第一篇：2016國慶節活動方案

2016國慶節活動方案

2016國慶節活動方案

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

組織策劃：

藝術總監：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會“馬綠葉

橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任 8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：”江明中興小學第四屆藝術節開幕“。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

7、”祖國媽媽，我愛您“千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與（2016社區春節活動方案范文700字3篇）多種表現形式結合為主.8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

為了更好地迎接”十一“國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行”我創造，我快樂“慶祝”十一“國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。2016國慶節活動方案2016國慶節活動方案。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做”小鴨子，呷呷呷“，參賽的人可說和做”小貓叫，喵喵喵“，或”小烏龜，爬爬爬“(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現”冷場“5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現”冷場“5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

附：看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

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4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年? 11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

13、容縣人游”三名“，請問”三名“指的是什么?

2016國慶節活動方案

活動背景：歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了61華誕。為引導我校學生貫徹科學發展觀，營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協特以此為出發點舉辦校內慶祝活動。

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。2016國慶節活動方案文章2016國慶節活動方案出自，此鏈接！。實踐”四個新一代“方針。統一思想，凝聚力量。為國慶60華誕獻禮。

活動主題：”迎祖國61華誕，ｘｘ兒女獻禮“

主辦單位：xx大學青年志愿者協會

活動內容：

1、與國旗合影（隨后制作微笑墻展板，在學活門前展欄）

2、在條幅上簽名及國慶感言；

3、錄制國慶感言語錄；

4、以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

活動安排：

1、9月22日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅；廣播站宣傳本次活動及整個活動安排；對要進行國慶感言錄制的同學進行報名；開始利用校內網、校bbs進行網上”迎國慶，文稿征集“。2、9月22日—9月26日，制作建國61周年發展標志圖片展板。3、9月23日，制作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發放及領取。4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。5、9月25日，中午于龍月廣場門口

進行彩旗的回收工作。5、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿；同時進行活動宣傳。6、9月27日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相；在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

”彩旗工商舞，共慶中華壽“彩旗設計獎項設置

獎項設置：一等獎3名（獎狀，獎品）

二等獎5名（獎狀，獎品）

三等獎10名（獎狀，獎品）

入圍獎20名（獎狀）7、9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。8、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。

活動流程：

1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報；3條紅條幅；2塊建國61年來發展標志圖片展板；準備錄音設施、拍照攝影設施；馬克筆；礦泉水（具體數量按人數來定）。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報；校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協同學在學活109值班，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間。

9月23日，選出2—3篇網上征集的優秀”迎國慶文稿“，交給廣播站，進行廣播。

9月23日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發放。

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。（具體時間等與藝b老師協商后再做詳細安排，但必須在23日前確定好具體時間）

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯

2016國慶節活動方案

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以”懷感恩之心，唱祖國頌歌“為主題的系列教育活動。

二、活動主題：”懷感恩之心，唱祖國贊歌“

三、活動日期：20xx年9月××日—20xx年10月××日。

四、活動安排：

1.手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。2016國慶節活動方案活動方案。)

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行”感恩祖國“手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20xx年9月××日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：”感恩祖國“"感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在9月××日將參賽題目報德育處。

比賽時間：20xx年10月××日下午具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生 活動安排： 一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

時間地點：20xx年10月××日下午第大休息在多媒體教室

五、其他：

班主任利用9月××日(周三)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

第二篇：國慶節活動方案

國慶節活動方案

一、活動目的

1．廣泛開展“祖國的節日——國慶節”主題活動，引導學生增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的國慶節文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2．通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。為新中國成立62周年營造文明和諧社會環境。

二、活動主題：

喜迎國慶62周年——我愛你祖國

三、活動對象：全校師生

四、活動方式;以班級為單位，各學科、各班級根據自身的學科特點和學生特點，選擇開展活動。

五、活動特點

一、充分發揮課堂主渠道作用。

利用思想品德課、語文課、音樂課等課堂，運用宣傳圖片、多媒體等形式，圍繞主題教育的主要內容，通過新中國成立六十二周年以來全國和我市所發生的巨大變化，開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校教育。

二、深入開展主題鮮明的教育活動。

以少先隊主題活動為載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十二年中的變化和發展。用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全體師生的愛國情感。

六、活動內容：

1、觀看一部愛國影片。（德育處）

2、舉行一次國旗下講話。（德育處）

3、進行一次小喜鵲廣播。（德育處）

4、舉行一次自主隊會。（班主任）

5、上一堂主題班會。（班主任）

6、出一期黑板報。（班主任）

7、各學科自主開展一項活動。（各學科）

七、活動說明：

各學科、各班級根據學生特點和學科特點，自行展開討論，制定相應的活動計劃開展活動。

可供參考活動內容：

（一）班主任德育

1、為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，可以在班級張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關于國家版圖知識的主題班會教育課。

2、低年級學生認識國旗、國徽、國歌。

3、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

4、學校少先隊組織積極組織少先隊員以主題班會、班級黑板報、“小喜鵲”廣播站和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。

5、“迎國慶之重溫往事，憶苦思甜”的行動。要求同學們以小隊、學生社團等形式走訪老一輩革命家的住處，通過采訪，交流等渠道去感受和發現家庭、社區、家鄉的變化，并抒發自己的感情，記錄下來并加以整理。

（二）語文

1、了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“小喜鵲廣播站”錄用。

2、能有感情地朗誦愛國詩歌、散文等，學會復述愛國故事。

3、指導學生讀一本愛國主義書籍，在書海中暢游。利用班會讓學生交流自己的讀書感悟。

4、“黨在我心中”演講比賽。演講內容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。

（三）數學

1、考察尋訪找變化。以少先隊為主題活動載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十二年中的變化和發展。把數據記錄下來，各年級根據教學目標設計教學內容。

（四）英語

1、中年級教學簡單的名詞，如中國、五星紅旗等；高年級能用簡單的英語表達自己的愛國情感。

（五）美術

1、迎國慶之祖國巨變之藝術”的展覽活動，對反映祖國巨變的書畫、剪紙等作品進行展覽；

2、開展“大眼睛搜索祖國變化”的攝影活動，利用手中的相機記錄家鄉的發展，尋找新南通的風采，從學生的角度捕捉南通的發展以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受祖國家鄉的前進。

3、“小童心、大中國”喜迎祖國生日，學生手抄報展評。

（六）電腦

1、指導學生搜集資料，如了解一個建國以來社會主義現代化建設的偉大成就；知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片），之后整理好發布在班級博客上。

2、指導高年級學生學習制作電腦小報；

（七）音樂

1、低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。

2、其他年級學唱紅色歌曲，歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主； 推薦歌曲： 《打靶歸來》《年輕的朋友來相會》《我們走在大陸上》《北京的金山上》《紅星歌》《我愛北京天安門》《我是一個兵》《鐵道游擊隊之歌》《大刀進行曲》《南泥灣》《社會主義好》《擁軍花鼓》《聽媽媽講那過去的事情》《咱們工人有力量》《游擊隊之歌》《沒有共產黨就沒有新中國》《今天是你的生日，我的中國。》《歌唱祖國》

（八）勞技

1、自制中國地圖，加深了對祖國的認識；

2、學習制作紅五星；

第三篇：國慶節活動方案

2018年下學期經開區完小“國慶節”班會活動方案

一、活動目的

為激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的民族自豪感，進一步加強未成年人的思想道德建設，學校德育處特此開展慶祝中華人民共和國成立69周年班會活動。

二、活動主題我的中國夢

三、活動對象全校師生

四、活動時間周五班會課（9月28日）

五、組織機構

組長：方超柱 成員：德育處 班主任

五、班級活動內容（形式自選）

1.以班為單位進行國慶愛國主義教育。2.紅歌大家一起唱。3.愛國故事演講。

六、內容要求

1.主題鮮明，黑板上有召開標語。

2.所有人的演講稿（講故事）必須反映歌頌祖國、熱愛祖國這一主題，從不同視角和層面反映新中國所取得的輝煌成就和巨大變化。如：我愛我的祖國（抒發對祖國的贊美之情）；我為祖國媽媽添光彩（如何為祖國建設做貢獻，抒發個人理想）；祝福祖國更美好（可以盡情發揮想象，暢想、展望祖國美好未來，為祖國媽媽送上祝福）。

3.歌詠活動可以是合唱、獨唱等。

4.內容積極健康向上、立意新穎、感情真切、語言簡練。5.體裁不限，題目自擬，提倡風格多樣化。

經開區完小德育處

2018年9月

第四篇：國慶節活動方案

孝原中心小學國慶節主題活動方案

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期：國慶節前后一周。

四、活動安排：

1.手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品 活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

(2)讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3.“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生 活動安排： 一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

第五篇：國慶節活動方案

潛江德風學校2018年國慶節活動方案

一、活動目的：

以國慶小長假為契機，以“愛祖國.愛家鄉.愛生活”為主題，以親子實踐、誦讀經典、歌唱祖國、觀看視頻、“網上簽名寄語”等系列活動為內容，讓每一個德風學子都能了解祖國的發展歷程，培養學生的民族自豪感使命感。

二、活動時間：2018年9月28日——10月8日

三、活動內容

（一）營造氛圍 喜迎國慶

1、以升旗儀式國旗下講話做動員；

2、以德風之聲廣播站、德風之韻微信公眾號等為媒介，進行系列宣傳報道；

3、校門口的LED顯示屏滾動播放主題活動字幕，各班完成主題黑板報，鼓勵在教室門口懸掛小國旗；

4、利用七彩晨光、閱讀課等課程，誦讀、閱讀愛國主義題材詩文、故事等內容；

5、利用9月28日主題班會，組織學生了解祖國的發展歷史，培養民族自豪感和使命感。

（二）分學段組織豐富多彩的國慶實踐活動

1、觀看慶典、親近自然、歌唱祖國（小學段學生）

①國慶節當天，觀看中央電視臺國慶慶典盛況，了解國慶節的意義，認識國旗、國徽、中國地圖，聽唱國歌，了解國家主要領導人，家長上傳相關活動照片至班級群。

②、利用國慶假期，和家人或好友一起親近自然，走進家鄉的田間地 頭，體會秋收的喜悅，或外出游玩，感受祖國大好河山的壯美。（3-6年級學生寫一篇國慶日記，10月8日返校時每班至少上交2篇優秀習作，學校政教處統一評選。）

3、創意手抄報繪制，制作一幅“愛祖國.愛家鄉.愛生活”的主題手抄報，10月8日返校時每班至少上交優秀作品2幅，學校政教處統一評選。

4、學唱一首愛國主義歌曲，作為班級課前一支曲目之一。

2、關注時事、國旗合影，簽名立志（中學段學生）

①國慶期間，關注電視、報紙、廣播、網絡等媒體關于祖國、家鄉等方面的報道，深入開展調查研究活動，對比今夕，了解祖國、家鄉、家庭近年來發生的可喜的變化，感悟變化，完成一篇心得體會，表達對祖國、家鄉、家人的感情。10月8日返校時，每班至少上交優秀作品3篇（手寫），由學校統一評選。

②、為祖國慶生，我與國旗合影，以別致的造型，滿滿的青春與活力，和國旗合影，為自己留下最美的年華，為祖國獻上最真摯的祝福。③、利用信息課，參加“向國旗敬禮”（中國文明網）網上簽名寄語活動，抒發愛國感言，表達對祖國的美好祝愿，立志做新時代合格的接班人。

活動具體安排：

1【校辦】負責門口LED電子宣傳語；（劉峰）2【政教處】國旗下講話；（梁燁）3【后勤】小國旗采購；（許慧玲）

4【教務處】學唱愛國歌曲（小學音樂老師）

4【教務處】“向國旗敬禮”網上簽名（中學、高中信息課老師）5【政教處】梁燁收集小學段學生照片，手抄報、日記作品，張雪琴收集初中段學生心得感悟習作、國旗合影，鄭薇收集高中段心得習作、國旗合影。

6【校辦】與國旗合影拍攝（時間待定）：（田李樂）7【政教處】微信推送圖文內容（陳泉汐）

8【政教處】黑板報檢查；（胡穎、梁燁、張雪琴、鄭薇）