第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法工作總結(jié)

為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：

1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。

3、組織各班學(xué)生舉行“ 12.4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。

4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。

歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法工作總結(jié)(精選多篇)

為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。

學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加

強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校 的日常思想教育中，通過升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：

1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。

3、組織各班學(xué)生舉行“ 12.4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。

4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信

息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。

7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。

歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

2014普法依法治理工作總結(jié)

2014年是”六五”普法的第三年,為了更好地開展”六五”普法工

作，按照我?！绷濉逼辗ǖ膶?shí)施規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)校工作的實(shí)際,在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心,以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo),以提高師生員工的法律意識(shí)為重任,以促進(jìn)教育均衡發(fā)展,學(xué)校穩(wěn)定,依法行政為目標(biāo),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重依法治理,加大力度開展”六五”普法教育工作.為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境.一年來,具體做了以下幾方面的工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織.學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作,把開展”六五”普法工作擺上重要的議事日程,成立了以陳治軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),協(xié)調(diào)全校的普法教育工作.形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,齊抓共管的工作格局.二、抓教職工的普法教育.教職工學(xué)法是學(xué)校”六五”普法教育對(duì)象的重中之重,他們的法治意識(shí),法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校,依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定.我們將學(xué)法,用法的實(shí)績(jī)納入

教職工考核內(nèi)容.按照上級(jí)要求,認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試,取得了優(yōu)異的成績(jī).充分利用星期一例會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí),提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性.三、抓少年兒童的普法宣傳教育.針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出,已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問題,我們針對(duì)兒童易于接受,易于塑造的特點(diǎn),在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作.我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地,充分利用學(xué)校的宣傳窗,黑板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播站,觀看dvd,舉辦專題法制教育講座等方式,向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī),如:《未成年人保護(hù)法》,《消防法》,《道路交通安全法》等.并通過班會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào).我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場(chǎng),交通安全法宣傳專場(chǎng)1場(chǎng),學(xué)生觀看交

通安全教育影視片2場(chǎng),學(xué)校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會(huì)12次.學(xué)校配備了法制副校長(zhǎng),結(jié)合工作實(shí)際,聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法,使全體學(xué)生受益匪淺.四,延伸學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的普法教育.我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際,充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法,守法,廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)有了不同程度的提高,取得了一定的成效.五、強(qiáng)化工作措施,全面總結(jié)我校以往普法的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展”六五”普法工作.同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際,研究制定好普法規(guī)劃.對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查,分析,對(duì)工作中存在的問題得到了及時(shí)解決.同時(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培育和發(fā)現(xiàn)典型,全面

推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí).完成自查自糾工作,搞好”六五”普法啟動(dòng)工作.總之,2014年”六五”普法宣傳教育

工作在上級(jí)主管部門的高度重視下和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各學(xué)校的全力配合下,創(chuàng)新載體求真務(wù)實(shí),取得了一定成績(jī),呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn),但也存在著一些不足之處.主要是:仍有個(gè)別教師對(duì)普法工作重視程度不一,致使普法工作措施不夠到位,存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象.普法工作面廣,量大,人員少,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展遇有較多的困難,特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果,有待于我們進(jìn)一步探索和努力.我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)之下，普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國(guó)家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他

們給學(xué)生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為明年的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長(zhǎng)期性，任重而道遠(yuǎn)。

xx年是”五五”普法的第四年,為了更好地開展”五五”普法工作，按照我?！蔽逦濉逼辗ǖ膶?shí)施規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)校工作的實(shí)際,在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心,以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo),以提高師生員工的法律意識(shí)為重任,以促進(jìn)教育均衡發(fā)展,學(xué)校穩(wěn)定,依法行政為目標(biāo),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重依法治理,加大力度開展”五五”普法教育工作.為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境.一年來,具體做了以下幾方面的工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織.學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作,把開展”五五”普法工作擺上重要的議事日程,成

立了以陳治軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),協(xié)調(diào)全校的普法教育工作.形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,齊抓共管的工作格局.二、抓教職工的普法教育.教職工學(xué)法是學(xué)?！蔽逦濉逼辗ń逃龑?duì)象的重中之重,他們的法治意識(shí),法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校,依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定.我們將學(xué)法,用法的實(shí)績(jī)納入教職工考核內(nèi)容.按照上級(jí)要求,認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試,取得了優(yōu)異的成績(jī).充分利用星期一例會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí),提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性.三、抓少年兒童的普法宣傳教育.針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出,已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問題,我們針對(duì)兒童易于接受,易于塑造的特點(diǎn),在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作.我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教

育為主陣地,充分利用學(xué)校的宣傳窗,黑板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播站,觀看dvd,舉辦專題法制教育講座等方式,向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī),如:《未成年人保護(hù)法》,《消防法》,《道路交通安全法》等.并通過班會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào).我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場(chǎng),交通安全法宣傳專場(chǎng)1場(chǎng),學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場(chǎng),學(xué)校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會(huì)12次,參與學(xué)生xx余人.學(xué)校配備了法制副校長(zhǎng),結(jié)合工作實(shí)際,聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法,使全體學(xué)生受益匪淺.四,延伸學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的普法教育.我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際,充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法,守法,廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)有了不同程度的提高,取得了一定的成效.五、強(qiáng)化工作措施,全面總結(jié)我校以往普法的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展”五五”

普法工作.同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際,研究制定好普法規(guī)劃.對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查,分析,對(duì)工作中存在的問題得到了及時(shí)解決.同時(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培育和發(fā)現(xiàn)典型,全面推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí).完成自查自糾工作,搞好”五五”普法啟動(dòng)工作.總之,2014年”五五”普法宣傳教育工作在上級(jí)主管部門的高度重視下和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各學(xué)校的全力配合下,創(chuàng)新載體求真務(wù)實(shí),取得了一定成績(jī),呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn),但也存在著一些不足之處.主要是:仍有個(gè)別教師對(duì)普法工作重視程度不一,致使普法工作措施不夠到位,存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象.普法工作面廣,量大,人員少,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展遇有較多的困難,特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果,有待于我們進(jìn)一步探索和努力.我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)之下，普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。

在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國(guó)家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢

查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

二、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)

實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為明年的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。但同時(shí)也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長(zhǎng)期性，任重而道遠(yuǎn)。校園治安建設(shè)工作總結(jié)“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)2014年學(xué)校法制教育工作總結(jié)2014年學(xué)校德育工作總結(jié)范文毛筆字特色班工作總結(jié)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)下半學(xué)期工作總結(jié)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)6月份工作總結(jié)學(xué)校社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)

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第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)普法工作計(jì)劃

丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“六五”普法工作計(jì)劃

為了切實(shí)加大依法治校、依法治教工作力度，進(jìn)一步提高全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工、青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，完成“六五”普法各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)市教育局“六五”普法工作規(guī)劃安排，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我校2011――2015年開展普法工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與社會(huì)主義公民意識(shí)教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞我校教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃，深入開展學(xué)校普法工作，推進(jìn)法治實(shí)踐活動(dòng)，依法治校，依法治教，為穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)現(xiàn)代化營(yíng)造良好的法治文化基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

通過深入扎實(shí)的法制教育宣傳和實(shí)踐，積極宣傳法律知識(shí)和法治行為，使全校形成普法、學(xué)法、守法、用法的良好局面，提高整個(gè)學(xué)校依法治校的水平，做遵紀(jì)守法、用法維權(quán)的社會(huì)典范。要通過法制教育過程逐步在學(xué)校管理、教育教學(xué)、家?；?dòng)等各個(gè)層面形成法治規(guī)范，全面提升廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)隊(duì)伍的法律素質(zhì)，切實(shí)帶頭推進(jìn)普法工作，從而在更廣的層面扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)法治過程。

學(xué)校在整個(gè)過程中組織好相關(guān)的教育宣傳，落實(shí)法治學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，提升教育品質(zhì)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成具有現(xiàn)代法律意識(shí)和法治理念的社會(huì)主義合格公民。

三、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作小學(xué)：

針對(duì)“六五”普法，專門成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和管理，深化普法實(shí)踐活動(dòng)，提升法制教育水平。普法領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：潘學(xué)武

副組長(zhǎng)：方向紅 周學(xué)斌 張新 候曉紅 陳彥瑞 組員：校委會(huì)其它成員以及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)“六五”普法工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)，確定規(guī)劃，組織宣傳、落實(shí)、檢查和總結(jié)，推進(jìn)學(xué)校依法治校建設(shè)過程。

四、任務(wù)與措施

（一）踐行法制教育理念，提升普法認(rèn)識(shí)水平。

在“十二五”教育改革和發(fā)展過程中，學(xué)校要從根本上認(rèn)識(shí)到普法工作的重要性。學(xué)校是青少年了解社會(huì)、樹立社會(huì)主義法治理念、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則的重要場(chǎng)所，是教育系統(tǒng)普法的重點(diǎn)所在。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)青少年普法工作目的和戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，將法制教育作為落實(shí)依法治國(guó)方略、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)擺到學(xué)校教育工作更加突出的位置，使法制教育真正成為學(xué)校教育的主要功能之一。因此在學(xué)校的十二五發(fā)展規(guī)劃中，關(guān)于普法內(nèi)容的描述要切實(shí)在實(shí)際工作中落實(shí)，要在思想上認(rèn)識(shí)到這是提升教育品質(zhì)、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑，是推進(jìn)依法治校以及提升全社會(huì)公民法制素質(zhì)的重要過程。應(yīng)該站在更高層面看待隱含在整個(gè)學(xué)校所有活動(dòng)中的法治工作，把普法的過程充分和日常管理結(jié)合起來，法治、人治有機(jī)融合，相互補(bǔ)充。作為學(xué)校管理者要時(shí)刻樹立“法”大于一切的觀念，組織開展好普法教育活動(dòng)，帶頭學(xué)法、守法、用法，真正成為一個(gè)懂法的人，用法規(guī)范行為、保障管理、維護(hù)權(quán)益。作為一線教師要加強(qiáng)學(xué)校普法工作的執(zhí)行力度，遵守法紀(jì)，增強(qiáng)普法大局觀念，并作為法律教育宣傳和學(xué)習(xí)實(shí)踐的引領(lǐng)者，不斷提高自身的法治水平，在工作中進(jìn)一步落實(shí)法治教育活動(dòng)，強(qiáng)化法治教育意義，積極提升學(xué)生、家長(zhǎng)的法律素養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)法制教育宣傳，濃厚普法學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校要緊密結(jié)合各種教育途徑，通過板報(bào)、網(wǎng)站欄目、校務(wù)黨務(wù)公開欄等場(chǎng)地積極宣傳法制教育意義和價(jià)值。通過學(xué)校教師會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)課、法律知識(shí)競(jìng)賽、普法培訓(xùn)等途徑，濃厚學(xué)習(xí)和實(shí)踐法制教育氛圍，發(fā)揮全體師生普法的主人翁精神，形成人人學(xué)法、懂法、守法、用法的良好局面。學(xué)校要進(jìn)一步策劃法制教育宣傳的工作，定人定時(shí)定場(chǎng)合，要制定專門的宣傳教育計(jì)劃，落實(shí)宣傳行為。要大力宣傳《憲法》和社會(huì)主義法律體系建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，要深入學(xué)習(xí)與學(xué)校辦學(xué)、治教、管理密切相關(guān)的法律知識(shí)，要在師生中形成普法工作的聲勢(shì)。學(xué)校要有專門的經(jīng)費(fèi)保障普法宣傳工作開展，制作宣傳畫和相關(guān)普法材料，要利用校信通、給家長(zhǎng)的一封信等，積極宣傳學(xué)校普法的行為，帶動(dòng)家長(zhǎng)，影響社會(huì)，形成法制教育的合力，為深入推進(jìn)“六五”普法工作打好基礎(chǔ)，保障計(jì)劃、安排、實(shí)踐和反饋總結(jié)更到位，從而深化過程、擴(kuò)大影響、形成特色、提高成效。

（三）健全法制教育體系，保障普法實(shí)踐成效

學(xué)校要在原有普法教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究法制教育體系建設(shè)，加強(qiáng)普法教育的過程管理，保障普法實(shí)踐活動(dòng)的效果。要從建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，加大力度抓好學(xué)校法制教育的內(nèi)容與課程安排、師資配備與培訓(xùn)、教材建設(shè)等工作，真正把法制教育納入學(xué)校教育體系，進(jìn)入課堂主渠道，創(chuàng)新法制教育形式，豐富教育宣傳活動(dòng)，使法律常識(shí)成為師生知識(shí)結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分。要主動(dòng)利用和整合各種社會(huì)資源，發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，完善教育普法網(wǎng)絡(luò)。在體系建設(shè)中，要有專人負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)法制教育工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，在充分做好學(xué)生、家長(zhǎng)法制教育的同時(shí)，要借助有利時(shí)機(jī)提高教師的法制觀念和法治水平。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校普法課程計(jì)劃。

完善的普法課程計(jì)劃是確保普法宣傳和教育過程有效落實(shí)的重要載體。將青少年學(xué)生法制教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入地方或校本課程，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。從小學(xué)低年級(jí)到高年級(jí)每個(gè)階段學(xué)校法制教育的內(nèi)容和目標(biāo)要有效的區(qū)分，用好法制教育教材、讀物，并不斷豐富課程。法制教育每學(xué)期不少于4課時(shí)。進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育內(nèi)容，結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育、人權(quán)教育，深入開展廉潔反腐教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校法制教育形式。

豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。充分利用各種社會(huì)法治教育力量，充實(shí)、改善青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用12?4”全國(guó)法制宣傳日，積極開展各類專項(xiàng)和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過組建法律社團(tuán)、參觀校外法制教育基地、舉辦法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、法治故事會(huì)、法制夏令營(yíng)、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式。借助網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播室，發(fā)揮法制文藝作品的教育功能，組織開展青少年法制教育宣傳片、藝術(shù)作品、法制課教學(xué)課件等的創(chuàng)作、評(píng)比，豐富青少年法制教育資源。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。

3、進(jìn)一步建立健全法制教育網(wǎng)絡(luò)。

健全以學(xué)校課堂教學(xué)與校園實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。要認(rèn)識(shí)到，在校對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育實(shí)則希望其帶動(dòng)整個(gè)家庭開展普法相關(guān)的學(xué)習(xí)。要充分利用法制副校長(zhǎng)資源，形成一定教育學(xué)習(xí)的機(jī)制。利用家長(zhǎng)學(xué)校，做好學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，做到依法調(diào)解與依法維護(hù)權(quán)益，推動(dòng)家校聯(lián)合進(jìn)行普法。

（四）挖掘法制教育內(nèi)涵，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

學(xué)校要努力形成法治化的管理制度和育人環(huán)境，成為依法辦學(xué)、尊重權(quán)利、體現(xiàn)法治精神、弘揚(yáng)法治理念的組織，在日常學(xué)習(xí)生活中，對(duì)師生普法效果產(chǎn)生積極的影響，潛移默化地培育師生公民意識(shí)、法治精神?！耙婪ㄞk學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”是現(xiàn)代學(xué)校制度的核心要素。建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，依法治校是不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要進(jìn)一步深化對(duì)依法治校工作的認(rèn)識(shí)，抓好推進(jìn)依法治校工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)校依法治理的水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部法治環(huán)境的形成。要從提升辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和掌握法律理念與知識(shí)，提高依法辦學(xué)和管理學(xué)校、依法實(shí)施教育活動(dòng)能力的重要意義，推進(jìn)制度文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，形成以法治環(huán)境影響人、教育人的法治氛圍。

1、進(jìn)一步提升法治示范學(xué)校的成果效應(yīng)。

繼續(xù)深入創(chuàng)建法治示范學(xué)校，持續(xù)深入推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮爭(zhēng)創(chuàng)的成果效應(yīng)。從領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制、規(guī)章制度建設(shè)、組織管理架構(gòu)、民主管理機(jī)制、教師權(quán)益保障、學(xué)生權(quán)益維護(hù)、法制宣傳教育、辦學(xué)行為規(guī)范等八個(gè)方面進(jìn)行更高層次的建設(shè)，樹立示范標(biāo)桿。以學(xué)校章程建設(shè)、組織管理架構(gòu)創(chuàng)新、學(xué)校內(nèi)部制度和運(yùn)作機(jī)制完善為重點(diǎn)，通過典型引路，經(jīng)驗(yàn)遷移，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提升學(xué)校管理品質(zhì)。嚴(yán)格教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師，堅(jiān)決杜絕教師侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為。真正使每一位教職員工遠(yuǎn)離法律底線，形成較好的師德品質(zhì)。

2、進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)。

以推進(jìn)學(xué)校章程為核心的學(xué)校制度文化建設(shè)為切入口，依法健全學(xué)校內(nèi)部管理體制，進(jìn)一步改進(jìn)和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的職能，推進(jìn)學(xué)校信息公開，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部民主管理。完善學(xué)生學(xué)籍管理、教師聘用制度，依法形成保障師生合法權(quán)益的校內(nèi)申訴制度和救濟(jì)制度，建立健全師生與學(xué)校爭(zhēng)議解決機(jī)制，規(guī)范師生申訴程序，確保申訴案件都能及時(shí)、依法得到處理。開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

3、進(jìn)一步深入推進(jìn)平安校園建設(shè)。

建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案體系，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全常規(guī)管理和教育演練。貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《湖北省安全生產(chǎn)條例》等相關(guān)規(guī)定，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，加強(qiáng)校園安全防范投入，完善人防、物防、技防設(shè)施，加大隱患排查治理力度，深化安全專項(xiàng)整治，預(yù)防和減少校園傷害事故。加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理，建立多部門協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)非法辦學(xué)、校園周邊環(huán)境、學(xué)生安全等群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，深入開展專項(xiàng)依法治理，加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。對(duì)學(xué)生違法案件進(jìn)行排查梳理分析，查找發(fā)案原因和薄弱環(huán)節(jié)，探尋發(fā)案規(guī)律，采取有效措施積極預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。

五、步驟與安排

我校 “六五”普法規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年12月）：學(xué)校根據(jù)教育局規(guī)劃的要求，結(jié)合我校實(shí)際，完成我校“六五”普法規(guī)劃的制訂工作，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。在廣大教職工和學(xué)生中形成濃厚的普法活動(dòng)氛圍。

2、組織實(shí)施階段（2012—2015上半年）：根據(jù)市教育局六五普法規(guī)劃的要求，制定學(xué)校普法工作計(jì)劃和階段性目標(biāo)，并根據(jù)規(guī)劃和計(jì)劃的安排，采用靈活多樣的形式，有重點(diǎn)地開展普法活動(dòng)。并把普法開展情況及時(shí)向市教育局反饋，將普法工作總結(jié)和下普法工作計(jì)劃上報(bào)市教育局。

3、檢查驗(yàn)收階段（2015下半年）：學(xué)校要按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)學(xué)校 “六五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)驗(yàn)收工作，擬定新的五年規(guī)劃，迎接市教育局的檢查。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四篇：小學(xué)普法工作總結(jié)

2012年中和小學(xué)普法工作

總

結(jié)

為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)胡朝剛?cè)谓M長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育；語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行；在學(xué)校的日常思想教育中，通過升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識(shí)。

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：

1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。

3、組織各班學(xué)生舉行“ 12.4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。

4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

6、進(jìn)行了“關(guān)愛生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。

7、加強(qiáng)與村委會(huì)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、學(xué)期末邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所到學(xué)校做法制教育講座。

普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

永樂鎮(zhèn)中和小學(xué) 2012年12月

第五篇：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“六五”普法規(guī)劃

xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“六五”普法規(guī)劃

2011年-2015年，是我區(qū)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要時(shí)期。為貫徹落實(shí)國(guó)家第六個(gè)五年普法教育規(guī)劃，進(jìn)一步提高學(xué)校教職員工和青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與公民意識(shí)教育相結(jié)合、與學(xué)校法治實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)法治實(shí)踐，依法治校，依法治教，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)現(xiàn)代化，建設(shè)現(xiàn)代化城區(qū)營(yíng)造良好的法治文化基礎(chǔ)。

按照建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)全社會(huì)對(duì)提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)的迫切需求，緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的需要，培育法律信仰和法治精神，繁榮法治文化，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚法治的氛圍；充分發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)依法治教、依法治校的能力和自覺性。

二、主要任務(wù)與措施：

（一）完善內(nèi)容，健全學(xué)校法制教育體系

將青少年學(xué)生法制教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入校本課程，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。科學(xué)界定和劃分每個(gè)階段學(xué)校法制教育的內(nèi)容和目標(biāo)，用好中小學(xué)法制教育教材、讀物。依據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，開設(shè)法制教育課或在相關(guān)課程中增加或完善法制教育的內(nèi)容，法制教育每學(xué)期不少于4課時(shí)。進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育內(nèi)容，結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育，深入開展廉潔教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及性教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。

（二）創(chuàng)新形式，提高學(xué)校法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性 充分利用各種社會(huì)法治教育力量，充實(shí)、改善青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用 “3·5”中國(guó)青年志愿者服務(wù)日、“3·12”植樹節(jié)、全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日（3月最后一個(gè)星期一）、“4·22”世界法律日、“4·26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、“5·8”世界紅十字日、“6·25”全國(guó)土地日、“6·26”國(guó)際禁毒日、“9·10”教師節(jié)、“9·22”世界無車日、全民國(guó)防教育日（9月第三個(gè)星期六）、“12·4”全國(guó)法制宣傳日、“12·9”國(guó)際反腐敗日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開展各類專項(xiàng)和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過參觀校外法制教育基地、舉辦法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、才藝表演、法治聯(lián)歡、法治故事會(huì)、法制夏令營(yíng)、“以案說法”專題教育、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、法律辯論會(huì)、模擬法庭、少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，提倡開設(shè)法制教育的網(wǎng)頁(yè)或?qū)?，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。借助網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、電影、電視、曲藝等媒介，發(fā)揮法制文藝作品的教育功能，組織開展青少年法制教育宣傳片、藝術(shù)作品、法制課教學(xué)課件等的創(chuàng)作、評(píng)比，豐富青少年法制教育資源。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。

（三）健全網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校法制教育工作合力

健全以學(xué)校課堂教學(xué)與校園實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全普法協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)與司法所、公安派出所、交警中隊(duì)、街道綜合治理等有關(guān)部門和各種社會(huì)組織的協(xié)調(diào)配合，形成教育行政部門及其他有關(guān)部門、學(xué)校和各有關(guān)方面齊抓共管的局面。全面推行法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）和法律顧問機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托少年宮、法院等陣地，加強(qiáng)青少年法制教育“第二課堂”建設(shè)。利用家長(zhǎng)學(xué)校，做好學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，做到依法調(diào)解與依法維護(hù)權(quán)益，推動(dòng)家校聯(lián)合進(jìn)行普法。

（四）深入開展法治創(chuàng)建，扎實(shí)推進(jìn)依法治校工作 以領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制、規(guī)章制度建設(shè)、組織管理架構(gòu)、民主管理機(jī)制、教師權(quán)益保障、學(xué)生權(quán)益維護(hù)、法制宣傳教育、辦學(xué)行為規(guī)范等八個(gè)方面為依據(jù)，完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制。進(jìn)一步改進(jìn)和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的職能，推進(jìn)學(xué)校信息公開，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部民主管理。完善學(xué)生學(xué)籍管理、教師聘用制度，依法形成保障師生合法權(quán)益的校內(nèi)申訴制度和救濟(jì)制度，建立健全師生與學(xué)校爭(zhēng)議解決機(jī)制，規(guī)范師生申訴程序，確保申訴案件都能及時(shí)、依法得到處理。開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

（五）深化安全專項(xiàng)整治，全面推進(jìn)平安校園建設(shè) 組織實(shí)施《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案體系，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全常規(guī)管理和教育演練。貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、等相關(guān)規(guī)定，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，加強(qiáng)校園安全防范投入，完善人防、物防、技防設(shè)施，加大隱患排查治理力度，深化安全專項(xiàng)整治，預(yù)防和減少校園傷害事故。加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理，建立多部門協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)校園周邊環(huán)境、學(xué)生安全等群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，深入開展專項(xiàng)依法治理，加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。查找薄弱環(huán)節(jié)，探尋發(fā)案規(guī)律，采取有效措施積極預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。

三、對(duì)象

六五普法對(duì)象：全體師生。

四、工作步驟與安排

學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳啟動(dòng)階段（2011年）：主要是做好普法規(guī)劃的起草、論證和實(shí)施的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的氛圍。

2、組織實(shí)施階段（2011—2015）：根據(jù)國(guó)家“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地方實(shí)際，每年制定工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)得力、督促到位。2013年做好中期檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段（2015年）：對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)、迎接檢查驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

（一）充分認(rèn)識(shí)學(xué)校法制宣傳教育工作的重要性

要進(jìn)一步提高對(duì)青少年普法工作目的和戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，將法制教育作為落實(shí)依法治國(guó)方略、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)擺到學(xué)校教育工作更加突出的位置，使法制教育真正成為學(xué)校教育的主要功能之一；要從提升辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和掌握法律理念與知識(shí)，提高依法辦學(xué)和管理學(xué)校、依法實(shí)施教育活動(dòng)能力的重要意義，切實(shí)提高學(xué)校依法治理的水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部法治環(huán)境的形成；要從建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，把普法工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、做好規(guī)劃，切實(shí)抓緊抓好。加大力度抓好學(xué)校法制教育的內(nèi)容與課程安排、師資配備與培訓(xùn)、教材建設(shè)等工作，真正把法制教育納入學(xué)校教育體系，進(jìn)入課堂主渠道。

（二）健全學(xué)校法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將法制教育、依法行政、依法治校等工作納入重要議事日程，主動(dòng)研究部署，分制定工作計(jì)劃或要點(diǎn)，普法和依法治理每年有切實(shí)推進(jìn)的重點(diǎn)工作，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度和齊抓共管的局面。建立健全與政府有關(guān)部門及其他社會(huì)組織的普法協(xié)作機(jī)制，形成整合各方面資源，共同做好學(xué)校法制教育的工作機(jī)制。建立普法工作激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制，形成工作標(biāo)準(zhǔn)，將法制教育工作和成效納入教育行政工作、學(xué)校工作的考核內(nèi)容，確保普法和依法行政、依法治校工作職責(zé)明確、工作機(jī)制制度健全，基本情況清楚，檔案齊全。

（三）落實(shí)教育法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校設(shè)立常規(guī)性的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于推動(dòng)對(duì)青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索；組織編寫具有示范性的普法教材；法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的推廣。法制宣傳教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實(shí)到位，重大活動(dòng)安排專門經(jīng)費(fèi)，保證工作正常開展。