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大學生科技協會問卷調查活動策劃書(共五則)

時間:2019-05-15 15:40:48下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生科技協會問卷調查活動策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生科技協會問卷調查活動策劃書》。

第一篇:大學生科技協會問卷調查活動策劃書

一、活動名稱:大學生科技協會問卷調查

二、活動時間:xx年11月日~xx年11月12日

三、活動地點:科技協會辦公室

四、參與人員:全體科技協會人員

五、活動目的:通過活動大致掌握會員對協會的了解認識程度,意見和建議,會員對參與協會活動的興趣、熱情,并團結會員更好為科技發展作貢獻。

六、活動宣傳:由各部門副部長通知會員、展板宣傳

七、活動流程:

1、召集全體會員分批集合(1、理事會

2、科技交流會

3、活動策劃部)

2、發放調查問卷

3、收集問卷并總結情況、做出調查報告

八、活動工作人員安排:

1、總負責人:

2、策劃書:活動策劃部

3、調查報告:活動組織部

4、經費預算:財務部

九、經費預算:調查問卷打印復印費

十、活動意義:通過調查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議,使得科技協會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。

第二篇:大學生科技協會問卷調查活動策劃書

大學生科技協會問卷調查活動策劃書

一、活動名稱:大學生科技協會問卷調查

二、活動時間:2009年11月日~2009年11月12日

三、活動地點:科技協會辦公室

四、參與人員:全體科技協會人員

五、活動目的:通過活動大致掌握會員對協會的了解認識程度,意見和建議,會員對參與協會活動的興趣、熱情,并團結會員更好為科技發展作貢獻。

六、活動宣傳:由各部門副部長通知會員、展板宣傳

七、活動流程:

1、召集全體會員分批集合(1、理事會

2、科技交流會

3、活動策劃部)

2、發放調查問卷

3、收集問卷并總結情況、做出調查報告

八、活動工作人員安排:

1、總負責人:

2、策劃書:活動策劃部

3、調查報告:活動組織部

4、經費預算:財務部

九、經費預算:調查問卷打印復印費

十、活動意義:通過調查了解會員對科技的理解程度并且及時吸收采納會員的寶貴意見和建議,使得科技協會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。

第三篇:大學生科技協會納新活動策劃書

大學生科技協會納新活動策劃書

隨著新學期的到來,科技協會進行針對師院熱愛科技的同學的納新活動,為了使科技協會更穩健的發展,為了增添新的活力與激情,為了給廣大學生一個展現自我的平臺,科技部將認真部署安排此次納新活動。具體安排如下:

一、納新目的

為了推動校園科技文化建設,提高科技水平,更好的完成科技宣傳工作幫助老師完成PPT、PS、視頻、音頻的處理和宣傳工作,培養一批優秀隊員。

二、納新范圍

各院2014級全體學生。為給協會注入新鮮血液,將劃分秘書部、宣傳部、策劃部、管理部四個部門,每部計劃7-8人。

三、宣傳方法

由科技部制作宣傳海報和PPT,PPT內涵納新要求下發到各學院主席。由各學院學生干事進行宣傳。有意愿者填寫報名表統一上交。

四、具體要求

首先對各學院要求:每學院至少有兩名有基礎同學報名。

然后參與報名的同學要有一定計算機基礎,對PPT、PS、視頻、音頻制作有一定的興趣,有能力和耐心去學習視頻制作等,有強烈的學習愿望和想要提高自我水平的同學。要有溝通能力和與人交往能力,品德優良。

五、協會方向

校里以及各院使用的PPT、視頻、音頻等的制作,各院電子形式的宣傳制作,加強學校以及各院的聯系,平時舉行一些有關科技的活動,進行科技創新,壯大科技協會使科技協會深入師院。

六、納新開始具體安排

1、整理各學院上交的志愿書。

2、篩選符合條件的報名者對其進行了解。

3、將最終確定的人員整理上報。

4、以后培訓

七、培訓學習

由于所選對象并非全部了解工作所需的軟件使用方法,所以會安排具體時間進行集中培訓。培訓學習要求如下:

1、在規定的培訓學習期間,所有協會成員必須按時到達指定地點,認真學習。

2、培訓期間除特殊事情外不許請假,在規定的充足時間內要學會所學內容。

3、在培訓期間如有不認真學習,想半途而廢者必須與本學院聯系,找到有一定計算機基礎的同學替代。

八、培訓結束具體活動的實施。

第四篇:大學生科技協會科技節策劃書

河北工程大學科信學院

大學生科技協會之

社會調查報告講座

策 劃 書

河北工程大學科信學院 學工辦 分團委 學生會 大學生科技協會

一、活動名稱:

大學生社會調查報告講座

二、活動口號:

“講解社會調查報告,營造科研氣氛”

三、主辦方:

河北工程大學 科信學院 學工辦 分團委 學生會 承辦方: 大學生科技協會 工作人員: 演講老師: 嚴淑華 指導老師: 嚴淑華 包月英 總 策 劃: 張天宇 鹿凱強 張 誠 項 目 組:(1)布置組 組 長: 趙 楠 副 組 長: 陳建良 張 毅

組 員: 科協社調部全體工作人員 任 務: a、負責活動前將場地整理完畢 b、負責所有物品的管理(2)宣傳組: 組 長: 何永飛

副 組 長: 李偉才

組 員: 設計部全體工作人員 任 務: a、負責聯系宣傳部出宣傳板

b、負責活動前宣傳資料張貼于各社區宣傳欄、教學樓下及食堂等地。

(4)后勤組 組 長: 李 磊 組 員: 設計部工作人員

任 務: a、負責活動款項花銷,并統計、記錄在冊

b、負責活動期間的各類物品的籌借工作

(3)秩序組 組 長: 管 政

組 員: 網絡信息部工作人員

任 務: a、負責維護講座期間的整體秩序

b、負責講座期間同學們物品的保管工作 防范措施:

1、活動期間向參與人員進行安全方面的教育,特別是容易造成安全事故的因素,重點反復講解、分析,增強自我保護能力和意識。

2、加強對秩序小組負責人的責任意識教育,要求加強管理。

3、由秩序小組專職負責現場秩序的維護,以確保講座安全有序的進行。

承諾書

承辦方誓詞:

我部愿意成為“大學生社會調查報告講座”的承辦者。我們承諾:盡己所能,不計報酬,服務學校,服務學生。

在承辦服務活動中,我們承諾:

1、認真履行承辦服務承諾;

2、我們愿意在科信學院所要求的承辦活動服務時間內,為演講者和觀眾提供良好的安靜環境,和安全的秩序。

3、我們愿意在承辦過程中提供安全有序的活動環境;

四、活動背景:

本活動舉辦是在大學生秋季立項開始之后,立項內容的之一就是大學生社會調查報告。此時很多學生對社會調查報告有些迷惑和好奇,也希望有人能講解這個報告的寫法。

五、活動目的及意義:

本活動旨在給大學生講解社會調查報告,進一步加強大學生對社會調查報告的了解與興趣,增強強大學生對科研立項的興趣,營造更好的科研環境。

六、活動對象:

本次活動以我院學生為主,面向科信學院全體學生。

七、活動時間及地點:

時間:((擬定)11月8日為宣傳此次活動、11月8日、9日、11日為準備時間,并邀請演講者以及各位嘉賓參加。10月11日為講座時間,并由贊助商負責出標語牌進行懸掛。

地點:食堂門前進行宣傳

八、活動要求:

1、學生主要是認真聽老師的演講,保持自身以及會場的安靜。

2、學生必須是對此感興趣,不能在這里充人數,保持對演講者的尊重。

3、學生在講座期間應該及時記下筆記,做下相應的記錄。4、所有人員入場、出場應保持相應的秩序。出場時應先等老師、嘉賓走后在有秩序的離開。

九、活動準備階段:

(一)加強活動的宣傳工作,制作海報,張貼于各個宿舍樓口,并在學校明顯位置粘貼活動海報。

(二)通知相關專業負責人,向各班傳達相關的講座內容。

(三)聯系(相關負責人)贊助商籌集活動資金。

十、活動流程:

(一)提前聯系好各部門人員,及時分配相關人員到宣傳崗位宣傳并進行參賽人員登記。

(二)提前通知好演講時間,并安排好相關人員入座。

(三)提前安排好嘉賓,并提前為演講者做好相關準備工作,并在演講中做好相關記錄。

(四)活動結束后,立即收拾現場雜物,不影響學校正常的教學安排。

十一、活動整體細節:

1.提前聯系并邀請演講者來次參加演講

2.提前聯系好物品和場地,并安排好工作人員責任到人 3.通知學生會其他部門,讓對此次演講方面有興趣的干事來參加活動

4.活動的舉辦方邀請學院老師和學生會工作人員。5.提前2天通知宣傳部,出此次論壇的宣傳展板。6.提前3天把活動策劃書交到綜合辦公室。

7.提前1天通知信息部,活動當天去現場采集活動照片。

十二、應急預案:

(一)意外情況應急方案

在進行演講會時,應該提前找好相應的專業工作人員在旁邊,以防話筒、音響消音,多媒體字母出現意外的情況,能確保在最短的時間內解決意外問題,確保演講能順利進行。如果條件允許,可能在設置一套備用設備以防萬一。

(二)安全情況應急方案

在進行演講進行中,及時安排秩序員維持現場秩序并隨時注意周圍及現場的情況,避免發生擁擠和不必要的摩擦等事件,如果不慎有情況發生,秩序組組長及時安排相關人員進行調解和處

理并和其他人員聯系,避免事態的擴大化和其他惡性后果。如有其它沒有顧及到的緊急情況發生時,由各負責人隨時進行應急處理。安全無小事,一切事物都是第二位,安全才是第一位。

十三、經費預算: 所需費用: 活動現場條幅

條幅內容:“科信學院 大學生社會調查報告講座” 50 元 宣傳印刷費 20 元 音響,攝影機設備等租用

190元

水,一次性杯子等用品 40元

膠帶,現場簽到本,筆,一次性紙杯等不計。

共計:400 元

河北工程大學科信學院

學工辦 分團委 學生會 大學生科技協會

2012年11月日

第五篇:大學生就業問卷調查活動策劃書

一、調查背景:

就業難問題已成當代大學生沉重的精神壓力,也必將成為高校思想政治工作新的重要課題。高校思政工作者應從分析“就業難”造成當代大學生精神負擔的深層原因入手,充分認識化解其“心病”的重大作用,有的放矢地采取切實可行的辦法與措施,幫助大學生們較好地排解心理壓力,轉變就業觀念,增強學習動力,樹立起成功就業的信心。

二、調查目的:

了解我校在校生面臨當前就業形勢下的心態和對就業關注程度等一系列問題,并為之尋求解決辦法,切實為我院在校生提供相關就業服務。

三、調查對象:

常熟理工學院在校生。

四、調查內容:

我校學生在金融危機下的心態,對就業信息和就業政策的關注,職業目標的制定以及為以后就業所做的準備等方面展開調查。

五、調查活動地點:

六、調查方法:

七、調查活動安排:

1、**時間發放。

2、**時間回收。

3、分析結果作相應報告。

八、活動所需經費:

張數,一張元,共計元。

校學生會就業部

xx年9月28日

大學生就業問卷調查書

親、、、問卷調查內容肯能單調無味,請親耐心認真答題

1.您認為目前大學生就業的形勢如何?()

a.十分嚴峻 b.較嚴峻 c.一般 d.較好 e.非常好

2.您現在有主動關注過大學生就業方面的相關信息和國家政策嗎?()

a.有 b.沒有 c.從不關注

3.您有過自己的職業生涯規劃嗎?()

a.有 b.沒有

4.您畢業后是否打算創業?()、a.有 b.不打算

5.畢業后您最想進入下列哪一個企業()

a.政府機關 b.國有企業 c.民營企業 d.外資企業

6.畢業后最理想的工作地區是哪一個()

a.東南沿海經濟開發區 b.南部沿海經濟開發區 c.中部大城市 d.西部大城市 e.國外 f.常熟本地 g.只要有工作就行哪里都可以

7.進入某個企業您最想得到什么()

a.良好的技術 b.廣泛的人際 c.良好的薪酬福利 d.其他

8.您認為影響大學生就業的因素是什么()多選

a.所學專業及專業成績 b.成績的好壞 c.證書的多少 d.政治面貌 e.人際交往能力 f.創新能力 g.實踐能力 h.學校名氣 i.社會經驗 j.是否具有團隊精神

9.您認為當前那類專業跟容易找到工作()多選

a.文史科 b.經濟類 c.工科類 d.農業類 e.管理類 f.理工類 g.師范類 h.其他請填寫()

10.您如何看待專業與工作的不對口現象()

a.普遍現象根本無所謂 b.給就業造成一定困難,但可以可以克服c.會阻礙工作,很難在其他崗位上待很久 d.從未關注過這一現象

11.您如何看待某些人為了就業千方百計考證()

a.這對求職添加了砝碼 b.這對求職無幫助 c.對求職只有幫助,自己也想考

12.您如何看待考研熱現象()

a.繼續深造可以躲避就業高峰,增加就業優勢

b.研究生越來越多,就業形勢嚴峻

c.自己也想考研

13.若求職狀況不盡如人意,您是否會降低標準()

a.會 b.不會,我會再找找 c.我會到其他的地區找,此處不留爺自有留爺處

14.您是否會接受待業期()

a.不會 b.可以接受 c.無所謂

15.您可以承受待業期為多久()

a.三個月 b.半年內 c.一年內 d.一年以上 e.浪費青春一天也不接受

16.親,接近最后問一下您認為現在做什么有利于未來的工作()多選

a.搞好人際關系 b.學好專業知識 c.培養動手能力 d.多參加活動提高個人素質 e.關心時局變化,了解就業形式

17.您覺得高校的就業指導怎么樣()

a.非常實用 b.一般 c.沒太大作用 d.不了解

18.您最希望高校就業指導能提供哪些方面信息()多選

a.應聘技巧 b.職業規劃輔導 c.求職心理輔導 d.專業出路 f.其他請寫明()

19.親,請您寫下您對我們就業部寶貴的意見,(例如:開辦什么樣的活動了、怎樣為你們的就業服務了等等。)

感謝您對本次問卷調查的支持與耐心填寫,謝謝、、、

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