第一篇：讀書報告會策劃

文學與新聞學院學生會學習部 “讀經典美文,筑精神家園”

大學生讀書論壇

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學習部文學與新聞學院學生會

文學與新聞學院學生會學習部

“讀經典美文,筑精神家園”

大學生讀書論壇策劃書

伴著和熙的春風，我們迎來了忙碌而充實的四月，明媚的四月里，還有什么能夠替代讀書所給予的充實。學,然后知困；讀,然后知不足。閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們雖無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。為了展示新時代三峽學子對成長的所思，所想，所感，所悟。提高同學們素質修養(yǎng)，增進思想交流，和諧校園。文學與新聞學院學生會學習部特舉辦“以讀書的名義走到一起”讀書報告會，具體事宜如下：

一、活動宗旨：

這次活動以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

二、活動目的：

本次大賽面向全校各院系學生，旨在提高同學們的寫作、演講水平；發(fā)揮自己的潛能，通過誦讀以獨特的視角，對古今中外的經典名著做精彩解讀，展示自己的思想深度。和諧校園，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀寫作、演講多方面人才。

三、活動主題：

“讀經典美文,筑精神家園”讀書報告，可以通過誦讀經典寫下自

己的所思，所感；也可以對書籍進行剖析。要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。要求相關閱讀書籍不限，論文要以學術論文的標準格式來寫。

四、參賽對象：

重慶三峽學院各院系全體在籍學生

五、活動詳情：

主辦單位：文學與新聞學院學生會 學習部

活動時間4月 ~ 5月

活動地址：一教學術報告廳

六、報名方式

在本班學習委員處或聯(lián)系人處報名均可。

七、活動流程

本次讀書報告會主要形式是：提交論文、主題演講、對話互動。共分為選稿、復賽、決賽三個階段，按照上下聯(lián)動、左右互動、層層遴選的原則，采取“1+X”的活動形式有序推進。“1”即1個主題；“X”即由各院系圍繞主題自主舉辦若干分主題。各分主題與主題之間，要統(tǒng)籌設計，注重銜接，聯(lián)動推進。以“公平、公正、公開”為基本原則。

1、前期宣傳：

三月下旬，開始進行本次活動的宣傳工作。主要由部門干事到各班宣傳為主，張貼海報為輔，宣傳方式要達到深度與廣度的統(tǒng)一。

2、選稿：

四月上旬選拔出優(yōu)秀文章。從上交的文章中選出20個作品

3、復賽:

四月中旬，把選拔出的優(yōu)秀文章，以組的形式進行演講比賽，以確定最終進入決賽人員名單。

4、挑選決賽主持人，主持的水平一定要有質量。

5、決賽：

四月下旬，進行決賽。通過抽簽決定決賽上場順序。進入決賽的選手對自己的論文進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。

6、點評：

比賽結束后，將由專業(yè)老師對整場比賽進行點評。

八、參賽形式：

1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）

2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。

九、活動要求

1、征文要求：對要求參賽作品主題鮮明。相關閱讀書籍不限，文章要以學術論文的格式，內容積極向上，寫出真情實感，字數(shù)3000字左右；

2、可以交手寫稿，也可以交電子檔。（請用添加附件的方式發(fā)送至wxyxxb2006@163.com）

2、演講發(fā)言時間：7---12分鐘

3、發(fā)言要求：參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場。

4、擬請評委 ：

韓紅宇周紅苓李小華余曲羅仁貴宦書亮葉明蔥廖婷婷

十、注意事項

1、初賽時，各組選手須自制幻燈片；

2、大賽過程中，各組選手應準時到達比賽或彩排地點，遲到或未到作自動棄權處理；

3、選手的演講篇目及相關幻燈、配樂等無特殊原因，不得做任何更改；

4、決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；

5、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序﹔并且注意維持會場的秩序。

十一、獎項設置

一等獎一組證書獎品及獎金80元 二等獎兩組證書獎品及獎金50元 三等獎三組證書獎品及獎金30元

十二、經費預算

1、場地費：100元

2、布置會場：裝飾費以及評委用水 50元

3、邀請函：30元

4、獎金270

總共：450

本次活動最終解釋權歸文學與新聞學院團總支學生會所有，未盡事宜商議后另行通知。

文學與新聞學院學生會

學習部

第二篇：423讀書報告會策劃

讀書報告會策劃

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因此，堅持不懈地讀書學習，就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標，因而就會有終生不衰的前進動力；就會使我們的精神世界得到充實，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，從而使我們的一切言行能有益于社會，我們自己也就能成為對社會有用的人。

一、活動主題：人生因閱讀而多彩

二、活動目的：提高同學寫作及表達能力，豐富文化底蘊，提高綜合實踐能力，營造良好的讀書氛圍。

三、活動對象：全院學生

四、活動主辦：四川職業(yè)技術學院圖書館學生管理委員會機械工程系兩會

承辦單位：（與其他系聯(lián)系）

五、活動時間:4月23日

六、活動地點:D區(qū)101教室

七、活動流程：

1、前期準備

（1）申請D區(qū)教室，確定活動地點

（2）選拔男女主持人各一名

（3）宣傳活動，動員組織學生參加

a.通過播音稿向全院學生宣傳本次活動 b.制作報名表，分發(fā)到各系部 c.制作海報及展板，加大宣傳力度

d.在圖書館主頁及校園網上進一步進行活動宣傳（4）邀請相關領導、評委參加此次活動(5)布置活動場地，使各項安排就位

2、活動實施

（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領導及嘉賓（2）請參賽者依次上臺演講（可利用PPT等內容）（3）中場休息，舉行有獎競賽活動（活動待定）

（4）邀請圖書館館長及嘉賓上臺演講，總結讀書報告會，呼吁讀書。（5）主持人做簡短總結，活動結束。

3、獎項設置

（1）活動設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，分別頒發(fā)學院證書及相應獎品

（2）活動參與部門設組織一、二、三等獎

4、后期工作

（1）圖管會成員留下整理會場（2）在例會時進行活動總結

八、活動注意事項

（1）保持會場秩序，活動結束后有秩序的退場；（2）保證演講者通知到位，順利演講；

（3）要求演講者把握時間，使活動在規(guī)定時間內開展；（4）調動現(xiàn)場氣氛，調動觀眾積極參加互動環(huán)節(jié)；（5）做好后勤服務

九、報名表(附表）注：表格中所報類別填“科幻、情感、文學?”

策劃：圖書館學生管理委員會

機械工程系兩會

2012年3月22日

讀書報告會選手報名表

第三篇：讀書報告會活動策劃

讀書報告會活動策劃

一、活動主題

“讀書·求知·成長·成才”讀書報告會

二、活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間

比賽時間

比賽地點

2、主持人選定，男女各一名

3、嘉賓及評委邀請

三、活動形式：

以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟與心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討。

要求：演講內容積極、健康、向上。舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流有。有適當?shù)闹w語言。

注：如有背景音樂，則自備音樂，自行播放

四、讀書報告會

1、比賽規(guī)則

【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

【2】每名選手演講時間不超過五分鐘。由評委進行打分，取評委平

均分作為選手成績。

【3】選手出場順序賽前抽簽決定。

2、活動流程

【1】、主持人開場白

【2】、嘉賓講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】、評委總評

【5】、主持人宣布比賽成績和名次

【6】、頒獎

【7】、嘉賓講評

【8】、活動參與者合影

【9】、主持人宣布活動結束

【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）

五、具體評分細則

1、儀表形象(20％)

【1】、著裝整齊，大方得體５％；

【2】、禮節(jié)、禮貌5%

【3】、姿態(tài)自然、動作適度１０％

2、內容(5０％)

【1】、主題鮮明，內容健康１0％；

【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當１０％。

【3】、結構：10%

*構思新穎，層次分明10-8

*結構簡單，層次較清晰8-6

*結構混亂，層次模糊6-0

【4】、論點：10%

*論據(jù)切題，論點突出 10-8

*論據(jù)較切題，論點隱晦8-6

*論點非常不明顯6-0

【5】、論據(jù)：10%

*旁征博引10-8

*例證有局限性8-6

*論據(jù)缺乏力度，沒有例證6-03、語言藝術(２5%

【1】、普通話標準程度５％；

*發(fā)音準確，吐字清晰5-

4*發(fā)音較準確，吐字較清晰3-

2*發(fā)音含糊，吐字不清晰1-0

【2】、節(jié)奏處理得當5%

*語速適中5-

4*語速較快或較慢3-

2*語速過快或過慢1-0

【3】、技巧運用自如，表現(xiàn)力強，說服力強10%

*用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

*用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-

5*用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

【4】、現(xiàn)場觀眾氣氛

觀眾反應熱烈，情緒高亢5-

4觀眾反應一般，情緒不熱烈3-

2觀眾沒有反應，情緒低落1-04、現(xiàn)場隨機應變能力５％

*臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興演講準備時間不超過3分鐘5-4*臺上缺乏鎮(zhèn)定，即興演講準備時間超過3分鐘3-0

六、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐、注意現(xiàn)場紀律。

2、評分要嚴格按照評分標準進行

3、命題演講選手均為脫稿演講。

第四篇：讀書報告會策劃

江南大學食品學院

“讀書報告會”

策劃書

——學習促進中心

一、活動背景及目的為了激發(fā)各位同學閱讀的興趣，給熱愛書籍的同學們提供一個展示自我才華的機會和平臺，特舉辦“讀書報告會”的活動，希望通過這項活動豐富大學生的課余生活，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。書籍作為文化中的一個重要部分，也希望通過此次活動能夠喚起廣大同學對閱讀的熱愛。

二、活動主題

（待定）

三、活動時間

2011年11月—12月上旬。

匯報時間：12月上旬。（由于每個班空余時間不一樣，具體每個班的時間暫未定。到時統(tǒng)一通知每班學委。）

四、活動地點

二教多媒體教室（具體教室暫未定，到時統(tǒng)一通知各班學委。）

五、參加對象

全體食品學院大一學生

六、嘉賓評委

（待定）

七、活動要求

1、要求同學們近期閱讀一本書，并根據(jù)所讀書內容及所演講的主題制作ppt進行演講。書的內容須積極向上，有內涵。可以選和食品

專業(yè)有關的書籍，到時會酌情加分！

2、交流與分享：在讀書過程中須和其他同學有交流，不僅專注于自己所看的書，還要對別人看的書有一定的了解。（由各班學委組織）

八、活動前準備

1、中心商討出所讀書的限定范圍，通知每班學委。

2、學委根據(jù)范圍，讓班級同學每人選擇一本自己感興趣的，做好統(tǒng)計。

3、各班學委將統(tǒng)計好的書目在規(guī)定時間交給相關負責人。

4、大家根據(jù)自己所選書目，開始閱讀并準備制作ppt，給自己演講的內容制定一個主題。按時將ppt電子文件交給班級負責人。

5、中心內部選出主持人（根據(jù)活動開展時間找有空余時間的人擔任，每次一人），會場工作人員負責給評委遞水、收發(fā)評分表。。。（2人左右）以及報告會記錄人員負責文稿和影像資料的記錄（2人）

九、具體流程

1、每次報告會以班級為單位，一個班一個班地進行

2、各班級負責人提前到場，將本班同學的ppt拷到電腦上，并將本班的同學名條交至會場工作人員處

3、會場工作人員布置評委席

4、所有人進場就坐

5、主持人開場，介紹評委。主持人按學號的順序依次介紹參加人員上臺進行自己的演講并通告上一位參加者的最終得分

6、主持人宣布本次讀書報告會結束

十、演講流程

第一個環(huán)節(jié)：ppt展示

各參加者展示自己所做的ppt并伴有演講，（3—4分鐘左右）評委打分

第二個環(huán)節(jié)：評委提問環(huán)節(jié)

評委先對演講做出簡要點評，然后針對演講者所做的演講提出問題，或者由這個演講想到的問題也可以提。并對演講者的回答進行打分。（時間由評委控制）

十一、活動后續(xù)工作

1、會場負責人整理材料，按時交給中心負責人

2、召開學委會，公布分數(shù)，并評選出一、二、三等獎各1、2、3名頒發(fā)獎品

3、各學委對此次活動做出總結，發(fā)表觀點

附件一：評分標準

鑒于評委數(shù)量有限，最后分值直接算平均分，不用去除最高和最低（括號內均為最高分）

一、主題內容：（20分）

1、主題鮮明,內容積極向上（5分）；

2、緊扣主題，層次清楚，重點突出（5分）；

3、內容新穎，演講具有獨特的見解（10分）。

二、形象風度（20分）

1、上下場致意、答謝（3分）；

2、氣質良好，衣著整潔，儀態(tài)大方（3分）；

3、感召力強，富有創(chuàng)意(4分)；

4、表達生動，動作恰當，感情處理得當（5分）；

5、靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（5分）。

三、情感表達（15分）

1、語言流暢，表達清楚自然（2分）；

2、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽（2分）；

3、表情自然得體，激情昂揚（3分）；

4、聲音清晰洪亮，富有真情實感（3分）；

5、語調、節(jié)奏張弛切合思想感情的起伏，富有感染力（5分）。

四、材料準備（20分）

1、PPT制作精細，創(chuàng)意獨特新穎（10分）；

2、與演講配合密切，演講、PPT交換、情感交流恰當（10分）。

五、綜合印象（20分）

1、思路敏捷，準確、靈活地回答評委提問（10分）；

2、由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價（10分）；

注意：每人都要在規(guī)定時間內完成自己的作品介紹，若超時則按每分鐘5

分扣除，不足1分鐘按1分鐘計算。

附件二：評分表

注：附加分指的是選讀的書和所學專業(yè)有聯(lián)系的，評委酌情給予加分。最多不超過5分。

第五篇：讀書報告會策劃

讀書報告活動策劃書

審計系宣傳部

2012-3-1

讀書報告活動策劃書

一、活動背景：

為響應學校加強學風建設，營造勤奮讀書、努力學習奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學生精神生活，創(chuàng)建良好校風班風。同時，也為我團總支創(chuàng)建學習型組織做出響應，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。

二、活動目的：

通過本次活動增加對書籍的熱愛，增長讀書的興趣，加強同學們自我學習、自我增值能力；并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學們能夠明確自己的學習目的,明確自己的未來，提高自身學習積極性，并借此激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的學習興趣

三、活動對象：商學院全體師生。

四、活動安排：

1、活動時間：2012年3月

2、活動地點：待定

3、活動對象：商學院全體同學

4、活動要求：要求報名參加此項活動的同學根據(jù)自己所報類別及所講內容主題制作PPT進行演講，選手演講時間8——10分鐘。

五、活動流程：

（一）活動宣傳階段

1、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關文件，附帶報名表，動員各部門同學積極參與。

2、制作一塊宣傳板在教學樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學們參加。

3、爭取通過校廣播臺對書評做進一步的宣傳報道。

4、院報、記者站對書評進行宣傳。

（二）組織籌備階段

1、報名時間：3月11日至3月19日

2、遴選時間：3月20日至3月21日

3、決賽時間：3月22日

4、工作人員安排：

活動策劃兼總負責：xx等（負責整個活動的策劃、組織和安排）主持：xx 技術顧問：xx 安全組：（負責現(xiàn)場安全和秩序的維護）

組長：xx 成員：

統(tǒng)分組：（負責各個選手的成績統(tǒng)計）

組長：xx

成員： xx

禮儀組：（活動前負責接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）

xx 服務組：（負責現(xiàn)場活動禮品發(fā)放等服務工作）

xx 記時組：xx 5.嘉賓及評委：

嘉賓席：xx（校團委組織部部長）

評委席：xxx

（三）活動開展階段

1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。

2、參賽選手提前30分鐘到場做準備工作。

3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。

4、邀請嘉賓及評委入座。

5、活動流程：

（1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個）(2)主持人介紹比賽流程

（3）參賽選手主講內容分為兩個板塊，每個板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦。（4）選手正式開講，兩個選手之間有提問或互動環(huán)節(jié)。（5）評委做現(xiàn)場點評。（6）主持人宣讀比賽成績。（7）頒獎。（8）嘉賓點評。

（9）工作人員做好材料的整理和歸檔。

（10）活動結束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場。

（四）活動獎勵及獎項設置

進入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發(fā)榮譽證書。（及紀念獎品）

活動設一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

（五）活動預算

純凈水

1提

20×1.0＝20.0 中性筆

10支×1.0＝10.共計：30.0元 附件一：

為防止突發(fā)事件發(fā)生 ：

（1）請按安排就座，保持安全通道暢通；（2）請勿吸煙、亂扔垃圾和隨地吐痰；（3）請勿私自操作各種開關；（4）請關閉通訊工具，或將其調至靜音狀態(tài)，并不在會場接聽電話；

（5）如發(fā)現(xiàn)隱患立即報告安全保衛(wèi)人員。

附件二：

“讀書報告會”評分標準

評分采取10分制，評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分為參賽選手的最后得分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。評分項目和分值標準如下：

一、主題內容：（3分）

1、主題鮮明,內容積極向上（1分）；

2、緊扣主題，層次清楚，重點突出（1.5分）；

3、內容新穎，演講具有獨特的見解（0.5分）。

二、形象風度（1分）

1、上下場致意、答謝（0.1分）；

2、氣質良好，衣著整潔，儀態(tài)大方（0.1分）；

3、感召力強，富有創(chuàng)意(0.4分)；

4、表達生動，動作恰當，感情處理得當（0.2分）；

5、靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（0.2分）。

三、情感表達（3分）

1、語言流暢，表達清楚自然（0.5分）；

2、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽（0.5分）；

3、表情自然得體，激情昂揚（0.5分）；

4、聲音清晰洪亮，富有真情實感（0.5分）；

5、語調、節(jié)奏張弛切合思想感情的起伏，富有感染力（1分）。

四、材料準備（0.5分）

1、PPT制作精細，創(chuàng)意獨特新穎（0.25分）；

2、與演講配合密切，演講、PPT交換、情感交流恰當（0.25分）。

五、親友團現(xiàn)場表現(xiàn)（1.5分）

1、配合現(xiàn)場工作人員安排，遵守活動現(xiàn)場紀律（0.5分）

2、親友團成員能為其所支持選手加油、鼓勵。（1分）

六、綜合印象（1分）

1、思路敏捷，準確、靈活地回答評委，觀眾提問（0.5分）；

2、由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價（0.5分）；

注意：每人都要在規(guī)定時間內完成自己的作品介紹，若超時則按每分鐘0.5分扣除，不足1分鐘按1分鐘計算。

“讀書報告會”報名表

選手信息 選手姓名

性別

照片

政治面貌

年齡

院系班級

聯(lián)系電話

所報類別

E-mail

參賽題目

內容簡介

備

注

注：表格中所報類別填’科幻、情感、文學”

審計系宣傳部2012-3-01