第一篇：公益廣告創意設計大賽活動策劃書

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

一、活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質；

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯合會

四、活動策劃協辦方：學雷鋒小組、愛心社

五、活動對象：太原科技大學全體師生

六、大賽詳程與規則：

a.作品主題選擇范圍：“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

b.參賽形式：

電腦設計類： flash（動態制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻

c.征集日期：xx-4-28---xx-5-20

d.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創，切勿抄襲轉載，一旦發現雷同作品，將取消參賽資格）

ps:電子作品請發送到kdxlfxz@163.com

e.決賽日期:xx-5-28日晚上7：00.f.評分細節：

a、創意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴

g、有創新性，構思新穎

ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

d.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動；

2、做好作品收集活動；

3、聯系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。

機電學院

學雷鋒小組

xx.04.25

第二篇：公益廣告創意設計大賽活動策劃書

公益廣告創意設計大賽活動策劃書

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

一、活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質；

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯合會

五、活動對象：太原科技大學全體師生

六、大賽詳程與規則：

A.作品主題選擇范圍：“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關

愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

B.參賽形式：

電腦設計類： FLASH（動態制作軟件）、POWERPOINT（幻燈片）、WORD等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻

C.征集日期：2011-4-28---2011-5-20

D.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創，切勿抄襲轉載，一旦發現雷同作品，將取消參賽資格）

PS:電子作品請發送到kdxlfxz@163.com

E.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.F.評分細節：

a、創意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、FLASH、PPWERPOINT或WORD等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴

g、有創新性，構思新穎

PS:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

D.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動；

2、做好作品收集活動；

3、聯系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。機電學院

學雷鋒小組

2011.04.25

第三篇：公益廣告創意設計大賽

公益廣告創意設計大賽

策劃

主辦方：桂林電子科技大學idea精英匯

2012年 月 日

一、前言：公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了社會的真實精神面貌。廣告心意、新意為生，創造思維必不可少，而公益廣告更是有更高的要求。它不僅要表現廣告帶來的視覺沖擊，而且要以具體的事物詮釋社會整體的精神面貌。本次“公益廣告設計大賽”活動旨在激發大學生無限的創新意識，號召廣大師生積極主動地參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

二、目的：

1、展示廣大學生的想象能力、創新能力、電腦應用、動手能力及人文素質。

2、倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

3、為那些身懷特技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

5、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

6、用于校園改善美化校園環境。

三、活動概括：

活動主題：公益廣告創意大賽

活動時間：2012年3月3日—2012年3月24日 活動對象：全校師生 活動地點：桂林電子科技大學

主辦方：桂林電子科技大學idea精英匯

四、活動簡介：

本次活動主要由上交社會公益廣告為主，上交關于校園公益廣告涂鴉為輔，主要旨在以此為契機激發大學生無限的想象力，倡導同學們積極參加公益事業。參加形式可個人參賽或組隊參賽。用自己的新意展現我們對社會的心意。

五、活動流程：

A.前期宣傳：將網上新奇有視覺沖擊的的公益廣告打印出來懸掛食堂兩側吸引人群；

在人群密集的地方張貼海報（海報內容為關于活動的介紹和一些作品）； 置設展板宣傳；

在食堂組織宣傳并現場報名；

在網上選擇適合學校的公益平面廣告貼在人流量大的地方宣傳； 在人人網和新浪網上宣傳。B.整理報名名單（辦公室）；

C.提交比賽作品（包括對作品的介紹）；

D.篩選作品：由參賽選手提問和投票（每個參賽選手可以投兩票），選出十個作品進行答辯；

E.答辯：邀請愛心社人員作為評審團，對參賽者進行提問、投票； F.票數統計（辦公室）；

G.評委對作品進行點評，宣布名次； H.評為頒獎，并照相留念；

I.會長致辭，宣布圓滿結束本次活動。

六、獎項設置：

三種參賽方式分設一、二、三等獎；

一等獎：1名（300元+獲獎證書）；

二等獎：2名（150+獲獎證書）；

三等獎：3名（50+紀念品+獲獎證書）；

七、作品及參賽要求：

能夠反映各項公益事業，突出“公益”，如：道德、環保、健康、衛生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節，真實深刻。為突出主題要求沒幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。作品尺寸大小不限。

同時、當播放參賽作品時，必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的理解作品的的意境、發現作品的閃光點。

2、作品形式：

A類（電腦設計類）：同學們可以自由運用FLASH（動態制作軟件）、POWERPOINT（幻燈片）、WORD等軟件進行制作。

B類（手繪類）：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

3、評分細節： A類（電腦設計類）：

a、突出某個主題，并有一定的創新性（2分）

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（3分）

c、FLASH、POWERPOINT或WORD等制作出來的作品畫面精美流暢。（3分）d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍（2分）B類（手繪類）：

a、創意好，整體效果佳（3分）

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（2分）

c、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴（3分）d、有創新性，構思新穎（2分）

第四篇：公益廣告創意設計、班級CS大賽活動策劃書

公益廣告創意設計、班級CS大賽活動策劃書

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

一、活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質；

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯合會

四、活動策劃協辦方：學雷鋒小組、愛心社

五、活動對象：太原科技大學全體師生

六、大賽詳程與規則：

A.作品主題選擇范圍：“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

B.參賽形式：

電腦設計類： FLASH（動態制作軟件）、pOWERpOINT（幻燈片）、WORD等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻

C.征集日期：2011-4-28---2011-5-20

D.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創，切勿抄襲轉載，一旦發現雷同作品，將取消參賽資格）

pS:電子作品請發送到kdxlfxz@163.com

E.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.F.評分細節：

a、創意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、FLASH、ppWERpOINT或WORD等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴

g、有創新性，構思新穎

pS:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

D.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動；

2、做好作品收集活動；

3、聯系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。

機電學院

學雷鋒小組

2011.04.2

5大學班級CS大賽策劃書

活動主題：大學班級CS大賽

舉辦單位：宇航學院101515班

贊助單位：

活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

具體活動安排：

一人員安排

1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

4由各班委負責賽事中的各種協調活動。1015班全員參加，大眾評委。

二 具體賽事安排

實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2L的雪碧一瓶

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定

個人第二，待定

個人第三，待定

個人第四，待定

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關于獎勵什么的。

第五篇：創意設計大賽策劃書

“我的地盤我做主”班級風貌創意設計大賽活動

“我的地盤我做主”班級風貌創意設計大賽

活動策劃書

一、活動名稱：“我的地盤我做主”班級風貌創意設計大賽

二、活動目的：為了豐富同學們的大學生活，提高同學們的創新

思維，方案設計能力、動手能力，加強同學們對低碳環保及廢物利用的創新意識，特此，輕化學院學生社區自律委員會為優秀班級提供一個展示班級風采的活動場所，開展此次“我的地盤我做主”班級風貌創意設計大賽。

三、活動時間：2010年11月（詳細時間）

四、活動地點：輕化與環境工程學院大學生活動中心

五、活動主辦單位：輕化與環境工程學院團總支

六、活動承辦單位：輕化學院學生社區自律委員會

七、活動對象：輕化學院全體在校生

八、活動內容

（一）活動宣傳

活動前期：通過展板、例會等進行宣傳。

活動后期：通過展板作活動總結性宣傳，展出活動照片及活動視頻；以新聞稿的形式在《家園報》上宣傳。

（二）活動流程

1、物質準備

活動具體事宜表、報名表、評分表（多少張？寫清楚）

2、組織準備

（1）11月15日例會下通知，并發放本次活動的內容、要求流程以及評定標準資料。

（2）11月21日收創意方案，并進行評定。

（3）11月24日例會公布進入第二階段的六個班級名單。

（4）11月25日—12月5日為創意小組依方案裝飾時間。

（5）12月6日—12月7日進行評比，并于當晚例會公布名次。

（三）活動總結

說明：

1、本次活動以班級為單位參賽，由班級選出由5-10人組成的創意團隊，有班級負責人提交報名表（報名表包括：班級、創意小隊名稱、隊長及隊員姓名和聯系方式）

2、本次活動本著低碳環保、廢物循環利用的原則進行，本次活動所需的物品要盡量來源于日常生活，創意要來源于生活。特別說明，本次設計大賽方案中或設計裝飾過程中的一切費用有班級或設計小隊自行負責。

本次創意大賽分為兩個階段：

1、設計方案評選階段

參賽設計隊根據對大學生活動中心的了解選擇自己想要進行設計的活動室（也可選未開發的活動室，但要注明對此活動室今后如何開發利用的可行性預想），根據此活動室的性質及結構提出切實可行的優秀設計方案（方案包括方案主題、適當的設計圖案及詳細的文字

說明，要求清晰明確的表達出設計思路，并詳細的寫出方案中用到的物品）。

從方案中評選出六個設計方案進行下一步的設計階段。

評定標準：班級參與積極態度（20%）、方案主題（30%）、方案內容（50%）

2、裝飾、展示及評比階段

通過初選的班級，根據自己的設計方案到自己選擇的活動室進行裝飾，并在規定時間內完成。最后評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評定標準：創意理念（20%）、團隊協作（20%）、整體效果（60%）

九、活動細節與注意事項

十、經費預算

輕化與環境工程學院

學生社區自律委員會

大學生活動中心

2010年11月1日