第一篇：我心中的榜樣

我心中的榜樣

背負著整個家園前行，肩頭的重擔注定會耽誤我的行程……

夜，深了、靜了。我靜靜地合上《榮辱故事》的書本。腦海中不斷地涌現出洪戰輝的事跡，他的事跡深深的震撼了我。在他的身上，闡釋著一種――面對逆境，自強不息的生活強者的精神。

生活在一個貧困家庭的一個12歲的少年，用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重任，挑起了照顧家人的重擔。他，就是洪戰輝。對于一個12歲的少年來說，這是何等的重任。與同齡人相比，他的童年與同齡人的童年截然不同，他的童年是痛苦的。然而他沒有埋怨命運的不公，而是在艱苦的生活中自強不息。12年如一日，他克服了許多難以想像的困難。含辛茹苦地把一個被遺棄的女嬰當作親妹妹撫養，并用打工供她讀書。他除了要照顧幼小的妹妹，還要照顧患有精神病的父親。于是醫院、學校、家里三點一線，不分白天黑夜，風雨無阻。但是洪戰輝并沒有因此而放棄學業，他努力地考上了大學，因為他知道，只有知識才能改變自己的未來。

掩卷沉思，當我們在學習上遇到失敗而灰心喪氣、埋怨命運時，我們是否想過，生活之路本來就是坎坷不平的，何必讓一次失敗而占據你的心靈，阻止你前進的腳步。我們應該勇敢地去對待。當我們摔倒時，我們是否想過，摔倒了，爬起來，我們的心將會變得更堅強。比起洪戰輝的困難，我們小小的失敗與挫折又算什么。我們要學習洪戰輝自強不息的精神，做一個生活的強者……洪戰輝――我心中的榜樣。

夜，還是這要深沉，這樣靜謐。在我的耳邊，久久回蕩著洪輝寫的一首詩歌《蝸牛》――

背負著整個家園前行

肩頭的重擔注定會耽誤我的行程

扛著家園卻擁有無家的感覺――讓我心痛

也許逃避、放棄可心使我跑得飛快

但責任又讓我寧愿忍受苦痛

扛也是苦

放也是痛

苦痛中腳步不停

……

第二篇：我心中的榜樣

我心中的榜樣

也許有人贊美“鋼鐵長城”——警察；也許有人贊美“白衣天使”——護士；也許有人贊美“辛勤園丁”——教師；今天我在這里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人，就是他們的那顆落花生的品質，如同一顆閃爍的貝殼，已在我的心海里深深地埋下。

當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境里生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環境里。夏天，火辣辣的太陽像一個大火球無情地烤著大地，馬路被曬得滾燙滾燙的，刺眼的陽光照得人們睜不開眼。大街上只有寥寥無幾的小販在大聲地吆喝。人們都在家里享受電風扇和空調的涼爽去了。只有那幾個不怕苦累的清潔工穿著一身洗得發白的工作服頂著烈日認真負責地清掃大街。天氣越來越熱，他們額角上不時滲透出晶瑩的汗水，可是他們并不在意，用袖角一抹，又繼續掃著。一不小心，灰塵飛進了眼睛了，他們用手揉一揉，繼續掃著。直到掃完了，才拍拍身上的灰塵，收拾好掃帚和撮箕，放心離去。

冬天的清晨，冰天雪地，刺骨的寒風在窗外“呼—呼—”地吹著，像一把利刀，直入人心，吹在人的臉上，手上，刺骨地痛。可清潔工人卻滿不在乎，穿著紅色的棉襖，拿著鏟子，在大雪紛飛的天氣里，在雪中，艱難地前行著，他們吃力地把雪一把一把地鏟起，又吃力地放下。坐在屋里的我，看著他們忙碌的身影，覺得我和他們有著天壤之別。同時，也覺得那團紅，是那么耀眼??當他們匆匆忙忙收拾東西回去時，人們還在熟睡，我想，他們的兒女也應該還沒睡醒。而那條柏油馬路卻變得油光閃亮，一塵不染。

鳥美在羽毛，人美在心靈。美不是看在外表，而是看在心靈是否美，清潔工雖然外表很臟，不過清潔工的心靈卻是美的，他們無私奉獻，默默無聞，離去時，留下一片潔凈的天空。

第三篇：我心中的榜樣

我心中的榜樣

在我的心目中，有一位男同學，他正在為同學們做清潔工作，但是他的臉上沒有絲毫責怪的表情，而且有著淡淡的笑意。他是誰？他則是我們的班長――易文俊。

易文俊，他既善良又樸素，還大膽、嚴格地管理我們班的紀律，讓我們班多次評為先進班級。記得有一次，班上舉行大掃除活動，易文俊和同學們打掃教室，我們分好工，開始大掃除，我是擦窗戶的，因此我拎著一桶水，拿著一塊抹布，便擦起窗戶來。擦著擦著，之間一個身影出想在桌子底下，并且拿著塊抹布在擦桌腳，我十分吃驚，想：“這么臟的桌腳也擦，真是壞了我們那寶貴的手，還那么麻煩，做完粗活還要洗手！這到底是誰呢？”我定睛一看，原來是班長易文俊，看看被他擦得光臉的桌子，我吃驚地想：為什么我的想法與他不一樣呢？唉，我不由自主地嘆了口氣。

突然，我的組長叫我去擦窗臺，我過去了，但是我望了望我擦的窗，居然比易文俊擦得還要臟？是我分額了心還是不夠力氣？想到這里，我恍然大悟，分心都不是我的理由，最主要的是他的大腦里注滿了勤勞的思想，所以同時我被感染了，才會傻傻地被他的勤勞給裹住。

啊！令我敬佩的身影，令我敬佩的易文俊！

我心中的榜樣

榜樣,就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中,每個人都可以成為我的榜樣。可我有一位榜樣與眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。

嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！

她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。

她有毅力！那次她和伙伴們為了救朋友而去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……

我心中的榜樣

她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。

也不知是誰給她取了個俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學習方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級第一！120分的總分她得了116分！你聽了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯。有時，我總會用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。

“廖廖”是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業，因為自己只得了一個“優”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給廖釧佚賠個不是，是我太忙了沒有注意到，像這種作業得?優+?是絕對沒問題！”

那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個啟示。

“廖廖”不僅在學習上是一個強者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對于老師，同學，班級體也十分關心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且幫助老師分擔一些事情。同學們一些不懂的問題她也會幫助同學解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時常都會看見她忙碌的身影。

這位語文科代表兼學習委員的女同學，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會加倍努力的！

我們學校的校風在全縣范圍內稱得上是最好的，個個學生都文明守紀、樂于助人、品德高尚、志向遠大。但是有一個同學在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊長─—張蘭同學。

她從進校第一天起，就一如既往地勤奮好學、助人為樂，在完成學習和工作上以身作則、精益求精。

記得那次，她見同桌的數學應用題沒有學明白，就主動說每天傍晚輔導同桌做應用題。她說到做到，堅持了兩個周，到第三周的周二下午，她放學回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學習任務拖得太遠，于是她咬緊牙關來到了同桌家。她進了同桌的家門，就開始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當天學的內容舉一反三，她才停下來。可是等她停下時，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了，得回家去。她正準備起身回家時，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過來扶她，這才發現她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來，驚動了家人。家人趕緊把她送到醫院搶救，多虧離醫院不遠才沒出意外。同桌與家人被張蘭的行為深深震憾了，全家合力寫了一封真摯的感謝信，復印出來，張貼在我們校園和公路沿線的樹上、墻上。在當今信息社會里，她完全可以打個電話說自己生病不能去就行了，但是她沒有這樣做，她選擇的是要堅持下去，不能間斷同桌的學習，自己更不能食言。

受她幫助過的同學在全校可以占75%了，學校的教師都特別喜歡她，她經常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個周要負責洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動幫助爺爺和奶奶干家務活。鄰居們對她，是人見人愛、人見人夸。

如今，全國上上下下，都在提倡和號召人們要做個誠信人。每個中國公民都知道：誠信是中華民族的傳統美德，是每個少年兒童應該從小養成的行為習慣。這要求少年兒童們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我覺得我身邊的人都做得不錯，不過我心中的真正誠信榜樣卻是她─—張蘭同學。

我心中的榜樣

“以團結互助為榮、以損人利己為恥”胡錦濤主席一直貫徹舍己為人的精神，黨要為民，官要為民，人民更要有“我為人人，人人為我”的意識。

其實，作為一名小學生，不知道什么是三個代表，我也管不到什么和諧社會，可是我只要挺著自己的良心，去做一些力所能及的事情。這，就是我們普通大眾真正要面對的東西。最近，我看了一輯節目《人與社會》，是關于一年前導游文花枝的舍己為人事跡。事情是這樣的，在旅游車行進過程中突發車禍，在救護人員救人的時刻，她主動要求先救乘客，結果因為耽誤救護時間，左腿高位截肢，使這個美麗漂亮的導游小姐永遠失去了自己的左腿。我們先不去設想她如果知道不先救自己就會失去左腿，還會不會那樣做的問題。我們只需要知道她具備一種精神，一種平常人和那些在危機發生時卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會大家庭中應該具有的一種責無旁貸的精神。

去年8月21日凌晨1點，探望在廣西來賓市做生意的父母的賴戈林，面對窮兇極惡、手持利刃入室盜竊、搶劫的3名歹徒，為保護人民生命財產不受侵犯挺身而出，在自己身受多處刀傷的情況下，仍同危害社會治安的瘋狂歹徒展開殊死搏斗，被歹徒刺殺而壯烈犧牲，用鮮血和生命打擊了罪惡，捍衛了正義。兩名歹徒也因與賴戈林搏斗時留下傷痕這一重要線索，已被公安機關緝拿歸案。

可見，任何一個時代的楷模，無不植根于傳統美德的沃土，無不體現著先進的時代精神，這些舍己為人的典型。我們學習的，不僅僅是他們的善心和義舉，重要的是要在學習他的精神的過程中，樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，把建設和諧社會推向一個新的高度。

而我們的社會還有許許多多舍己為人的榜樣，抗洪英雄李向群，抗典的白衣天使葉欣，無私奉獻救助失學兒童的叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標，視百姓為親人的連長龍興旺… …他們這種無私奉獻，大無畏精神，不正是我們學習的榜樣嗎？

我心中的榜樣——熱愛祖國、熱愛人民的赤子情懷，關愛他人、奉獻社會的價值追求，樂善好施、扶危濟困的高尚品德，甘于清貧、艱苦奮斗。

他們是我心中的榜樣。在他們身上，我學會了堅強不屈，更懂得了團結奮進。

2008年5月12日14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級特大地震。就在地動山搖的瞬間，許多無辜的生命被奪去了。學校跨蹋了，許多學生被埋在 了廢墟之下。然而，他們沒有放棄生的希望。一個小女孩的腳被壓在了水泥板下，徘徊在生死邊緣的她，毅然拿起碎石砸斷了被壓著的腳。有的同學在廢墟下，憑著僅有的狹小空間，拿起和自己一同埋在廢墟下的課本讀了起來。他們堅強地與震魔抗爭，決不向死神屈服。

在四川小朋友的身上我學會了堅強不屈，而在在北京奧運會上，中國體育代表團為祖國奪取了51枚金牌、21枚銀牌和28枚銅牌，高居金牌榜第一位。中國體育健兒能夠取得如此的好成績，離不開他們的團結奮進。

大家都知道，中國體操男隊曾是2000年悉尼奧運會的團體金牌得主，然而，在2004年雅典奧運會上，他們失敗了。可是他們沒有放棄，沒有屈服，而是互相鼓勵，最終通過堅持不懈地努力，在2008年北京奧運會上取得了圓滿成功。中國體操男隊，從高峰跌向低谷再到高峰，這一段不平凡的奧運歷程，不正啟發了我們要頑強不屈，要團結奮進嗎？

還有中國男籃，他們明知道戰勝美國男籃的希望幾乎為零，但他們仍頑強拼搏，團結協作，為的是將比分差距拉到最底。最終，他們如愿以償。他們這種團結奮進的精神難道不值得我們學習嗎？

從2008年5月12日到8月24日，從汶川大地震到北京奧運會，涌現出了很多英勇的中國人，他們是中國的驕傲，是我心目中永遠的榜樣！

我心中的爸爸

我的爸爸高高的個子，戴著一副眼鏡，給人的感覺是一種認真仔細、文質 彬彬的樣子。生活中的爸爸也確實是一個認真負責、風趣可親、有責任感的好父親。

我的爸爸是一個讓我驕傲的設計師。也許當你出去旅游時乘坐的火車就是 我爸爸設計的。他負責設計的“中原之星”是國內首列動力分散型交流傳動電動車組。今年，為了做好北京“八通線”的地鐵項目，爸爸不知付出了多少心血和汗水。有一次，地鐵的安全實驗定在了凌晨兩點。晚上十點多鐘，爸爸冒著寒風走了。經過幾個小時的準備、調試，實驗終于順利地進行了。清晨，當爸爸拖著疲憊的身體回到家的時候，臉上卻是欣慰的感覺。盡管這樣，爸爸也沒有說過一句怨言，仍然認真的對待工作，一絲不茍的完成任務。終于，辛勤的勞動結出了豐收的碩果。爸爸負責的“八通線”地鐵列車順利地通車了。當我看到報紙上刊登的“八通線”地鐵列車通車的圖片的時候，我真為我的爸爸感到自豪。

爸爸的工作很忙，要經常出差，晚飯有時也不能回家吃。媽媽說我們要理解爸爸，支持爸爸。但只要爸爸有時間和我在一起，我就感到特別地快樂。爸爸會給我講一些他工作中有趣的事，講一些開心的笑話給我聽，認真地詢問我在學校的情況，和我交流談心，輔導我學習功課。甚至還會和我嬉笑打鬧成一團。

爸爸的工作要經常與外國人打交道，為了提高自己的英語水平，爸爸把電腦里的“走遍美國”都錄到MP 3里，堅持每天在上下班的路上一邊聽，一邊跟著讀，那認真勁真讓人佩服。在我們家的書柜里爸爸的專業書占了一大半，爸爸說只有不斷學習世界先進的技術，才能設計出先進的列車。好學上進的爸爸是我學習上的榜樣。

這就是我的爸爸，我眼里的朋友，我心中的榜樣。

第四篇：我心中的榜樣

我心目中的榜樣

在我心目中有許多榜樣，他們都激勵著我。雷鋒就是我記憶最深刻的人。

自從看了雷鋒叔叔的故事后，它一直感動著我。雷鋒叔叔是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當做他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒叔叔做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途火車上他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒叔叔還是個工作認真，學習刻苦的人，他說“我是一顆螺絲釘，當把我擰在哪里就在哪里起作用”。沒錯，雷鋒叔叔說到做到。當把他分到哪里，他就在哪里努力的工作。做完工作，他還會幫助別人做。當晚上別人休息時他就努力學習。工作之余，他有擠出時間來讀書，豐富自己的知識。既然雷鋒叔叔能夠努力學習，作為學生的我們就更應該努力學習，將來成為國家的棟梁之才，為國家作出貢獻。

雷鋒叔叔還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條無名鐵道撞壞了，教雷鋒叔叔開推土機的李師傅把雷鋒叔叔批評了一頓。這可是雷鋒叔叔第一次開車出事故，也是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。在學習中，我們也應該虛心接受別人提出來的意見，這樣才能使自己取得更大的進步。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒叔叔的故事，他都在告訴我們要學習雷鋒叔叔。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己救人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，讓我們像雷鋒叔叔一樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

第五篇：我心中的榜樣1

我心中的榜樣

一個骨瘦如柴的人斜躺在電子輪椅上，總是帶著僵硬微笑的臉上還架了副大眼鏡，這模樣令人覺得有些可憐。可是，他不僅是當代最偉大的科學家，還是一位永不言棄的人生斗士。他就是我心中的榜樣——— 英國的斯蒂芬·霍金。

霍金生于1942年，從小顯露出過人天賦，但直到進入劍橋大學，他的人生目標依然迷茫。21歲那年，霍金的命運驟然改變，他得了使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生斷定他活不久了。

風華正茂的青年突被宣判死刑，這樣的打擊足以致命。這時，霍金才意識到自己還有許多事需要去做，卻已來不及了。但是對生命的熱愛使他跳出了痛苦消沉的圈子，他開始盡力去研究物理。他仿佛找到了人生方向，盡管病情的迅速惡化已經讓他力不從心了。

1970年，學術上聲譽日起的霍金坐上了輪椅，此后再也沒有離開過它。就是這樣一位被重病固定在輪椅上大半生的人，他的思維卻穿越時間和空間。霍金探索宇宙的起源，挑戰權威的理論，從宇宙大爆炸的起點到黑洞輻射的機制，他為人類向宇宙的探索做出了杰出貢獻。

在一次學術交流會上，有記者問霍金是否覺得自己幸運。而霍金的回答出人意料：“是的。患病使我找到了人生價值，我現在比發病前更為快樂。無論命運有多壞，人總應有作為，有生命就有希望。”這樣樂觀的精神怎么不叫人嘆服！如果說他的不幸命運是漆黑的夜空，那么這漆黑的夜空因為他的精神而熠熠生輝。他對生命的看法是最有說服力的勉勵之語，因為他的行動已證明了一切！

莎士比亞的《哈姆雷特》中有句臺詞：“即使把我關在果殼中，我仍認為自己是無限空間之王。”我認為用這句話來形容霍金再合適不過了。當他所擁有的東西失去時，他不僅堅強地活著，而且偉大地活著。盡管霍金只剩三根手指可以活動，連說話也要靠電子語音合成器，但他給我們帶來了科學的魅力，還有人類最可貴的精神。正是那堅忍不拔的意志，造就了一個時代的偉人，造就了一位人生的斗士。

霍金是我心中的榜樣，因為他取得了偉大的成就，更因為他具有不向命運屈服的意志！解讀霍金，讓我領略了宇宙的神奇；解讀霍金，使我了解了他深邃的精神世界。正是這種神奇和深邃，詮釋了霍金的傳奇人生。

偉哉，霍金！

指導教師涂繼紅點評：要想寫好這篇命題作文，首先必須明確“榜樣”的含義。所謂榜樣，是可以效仿的好人好事。從題目來看，既要寫出榜樣的事跡，又要寫出榜樣給“我”的影響和教育。可以說，作者把這二者處理得較為得體。文章采用先抑后揚的寫法，從霍金的外貌入手，先寫他的“可憐”，然后話鋒一轉，寫出他的“可敬”。不僅寫了他的科學成就，更寫了他的堅忍不拔的堅強意志，而這正是值得“我”學習的地方。所以，文章結尾水到渠成地抒發了對霍金的崇敬贊美之情。語言流暢，結構明晰，內容集中，抒情性強。

動漫101王戰歌