第一篇：慶“元宵”主題活動小結

大四班慶“元宵”主題活動小結

元宵節是我國的傳統節日，每逢元宵佳節，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統活動已經隨著時間逐漸淡出人們的生活。為此，我們班開展了“賞花燈、猜燈謎”活動，并把活動融入到了幼兒日常教育中，活動主要內容：

1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

2、賞花燈、猜燈謎，感受過節的愉悅心情。

3、自己動手剪窗花，貼窗花等

本次活動很成功，通過此次主題活動，幼兒了解了元宵節的習俗，知道了元宵的來歷，體驗了元宵節熱鬧喜慶的氛圍。猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。活動充分地讓孩子們感受到民族文化的博大精深，對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

第二篇：慶元宵 猜燈謎活動小結

“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動小結

元宵節是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。

為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵 猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。

這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。

這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始，也為節日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學生為本的德育教育理念。

綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點:

一、領導重視，組織有序

初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領導自始自終不離現場，整個活動組織有序，活動前后校園衛生保持良好，做到了喜慶安全。

二、內容豐富，各有特色

這次活動內容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優勢，會場布置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、突破封鎖線、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內容豐富多彩，持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然后統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉OK、騎自行車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項游戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細致，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。初中部會場布置花

燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學生參與面廣，秩序很好。

三、參與面廣，知識性強

本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發展了學生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。

本次活動的不足

由于是首次組織5000多名大規模的學生活動，缺乏經驗，本次活動還存在以下值得今后改進之處：一是有的年級燈謎數量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續時間較短；二是有的年級僅局限于猜燈謎，活動形式顯得單一；三是有的年級學生參與人數較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想；四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衛生保持較差。

第三篇：慶“元宵”主題活動方案

大四班慶“元宵”主題活動方案

一、活動目的：

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨著人們迎來春天。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一和基本的了解。我們班特組織了慶“元宵”活動，通過這個活動，旨在：

1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

2、通過自己動手剪窗花，提高動手能力和感受制作的樂趣。

3、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

二、活動具體安排：

1、活動準備：

有關各地鬧花燈的視頻及相關音樂；燈籠、猜燈謎謎面；剪窗花手工紙、剪刀；若干糖果

2、活動地點：大四班教室

3、活動時間：2013年3月1日

三、活動流程：

1、教師介紹“元宵節”的來歷

2、講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣

3、手工制作：剪窗花

4、貼窗花，結束活動并小結

第四篇：2012年xx社區慶元宵主題活動策劃書

“龍騰虎躍鬧元宵，和諧鄰里一家親”

2012年xx社區慶元宵主題活動

策劃書

活動意義：進入壬辰龍年，在春節之后，我們很快迎來了元宵節。元宵節不是一個獨立的節日，它是春節的一部分。為弘揚傳統節日文化，加強傳統節日的公共節慶活動，xx社區組織居民開展慶元宵主題活動，希望通過熱鬧的舞龍表演和猜燈謎、橫幅祈愿這幾個特色活動，使居民不僅能夠得到中國傳統文化的熏陶，加強民眾的公共意識、社區認同感、集體榮譽感，同時也有助于社區和諧氛圍的創建。

活動時間：2月日晚18:30——20:00

活動地點：社區一樓大廳及社區廣場

活動流程：

1、二龍戲珠鬧元宵開場表演（男女舞龍隊）

2、橫幅簽名祈愿、祝福寄深情（小學生及部分居民）

3、猜燈謎活動（居民）

道具準備：

橫幅一根、水筆若干、蠟燭若干、小燈籠若干、獎品若干

場地布置：

1、地點A：一樓大廳之猜燈謎場地

柱子間拉起繩子掛上若干燈籠裝飾、懸掛寫有謎題的彩色紙條

2、地點B：社區廣場角落之橫幅祈愿臺：

由桌子搭成，上鋪橫幅，寫有“相聚龍年，共享元宵，祝福寄深情”，組織學生簽名祈愿，學生簽名配合拍照

第五篇：“猜燈謎、慶元宵”活動實施方案

2016年“猜燈謎、慶元宵”實施方案

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：2016年2月21日17:00---18:30

三、活動地點：紅十字老年護理院四樓多功能會議室

四、活動準備 1、2月20日前，收集各種燈謎并且打印（聯系譚院長），準備獎勵員工的小禮品（聯系你我創益）。

2、場地布置：2月20日上午，懸掛于走廊燈籠下;用紅絲帶系好燈謎。

3、猜燈謎賺積分環節：

第一步：關注“紅十字老年護理”公眾號

第二部：猜燈謎

第三步：編輯“燈謎序號+謎底+姓名”，謎底正確可得5分，截止到2月21日15：00方有效。

五、活動流程

17:00-17:10音樂響起、入場領號，觀看開幕視頻！。17:10-17:20公布“猜燈謎賺積分環節”積分情況 17:20-18:00熱身、頭腦風暴環節

1、五毛和一塊游戲 裁判-----譚院長

2、蘿卜蹲游戲

18:00-18:10統計積分，進行積分兌換（以團隊為單位）譚院長---頒發團結獎 譚院長---頒發和諧獎 謝院長---頒發奉獻獎 謝院長---頒發仁愛獎

18:10-18:30品元宵，發獎品（音樂響起《難忘今宵》）

五、物品預算

見實物

六、注意事項及應急預案

1、注意事項

（1）提前通知各部門，并組織報名。

（2）提前巡視活動現場防微杜漸保障活動順利舉行。

2、應急預案

（1）建立安全領導小組，分工負責（由領導小組統一指揮）。如有不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩定職工情緒、聯系車輛和醫院等。

（2）如有職工負輕傷如受傷、磨破、跌傷等，以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。

（3）發生意外傷害事故：職工在活動過程中發生摔傷等傷害事故時，由安全領導小組負責有關上報事宜；醫療部負責組織人員現場解救、報警，進行現場醫療和實施后勤保

障等工作，嚴重的送醫院治療；院辦控制職工的混亂場面（阻止職工圍觀）和二次事故現象的發生。

（4）火災事故：迅速組織職工撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生。

3、應急處置原則

（1）保持鎮靜，沉著應付。發生事故后，決不能驚慌失措，手忙腳亂。

（2）生命第一，職工優先。在搶救過程中，必須本著先老人后職工的原則，尤其在危急時刻，組織搶救者必須首先保證老人的安全。

（3）就地搶救。事故發生后，首先要做的就是組織人力對傷員進行初步的搶救，如止血、人工呼吸等。

（4）立即報告，緊急救援。事故一旦發生，就要立即安排人員向公案、消防、醫療等部門求救，以便爭取更大的力量投入救助。

（5）維持秩序，迅速疏散。發生事故后，在救助傷員的同時，要安排專人做好現場秩序維護，并迅速組織好其他人員有序疏散。七．活動總結

1、成果宣傳

2、經驗教訓總結

八、評分標準

1、猜燈謎賺積分環節

（1）關注“紅十字老年護理”公眾號+5分（只有一次加分）

（2）每猜正確一個+5分，猜錯不加分。（可多次參加）

2、熱身、頭腦風暴環節

（1）五毛和一塊游戲 成功完成+10分

（2）蘿卜蹲 成功完成+10分

九、附件：

1、“五毛和一塊”游戲的規則 分組：號碼牌顏色分組

道具：穿馬甲人員為1塊，其他人員為5毛；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的 裁判（譚院長）：一名，負責發號司令

規則如下：

在游戲中，穿馬甲人員為1塊，其他人員為5毛錢； 游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那

個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三個穿馬甲人員一其他人員或七其他人員或一穿馬甲人員五其他人員之類的小團隊。

請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾紅幾藍的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

2、蘿卜蹲的游戲規則 分組：號碼牌顏色分組

組名：以不同顏色的蘿卜名為組名（例如紅、白、黃、紫四堆蘿卜等）規則：

是將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以不同顏色的蘿卜命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。