第一篇：普及社會主義核心價值的活動策劃書

普及社會主義核心價值的活動策劃書

活動背景：2014年兩會進程中，全國政協委員提出：社會主義核心價值觀的普及應融入到每堂課中。

2014年是我國全面深化改革的元年，教育改革是重點領域。當下，除了教育理念方式的轉變與創新，教育工作者在普及社會主義核心價值觀上還面臨著許多挑戰，大學生正處于重要的成長階段，引導他們

樹立社會主義核心價值觀，誰確保社會主義事業薪火相傳、繁榮發展的迫切需要。

一.活動宗旨：大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步凝聚民心、鼓舞斗志，提高經濟全球化與復雜的國際形勢下的民族凝聚力、國家向心力，在激烈的國際競爭中維護國家和民族的根本利益，永遠立于不敗之地。

二.活動目的：使同學普遍接受、理解和掌握正確的價值觀，并進一步轉化為社會群體意識，對社會主義有更深刻全面的理解。

三.活動方式：由哈爾濱師范大學管理學院辦公室主辦。

四.參加對象：哈爾濱師范大學管理學院所有全日制在校學生。

五.活動過程安排：

(一).活動主題：大學生與社會主義核心價值。

(二).主講人：***

(三).活動時間：**月**日**時至**時

(四).活動地點：***

(五).前期準備：

1.確定教室及協調管理員。

2.主持人、主講人臺詞的準備：講座中幻燈片展示的準備。

3.檢查核實電腦、多媒體的使用狀態。

(六).當日講座現場工作安排：

1.會場布置：工作人員提前90分鐘準時到達場地。確認電腦、多媒體是否良好以及如何操作；布置會場、制作板報；清理桌椅擺放整齊。

2.組織入場：講座開始前30分鐘引導組織同學入場，維持同學進場次序并告知各個班級所在位置規范入座。

(七).演講流程形式：

講座與現場互動相結合。

1.播放引導短片，介紹此次活動。

2.主持人引言及介紹主講人。

3.主講人講授，插播相關新聞動態、社會熱點評論等視頻。

4.提問互動環節。

方案一：由在場同學向主講人提問，由主講人回答。

方案二：由主持人向在場同學提問，答對者可獲得小獎品一份。

方案三：由方案一與方案二結合。

5.主持人結語。

6.安排同學有序退場。

7.活動結束后整理會場。

六.經費預算：

會場布置約五元；演講提問互動環節中，若采用方案二或方案三，小禮品約十五元。

七.突發狀況應對：

（一）.如發生主講人晚到或其它原因導致講座不能準時開始的情況，提前播放講座中將展示的視頻。

（二）.講座開始時若觀眾數量少，由負責同學引導在做同學往教室中間及前方就坐。

（三）.演講進程中工作人員必須負責現場秩序，必要時發揮主持人作用。

八.可行性分析：

（一）.社會主義核心價值觀是我國文化“軟實力”的重要內容，美國知名學者約瑟夫提出，一個國家的綜合國力，既包括經濟、科技、軍事實力等表現出來的“硬實力”，更要以文化和意識形態體現出來的“軟實力”作為強大的支撐。

大學生作為社會力量的重要組成，正確社會主義核心價值觀的建立對國家和民族都有著重要作用。

（二）.增進同學間思想交流，繁榮校園文化。本次活動能讓全院學生更深刻全面的理解社會主義核心價值，激發熱愛學校、社會、民族的高度

責任感，增強對學院建設的信心，使管理學院進一步發展，成為思想進步、為同學提供全面發展環境的優秀學院！

第二篇：社會主義核心價值

社會主義核心價值體系，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。這是黨中央為適應我國社會思想道德建設的新形勢，向全黨和全國各族人民提出的重要任務。一個社會的核心價值觀，反映社會意識的本質，決定社會意識的性質，涵蓋社會發展的指導思想、思維方式、行為規范，是引領社會前進的精神旗幟。提出建設社會主義核心價值體系，既是豐富發展中國特色社會主義理論與實踐的需要，也是構建和諧社會，建設社會主義精神文明，弘揚延安精神，保持和發揚我們黨優良傳統的必然要求。作為我們黨的各級領導干部應該深刻認識和正確把握社會主義核心價值體系，認真實踐，率先垂范，從我做起，從現在做起，才能將社會主義核心價值體系發揚光大。

第三篇：社會主義核心價值活動方案

杜溝小學小學開展社會主義核心價值觀教育活動實施方案

為認真貫徹落實黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興的中國夢。我校結合工作實際，把培育和踐行社會主義核心價值觀活動貫穿學校教育教學、德育活動全過程，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以馬克思主義和毛澤東思想為指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，牢固樹立以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育。按照總書記關于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”的講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”（“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”）這一基本內容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣。學校堅持黨的方針政策，堅定不移地走群眾路線，切實轉變教師工作作風，培養師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，積聚正能量辦好人民滿意的教育。

二、成立踐行社會主義核心價值觀教育活動領導小組 組 長： 胡少明

副組長： 南小蓮 殷立純 組 員： 各班主任

三、活動安排

（一）氛圍營造

1.制定實施方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，與我校工作實際相結合，與學校文化環境相結合，與學科課堂相結合，與活動實踐相結合，突出工作重點，制定針對性強的社會主義核心價值觀教育實踐活動實施方案。

2.運用校園廣播、宣傳欄、展板、橫幅、標語、每周一升旗儀式等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系的學習和宣傳。

3.全員發動。召開動員大會，學習有關文件，使全體教職員工充分認識開展社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，清晰學校教育活動的總體安排。

【具體措施】

1.學校一樓噴繪24字“社會主義核心價值觀”。2.學校操場邊德育宣傳欄噴繪社會主義核心價值觀的宣傳圖文。

3.各班張掛社會主義核心價值觀24字圖文。4.教學樓掛兩條社會主義核心價值觀條幅。

5開展核心價值觀誦讀活動，每周升旗儀式時全校師生集體誦讀社會主義核心價值觀。

（二）活動開展

1.開展社會主義核心價值觀“四個進”活動。開展社會主義核心價值觀進課堂活動，通過班隊會、年級會、課前朗讀、思品課等課堂組織，進行社會核心價值觀的深入學習和倡導；開展社會主義核心價值觀進教材活動，制定和落實德育校本教材《陽光德育》，滲透和細化社會主義核心價值觀內容；開展社會主義核心價值觀進課題活動，摸索實踐的方向，立足實施的項目和內容，建立《小學社會核心價值觀的實踐研究》的微課題；通過大手拉小手活動、通過發放至家長及社區宣傳單、制定和落實家校互動《感恩親子交流卡》，開展社會主義核心價值觀進實踐活動。

2.開展社會主義核心價值觀“五個一”活動。開展社會主義核心價值觀主題演講比賽活動，通過班級主題演講活動，評選各班最佳演講者，全校進行頒獎；通過精心寫字、教師粉筆字、師生書法作品展，書寫24字“三個倡導”內容、《三字經》、唐詩等優秀字、詞、篇，潛移默化進行社會主義核心價值觀的思想滲透；開展社會主義核心價值觀書法比賽活動；以《誠信友善》為主題，開展社會主義核心價值觀主題征文活動；通過宣傳發動、材料上報等方式，開展踐行社會主義核心價值觀“美德少年”評比活動。

【具體措施】

1.國旗下講話主題：傳承中華文化，弘揚愛國精神

2.開展“社會主義核心價值觀”的主題班隊會。

3.各班制作一期關于“社會主義核心價值觀”的板報，并組織評比。

4.以《誠信友善》為主題，開展“社會主義核心價值觀”征文評比。

5.開展以“社會主義核心價值觀”為主題的專題講座

（三）總結提高

及時做好教育實踐活動資料的收集、整理、報送工作，探索“夢起校園”培育和踐行社會主義核心價觀系列活動的新思路、新途徑。認真總結經驗做法，鞏固和擴大活動成果，進一步健全、完善和落實校紀班規和行為準則，注重從紀律和制度上鞏固教育成果，形成長效機制，推動學校師生社會主義核心價值觀集中教育活動向常態化發展。

第四篇：社會主義核心價值演講稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是：我的價值在中國

首先我想問同學們一個問題：同學們有沒有聽說過這句話“我的價值在中國”？那就讓我來告訴大家吧，“我的價值在中國”，這是我國著名的小提琴家譚抒真，在去美國深造訪問期間，當親屬挽留他在美國度晚年時回答的一句話。它不僅傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年，奉獻給祖國音樂事業的決心，同時也是對那些盲目崇拜外國，甚至喪失民族尊嚴的人的有力鞭笞。

一個人如果沒有了民族自尊心和自豪感，那么他也就喪失了做人的起碼道理和尊嚴，看著美國的發達就詛咒祖國的落后，那做兒女的我們為什么沒有能力來振興國家呢？抱怨當今社會的種種弊病，那做兒女的我們為什么沒有勇氣來根除陋習呢？拋棄祖國，拋棄這個生我們養我們的母親，那簡直就是良心道德的喪失殆盡！同學們，袖手旁觀，只能增添祖國的負擔；怨天尤人，只能渙散我們的斗志！

居里夫人曾說過，科學是屬于全人類的，但我們自己是屬于祖**親的！祖國不但是我們生命的源泉，更是我們智慧和力量的源泉，因此只有把我們的血汗和智慧奉獻給祖國，我們的人生才更具有價值！所以，我們每一個人都應當自豪地說：“我的一切屬于中國，我的價值在中國！”

我們可以閉上眼睛回想一下，想想毛澤東，想想周恩來，想象一個個英雄的名字，他們是如何一步步走來的，我想應該是民族精神的振奮，以及英雄們內心那強烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立，他們歷盡千辛萬苦，鞠躬盡瘁，死而后已！他們把自身的價值留在了中國！

我們還可以想想那些載譽而歸的體育健兒們，李婷、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁！是什么養的動力讓他們不斷地挑戰自己，為國爭光？我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國！

也許，我只是說也許，也許我們沒有他們那樣的能力，可是我們一樣可以把價值留在中國！

我們都知道：民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女。現在，我們也正在接受著它的指引與導航。作為新一代大學生，感知著偉大祖國的迅猛發展，感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神，讓社會主義的先進文化與傳統文化相結合，讓它在未來的歲月里薪火相傳！我們要勤勞勇敢，發憤圖強，用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己！我想我們應該做到以下四點：

1.增強愛國的深厚情感

2.確立報國的崇高志向

3.培養建設祖國的聰明才智

4.堅持報效祖國的積極行動

朋友們，愛國不是說出來的，是用行動證明的！它不是簡單的幾個字，更不是唱高調！現在就讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從此刻做起，弘揚民族精神，把價值留在中國！

第五篇：社會主義核心價值

社會主義核心價值觀——我們的思想精神坐標

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。黨的十八大報告強調：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這表明，我黨對建設社會主義核心價值體系從認識到實踐達到了新境界。黨的十八大報告凝練概括的社會主義核心價值觀，體現了政治理想、社會導向、行為準則的統一，實現了馬克思主義價值觀與中國傳統價值觀的融合，符合時代要求，順應人民愿望。這個核心價值觀是科學的，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為基礎，體現了國家、集體、個人三個層次，各個內涵既相對獨立又相互促進，形成為一個科學系統的整體。這個核心價值觀是開放的，積淀著中華民族最深層的精神追求和行為準則，植根于當代中國特色社會主義的偉大實踐，充分吸收了世界各國優秀思想文化成果。這個核心價值觀是人民的，其表述覆蓋全國各方面意見，反映了現階段全國人民最大公約數，來自于人民、發展于人民、服務于人民，有利于人民內化于心、外化于行。

放眼望去，在中華民族綿延不絕的歷史長河中，文化這一精神脊梁支撐著這個偉大文明古國不斷發展、前進。一個國家尚且如此，一個系統、一個單位的發展更需要“文化”。為響應國家質檢總局“結合質檢工作實際，加強質檢文化建設”的要求，在廣泛征求全系統意見和建議的基礎上，經過反復醞釀、集中討論、專家論證、局黨組審定通過，確定“心系國門，情注中原，激情奉獻，明新至善”為河南檢驗檢疫局核心價值觀。

心系國門是我們職能內在的根本要求，就是要求我們河南檢驗檢疫人要正確履行國家賦予我們的工作職能，依照“三法四條例”切實公正執法、文明執法，嚴防疫病疫情和有毒有害物質傳入傳出，嚴把進出口商品質量安全，不辱檢驗檢疫國門第一哨的神圣使命，誓死保證國門經濟安全和人民生命財產安全，為構建和諧家園、和諧檢驗檢疫、和諧社會、和諧世界發揮重要作用。當前H7N9禽流感已經在河南檢出了2例，保健中心已經啟動了應急預案，為H7N9禽流感的防控工作做足了充分的準備。

同時，檢驗檢疫機構是我們每個檢驗檢疫人的組織依靠，她也是我們的家，她為我們每位河南檢驗檢疫人搭建了一個施展才華、實現抱負的平臺和追逐理想、體現價值的舞臺。脫離了檢驗檢疫這塊陣地，我們的知識、才華將如飄零落葉，無所依靠。所以，只有心系國門，發展壯大檢驗檢疫事業，才能實現好我們每個人的理想抱負；只有心系國門，盡心盡責，加強全面建設，才能把握好我們自己的前途命運。做好國家夢，單位夢，個人夢的相互統一，互利共夢，上下聯動。

情注中原。河南檢驗檢疫作為中央駐豫的涉外經濟執法部門，是國家質檢總局派駐在河南的工作機構，肩負著重大的歷史使命，因此，我們每位河南檢驗檢疫人既要面向世界、面向全國，更要立足本職、服務河南，以公正廉明的執法、嫻熟精湛的檢驗檢測技術，精鑒明查的監督管理、求真務實的工作作風，全心全

意地為河南外經貿又好又快的發展不斷做出新貢獻。2012年11月17日國務院正式批復《中原經濟區規劃》，[2013年3月9日，國家總理李克強來到十二屆全國人大一次會議河南代表團，與代表們共同審議，強調河南要在三化協調基礎上邁向“四化”同步協調推進，要求河南要努力構建內陸省份改革開放新格局，要在中原崛起中繼續弘揚中華民族優秀文化傳統。

中原發展正當時，直掛云帆濟蒼海”。我們每位河南檢驗檢疫人吃、住、行在廣袤的中原大地，有的甚至根脈直系河南。無論從道德、良心、傳承意義，還是從職能要求、宗旨意識來講，服務河南經濟發展，轉變經濟發展方式，構建中原經濟區都是我們責無旁貸、不容推辭的重大責任和歷史使命。這是我們河南檢驗檢疫系統每位干部職工真摯感情的釋然，是每位河南檢驗檢疫血性兒女內心的依托和深情的眷戀。

激情奉獻，河南檢驗檢疫人歷來的忠實、真誠、厚道、熱情，具有“立足中原、奉獻中華”的博大胸懷，同時，河南檢驗檢疫人繼承中原文化優良傳統，敢于挑戰、勇于創新、不懈追求的偉大精神。具有激勵人心、引領奮進、絢麗多彩、婀娜多姿的磅礴氣勢。

激情是激發一個人、一個團隊、一個組織工作熱情、創造力、創新力和執行力的內在要素，反映的是一種不畏艱難困苦的思想狀態和積極向上的精神面貌，我們每位檢驗檢疫人員都有一種姿態、一種膽略、一種氣魄、一種精神。檢驗檢疫是朝陽產業，河南檢驗檢疫隊伍充滿青春陽光，富有朝氣，充滿生機和活力。立志“打造中部強局、促進中原崛起”，實現強局戰略的目標，需要我們每位干部職工抒豪情、寄壯志，面對新的機遇和挑戰，真正鼓起干事創業的精氣神，勵精圖治、奮發有為，充分發揮在國民經濟發展中不可或缺的重要作用。

奉獻是無私、忠誠，是一種高尚情操的表現和行為，是一種優秀品質和修養。河南檢驗檢疫深化教育和全面引導干部職工對黨和國家無比忠誠、對檢驗檢疫事業無比熱愛，對面臨的各種困難和挑戰無比豁達，堅決克服“工作一點就說是奉獻、奉獻一點就要講報酬”的狹隘思想觀念，樹立“多干不吃虧，多干是財富，多干是機遇”的樸實而真摯的個人發展理念，從而鑄造對國家、對社會、對人民勇于負責、獻身使命的一種偉大的奉獻精神，在不斷的奉獻中體現個人的人生價值。在局黨組的英明領導下保健中心上下一心，勤學習，多讀書，重文化，不但業務精，能力強，而且文化氛圍濃。大家是激情澎湃，樂于奉獻，一片和諧。明新至善是《大學》的精髓，《大學》開宗明義的提出：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。明即明志明德，在于彰顯內心的光明之德；新即創新革新，在于使民眾自新；善是心地仁愛，品質淳厚之善，體現我們的機關文化和精神風貌。孔子曰“擇其善者而從之,其不善者而改之”《論語？述而》，至善又表示做任何事情、從事任何工作都要堅持持續改進，追求完美，善始善終。在現代社會里就是讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。局黨組提出明新至善，就是要從每個工作細節的完成、具體程序的控制，到發展戰略的謀劃、重大問題的決策，都努力追求“沒

有最好、只有更好”的目標，體現了河南檢驗檢疫人大真、大愛、大誠、大智的一種無我境界。保健中心這些年來，通過深挖潛力，主動學習，科學論證，不但業務量大幅度增加，把關能力進一步增強，而且在成本控制方面也加大了力度，檢驗方面報損率由常規的20%下降到10%以下。保健中心這些年來是外練形象，內練本領，兼修文化，提升精神境界。

河南局保健中心現在是全面汲取中華民族深厚的文化精髓，深刻領會道德素養的本質內涵，在不懈追求和美好憧憬中，強力建造“團結、勤奮、嚴謹、樸實”的優良作風和前瞻開放、面向世界，堅持真理、追求進步，百折不撓、自強不息，兼容并包、海納百川，不事浮華的鑄魂工程，在推動社會發展、科技進步、經濟騰飛和事業振興的過程中，繪出檢驗檢疫事業發展的宏偉藍圖。