第一篇：2014年永豐中心小學迎六一兒童節活動方案

2014年永豐中心小學迎“六·一”兒童節

活動方案

一年一度的兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以文藝匯演的活動形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動主題：相約中國夢放飛夢想

二、活動目的及意義：在習近平主席的一句：“少年智則中國智，少年強則中國強！我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢?！蔽倚Ｍㄟ^開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；通過這個平臺，使孩子有個展示自我的機會，從而使家長改變對教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示 “六一”活動，更好的樹立本校的良好形象。

三、領導小組

組長：陳小根

副組長：段永劉凱

組員：歐陽輝陽仁春彭夢蘭及各班班主任

四、活動時間：

2014年5月30日（星期五）。

五、節目要求：

1、節目的內容可以是突出“相約中國夢”、“放飛夢想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3、每個班級至少二個節目參加表演，表演形式以歌舞為主，也

1可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

4、獎勵分為：

一等獎：二名；二等獎：六名；精神文明獎。

六、活動準備（前期）：

1、5月20號上報節目單到彭夢蘭老師處（并上交音樂），5月29日下午進行抽簽。

2、布置富有歡慶氣氛的環境；張貼宣傳標語。（劉凱、段再柱）

3、舞臺的布置。（段永、陽仁春、歐陽輝、曹陽、肖毅、鐘波、曾廣芬、肖映松）。

七、工作安排：

策劃：彭夢蘭

主 持 人：在高年級中各找男女2名學生，主持詞由彭夢蘭老師

撰寫，由彭夢蘭、楊樂進行訓練。

音響：肖毅（放音樂）

統 計 分：肖映松

節目調度： 鐘波（督促上下場及道具）

安全及紀律： 曹陽（維持各班及會場紀律）

后勤保障組： 陽仁春（前期設備、場地、獎品所需物品購買）攝像：曾廣芬

評委：陳小根段永歐陽輝劉凱陽仁春

獎狀打印：劉凱

化妝：葉蘇華肖苑葉楊藝朱春葉戴波利楊樂

八、活動流程：

1、墊場音樂、評委、學生、老師入座。

2、主持人介紹評委，并宣布活動開始。

3、校長致歡迎詞。

4、進行少先隊入隊儀式。

5、文藝節目表演。

6、文藝節目頒獎。

評分標準：

1、主題內容：10分主題鮮明，內容健康向上。

2表演形式：30分節目的選擇編排富有創新和個性。

3表演藝術：40分表演嫻熟自如，動作規范，隊形整齊多樣。表情自然，動作大方、有技巧不矯揉造作。

4、服裝化妝：10分服飾整齊大方，表情自然得體。

5、總體印象：10分包括上場退場緊湊有秩序，演出時間始終，服裝、道具選擇及使用得體。

第二篇：中心小學六一兒童節活動方案

中心小學六一兒童節

活動方案

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立 活動領導小組：

組長：任文（對活動開展進行總指揮、負責支持活動小組工作）副組長：韓仕堯（負責活動的設計和規劃，對活動進行指揮）成員：李本春（活動準備，負責維護秩序及活動期間的后勤保障）

燕邵松（活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項及寫獎狀）王馨（負責協調組織，開幕式及閉幕式有關工作）蘇世平（制定本活動安全預案，負責本活動期間安全）成員：各班老師（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以 “我心目中的學?！?為題 提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話??老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

四、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

五、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。

8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。

9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧！國家給我們的錢不拿做這些那應該做什么呢？所以建議請人攝像做成紀念光碟，并且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為學校資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧？

11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。12關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。

13我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師應該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿；我們也不怕餓，為了給學校節約錢用于學校認為用得合理的地方，活動結束后，我們活動小組主動不用學校為我們安排生活，我們自己回家解決。

13、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學校結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。

第三篇：2014年迎六一兒童節活動方案

2014年明德小學迎六一兒童節活動方案

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱购⒆觽冊诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與節日慶?；顒又校w驗孩子們的童真與快樂。

二、活動主題

快樂的六一，快樂的我三、活動內容

1、“六一”入隊儀式。

2、少先隊員講話

3、獻禮

4、慶?！傲弧眱和澪乃噮R演。

四、活動對象

學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶?！傲弧眱和澪乃噮R演一二年級節目不得少于2個，其余年級節目不得少于3個，可以有團體節目。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。

節目要求

慶?！傲弧眱和澪乃噮R演。

1、以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式不做特別拘束，由老師和學生根據本版情況共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，時間不宜過長。

有關準備：

1、節目準備：

4月21日：下發活動方案。

4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節目形式，并開始排練。

5月10日：各年級上報匯演節目（報王玉蘭老師處），如名稱、形

式、人數、時間等。

5月20日：初審匯演節目，確定節目單。

5月30日：校內演出。

2、其他準備：音響設備等由張老師進行安排。

第四篇：2013年迎六一兒童節活動方案

2013年迎六一兒童節活動方案

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與節日慶?；顒又校w驗孩子們的童真與快樂。

二、活動主題

快樂的六一，快樂的我

三、活動內容

1、“六一”入隊儀式。

2、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。

3、教師文藝表演

四、活動對象 學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶?！傲弧眱和澪乃噮R演每個班節目不得少于2個，且須有團體節目。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。節目要求

慶?！傲弧眱和澪乃噮R演。

1、以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式不做特別拘束，由老師和學生根據本版情況共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。有關準備：

1、節目準備：

5月6日：下發活動方案。5月7日～12日：各年級查找資料，確定匯演節目形式，并開始排練。5月15日：各年級上報匯演節目（報 老師處），如名稱、形式、人數、時間等。

5月29日：初審匯演節目，確定節目單。5月31日：校內演出。

2、其他準備：條幅，地毯，音響設備等由

輔助 主任進行安排。

第五篇：2013年迎六一兒童節活動方案

2013年甸頭小學迎“六一”兒童節活動方案一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，制定以下方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動時間

2013年5月 30日下午2:00

三、參加人員

學校全體師生。

四、活動內容

1、新隊員入隊儀式。

一年級根據本班實際情況于5月10日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。入隊儀式流程：升旗→出隊旗→唱隊歌→佩戴紅領巾→宣誓。

2、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。

?合唱表演比賽。每班組織一個合唱，進行合唱比賽。

?文藝匯演。每班組織健康活潑、積極向上，形式豐富多樣的文藝節目，如歌舞、小品、相聲等。

3、教師文藝表演。三位新教師為大家帶來才藝展示。

五、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

甸頭小學少先隊大隊部2013年5月20日