第一篇:法律答案
一、單選題:
1、B2、A3、B4、A5、D6、C7、D8、B9、C10、D11、C12、B13、A14、B15、C16、D17、B18、C19、B20、D21、A22、B23、C24、D25、D26、D27、D28、D29、C30、B
二、多選題:ABCD2 AD3 CD4 AD5 AC6 AC7 ACD8ABBCD10 ABCD11 BD12 BC13BD 14 CD15 ABC
三、判斷題× 2 ×3×4 √5×6×7×8 √9 × 10 ×11√12 ×13 ×14√15×16√17 √ 18 ×19 ×20 √
實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,加強(qiáng)法制宣傳教育,營造更加良好的法治氛圍,還需要做好以下幾點(diǎn)。
(一)著力培育社會(huì)主義法治精神。在一些地方和領(lǐng)域,存在個(gè)別人對法律缺乏敬畏,有法不依、違法辦事,甚至知法犯法、執(zhí)法犯法,一個(gè)重要原因是沒有真正樹立法治精神,普法要把培育社會(huì)主義法治精神放在更加重要的位置,加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè),使公民形成用法學(xué)法和懂法守法的習(xí)慣,使全社會(huì)都自覺維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。
(二)要積極推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位,有針對性地引導(dǎo)廣大人民群眾學(xué)法律、講權(quán)利、盡義務(wù)、明責(zé)任。其中,要把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年作為法制宣傳教育的重中之重來抓,實(shí)施更加有力的工作措施。
(三)著力創(chuàng)新普法的方式方法,法制宣傳教育更加貼近群眾、貼近生活、貼近基層,不斷創(chuàng)新普法的方式方法,多用群眾身邊的人和事以法釋惑,多用生動(dòng)具體的案例議案講法,多用通俗易懂的群眾語言普及法律知識(shí),多通過法律服務(wù)為群眾排憂解難,使法律知識(shí)和法制觀念在潤物無聲、潛移默化中深入人心。
(四)堅(jiān)持普法教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,通過普法教育推動(dòng)法治實(shí)踐,以法治實(shí)踐檢驗(yàn)普法教育效果,才能真正把學(xué)法與用法有機(jī)統(tǒng)一起來,使廣大干部群眾在生動(dòng)的法治實(shí)踐中增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì),全面提升全社會(huì)法治化管理水平。
(五)動(dòng)員全社會(huì)共同參與。法制宣傳教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,要充分調(diào)動(dòng)一切積極力量全面參與,要大力支持法律職業(yè)者和學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍開展法制宣傳教育工作,同時(shí)調(diào)動(dòng)企事業(yè)單位、中介組織和行業(yè)協(xié)會(huì)等一切社會(huì)力量參與法制宣傳教育工作的積極性,營造更加良好的法治社會(huì)。
第二篇:法律答案1
一,1 A,2A,3C,4D,5B,6C,7A,8B,9C,10D,11C,12D,13C,14B,15A,16B,17A,18B,19A,20B
二,1,ABCD;2,ABC;3,ABCD;4,ABC;5,AB;6,ABD;7,ABCD;8,ABCD;9,AD,10,ABCD; 三,V,X,V,V,X,V,V,X,X,V,簡述:1,基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金領(lǐng)取條件
參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人,達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)滿 15年的,就可以按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。也就是說,參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的職工要領(lǐng)取養(yǎng)老金必須符合兩個(gè)條件:一是達(dá)到法定退休年齡;二是累積繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)滿15年。所謂法定退休年齡,就是指職工退出工作崗位并有資格領(lǐng)取養(yǎng)老金的年齡。按照相關(guān)規(guī)定,我國法定的企業(yè)職工退休年齡是:男年滿60周歲,女工人年滿50周歲,女干部年滿55周歲。從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動(dòng)或其他有害身體健康工作(以下稱特殊工種)的,退休年齡為男年滿55周歲、女年滿 45周歲;因病或非因工致殘,由醫(yī)院證明并經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)完全喪失勞動(dòng)能力的,退休年齡為男年滿 55周歲、女年滿45周歲。
2,教師法律責(zé)任的規(guī)定:教師違反本條例規(guī)定,有下列情形之一的,由教育行政部門或者所在學(xué)校給予通報(bào)批評(píng),責(zé)令限期改正,有違規(guī)收費(fèi)的,退還所收費(fèi)用;有違法所得的,沒收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重或者逾期未改正的,依法給予處分或者解聘:
(一)對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)行為的;
(二)舉辦、參與舉辦學(xué)生有償培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)活動(dòng),或者在工作日到校外的社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課的;
(三)按照考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名的;
(四)將學(xué)生學(xué)科考試成績作為評(píng)價(jià)或者考核學(xué)生單一標(biāo)準(zhǔn)的;
(五)無正當(dāng)理由,不按照規(guī)定參加支教的;
(六)組織學(xué)生參加各種與教育教學(xué)無關(guān)的歡迎、慶典、集會(huì)、商業(yè)性演出等社會(huì)活動(dòng)的。教師有前款第一項(xiàng)情形,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
論述:“新條例一個(gè)重要的變化是將素質(zhì)教育上升為法律概念。條例規(guī)定嚴(yán)禁教育行政部門以升學(xué)率考評(píng)學(xué)校、學(xué)校以學(xué)科考試成績考核教師、教師以考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
學(xué)校必須是根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況來確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課堂設(shè)置,改革考試制度,更加注重培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力’。
這是一份最重要的教育文件,重要就表現(xiàn)在它抓住了重慶以及整個(gè)基礎(chǔ)教育的癥結(jié),使教育從自身的低級(jí)錯(cuò)誤中走出來。需知,要在一個(gè)地方上發(fā)這么一個(gè)文件,要戰(zhàn)勝多少蒙昧、強(qiáng)權(quán)和要多少細(xì)致的工作,更重要的是,它表現(xiàn)了對教育部門自身的信任,因?yàn)樗恼f話對象,禁止的、約束的對象,恰好就是教育部門自己。我們由此看到了它表現(xiàn)出來的為人民服務(wù)的宗旨,和一個(gè)基本的判斷,就是教育行政部門的干部都是忠誠于教育事業(yè)的,想要把學(xué)生培養(yǎng)好的,不管在貫徹中會(huì)遇到多大的阻力,都能夠理解這一禁令(“去統(tǒng)考和去排名化”,以下簡稱“統(tǒng)考禁令”)是為了教育,為了孩子,為了未來所不得不采取的,所以,都能逐步地接受和堅(jiān)決地貫徹這個(gè)規(guī)定。
根據(jù)歷史的經(jīng)驗(yàn),我們還想為有關(guān)部門提供一個(gè)建議,這就是,一個(gè)重要的原理:統(tǒng)考禁令的實(shí)施和生本教育互為條件。
大約是10年前的第一次素質(zhì)教育熱潮之所以最后走入低谷,是因?yàn)樗辛似綍r(shí)不得統(tǒng)考的禁令,卻沒有找到生本教育的這樣的與之相應(yīng)的最好的教育生態(tài),因而無法遏止某些學(xué)校成績滑坡。因此,在新課程改革的8年中,對“統(tǒng)考禁令”很少強(qiáng)調(diào)了,許多地方應(yīng)試教育再度滋生,愈演愈烈。此中原因不可盡述,但共同的是,不管是局部利益考慮還是對教育缺少認(rèn)識(shí),都是用 “質(zhì)量”需求來保護(hù) “平時(shí)統(tǒng)考”、保護(hù)應(yīng)試教育。值得欣慰的是,13年來,生本教育贏得了自己的空間,呈現(xiàn)了教育把人培養(yǎng)到極致的成就,特別是稍稍得到“統(tǒng)考”低壓,生本教育就蓬勃生長,展現(xiàn)了美好前景。在這些地方,實(shí)行統(tǒng)考禁令,就成為上上下下的共同要求,應(yīng)試教育復(fù)辟的可能性就會(huì)大大減弱。
這說明,一方面上述“統(tǒng)考禁令”是生本教育能夠深入開展的條件,反過來,生本教育又大大提升了教育的力量,使“去統(tǒng)考化和去排名化”的過程中不至于在質(zhì)量上滑坡,而是更有力地提高了質(zhì)量,同時(shí)也使統(tǒng)考禁令可以持續(xù)地貫徹,產(chǎn)生良性循環(huán)。
正因?yàn)椤敖y(tǒng)考禁令”的貫徹實(shí)行和生本教育互為條件,統(tǒng)考禁令的實(shí)施的真正意義在于:從此可以真正實(shí)行素質(zhì)教育,而生本教育是素質(zhì)教育最好的理念和途徑。正如最近青海省委副書記、西寧市委書記王建軍同志在全市人才工作會(huì)議中指出的,生本教育的實(shí)踐使培養(yǎng)人才的工作走上了為學(xué)生終身發(fā)展的本質(zhì)發(fā)展之路,鍛煉了學(xué)生的能力,取得了很好的成績。
第三篇:法律考試答案
“六五”普法考試題
(參考)
一、憲
法
1、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是(A)。
A、全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。
B、國家行政機(jī)關(guān)。
C、地方各級(jí)人民代表大會(huì)。
2、(B)是中華人民共和國的基本制度。
A、共產(chǎn)主義制度
B、社會(huì)主義制度
C、資本主義制度
3、中華人民共和國是(C)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。
A、人民
B、知識(shí)分子
C、工人階級(jí)
4、中華人民共和國全國人民代表大會(huì)是最高國家(C)機(jī)關(guān)。
A、行政
B、立法
C、權(quán)力
5、中華人民共和國主席由(B)選舉。
A、中國公民
B、全國人民代表大會(huì)
C、中央人民政府
6、最高國家行政機(jī)關(guān)是(B)。
A、全國人民代表大會(huì)
B、國務(wù)院
C、中央軍事委員會(huì)
7、最高人民法院是最高(B)機(jī)關(guān)。
A、監(jiān)督
B、審判
C、行政
8、憲法第五條規(guī)定,中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義(A)國家。
A、法治
B、法制
C、民主
9、中華人民共和國人民檢察院是國家的法律(B)機(jī)關(guān)。
A、執(zhí)行
B、監(jiān)督
C、立法
10、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是(C)的人民代表大會(huì)和人民政府。
A、自治區(qū)
B、自治州
C、自治區(qū),自治州,自治縣
二、中華人民共和國民族區(qū)域自治法
11、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》的修改,體現(xiàn)了黨中央對民族區(qū)域自治制度的高度重視,表明民族區(qū)域(A)制度在國家體制中的重要地位。
A、自治
B、自決
C、自給
12、新修定的《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》序言第五自然段將“高度文明、高度民主”修改為“(A)”。
A、富強(qiáng)民主文明
B、民主富強(qiáng)文明
C、文明
13、民族自治地方的名稱,除特殊情況外,按照(A)的順序組成。
A、地方名稱民族名稱行政地位
B、行政地位民族名稱地方名稱
C、民族名稱行政地位地方名稱
14、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)保障各民族公民有(C)自由。
A、祭祀活動(dòng)
B、宗教活動(dòng)
C、宗教信仰
15、我們黨經(jīng)過多年的實(shí)踐,在總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,(B)年制定了《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》。同年10月1日起施行。
A、1982
B、1984
C、1985
16、鄧小平同志指出:實(shí)行民族區(qū)域自治,不把(A)搞上去,那個(gè)自治就是空的。
A、經(jīng)濟(jì)
B、政治
C、文化
17、按照《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第(B)條的規(guī)定,國務(wù)院及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在職權(quán)范圍內(nèi),為實(shí)施本法分別制定行政法規(guī)、規(guī)章、具體措施和辦法。
A、72
B、73
C、74
18、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)實(shí)行(A)集中制的原則。
A、民主
B、多黨
C、聯(lián)合
19、我國的民族自治地方分為(B)。
A、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)
B、自治區(qū)、自治州、自治縣
C、自治區(qū)、自治州、自治旗
20、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)保障本地方內(nèi)各民族公民都享有憲法規(guī)定的(A)權(quán)利,并且教育他們履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。
A、公民
B、政治
C、發(fā)展
三、消
防
法
21、新修訂的《中華人民共和國消防法》于(C)正式實(shí)施?
A、1998年5月1日
B、2008年5月1日
C、2009年5月1日
22、新修訂的《新疆維吾爾自治區(qū)消防條例》于(C)正式實(shí)施?
A、2001年6月1日
B、2009年6月1日
C、2011年6月1日
23、我國通用的火災(zāi)報(bào)警電話為(B)。
A、120
B、119
C、112
24、全國消防日是(B)。
A、1月19日
B、11月9日
C、9月11日
25、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)(A)。
A、立即報(bào)警
B、迅速逃跑
C、原地看熱鬧
26、消防工作的方針是(A)
A、預(yù)防為主,防消結(jié)合 B、防消結(jié)合,預(yù)防為主
C、安全第一,預(yù)防為主
27、公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)(C)。
A、只收滅火器材藥劑耗損費(fèi)
B、收取人工費(fèi)用
C、不收取任何費(fèi)用
28、按照國家工程建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行消防設(shè)計(jì)的建筑工程,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將建筑工程消防設(shè)計(jì)圖紙及有關(guān)資料報(bào)送(C)審核。
A、人民政府
B、設(shè)計(jì)單位
C、公安消防機(jī)構(gòu)
29、按照國家工程建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消防設(shè)計(jì)的建筑工程竣工時(shí),必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行(B)。
A、消防檢查
B、消防驗(yàn)收
C、認(rèn)可
30、歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場等公共聚集的場所,在使用或者開業(yè)前,應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)兀˙)申報(bào)進(jìn)行消防安全檢查。
A、公安機(jī)關(guān)
B、公安消防機(jī)構(gòu)
C、工商行政管理機(jī)關(guān)
31、公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防審核、驗(yàn)收等監(jiān)督檢查時(shí)(C)。
A、收取勞務(wù)費(fèi)
B、適當(dāng)收取手續(xù)費(fèi)
C、不得收取費(fèi)用
32、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位違反《消防法》的規(guī)定,未履行消防安全職責(zé)的,責(zé)令限期改正;逾期不改正的,對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可依法給予(C)。
A、行政拘留
B、警告或罰款
C、行政處分或者警告
33、違反消防法的規(guī)定,生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售或者使用、銷毀易燃易爆危險(xiǎn)物品的,責(zé)令停止違法行為,可以處警告、罰款或者(B)。
A、十五日以下拘留
B、治安處罰
C、行政處分
34、使用滅火器滅火時(shí),要對準(zhǔn)火焰的(C)噴射。
A、上部
B、中部
C、根部
35、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是(C)。
A、跳樓或窗口逃生
B、大聲呼救
C、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生
36、家用電器發(fā)生火災(zāi),在沒有滅火器的情況下應(yīng)先(A)。
A、切斷電源
B、用毛毯包裹
C、用水撲救
37、安全出口的疏散門應(yīng)(B)。
A、自由開啟
B、向外開啟
C、向內(nèi)開啟
38、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(A)。
A、迎風(fēng)快跑
B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗
C、就地打滾
39、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤訇P(guān)閥門,打開門窗,不能(C)。
A、觸動(dòng)電器開關(guān)或撥打電話
B、使用明火
C、A和B 40、20、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段。
A、最不利
B、最有利
C、較不利
四、保
密
法
41、修訂后的“中華人民共和國保守國家秘密法”于何時(shí)正式施行?(A)
A、2010年10月1日
B2010年9月1日
C、2010年4月29日
42、國家秘密是系國家的安全和利益,依照法定程序確定,在一定時(shí)間內(nèi)只限(C)知悉的事項(xiàng)。
A、縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部
B、國家公務(wù)員
C、一定范圍的人員
43、任何危害國家秘密安全的行為都必須受到(B)的追究。
A、行政處分
B、法律
C、黨紀(jì)
44、公安,國家安全機(jī)關(guān)在其工作范圍內(nèi)按照(B)確定國家秘密的密級(jí)。
A、工作需要
B、法定的權(quán)限
C、領(lǐng)導(dǎo)指示
45、國家秘密的保密期限,除另有規(guī)定外,絕密不超過(B)年,機(jī)密不超過二十年,秘密不超過十年。
A、40年
B、30年
C、25年
46、國家秘密的保密期限已滿(A)解密。
A、自行
B、報(bào)上級(jí)主管單位同意后
C、報(bào)相關(guān)保密行政部門同意后
47、一切(D)都有保守國家秘密的義務(wù)、A、國家機(jī)關(guān),武裝力量
B、政黨,社會(huì)團(tuán)體
C、企業(yè)事業(yè)單位
D、公民
48、國家秘密的密級(jí)分為(B)級(jí)、A、2
B、3
C、4
五、安全生產(chǎn)法 49、2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題是(A)
A、安全責(zé)任 重在落實(shí)
B、關(guān)愛生命 安全發(fā)展
C、落實(shí)責(zé)任 保障安全
50、安全生產(chǎn)工作要牢固樹立(A)的理念,把經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在安全生產(chǎn)有可靠保障的基礎(chǔ)上。
A、安全發(fā)展
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C、企業(yè)發(fā)展
51、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》要求,以煤礦、非煤礦山、交通運(yùn)輸、建筑施工、(A)、煙花爆竹、民用爆炸物品、冶金等行業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),全面加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作。
A、危險(xiǎn)化學(xué)品
B、紡織業(yè)
C、輕工業(yè)
52、(C)必須接受專門的培訓(xùn),經(jīng)考試合格取得特種作業(yè)操作資格證書的,方可上崗作業(yè)。
A、崗位工人
B、班組長
C、特種作業(yè)人員
53、《安全生產(chǎn)許可證條例》規(guī)定,煤礦企業(yè)、非煤礦山企業(yè)、建筑施工企業(yè)和危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆破器材生產(chǎn)企業(yè)必須具備法定的安全生產(chǎn)條件,依法申領(lǐng)(B),方可從事生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)。
A、工商營業(yè)執(zhí)照
B、安全生產(chǎn)許可證
C、生產(chǎn)許可證
54、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。一般情況下,對新從業(yè)人員要進(jìn)行(C)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
A、一級(jí)即廠級(jí)
B、二級(jí)即廠級(jí)和班組級(jí)
C、三級(jí)即廠級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)
55、“三同時(shí)”是指新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程(B)。
A、同時(shí)立項(xiàng)、同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)驗(yàn)收
B、同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用
C、同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)驗(yàn)收
56、當(dāng)在室內(nèi)聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí),要首先關(guān)閉閥門,并(C)。
A、打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课?/p>
B、打開燈查找漏氣部位
C、打開門窗通風(fēng)
57、生產(chǎn)經(jīng)營單位未制定應(yīng)急預(yù)案或者未按照應(yīng)急預(yù)案采取預(yù)防措施,導(dǎo)致事故救援不力或者造成嚴(yán)重后果的,由縣級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門依照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,責(zé)令(B),并依法給予行政處罰。
A、限期整改
B、停產(chǎn)停業(yè)整頓
C、關(guān)閉或取締
58、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定,事故發(fā)生后,(A)應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。
A、事故現(xiàn)場有關(guān)人員
B、安全管理人員
C、特種作業(yè)人員
59、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)該具備(B)規(guī)定的安全生產(chǎn)條件;不具備安全生產(chǎn)條件的,不得從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
A、法律、行政法規(guī)
B、法律、行政法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
C、國際標(biāo)準(zhǔn)
60、安全宣傳教育的最終目的是(A)。
A、提高干部職工的安全生產(chǎn)素質(zhì)
B、樹立全局觀
C、提高科技水平
61、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用劇毒化學(xué)品的單位,應(yīng)當(dāng)對本單位的生產(chǎn)、儲(chǔ)存裝置(B)進(jìn)行一次安全評(píng)價(jià)。
A、每一年
B、每二年
C、每三年
62、從業(yè)人員有權(quán)拒絕 指揮和 冒險(xiǎn)作業(yè)。(B)
A、正確、強(qiáng)令
B、違章、強(qiáng)令
C、正確、違章
63、負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)違法行為,當(dāng)場予以或者要求限期改正。(A)
A、糾正
B、指出
C、停產(chǎn)整頓
64、《安全生產(chǎn)法》立法的目的是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少(A),保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
A、生產(chǎn)安全事故
B、火災(zāi)、交通事故
C、重大、特大事故
65、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作中存在的(A)、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
A、危險(xiǎn)因素
B、事故隱患
C、設(shè)備缺陷
66、生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人末履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理職責(zé),導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故,尚不夠刑事處罰的,對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人給予撤職處分或者處2萬元以上20萬元以下的罰款,并在(B)年內(nèi)不得擔(dān)任任何生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人。
A、3
B、5
C、7 67、生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員不服從管理,違章操作,造成重大事故,構(gòu)成犯罪的應(yīng)當(dāng)依照《刑法》第一百三十四條關(guān)于(B)的規(guī)定,追究其刑事責(zé)任。
A、工作人員失職罪
B、重大責(zé)任事故罪
C、勞動(dòng)安全事故罪
68、《中華人民共和國刑法》規(guī)定:企業(yè)、事業(yè)單位的職工由于不服從管理,違反規(guī)章制度,或者強(qiáng)令工人違章冒險(xiǎn)作業(yè),因而發(fā)生重大傷亡事故,或者造成其他嚴(yán)重后果的,處(C)以下有期徒刑或拘役,情節(jié)特別惡劣的,處3年以上7年以下有期徒刑。
A、1年
B、2年
C、3年
六、新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條列 69、“新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條列”共有(六)章(四十一)條。B
A、5,40
B、6,41
C、4,42 70、“新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條列”自(A)起施行。
A、2010年2月1日
B、2010年3月1日
C、2010年4月1日 71、每年的(C)月為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月。
A、3
B、7
C、5 72、尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣是我們黨的民族政策的一項(xiàng)重要的內(nèi)容是體現(xiàn)(B)一個(gè)重要方面。
A、民族差別
B、民族平等
C、民族團(tuán)結(jié) 73、(A)開始進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)。
A、1983年
B、1984年
C、1995年 74、民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)行(C),作為領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
A、機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)制
B、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制
C、縣級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)制 75、幼兒園應(yīng)當(dāng)對學(xué)前兒童進(jìn)行適合兒童的(B)教育。
A、學(xué)前
B、民族團(tuán)結(jié)
C、心理
76、開展民族團(tuán)結(jié)教育是(A)的共同責(zé)任。
A、全社會(huì)
B、國家公務(wù)員
C、領(lǐng)導(dǎo)干部 77、任何人不得散布(B)于民族團(tuán)結(jié)的言論。
A、有利
B、不利
C、破壞
78、工商行政主管部門應(yīng)當(dāng)做好對(A),個(gè)體工商戶的民族團(tuán)結(jié)教育工作。
A、企業(yè)
B、事業(yè)
C、企業(yè)員工
七、新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例 79、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第(B)屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議修訂通過。
A、10
B、11
C、12 80、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》,使用于(B)的國家機(jī)關(guān),社會(huì)團(tuán)體,部隊(duì),企事業(yè)單位和其他組織及公民。
A、全國
B、自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)
C、自治區(qū)行政區(qū)域外 81、社會(huì)治安綜合治理是全社會(huì)的共同(B)。
A、任務(wù)
B、責(zé)任
C、目標(biāo)
82、機(jī)關(guān),團(tuán)體,企事業(yè)單位和其他組織的(A)為社會(huì)治安綜合治理工作的主要責(zé)任人。
A:
法定代表人
B、法定代理人
C、辦公室主任
83、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》自(A)起施行。
A、2010年2月1日
B、2010年3月1日
C、2010年4月1日 84、一票否決權(quán)由(B)級(jí)以上社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)行使。
A、州
B、縣
C、市
85、公民應(yīng)當(dāng)參與社會(huì)治安綜合治理工作,自覺遵守(A)和社會(huì)公德,做好家庭和自身安全防范,維護(hù)社會(huì)治安秩序。
A、國家法律
B、社會(huì)秩序
C、民族團(tuán)結(jié)
86、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)(B)社會(huì)治安綜合治理經(jīng)費(fèi),列入財(cái)政預(yù)算,專款專用。
A、管理
B、保障
C、使用
87、對一票否決決定不服的單位和個(gè)人,可以在收到?jīng)Q定書之日起(B)日內(nèi)作出否決決定機(jī)構(gòu)的上一級(jí)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)申請復(fù)議。
A、10
B、15
C、5 88人民法院應(yīng)當(dāng)做好(A)的審判,教育,感化,挽救工作。
A、未成年人犯罪
B、殘疾人犯罪
C、低保人犯罪
八、新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例 89、《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》2010年12月30日在新疆維吾爾自治區(qū)(第十一屆)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)(第二十四次)會(huì)議通過的。A
A、第十一屆、第二十四次
B、第十二屆、第二十三次
C、第十三屆、第二十四次 90、《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》適用于(C)內(nèi)的法制宣傳教育活動(dòng)。
A、全疆
B、自治區(qū)各轄區(qū)單位
C、自治區(qū)行政區(qū)域
91、侵占、挪用、私分、截留法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)的,依法給予處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究(B)責(zé)任。
A、法律
B、刑事
C、民事
92、縣級(jí)以上人民政府司法行政部門在法制宣傳教育工作中履行(A)職責(zé)。
A、八項(xiàng)
B、九項(xiàng)
C、十項(xiàng)
93、開展法制宣傳教育是全社會(huì)的(A)責(zé)任。
A、共同
B、目標(biāo)
C、職責(zé)
94、法制宣傳教育條例是為了加強(qiáng)法制宣傳教育,提高公民法律素質(zhì),推進(jìn)(B)建設(shè)。
A、現(xiàn)代化法治
B、全社會(huì)民主法治
C、全體公民法治
95、各級(jí)人民政府對法制宣傳教育工作成績顯著和作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人,應(yīng)當(dāng)給予(C)。
A、表彰鼓勵(lì)
B、宣傳
C、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
96、國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和其他組織應(yīng)當(dāng)建立和完善(A)制度。
A、學(xué)法制度和法治講座、法律培訓(xùn)、法律知識(shí)考試考核等
B、法治講座、法律知識(shí)考試考核等
C、學(xué)法制度、法律知識(shí)考試考核等
97、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身特點(diǎn),對(A)等開展法制宣傳教育。
A、職工、青少年、婦女、殘疾人
B、職工、青少年、婦女
C、職工、婦女、殘疾人 98、(B)部門應(yīng)當(dāng)按照職責(zé),對被羈押的犯罪嫌疑人、拘留人員、服刑人員、勞動(dòng)教養(yǎng)人員、社區(qū)矯正人員等加強(qiáng)法制宣傳教育、A、公安、執(zhí)法行政
B、公安、司法行政
C、司法行政、教育行政
九、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例
99、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例在(A)通過。
A、2011年2月19日第十二屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議
B、2011年3月19日第十二屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議
C、2011年2月19日第十二屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議
100、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例所稱伊犁河流域,是指(C)
A、在自治州行政區(qū)劃內(nèi)的伊犁河干流。
B、在自治州行政區(qū)劃內(nèi)的伊犁河干流及其特克斯河、鞏乃斯河、等支流流經(jīng)的區(qū)域。
C、在自治州行政區(qū)劃內(nèi)的伊犁河干流及其特克斯河、鞏乃斯河、喀什河等支流流經(jīng)的區(qū)域。
101、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境,是指流域內(nèi)的(A)、野生動(dòng)植物資源和與生態(tài)環(huán)境聯(lián)系緊密的大氣、土地、礦藏、自然遺跡等自然因素的總和。
A、河流、森林、草原、濕地
B、河流、森林、草原、植被
C、河流、森林、植被、濕地
102、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持(C)的原則。
A、統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、預(yù)防為主、可持續(xù)發(fā)展
B、統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、防治結(jié)合、可持續(xù)發(fā)展
C、統(tǒng)一規(guī)劃,合理布局,預(yù)防為主,防治結(jié)合 103、在伊犁河流域內(nèi)進(jìn)行開發(fā)和建設(shè),堅(jiān)持(B)、先評(píng)價(jià)后建設(shè)、誰開發(fā)誰保護(hù)、誰受益誰補(bǔ)償、誰污染誰治理、誰破壞誰恢復(fù)的制度。
A、先開發(fā)后規(guī)劃
B、先規(guī)劃后開發(fā)
C、先開發(fā)后治理
104、自治州人民政府設(shè)立伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì),負(fù)責(zé)伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。以下不屬于其主要職責(zé)的是:(C)
A、組織編制伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃
B、審查涉及伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃
C、對伊犁河流域內(nèi)外重大建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行初審 105、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃應(yīng)當(dāng)包括:(B)
A、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的長期目標(biāo)和近期目標(biāo)、保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域、主要任務(wù)
B、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的長期目標(biāo)和近期目標(biāo)、保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域、主要任務(wù)、治理措施等內(nèi)容
C、態(tài)環(huán)境保護(hù)的長期目標(biāo)和近期目標(biāo)、保護(hù)的重點(diǎn)區(qū)域
106、涉及伊犁河流域開發(fā)建設(shè)的專項(xiàng)規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)經(jīng)(C)審查。
A、自治區(qū)人民政府
B、自治州人民政府
C、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)
107、按照《新疆生態(tài)功能區(qū)劃》基本框架,將伊犁河流域劃為(C)個(gè)功能區(qū)。
A、3
B、4
C、5 108、任何單位和個(gè)人向伊犁河流域水體排放污水、廢水,應(yīng)當(dāng)符合(A)
A、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
B、新疆維吾爾自治區(qū)環(huán)保行政主管部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
C、伊犁哈薩克自治州環(huán)保行政主管部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) 109、伊犁河流域水資源依法實(shí)行(A)
A、取水許可制度和有償使用制度
B、取水許可制度
C、有償使用制度
110、伊犁河流域內(nèi)(A)和水行政主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對水土保持的監(jiān)測,做好水土流失的防治工作。
A、縣級(jí)以上人民政府
B、伊犁河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)
C、環(huán)保行政主管部門
111、伊犁河流域內(nèi)縣級(jí)人民政府對水土流失嚴(yán)重的、有沙化趨勢或者年均降雨量在(A)以及25度坡度以上的已墾草原,應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地退耕還草。
A、250毫米以下
B、250毫米以上
C、300毫米以下
112、伊犁河流域內(nèi)縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠洲生態(tài)防護(hù)林體系建設(shè)。農(nóng)田防護(hù)林占耕地比例不低于(A)
A、10%
B、20%
C、30%
113、縣級(jí)人民政府建立濕地自然保護(hù)區(qū)必須具備的條件是:(B)
A、陸地生態(tài)系統(tǒng)具有代表性的
B、列入《國際重要濕地名錄》或者《國家重要濕地名錄》的C、生物多樣性豐富或者珍稀、瀕危物種分散分布的 114、禁止在天然濕地范圍內(nèi)從事的活動(dòng)不包括:(B)
A、擅自排放濕地蓄水
B、向天然濕地內(nèi)排放超標(biāo)污水或者有毒有害氣體,投放可能危害水體、水生生物的化學(xué)物品
C、照相
115、水電工程影響區(qū)域內(nèi)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理的責(zé)任主體是:(B)
A、縣級(jí)以上人民政府
B、水電開發(fā)企業(yè)
C、環(huán)保行政主管部門
116、水電開發(fā)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目開工建設(shè)前,按照投資項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)資金概算的(C)向自治州環(huán)境保護(hù)行政主管部門交納生態(tài)環(huán)境修復(fù)保證金。
A、10%
B、15%
C、20%
117、在伊犁河流域內(nèi)破壞野生動(dòng)物主要生息繁衍場所的,(A)依據(jù) 《中華人民共和國陸生野生動(dòng)物保護(hù)實(shí)施條例》規(guī)定處罰。
A、林業(yè)行政主管部門
B、水行政主管部門
C、環(huán)保行政主管部門
118、建設(shè)項(xiàng)目的水污染防治設(shè)施未建成、未經(jīng)驗(yàn)收或者驗(yàn)收不合格,主體工程即投入生產(chǎn)或者使用的,由環(huán)境保護(hù)行政主管部門依據(jù)(C)規(guī)定處罰。
A、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
B、《中華人民共和國水污染防治法》
C、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》
伊犁路政海事局
二○一一年十月十二日
第四篇:公民道德與法律答案
《公民道德與法律》試題答案
一、填空題(每空1分,共30分)
1、先天下之憂而憂、匹夫有責(zé)
2、為人民服務(wù)、集體主義。
3、根本大法、根本制度、根本任務(wù)。
4、國家制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)。
5、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究
6、工人階級(jí)、工農(nóng)聯(lián)盟、人民民主專政。
7、人民,全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。
8、公有制、按勞分配
9、法律案的提出、法律案的審議、法律案的表決、法律的公布。
10、法律制定(或立法)、法律遵守(或守法)、法律執(zhí)行(或執(zhí)法)、法律適用(或司法)等環(huán)節(jié)。
二、選擇題(不定項(xiàng)選擇,每題全部選對得4分,部分選對得2分,共40分)
11、ABC12、ABCD13、ABCD14、ACD15、BCD16ACD17、ABCD18、ABCD19、ABCD20、ABCD
三、名詞解釋(每題5分,共10分)
21、道德是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài),通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
22、正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為。
四、簡答題(共20分)
23、(共10分)答:(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;(2)實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;(3)保護(hù)社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)和公民的合法財(cái)產(chǎn);(4)實(shí)行社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。”
24、(共10分)答:(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié);(2)遵守憲法和法律;(3)維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益;(4)保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織;(5)依法納稅。
第五篇:答案思想法律課
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》綜合練習(xí)一答案
一、判斷正誤題(正確“√”,錯(cuò)誤×,共10分)
1、√;
2、×;
3、×;
4、√;
5、√ ;
6、× ;
7、√;
8、√;
9、×;
10、×
二、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
三、多項(xiàng)選
(下列擇題
每題至少
有兩個(gè)以
上的答案
是正確的,請?zhí)钊雽?yīng)的方框
內(nèi),共20
分)
1、A B C D ;
2、ABC ;
3、A、B、C4、ABCD5、A、B、C、D6、ABCD7、ABCD8.ABCD9.A D10、ABCD
四、簡答題(每題3分,共15分)
1、中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么?
答: 愛國主義; 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;愛好和平; 勤勞勇敢; 自強(qiáng)不息。
2、什么是愛國主義?
答:愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個(gè)人對祖國的依存關(guān)系,是人民對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。他是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心。P283、什么是法律思維?如何培養(yǎng)自己的法律思維?
答:按照法律的規(guī)定、原理、精神,思考、分析、解決法律問題的習(xí)慣和取向。
培養(yǎng)大學(xué)生的法律思維方式的途徑: 學(xué)習(xí)法律知識(shí); 掌握法律方法; 參與法律實(shí)踐。
4、什么是民事權(quán)利?我國法律規(guī)定的民事權(quán)利有哪些?
答:民事權(quán)利是指自然人、法人或者其他組織在民事法律關(guān)系中享有的具體權(quán)益。我國民法規(guī)定的民事權(quán)利主要有物權(quán)法、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、人身權(quán)等。
5、什么是正當(dāng)防衛(wèi)?
答:為了使國家、集體、他人或自己的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。
五、案例分析題(運(yùn)用你所學(xué)的學(xué)科知識(shí)按照要求進(jìn)行選擇,共18分)
【案例1】南京冠生園月餅事件
(單選,2分)1.(B)(多選,3分)
2、(ABCD)
(多選,3分)
3、(BCD)(多選,2分)
4、(B C)
【案例2】(每小題2分)
(單選)
1、(A)(單選)
2、(B)
(單選)
3、(C)(單選)
4、(B)
六、問答題(共17分)
不少傳媒和專家在哀嘆:“當(dāng)下中國社會(huì)的公共道德很差,已是世風(fēng)日下,人心不古。” 你認(rèn)為當(dāng)今中國社會(huì)的公共道德現(xiàn)狀如何?談?wù)勀銓χ亟ㄖ袊鐣?huì)公德秩序的措施?
答:正確看待、評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn),客觀地看待和評(píng)價(jià)它。(1分)
首先,我國的社會(huì)公德建設(shè)取得了長足的進(jìn)步。(4分,答4個(gè)要點(diǎn)就行)
1、參加社會(huì)公德建設(shè)的主體意識(shí)在增強(qiáng),參與的群體范圍在擴(kuò)大。
2、在眾多領(lǐng)域里廣泛開展。
3、力度在不斷加強(qiáng)。
4、形式、方式多種多樣。
5、效果、影響越來越獲得社會(huì)認(rèn)同。
但是,也存在不少的問題:(4分,答4個(gè)要點(diǎn)就行)
1、公共領(lǐng)域的權(quán)利部門還存在需要加強(qiáng)依法行政、文明執(zhí)法的必要。
2、市場經(jīng)濟(jì)中的誠實(shí)信用建設(shè)需要全社會(huì)努力。
3、公民公共道德建設(shè)意識(shí)還得加強(qiáng)。
4、加強(qiáng)對非公經(jīng)濟(jì)主體承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任和法律責(zé)任的監(jiān)督。
5、在校大學(xué)生誠信建設(shè)還有相當(dāng)大的努力空間。
重建中國社會(huì)公德秩序問題上措施,可自由發(fā)揮,言之成理就行(不超過8分)。
關(guān)鍵詞:公民道德建設(shè)綱要;誠實(shí)守信;八榮八恥;“三個(gè)代表”重要思想;為人民服務(wù);文明執(zhí)政、依法行政、行政文明;依法治國;科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)……
《思想道德與法律基礎(chǔ)》綜合練習(xí)二答案
一、單項(xiàng)選擇題:(每小題1分,共15分)
1A2 D3 A4 C5 A6 B7 A8 A9 C10 D11 D12 A13 A14 B15C
二、多項(xiàng)選擇(每小題2分,共20分)ABC2 ABCD3 AD4 BD5 ABD6 ABC7 BCD8 AD9 ABC10 AB
三、判斷題(正確的請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打 “×”。每小題1分,共10分)1√2×3×4√5√6╳7√8√9×10×
四、案例分析題:(每個(gè)案例10分,共20分)
【案例1】1 A D2 ABCD3 ABC4 ABC5 C
【案例2】1 AB2 B3 BD4 ABCD
五、簡述題(第1、2題各4分,第三題7分,共15分)
1、愛國主義的時(shí)代價(jià)值:
(1)愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱(1分)
(2)愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶(1分)
(3)愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力(1分)
(4)愛國主義是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉(1分)
2、(1)誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)(1分)
(2)誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提(1分)
(3)誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”(2分)
3、法律是由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的(1分)、反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。(1分)
建設(shè)社會(huì)主義法治國家的主要任務(wù)有:(1)完善中國特色社會(huì)主義法律體系(1分);(2)提高黨依法執(zhí)政的水平(1分)(3)建立社會(huì)主義法治政府(1分)(4)健全司法體制與制度(1分)(5)完善權(quán)力與監(jiān)督機(jī)制(6)培植社會(huì)主義新型法律文化(1分)
六、論述題(20分)
1、處理個(gè)人與他人的關(guān)系,關(guān)鍵要處理好個(gè)人與他人的利益關(guān)系(2分)。首先要認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系應(yīng)堅(jiān)持的原則:平等原則、誠信原則、寬容原則、互助原則(2分)。其次要正確認(rèn)識(shí)競爭與合作的對立統(tǒng)一關(guān)系(2分)。舉例分析(4分)
2、處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,關(guān)鍵要把握個(gè)人在社會(huì)中的定位(2分)。個(gè)體性與社會(huì)性的統(tǒng)一;個(gè)人需要與社會(huì)需要的統(tǒng)一;個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一;權(quán)利與義務(wù)、自由與責(zé)任的統(tǒng)一(4分)。舉例分析(4分)。
綜合練習(xí)三答案
一.單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)
1.(A)
2.(A)
3.(D)
4.(D)5.(A)6.(C)7.(B)8.(A)9.(D)。10.(D)11.(C)12.(C)
13.(A)
14.(D)
15.(C)
二.多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.(ABCD)。2.(ABCD)3.(ABCD)4.(ABCD)5.(ABC)6.(ABC)
7.(ABCD)8.(ABCD)9.(BCD)10.(BCD)三.判斷題(每小題1分,共10分)1.(√)2.(√)3.(×)4.(√)5.(×)6.(×)7.(×)8.(×)9.(√)10.(×)
四.案例分析(每個(gè)案例10分,其中多項(xiàng)選擇題每題3分,單項(xiàng)選擇題
每題2分)
案例1.叢飛與178個(gè)孩子的生命絕唱
(多選)1.學(xué)習(xí)叢飛你覺得應(yīng)從哪些方面做起:(ABC)
(多選)2.叢飛的事跡告訴我們?nèi)说膬?nèi)在價(jià)值:(ABC)
(單選)3.叢飛的人生目的屬于共產(chǎn)主義道德體系中的(A)
(單選)4..叢飛的事跡告訴我們對人生價(jià)值的評(píng)價(jià)要努力做到:(A)
案例2.依法判斷民法案
(多選)1.下列對于離婚的法律后果的說法,正確的是(ABC)
(單選)2.王成與許某的關(guān)系是(C)。
(單選)3.王成考上大學(xué)后是否可以要求許某支付其生活費(fèi)(B)
(多選)4.王成是否需要贍養(yǎng)許某?(AC)
五.簡釋名詞概念(每小題5分,共20分)
1.信念
信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體,是人們在一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念是對理想的支持,是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。信念一旦形成,就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝、百折不撓地追求理想目標(biāo)。
2.愛國主義
愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個(gè)人對祖國的依存關(guān)系,是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)
感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心。
3.道德修養(yǎng)
個(gè)體在道德意識(shí)、道德行為方面,自覺地按照一定社會(huì)或階級(jí)的道德要求所進(jìn)行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動(dòng),被稱為道德修養(yǎng)。
4.法律義務(wù)
法律義務(wù)包括作為義務(wù)和不作為義務(wù)兩種。作為義務(wù)要求人們必須依法作出一定行為,如依法納稅的義務(wù)、依法服兵役的義務(wù)。不作為義務(wù)要求人們依法不得作出一定行為,如不得假冒他人注冊商標(biāo)、不得挪用公共財(cái)產(chǎn)。法律通過規(guī)定義務(wù),使人們承受某種約束或負(fù)擔(dān)。
六.論述題(15分)
闡述“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵,并分析:為什么提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要樹立社會(huì)主義榮辱觀?
注意:考生答出大致意思即可適當(dāng)給分。
答:2006年3月,胡錦濤在一次講話中指出,在社會(huì)主義社會(huì)里要樹
立社會(huì)主義榮辱觀,教育廣大干部群眾特別是廣大青少年堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
社會(huì)主義榮辱觀涵義精深,它涵蓋了個(gè)人、集體、國家三者之間的關(guān)系,涉及人生態(tài)度、社會(huì)風(fēng)尚等方方面面,堅(jiān)持了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了“依法治國”和“以德治國”的有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀,反映了提高中華民族整體素質(zhì)的根本要求。
社會(huì)主義榮辱觀的提出,明確了我國在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的基本價(jià)值取向.道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,是對與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德的系統(tǒng)總結(jié),是新形勢下加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,對于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義事業(yè)未來的建設(shè)者和接班人,也是社會(huì)文明道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和傳承者,大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何,事關(guān)祖國的前途命運(yùn)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,深入領(lǐng)會(huì)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握“八榮八恥”的基本要求,真學(xué)、真知、真用,以自己的實(shí)際行動(dòng)做“國民表率.社會(huì)棟梁”,為促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成與發(fā)展作出自己的努力。