第一篇：動漫社配音大賽活動策劃

動漫社配音大賽策劃書

一、活動背景及目的給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術的學生提供展示自己的平臺。通過形式獨特、內容豐富多彩的動漫配音比賽，讓同學們體驗動漫世界的美妙，感受語言的魅力激發學生用生動語言演繹的熱情，提高語言表達水平。

二、主辦方及承辦方

主辦方：

承辦方：

三、活動時間安排

比賽時間：4月28日地點：A709

四、活動流程

（一）主持人介紹嘉賓，參賽選手及比賽規則

（二）院系推選一部關于動漫的作品參加比賽，可以適當自行創作修改，但是所選視頻內容需要健康向上，每部作品時間控制在4分鐘以內，人數不限。并進行抽簽

第一輪：各個院系按照抽簽順序將參賽的有關作品進行現場配音，由評委現場打分。

第二輪：由評審團提供三個固定的有關動漫的視頻，參賽選手即興展示。參賽者現場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后，各系參賽者上臺為所抽視頻現場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內。

（三）委評分期間，參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進行。答對最多者可獲精美獎品。

（四）獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎為最佳聲優獎。

（五）頒獎完畢后，余興節目唱歌，自愿報名。

五、活動組織

活動開始前半個小時，活動組織人員做好會場布置，參賽選手到達后，組織人員組織入場，確保每個人安全有序到達。活動結束后收拾會場，歸還音響設備等。

六、活動前期準備

1：申請場地：A709

2：物品準備：物品準備：自己采購氣球、拉花、禮品，向社聯申請兩個音箱，兩個話筒。

3：預算：

1）宣傳費用30

2）獎品費用150

3）評委紀念品20

第二篇：動漫配音大賽

“動漫配音大賽”策劃

一、活動主題：將你心目中喜愛的動漫用你自己的聲音詮釋出來

二、活動目的：為豐富同學們的課余生活,讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，機械工程學院網絡信息部舉辦面向全校區同學的動漫配音大賽，給同學們提供一個展現自我的舞臺。

三、主辦單位：機械工程學院學生會

四、宣傳時間：10月25日—10月31日

五、活動時間：11月6日—11月7日

六、活動對象：本校區所有學生

七、比賽要求：

1、選手自選動漫片段，自帶個性背景音樂，思想健康，積極向上，故事性強，內容不限，時間5~8分鐘，卡通，flash等素材。

2、動漫影片形式不限，個人，組合均可。、配音影像自選，但必須是保證其長度在3分鐘內，且必須于11月5日前發到136296201@qq郵箱，逾期則視為棄權。

八、活動地點：多媒體教室

九、活動展開：

1、場地設置：一個開闊的講臺，座位前排衛嘉賓和裁判，左側為參賽人員，其余為觀眾席。橫幅掛在背景墻上，氣球彩帶會場裝飾。

2、人員配置:主持1名、調設備1人、秩序組織員3名、后勤人員2名。

3、其他部門：生活部負責一下采購物品，宣傳部負責宣傳板的制作，同時活動當天宣部到活動現場布置場地。

4、評分細則：裁判通過選手選取動漫的吸引力程度，選手的舞臺表演力以及觀眾的反映熱烈程度進行預估分，在選手自我表演展示結束后進行動漫知識問答，綜合評分。

十、活動流程：

1、主持人介紹嘉賓，評委，宣布此次比賽的有關事項。

2、賽前給每個選手或團隊標號，按秩序上

3、選手作自我介紹，并對參賽作品作相應的簡單介

紹（視頻來源，視頻內容，配音形式等）。

4、現場配音，中間穿插一些網絡的搞笑Flash視頻

5、比賽完的，回到原位坐下看其他組表演，非特殊

情況中途不得離場。

6、宣布比賽結果。

十一、活動物品：音響 話筒 彩帶 獎狀 筆紙若干 參賽者禮品。合計元。

比賽設一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎若干

機械學院學生會

2010年10月22日

第三篇：配音大賽活動策劃

配音大賽 主辦單位：xxx

舉辦時間：xxx

舉辦地點：待定活 動 策劃書

活動 方式：從經典影片中尋找經典片段，讓學生進行配音

表演

活動 主題：xxxxxxxx

活動 背景：大學生活繽紛多彩，學生應該不僅僅局限于學習專業

知識，積極適應學校生活，做自己想做的事情，更全

面發展自我。本次活動也是校園文化多元化的體現，給同學們不一樣的活動體驗。

活動 目的： 通過本次活動的開展，希望能夠讓學校成員更好地了

解xxx，并讓同學在隨機應變中展現自我，關注自我，給同學一個展示自我的機會。同時，促進同學們之間的交流，培養大家團結合作的精神，推進和諧校園的建設。

活動時間： xxx

活動主辦方：xx

活動地點：待定

活動負責人：xxxx

活動開展：

A．準備階段：1.聯系宣傳部進行宣傳展板的準備，部門在相關的騰訊空間、人人、微博上進行宣傳。

2.兩部門進行協商，每天安排人員到學校指

定場所進行活動宣傳，鼓勵同學們積極參

加。

3.兩部門商量各準備幾段經典影片并進行匯總。4.確定并邀請評委嘉賓。5．兩部門協商哪個學院負責PPT的制作工作，并挑選出活動的主持人。6.準備教室：兩部門協商安排同學到場，工作人員維持現場正常有序的進行1.以小組為單位兩人或多人進行配音比賽。同學們需使用普通話進行表演（不可使用方言）。2.每小組派一名代表上主席臺前抽簽，來分配各個小組所需要配音的片段。在比賽之前，播放網上流行的配音視頻，激發同學們的興趣。給比賽小組十分鐘的準備時間。3.小組成員進行上臺演出 4.將由5位評委為參賽選手打分，評委采用亮分制。打分標準是（見補充說明），活動現場的觀眾也可以給參賽選手投票打分，（每位觀眾只能為一組選手打分。）選手總分=評委評分*10+在場觀眾投票分數。4．評分統計以及獎品發放 比賽階段：（主持人進行發言）附錄：

1、打分標準：

（1）同學們可以選擇普通話、（方言不要使用）、英語進行配音。評委會根據 言語流暢程度（3分）、動作（2分）、神態（1分）以及幽默程度（2分）的相應表現進行打分。

（2）同學們可以根據具體情節，加入積極向上的創新表演（1）。評委將對表現優秀者進行相應的加分（2分）。

2、獎項設置：

一等獎、二等獎、三等獎、最佳聲優獎（個人獎由評委選出）、最佳人氣獎（集體）（由觀眾選出）

獎品：暖水杯（3個）

精美筆記本（8個）

相冊（1個）

獎狀（8張）

活動經費：：暖水杯（30元*3=90《一等獎》）

精美筆記本（6元*4《二等獎1組，最佳人氣獎

1組》；4元*4《三等獎2組》;）

相冊：10元獎狀若干

預計148元

第四篇：電影配音大賽活動策劃

知行理論特色研究會

電影配音大賽活動策劃

一：活動主題

紅色文化進電影配音

二：活動時間及地點

活動時間：

活動地點：

三：策劃主辦單位：知行特色理論研究會外聯部與宣傳部

四：活動目的:

此次活動的目的是宣傳和弘揚紅色文化，加上電影配音大賽的活動能夠很好的挖掘人才，給同學們一個展示的舞臺，其一：能夠激發學習者的興趣，加強同學之間的交流與合作；其二：舉辦這次電影配音大賽能夠很好的宣傳我們知行特色理論研究會，并把它做大做的更好。

五：參賽對象：

校內全體學生

六：參賽方式：

1.由學生自由去報名處報名，人數不限，配音音像有關紅色文化的內容，但

必須保持在5分鐘以內。

2.配音材料語種不限。

七：報名時間和方式：

八：前期工作

1.宣傳部制作海報、橫幅、比賽流程圖。海報貼在公告欄上及

橫幅掛在比賽現場和流動人口大的地方，比賽入口立一個比

賽流程圖的展架。

2.主持人和禮儀小姐的選拔（主持人一男一女、禮儀小姐三名）。

3.邀請參賽評委。4.預定現場。

5.外聯部負責外出拉活動贊助商，籌集活動經費。九：活動現場的布置

1.座位的安排（設評委席、參賽者準備區、工作人員辦公區、觀眾席）。

2.評委席和工作人員的茶水準備。3.多媒體設備的借取和調試。4.整個會場的衛生整潔。十：比賽流程：

個比賽分為初賽和決賽，選手自帶配音材料，材料必須是

有關紅色文化的。

1.各組參賽選手入場簽到，在參賽者準備去就坐。2.參賽者派出代表進行抽簽產生比賽先后順序。3.開始初賽（選手先自我介紹）。

4.評委現場點評、打分（選出進入決賽的參賽者）。5.決賽流程與初賽流程一樣。

6.評委現場點評、打分（評出獲獎名單）。7.由知行特色理論研究會各部門部長頒獎。8.由舉辦單位和學校領導總結。十一：安全問題和突發情況處理

1.先找好預備電源，以防斷電的突發事件。

2.邀請專業人員，以防多媒體設備發生故障。3.準備滅火器，以防電路短路發生火災。十二：活動后期

1.安排人員清掃活動會場。

2.拍攝人員講活動現場拍攝的照片整理好，還有文字剪輯，以便后期的后動宣傳。

策劃人：賴XX2012.03.09

附件：1

經費預算

總價：

第五篇：配音大賽活動策劃方案

配音大賽活動策劃方案

配音大賽活動策劃方案1

活動名稱：校園配音大賽

主辦單位：信息科學與工程學院團總支

活動類型：文化活動

活動時間：xx年10月

活動地點：校園小禮堂

活動對象：全校大學生

策劃負責人：王金浩、潘義誠

活動目的：豐富在校同學的課余生活，以服務同學為目的，普及視頻初級制作軟件。

活動內容：

活動開始階段：

形式：前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的.形式線上、線下同時報名。

作品上交階段：在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品，然后統一上傳共享到線上，發起線上投票，瀏覽以及點贊，最后綜合各方面成績，決定出參加決賽的10支隊伍。

活動決賽階段：

1、提前布置會場，在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場，嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。

2、開場視頻結束之后，配音大賽正式比賽開始，共分為三輪⑴正式配音，用參賽隊伍自己準備消音版視頻，現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組，每組5支隊伍，按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。⑵游戲環節，我配你猜。決賽十組，抽簽決定，兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜，兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績，這個環節結束后⑶繼續進行剩余五組的比賽。

3、請相關專業評委，正式配音環節分三部分打分，聲音，感情以及舞臺表現力，綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及創意獎，幽默獎和人氣獎各一名。

4、進行頒獎儀式，宣布大賽結束。

【待定：在大賽進行中，新浪微博墻會與大家互動，觀眾可為喜愛的隊伍投票。投票方式會在當天通知。投票結果將化為人氣分一項，計入總成績】

經費預算：300元

配音大賽活動策劃方案2

項目名稱：“好音相伴再敘經典”

——xx師范大學第二屆電影配音大賽

項目起止時間：xx年4月——xx年6月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報

一、背景與現狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

二、目標人群

xx師范大學所有在校大學生

三、項目目的和目標

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的'樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

四、項目策略

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

五、項目主體

進行初賽與決賽。

初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算

三千元人民幣

配音大賽活動策劃方案3

活動計劃

為了豐富同學們的課余生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的`主要因素，為此，我們舉辦了此次配音大賽。

1、活動時間：11月

2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。

比賽規則

1、每位同學須填寫報名表方可參賽。

2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低于兩分鐘。

4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。

5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然后上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。

6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。

7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。

8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

比賽程序

一、前期宣傳

1、在學校展板張貼海報。

2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

3、在校主干道旁擺攤宣傳并發放報名表。

二、賽前準備

1、回收報名表，統計參賽人員。

2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

3、成立評委小組。

三、初賽階段

1、接收參賽選手作品，并根據作品形式分類。

2、召集評委小組統一觀看參賽作品，并對所有作品進行評分。

3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。

4、通知每一位參賽選手評定結果。

四、決賽階段

1、聯系決賽場地，規劃現場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、后臺區）。

2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。

4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。

5、決賽當天

（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。

（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，并按順序上傳作品至現場設備。

（3）觀眾提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。

（4）主持人開場白。

（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。

（6）回收評分表（注意評委和觀眾的分開），進行有獎互動環節，工作人員至后臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

（7）現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

（8）觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。

6、賽后三天內向全院張貼公布獲獎名單。

經費預算

1、宣傳海報，報名表、評分表,獎狀（共50元）

2、現場觀眾小禮品（共50元）

3、一等獎 一名 獎品待定（共200元）

4、二等獎 兩名 獎品待定（共200元）

5、三等獎 三名 頒發榮譽證書（共150元）

6、礦泉水 （共50元）

合計：700元

配音大賽活動策劃方案4

為了提高同學們的口語表達能力與語言應用技巧，為了滿足同學們對電影的濃厚興趣，豐富校園文化，江蘇信息職業技術學院將舉辦全院范圍內的以“魅影之聲”為主題電影配音大賽，旨在把電影欣賞與口語學習結合起來，創造輕松愉快的學習氛圍。

一、活動主旨：

興趣是最好的老師。既然許多同學對語言表達不感興趣，但卻為電影而神魂顛倒，那么我們就可以以此為契機，讓大家在喜歡的事物當中，做令人快樂的事情，同時循序漸進的提高語言表達的能力。

二、活動主題：

“魅影之聲”

三、主辦：

xx信息職業技術學院委員會

四、協辦：

xx信息職業技術學院各系分團委

五、比賽時間：

20xx年12月5日——20xx年12月21日。

六、比賽地點：

藕塘校區多媒體教室21104

七、活動對象：

學院全體學生

八、比賽要求：

1、個人或組合均可，構思新穎，組合不得超過6人。

2、參賽者可按照原版配音，也可根據影片內容自行設計配音內容進行配音。

九、評分標準：

比賽采用10分制，積分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具體評分要求如下：

1、內容創新：滿分2分。評委依據參賽隊員在原來影片視頻片斷的'基礎上新的發揮程度。以及對原有片斷有新的詮釋，并能達到一定的現場效果，進行評分。

2、語言表達：滿分3分。評委依據參賽隊員的配音節奏，綜合語言能力，發音清晰、自然，音調、音高合適，語言流利，感情飽滿，進行評分。

3、劇情表現力：滿分3分。評委依據參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現充分，對白是否富有情感進行評分。肢體語言，進行評分。

4、影片難度：滿分2分。評委依據參賽隊員所選影片的難易程度進行評分。

十、活動細則：

1、初賽：12月10日晚上6：00———9：00

2、彩排：12月14日晚上6：00——8：30

3、決賽：12月23日晚上6：00——8：30

后期總結：

賽前賽后均保持場地衛生，活動結束后，做到有秩序離場。活動結束后承辦者做好活動總結，對于整個系列活動中出現的問題進行思考討論，總結經驗教訓，為下一次活動做好積累。

宣傳工作：

各系部的學生會秘書部和團委宣傳部負責海報的宣傳工作，工商系做好傳單的印制工作，各系部負責傳單的分發和進班宣傳的工作。

十一、補充說明

1、配套工作：彩排前，將自帶電影配音材料、將這些整理好后交給至工商系學生會文藝部。

2、參賽選手必須熟記臺詞。

3、參賽電影不要重復。

4、本活動最終解釋權為工商系學生會文藝部。

十二、活動流程：

a、初賽：在設定的劇目中自選一部進行配音，將選擇兩組進入決賽。

b、決賽：

1、參賽選手集體準備一場開場秀（彩排時，進行排練，彩排缺席者，不得參加決賽）

2、比賽：

第一輪：自選電影配音，電影片段將靜音播放于大銀幕上，每組選手4—5分鐘。

第二輪：每組選手將表演指定電影配音，會有不同難度的電影片段供大家抽取，可能會有英文版本的。第一遍先播放

電影片段原音，第二遍由參賽選手根據影片內容自由發揮。

（注：選手自選電影片段、必須思想健康、積極向上、故事性強，內容不限；時間不得超過5分鐘，可為經典電影、動漫電影、自創電影等影視作品。）

評委從語言表達、聲音表現力、情感表達、人物特征體現等方面進行評分。

十三、獎項設置

團體獎：

1、一等獎1名，獎品和證書

2、二等獎2名，獎品和證書

3、三等獎3名，獎品和證書

4、優勝獎，證書

個人獎：

1、最佳表現獎：很好地詮釋了所配角色的性格特色，使角色鮮活印象深刻。

2、天籟之音獎：嗓音最有吸引力和特色。

藝術設計系活動負責人：

心理健康協會：

話劇社：

配音大賽活動策劃方案5

項目名稱：“好音相伴再敘經典”

——x師范大學第二屆電影配音大賽

項目起止時間：x年4月——x年6月

實施單位：x師范大學學生社團聯合會

支持媒體：x日報……

一、背景與現狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

二、目標人群

x師范大學所有在校大學生

三、項目目的和目標

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

四、項目策略

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的'平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

五、項目主體

進行初賽與決賽。

初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算

三千元人民幣