第一篇：2014學(xué)年度袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)六五普法工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六五普法工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市文明城市建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“六五”普法教育。根據(jù)上級(jí)要求，我們認(rèn)真制定了年度普法規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：

（一）是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任老師為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

（二）是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

（三）是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。開(kāi)展“六五”普法依法治理工作后，廣大教師重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的消失了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。

(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門(mén)制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教師中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批

評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和社區(qū)的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生

年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。有一段時(shí)間，小商小販違章在校門(mén)口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。

實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳎瑤熒胤ā⒆o(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2014年度六五普法工作總結(jié)

袁莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2014.12

第二篇：袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

辦學(xué)行為嚴(yán)格規(guī)范。一年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，陽(yáng)光招生、透明收費(fèi)，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報(bào)。

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。暑期投入3萬(wàn)余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬(wàn)元對(duì)食堂進(jìn)行了改造，對(duì)部分功能室進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的優(yōu)化。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。查證了學(xué)校建校史，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學(xué)校精神，完成了學(xué)校文化墻的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，學(xué)校文化氣息濃郁。

不斷加強(qiáng)教學(xué)研究與隊(duì)伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體教研活動(dòng)，袁莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組、小學(xué)英語(yǔ)中心組活動(dòng)、袁莊鎮(zhèn)信息化教學(xué)能手競(jìng)賽等鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)多次。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研組為單位開(kāi)展了多輪校本培訓(xùn)。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，開(kāi)展了新教師亮相課、“青藍(lán)工程”師徒同題異構(gòu)課活動(dòng)。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書(shū)目，組織教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得并上傳至學(xué)校博客。強(qiáng)化師德建設(shè)，提出了“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的袁莊小學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展了“學(xué)為人師、行為世范”師德主題教育，對(duì)社會(huì)進(jìn)行師德公開(kāi)承諾，組織開(kāi)展了“園丁愛(ài)心”師生結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。

努力提升辦學(xué)特色。一年來(lái)，我們繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育特色建設(shè)，每周有固定的校本課程活動(dòng)時(shí)間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，先后開(kāi)設(shè)了13個(gè)校級(jí)藝術(shù)社團(tuán)，同時(shí)每個(gè)班級(jí)還有班級(jí)藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效，今年我們聘請(qǐng)了專業(yè)教師來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓(xùn)取得豐碩的成果，今年上半年，我校開(kāi)展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進(jìn)活動(dòng)中，學(xué)生展演的一臺(tái)節(jié)目得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓的一致好評(píng)。

主題德育與學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。一年中先后開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)。上半年組建了《如東日?qǐng)?bào)》小記者團(tuán)，邀請(qǐng)專家對(duì)小記者進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風(fēng)，有二十余篇學(xué)生作品發(fā)表。正常開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“春節(jié)、元宵”手抄報(bào)展、“清明”詩(shī)會(huì)、“端午”文化展。四年級(jí)開(kāi)展“十歲成長(zhǎng)禮”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹(shù)新風(fēng)”公益廣告。成立了“袁莊小學(xué)志愿者”隊(duì)伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開(kāi)展志愿服務(wù)2次。8月份邀請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史、聽(tīng)黨話、跟黨走”主題教育。先后開(kāi)展了3次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，并邀請(qǐng)石甸小學(xué)朱學(xué)軍校長(zhǎng)來(lái)校為家長(zhǎng)做家庭教育培訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校工作也取得了些許成就，學(xué)校先后獲得“如東縣書(shū)香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進(jìn)集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進(jìn)集體”、“如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織”、江蘇省金鑰匙競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、南通市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)項(xiàng)目學(xué)校等集體榮譽(yù)16項(xiàng)，并通過(guò)了南通市長(zhǎng)安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)校的復(fù)驗(yàn)。教師有六十余篇論文獲獎(jiǎng)，參加教學(xué)或基本功競(jìng)賽有六十余人次獲獎(jiǎng)、二十余人次在縣級(jí)以上活動(dòng)中執(zhí)教公開(kāi)課，學(xué)生參加上級(jí)競(jìng)賽有一百余人次獲獎(jiǎng)。

第三篇：袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學(xué)

一年來(lái)我校以“追求師生共同發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，積極創(chuàng)建和諧校園文化，努力培植師生成長(zhǎng)沃土，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作都取得了新的突破。正在逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2014年，學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省平安校園、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)、南通市學(xué)生德育工作測(cè)評(píng)優(yōu)秀學(xué)校、南通市依法治校創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校、如東縣學(xué)校文化與特色建設(shè)一等獎(jiǎng)、如東縣文明單位標(biāo)兵、如東縣2013-2014學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)、如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、如東縣非學(xué)歷考試優(yōu)秀考點(diǎn)、如東縣第九屆少兒書(shū)信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、如東縣創(chuàng)意讀書(shū)項(xiàng)目。

一、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。

改善了教師隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)。招聘了9名新教師，增加了數(shù)量，改善了結(jié)構(gòu)，提高了質(zhì)量，為袁莊小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

以師德建設(shè)為核心，進(jìn)行主題教育。圍繞縣局“做家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的教師”師德主題教育的要求，組織教師學(xué)習(xí)并撰寫(xiě)心得，開(kāi)展了“學(xué)生、家長(zhǎng)民主評(píng)議教師”活動(dòng)，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，組織了師德演講，邀請(qǐng)4名退休老教師與青年教師一起開(kāi)展了“聽(tīng)老教師講過(guò)去的故事”茶話會(huì)。一年來(lái)，我校行政班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、作風(fēng)民主，全體教職工秉持高尚的師德，堅(jiān)持教育育人。

以師能提升為根本，狠抓校本研修。學(xué)校采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，承辦了雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體活動(dòng)，邀請(qǐng)縣教師研修中心副主任、特級(jí)教師張啟建來(lái)校指導(dǎo)，多次安排教師赴如皋、海安、南通、海門(mén)等地參加教學(xué)研究活動(dòng)，近幾年工作的青年教師在本都得到了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。針對(duì)青年教師較多的現(xiàn)狀，我們加大了行政聽(tīng)課、指導(dǎo)的力度，認(rèn)真組織了新一屆的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，師傅們認(rèn)真指導(dǎo)、徒弟們虛心學(xué)習(xí)，我覺(jué)得今年的青藍(lán)工程是成功的，是真正的互學(xué)互助，真正形成了比學(xué)趕幫的氛圍。我們開(kāi)展了新教師亮相課、青年教師說(shuō)課競(jìng)賽、行政人員與骨干教師“真學(xué)課堂”示范課等專題研究活動(dòng)。對(duì)所有教師進(jìn)行了電子白板的培訓(xùn)，并對(duì)9位新教師進(jìn)行了電子白板的專項(xiàng)培訓(xùn)與考核。

一年來(lái)，我校共有十二位老師在縣級(jí)以上教研活動(dòng)中執(zhí)教公開(kāi)課，十余位教師在縣級(jí)及以上教學(xué)或基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)教育科研。今年，我們繼續(xù)提高教師參加教育科研的積極性，全年教師發(fā)表論文8篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇。組織教師參與課題研究，開(kāi)展了十二五規(guī)劃課題申報(bào)培訓(xùn)與微型課題培訓(xùn)，今年有3個(gè)縣級(jí)課題得以立項(xiàng)，近期又申報(bào)了微型課題23個(gè)。推進(jìn)了新教育工作的開(kāi)展，進(jìn)行了新教育的培訓(xùn)，5月份組織所有班級(jí)集中進(jìn)行了晨誦展示活動(dòng)，12月趙華輔導(dǎo)員面向全校進(jìn)行了晨誦的展示。推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)，為每位教師配發(fā)了縣局規(guī)定的必讀書(shū)目《高效課堂十講》與《做一個(gè)幸福的老師》，組織教師撰寫(xiě)博客與教學(xué)反思并上傳至學(xué)校博客，11月，召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)。

二、落實(shí)真學(xué)課堂的要求，抓實(shí)教學(xué)管理。

我們抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。今年修訂了《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對(duì)作業(yè)量、作業(yè)格式、批改要求等方面做了全面的規(guī)定，教師的教學(xué)常規(guī)做到了有章可循。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持一月一次，有檢查、有通報(bào)、有結(jié)果。

我們認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)。我們以質(zhì)量監(jiān)測(cè)來(lái)把握、調(diào)控教學(xué)質(zhì)量，除鎮(zhèn)、縣級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)外，我們還根據(jù)實(shí)際情況，抓實(shí)過(guò)程性管理，自行組織開(kāi)展了質(zhì)量監(jiān)測(cè)，使教導(dǎo)處和全體老師對(duì)教學(xué)做到心中有數(shù)，抓住教學(xué)管理開(kāi)展質(zhì)量分析。針對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分年級(jí)段召開(kāi)了教學(xué)工作交流會(huì)。今年上半年，針對(duì)省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，調(diào)整了三年級(jí)的課務(wù)，取得了一定的成效。

三、以立德樹(shù)人為目標(biāo)，開(kāi)展學(xué)生德育工作。

我們重視發(fā)揮榜樣的力量。評(píng)選了首屆“袁小好少年”這項(xiàng)活動(dòng)前后歷時(shí)兩個(gè)月，先由學(xué)生自行申報(bào)，班級(jí)推選出一名優(yōu)秀學(xué)生，用海報(bào)的形式公開(kāi)展示一周，再進(jìn)行個(gè)人演講，最后向?qū)W校提交個(gè)人成長(zhǎng)檔案，由學(xué)生評(píng)委和老師綜合進(jìn)行評(píng)分，最后推選出十名袁小好少年，制作展板進(jìn)行了公開(kāi)展示。這項(xiàng)活動(dòng)被《江蘇科技報(bào)-今日教育》報(bào)道。我們改變過(guò)去的做法，盡量給予學(xué)生以展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了多次的集中發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)。

我們注重發(fā)揮傳統(tǒng)德育陣地的作用。我校每周的集體晨會(huì)與國(guó)旗下講話能長(zhǎng)期堅(jiān)持；紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)多年不輟；主題班會(huì)課催人奮進(jìn)，本學(xué)期來(lái)少先隊(duì)大隊(duì)部組織各班開(kāi)展了以“成長(zhǎng)的足跡”、“感恩父母”、“為理想奮斗”、“八禮四儀”、”社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等為主題的班會(huì)。下半年重點(diǎn)進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與八禮四儀的教育，制作了“八禮四儀”宣傳展板，給每個(gè)孩子印發(fā)了教育手冊(cè)，將教室門(mén)前的展板更換為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，組織開(kāi)展了“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽。10月份開(kāi)展了建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)并舉行了“入學(xué)之禮”的新生入隊(duì)儀式。

我們拓展新的德育渠道。我們借助校友的關(guān)系，開(kāi)展了“心系西海固、奉獻(xiàn)在袁小”的捐贈(zèng)活動(dòng)，為寧夏貧困地區(qū)孩子們獻(xiàn)上了我們的一份愛(ài)心，使孩子們深受教育。目前我們正在與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，爭(zhēng)取將這項(xiàng)活動(dòng)辦成我校的一項(xiàng)德育亮點(diǎn)。暨去年被評(píng)為如東縣德育工作先進(jìn)學(xué)校以來(lái)，今年我校又獲得了南通市德育工作測(cè)評(píng)先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)，我校的德育工作以《立德樹(shù)人 追求師生共同發(fā)展》為題于2014年11月25日在《江蘇科技報(bào)-教育周刊》報(bào)道。

四、以全面發(fā)展為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

我們重視素質(zhì)教育，關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展。雖然因?yàn)榛ǖ脑颍覀兊幕顒?dòng)場(chǎng)地受到限制，但我們因地制宜，充分利用可用空間，學(xué)生的體育課與陽(yáng)光大課間活動(dòng)基本沒(méi)有受到影響。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了手語(yǔ)操，并開(kāi)展了相應(yīng)的比賽。11月份開(kāi)展了第十四屆校園體育節(jié)暨秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下個(gè)月即將開(kāi)展跳繩與踢毽子專項(xiàng)比賽。我們還配合醫(yī)務(wù)部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體檢，為每個(gè)學(xué)生建立了體質(zhì)健康檔案。我們組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，全年獲獎(jiǎng)一百余人次。我們還根據(jù)上級(jí)的要求開(kāi)展了“我們的節(jié)日-春節(jié) 元宵”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，3月份集中展示了學(xué)生的活動(dòng)作品。暑期，給每個(gè)學(xué)生印發(fā)了暑期活動(dòng)的方案，指導(dǎo)孩子過(guò)好暑假。

我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。讀書(shū)是孩子一輩子的事，我校每天中午半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間雷打不動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的班級(jí)圖書(shū)角豐富充實(shí)。今年世界讀書(shū)日期間，我校開(kāi)展了“小蜜蜂”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，開(kāi)展了讀書(shū)演講、跳蚤市場(chǎng)、晨誦展示、編印了《星星草》校刊，整個(gè)校園書(shū)香蕩漾。5月份我校邀請(qǐng)了兒童文學(xué)作家殷健靈走進(jìn)校園，為孩子們做了精彩的講座。

我們的社團(tuán)建設(shè)能長(zhǎng)期堅(jiān)持。雖然由于施工的原因，各功能室的運(yùn)行受到影響，但我校每周三下午的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)仍然能正常開(kāi)展。各社團(tuán)經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練又取得了一定的進(jìn)步。今年六一期間，我們對(duì)之前的訓(xùn)練成果又進(jìn)行了一次集中展示，舉行了慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同期還舉行了校園十佳小歌手比賽。

五、關(guān)注校園安全，推動(dòng)依法治校。

我們關(guān)注學(xué)生安全。今年上半年，我校成功創(chuàng)建江蘇省平安校園，借此契機(jī)，我們大力完善安全管理制度，提升安全管理水平，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。

一是加強(qiáng)了安全法制教育，提升師生防范意識(shí)。開(kāi)展了法制與安全主題班會(huì)、設(shè)立了校園安全宣傳欄與展板，更新了三期以安全、法制與消防為主題的板報(bào)。開(kāi)展了12.2交通安全日，12.4法制宣傳日，12.9國(guó)家憲法日的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行了國(guó)旗下講話，組織學(xué)生觀看了交通安全與法制微電影。二是加強(qiáng)安全檢查與演練，提升安全防范能力。一年來(lái)，我們完善了多個(gè)安全預(yù)案，舉行了2次應(yīng)急疏散演練，2次消防演練和1次抗震減災(zāi)演練，提升了安全防范能力。

三是完善了安全標(biāo)識(shí)與設(shè)施，時(shí)刻提醒學(xué)生關(guān)注安全。我們?cè)跇堑赖热菀壮霈F(xiàn)安全事故的地點(diǎn)張貼了安全警示標(biāo)示，劃設(shè)了分道線，設(shè)置了隔離欄。根據(jù)校內(nèi)有工程施工的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好進(jìn)出校園工程車(chē)輛的管理。四是完備了安全管理體系。我們召開(kāi)了保安工作會(huì)議、食品供應(yīng)商工作會(huì)議。我們對(duì)校園一日安全管理體系進(jìn)行了重新梳理，確保學(xué)校安全管理沉底蓋邊、不留死角。每天清晨，同學(xué)們?cè)诒０才c行政導(dǎo)護(hù)人員的引領(lǐng)之下安全的進(jìn)入校園。課間，在教師的注視之下安全嬉戲，集體活動(dòng)時(shí)，在樓道管理員的疏導(dǎo)之下安全往返，放學(xué)時(shí)，在班主任教師的護(hù)送之下有序離校。

六、重新謀劃校園布局，全力推進(jìn)校園建設(shè)。

2014年，是我校校園硬件建設(shè)大躍進(jìn)的一年，我們?cè)诨ㄉ蟽A注了大量精力，跑設(shè)計(jì)院、跑教育局、跑政府幾十次，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、找專家共同協(xié)商校園發(fā)展大計(jì)。一年來(lái)，我們完成了塑膠操場(chǎng)、新建綜合樓、附屬用房的建設(shè)、完成了原綜合樓的抗震加固工程、新建了食堂操作間與教工餐廳，教工宿舍樓也即將竣工，添置不銹鋼餐桌80張。另外我們明年的改造計(jì)劃也已經(jīng)得到審批，明年暑期將在兩棟教學(xué)樓之間的連廊處新建三層的學(xué)生廁所，新建學(xué)校傳達(dá)室、大門(mén)與南面的圍墻。學(xué)校門(mén)前狹窄的道路的改造計(jì)劃正在推進(jìn)之中，已經(jīng)有7戶簽訂了土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議，還有2戶正在溝通、協(xié)調(diào)之中。

第四篇：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“六五”普法規(guī)劃

xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“六五”普法規(guī)劃

2011年-2015年，是我區(qū)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要時(shí)期。為貫徹落實(shí)國(guó)家第六個(gè)五年普法教育規(guī)劃，進(jìn)一步提高學(xué)校教職員工和青少年學(xué)生法律素質(zhì)和教育工作法治化水平，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持法制宣傳教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育相結(jié)合、與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合、與公民意識(shí)教育相結(jié)合、與學(xué)校法治實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃，深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)法治實(shí)踐，依法治校，依法治教，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)現(xiàn)代化，建設(shè)現(xiàn)代化城區(qū)營(yíng)造良好的法治文化基礎(chǔ)。

按照建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)全社會(huì)對(duì)提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)的迫切需求，緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的需要，培育法律信仰和法治精神，繁榮法治文化，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚法治的氛圍；充分發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)依法治教、依法治校的能力和自覺(jué)性。

二、主要任務(wù)與措施：

（一）完善內(nèi)容，健全學(xué)校法制教育體系

將青少年學(xué)生法制教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入校本課程，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。科學(xué)界定和劃分每個(gè)階段學(xué)校法制教育的內(nèi)容和目標(biāo)，用好中小學(xué)法制教育教材、讀物。依據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，開(kāi)設(shè)法制教育課或在相關(guān)課程中增加或完善法制教育的內(nèi)容，法制教育每學(xué)期不少于4課時(shí)。進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育內(nèi)容，結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，積極探索和推進(jìn)公民意識(shí)教育，深入開(kāi)展廉潔教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國(guó)防教育、國(guó)家版圖教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及性教育、語(yǔ)言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。

（二）創(chuàng)新形式，提高學(xué)校法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性 充分利用各種社會(huì)法治教育力量，充實(shí)、改善青少年學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用 “3·5”中國(guó)青年志愿者服務(wù)日、“3·12”植樹(shù)節(jié)、全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日（3月最后一個(gè)星期一）、“4·22”世界法律日、“4·26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、“5·8”世界紅十字日、“6·25”全國(guó)土地日、“6·26”國(guó)際禁毒日、“9·10”教師節(jié)、“9·22”世界無(wú)車(chē)日、全民國(guó)防教育日（9月第三個(gè)星期六）、“12·4”全國(guó)法制宣傳日、“12·9”國(guó)際反腐敗日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展各類專項(xiàng)和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)參觀校外法制教育基地、舉辦法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、才藝表演、法治聯(lián)歡、法治故事會(huì)、法制夏令營(yíng)、“以案說(shuō)法”專題教育、現(xiàn)場(chǎng)警示教育、法律辯論會(huì)、模擬法庭、少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，提倡開(kāi)設(shè)法制教育的網(wǎng)頁(yè)或?qū)冢瑪U(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面。借助網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、電影、電視、曲藝等媒介，發(fā)揮法制文藝作品的教育功能，組織開(kāi)展青少年法制教育宣傳片、藝術(shù)作品、法制課教學(xué)課件等的創(chuàng)作、評(píng)比，豐富青少年法制教育資源。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹(shù)立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。

（三）健全網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校法制教育工作合力

健全以學(xué)校課堂教學(xué)與校園實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全普法協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)與司法所、公安派出所、交警中隊(duì)、街道綜合治理等有關(guān)部門(mén)和各種社會(huì)組織的協(xié)調(diào)配合，形成教育行政部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和各有關(guān)方面齊抓共管的局面。全面推行法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）和法律顧問(wèn)機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）工作。建立健全校外青少年法制教育基地，依托少年宮、法院等陣地，加強(qiáng)青少年法制教育“第二課堂”建設(shè)。利用家長(zhǎng)學(xué)校，做好學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，做到依法調(diào)解與依法維護(hù)權(quán)益，推動(dòng)家校聯(lián)合進(jìn)行普法。

（四）深入開(kāi)展法治創(chuàng)建，扎實(shí)推進(jìn)依法治校工作 以領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制、規(guī)章制度建設(shè)、組織管理架構(gòu)、民主管理機(jī)制、教師權(quán)益保障、學(xué)生權(quán)益維護(hù)、法制宣傳教育、辦學(xué)行為規(guī)范等八個(gè)方面為依據(jù)，完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制。進(jìn)一步改進(jìn)和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的職能，推進(jìn)學(xué)校信息公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部民主管理。完善學(xué)生學(xué)籍管理、教師聘用制度，依法形成保障師生合法權(quán)益的校內(nèi)申訴制度和救濟(jì)制度，建立健全師生與學(xué)校爭(zhēng)議解決機(jī)制，規(guī)范師生申訴程序，確保申訴案件都能及時(shí)、依法得到處理。開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

（五）深化安全專項(xiàng)整治，全面推進(jìn)平安校園建設(shè) 組織實(shí)施《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案體系，落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全常規(guī)管理和教育演練。貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、等相關(guān)規(guī)定，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，加強(qiáng)校園安全防范投入，完善人防、物防、技防設(shè)施，加大隱患排查治理力度，深化安全專項(xiàng)整治，預(yù)防和減少校園傷害事故。加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理，建立多部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)校園周邊環(huán)境、學(xué)生安全等群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展專項(xiàng)依法治理，加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。查找薄弱環(huán)節(jié)，探尋發(fā)案規(guī)律，采取有效措施積極預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。

三、對(duì)象

六五普法對(duì)象：全體師生。

四、工作步驟與安排

學(xué)校“六五”普法規(guī)劃從2011年開(kāi)始實(shí)施，到2015年結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳啟動(dòng)階段（2011年）：主要是做好普法規(guī)劃的起草、論證和實(shí)施的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的氛圍。

2、組織實(shí)施階段（2011—2015）：根據(jù)國(guó)家“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地方實(shí)際，每年制定工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)得力、督促到位。2013年做好中期檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段（2015年）：對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺和總結(jié)、迎接檢查驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

（一）充分認(rèn)識(shí)學(xué)校法制宣傳教育工作的重要性

要進(jìn)一步提高對(duì)青少年普法工作目的和戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，將法制教育作為落實(shí)依法治國(guó)方略、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)擺到學(xué)校教育工作更加突出的位置，使法制教育真正成為學(xué)校教育的主要功能之一；要從提升辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和掌握法律理念與知識(shí)，提高依法辦學(xué)和管理學(xué)校、依法實(shí)施教育活動(dòng)能力的重要意義，切實(shí)提高學(xué)校依法治理的水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部法治環(huán)境的形成；要從建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，把普法工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、做好規(guī)劃，切實(shí)抓緊抓好。加大力度抓好學(xué)校法制教育的內(nèi)容與課程安排、師資配備與培訓(xùn)、教材建設(shè)等工作，真正把法制教育納入學(xué)校教育體系，進(jìn)入課堂主渠道。

（二）健全學(xué)校法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將法制教育、依法行政、依法治校等工作納入重要議事日程，主動(dòng)研究部署，分制定工作計(jì)劃或要點(diǎn)，普法和依法治理每年有切實(shí)推進(jìn)的重點(diǎn)工作，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度和齊抓共管的局面。建立健全與政府有關(guān)部門(mén)及其他社會(huì)組織的普法協(xié)作機(jī)制，形成整合各方面資源，共同做好學(xué)校法制教育的工作機(jī)制。建立普法工作激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制，形成工作標(biāo)準(zhǔn)，將法制教育工作和成效納入教育行政工作、學(xué)校工作的考核內(nèi)容，確保普法和依法行政、依法治校工作職責(zé)明確、工作機(jī)制制度健全，基本情況清楚，檔案齊全。

（三）落實(shí)教育法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校設(shè)立常規(guī)性的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于推動(dòng)對(duì)青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索；組織編寫(xiě)具有示范性的普法教材；法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的推廣。法制宣傳教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，專款專用，確保落實(shí)到位，重大活動(dòng)安排專門(mén)經(jīng)費(fèi)，保證工作正常開(kāi)展。

第五篇：大莊鎮(zhèn)六五普法規(guī)劃

大莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)

開(kāi)展法制教育宣傳的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015年）

為貫徹落實(shí)《河北省教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015年）》（冀教政法[2011]53號(hào)）和《保定市教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015年）》以及《清苑縣教育系統(tǒng)開(kāi)展法制教育宣傳的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015年）》，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國(guó)方略，推進(jìn)依法治教，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的作用，結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞清苑縣中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進(jìn)學(xué)校管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。

（二）主要目標(biāo)

通過(guò)組織實(shí)施全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步向全體干部師生宣傳普及憲法和法律知識(shí)，不斷提高教育行

政干部、教師、學(xué)生的法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，樹(shù)立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉(zhuǎn)向運(yùn)用法律手段，依法行政、依法管理教育工作；使全體教師成為師德高尚、教書(shū)育人、為人師表的楷模；為使學(xué)生成為學(xué)法、知法、守法的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

（三）工作原則

1、堅(jiān)持圍繞教育規(guī)劃綱要的貫徹落實(shí)，服務(wù)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。緊緊圍繞教育中心工作，安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)。

2、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生。堅(jiān)持從全體師生的實(shí)際需要出發(fā)，采取多種形式宣傳普及法律知識(shí)。根據(jù)普法對(duì)象的不同特點(diǎn)，積極開(kāi)展法律教育培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持普治并舉，學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持法制宣傳教育與依法治教、依法治校的實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校管理觀念與方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人才培養(yǎng)體制和教育管理體制的改革。

4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。研究探索在教育領(lǐng)域開(kāi)展法制宣傳教育工作的規(guī)律和措施，創(chuàng)新工作理念，完善工作機(jī)制，改進(jìn)方式方法，統(tǒng)籌兼顧，以法制宣傳教育促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）深入宣傳普及憲法和國(guó)家基本法律知識(shí)。突出抓好憲法學(xué)習(xí)宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，努力

提高各級(jí)教育行政干部、教師、學(xué)生的憲法意識(shí)，引導(dǎo)教育行政部門(mén)干部、教師、學(xué)生崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。加強(qiáng)黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)理論、方針和政策的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)國(guó)家基本法律制度和國(guó)家安全法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生民主法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)，增強(qiáng)教育行政部門(mén)干部、全體師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法規(guī)范行為的自覺(jué)性。

（二）深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育。組織全體教育行政干部重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實(shí)提高教育行政干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)和民主法治意識(shí)，依法行政，依法履行職責(zé)，做學(xué)法用法的表率。

（三）深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關(guān)的法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，依法維護(hù)全體教師的合法權(quán)益，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，及時(shí)查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、廣告欺詐等不法行為。深入學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通法、消防法等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，為學(xué)生走上社會(huì)后成為合格的公民打下良好基礎(chǔ)。

（四）深入推進(jìn)依法行政和依法治校。各教育行政部門(mén)履行法定職責(zé)，開(kāi)展“依法行政示范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持

政務(wù)公開(kāi)，程序規(guī)范，結(jié)果公正，從制度上預(yù)防、減少違法或不當(dāng)行政執(zhí)法行為及行政不作為的行為發(fā)生，保證教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員正確、高效的實(shí)施行政行為，促進(jìn)依法行政。

繼續(xù)深入開(kāi)展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校創(chuàng)新管理理念，建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，依法管理，切實(shí)維護(hù)全體師生的合法權(quán)益。

三、普法對(duì)象和要求

（一）普法對(duì)象

全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法對(duì)象是教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部、教育行政執(zhí)法人員、學(xué)校校長(zhǎng)、教師和學(xué)生。普法教育要針對(duì)不同的對(duì)象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，普法宣傳教育重在實(shí)效。

（二）工作要求

1、大力開(kāi)展青少年普法教育

第一，加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念，全面提高學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

學(xué)生是教育系統(tǒng)普法宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象，要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，把學(xué)生品德教育與法制教育結(jié)合起來(lái)，突出憲法教育，使學(xué)生了解黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)理論和常識(shí)，培養(yǎng)民主法制觀念、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家

安全統(tǒng)一意識(shí)；通過(guò)有關(guān)法律法規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成依法享有權(quán)利、履行義務(wù)，自覺(jué)依法規(guī)范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把課堂教學(xué)與課外教育，社會(huì)實(shí)踐、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通法、消防法以及網(wǎng)絡(luò)教育等應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)融入學(xué)校法制教育中。將品德教育與法制教育結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，對(duì)小學(xué)生要注重進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)的教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣；初中生應(yīng)當(dāng)初步掌握常用的法律知識(shí)，樹(shù)立守法觀念；對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生要加強(qiáng)法律基礎(chǔ)理論的教育，加強(qiáng)職業(yè)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德。學(xué)校的法制宣傳教育要做到內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于為學(xué)生所接受，如舉辦講座、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)設(shè)校園法制教育園地等，確保教育效果。

第二，健全法制教育“四落實(shí)”考核評(píng)價(jià)制度。建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

第三，拓展普法空間，建立和完善學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。要積極開(kāi)辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識(shí)講座與競(jìng)賽、法律知識(shí)演講與表演、模擬法庭、“12·4”全國(guó)法制宣傳日以及開(kāi)展校園法制園地等多種形式，積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)法用法氛圍；充分利用青少年法制教育基地和各種教育資源，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)、參與性強(qiáng)的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng)；充分利用廣播、電視、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)等多種陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育。要建設(shè)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，依托家庭、社區(qū)、街道開(kāi)展青少年法制教育，營(yíng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

2、切實(shí)提高學(xué)校校長(zhǎng)和教師的法治觀念、法律素質(zhì)。第一，加大對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的法律培訓(xùn)，提高依法治校的能力。校長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立依法治校的觀念，切實(shí)提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。教育行政部門(mén)要把校長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識(shí)的情況作為考核和任用考察的重要內(nèi)容。把學(xué)校依法治校情況作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。

第二，加強(qiáng)教職工特別是教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺(jué)性。增強(qiáng)教師依法教書(shū)育人的自覺(jué)性，建立教師法律培訓(xùn)制度，將法制教育列為必修課或者考核內(nèi)容，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則

和教育法律知識(shí)。全體教師要把法律學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹(shù)立以人為本、愛(ài)崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的觀念。

第三，大力加強(qiáng)中小學(xué)法制教育專兼職教師的培訓(xùn)。采取舉辦講座研討會(huì)、交流會(huì)等多種有效措施開(kāi)展對(duì)法制課骨干教師的培訓(xùn)。各中小學(xué)繼續(xù)做好聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步明確法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，建立法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)和考核制度。法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員每月至少在學(xué)校工作半天，每學(xué)年應(yīng)向原單位作一次學(xué)校法制工作的專題述職，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用。

四、工作步驟和安排

本規(guī)劃從2011年開(kāi)始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段推進(jìn)：

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年下半年）。學(xué)校根據(jù)本規(guī)劃，研究制定本校“六五”普法規(guī)劃，做好宣傳、動(dòng)員和組織工作。各校、幼兒園也要制定“六五”普法規(guī)劃。

（二）組織實(shí)施階段（2011年至2015年）。總校、學(xué)校依據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年開(kāi)展中期檢查督導(dǎo)。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2015年下半年）。組織對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。總校設(shè)立由總校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各負(fù)責(zé)人員為組員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查規(guī)劃的實(shí)施工作。各校都要成立相應(yīng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門(mén)機(jī)構(gòu)或者專人負(fù)責(zé)法制教育工作。整合法制宣傳教育人力資源，加強(qiáng)教育普法骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（二）健全考核評(píng)價(jià)、表彰激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)本規(guī)劃的要求，建立健全對(duì)教育行政部門(mén)和學(xué)校法制宣傳教育的考核評(píng)估指標(biāo)體系，完善考核評(píng)估運(yùn)行機(jī)制，對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項(xiàng)督查。建立健全激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)展法制宣傳教育表彰工作。

（三）落實(shí)普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各校要根據(jù)國(guó)家普法規(guī)劃的要求，安排法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)置普法教材、開(kāi)展依法治校培訓(xùn)、普法先進(jìn)評(píng)選表彰及依法治校示范校、依法行政示范機(jī)關(guān)創(chuàng)建等工作，保障教育普法工作的順利開(kāi)展。

大莊鎮(zhèn)總校

法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)： 劉海峰（總校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng): 劉艷章（中學(xué)主任）

楊麗芬（小學(xué)主任）

王雪峰（幼教主任）

李山春（總校會(huì)計(jì)）成 員：楊滿紅（大莊中學(xué)校長(zhǎng)）

南紅梅（草橋小學(xué)校長(zhǎng)）

徐建平（大莊小學(xué)校長(zhǎng)）

張吉東（東孟莊小學(xué)校長(zhǎng)）

劉曉洪（楊莊小學(xué)校長(zhǎng)）