第一篇：參觀鄭州科技館活動方案[本站推薦]

參觀鄭州科技館活動方案

新密市茍堂鎮小劉寨小學侯書平

一、活動目的：

為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現在的科技發展水平。特安排本校三、四年級學生去鄭州科技館參觀學習。

二、活動時間：2013年10月2日

三、活動地點：鄭州市科技館（嵩山南路）

四、活動準備：

1、學校和科技館取得聯系，約定好參觀時間。

2、利用校信通提前通知家長，為孩子做好準備。

3、后勤人員負責聯系車輛，約定時間。

4、教導處分配各班責任教師老師，做好分工。

五、領隊：

教導主任王耀彬老師。

六、活動的具體安排：

1、11月2日上午按正常時間到校，8：10到學校小廣場集合。

2、每班兩名負責老師到位，班主任老師清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

3、各班學生分好小組，確定好正、副小組長，安排組長職責。

4、每位學生分發一瓶水，不允許攜帶零食。

5、8：30準時出發，到達目的地后，下車清點人數，再次強調紀律。

6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。弓倩老師負責照相，便于后期資料收集。

7、11:00參觀結束，到指定地點集合，各班負責老師清點人數，11：20出發，11:40左右返回學校。

8、各班返校后到班級進行簡單的活動小結，組織學生放學，本次活動結束。

八、參觀內容：

由本次活動帶隊領導和科技館接洽，具體參觀內容由科技館進行安排。

第二篇：參觀鄭州科技館

龍源期刊網 http://.cn

參觀鄭州科技館

作者：陳澍文

來源：《作文·初中版》2013年第11期

從緊張忙碌的暑假生活中抽出一天時間去鄭州參觀，這真讓我興奮。盡管去過很多科技館，可跟著一群嘰嘰喳喳的小學生去鄭州科技館還是第一次。

早上很早就從床上爬起來，經過將近4個小時的奔波，終于到達了目的地——鄭州科技館。一下車，所有人都戴上了自己的小紅帽，這是我們洛陽小記者的標志。

科技館一樓大廳真大。館內一共三層，三個展廳，第一展廳的主題是電與力學，第二展廳主要講生長發育、飲食與健康，第三展廳的主題是開發人的動手能力，有膠畫、陶器的制作等，可謂全面而有序。我印象最深刻的是第二展廳有關生命起點的展覽。

在一張展臺上，放著十個透明的瓶子，每個瓶子里都有一個“孩子”，沒錯，這就是母親十月懷胎的全過程。一個月的“孩子”還只有一顆黃豆大小，臍帶開始發育，神經管已經形成。第二個月，“黃豆”長大了，心臟開始跳動，主要的關節也逐漸形成。第三個月發育加快，逐漸有了胎兒的形體。四個月，胎兒的小手上竟然長出了指甲。第五個月時，“孩子”已經能有力地運動了，小臉上也長出了秀氣的眉毛，它時不時地會在媽媽的肚子里鬧騰，讓媽媽感受到它的存在。到了第六個月，孩子的外生殖器已經可以辨認，是一個有了性別的“他”或“她”了。而這個瓶子里明顯是一個“他”。第七個月的孩子發育已經比較成熟，他急于睜開混沌的小眼睛，想要看看外面的世界。八個月了，聽覺系統已經發育完成，他能聽到媽媽的心跳，也能感覺到自己成長的旋律是多么動人！九個月，孩子具有了呼吸能力，這時他已經迫不及待地想要出去了，此時產出的嬰兒已經可以在暖箱中成活。終于迎來了第十個月！看著他蜷縮的身體，充滿生機的眼睛，努力舉起的小手，盡管我不是他的母親，卻也油然而生出一種喜悅和感動。這是一個新的生命呀！他的誕生會使一個家庭變得圓滿而有活力。母親終于可以流下幸福的淚滴，這是她十月懷胎的豐功偉績。我想我也是這樣發育起來的，由一顆“黃豆”變成了現在十四歲的花季少女。母親十個月的辛苦孕育，再加上父母十四年來的辛苦培養，才有了現在的我坐在桌前拿筆寫作，這看似平凡自然的過程，背后卻有父母親太多默默的付出。父母之愛的偉大究竟表現在何處呢？不僅是身體的辛勞，更有一顆無時無刻不為子女擔憂的心，這，便是血濃于水的含義。

這次參觀鄭州科技館讓我有了不小的收獲，它不僅讓我明白了許多科學知識，還讓我知道了母親十月懷胎的不易，明白了創造生命的偉大。父母給了我們生命，如何走過自己的一生則是我們必須自己考慮的問題。

參觀了一天，雖然有些疲乏，但我明白了生命的價值與意義，這是多么有意義?。?/p>

第三篇：參觀科技館活動方案

科技之旅，讓夢想啟航

寧夏陽光志愿者協會陪同自閉癥兒童參觀科技館活動策劃

一、活動背景：

雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士。他原是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵，某部運輸連班長，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋?？墒撬情W耀的共產主義思想光輝的崇高精神卻長流人間。毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人名“向雷鋒同志學習”。作為新時代的志愿者，更應該響應這一號召。為此，陽光志愿者協會決定陪同“銀川愛心園自閉癥兒童康復中心”的孩子參觀寧夏科技館。

二、活動主題：

奉獻愛心，關愛特殊兒童群體。

三、活動目的：

1、關愛兒童就是關愛我們的未來，自閉癥兒童這一群體更

應該受到關注。關心和愛護自閉癥兒童，幫助他們認識自我、走出自我，讓他們從小樹立正確的人生觀和價值觀，用正常的心態來面對社會，面對生活。

2、通過活動，教育和培養健康的下一代，珍惜生命，熱愛

生活，激發青少年的熱情，盡我們最大的努力，關愛、幫助和支持孩子的生活和未來，讓他們和我們一起成長。

3、傳播參與、互助、奉獻、愛心的志愿者精神，以吸引更

多的仁人志士參與到志愿者活動當中，積極推動寧夏公益事業的發展，促進和諧社會的構建。

四、活動地點：

愛心園自閉癥兒童康復中心----寧夏科技館。

五、活動時間：

3月5日（具體時間待定）

六、參加人員：

銀川愛心園自閉癥兒童康復中心兒童及家長、老師。

寧夏陽光志愿者協會志愿者10人。

七、活動流程：

1、3月5日上午9:30在銀川愛心園自閉癥兒童康復中心集

合。

2、9:50所有參與者乘車前往寧夏科技館；

六、活動人員安排：

1、由愛心園陸老師負責帶隊；

2、將志愿者進行分組，負責引導和協調，幫助老師和家長照顧孩子。

3、總負責人：（待定）

七、注意事項：

注意活動行進中的安全問題；和孩子們交流時要有足夠的耐心和良好的態度，不要觸及孩子們敏感的神經；參觀學校和科技館以及進行活動時不得隨意離開隊伍擅自行動，不得不經允許隨意亂動孩子

們的物品和學校設施；不要穿著顏色過于鮮艷的衣物。

策劃人： 張旭茂

2012年2月24日

第四篇：參觀科技館活動方案

參觀科技館活動方案

一、活動目的：

為豐富學生課余生活，加強科學技術普及教育，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，也許在參觀過程中并不用強行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現在的科技發展水平。特安排本校部分學生去沙灣縣科技館參觀學習。

二、活動時間：2014年11月3日

三、活動地點：密山市體育館

四、活動準備：

1、學校和科技館取得聯系，約定好參觀時間。

2、利用校訊通提前通知家長，為孩子做好準備。

3、后勤人員負責聯系車輛，約定時間。

4、政教處分配各班責任教師老師，做好分工。

五、領隊： 學校副校長高杰。

六、活動的具體安排：

1、上午按正常時間到校，中午到學校廣場集合。

2、每班兩名負責老師到位，班主任老師清點人數，強調活動中注意事項及活動安全。

3、各班學生分好小組，確定好正、副小組長，安排組長職責。

4、每位學生不允許攜帶零食。5、12：30準時出發，到達目的地后，下車清點人數，再次強調紀律。

6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。7、3:00參觀結束，到指定地點集合，各班負責老師清點人數，3:30左右返回學校。

8、各班返校后到班級進行簡單的活動小結，組織學生放學，本次活動結束。

八、參觀內容：

由本次活動帶隊領導和科技館接洽，具體參觀內容由科技館進行安排。

第五篇：參觀科技館活動方案

北京師范大學石家莊附屬學校六年級組

參觀科技館活動方案

為豐富學生課余生活，普及科學知識，提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，特安排四年級全體師生到河北省科技館參觀學習。方案活動安排：

一、時間：2016年4月1日（星期五）

二、活動地點安排：河北省科技館

三、教師安排：

活動總指揮：李文芳

活動策劃：譚立卿

六年級一班負責教師：武惠叢 李文芳

六年級二班負責老師：劉瑞玲 屈偉蓮 六年級三班負責老師：張米娜 譚立卿

攝影：武惠叢

安全保衛人員：每個班級的負責人負責本班級學生安全。

四、活動過程： 1、9：00在科技館門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、9：30-10:30在解說員帶領下參觀科技館常設展廳。

3、10:30-穹幕電影。4、11:30—12：00在老師帶領下自由活動。

5、12:00—13:00餐廳就餐。6、13:00-14:00天象節目 7、14:00-15:00 4D影片。:

五、注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作，通知到每一位家長當天的活動行程。

2、愛護科技館內設施，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。如有特殊情況須向負責老師請假，由老師陪同。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

7、活動結束后，負責教師在科技館門口與接孩子家長做好交接，確定所有學生被家長接走。沒有及時接走的學生電話聯系家長。

8、建議同學穿運動鞋，藍色運動校服，系紅領巾。

五、安全保障措施：

1、在活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中?；顒赢斕欤髂昙壈匆陨蠒r間到達科技館后，以班級為單位進一步加強關于活動安全知識教育及再次強調活動注意事項。

2、以家長一封信形式通知家長活動開始、結束的時間，確定接送孩子的時間地點，家長簽字，班主任回收一封信。

3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

5、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

6、保衛人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

7、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不允許參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

8、活動過程中如果學生發生意外情況，第一時間與家長聯系，共同處理。

六、活動后安排

各班按要求布置一篇參觀日記、科技手抄報、科技小制作等有關科技的實踐性作業，以班級為單位上交年級組政教員處。