第一篇：學術實踐部計劃書

學術實踐部計劃書

部門簡介：

由于法學社的部門改革，學術實踐部屬于一個新的部門，是由上屆的學術部和實踐部組合而成的，因此該部門具有上述兩個部門的特色，主要負責法學專業學術資料的匯集，管理，以備法學社舉辦涉及專業學術活動的硬件需要，以及負責法學社會員對外的社會專業實踐活動的聯系，對內會員實踐的管理等相關事務的工作。在日常工作中，主要是主要負責法學社期刊《法律時評》的編輯工作和與組織法院旁聽，模擬法庭設備管理工作。

活動目的：

帶給學生以專業的法學知識，陶冶學院的法學氛圍，提高人文精神，活動對象：文法學院全體學生

活動時間：

考慮到今年亞運和考試的因素，今年可以舉辦活動的時間是九月份和十月份。

活動地點：

一般可供選擇有5號樓多媒體室，7號樓多媒體室，附近的法院 活動內容：

1.部門招新：

根據招新計劃，招取一批對法學有興趣和熱情，工作有責任心，態度良好，積極主動，善于溝通，團結合作的干事。在招新計劃后及時開一個部門會議，有利于提高部門干事的凝聚力，方便分配任務。

2.《法律時評》編輯

3.預計經費：350元

具體安排：

（1）前期資料搜集：拓展資料來源途徑，例如從法學名著，法學雜志，法律報刊，法學論文，法學家的訪談和演講，法律法規及其最新變動，有關司法考試的內容，法學網站和其他有關法學專業的資料。這些資料具有貼近大學生的生活，反映最新的法學發展動態，具有一定的進步精神，對學生的專業學習有幫助等等的特點。(可以利用一下我們身邊的資源，例如對我們受歡迎老師的采訪之類的)

（2）中期資料整理：對平時搜集的資料進行整理，首先把平時覺得有代表性的資料精心歸類和分析，寫下自己的感覺，想想為什么選擇這篇文章，好處在哪里，在整篇期刊中能發揮什么作用和效果，提早設想讀者對于這篇文章的看法。總之，在這個階段中，我們要認真考慮可能發生的情況，提早設想我們的解決方案。

（3）后期討論階段：在這個階段中，部長和干事要充分發揮頭腦風暴的作用，部長引導好干事發言，力求讓每位干事表達自己的看法，讓大家的意見充分反映在這次討論會上。通過這次討論會，我們得出期刊的整體排版和內容安排，讓大家知道這份期刊是怎么產生的，讓大家都有參與的過程。（這個很重要，不要單單一兩個人負責其他人什么都不理不知）

（4）期刊的出版階段：每月末主要由部長負責編輯期刊（干事可參與資料收集，有一定經驗后可輪流或合作編輯期刊）運用電腦編輯，主要運用Word軟件編輯，至于具體操作是怎樣的，還有在探索中。

（5）期刊宣傳：要用盡一切途徑向學生宣傳，例如在Q群里，或者在飛信中，或者是在班級里面宣傳。月初由干事負責派發工作。最好是制作一份讀者信息反饋表，發到每個學生的手上，在匯集分析總結這份期刊的優點和不足。另外，還要看看其他學校的期刊有什么優勢，交流大家的心得體會。

4.2010年法學社的《法律時評》主要可分為2010年的9.10.11.12.1月份和2011年的3.4.5.6月份

發展：總結之前期刊的編輯經驗，結合大家對《法律時評》的意見，我們將對《法律時評》進行改革。

1.期刊封面：封面應該提高吸引同學眼球的因素，如改為彩板，強調重點字眼等

2.期刊內容：之前的期刊內容較為簡單，也無歸類，因此，期刊將著重在這些方面改進，如將期刊大致分為幾大板塊：頭條時事品評，經典案例，社團公告（最新法條發布，社團重要事項公告）。另外，可根據外聯部取得的贊助商，提供廣告板塊，攏絡資金。

備注：1.大一新生剛到學校，為了讓大一法學新生認識了解法學社，為了增加法學學生對法學的熱愛，因此，9月份的期刊會將著重

點放在大一新生上，圍繞他們的興趣，特點，特制以“歡迎新生”為主題的首版期刊。（要在第一期向新生清楚介紹一下法學社，屬于什么性質、有什么活動、會費收取用途等）

2.12月4日為法制宣傳日，在12月份的《法律時評》中進行法律知識宣傳，同時配合其他部門組織法律知識競賽活動，觀看法律電影等一系列活動。

3.為了提供一個可以給法學學生揮灑文采的舞臺，期刊可增加一個學生發表文章的板塊，并且給與適當獎勵，如獎勵本子，金錢等。（可申請一個投稿郵箱，每期法律時評都寫上）

三法院旁聽：

時間：周一至周五，具體時間根據學生上課表而定

次數：每學期兩次

總結：由有意者負責寫總結報告，在《法律時評》上刊登，吸引更多學生參加法院旁聽活動

法學社學術實踐部

2010年8月7日

第二篇：學術部計劃書

地測學院學生會學術部學期工作計劃

學術部作為學生會的一個重要組成部分，擔負著協助抓好學院的學風建設，豐富同學們學習生活并促進學生學習和交流的重要任務。在新的一學期里，學術部將繼續做好本職工作，力爭突破，有所創新。

為了在新的學期我部能高效地執行各項工作，取得好的成果，特制訂以下工作計劃：

1、抓好部門建設。每周召開部門例會，反思總結，尋求高效的工作方法；通過干事獲得大一同學學習情況的第一手資料，及時向學院反映并想辦法幫助大家樹立學習信心，端正學習態度。

2、做好晚自習和課堂考勤工作。新學期，學術部將總結以往不足，加強晚自習的考勤工作。擬定與資源學院學術部加強合作，交叉考察到自習和到課情況，對違紀同學及時統計，交與宣傳部做海報公示。增強同學們的紀律觀念，幫助其養成良好的學習習慣。

3、辦好新生辯論賽。辯論賽是大一同學的第一次大型活動，這是展示學生會功用的一個良好機會。加強前期宣傳工作，密切協調辯論隊和各部門做好準備，精密策劃，不漏細節，保證賽會質量。與資源學院協商辦好兩學院友誼賽。

4、宣傳與同學們切身相關的事項。通過干事或舉辦講座向大一同學宣傳有關四六級和計算機二級考試、學分、評優等事項，或按同學們的合理要求宣傳他們想知道的，幫助其更好地提高自己。

5、針對大一同學較困惑、吃力的學習問題，組織安排優秀的學長向新生講述經驗方法、答疑，切實提高大一同學的成績。

6、做好信息傳達工作。爭取在第一時間把我部負責的各類賽事、活動的通知發送到各個班，鼓勵大家積極參加，并對通知執行情況及時的跟蹤，做好反饋工作。

7、嚴格要求干事抓好自身的學習。每次考試、活動在部內評優，實行適當的獎懲。

8、舉辦特色活動。舉辦讀書月活動，鼓勵同學們寫讀書筆記并組織評優，提高同學們讀非課本書籍的興趣，形成好的學習風氣。鼓勵同學們寫文章，向校報等刊物投稿，提升學院形象。

舉辦演講比賽（中/英），讓同學們有更多鍛煉自我、表現自我的機會。

9、增進干事間或部門間的交流。在學術部內或與其他部組織2-4次出游、聚餐等活動，增進干事間的感情，增強學生會凝聚力。

10、加強考風考紀建設。臨近期末考試時聯系宣傳部做期末考試宣傳海報，堅決杜絕考試作弊現象，讓同學們認真復習，誠信考試。

11、問卷調查學生會工作。在本學期后期舉行一次問卷調查活動，主要針對同學們對學生會工作的認可度，反饋出學生會工作中的得失，總結經驗揚長避短，從而更好的開展工作。

12、做好學期總結。在學期末，組織干事寫學期自我工作總結，（副）部長寫部門工作總結，為下期工作做好準備。

學術部將繼續以飽滿的熱情，認真負責的態度，開展一系列工作，切實履行計劃，向既定目標邁進。

學術部部長

周金

2012年9月14日

第三篇：學術部計劃書

學術部工作計劃

研究生院學生會學術部2011年下半年工作計劃

經過各位老師和同學們的一致努力，新一屆的研究生學生會馬上就要納新了。我做為學術部的新任部長有義務將學術部的工作做好，希望為研究生的學習創造良好的學術氛圍，為研一新生創造良好的學術生活的開端。現擬定工作計劃如下，以供各位老師和學生會成員參考：

一． 于近期與其他各部一起開展納新活動，充實部門人力，使工作更好

開展。

二． 為研一新生有一個良好的開端，擬于十月中旬開展一次研究生內部的交流活動。

擬邀請師兄師姐以及新入學的師弟師妹和研究生處領導和老師共同開一次座談會。目的有如下三個：1.聆聽師兄師姐的學習經驗和教訓，以及他們對研一新生的經驗性的指導；2.聆聽研一新生的心聲和希望，為新同學創造良好學習和學術交流氛圍奠定基礎；3.聆聽研究生處領導和老師的方向性指導，為所有研究生的學習和學術研究提供指導。

三． 擬于適當時間開展一次辯論賽

上次的演講比賽大家還記憶猶新，很成功。為避免重復本次擬以辯論賽的形式（辯論的內容交由學生會和老師共同商討，可以是社會關注的熱點等）增強關注度和互動，比如在辯論期間有一個小的停歇，交由觀眾討論。辯論賽的開展目的有：1.“活化”研究生的學習和生活，使之生動有趣；2.辯論賽本身也具有學術的性質，可以增強學生的表達能力，對問題的分析能力等；3.使學生在學術中熟悉并運用這種形式，好辯論，常辯論，開展頭腦風暴學習的良好互動，增強學術討論交流的研究氛圍。

四．擬于適當的時間開展實驗室安全搶答賽。

實驗室安全非常重要，擬以這次搶答賽使同學們廣泛參與，人人討論，時時注意實驗室安全和衛生問題，為同學們創造良好的學術安全環境。

五．擬于適當的時間或以定期和固定的形式開展學術講座。

各個學院有各學院自己辦的講座，我們不必去管。我的想法是要在研究生內部定期舉辦研究生自己的講座，可以以邀請的形式輪流讓各個院的學生來講。目的是開闊學生的視野，不要只局限于自己研究的領域，各個學科、專業互動交流，肯定大有收獲。

以上是我的學術部初步工作計劃，交由老師和學生會各位同學討論然后定稿。希望各位多做批評，多給建議！

研究生學生會學術部部長王志強2011年9月24日

第四篇：學術部活動計劃書

學術部活動計劃書

知識競賽

2011年4月22日是第42個“世界地球日”。今年地球日的主題為：珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。為普及環保知識，宣傳“地球是我家”的環保理念，同時調動同學們的環保熱情。本次活動旨在以“世界地球日”為平臺，提高廣大同學對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導同學們積極參與節約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。現將具體事宜通知如下：

一．活動預計日期：2011-4-22（分為初賽和決賽）

二．活動地點：

三．活動口號：保護一片綠地 撐起一片藍天

四．主辦單位：南京鐵道職業技術學院（蘇州校區）機械系

五．活動目的：增強同學們的環保意識和社會責任感，并且向廣大師生宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

六．活動內容:

1． 活動流程：

第一環節：必答題，每隊回答9道題，每人3道題，每道題10分。（題型：是非題三道、三項選擇題三道、四項選擇題三道）

第二環節：選答題：代表隊按照第一環節分數先后順序選題版答題。設計八個題版附有相映名稱供選手挑選，每個題版包含五個小題。（題型：選擇題，連線題等。）此環節結束后，決出前三名進入決賽。（10分鐘從新布置會場）

第三環節：搶答題。在主持人念選題“開始”之后各代表隊按鍵搶答（提前搶答扣10分）此環節20分，每題10分，答錯扣10分。

第四環節：風險題：這是一到致死地而再生的題。根據題目的難易分為50分、30分、10分，每隊根據情況選擇分數，選擇題號（可以集體回答）答對一題加相應的分值，答錯一題扣相應的分值。（各參賽隊在主持人念完題后三十秒必須作答，答題中間隔時間超過作為無效回答）。

七．設置：

據各隊得分評出冠、亞、季三個獎項。（也可以在評選出最佳表現獎一名，最佳活力一名~~~）

八．參賽原則

1．公平、公證、公開原則

2．過程中不得更換隊員，各參賽隊員不的攜帶任何與比賽有關的材料入場。

3．各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何以比賽無關的言論，否則給以警告或取消參賽資格。

4．各代表隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議則以評委給出的評判為準。

九．注意事項：

1.報名方式：

2.報名截止日期：

3.參考題目范圍均為環境保護基本知識，請各參賽隊伍按此范圍自行準備。

第五篇：學術實踐部學期工作總結

學術實踐部學期工作總結

在學院老師的親切指導和關懷下，在部門各成員的協調下，在同學們的積極配合和廣泛參與下，我們部門各項工作得以順利開展。

在過去的一學期里，我們學術實踐部立足學院，面向社會，突出特色，成功地開展了一系列圍繞廣大同學日常生活和社會聚焦問題的活動。廣大青年志愿者發揚了雷鋒精神并得到了鍛煉和教育；順利完成學期伊始制定的本學期全部計劃，為以后工作的開展打下良好的基礎，具體如下：

1.在校運動會期間組成園藝學院青年志愿者服務隊，為運動員服務并對會場進行清理，使會場干凈整潔。

此次活動培養了同學們的責任心，志愿者同學們不能像其他同學那樣坐在座位上看比賽，而是要隨時走動清理賽場上的垃圾，但是他們毫無怨言，為會場的整潔干凈灑下了自己的一份汗水，也為學院獲得精神文明獎付出了自己的一份努力。

2.2010年10月16日上午，組織新生參觀遼寧省農業科學院蝴蝶蘭研究所。

此次活動使我院新生進一步了解園藝專業和設施專業及其發展進程，加強了新生的勵志教育。不僅豐富了同學們的課余生活，同時還鍛煉了同學們的動手能力和實際操作能力，開闊了同學們的視野，也將我院學習與實踐相結合的教學方針真正落到實處。

以上是我們部在第一學期所舉辦的活動，在已取得的成績的基礎上，下學期還要再接再厲，創辦一個“愛心季”活動，將志愿者服務

和學術研究工作結合起來，在寓教于樂的同時，讓同學們有所收獲，有所感悟，并努力爭取將這一活動舉辦成為園藝學院的一個特色活動而延續下去。

總之活動中，有成功的地方，也暴露出不足之處。我們會認真總結經驗教訓，繼續努力，為推進部門建設做出我們自己應有的貢獻，以實際行動展現沈農學子積極向上、服務社會的精神風貌和當代大學生甘于奉獻、報效祖國的宏偉志愿。

2010年12月8日