第一篇：2013小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

2013小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：慶祝國慶節(jié)

通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感，2013小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

開展活動(dòng)前一周，讓隊(duì)員練琴，朗誦。并選擇表演項(xiàng)目、選材。

活動(dòng)過程：

主持 A：

1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女，規(guī)劃方案《2013小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案》。

B：

2、是啊，明天是新中國成立xx周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。

A：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

B：二十一世紀(jì)的中國，進(jìn)入一個(gè)以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

A：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個(gè)歡樂的節(jié)目，電子琴獨(dú)奏?？帐值辣硌?。智力測試。舞蹈。

第二篇：國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案

國慶節(jié)是由一個(gè)國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定假日。它們通常是這個(gè)國家的獨(dú)立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念日;也有些是這個(gè)國家守護(hù)神的圣人節(jié)。現(xiàn)在，就來看看以下三篇國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案的文章吧!

國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長

三、活動(dòng)安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀

各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)

9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始

(多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動(dòng)步驟

1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)

(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。

國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案大全

一、活動(dòng)背景

少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。

在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)準(zhǔn)備

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題;

2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;

3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

(二)展示

各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：

1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備

a)

中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。

b)

各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。

c)

小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：

動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。

d)

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒?dòng)圓滿成功。

2、隊(duì)活動(dòng)儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊(duì)歌(兩遍)

(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等

(4)隊(duì)活動(dòng)開始

(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

操場場地安排：

大隊(duì)儀式：

一至六年級隊(duì)伍

主

旗

一年級觀看，二至六年級各

席

手

中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶

鼓

臺

路

領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。

號

線

隊(duì)形：

隊(duì)

展示區(qū)：

二年級區(qū)

一年級區(qū)

評委區(qū)

五

六

年

年

級

展

示

區(qū)

級

區(qū)

區(qū)

四年級區(qū)

三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

(三)參加人員：一至六年級全體師生

其中一年級觀看，二至六年級共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評比活動(dòng)

(四)活動(dòng)準(zhǔn)備

組

別成員職

責(zé)

展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評比

后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生

(五)評比要求

班

級儀式規(guī)范

4分唱隊(duì)歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

(六)活動(dòng)過程

1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始

2.校合唱隊(duì)表演

3.按照二至六年級順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示

4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動(dòng)結(jié)束

主持：韓文瀾;

攝像、攝影：楊曉翊

四、活動(dòng)反思

少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：

1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;

2、呼號說成是宣誓;

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;

4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;

5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;

……

規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊(duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。

國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案范本

一、活動(dòng)目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長

三、活動(dòng)安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，672中隊(duì)負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容：

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：

集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動(dòng)步驟：

1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻

味。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：xx、xx、xx、xx、xx(請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請x老師在比賽時(shí)全程攝影。

第三篇：小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以建國60周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長

三、活動(dòng)安

排：

1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）

2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)

3．利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)（第三周）

4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū) 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動(dòng)步驟

1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）

（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）

（6）上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。

第四篇：小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)

地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會(huì)成員：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣.(1)一年級負(fù)責(zé)人：

(2)三年級負(fù)責(zé)人：

(3)五年級負(fù)責(zé)人：

(4)二年級負(fù)責(zé)人：

(5)四年級負(fù)責(zé)人：

(6)六年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎(jiǎng)辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)

4、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

附：看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時(shí)問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)

4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個(gè)多民族國家，請列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動(dòng)物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?

11、2012年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)

13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?

第五篇：小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

山前小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：通過本次慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

時(shí) 間：10月9日上午8點(diǎn)

地 點(diǎn)：大操場

評委會(huì)成員：范興昌、徐洪吉、丁福運(yùn)、范翠萍，學(xué)生家長2人活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級積極排練節(jié)目。負(fù)責(zé)人：各年級班主任

2、彩旗隊(duì)排練 負(fù)責(zé)人：徐洪吉

3、主持：學(xué)生與老師各一名

4、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控 負(fù)責(zé)人：李愛華

5、橫幅準(zhǔn)備：山前小學(xué)慶國慶文藝匯演6、9月28日課外活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：各年級班主任 開幕式程序：

1、主持人宣布開始。

2、全體起立，唱國歌。

3、校長為開幕式致辭。

4、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場。

5、主持人宣布：“山前小學(xué)慶國慶文藝匯演現(xiàn)在開始”。學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣。

（1）一年級 負(fù)責(zé)人：范麗娜

（2）二年級 負(fù)責(zé)人：王平平

（3）三年級 負(fù)責(zé)人：王芳

（4）四年級 負(fù)責(zé)人：范秀煥

（5）五年級 負(fù)責(zé)人：劉會(huì)平

（6）六年級 負(fù)責(zé)人：徐艷麗

6、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎(jiǎng)辦法：

1、設(shè)立最佳節(jié)目獎(jiǎng)若干個(gè)。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

（2）所選節(jié)目內(nèi)容必須是思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

（3）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

（4）表達(dá)的情感準(zhǔn)確自然。

（5）現(xiàn)場演出效果好。