第一篇：山東濟寧泗水大志教育集團招聘教師啟事

泗水大志學校招聘教師啟事

一、學校簡介

泗水大志學校是江蘇大志教育集團經過泗水教體局批準而創建的民辦學校。目前泗水大志學校有小學、初中各一所。經過兩年的努力，學校得到了快速發展，教育教學質量迅速提升。特別是初中在歷次全縣統一測評中，均是全縣第一，深受社會好評，贏得家長、學生的普遍稱贊。因學校發展需要，現面向社會誠聘一批有志于泗水教育事業發展的優秀教師加盟，共創學校輝煌，共同為泗水教育事業發展服務。

二、招聘崗位

1、中學語文：4人；中學英語4人；中學數學4人；中學物理1人；中學政治1人；中學歷史1人；中學地理1人；中學生物1人；中學音、體、美、信息技術各1人。

2、小學語文2人；小學數學2人；小學英語2人；小學信息技術1人。

三、具體要求

1、思想先進，品質優秀，具有強烈的愛崗敬業精神，較強組織協調能力，團隊合作意識。

2、五官端正，身體健康，具有對教育事業的執著奉獻精神。

3、學歷：

中學要求：具有師范類本科學歷，有中學教師資格證；

小學要求：具有師范類專科以上學歷，有小學教師資格證。

4、年齡：①45周歲以下，有豐富教學經驗且教學成績突出者，可放寬到50周歲。②應往屆師范類畢業生年齡不限。

四、應聘程序

1.請應聘教師于2012年6月1日至6月18日攜帶本人簡歷或畢業證、教師資格證等各種證件的原件（應屆畢業生只須由院系提供的推薦信），到我校辦公室登記報名，領取教材與課題，于6月20日上午7：30—9：30考試，10：00—12：00抽簽講課。

2.試講形式：按學校規定的課題上一節課（10—15分鐘）。

3.筆試內容：中考模擬試卷。

五、工資待遇：

1.正常聘用的教師年薪2-3萬元，工資由基本工資、崗位津貼、績效工資、超課時費、早晚自習費、班主任津貼、額外加班補貼等幾部分組成。

2.應屆畢業生試用期三個月，試用期間領基本工資，試用期結束考核合格后簽訂合同。

3.有三年以上初中教學經驗且至少有三年以上初三畢業班經驗者優先錄用。聯系人：焦老師韓老師

聯系電話：0537-4257***001

郵箱：dazhizhongxue@126.com

地址：泗水大志育英中學（縣城健康路南首路西），泗水大志小學（收費站）

第二篇：2011年山東體育學院暑假濟寧泗水社會實踐活動總結報告

2011年山東體育學院暑假濟寧泗水社會實

踐活動總結報告

2010年7月8日下午14:00，帶著校領導，老師們的殷殷期望和舍友們的聲聲叮嚀，我終于踏上了開往濟寧泗水縣這片神秘土地的汽車，開始我們興奮而激動的暑假支教實踐生涯……當汽車開動時，我們每個人都感到無比的興奮，因為這是我們第一次有這種外出實踐的機會，也許是因為疲憊的緣故，在行車途中，不少同學在車上睡著了，而我由于極度的興奮一直在看著車外的風景，差不多經過四個小時的車程，我們到達了泗水汽車站，此時已是下午六點。經過短暫的停留，我們又踏上了開往中冊鎮北林泗村的公交車，半個小時后我們到達了目的地，而趙老師早已早早的在公路旁等著我們。趙老師將我們帶到北林泗村村委會駐地，也就是我們以后這幾天居住的地方，放下行李后，我們就去吃飯。也許是因為中午的飯我們都沒吃安頓，在這里，我們把上的菜吃了個一干二凈。吃完飯后我們就回到了村委會駐地，我們先打掃完衛生，然后將我們的行李鋪下，此時的我們完全沒有了疲憊感，我們買來撲克牌，六個人湊起來打牌，打完幾輪后已經快十一點了，因為明天還有活動，所以我們就睡了。第二天醒來，我們去吃完飯后就回到了村委會，此時已有幾個學生已經在那等待著，當然，也是我們此次活動任務之一：教學，漸漸地學生越來越多，我們擺好課桌和板凳后就把學生叫了進來，當然各個年齡段的學生都有，從幼兒園到八九年級，緊接著我們

就開始了教學，我負責一名四年級的學生，他的名字叫呂家曉，由于他還沒開始學英語，我們去了好幾個專業的學生，作為英語專業的學生，我就教他學習二十六個英文字母，他也學得挺快，上午就學到了M這個字母，就這樣，上午就這樣結束了。當學生們走后，我們回去吃飯，當我們吃完飯后，早已有好幾個學生已經等在那了也許是上午的教學讓他們很滿意，所以他們下午就早早的來到了村委會期待著下午的教學，我們也很感到欣慰，畢竟這是對我們教學的肯定。就這樣也沒有午睡，吃完飯后，我們又投入到教學中，不知不覺中已經到了下午六點。就這樣一下午就過去了，而我的學生也學完了二十六個字母，我也教會了他幾個水果的單詞。就這樣，我們一天的教學任務就這樣結束了。

當學生們走后，我們就去吃飯，吃完飯后我們有打乒乓球的，有打牌的，就這樣，我們支教的第一天就這樣結束了。

第二天，我們沒有進行教學，我們洗刷完畢吃完飯后就在村委會大門口，我們這天的計劃是觀光旅游。我們首先到的是西侯生態旅游綜合開發項目。我們到的時候，該項目還沒有竣工，它是由一家國內大型上市公司投資近十個億修建德軍，有仿英的巨石陣，大型的摩天輪及觀光塔，由于時間安排，我們在那做了短暫的停留后就前往下一站：萬紫千紅生態旅游勝地。這里建有各式歐式別墅，整個地區建筑錯落有致，還有仿馬爾代夫的草房，因為都是建在湖上，所以你可以在此體會在熱帶海濱的風光。此外，在湖上還有豪華游艇，據說在此還可以看見桃花水母，淡水水母

在國內極其罕見，因為它們對水質的要求極高，所以很少有地方可以見到，而在此可以見到，但我們沒有一飽眼福，說來遺憾。在此參觀完后，我們又到了下一站：泗張鎮王家莊村。這是一個在科學發展觀指導下發展的新型農村，整個村莊以旅游業為主，發展生態度假，我們去的時候收到村長的熱情招待，他夫人帶來剛采摘玩的桃子，我們每個人都一飽口福。在參觀王家莊村后我們又參觀了水泉村和西澗溝村，這些村莊都是在科學發展觀指導下發展的新型農村。彰顯了新型農村的活力。我們在最后一站西澗溝村吃完晚飯后就回到了我們居住的村委會，一路上我們有說有笑，回去后也許是由于疲憊我們洗刷完畢后很早就睡了。第三天我們的主要任務依舊是教學，我們輔導的對象依然固定，還是每個人負責幾個學生。在教學過程中我們還加入了一些娛樂活動，增進交流。就這樣，我們的一天有這樣結束了，我們過得是如此的充實，我們每個人都感到如此的欣慰。在經過三天的實踐后，我們此行的任務就完成了，而我們在第四天早上也踏上了回家的路途。

對我來說，此次實踐活動不僅僅是幾天的教學和游玩。我們在此收到的是寶貴的同學友誼，這對我們每個人來說都是寶貴的財富。

為了更好地描述此次支教活動的情況，我們支教活動主要從以下幾個方面來總結此次支教活動在各個方面的情況：

1、精心準備才能把事情做好

所謂知己知彼方能百戰百勝，而古人有云“凡事預則立，不預則廢”，這些我們此次活動中得到了最好的詮釋。由于我們最開始不了解小學孩子們的學習情況，所以先詢問他們，根據同學的學習情況在進行教授，并且讓支教成員都根據自身實際情況選擇被輔導的小組，使每位輔導成員對孩子們的幫助發揮到最大化。針對孩子們在被輔導過程中有可能出現的各種問題，我們支教小組都一一列舉出來并進行了具體分析，總結出一套又一套的備用方案。

2、因材施教才能使效果最佳

由于每位同學的學習情況都不一樣，我們支教小組并沒有強調傳統模式的集體授課形式，而是注重了對同學們進行個體培養，根據不同的學習情況來進行有針對性地講解。因材施教，爭取收到最好效果！

3、全面發展方能使得才兼備

在支教活動過程中，我們支教小組并沒有完全只顧著提高孩子們的學習成績，而是盡可能多地去開展一些精彩的課余活動去提高孩子們的綜合能力。在課間時分，我們也常常引導孩子們參與到我們為他們準備的各種有意義的游戲活動中來。同時，我們也時不時地給孩子們帶來一些精彩的文藝表演豐富孩子們的業余生活！通過各種各樣的活動，我們希望這些孩子們能全面發展，爭取成為優秀的綜合型人才！

4、時刻總結才能在實踐中成長

支教活動初期，我們也遇到了不少的新的問題，例如在輔導過程中怎樣與孩子們建立融洽的交流關系、遇到一些內向的學生如何使之敞開心扉、遇到一些特別調皮的學生怎樣使之順從并不傷感情，這都是我們在支教的具體過程中所遇到的各種問題，剛開始可能我們并沒有一個良好的方法去對待，但支教小組的成員互相交流，及時反饋信息，不斷總結，在實踐中不斷摸索出了一套又一套針對各種問題的解決辦法，及時有效地解決了支教初期出現的一個又一個的問題，為支教活動的初期成功打下了最為堅實的基礎！

總而言之，在支教活動初期，我們在探索中前進，在實踐中成長，把我們心中的每一份真誠的愛都傳遞給了孩子們。我們通過自己的努力去告訴他們：夢想和希望其實并不遠，只要自己努力，總有一天可以看到成功的曙光！對于我們，收獲到的則是更多的東西，因為我們始終堅信，只要擺正心態，全心付出，生活就是快樂而充實的；只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就一定能在身后穿播下一顆又一顆的希望！

梁連勝

2011年7月20日

第三篇：大志教育集團中小學教師行為規范(試行)

獻教文體字[2009]號

大志教育集團中小學教師行為規范（試行）

為規范教師從教行為，切實提高教師職業道德水平，優化教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，根據《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、等相關教育法律、法規，特制訂本行為規范。

一、思想行為規范

１.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想，自覺以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，努力學習實踐科學發展觀。

２.熱愛教育事業，教育思想端正，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等各項法律法規。

３.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發揚“甘當人梯”的無私奉獻精神。

４.樹立全心全意為學生服務的思想，忠于職守，勤奮工作，為人師表，熱愛學生，教書育人。

５.熱愛集體，以大局為重，自覺維護集體利益。

６.關心時事，積極參加政治學習，按時完成政治理論學習的各項任務，做社會主義精神文明的建設者和傳播者。

二、儀表行為規范

衣著體現職業特點，清新端莊，整潔美觀。發型整齊端莊簡潔，發色自然，頭發以深色系為主，妝容得體。男教師不留長發，不蓄胡須。女教師不化濃妝，在校園內不得穿鞋托；男教師不得穿拖鞋或穿背心、短褲上班。言談舉止文雅得體，說普通話。不得在學生面前抽煙，不在工作時間和工作日（中午）飲酒。

三、教育教學行為規范

1.上課前，教師應提前進入教室，做好一切課前準備，不準曠課、隨意調課和無教案上課，不準拖課，不攜帶通訊工具進課堂。

２.課堂上，要把教書育人視為教師的神圣職責和義務，優化教學過程，不斷提高教學質量。不坐著或伏在講桌上講課，不接待家長及外人來訪，不無故離開課堂。如遇學生不遵守課堂紀律，應提醒或制止，不得一走了之或把學生攆出課堂。

３.不得侮辱、歧視、諷刺、挖苦學生，不得體罰或變相體罰學生。

４.教師要認真履行課后輔導學生的責任和義務，耐心解答學生提出的問題，不推脫敷衍，嚴禁進行有償家教。

５.嚴禁組織學生集體購買教輔材料及其他物品并從中謀利。

６.參加各種集會及學校組織的學生大型活動，要按時到位，保持會場秩序，在活動中要起表率作用，不得聚堆聊天，手機要設為靜音。

７.嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠工，嚴格履行請假手續，在校內（集體活動除外）不打牌、打麻將、玩電腦游戲、上網聊天以及從事其它影響教育教學的活動，事事處處成為學生的表率。

8.大膽進行教育教學探索，善于總結經驗教訓，努力使自己成為學習型、研究型教師。

四、人際行為規范

１.教師對待學生應做到：①.熱愛學生，確立民主、平等的師生關系，公平、公正地對待每一個學生，尤其要關注有特殊需求的學生。②.理解學生，善于換位思考。對待有過失的學生，應給予改過的機會，并為其改正錯誤提供幫助。③.尊重學生的人格，保護學生的合法權益。尊重學生的隱私，不得宣揚學生及其家庭背景不宜為他人所知的事情。嚴格要求學生，不偏愛、不溺愛、不放縱；嚴而有情、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有效。

2.教師之間應做到： 以誠相待，彼此尊重。不利于團結和工作的話不說，不利于團結工作的事不做，不搞小集團主義，不參與有損學校和教師形象的任何活動。工作上要配合協作，保持教育影響的一致性，自覺維護教師集體形象。

3.教師對待家長應做到： 尊重每一位家長，做到一視同仁。通過家訪、電話等方式保持與家長經常性聯系，與家長交往講究文明禮貌，虛心聽取家長對學校教育的意見和建議，注意言談舉止，樹立良好教師形象。

二00九年八月十九日

第四篇：2014年山東出版集團招聘公告

公職考試知名品牌

2014年山東出版集團招聘公告

山東出版集團已經走過了六十多年的發展歷程，多年以來始終堅持正確的出版導向，以崇尚科學、傳播文明為己任，不斷推出兼具社會效益和經濟效益的優秀出版物，先后獲得中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎和中華優秀出版物獎130余項，連續四年入選全國“文化企業三十強”，并跨入全國“雙百億”出版集團行列。

山東出版傳媒股份有限公司是經中宣部、新聞出版總署和山東省委、省政府批準同意，由山東出版集團有限公司經整體重組和股份制改造，以編輯出版、印刷復制、圖書發行、出版物資貿易等經營性資產出資，與集團旗下山東新地投資有限公司共同發起設立，并引進了中國教育出版傳媒集團有限公司、中國文化產業投資基金等6家戰略投資者。公司承接了山東出版集團的編輯出版、印刷復制、圖書發行、出版物資貿易等主營業務及資產，并大力發展數字出版、手機出版等新業態，成為擁有編、印、發、供全產業鏈和新技術、新媒體、新業態的出版傳媒公司。

為適應出版產業發展的需要，進一步優化人才隊伍結構，提高專業技術人員素質，本著“公開、平等、競爭、擇優”的原則，面向社會公開招聘部分專業技術人才，具體事宜如下：

一、招聘條件：

思想作風正派，服從企業分配;符合設定的學歷條件，其中大學本科學歷應是“211工程”大學畢業;沒有設定年齡條件的崗位均應為年齡30歲以下;身體健康。

二、招聘單位、專業、學歷及有關要求：

1.山東出版集團有限公司基建辦公室：(1)設計崗位1名，參與項目開發前期設計，負責與設計院的具體技術溝通工作;(2)結構崗位1名，參與項目方案的規劃設計，負責項目的監督管理。以上招聘人員，要求建筑學、工民建及相關專業畢業，本科及以上學歷。

2.山東人民出版社有限公司：編輯3名，政治、英語、物理專業各1名，碩士研究生，30歲以下。均需有教師資格證書，有出版工作經驗者優先。

3.山東文藝出版社有限公司：(1)編輯8名，其中外國文學、文化、地理、物理、古漢語專業各1名，現當代文學專業3名，“211工程”院校應屆畢業生，碩士研究生及以上學歷;(2)會計人員1名，會計專業，本科及以上學歷，有工作經驗者優先。

公職考試知名品牌

4.山東教育出版社有限公司:(1)美術編輯2名，平面設計、多媒體設計專業各1名，有國外留學經歷;(2)網絡編輯1名，信息系統與信息管理專業，“211工程”院校;(3)編輯2名，學前教育學、數學專業各1名，“211工程”院校。以上招聘人員，要求碩士研究生學歷，年齡35歲以下。

5.山東科學技術出版社有限公司 ：(1)期刊編輯3名，其中醫學(兒科學)專業2名、英語專業1名。(2)教材、教輔編輯5名，其中語文、英語、歷史、政治、物理專業各1名。以上招聘人員，要求為“211工程”大學碩士研究生及以上學歷，有相關經驗者優先，年齡30歲以下，身體健康。

6.明天出版社有限公司：(1)文字編輯8名，“211工程”院校，中國現當代文學及相關專業，碩士研究生及以上學歷，38歲以下。(2)數字出版編輯2名，數字出版及相關專業，碩士研究生及以上學歷，38歲以下。

7.山東齊魯書社出版有限公司：(1)編輯6名，其中宗教學(道教)、古代漢語、中國古代文學、歷史地理學專業各1名，中國古典文獻學專業2名，“211工程”院校碩士、博士研究生學歷，碩士27歲以下，博士30歲以下，英語六級，全國計算機等級考試二級，本科就讀學校為“211工程”院校者優先;(2)編輯1名，數學專業，“211工程”院校碩士研究生,27歲以下，英語六級，全國計算機等級考試二級，本科就讀學校為“211工程”院校者優先;(3)編輯1名，英語專業，“211工程”院校碩士研究生，28歲以下，全國計算機等級考試二級，有一年以上編輯工作經驗;(4)文員1名，中文專業(側重古代文學)，“211工程”院校本科應屆畢業生，黨員，25歲以下，英語四級，全國計算機等級考試二級。

8.山東友誼出版社有限公司：(1)中文編輯1名，古典文學專業，碩士研究生，“211工程”院校畢業，30歲以下;(2)英語編輯1名，英語專業，碩士研究生，“211工程”院校畢業，30歲以下，有英語教學經驗或三年以上國外學習工作經歷者優先;(3)美術編輯1名，裝幀設計專業，碩士研究生，30歲下，有工作經驗者優先;(4)美術編輯1名，網頁設計專業，30歲以下，碩士研究生，有工作經驗者優先;(5)攝影編輯1名，攝影專業，碩士研究生，30歲以下，有攝影成果者優先;(6)市場營銷人員2名，市場營銷專業，大學本科、學士，30歲以下，有營銷經驗者優先。

9.山東畫報社有限公司：期刊采編人員2名，新聞及中文相關專業，碩士研究生及以上學歷，有媒體從業工作經歷者優先。具有較強的選題策劃能力和創意文案寫作能力，并具有大型活動的策劃能力與執行力。

10.山東畫報出版社有限公司：編輯1名，古代漢語專業，“211工程”大學，碩士研究生，35歲以下，有編輯工作經驗者優先。

公職考試知名品牌

11.山東電子音像出版社有限公司：(1)企業文化建設、宣傳崗位1名，中文專業，“211工程”大學，碩士研究生，具備扎實的文字功底，有工作經驗者優先。(2)影視、策劃編輯1名，文化傳媒專業，“211工程”大學或“留學生”，碩士研究生以上學歷。(3)文字編輯1名，中文專業，“211工程”大學，碩士研究生。(4)書法編輯1名，書法專業，碩士研究生，具備扎實的文字功底，有工作經驗者年齡可適當放寬。(5)動畫設計人員1名，藝術設計專業，本科及以上學歷，有動畫設計經驗者優先。

12.山東數字出版傳媒有限公司：(1)發行人員2名，市場營銷及相關專業，本科，35歲以下，具有三年以上工作經驗優先;(2)數字出版編輯2名，計算機相關專業，本科，35歲以下，具有兩年以上工作經驗優先。

13.山東新華書店集團有限公司：(1)人力資源管理人員1名，人力資源管理專業，重點高校，研究生學歷。具有工作經驗者優先;(2)財務管理人員2名，財會專業。專業高校，研究生學歷;(3)文秘1名，中文及經濟類專業，重點高校，本科及以上學歷。文字組織能力強，具有相關工作經驗;(4)物流規劃管理人員1名，物流專業，重點高校，研究生學歷;(5)軟件開發維護人員1名，計算機專業，重點高校，本科及以上學歷。具有軟件開發經驗者優先。以上招聘人員，均要求年齡在30歲以下。

三、招考辦法：

1、報名。

本次招聘僅接受網上報名，應聘者請登錄山東出版信息網(/shiyedanwei/）

第五篇：關于公開招聘工學院教師的啟事

關于公開招聘工學院教師的啟事

因學科發展與工作需要，擬面向國內外公開招聘中山大學工學院各學科教師。竭誠歡迎國內外各重點、知名高校優秀人才應聘。現將有關事項公布如下：

一、招聘范圍

面向國內外公開招聘。

二、招聘專業與職位

專業：生物醫學工程、生物、醫學、力學、土木工程、交通工程、載運工具運用工程、機械工程、熱能與動力工程、能源工程、安全工程、通信與信息系統、材料科學，控制工程，電子工程、信息安全、網絡技術、地理信息系統。

職位：教授2名（其中，1個面向校外招聘）

副教授3名（其中，1個面向校外招聘）

講師5名（面向校外招聘，生物醫學工程2個、力學1個、其他學科2個）

歡迎應聘百人計劃教授、副教授、講師（名額不限），詳情請見http://rsc.sysu.edu.cn/Article/invitation/BaiRenJiHua/201001/457.html

三、招聘條件

（一）應聘教授職位的基本條件

1．遵守憲法和法律，忠誠教育事業，恪守學術規范，遵守學校的規章制度，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

2．學歷、資歷條件：具有博士學位。

3．專業技術職務任職經歷：現任教授或者有5年以上副教授任職經歷。

4．外語、計算機水平：要求有熟練的閱讀專業書籍文獻和撰寫論文及學術交流的英語能力，熟練掌握其他外語亦可；熟練掌握計算機操作及應用。通過規定的計算機專業水平測試。

5．學術水平：在應聘前5年內，需達到中山大學所規定的教授工作業績條件。6.執教經歷：掌握所從事領域的國際研究動態，具有獨立開展和組織科研工作的能力，能勝任本專業方向的教學科研工作，具有團隊合作精神。有在國內外著名大學或研究院所一年以上學習和工作經歷者優先。

（二）應聘副教授職位的基本條件

1．遵守憲法和法律，忠誠教育事業，恪守學術規范，遵守學校的規章制度，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

2．學歷、資歷條件：申請者應具有博士學位。

3．專業技術職務任職經歷：具有副教授/副研究員職稱，或具有2年以上講師職務任職資歷，或博士后出站。

4．外語、計算機水平：要求有熟練的閱讀專業書籍文獻和撰寫論文及學術交流的英語能力，熟練掌握其它外語亦可；熟練掌握計算機操作及應用。通過規定的計算機專業水平測試。

5．學術水平：任現職以來或應聘前五年內，需達到中山大學所規定的副教授工作業績條件。

6.執教經歷：熟悉所從事領域的研究動態，具有在擬聘專業從事本科教學工作與指導研究生的能力與經驗，教學效果良好。

（三）應聘講師職位的基本條件

1．遵守憲法和法律，忠誠教育事業，恪守學術規范，遵守學校的規章制度，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

2．學歷條件：具有博士學位。

3．專業技術職務任職經歷：現任講師或者有助教任職經歷（對于應屆博士畢業生、博士后出站者不做要求），能勝任本學科的教學工作。

4．外語、計算機水平：要求有熟練的閱讀專業書籍文獻和撰寫論文及學術交流的英語能力；熟練掌握計算機操作及應用。通過規定的外語及計算機的專業水平測試。

5．年齡：35周歲以下，身心健康。

6．學術水平：達到中山大學所規定的講師工作業績條件。

四、應聘材料

（一）職位申請表

應聘者需提交中山大學教師職位申請表（請從http://rsc.sysu.edu.cn/Soft/Teacher/engagement/201111/588.html下載）。

（二）其他材料

1．應聘教授職位者，請提交個人學術簡歷（附學歷、學位證明，科研項目證明，及其他相關證明材料）、近五年內公開發表的代表作 7篇（第一作者或通信作者不少于 5篇）或代表作4篇（第一作者或通信作者不少于3篇）及學術著作和教材（獨立完成、主編或第一作者）、擬送審的代表作3篇（一式三份）和三位同行專家的推薦函；

2．應聘副教授職位者，請提交個人學術簡歷（附學歷、學位證明，科研項目證明，及其他相關證明材料）、近五年內公開發表的代表作 5 篇（第一作者或通信作者不少于 3篇）或代表作3篇（第一作者或通信作者不少于2 篇）及學術著作或教材（第二作者以上）、擬送審的代表作3篇（一式三份）和三位同行專家的推薦函。

3、應聘講師職位者，請提交個人學術簡歷（附學歷、學位證明，科研項目證明，及其他相關證明材料）、近五年內公開發表的代表作和三位同行專家的推薦函。

以上應聘材料寄（送）至中山大學工學院。有關應聘材料給予保密，恕不退還。

五、時間安排與招聘程序

（一）受理報名：應聘者請將應聘材料寄（送）至中山大學工學院。

2011學上學期，報名截止時間：2011年10月 31日

2011學下學期，報名截止時間：2012年3月31日

（二）按中山大學教師職務聘任規程有關規定聘任。

六、聘后管理

按中山大學教師聘任規程有關規定聘任相應職位。學校按相關規定提供工資、保險、福利等待遇。

聯系方式：廣州市大學城外環東路132號工學院大樓B402

聯系人：孟琳 黎玉河

郵政編碼：510006

聯系電話：020－39332153，e-mail: menglin@mail.sysu.edu.cn

中山大學工學院網址：http://egs.sysu.edu.cn/

中山大學工學院

二〇一一年十月十七日

?? ?? ?? ??