第一篇：2012年南安陽小學國慶節活動方案

2012年南安陽小學國慶節活動方案

一、活動目的：

時值中華人民共和國63華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以此為契機，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象，南安陽小學根據上級文件精神和自身實際需求，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領導小組

組長：程傳寶，負責宏觀調控各活動流程，國慶節活動的全面的指導工作。

副組長：閆茂林，具體落實活動的實施、監督與宣傳。

組員：閆興艷負責開展各項活動的具體布置工作，各班班主任配

合。

三、活動安排：

1．利用班會各中隊開展“祖國在我心中”主題隊會（9月27日）

2．“祖國在我心中”為主題的黑板報比賽(9月28日組織評比)

3．舉辦3-6年級“祖國在我心中”手抄報比賽。（9月28日組織評比）

4．“我愛紅領巾”專題的少先隊新隊員入隊儀式（10月12日）

南安陽小學2012、9

第二篇：南安陽小學開展植樹節系列活動

南安陽小學開展植樹節系列活動

3月12日是一年一度的植樹節，南安陽小學所有中隊在大隊輔導員的帶領下開展了豐富多彩的活動。有的中隊在熱火朝天的植樹活動中介紹植樹的意義，號召大家一起保護環境；有的中隊利用手抄報、黑板報等形式宣傳環境與我們的密切關系；還有的中隊以歌曲和小品的表演形式表達自己保護環境的決心。這次的植樹活動開展得非常成功，每個少先隊員都紛紛表示受益匪淺。

此次植樹節活動做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，激發人們愛護環境，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，保護環境的美好感情，還可以促進綠化，改善生態環境，為共建和諧綠色生活環境獻出了一份力量。（閆興艷）

3月12日是一年一度的植樹節，南安陽小學所有中隊在大隊輔導員的帶領下開展了豐富多彩的活動。每個少先隊員都紛紛表示受益匪淺。（閆興艷）

第三篇：南安陽小學讀書活動暨演講比賽簡報

南安陽小學讀書活動暨演講比賽簡報

為扎實推進書香校園建設,激發中小學生讀書的興趣，培養學生親近書本，“愛讀書、讀好書”的習慣，進而激發學生讀書的積極性，以開闊眼界，提高境界，進一步增強小學生的閱讀寫作能力，營造良好的讀書氛圍。2011年11月10日鄒塢鎮南安陽小學舉行了 “我最喜愛的一本書”讀書演講比賽活動。

通過此次活動，發現了許多演講出色的學生，他們積極參與、落落大方，都能脫稿演講，部分同學演講才能突出，通過這次比賽脫穎而出。比賽中更能讓我們看出學生在讀書中受到的良好教育，更充分地認識到了讀書、學習的重要性。此次活動讓學生充分感受到讀書的樂趣，激發了學生讀書的熱情，陶冶了學生的情操，提升了學生的人文素養。

此次“我最喜愛的一本書”讀書演講經現場比賽，評委評定，共評選出低高兩個年級組12名優秀獲獎選手，現將獲獎情況通報如下：

低年級組：高年級組：

一等獎：二年級王子涵一等獎：五年級張現瑞 二等獎：一二班張佳汝二等獎：六年級張天冉三二班張澈四二班程心雨 三等獎：三一班王淼三等獎：四一班高倩一一班胡碩四一班王福琳三一班王鈺源六年級李娜

第四篇：2012南堯小學國慶節活動方案

2012南堯小學國慶節活動方案

一、活動目的：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立63周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動內容及要求：

(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月24日至9月28日

評比時間：9月28日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、二——五年級各班檢查員評比細則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各占20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

(三)、3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

第五篇：小學國慶節活動方案

小學國慶節活動方案

一年一度的國慶節就要到了呢，這是我們祖國的大日子，是她的生日呢。下面聘才小編為大家收集整理的小學國慶節活動方案。歡迎大家閱讀！小學國慶節活動方案

對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程.一、指導思想

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。小學國慶節活動方案

一、活動目的：

為慶祝新中國成立xx周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，向十八大獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。

二、活動時間：XX年9月21日