第一篇：開展愛國主義教育系列活動

開展愛國主義教育系列活動

三月：利用“雷鋒活動月”開展學雷鋒系列活動。在啟動儀式上邀請“雷鋒式”人物或雷鋒生前戰友或營口市愛國主義宣講團成員到校為廣大師生做報告。

四月：利用清明節紀念或祭掃烈士墓活動時機，開展“暢講革命故事，聆聽英雄事跡”英雄人物主題報告會。

五月：開展發揚“五·四”精神，做愛國少年兒童的主題教育，并邀請法制副校長或公安司法民警到校做專題講座。

六月：結合“六·一”兒童節慶祝活動，開展熱愛家鄉歌唱祖國，紀念黨的生日的大型文藝匯演，并邀請老黨員、老校長到校做“憶黨史、頌黨恩、永遠跟黨走”黨史報告會。

九月：利用教師節慶祝活動，組織開展尊敬師長、孝敬父母暢講好人好事匯報活動。

十月：國慶節紀念活動開展“歌唱祖國歌唱黨紅歌伴我成長”歌詠、合唱比賽活動。

十一月：開展“扶貧解困、愛心助學”系列活動，其中重陽節前到敬老院慰問演出。

十二月：利用“12.9”學生運動紀念日舉行冬季三項體育鍛煉“一百日”啟動儀式，期末進行冬季三項體育活動比賽。

光明小學

2012年9月11日

第二篇：開展愛國主義教育活動

開展愛國主義教育活動

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導；以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感，使其真正樹立“富民強國，建設小康社會”的遠大理想，推進學校精神文明建設進程。

二、組織原則

要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。

三、活動內容

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中，廣泛開展“爭當護旗手”和爭創“國旗下講話”優秀講話稿范例評比活動。

2、4月份，利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的責任感。并組織一次“頌先烈、話愛國”有獎主題征文比賽。

3、利用“七一”建黨節，在學生中開展一次人人爭當“三好學生”主

題活動。

4、在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

（1）、給老師一天最好的表現、交一份最好的作業。

（2）、向見到的每一位老師問好。

（3）、向老師說心里話的征文比賽。

（4）、出一期慶祝教師節的專題板報。

5、10月份，利用國慶節這一重大節日，深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受建國以來祖國發展的巨大變化，深刻體會“沒有共產黨就沒有新中國”、“只有社會主義才能救中國”的內涵。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。

第三篇：開展愛國主義教育活動工作總結

務卜小學開展愛國主義教育活動工作總結

教育小學生愛祖國、愛家鄉是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果。現把活動的開展情況總如下：

一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育，激發師生熱愛祖國的情感

按照上級關于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育中，激發了學生熱愛自己的祖國的情感。

二、創設良好的愛國主義教育環境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶

為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環境創設評比。環境創設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環境。

三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動

為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養了學生的愛國情感。

四、加強家園聯系，形成愛國主義教育的合力

學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環境提供了大量豐富的材料。我們引導家長利用家庭環境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發幼兒熱愛祖國的情感。

務卜小學

開 展 愛 國 主 義 教 育 活 動 工作總結

我校舉行“中華經典”誦讀大賽

我校校長正在對全體師生進行愛國主義教育

學校德育專刊

學校舉行升旗儀式

第四篇：開展愛國主義教育活動總結

開展愛國主義教育活動總結

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現實意義。

正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現將活動總結如下：

一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。

為確保本次愛國主義教育活動有效、規范、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。

在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。

三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。

按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：

1、每周一的升旗儀式都找相關內容對學生進行愛國。主義教育

2、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班會教育活動，并積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十〃一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。并結合讀書節，開展了愛國人物愛國詩歌的知識競賽活動。

3、在十二月份，學校以慶“元旦”活動為契機，舉辦了12、9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。

第五篇：小學開展愛國主義教育活動

XXCX中心小學開展愛國主義教育活動

通訊員：馬NN

近日，XXCX中心小學積極開展愛國主義教育活動，通過多種形式，加強師生的愛國主義教育。

一是組織觀看愛國主義教育影片。抓住開展國慶活動的教育時機，組織學生觀看愛國主義教育影片，加強學生的愛國主義思想教育，激發學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨的熱情，并要求中高年級學生撰寫觀后感。

二是開展“唱紅歌，頌祖國”活動。學校要求每位學生會唱2至3首通俗易懂的歌頌祖國、贊美祖國的歌曲，像《五星紅旗》、《我的中國心》、《歌唱祖國》等。

三是學校大隊部向全校師生發出 “愛國從身邊的事做起”的倡議。倡議全校師生要把愛國之情化為愛國之行，從愛學校、愛老師、愛父母、愛同學開始。

四是開展一次以“愛國主義”為主題的班隊會活動。同學們通過查資料看展覽寫感想，加深了對祖國光輝歷程的了解，激發學生愛國之情，增強民族自豪感，激勵學生樹立為祖國美好明天而努力奮斗的決心和信心。