第一篇：關(guān)于組織市第六批中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師

附件1：

市中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師高級(jí)研修班（上外）參訓(xùn)學(xué)員信息表

學(xué)科：填報(bào)單位：

填報(bào)聯(lián)系人：電話：手機(jī)：

附件2：

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)立泰語(yǔ)言文化學(xué)院2013年暑假英語(yǔ)教師研修班教學(xué)計(jì)

劃

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)立泰語(yǔ)言文化學(xué)院根據(jù)八年來(lái)舉辦教師進(jìn)修班的成功經(jīng)驗(yàn)和各地教育局對(duì)進(jìn)一步提高中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)水平和英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的要求，制定2013年暑假英語(yǔ)教師研修班教學(xué)計(jì)劃：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

堅(jiān)持封閉式強(qiáng)化培訓(xùn)，運(yùn)用課堂教學(xué)、師生互動(dòng)、情景對(duì)話等形式，讓學(xué)員在特定的英語(yǔ)環(huán)境中用英語(yǔ)進(jìn)行交流和思維，加速提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；通過(guò)中外教學(xué)法比較、與名校中小學(xué)英語(yǔ)教師交流，了解國(guó)內(nèi)外中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新動(dòng)態(tài)、新理念；通過(guò)課堂講解、演示，觀看典型教學(xué)案例，掌握并運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法，解決教學(xué)中疑難問(wèn)題，在有限的時(shí)間內(nèi)為提高教師英語(yǔ)教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)時(shí)間

2013年7月10日（星期三）報(bào)到，舉行開(kāi)班儀式，7月11日（星期四）上午8點(diǎn)開(kāi)始上課，2013年7月28日（星期五）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)，7月29日返回，中間考察學(xué)習(xí)三天，上課13天，平均每天上課7-8節(jié)，共約105課時(shí)。

三、人數(shù)與分班

高中、初中、小學(xué)教師按人數(shù)分班，每班30人左右。口語(yǔ)、聽(tīng)說(shuō)等需操練課程小班上課，教學(xué)法、講座等課程合班上課。

四、課程與課時(shí)安排

五、講座安排：

1）專題報(bào)告：突破語(yǔ)言層面的外語(yǔ)教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)外語(yǔ)創(chuàng)新教育 對(duì)象：所有老師

2）專題講座：如何提高高中學(xué)生應(yīng)試能力對(duì)象：高中老師

3）專題講座：英語(yǔ)教師科研選題與寫(xiě)作技巧對(duì)象：所有老師

4）專題講座：教育心理學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐對(duì)象：所有老師

5）專題講座：英語(yǔ)口語(yǔ)常見(jiàn)錯(cuò)誤分析 對(duì)象：初中、小學(xué)老師 6）專題講座：形象與禮儀對(duì)象：所有老師

六、教學(xué)管理：

（1）每門(mén)課程結(jié)束前進(jìn)行考試，考試合格者發(fā)給上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)立泰語(yǔ)言文化學(xué)院結(jié)業(yè)證書(shū)，考試考查成績(jī)報(bào)送市教育局。

（2）學(xué)院安排工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)與學(xué)員正副班長(zhǎng)和教師保持聯(lián)系，隨時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

（3）教學(xué)過(guò)程中，穿插參觀考察上海人文景觀和著名景點(diǎn)。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)立泰語(yǔ)言文化學(xué)院

2013年3月10日

第二篇：哈市高中第六批中青年骨干教師

哈市高中第六批中青年骨干教師

《DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

學(xué)校：雙城兆麟中學(xué)

教師：李永強(qiáng)

教齡：10年

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生理解DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型和DNA分子的復(fù)制過(guò)程，掌握運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則分析問(wèn)題的方法。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析歸納能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型和DNA分子的復(fù)制過(guò)程

教學(xué)難點(diǎn)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型和DNA分子的復(fù)制過(guò)程

教學(xué)方法：觀察法、討論法、談話法、分析法

教學(xué)用具：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、掛圖

教學(xué)程序

組織教學(xué)：聽(tīng)輕音樂(lè)

導(dǎo)入新課：

●上一節(jié)課我們了解了科學(xué)家們是怎樣通過(guò)“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，證明了DNA具有遺傳物質(zhì)的兩個(gè)特點(diǎn)，從而證明DNA是遺傳物質(zhì)的。作為遺傳物質(zhì)的DNA還應(yīng)該具備什么特點(diǎn)呢？

○遺傳物質(zhì)還應(yīng)具備另外的兩個(gè)特點(diǎn)：分子結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性和可變性。▲通過(guò)聯(lián)想、回憶，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)作為遺傳物質(zhì)DNA分子的特點(diǎn)。

●好。那么，DNA在結(jié)構(gòu)上是否具有這樣的特點(diǎn)呢？這正是我們這節(jié)課要解決的問(wèn)題。

（教師板書(shū)課題）

●沃森和克里克于1953年提出了著名的DNA雙螺旋模型，為合理解釋遺傳物質(zhì)的各種功能奠定了基礎(chǔ),為了便于說(shuō)明DNA的結(jié)構(gòu)，我們先來(lái)了解一下DNA的化學(xué)組成。那么，組成DNA的化學(xué)元素都有哪些？基本組成單位是什么？都由什么來(lái)構(gòu)成？ ○組成DNA的基單位是脫氧核苷酸，組成它的基本物質(zhì)有三種，組成元素有五種。▲提示學(xué)生將C、H、O三元素與核糖、P元素與磷酸、N與堿基聯(lián)系起來(lái)，以便于學(xué)生理解構(gòu)成DNA分子的五種元素。

●由于組成DNA分子的脫氧核苷酸的含氮堿基有四種，它們是腺嘌呤（A）、鳥(niǎo)嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C），所以構(gòu)成DNA分子的基本單位應(yīng)有多少種？分別是什么？這些基本組成單位是如何連接起來(lái)的？形成什么樣的結(jié)構(gòu)？

○組成DNA分子的基本單位共有四種，分別是：腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核

苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶脫氧核苷酸。由很多個(gè)脫氧核苷酸可以聚合起

來(lái)形成脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。

●教師在進(jìn)行總結(jié)之后，強(qiáng)調(diào)DNA分子不僅具有一定的化學(xué)組成，還有其特殊的空

間結(jié)構(gòu)，那就是具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。接著，教師出示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試著對(duì)雙螺旋結(jié)構(gòu)的特征進(jìn)行描述。然后，師生

共同總結(jié)概括DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

○通過(guò)觀察、分析、討論，總結(jié)出DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，主要有三個(gè)方面（略）

▲在層層設(shè)疑、釋疑的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生搭建有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的知識(shí)體系。即

構(gòu)成DNA分子有五種化學(xué)元素、三種物質(zhì)、四種基本單位、兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈

和一種雙螺旋結(jié)構(gòu)，以便于學(xué)生理解和記憶。

●引導(dǎo)學(xué)生觀察在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，一條鏈中的嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總

數(shù)有何關(guān)系？對(duì)應(yīng)關(guān)系如何？

○嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)相等，并且腺嘌呤總與胸腺嘧啶相配對(duì)，鳥(niǎo)嘌呤總

與胞嘧啶配對(duì)。

●很好。在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的A與另一條鏈中的T相對(duì)應(yīng)，一條鏈中的G

與另一條鏈中的C相對(duì)應(yīng)，這種堿基間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系稱為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

那么，若從堿基數(shù)量的角度看，雙鏈DNA分子有何特點(diǎn)呢？

〇A=T，G=C。

●對(duì)了。由此還可以推導(dǎo)出（A+G）/（T+C）=1，并且（A+T）/（G+C）的比值具有

物種的特異性，也就是對(duì)不同種生物來(lái)說(shuō)，其比值是不一樣的。

●對(duì)照模型，DNA分子的這種雙螺旋結(jié)構(gòu)從位置上看：主鏈在外（磷酸和脫氧核糖

交替連接），側(cè)鏈在內(nèi)（堿基對(duì)），形成了穩(wěn)定的空間結(jié)構(gòu)；從成分上看主鏈穩(wěn)

定，側(cè)鏈可變，側(cè)鏈成分的可變性導(dǎo)致了物種的差異性。DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與

其結(jié)構(gòu)的特性（穩(wěn)定性和多樣性的）是相聯(lián)系的。那么DNA分子都有哪些特性呢？

●接著，教師啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出DNA的幾點(diǎn)特性。

○通過(guò)討論，總結(jié)出DNA分子的結(jié)構(gòu)特性，有三點(diǎn)：穩(wěn)定性、多樣性和特異性。

▲以閱讀、討論等形式引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀能

動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

●DNA分子不僅具有一定的結(jié)構(gòu)，還有相應(yīng)的功能，下面我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)DNA復(fù)制

方面的內(nèi)容。那么，DNA分子復(fù)制的含義是什么？DNA分子復(fù)制的時(shí)間？有絲分裂和

減數(shù)分裂過(guò)程中分別發(fā)生在什么時(shí)期？

○以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA分子的過(guò)程，稱為DNA分子的復(fù)制。對(duì)有絲

分裂來(lái)說(shuō)，DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期；而減數(shù)分裂則發(fā)生在第一次分裂

前的間期。

▲自然導(dǎo)入，承上啟下。采用啟發(fā)式的提問(wèn)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和總結(jié)。

●回答得很好。下面，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D，結(jié)合教材的敘述，思考一下DNA分子復(fù)制的大體過(guò)程如何？

○分三步進(jìn)行。具體過(guò)程（略）

●好。從DNA分子復(fù)制的具體過(guò)程看，需要哪些基本條件？

○能量、原料、模板、酶。

●對(duì)了。那么，DNA分子在復(fù)制方式上有哪些特點(diǎn)？

○所產(chǎn)生的每個(gè)新的DNA分子中都含有親代DNA分子的一條母鏈。

●概括得非常好。這種DNA分子的復(fù)制方式，稱為半保留式復(fù)制。接下來(lái)，大家再

想一下，DNA的分子結(jié)構(gòu)為DNA分子復(fù)制提供了什么樣的分子基礎(chǔ)？或一般情況

下，為什么DNA分子復(fù)制能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地完成？

○DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)能力，為DNA分子復(fù)制提供了分子基

礎(chǔ)。

▲使學(xué)生明確DNA分子復(fù)制的大體過(guò)程；需要的基本條件；復(fù)制特點(diǎn)。然后啟發(fā)通

過(guò)分析DNA復(fù)制過(guò)程及其特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)能力

與復(fù)制的密切關(guān)系。

●DNA分子復(fù)制有什么重要意義？

○通過(guò)DNA分子的復(fù)制過(guò)程，使親代的遺傳信息傳遞給子代，從而使前后代具有一

定的連續(xù)性。

▲讓學(xué)生通過(guò)分析子代DNA與親代DNA的堿基序列的特征，明確DNA自我復(fù)制的意義。

●小結(jié)：這節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)DNA的化學(xué)組成、空間結(jié)構(gòu)和DNA分子復(fù)制等方面的知識(shí)，使我們對(duì)于作為遺傳物質(zhì)DNA的特點(diǎn)和功能有了更深的理解，這些都是我們今后

學(xué)習(xí)有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)的合成、基因突變等知識(shí)的基礎(chǔ)。

【說(shuō)明】●表示教師活動(dòng)○表示學(xué)生活動(dòng)▲表示設(shè)計(jì)意圖

鞏固練習(xí)：附后

板書(shū)設(shè)計(jì)：

二、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

（一）DNA分子的結(jié)構(gòu)

1、基本單位——脫氧核苷酸

2、雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

（二）DNA分子的復(fù)制

1、概念

2、復(fù)制的過(guò)程

3、復(fù)制的意義

鞏固練習(xí)：

一、填空題

1、組成DNA分子的基本組成單位是，它是由一分子、一

分子、和一分子組成。

2、DNA分子中的和交替連結(jié)，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本

骨架，排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上堿基通過(guò)連結(jié)起來(lái)，形成，DNA的空間結(jié)構(gòu)是。

二、選擇題

1、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，且A≠C時(shí)，下列四個(gè)式子中，正確的應(yīng)該是

A、（A+T）/（G+C）=1B、（A+C）/（G+T）≠

1C、（A+G）/（T+C）=1D、（G+C）/（A+T）=

12、DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解旋，這時(shí)下述哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開(kāi)

A、鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶B、鳥(niǎo)嘌呤和尿嘧啶

C、鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶D、腺嘌呤和尿嘧啶

3、下列DNA分子各種堿基數(shù)量比中，因生物種類不同而有區(qū)別的是

A、（A+T）/（G+C）B、（A+G）/（T+C）

C、（A+C）/（T+G）D、A/T4、DNA分子中的某一區(qū)段上有300個(gè)脫氧核糖和60個(gè)胞嘧啶，那么該區(qū)段胸腺嘧啶的數(shù)量是

A、90B、120

C、180D、2405、具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

A、60個(gè)B、80個(gè)

C、120個(gè)D、180個(gè)

6、下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等

B、若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈中G的數(shù)目為C的0.5倍

C、若一條鏈A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2∶1∶4∶

3D、若一條鏈的G∶T=1∶2，則另?xiàng)l鏈的C∶A=2∶

17、某生物的DNA分子上，基因a的一條鏈中，（G+T）/（C+A）=0.8；基因b的一條鏈中，（A+T）/（G+C）=1.25。那么，和它們互補(bǔ)的鏈中相應(yīng)的堿基比例依次為：

A、1.2、0.8B、0.8、0.8

C、1.25、1.25D、1.25、0.8

第三篇：南陽(yáng)市第三屆第四批中小學(xué)骨干教師名單

234567891011

男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女

語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女

語(yǔ)文 鎮(zhèn)平柳泉鋪邢營(yíng)小學(xué) 鎮(zhèn)平柳泉鋪小學(xué) 鎮(zhèn)平石佛寺鎮(zhèn)小學(xué)

鎮(zhèn)平城關(guān)察小 鎮(zhèn)平彭營(yíng)小學(xué) 鎮(zhèn)平玉都蘇寨小學(xué) 鎮(zhèn)平王崗慕營(yíng)小學(xué) 鎮(zhèn)平雪楓大奮莊小學(xué) 鎮(zhèn)平城關(guān)杏小 鎮(zhèn)平城關(guān)棗園鎮(zhèn)小學(xué) 鎮(zhèn)平候集鎮(zhèn)癢小 鎮(zhèn)平縣賈宋小集 鎮(zhèn)平縣玉都北張莊 鎮(zhèn)平縣盧醫(yī)張溝小學(xué) 鎮(zhèn)平縣張林小學(xué) 鎮(zhèn)平縣張林小學(xué) 鎮(zhèn)平縣晃陂蒙古族小學(xué) 鎮(zhèn)平縣賈宋小集 鎮(zhèn)平縣柳泉鋪王河小學(xué) 鎮(zhèn)平縣柳泉鋪小學(xué)

魏 冰 女 宋保群 男 徐 冰 女 趙云柱 男 姚義明 男 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣石佛寺小學(xué) 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣二龍鄉(xiāng)中 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣安子營(yíng)鄉(xiāng)耿梁莊校 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣侯集癢生中心校 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣侯集鄉(xiāng)高營(yíng)小學(xué) 王英香 女 何皋飛 女 張春峰 男 王增秋 女 王小仲 男

語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣彭營(yíng)鄉(xiāng)北王莊小學(xué) 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣察院小學(xué) 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣高丘劉墳小學(xué) 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣老莊鎮(zhèn)老莊小學(xué) 語(yǔ)文 鎮(zhèn)平縣晁陂欒營(yíng)小學(xué)

鄒全曉 男 語(yǔ)文新野縣（133名）

王清梅 女 語(yǔ)文 于 雷 男 語(yǔ)文 盧君會(huì) 女 語(yǔ)文 陳紅凡 女 語(yǔ)文 楊 芳 女 語(yǔ)文熊會(huì)玲 女 語(yǔ)文曾同甫 男 語(yǔ)文孫新田 男 語(yǔ)文于國(guó)華 男 語(yǔ)文喬成聚 男 語(yǔ)文張國(guó)喜 男 語(yǔ)文杜素靖 女 語(yǔ)文李安心 男 語(yǔ)文張俊霞 女 語(yǔ)文何紅秀 女 語(yǔ)文趙 琳 女 語(yǔ)文何祖山 男 語(yǔ)文鄭義勤 女 語(yǔ)文鎮(zhèn)平縣侯集鄉(xiāng)項(xiàng)店小學(xué)

新野縣城關(guān)三初中 張風(fēng)勤 新野縣城關(guān)三初中 袁玉朝 新野縣城關(guān)一初中 蔡 珍 新野縣城郊一初中 徐鳳菊 新野縣聾啞學(xué)校 歸明華 新野縣沙堰鎮(zhèn)初中 王自敏 新野縣施庵一初中 于麗穎 新野縣施庵鎮(zhèn)二中 劉英偉 新野縣王集鎮(zhèn)一初中 周德祥 新野縣王莊鎮(zhèn)中 趙文獻(xiàn) 新野縣五星鎮(zhèn)一初中 劉新峰 新野縣五星鎮(zhèn)一初中 盧會(huì)清 新野縣新甸二初中 鄧紅新 新野縣新甸一初中 陳瑞華 新野縣新甸一初中 王明輝 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)二初中 侯國(guó)旗 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)二初中 王榮敏 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)三初中

魏瑞霞

男 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女

語(yǔ)文 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)三初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 新野縣城郊鄉(xiāng)二初中 新野縣城郊鄉(xiāng)三初中 新野縣城郊鄉(xiāng)一初中 新野縣城郊鄉(xiāng)一初中 新野縣樊集鄉(xiāng)初中 新野縣樊集鄉(xiāng)初中 新野縣樊集鄉(xiāng)初中 新野縣高廟鄉(xiāng)初中 新野縣溧河鋪鎮(zhèn)一初中 新野縣溧河鋪鎮(zhèn)一初中

曾 盟 男 劉子杰 男 語(yǔ)文 新野縣施庵鎮(zhèn)二初中 語(yǔ)文 新野縣王集鎮(zhèn)二初中

劉大雪 女 語(yǔ)文 新野上莊鄉(xiāng)馬集小學(xué) 王 濤 男

語(yǔ)文 新野王集鎮(zhèn)二小

于進(jìn)英 女 語(yǔ)文 新野縣五星鎮(zhèn)二初中 宋風(fēng)華 女 語(yǔ)文 新野縣五星鎮(zhèn)一初中 喬新亮 男 語(yǔ)文 新野縣五星鎮(zhèn)一初中 歸 越 女 語(yǔ)文 新野王集徐埠口小學(xué) 史松波 男 語(yǔ)文 新野王集汪堤小學(xué) 劉 南 女 語(yǔ)文 新野新甸鋪鎮(zhèn)一小 趙保獻(xiàn) 男 張 武 男 王 琴 女 徐香鳳 女 田德功 男 陶平洋 男 馬浩奎 男 徐國(guó)偉 男 丁中梅 女 盧 靜 女 常安斌 男 莊曉剛 男 田均產(chǎn) 男 李應(yīng)華 男 龔曉勇 男

趙玉琢 男 魯朝陽(yáng) 女 任金香 女 淮德增 男

王玉君 女 語(yǔ)文 新野縣新甸鋪鎮(zhèn)二初中 于 芬 語(yǔ)文 新野縣新甸鋪鎮(zhèn)二初中 陶青杰 語(yǔ)文 新野縣新甸鋪鎮(zhèn)一初中 鄭玉芬 物理 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)二初中 韓琮筱 物理 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)三初中 張辛瑤 物理 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)三初中 李淑敏 物理 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)一初中 鮑雪平物理 新野縣樊集鄉(xiāng)初中 宋會(huì)華 物理 新野縣樊集鄉(xiāng)初中 宋青學(xué) 物理 新野縣樊集鄉(xiāng)初中 王曉金 物理 新野縣高廟鄉(xiāng)初中 翟欣民 物理 新野縣高廟鄉(xiāng)初中 張軍英 物理 新野縣教體局教研室 郭曉紅 物理 新野縣沙堰鎮(zhèn)初中 秦高麗 物理 新野縣沙堰鎮(zhèn)初中

劉新紅 物理 新野縣上港鄉(xiāng)一初中 李華偉 物理 新野縣施庵二初中 劉 霞 物理 新野縣施庵鎮(zhèn)二初中 李喜愛(ài) 物理 新野縣王莊鎮(zhèn)初中

劉 靜 語(yǔ)文 新野上莊鄉(xiāng)王寨小學(xué)

李 雪

女 語(yǔ)文 新野五星鎮(zhèn)廖樓小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野王莊鎮(zhèn)趙廟小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野城郊鄉(xiāng)中心小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野縣沙堰鎮(zhèn)李莊小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野縣城關(guān)東關(guān)小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野上巷小五學(xué)校 女

語(yǔ)文 新野王集鎮(zhèn)中心一小

女 語(yǔ)文 新野沙堰秦堰學(xué)校 男

語(yǔ)文 新野五星鎮(zhèn)魏樓小學(xué)

女 語(yǔ)文 新野上港鄉(xiāng)香橋小學(xué) 男 語(yǔ)文 新野沙堰鎮(zhèn)趙湖小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野沙堰鎮(zhèn)賀莊小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野上莊鄉(xiāng)上鳳鳴小學(xué) 男 語(yǔ)文 新野王集鎮(zhèn)二小 女 語(yǔ)文 新野前高廟鄉(xiāng)東高營(yíng)小學(xué) 男 語(yǔ)文 新野前高廟鄉(xiāng)焦崗小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野上莊鄉(xiāng)程崗小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野五星鄉(xiāng)廖樓小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野沙堰鎮(zhèn)秦堰小學(xué) 女

語(yǔ)文 新野縣沙堰南村回民小學(xué) 吳平女 范玉良 男 劉曉麗 女 白愛(ài)敏 女 錢(qián)紅霞 女 語(yǔ)文 新野城郊鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)小學(xué) 語(yǔ)文 新野王集中心小學(xué) 語(yǔ)文 新野王集中心小學(xué) 語(yǔ)文 新野王集周灣小學(xué) 語(yǔ)文 新野五星鄉(xiāng)張店小學(xué) 高華南 男 劉 森 女 王 才 男 韓艷麗 女 劉長(zhǎng)江 男 語(yǔ)文 新野沙堰拐里小學(xué) 語(yǔ)文 新野五星鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 語(yǔ)文 新野上港鄉(xiāng) 趙崗小學(xué) 語(yǔ)文 新野新甸鎮(zhèn)白灣小學(xué) 語(yǔ)文 新野縣歪子鎮(zhèn)第四小學(xué) 馬凌寒 女 語(yǔ)文徐英芳 女 語(yǔ)文馬浩穎 男 語(yǔ)文胡銀巧 女 語(yǔ)文刁瑞云 女 語(yǔ)文孫仁雙 女 語(yǔ)文陳瑞玲 女 語(yǔ)文范新嶺 男 語(yǔ)文肖召麗 女 語(yǔ)文曹永珂 女 語(yǔ)文喬 娜 女 語(yǔ)文韓周青 男 語(yǔ)文楊悅云 男 語(yǔ)文萬(wàn)建峰 男 語(yǔ)文韓曉靜 女 語(yǔ)文張獻(xiàn)軍 男 語(yǔ)文張曉瑞 女 語(yǔ)文丁秀偉 女 語(yǔ)文錢(qián)秀玉 女 語(yǔ)文西峽縣（49名）新野上港鄉(xiāng)香橋小學(xué) 于冬亞 新野上港鄉(xiāng)小五小學(xué) 孫紅哲 新野上港鄉(xiāng)代樓小學(xué) 田雪梅 新野高廟龍?zhí)缎W(xué) 宋雪偉 新野王集秦杜營(yíng)小學(xué) 江 燕 新野王集高橋小學(xué) 秦 磊 新野王集高橋小學(xué) 歸明俠 新野王集東元小學(xué) 王海風(fēng) 新野王集汪堤小學(xué) 張傲龍 新野王集曹集小學(xué) 張富勤 新野城郊齊馬莊小學(xué) 曹建峰 新野上莊黃店小學(xué) 杜艷萍 新野上莊韓營(yíng)小學(xué) 杜書(shū)捐 新野沙堰丁莊小學(xué) 趙中生 新野王集曹集小學(xué) 高曉海 新野五星鎮(zhèn)魏樓小學(xué) 蔣海珍 新野五星鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 王 萍 新野高廟

羅素釵 新野新甸鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

胡東瑞

女 語(yǔ)文 新野縣王集一小 女 語(yǔ)文 新野縣王集中心幼兒園 女 語(yǔ)文 新野縣王集中心幼兒園 女 語(yǔ)文 新野縣城郊鄉(xiāng)張樓小學(xué) 女

語(yǔ)文 新野縣上莊鄉(xiāng)王寨小學(xué)

男 語(yǔ)文 新野縣城關(guān)鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué) 女 語(yǔ)文

新野縣王集中心幼兒園 女 語(yǔ)文 新野縣前高鄉(xiāng)任橋小學(xué) 男 語(yǔ)文 新野縣溧河鋪鎮(zhèn)賈橋小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野縣五星鎮(zhèn)中心幼兒園 男 語(yǔ)文 新野縣五星鎮(zhèn)馬莊小學(xué) 女 語(yǔ)文

新野縣溧河鋪鎮(zhèn)第三小學(xué) 男 語(yǔ)文 新野縣沙堰鎮(zhèn)中心校 男 語(yǔ)文 新野縣城關(guān)中山小學(xué) 男 語(yǔ)文 新野縣上莊鄉(xiāng)柳坡小學(xué) 女 語(yǔ)文 新野縣上莊鄉(xiāng)上莊小學(xué) 女

語(yǔ)文 新野縣沙堰鎮(zhèn)中心學(xué)校

女 語(yǔ)文

新野縣城關(guān)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué) 男 物理 新野縣沙堰鄉(xiāng)中

程永進(jìn) 男

孫彥麗 女

姚揚(yáng)陽(yáng) 女

楊瑞敏 女 裴雪梅 女 劉鵬飛 女 廉振鋒 男 于景獻(xiàn) 男 董會(huì)林 男 謝曉平女 何愛(ài)俠 女 趙樹(shù)偉 男 魏中義 男 王海軍 男 封 沖 女 于翠芹 女 吳艷麗 女 方明強(qiáng) 男 楊宏偉 男 殷理清 男 李相偉 男 余建靈 男 方憲峰 男 李 萌 女

王雪瑩 女 趙凌霄 女 語(yǔ)文 西峽縣陳陽(yáng)初中 語(yǔ)文 西峽縣丁河一中 語(yǔ)文 西峽縣二郎坪中學(xué) 語(yǔ)文 西峽縣回車二中 語(yǔ)文 西峽縣雙龍二中 語(yǔ)文 西峽縣太平鎮(zhèn)初中 語(yǔ)文 西峽縣田關(guān)一中 語(yǔ)文 西峽縣五里橋一中 語(yǔ)文 西峽縣重陽(yáng)鄉(xiāng)一中 語(yǔ)文 西峽縣城關(guān)二中 語(yǔ)文 西峽縣回車一中 語(yǔ)文 西峽縣米坪一中 語(yǔ)文 西峽縣雙龍二中 語(yǔ)文 西峽縣雙龍一中 語(yǔ)文 西峽縣五里橋中學(xué) 語(yǔ)文 西峽縣五里橋中學(xué) 語(yǔ)文 西峽縣丹水一中 語(yǔ)文 西峽縣西坪小學(xué) 物理 西峽縣城關(guān)二中 物理 西峽縣桑坪中學(xué) 物理 西峽縣五里橋中學(xué) 物理 西峽縣西坪二中 物理 西峽縣寨根中學(xué) 物理 西峽縣城關(guān)二中

語(yǔ)文 西峽回車屈原小學(xué) 語(yǔ)文 西峽城區(qū)三小

李 娟 女 李俊偉 男 殷小鳳 女 王金英 女 靳海燕 女

龐 穎 女 余 揚(yáng) 女 余小麗 女 方言秋 女 任先哲 男 周 涵 女 宋豐芹 女 金曉飛 女 陳 竣 男 楊寶玉 男 桑志行 男 程金滿 女 張 茹 女 符祖玉 女 吳 焱 女 薛 青 女 何明欣 男 馬 蓮 女

女 語(yǔ)文 方城縣柳河鄉(xiāng)邊莊小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城清河后樓小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城柳河鄉(xiāng)邊莊小學(xué) 男 語(yǔ)文 方城柳河鄉(xiāng)邊莊小學(xué) 男 語(yǔ)文 方城博望鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 男 語(yǔ)文 方城博望鎮(zhèn)第一小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城博望鎮(zhèn)第一小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城博望鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 男 語(yǔ)文 方城博望鎮(zhèn)王莊小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城縣拐河小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城縣二郎廟古楊莊小學(xué)女 語(yǔ)文 方城縣券橋第一中心小學(xué)男 語(yǔ)文 方城縣柳河鄉(xiāng)小學(xué) 女 語(yǔ)文 方城縣二郎廟鄉(xiāng)莊科小學(xué)男 語(yǔ)文 方城縣獨(dú)樹(shù)石相里 男 語(yǔ)文 方城縣券橋土小學(xué)校 女 語(yǔ)文 方城縣城關(guān)一小 女

語(yǔ)文 方城縣獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)招扶崗小學(xué)女 語(yǔ)文 方城縣券橋六小

女

語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋初中

王 蒙 男

王中良 男

李明彩 女 王文理 男 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣馬山二初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣師崗一初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣瓦亭初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣余關(guān)二初中 李明照 男 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣瓦亭初中

張 冰 男 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)湍東鎮(zhèn)紅堰河 王亞麗 女 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)湍東鎮(zhèn)龍園小學(xué) 劉瑞層 女 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)城鎮(zhèn)一小 楊玉姬 女 毛榮寶 男 薛 琰 女 陳書(shū)信 男 張國(guó)鋒 男 李苠愍 女 徐俊鋒 男 趙稚敏 女 華洪濤 男 嚴(yán)風(fēng)雅 女 李曉陽(yáng) 女 王林曉 男 楊雁君 男 余長(zhǎng)運(yùn) 男 李 群 女 劉振江 男 陶書(shū)鋒 男 謝彩虹 女 張毓英 男 王儒林 男 武冬梅 女 許明霞 女 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣趙店二中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)二初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)二初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉二初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉二初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣馬山一初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣馬山一初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣師崗一初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣湍東三中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣余關(guān)一初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣趙店初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣趙店初中 語(yǔ)文 內(nèi)鄉(xiāng)縣乍曲初中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣板場(chǎng)初中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉一初中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋初中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋初中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣湍東二中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣湍東三中 物理 內(nèi)鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)初中

許仲麗 女 馬曉鵬 男 劉彩閣 女 張鳳琴 女 王海燕 女

劉彩華 女 程 鋒 男 封 霞 女 姚金龍 男 樊英會(huì) 女 張 萍 女 劉中花 女 李明偉 男 詹曉朋 男 馬聰會(huì) 女 杜玉娟 女 袁建濤 男 劉國(guó)紅 女 謝瑞華 女 汪保柱 男 朱瑞娟 女 龔存穎 女

819

男 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 女 語(yǔ)文 男

語(yǔ)文 男

語(yǔ)文淅川香花鎮(zhèn)中心小學(xué) 淅川金河鎮(zhèn)直小學(xué) 淅川大石橋鄉(xiāng)西岑小學(xué) 淅川縣荊關(guān)三小 淅川縣荊關(guān)八小 淅川縣大石橋柳家泉小學(xué) 淅川縣荊關(guān)二小 淅川縣毛堂鄉(xiāng)小 淅川縣上集中心小學(xué) 淅川縣荊關(guān)六小 淅川縣金河鎮(zhèn)小 淅川縣荊關(guān)一小

淅川縣香花

第四篇：中小學(xué)組織外出須申報(bào) 獲批方可外出

中小學(xué)組織外出須申報(bào) 獲批方可外出

海南澄邁縣老城欣才小學(xué)組織學(xué)生到文昌市春游，其中一輛大巴車在東閣鎮(zhèn)寶芳路段發(fā)生側(cè)翻，導(dǎo)致8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡、多人受傷。海南省教育廳為防止類似事件的再次發(fā)生，確保廣大師生人身安全，于4月10日晚向全省教育系統(tǒng)下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生校外集體活動(dòng)安全管理工作的緊急通知》（以下稱通知）。通知要求，中小學(xué)幼兒園組織學(xué)生開(kāi)展校外集體活動(dòng)必須嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告審批制度，堅(jiān)持就近就便原則，制定安全應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安全管理責(zé)任制及責(zé)任追究制等。

嚴(yán)格執(zhí)行集體外出活動(dòng)的報(bào)告審批制度

通知指出，學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前必須向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)提出申請(qǐng)，報(bào)告活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、出行路線、安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案等詳細(xì)信息，獲得批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施，嚴(yán)禁邊報(bào)告邊實(shí)施或先實(shí)施后報(bào)告等情況的出現(xiàn)。

同時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，堅(jiān)持自愿參加原則，要告知每一位家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)同意后，方可組織學(xué)生參加。開(kāi)展活動(dòng)前，學(xué)校要對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守集體活動(dòng)紀(jì)律，不擅自離隊(duì)，不亂吃食物，不攀爬冒險(xiǎn)、不在路上嬉戲打鬧等；要配備足夠數(shù)量的帶隊(duì)管理教師，并提醒教師密切注意學(xué)生的飲水、飲食和交通安全。

組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前須制定安全應(yīng)急預(yù)案

通知要求，學(xué)校在組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前，要周密安排，科學(xué)設(shè)計(jì)行程，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)活動(dòng)的地點(diǎn)和途徑路線進(jìn)行實(shí)地考察，排查各類安全隱患，制定周密的安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)于確實(shí)存在安全隱患或安全措施無(wú)法保障的地方，嚴(yán)禁組織師生前往，確保集體活動(dòng)前有預(yù)案、集體活動(dòng)中抓落實(shí)、集體活動(dòng)后做總結(jié)，將安全工作落實(shí)到集體活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

堅(jiān)持就近就便原則，選擇正規(guī)租車公司

通知強(qiáng)調(diào)，學(xué)校組織活動(dòng)要堅(jiān)持就近就便原則，確保師生出行安全。原則上，中小學(xué)（含中職學(xué)校）、幼兒園組織學(xué)生校外集體活動(dòng)應(yīng)遵循就近、就便、安全的原則。如確實(shí)需要乘坐交通工具，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把交通安全關(guān)，必須選擇正規(guī)租車公司，并簽訂安全責(zé)任協(xié)議，嚴(yán)禁乘坐有安全隱患的車輛，嚴(yán)禁超載、超速行駛。隨行教師應(yīng)提醒司機(jī)遵守交通規(guī)則，教育學(xué)生注意乘車安全，系好安全帶，不在車上隨意走動(dòng)、嬉戲。

落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制

通知還要求，要落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，把集體活動(dòng)的安全工作做為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)抓緊抓好，杜絕任何麻痹和僥幸心理。對(duì)于安全工作責(zé)任制落實(shí)不到位，導(dǎo)致安全責(zé)任事故發(fā)生的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第五篇：中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案

中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案

中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案

為切實(shí)提高我縣中小學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)，培養(yǎng)一批中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”，促進(jìn)我縣中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體提升，根據(jù)《浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”實(shí)施辦法》和《紹興市教育局關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”的意見(jiàn)》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新時(shí)期對(duì)我縣中小學(xué)英語(yǔ)教師的要求，以及中小學(xué)教師教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題為現(xiàn)實(shí)背景，以提高骨干教師的課堂教學(xué)執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為重點(diǎn)，整體

設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對(duì)象

政治素質(zhì)好，熱愛(ài)農(nóng)村教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學(xué)工作中積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探索，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的中小學(xué)英語(yǔ)教師。已在省、市各類研修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)的教師不再安排。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象的師德修養(yǎng)和課堂教學(xué)能力、課堂教學(xué)科研能力、校本培訓(xùn)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標(biāo)如下：

1、良好的師德修養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、榜樣示范、吸收內(nèi)化等，進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2、較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力。了解國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，更新教育教學(xué)觀念；從整體上把握中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)學(xué)科

教材體系和編寫(xiě)意圖，了解并掌握在新課程理念下的中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)；提高骨干教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)；增強(qiáng)解決課程實(shí)施中遇到的各種問(wèn)題的能力。

3、一定的課堂教學(xué)研究能力。了解現(xiàn)代中小學(xué)英語(yǔ)發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新，增強(qiáng)教育科研意識(shí)，掌握科研理論與方法，學(xué)習(xí)、掌握教學(xué)診斷技術(shù)，從實(shí)際情況出發(fā)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題和專題研究。

4、引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、策劃、組織及活動(dòng)等途徑，進(jìn)一步提升引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)，和課件制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練、進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和方法：

根據(jù)骨干教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、教學(xué)探究、交流考察四塊。集中培訓(xùn)時(shí)間為

兩個(gè)月，共計(jì)320學(xué)時(shí)。理論學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及對(duì)學(xué)科知識(shí)全面深入的理解；實(shí)踐主要是通過(guò)有意識(shí)的聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、上課及觀摩研討等活動(dòng)進(jìn)行；研究主要是掌握教科研的方法，結(jié)合自己的研究方向和課題進(jìn)行研究，在研究中提高。

（一）理論學(xué)習(xí)：理論培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力進(jìn)行，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開(kāi)展以課堂教學(xué)為中心的研究教材、研究教學(xué)、研究學(xué)生的活動(dòng)，也為自身的發(fā)展增加后勁。

（二）教學(xué)實(shí)踐：主要是根據(jù)所學(xué)的理論和方法有意識(shí)地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)工作逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)、從無(wú)意識(shí)到有計(jì)劃、從憑直覺(jué)到有目的明確的飛躍。實(shí)踐活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行：開(kāi)展互相聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)；開(kāi)展上公開(kāi)課、分析評(píng)價(jià)公開(kāi)課活動(dòng)；觀摩、討論優(yōu)秀教

師的公開(kāi)課； 總結(jié)反思自己的教學(xué)實(shí)踐等。

（三）教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐兩者有機(jī)的結(jié)合，也是提高教師素質(zhì)的主要途徑，因此要求在掌握教科研一般知識(shí)的基礎(chǔ)上確立好自己的研究課題或研究方向，并在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程中不斷收集資料，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、研究，完成自己的研究課題，并形成書(shū)面材料。

五、培訓(xùn)考核

1、教師發(fā)展中心將建立完備的培訓(xùn)檔案。具體包括：培訓(xùn)方案、實(shí)施計(jì)劃、培訓(xùn)教材資料、培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表、培訓(xùn)管理規(guī)章、日課表、學(xué)員考勤記錄、實(shí)踐活動(dòng)記錄、學(xué)員作業(yè)、學(xué)習(xí)成效鑒定、學(xué)員培訓(xùn)反饋意見(jiàn)表等。

2對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)考核采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合，自評(píng)、互評(píng)、專家評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論考核以課程作業(yè)、讀書(shū)心得、結(jié)業(yè)論文等形式進(jìn)行；實(shí)踐考核以案例分析、交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、技能操作等方式進(jìn)行。具體內(nèi)容：

1．教學(xué)設(shè)計(jì)（診斷課教學(xué)設(shè)計(jì)和提高課教學(xué)設(shè)計(jì)）各1份；

2．同伴課堂教學(xué)診斷分析報(bào)告1篇；

3．自我課堂教學(xué)診斷分析報(bào)告1篇；

4．自我或同伴課堂教學(xué)實(shí)錄及反思報(bào)告或課堂教學(xué)研究論文各1篇；

5．課堂教學(xué)觀察報(bào)告1篇；

6．讀書(shū)報(bào)告1篇；

7．校本培訓(xùn)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1份；

8．制作教學(xué)課件1份。

其中診斷課教學(xué)設(shè)計(jì)和提高課教學(xué)設(shè)計(jì)須經(jīng)答辯通過(guò)。

學(xué)員修滿規(guī)定學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格后，由縣教育局發(fā)給“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)。

六、實(shí)施計(jì)劃

第一階段（12月10日～12月24

日）：時(shí)間為兩個(gè)星期。由紹興文理學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)。培訓(xùn)主題：教師的人文素養(yǎng)、中小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)設(shè)的課程由文理學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院制訂。

第二階段（12月25日～1月8日）：時(shí)間為兩個(gè)星期。由教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)。培訓(xùn)主題：中小學(xué)英語(yǔ)教材教法研究、英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)、英語(yǔ)教育教學(xué)研究的方法。

培訓(xùn)時(shí)間

內(nèi)容

形式

授課人

12．25

上午

教育科研方法

講座

浙江省教育廳教研室研訓(xùn)部主任 張豐

下午

課題的選題與寫(xiě)作

講座 12．26 上午

新課程背景下教師專業(yè)的素養(yǎng) 講座

紹興市教育教學(xué)研究院 沈江峰 下午 分班教育 講座

紹興縣教師發(fā)展中心 教研員王麗英、駱海軍 12．29 全天

（小學(xué)）小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例評(píng)析 講座

浙江省教研室小學(xué)英語(yǔ) 教研員 鄭文