好點子，工作上為同志們做出好樣子，提升班子的整體威信，從而產生向心力、凝聚力和戰斗力，形成人人想事，人人干事，工作有目標，肩上有責任，上下一心，齊抓共管的新局面。

（二）加強支部建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。以“創先爭優”活動為載體點大力加強黨校支部建設，為黨校的發展保駕護航。一是塑造高素質黨員隊伍。抓好政治學習和思想教育，提升全體黨員的政治素養，增強全體員工愛崗敬業意識。組織參觀，感受改革開放取得的巨大成就。經常組織員工觀看先進人物事跡錄像和反腐防變教育錄像，旁聽一些培訓班的交流發言，不斷陶冶黨員的情操，升華黨員的思想境界。二是加強對黨員的目標認同的引導。黨支部堅持對黨員進行目標教育，用共同愿景和發展的事業凝聚人心，深化教師對黨校的發展前景的認識，增強自豪感、使命感和責任感，鼓舞全體黨員將實現目標的愿望化作日常工作的點滴行動，自覺為實現全校共同目標努力工作。三是談心活動凝聚人心。完善談心制度，通過談心使黨員達到反思言行、溝通思想、消除隔閡、融洽感情的目的，提高工作的合力。四是樹立正風正氣。深入開展“講黨性、重品行、作表率”活動，宣傳模范典型，弘揚正風正氣。

（三）加強隊伍建設，扎實推進人才強校戰略。

認真學習貫徹全國人才工作會議精神和市區委有關要求，加強教職工隊伍建設，扎實推進人才強校戰略。一是加強對年輕教師培養，通過壓擔子、實踐鍛煉、參加高層次進修、老教師傳幫帶等方式加快年輕教師的成長，實現教學和管理團隊的整體突破與提升。二是進一步豐富是師資庫。采取靈活彈性的“引人借智”政策，加大兼職教師隊伍建設力度，面向高等學府、研究機構、政府部門和企業，聘請專家學者、領導干部、企業家，作為黨校兼職教師。三是強化激勵機制。以“三定”為契機對中層干部進行調整，使政治素質高、管理能力強、工作態度正、群眾認可度

高的干部走上管理崗位。四是堅持以人為本，全面關注每個教職工個人成長進步，加強對年輕干部培養，推進黨校工作全面協調可持續發展。

四、做好下半年工作需著力解決的問題

（一）制度的因素。

不斷完善干部教育培訓考核激勵機制，應把干部教育培訓情況納入干部考核指標體系，培訓成果與干部的提拔使用有機結合起來。

（二）資金的因素。

由于師資培訓、上級評估等因素當前在資金還存在較大缺口。

第三篇：區委黨校工作總結

一、強化服務意識，著力提高干部隊伍綜合素質。黨校的中心工作是為區委、區政府培養講政治、有黨性、能力強的社會經濟發展所需要的復合型人才。為此，在人員少、任務重、要求高的情況下，黨校干部職工團結協作，同心同德，進一步強化服務大局、服務中心工作、服務學員的意識，以“理論基礎、黨性修養、世界眼光、戰略思維”為教學宗旨，認真貫徹“加強領導，強化培訓，嚴格管理，注重實效”的方針，完成教學任務，為提高廣大黨員干部的思想政治素質和執政能力作出了積極努力。在辦班中我們做到了“五個明確、五個到位”。即教學目的明確，課程設置明確，課時安排明確，保障內容明確；教師通知到位，教材發放到位，課表分送到位，設備檢修到位，教學服務到位。

今年以來，區委黨校與區委組織部共同舉辦了三期區管領導干部學習貫徹黨的xx大精神輪訓班，每期四天，參加培訓的區管領導干部共343人；舉辦了崇安區XX《黨的基本知識》培訓班，培訓時間7天，參加培訓人數155人；舉辦了崇安區青年干部“雙增強”培訓班，培訓時間40天，參加培訓人數30人；舉辦了大學生社區（村）居委干部培訓班，培訓時間3天，參訓人數45人；舉辦了新任黨書記培訓班，培訓時間2天，參訓人數60人，完成黨校系統教學科研論文一篇，較好地完成了區委區政府下達的各項教學培訓任務。同時，完成了省、市委黨校下達的各項工作，100%完成區委、區政府下達城際鐵路18米以內的拆遷任務，完成拆遷總任務的68%。

二、強化創新意識，著力提高辦學成效和理論研究水平。

今年以來，黨校以改革創新精神推動青年干部的培訓教育，以探討問題為核心，以培養分析、研究和解決問題為目標，提高青年干部的工作能力、理論素養和業務素質，為我區創新發展、優化發展培養中堅力量。

一是改進培訓形式，增強辦班的針對性。為了使學員們在學習中研究，在研究中學習，提高自主學習，獨立思考和研究、解決問題的能力。我們不斷改進青年干部培訓方式，今年在“雙增強”培訓班中采取“四個結合”的方法，即自學與集中輔導相結合、交流與研討相結合、考察與調研相結合、領導與學員互動相結合。培訓形式的改進，凸顯了強化培訓、思辯研討、考察調研、課題研究的特點，使學員們增強了主動學習的能力，增強了開拓創新的能力，增強了勝任工作的能力，增強了相互學習的能力。

二是創新培訓方法，增強辦班的有效性。如何提高干部培訓的實際效果，發揮干部創新思維，開拓工作的潛能，一直是黨校培訓工作的一個課題，在青年干部“雙增強”培訓班的培訓中，根據區委培訓要求，我們改變了過去學員各自為陣的老方法，采取了圍繞主課題，學員自由組合、共同完成調研任務的“以題結組”形式。“以題結組”這一創新舉措，既兼顧了學員的工作特點，又兼顧了個別學員對該課題的興趣和關注，既可以集思廣益，形成合力，又有利于學員活躍思維，拓寬視野。學員們自由組成了七個課題調研組，就我區現代服務業發展、文化教育、社工體系建設、城市建設開發、片區改造、改善民生和干部隊伍建設等七個方面的重大現實問題展開研討，共同完成課題研究，形成了有質量、有份量、有思考、有對策的論文七篇，匯編成了5萬字的調研材料，為我區經濟社會各項事業的發展提供了決策參考。

三、強化發展意識，著力推進重點項目建設。

今年以來，我們密切配合區重點辦在前期工作的基礎上，辦理了項目定點和規劃用地手續，對地塊進行了測繪，完善了設計方案。目前，方案的報批工作已完成，正在抓緊辦理用地交接手續和地塊拆遷工作。

一、大規模開展了干部培訓工作

今年，我校根據《干部教育培訓工作條例（試行）》的精神，根據全區干部培訓計劃的總體安排，結合區委中心工作，積極主動與區委組織部配合，大規模開展了全區干部的培訓教育工作。到年底統計，已先后開展了以下班次的培訓：一是干部主體班次的培訓。

1、舉辦了兩期領導干部專題講座，共培訓500人。

2、舉辦了3期中青年干部培訓班，共培訓150人。

3、舉行了全區學習《xx文選》專題報告會，共培訓240人。

4、舉辦了全區入黨積極分子培訓班，分兩批共培訓400人。二是與區委宣傳部聯合舉辦的干部理論教育培訓。

1、舉辦了一期社會主義新農村建設專題研討班，共培訓150多人。

2、舉辦了一場專題報告會，全區副科級以上干部及村兩委會主要負責人參加了學習，共培訓XX多人。三是配合其它部門工作舉辦的培訓。

1、與區民政局聯合舉辦了全區村（社區）干部培訓班，共培訓400人次。

2、與團區委聯合舉辦了全區基層團干部培訓班，共培訓220人。

3、與區旅游局聯合舉辦了鄉村旅游及新農村建設專題培訓班，共培訓95人。

4、與區委辦聯合舉辦了全區公文寫作技巧專題培訓班，共培訓125人。

5、與區招商局聯合舉辦了招商引資專題培訓班，共培訓100人。

6、與區規服辦聯合舉辦了軟環境整治建設專題講座，共培訓130人。

7、與區知識產權局聯合舉辦了知識產權與自主創新專題講座，共培訓87人。

8、與區國土局聯合舉辦了國土法規知識專題講座，共培訓193人。

9、與區遠程局聯合舉辦了區遠程教育工作人員崗前培訓班，共培訓105人。以上總計共培訓各級各類干部4955人次。今年的培訓工作突出了這樣幾個特點：一是規模大。今年幾乎每月都有1——2個班次開班，這在往年是沒有過的。今年暑假中都辦了4個班，部分老師一邊休假，一邊工作，保證了干部培訓工作按期進行。二是層次多。培訓班既有領導干部的，也有農村基層干部的；既有理論輔導的，也有業務技能培訓的。這樣多層次的干部培訓，使廣大干部都能獲得“充電”的機會。三是人員廣。今年培訓的人員涉及多個行業、多個部門，從城鎮到鄉村，從機關到社區，涵蓋了全區的方方面面，使培訓工作得到了廣泛延伸。四是外聘教師層次較高。今年請來上課的教師有中央黨校、省委黨校的領導和教授，有省、市有關部門的領導和專家。五是培訓效果好。如我區舉辦的審計和財政方面的培訓，大家反映具有較強的針對性和操作性，推動了專項工作的健康發展。我校通過大規模培訓全區各級各類干部，為全區“統籌推進城鄉一體化，科學建設龍泉新農村”提供了智力支撐，也有效地鍛煉了我校教師隊伍，提高了干部培訓工作的服務管理水平。

二、認真抓好干部繼續教育

根據區委確定的“人才強區”和“開發人才資源”的戰略，我校在積極協調省委黨校、爭取優惠招生政策的基礎上，組織職工下到鄉鎮、機關、街道、企業進行摸底調查，廣泛宣傳，把干部繼續教育服務工作做到人頭。并通過報紙、電視擴大宣傳面，把區委要求干部學歷達標的政策講深說透。其目的就是要通過大力推進干部繼續教育，不斷提高廣大干部的文化知識水平，為全區經濟建設和社會發展培養造就較高層次的專業人才。通過努力，今年共招收省函、川農新生157人。全年共培養大專、本科學員810人。現有省委黨校、川農大在校函授金融、法律、經管、教育等專業大專、本科學員431人，今年已畢業各類大專、本科學員359人。尤其是我校今年招生工作在全市黨校系統中排名在前，受到了上級業務主管部門的表揚。

三、黨校調研為全區工作服好務

今年，我校對科研工作進一步明確了職責，落實了任務。要求要在抓好干部培訓、學歷教育的同時，充分發揮黨校教研隊伍的自身優勢，在科研工作上為全區中心工作服好務。具體來講，就是要深入學習貫徹中央、省市、區委關于大力推進社會主義新農村建設的有關文件精神，牢固樹立以人為本的科學發展觀，在探索發展途徑上要有新思路，在解決社會矛盾上要有新辦法，在轉化調研成果上要有新貢獻。目前，我校已收到教師論文11篇。其中已有兩篇在《四川黨校報》發表，有一篇在《成都黨校報》發表，有3篇在市委黨校學報發表。有3篇文章分獲市委黨校系統鄧小平理論研究會二等獎或三等獎。已申報立項成都市鄧小平理論研究中心調研課題兩項，申報并已結題四川省委黨校重點調研課題一項。這些申報課題，涉及到農村基層民主政治建設和農村集體經濟建設，都是事關全局的理論熱點問題。我校還組織教師參加了區紀委“學習貫徹《黨章》，推進反腐倡廉工作”的理論研討，參加了市社科院的理論研討，提供了有一定深度和價值的研究文章。年底前，以我校教師為主體組成的區委科學發展宣講團，分3個小分隊赴全區12個街道鎮鄉進行了廣泛、深入的宣講，共舉行報告會12場，直接聽眾XX多人，在全區掀起了學習宣傳貫徹科學發展觀和xx屆六中全會精神的熱潮。

四、全面服從和服務于全區的中心工作

今年，我校抽調了4名同志參加全區的中心工作。副校長熊躍進被安排到十陵鎮，擔任城鄉充分就業督導組組長。涂功德到區幫扶辦，任辦公室副主任。郭錫兵到同安鎮，任幫扶隊副隊長。劉勇到區遠程局，幫助開展遠程教學工作。這些同志抽調在外，都盡心盡責完成好自己所擔負的工作任務，表現出良好的政治思想素質和業務工作水平，受到了領導和同志們的稱贊。

為落實區委年初下達的幫貧轉勞等工作計劃，在開展農村第三批黨員先進性教育活動中，我校組織茶店鎮白果村的20多名黨員代表，前往三圣鄉幸福梅林、大面鎮龍華村進行了考察學習，使他們開闊了眼界，找到了科學發展的路徑。

按照區委安排，今年我校聯系的幫扶村是柏合鎮長松村。校黨委一班人多次帶領全體教職工深入農戶開展活動，并安排了專門科室及人員具體負責抓好幫貧扶困工作。在我校經費較為困難的情況下，已籌資2.2萬元送往柏合鎮，以此作為幫扶該鎮的發展基金。今年夏天，連續的高溫伏旱，我校又由領導帶頭，多次深入聯系村了解旱情，送去人畜飲用水和生活用品，共商抗災自救等措施。暑假中，學校還組織職工子女前往長松村開展社會調查，了解農村貧困家庭疾苦，開展互學互幫活動。很多子女在活動中深受教育和感動，有的當場就捐出了自己的零花錢。全年，我校還幫助轉移農村勞動力40人，超額完成了任務，建立了區外勞動力基地1個。尤其是面對招商引資工作的巨大壓力，我校領導率領有關人員多方奔走，努力協調，已引進星馳汽修和星馳物流兩大項目，完成招商引資金額450萬元。

五、為適應干部培訓需要積極改善辦學條件

今年，我校為適應大規模培訓干部的需要，完善教學手段和設施，加大了對硬件的投入。主要做了以下幾件事：

1、對底樓大會議室重新進行了改造裝修。

2、購置了音響設備，完善了音響效果。

3、會議室添置了新的桌椅。

4、完成了教學樓及職工宿舍樓的屋面防水處理。全年硬件設施投入共計20多萬元。

5、加強了對校園綠化的管護。

6、組織全體教職工包括退休職工到區一醫院進行了身體健康檢查。

7、組織職工及退休老同志到福建、深圳、三亞等地參觀考察。

第四篇：區委黨校崗位目標責任制履行總結

根據區編委批復，區委黨校的主要職能是：根據中央和省、市、區委對干部隊伍建設的要

求，有計劃地培訓和輪訓領導干部、中青年后備干部；圍繞黨的中心任務和區委、區政府的重大戰略部署，舉

辦專題研討班，開展調查研究，為區委、區政府科學決策服務，為經濟建設服務，為教學服務；按照黨和國家

有關學

歷教育的規定，開展在職函授教育；加強黨校的自身建設；完成區委和上級黨校交給的其它工作。一年

來，在區委的堅強領導下，在區委組織部的精心指導下，在區直有關部門的大力支持下，緊緊圍繞區委、區政

府中心工作和干部隊伍建設的需要，充分發揮黨校“三個陣地、一個熔爐”的作用，各項工作取得了新的進展、新的成效，圓滿完成（其中干部培訓工作超額完成）了全年各項目標任務。

一、干部培訓取得新成效。2007年是辦班期數最多、培訓人數最多、培訓任務最重的一年，全年計劃舉辦各類培訓班16期，實際舉辦18期，培訓各類干部1400人次。18個班次分別為：2期科級干部進

修班（春季、秋季）；

2期中青年干部培訓班(第13、14期)；1期黨外干部培訓班；1期中層干部培訓班（第4期）

；1期紀檢、監察干部培訓班；1期村（居）干部培訓班；

1期“雙培雙帶”實務培訓班(第4期)；1期婦女干部業務培訓班；

1期旅游發展研討班；1期民營經濟發展研討班；1期新農村建設培訓班；1期區直入黨積極

分子培訓班；1期區直黨務干部培訓班；1期非公企業黨建培訓班；1期全區非公企業負責人、非公企業黨組織

負責人學習十七大精神培訓班；1期科級干部學習十七大精神培訓班。今年的培訓有三個特點：一是突出了黨的十六屆五中、六中全會精神和十七大精神的培訓，緊緊圍繞實施

“一路三區五大戰略”、建設社會主義新農村和區委、區政府工作大局，重點安排了相關

專題。二是培訓方式與時俱進，靈活多樣。以黨校集中授課為主，結合參觀考察、經驗介紹、座談交流、調查

研究和自學等形式，同時安排相關學員到浙江、江蘇等市級黨校接受異地培訓和考察學習。三是嚴格管理，嚴

把質量。嚴格請假制度，把好考勤關；安排專人跟班服務，把好服務關；精心選派教師，把好教學關。

二、函授教育取得新進展。一是面對生源緊缺的現狀，充分利用電視、短信、發放招生簡

章等形式，加大招生宣傳力度，2007年共招收大專、本科學員

4人；二是堅持面授，提高學員到課率，切實解決工學矛盾，確保函授質量；三是根據上級

黨校教學計劃組織教學，嚴肅考風考紀和入學教育，嚴禁代考、循私舞弊；四是圓滿完成2005級本科畢業論文的指導答辯工作。

三、科研工作取得新成果。針對我區經濟社會發展的熱點、難點問題，科學選題，對我區

工業經濟、旅游經濟、生態經濟、新農村建設、民生工程建設、現代農業建設、投資環境、太平湖旅游開發建

設等問題積極組織教師和學員開展調研，完成調研報告9篇。教師在各類刊物公開發表理論文章15篇。其中：

國家級刊物采用2篇，省級刊物采用10篇，市級刊物采用3篇。今年4月，省委黨校在我區召開了全省黨校系統

重點調研課題成果交流會，我校教科研工作的經驗做法，分別被《中央黨校工作通訊》和省委黨校《黨校工作

動態》刊載。

四、自身建設有新加強。一是堅持每月至少兩次集中學習活動，組織教師參加各類教育培

訓21人次，政治業務素質進一步提高。二是完善了黨員目標管理，健全完善了保持共產黨員先進性長效機制相

關制度，支部工作進一步規范。三是堅持民主集中制和校領導班子專題民主生活會制度，班子團結協調、合作

共事，今年5月校領導班子被區委評為好領導班子。四是組織全體黨員學習黨風黨紀的有關文件材料，觀看反

腐倡廉教育片，作風建設得到進一步加強。五是加大了教師交流力度，新增了師資力量，師資結構進一步改善

。六是組織全校在職、退休教職工參加體檢，凝聚力得到進一步增強。七是投入2萬多元更新了黨校禮堂坐椅，改進了電教設備，提高了收視效果，辦學條件得到進一步改善。八是嚴格執行收支兩條線制度，大額資金的使用，由校委會集體研究決定；購置大件物品，嚴格按政府采購程序辦理；加強了校務公開，將黨校基本職能、班子成員分工、教學、教研情況、重要活動文件、財務、函授收費等情況在網站或公開欄內公開；堅持重大

事項向職工通報制度，內部管理進一步規

范。

五、服務大局工作有新起色。

1、積極參與黨的十七大精神的宣傳輔導。與區委組織部共

同舉辦2期學習十七大精神培訓班，參加學習人數達580人，組織教師到區直單位、鄉鎮、村作專題宣講，共宣

講30余次。

2、認真做好信息工作。繼續辦好黨校網站，全年共在網站發布信息50條，我校提供的“發展我區

鄉

村旅游要處理好五個關系”信息在2007年全區“龍居山莊杯”信息競賽中榮獲二等獎。圓滿完成了區委、區

政府下達的信息任務。

3、繼續做好校園文明創建、社會治安綜合治理、安全生產、信訪等工作，保持了

“平安校園”稱號。完成了區下達的文明創建任務。

4、積極開展招商引資，完成全年100萬元招商引資任務。

5、積極參加抗洪救災和共駐共建活動。抗洪救災期間，組織全校教職工捐款捐物奉獻愛心；繼續開展社區扶

貧濟困活動，認真履行各項承諾，全年單位和個人共捐款捐物達1.4萬余元；與龍北社區簽定了共駐共建協議

書，結合黨校特點選派教師為鄉鎮和社區上黨課，受教育人數達2千余人。

第五篇：區委黨校上半年工作總結

2011年上半年區委黨校干部教育培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，全面貫徹落實開發區黨工委、管委會工作會議和蘿崗區委一屆十二次全會精神，以建設高素質的干部隊伍為目標，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作開展干部教育培訓，時間過半，任務過半，較好地完成了上半年的工作任務。上半年共舉辦副處級干部培訓班2期，參訓人員215人；科員培訓班2期，189人；九龍鎮新任村（社區）兩委干部培訓班1期，198人；五街道居委兩委干部培訓班1期，211人；雇員培訓班2期，350人；招商培訓班1期15人；“十二五”規劃與產業轉型專題講座1期，220人。總計11期，1398人次。

今年上半年的培訓工作主要有以下幾個特點：

一、圍繞中心工作，突出重點培訓

今年一月召開的我區工作會議和區委一屆十二次全會決議強調，要把握科學發展這一主題，扭住加快轉變經濟發展方式這一主線，圍繞“加快轉型升級、建設幸福蘿崗”這一核心開展各項工作。根據這些精神，上半年我校突出了抓好兩方面的工作：一是在主體班次上，加大對轉變經濟發展方式和“十二五”規劃的學習培訓力度。副處級干部培訓班、科員培訓班等主體培訓班，結合國家和我區當前經濟發展形勢，圍繞經濟熱點問題，突出加快轉型升級，建設幸福蘿崗這一主題。邀請市委黨校副教授章澤武博士講授“加快轉變經濟發展方式，努力建設幸福蘿崗”專題，他從經濟周期規律的研究入手，給學員們闡述了為什么一定要轉變經濟發展方式的道理；邀請省委黨校副教授張長明博士解讀了國家和省市以及我區的“十二五”規劃建議，分析了“十二五”我們面臨的機遇與挑戰。二是和組織部聯合舉辦《“十二五”規劃與產業轉型專題講座》，邀請廣東省人民政府發展研究中心副主任李魯云同志給全區機關和事業單位全體干部做報告，李主任長期從事政府工作報告、省領導重要文稿起草等工作，對宏觀經濟、財稅、政府管理等方面有較深的研究，他的講座很受大家歡迎。

二、服務基層，突出特色培訓

今年是換屆選舉年，我區村（社區）兩委完成換屆選舉之后，我校及時與區委組織部合作，分別對九龍鎮和其它五個街道的村（社區）新任兩委干部進行了培訓，共兩期，409人參加了培訓。培訓班旨在加強基層組織建設，提高我區村（社區）“兩委”新任班子隊伍素質及履職能力，促進我區村（社區）經濟發展和社會全面進步。培訓班邀請省委組織部干部五處處長凌傳茂同志講授“建設和諧兩委班子，服務村（社區）科學發展”，邀請區紀委副書記黃德強同志講解農村、社區常見廉政建設的有關問題，并邀請區政法委領導通報了我區綜治維穩的形勢與任務等，特別值得一提的是在九龍鎮村（社區）兩委干部培訓班上，還邀請蘿崗社區黨委書記和筆崗社區的黨委副書記進行“村干部現身談工作”，開展交流學習活動，受到大家歡迎。

我校與區經科局每年都聯合舉辦招商人員培訓班，這已是我區干部培訓的一個知名品牌，今年的招商培訓班分別到上海、無錫和蘇州等的高新開發區學習取經，收獲很大。通過參觀學習體驗到了許多全球前沿科技的應用案例，領略到了全球先進的城市發展理念，也學到了先進的管理理念和招商實戰經驗。

三、抓思想教育，突出主陣地作用

政府雇員是我區機關工作的一支生力軍，為提升政府行政效能發揮著重要的作用，我區政府雇員工作勤奮努力，積極向上，但也有個別人存在著工作消極，服務態度不好等現象。在今年的雇員培訓班中，我們特別安排了服務與溝通以及感恩教育等課程，特別是在動員講話中，區委黨校常務副校長黃炳海同志結合我區雇員隊伍的思想、工作和作風等方面的情況，就“怎樣做一個有作為的人”對雇員提出了“樹立信心、勤奮工作、善于學習和學會做人做事”等四個方面的要求，給學員上了一堂很好的職業素養課。培訓班首次引入感恩文化教育，省委黨校溫燕萍教授從感恩的真善美講起，闡述了年輕人弘揚感恩文化，培養積極心理的重要意義。市委黨校葛彬教授給學員講授了服務與溝通的重要意義以及在工作中進行溝通和服務的技巧，特別是說和寫的技巧，設置了許多互動環節，豐富了課堂氣氛，也讓學員們有了鍛煉的機會。