第一篇：黨校校長在全校開展“四提一優(yōu)”活動動員大會上的講話

同志們：

為鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)推進干部作風(fēng)建設(shè)，推動黨校事業(yè)蓬勃發(fā)展，根據(jù)市委深入開展三提升活動的統(tǒng)一部署和要求，聯(lián)系我校實際，圍繞提升教育培訓(xùn)功能，提高教學(xué)質(zhì)量，推動黨校教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，經(jīng)校委會研究決定，在市委“三提升”活動的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合我們黨校的工作性質(zhì)和特點，具體化為開展

以“提升工作能力、提升工作標準、提升工作效率、提升教學(xué)水平、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主要內(nèi)容的“四提一優(yōu)”活動。今天，我們召開動員大會，要求全校教職員工特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子和科級干部要以嶄新的精神風(fēng)貌積極投入到活動中，并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進我校各項工作，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)，進一步提升教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平，實現(xiàn)創(chuàng)建市級一流黨校的奮斗目標。下面就我校深入開展“四提一優(yōu)”活動講三點意見。

一、充分認識開展“四提一優(yōu)”活動的重大意義

去年，按照市委的統(tǒng)一部署，我校組織開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年活動，通過活動的開展，在用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨校工作上進一步統(tǒng)一了思想、形成了共識，在推動黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思路和舉措上進一步明確了努力的方向和目標，推進了校委班子和教職員工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，大家的精神面貌煥然一新。“四提一優(yōu)”活動是“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”和“干部作風(fēng)建設(shè)年”兩項活動的深化與延續(xù)，是適應(yīng)新形勢、站在新起點、實現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實需要，是加強干部隊伍建設(shè),促進我校各項工作再上新臺階的又一重要舉措。

近年來，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，教學(xué)工作、科研工作、學(xué)員管理、隊伍建設(shè)、機關(guān)黨建、信息化建設(shè)、行政管理、后勤服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)各方面都取得了長足發(fā)展。在肯定成績的同時，我們也必須客觀清醒的認識到，在具體實踐中，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┡c科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)、不相符合的問題，突出表現(xiàn)在：一是提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的手段還不夠多，方法還不夠活，形式還不夠新。二是在內(nèi)部管理上還存在互相推諉，回避問題，畏難不進，事不關(guān)己高高掛起的問題。三是工作標準不高，進取心不強，滿足現(xiàn)狀，被動應(yīng)付，缺乏主動出擊，事事爭一流的勁頭。四是存在大局意識、全局意識不強，只限眼前利益和個人利益，不顧全局利益和長遠利益，甚至為了局部利益而影響全局利益的問題。五是存在敬業(yè)精神不強，沒壓力沒動力，腦子懶得動，工作懶得做，不能做到干一行愛一行，干一行鉆一行，更談不上精益求精的問題。六是制度建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，制度不完善、執(zhí)行力不強、落實不到位的問題。這些問題都是影響我校又好又快發(fā)展的最大思想障礙。我們必須緊緊抓住開展“四提一優(yōu)”活動這一重要契機，努力在解決這些問題上取得明顯進展，為促進黨校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造良好條件。

二、抓住重點環(huán)節(jié)、突出黨校特色，扎實開展活動

在開展“四提一優(yōu)”活動中要“突出兩個特點”：即實踐性和靈活性。“堅持三個結(jié)合”：集中教育與自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合；專題講座與心得交流相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與社會調(diào)研相結(jié)合。要抓好：“五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”：把深化學(xué)習(xí)作為“四提一優(yōu)”的基礎(chǔ)，把明確目標作為“四提一優(yōu)”的核心，把解決突出問題作為“四提一優(yōu)”的關(guān)鍵，把健全體制機制作為“四提一優(yōu)”的根本，把促進工作落實作為“四提一優(yōu)”的目的。“做到五個落實”：活動時間落實，活動責(zé)任落實，活動內(nèi)容落實，調(diào)研專題落實，整改措施落實。“達到五個效果”：科學(xué)發(fā)展的理念得到進一步鞏固；干部教育培訓(xùn)工作針對性顯著提升；教職工全局觀念和責(zé)任意識明顯增強；工作作風(fēng)和工作方式方法得到進一步改善；協(xié)作意識和服務(wù)水平明顯提高。

（一）深入推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

要認真貫徹落實中央《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，深入開展學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型班子創(chuàng)建活動。一是要突出學(xué)習(xí)重點。在繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點要掌握新知識。二是要活化學(xué)習(xí)方法。采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，在原有校委中心組每月學(xué)習(xí)一次、支部每周學(xué)習(xí)一次制度的基礎(chǔ)上，利用一周時間在全體教職工中組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是要深入開展調(diào)查研究。進一步加強黨校科研工作，全面落實年初提出的科研目標和年度課題，努力出成果、出精品，為市委、市政府的決策服務(wù)。四是要樹立正確導(dǎo)向。在領(lǐng)導(dǎo)班子中深入開展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”活動，在教職工中深入開展“科技攻關(guān)學(xué)趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學(xué)郭建仁”活動，教育引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)的榜樣、創(chuàng)新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務(wù)的標兵，力爭在我校涌現(xiàn)出全市先進典型。

（二）全面推進對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先活動。

要圍繞形成良好導(dǎo)向，引導(dǎo)教職員工深入開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，通過找差距、定目標、尋路徑，促進工作落實。我們每個崗位、每名教職工都要瞄準干得最好、做到極致去努力，力爭好中求優(yōu)

第二篇：校長在全校教職工大會上的講話

馬連義校長在2015-2016學(xué)第二學(xué)期期初

全校教職工大會上的講話

2016.2.19 老師們、同志們：

羊年遠去，金猴鬧春。在春回大地，萬物復(fù)蘇的元宵佳節(jié)前夕，我們迎來了新的學(xué)期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計。值此機會，我代表學(xué)校董事會校務(wù)會給同志們拜個晚年，祝大家在猴年的新學(xué)期健康幸福，心想事成。

上個學(xué)期是修遠學(xué)校步入新的十年開局的第一個學(xué)期。學(xué)校經(jīng)歷了原舉辦者的轉(zhuǎn)讓退出，新舉辦者進駐管理的過渡時期。全體修遠人能夠在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學(xué)管理中。各項工作有序開展，師生人心穩(wěn)定。在縣局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團隊，學(xué)校的發(fā)展迎來了美好明天，步入了飛速直線發(fā)展的快車道。2015年年檢，我校再次被評為縣先進單位。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的高度認可，也是對我校工作的有力支持。

我完全贊同董校長的工作總結(jié)，我要強調(diào)的是：成績的取得是全體教職工奮力拼搏的結(jié)果。在成績面前我們必須清醒的認識到，就目前我校的現(xiàn)狀，還存在一定的問題，這些問題主要是：

1.新的十年辦學(xué)目標，還沒有確立；中長期的規(guī)劃藍圖更無從說起；部分同志缺乏大局意識；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎重罰下的獎懲機制或多或少帶來一些消極因素。

2.教學(xué)的質(zhì)量意識有待加強，個別科目、年級的成績還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；集體備課流于形式；團隊精神有待加強；名優(yōu)師隊伍的建設(shè)關(guān)注不夠。

4.工資分配制度存在不合理因素；多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配機制沒有切實體現(xiàn)。

5.對外宣傳薄弱，致使社會各界對修遠的了解不夠，嚴重制約了招生，影響了學(xué)校的發(fā)展。

結(jié)合以上問題，就本學(xué)期的主要工作思路談以下幾點:

一、加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

1.集中精力打好教學(xué)質(zhì)量提升的攻堅戰(zhàn)。各學(xué)部要集中精力抓教學(xué)、要高定質(zhì)量目標，創(chuàng)造性的開展工作。2016年高考本科達線人數(shù)確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保60人，力爭70人，沖刺80人。高二小高考一次性過關(guān)率保三爭二，4A人數(shù)有所突破，六門文化科目中三科過C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級期末考試語數(shù)英三科總分全縣前1000名人數(shù)穩(wěn)步增長，與中考入校成績比較，增長率不低于10%。中考，確保綜合評比全縣前三名。小學(xué)六年級統(tǒng)考，綜合分析進入全縣前六名。小學(xué)初中非畢業(yè)年級的成績要進入全縣上游。學(xué)部校長為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要真抓實干，一抓到底。忌空談、重落實。時刻繃緊質(zhì)量這根弦，強化質(zhì)量興校，質(zhì)量強校的生存意識。只有高質(zhì)量的教學(xué)成果，我們才能立于不敗之地。

2.狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，重點落實教學(xué)的五認真。要強力推進教 學(xué)管理的“5321”工程，對教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)要抓細抓實；不夾生不留死角；要強化過程管理，提高教學(xué)的效率。要正視我們的差距，找準教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，千方百計提升教學(xué)成績。各學(xué)部對教學(xué)的五認真的實施，要制定明確的目標要求和量化指標，切實落到實處。

3.要更新教學(xué)理念，提高課堂效率。大力推進教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式。努力創(chuàng)設(shè)民主平等、和諧互動的教學(xué)環(huán)境，建立教學(xué)過程中良好的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，充分開發(fā)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。對成績較差的學(xué)生，要因材施教，給他們應(yīng)有的尊嚴和信心。嚴禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制流生，對流生超標的年級和班級要追究責(zé)任，實行一票否決。要善待關(guān)愛每一位學(xué)生，要切實做到：招進來、留得住、學(xué)得好。

4.加強教科研工作，為質(zhì)量提供保障。要認真抓好集體備課，在主備的基礎(chǔ)上強化二次備課。鼓勵教學(xué)上的創(chuàng)造性，在充分發(fā)揮集體智慧的同時，鼓勵冒尖創(chuàng)新。要加強對集體備課的考核，對集體備課走過場流于形式的教研組或備課組要進行問責(zé)處罰。

二、規(guī)范管理，依法治校；實施立體化管理。

一是要制定和完善各項規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范辦學(xué)行為，使全校師生都能自覺置身于規(guī)章制度的籠子中。堅持做到“有制必依”“違制必糾”，在規(guī)章制度面前人人平等，堅決維護規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴肅性。二是要加強師生的思想教育，弘揚正氣，弘揚正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規(guī)范變?yōu)閹熒淖杂X行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。三是要實施精細化管理，不留盲區(qū)和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點和難點，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過程中的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點，充分發(fā)揮以人為本的管理思路，充分發(fā)揮管理團隊的積極性和主動性，實現(xiàn)管理效率的最大化和管理結(jié)果的最優(yōu)化。四是管理工作是一項系統(tǒng)工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實質(zhì)是，人人參與管理，人人自我管理。

三、加強考核，完善獎懲機制。

要進一步加強考核，完善考核制度。學(xué)校考核辦統(tǒng)籌全校的考核工作，各學(xué)部要切實把考核工作落到實處。本學(xué)期要實施全員考核，近期出臺考核方案。對各學(xué)部和職能處室的考核，由學(xué)校主抓。對年級、班主任和任課教師的考核由學(xué)部負責(zé)，考核辦抽查。考核工作全校要達到三個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一考核標準，統(tǒng)一考核辦法，統(tǒng)一考核結(jié)果的使用。通過全員考核的實施，力求對每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師有一個準確、公正的評價和定位。這個評價和定位要體現(xiàn)在獎優(yōu)罰劣評優(yōu)評先晉職增資等制度上。

四、加強教干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教干教師隊伍。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是加快我校發(fā)展的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的決定因素。

1.要加強師德建設(shè)，樹立良好的教風(fēng)。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。不僅要注重教書，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長的指引者和引路人。要拉近和學(xué)生、家長的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學(xué)校。

2.加強教學(xué)研究。要與時俱進，立足于新科技、新知識的前沿，自覺學(xué)習(xí)，主動提高。認真開展集體備課，反對單打獨斗，堅決消除閉關(guān)自守文人相輕互留后手的惡習(xí)。充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

3.加快青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望，是骨干教師的后備力量。各學(xué)部要放手使用和積極培養(yǎng)。采取壓擔(dān)子，結(jié)對子，走出去，請進來等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們早日成才，成為棟梁。要開展優(yōu)秀青年教師評選活動，給他們的成長提供平臺。對成績突出的導(dǎo)師要給予表彰。

4.實施名優(yōu)師工程。本學(xué)期開始，啟動首批名優(yōu)師工程，（3415工程）準備用三年的時間評選出一批骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月300元、500元、800元、1200元的名優(yōu)師津貼。每年評選的比例為15%。通過3415工程的實施，不斷壯大我校名優(yōu)師隊伍。

5.進一步穩(wěn)定教師隊伍。從三月份開始，簽訂新的教師聘用協(xié)議，原則一簽三年，以達到教師隊伍的穩(wěn)定。工資待遇實行陽光操作，在重能力重實績重師德的基礎(chǔ)上，真正體現(xiàn)多勞多得優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。新老股東、領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教師一視同仁，統(tǒng)一放在任課教師的平臺上定崗、定責(zé)、定薪。6.加強干部隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支管理能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有較高管理水平的干部隊伍。要積極培養(yǎng)后備干部，推行競聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)第一線，勇挑教學(xué)重擔(dān)，兼課聽課。要當好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要做一個好老師。要認真學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本理論，用科學(xué)的管理知識，指導(dǎo)工作的實踐，提高管理能力，增強管理的效率。

五、加強常規(guī)管理，全面提升辦學(xué)層次。

1.常規(guī)管理要常抓不懈。要加強對學(xué)生的正面教育，做耐心細致的思想工作，要認真貫徹《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。加強班集體建設(shè)，優(yōu)化校園管理。創(chuàng)建文明美好的校園育人環(huán)境。要強化封閉式管理，抓好學(xué)生每日24小時學(xué)習(xí)生活的每一個細節(jié)。要一如既往的開好“三個例會”，堅持德育工作的“五個一”工程。

2.要加強安全教育。時刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實行安全工作責(zé)任制、安全事故追究制、安全后果承擔(dān)制。對安全工作，要時時講、處處講、事事講，不斷增強學(xué)校抗風(fēng)險的能力。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的思想素養(yǎng)和工作藝術(shù)。堅持德育為首的工作思路，本著以學(xué)生為本，以素質(zhì)教育為先，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標的育人理念，努力改進班主任工作的方法和手段。要加強對班主任的考核。本學(xué)期開始，在評優(yōu)評先晉職增資名優(yōu)師評選等工作中，要將班主任工作的經(jīng)歷和成績作為主要的評選條件。

4.創(chuàng)建文明和諧校園，校園面貌是學(xué)校的窗口，校園的每個角落 及一草一木都體現(xiàn)了學(xué)校的管理水平，直接體現(xiàn)辦學(xué)的層次和品味。要加強宿舍管理，徹底改變宿舍的環(huán)境和面貌，開展創(chuàng)建星級文明宿舍活動，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學(xué)生回到宿舍要有“家”的感覺。

5.總務(wù)后勤工作要增強服務(wù)意識，樹立服務(wù)觀念，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強校園文化建設(shè)，綠化美化校園。積極創(chuàng)造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師安居樂業(yè)。

六、全校動員，全員參與，確保2016年招生新突破。

生源大戰(zhàn)在我縣愈演愈烈，招生工作任務(wù)艱巨，任重道遠。生源是民辦學(xué)校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學(xué)期，我們將又一次面臨生源大戰(zhàn)的重要關(guān)口，如何應(yīng)對，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場招生的攻堅戰(zhàn)。一是迅速進入招生狀態(tài)，做好招生前的準備，搶占招生先機。三月底出臺招生政策，啟動招生的宣傳。二是實行招生工作責(zé)任制，層層分解招生任務(wù)，下達招生指標，簽訂招生工作責(zé)任狀。三是制定招生的獎懲措施，把招生工作列入考核。把招生成績突出的老師和教學(xué)上取得突出成績的教師同等對待，讓招生多、貢獻大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭本校的小學(xué)畢業(yè)生不外流。初中優(yōu)秀畢業(yè)生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，想方設(shè)法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學(xué)生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰(zhàn)略。我相信，只要全體修遠 人團結(jié)一致，一定能奪取2016年招生工作的最后勝利。

老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃！修遠的天是明亮的天，修遠的人是陽光的人，修遠的新學(xué)期要有新目標、新面貌、新突破！讓我們緊密團結(jié)，眾志成城，發(fā)揮自己的光和熱，為修遠美好的明天奮斗吧！

第三篇：程校長在全校反邪教警示教育活動動員大會上的講話

程校長在全校反邪教警示教育活動動員大會上的講話

崇尚科學(xué)

關(guān)愛家庭 珍惜生命

反對邪教

——在全校反邪教警示教育活動動員大會上的講話

程守峰

各位老師、同學(xué)們：

根據(jù)中央關(guān)于嚴密防范和嚴厲打擊“法輪功”等邪教組織非法活動的指示精神，國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室、中央組織部、中共文明辦、教育部等部門決定，在全國開展以“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動的精神要求，我校今天在此召開反邪教警示教育活動動員大會，下面我對學(xué)校此次活動的開展提一些意見和建議。

邪教是什么？宣傳“世界末日”就要到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教，鼓吹入了“教”能治病，能消災(zāi)避難的是邪教，說傳統(tǒng)宗教過時了，要信任“神”的是邪教。加入后不讓退出的是邪教，把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教，等等，諸如此類的都是邪教。邪教，它打著宗教、科學(xué)的幌子編造歪理學(xué)說；邪教，神化邪教頭子，進行精神控制；邪教，建立地下組織，進行非法活動；邪教，不擇手段地騙斂錢財。邪教反對政府，仇視社會；邪教宣揚“末日來臨”。這些就是邪教的反動本質(zhì)和共同特征。正是由于這些本質(zhì)，所以它是反科學(xué)，反社會，反政府，反人性的反動非法組織。我們要通過此次教育活動，深刻認識邪教的本質(zhì)，認清其真實面目，牢固樹立“崇高科學(xué)，反對邪教”的思想意識，自覺抵制邪教。

1、不聽、不信、不傳。不聽，就是不聽邪教的宣傳；不信，就是不相信邪教的鬼話；不傳，就是不要幫著邪教去宣傳。如果自己的親威朋友、鄰里上下有人信了邪教，要提醒他們別上當。對于不懷好意的人給予的小恩小惠，要提高警惕，防止上當、受騙。

2、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。見到邪教在騙人、非法聚會時，要趕緊向老師、公安機關(guān)報告。

3、破除封建迷信思想，用科學(xué)知識武裝頭腦。我們要自覺樹立科學(xué)的思想觀、世界觀，堅持抵制封建迷信活動，深刻認識邪教的真面目，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用科學(xué)武裝自己的頭腦，做一個徹底的唯物主義者。

4、正確對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的挫折，增強追求美好生活的勇氣和信心。要正確處理學(xué)生之間、師生之間、教師之間的關(guān)系，互幫互助，團結(jié)友愛，建立和諧的人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到不順心的事，要與別人多交流，要積極參加各種有益的文體活動，不斷磨練自己，培養(yǎng)樂觀向上，積極進取，不怕困難的情感和意志。

我相信，通過此次教育活動，我們對邪教的認識將進一步得到保證，我們的生活將更美好，我們的前程將更燦爛。

在全校反邪教警示教育活動動員大會上的講話

發(fā)布時間：2009-4-10 17:36:34

崇尚科學(xué)

關(guān)愛家庭 珍惜生命

反對邪教

——在全校反邪教警示教育活動動員大會上的講話

卓星華

各位老師、同學(xué)們：

根據(jù)中央關(guān)于嚴密防范和嚴厲打擊“法輪功”等邪教組織非法

活動的指示精神，國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室、中央組織部、中共文明辦、教育部等部門決定，利用今冬明春的農(nóng)閑時間，在全國農(nóng)村開展以“崇高科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動的精神要求，我校今天在此召開反邪教警示教育活動動員大會，下面我對學(xué)校此次活動的開展提一些意見和建議。

邪教是什么？宣傳“世界末日”就要到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教，鼓吹入了“教”能治病，能消災(zāi)避難的是邪教，說傳統(tǒng)宗教過時了，要信任“神”的是邪教。加入后不讓退出的是邪教，把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教，等等，諸如此類的都是邪教。邪教，它打著宗教、科學(xué)的幌子編造歪理學(xué)說；邪教，神化邪教頭子，進行精神控制；邪教，建立地下組織，進行非法活動；邪教，不摔手段地騙斂錢財。邪教反對政府，仇視社會；邪教宣揚“末日來臨”。這些就是邪教的反動本質(zhì)和共同特征。正是由于這些本質(zhì)，所以它是反科學(xué)，反社會，反政府，反人性的反動非法組織。我們要通過此次教育活動，深刻認識邪教的本質(zhì)，認清其真實面目，牢固樹立“崇高科學(xué)，反對邪教”的思想意識，自覺抵制邪教。

1、不聽，不信，不傳。不聽，就是不聽邪教的宣傳；不信，就是不相信邪教的鬼話；不傳，就是不要幫著邪教去宣傳。如果自己的親威朋友、鄰里上下有人信了邪教，要提醒他們別上當。對于不懷好意人給予的小恩小惠，要提高警惕，防止上當、受騙。

2、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。見到邪教在騙人、非法聚會時，要趕緊向村干部、公安機關(guān)報告。

3、破除封建迷信思想，用科學(xué)知識武裝頭腦。我們要自覺樹

立科學(xué)的思想觀、世界觀，堅持抵制封建迷信活動，深刻認識邪教的真面目，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用科學(xué)武裝自己的頭腦，做一個徹底的唯物主義者。

4、正確對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的挫折，增強追求美好生活的勇氣和信心。要正確處理學(xué)生之間、師生之間、教師之間的關(guān)系，互幫互助，團結(jié)友愛，建立和諧的人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到不順心的事，要與別人多交流，要積極參加各種有益的文體活動，不斷磨練自己，培養(yǎng)樂觀向上，積極進取，不怕困難的情感和意志。

我相信，通過此次教育活動，我們對邪教的認識將進一步得到保證，我們的生活將更美好，我們的前程將更燦爛。在全校反邪教警示教育

活動動員大會上的講話

發(fā)布時間：2009-4-10 17:36:34

崇尚科學(xué)

關(guān)愛家庭

珍惜生命

反對邪教

——在全校反邪教警示教育活動動員大會上的講話

卓星華

各位老師、同學(xué)們：

根據(jù)中央關(guān)于嚴密防范和嚴厲打擊“法輪功”等邪教組織非法活動的指示精神，國務(wù)院防范和處理邪教問題辦公室、中央組織部、中共文明辦、教育部等部門決定，利用今冬明春的農(nóng)閑時間，在全國農(nóng)村開展以“崇高科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動的精神要求，我校今天在此召開反邪教警示教育活動動員大會，下面我對學(xué)校此次活動的開展提一些意見和建議。

邪教是什么？宣傳“世界末日”就要到了，只有加入他們的組織才能得救的是邪教，鼓吹入了“教”能治病，能消災(zāi)避難的是邪教，說傳統(tǒng)宗教過時了，要信任“神”的是邪教。加入后不讓退出的是邪教，把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教，等等，諸如此類的都是邪教。邪教，它打著宗教、科學(xué)的幌子編造歪理學(xué)說；邪教，神化邪教頭子，進行精神控制；邪教，建立地下組織，進行非法活動；邪教，不摔手段地騙斂錢財。邪教反對政府，仇視社會；邪教宣揚“末日來臨”。這些就是邪教的反動本質(zhì)和共同特征。正是由于這些本質(zhì)，所以它是反科學(xué)，反社會，反政府，反人性的反動非法組織。我們要通過此次教育活動，深刻認識邪教的本質(zhì)，認清其真實面目，牢固樹立“崇高科學(xué)，反對邪教”的思想意識，自覺抵制邪教。

1、不聽，不信，不傳。不聽，就是不聽邪教的宣傳；不信，就是不相信邪教的鬼話；不傳，就是不要幫著邪教去宣傳。如果自己的親威朋友、鄰里上下有人信了邪教，要提醒他們別上當。對于不懷好意人給予的小恩小惠，要提高警惕，防止上當、受騙。

2、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。見到邪教在騙人、非法聚會時，要趕緊向村干部、公安機關(guān)報告。

3、破除封建迷信思想，用科學(xué)知識武裝頭腦。我們要自覺樹立科學(xué)的思想觀、世界觀，堅持抵制封建迷信活動，深刻認識邪教的真面目，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用科學(xué)武裝自己的頭腦，做一個徹底的唯物主義者。

4、正確對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的挫折，增強追求美好生活的勇氣和信心。要正確處理學(xué)生之間、師生之間、教師之間的關(guān)系，互幫互助，團結(jié)友愛，建立和諧的人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)、工作、生活

中遇到不順心的事，要與別人多交流，要積極參加各種有益的文體活動，不斷磨練自己，培養(yǎng)樂觀向上，積極進取，不怕困難的情感和意志。我相信，通過此次教育活動，我們對邪教的認識將進一步得到保證，我們的生活將更美好，我們的前程將更燦爛。

2013年10月14日

第四篇：校長在全校讀書動員大會上的講話

老師們、同學(xué)們：大家好！今天，是我校書香校園建設(shè)活動正式啟動的日子，主題是瀏覽，詩意生活的顯現(xiàn)。同學(xué)們，書籍是傳承文明的載體，是人類進步的門路。周恩來總理小的時候就曾說出為中華之崛起而奮發(fā)讀書的名言，青年時期是一個人讀書學(xué)習(xí)的黃金時期。博學(xué)多才，勇于實踐，奮發(fā)有為，是有志青年的自覺行動和不懈尋求。腹有詩書氣自華，瀏覽也是啟發(fā)心靈的最好方式，是構(gòu)建個體幸福精神世界的根本途徑。我們?nèi)熒e極參與到本次讀書活動的各項活動當中，從讀書中品味生活，在讀書中快樂成長。為確保本次讀書活動的順利展開，學(xué)校制定了具體的實施方案，展開講故事比賽、朗誦比賽、搶答比賽、征文比賽、批注展、攝影展等系列活動。我們要不斷加強校園文化建設(shè)，把我們的學(xué)校真實的建設(shè)成為名不虛傳的書香校園！老師們，同學(xué)們，在本次讀書活動正式啟動之際，我提出三點希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。惟有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富經(jīng)歷，不斷提升本身的綜合素質(zhì)，走好走穩(wěn)人生路。二是要多讀好書，品味生活真理。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，拓寬視野、豐富心靈，珍惜生活、感恩生活。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲得的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠大目標，立志成為一個對社會有用的人才。老師們，同學(xué)們，讓我們捧起油墨飄香的經(jīng)典，讓我們輕吟文辭典雅的名著，由于，讀書，理應(yīng)成為校園最美的風(fēng)景線；讀書，理應(yīng)成為詩意生活的最好顯現(xiàn)。

第五篇：校長在實踐活動動員大會上的講話

在教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

（2014年3月21 日）

同志們：

按照局黨委的統(tǒng)一部署，今天我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。參加今天會議的有全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員。這次會議的主要任務(wù)是，認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、威海市委、乳山市委、市教育局黨委精神，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。為加強對這次教育實踐活動的督導(dǎo)力度，局黨委向我校派出了督導(dǎo)組，教育局XXX同志也參加了今天的會議。稍后，XXX還要作重要講話，我們一定要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹落實，高標準高質(zhì)量地開展好我校教育系統(tǒng)的教育實踐活動。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講五方面的問題。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會開展教育實踐活動的重大意義

在全黨深入開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的一項重要戰(zhàn)略部署。總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭查擺“四風(fēng)”問題，率先開展批評和自我批評，為全黨作出了表率。3月8日，市委召開了全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，市委書記高書良同志號召我們要以堅強的黨性、高度負責(zé)的態(tài)度、真抓實干的作風(fēng)，扎實推進每個環(huán)節(jié)的工作，確保教育實踐活動取得滿意的效果。3月X日，局黨委召開專題會議進行了部署。全校黨員干部一定要站在全局的高度，深刻認識這次活動的重要性和緊迫性，切實增強思想的自覺和行動的自覺，以高度的政治責(zé)任感和使命感積極投身教育實踐活動。

（一）開展教育實踐活動，是弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。高書記在全市動員大會上的重要講話，要求我們要深刻認識到我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。全校廣大黨員干部，要以此次教育實踐活動為契機，繼承光榮傳統(tǒng)，大力弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全體黨員的思想和行動中，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面提高教育事業(yè)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的能力，為加快建設(shè)現(xiàn)代化幸福乳山貢獻力量。

（二）開展教育實踐活動，是推動我市教育事業(yè)高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的客觀需要。近年來，我市大力實施科教興乳和人才強市戰(zhàn)略，實行了一系列加快教育改革發(fā)展的政策措施，教育事業(yè)取得了顯著成就。但也必須看到，我市教育事業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代化幸福乳山建設(shè)的要求、與人民群眾的期盼還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：優(yōu)質(zhì)教育資源不足與人民群眾需求之間的矛盾仍然突出；教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性有待加強，教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理；素質(zhì)教育的推進需要進一步深入，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重等問題依然存在。教育是直接為人民利益服務(wù)的行業(yè)，是國家富強、民族振興、社會進步的重要基石；教育事業(yè)的發(fā)展涉及千家萬戶、關(guān)乎子孫后代，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，保障廣大人民接受優(yōu)質(zhì)公平的教育是我們黨的莊重承諾和義不容辭的職責(zé)。教育是與廣大市民切身利益息息相關(guān)的事業(yè)，辦好人民滿意的教育，是教育領(lǐng)域貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的具體體現(xiàn)。全體黨員干部要進一步加強對黨的群眾路線的認識和把握，要把解決“四風(fēng)”問題作為重中之重，把辦好人民滿意的教育作為最重要的職業(yè)追求、行動指南和工作目標，真正讓教育改革發(fā)展成果惠及于民，取得讓人民群眾滿意的效果，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、加快建設(shè)現(xiàn)代化幸福乳山而努力奮斗。

（三）開展教育實踐活動，是轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的重要舉措。良好的作風(fēng)是黨的群眾路線的必然要求，也是一個系統(tǒng)、一個單位高效有序、奮發(fā)有為的重要標志。我校黨員干部隊伍總體上是好的，是講奉獻、有能力、靠得住的。但是我們也必須清醒地看到，與中央、省委、市委、局黨委的要求，與廣大市民群眾的期待相比，作風(fēng)方面還有許多不相適應(yīng)、不相符合的地方。當前正處于社會變革期和經(jīng)濟利益調(diào)整期，群眾的民主意識、法制意識、政治意識和維權(quán)意識進一步增強，對黨員干部做好群眾工作提出了更高的要求，部分黨員干部“四風(fēng)”問

題的存在，也損害了群眾的利益，群眾對我們的工作還有不滿意的地方。在新的歷史條件下，我們要把教育實踐活動與“機關(guān)改革創(chuàng)新年”活動緊密結(jié)合起來，把解決“四風(fēng)”問題和“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促創(chuàng)新”作為主要任務(wù)，從教育實踐活動啟動之日起，從群眾最不滿意的事改起，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以改進作風(fēng)的實際成效、以教育改革發(fā)展的實際成績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

二、把握原則，明確標準，推動教育實踐活動深入扎實開展 開展教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹總書記系列講話特別是視察山東重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部的思想認識進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實。具體推進過程中，要牢牢把握以下幾條原則：

一要堅持聚焦“四風(fēng)”。這次活動的主題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題。反對形式主義，就是要著重解決工作不實的問題，教育引導(dǎo)黨員干部改進學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)和工作作風(fēng)，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；反對官僚主義，就是要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，著力解決侵害群眾利益的問題；反對享樂主義，就是要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象；反對奢靡之風(fēng)，就是要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。我們一定要緊緊圍繞解決“四風(fēng)”這個主題，突出重點、扭住不放，從小事做起，從具體事情抓起，有針對性地進行檢查、整改。

二是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，這是黨中央開展群眾路線教育實踐活動的重要原則。學(xué)校主要負責(zé)人要認真履行第一責(zé)任人職責(zé)，要帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭征求意見、帶頭改進作風(fēng)、帶頭自我剖析、帶頭整改落實、帶頭解決問題，親自抓部署、抓督查、抓落實，改進作風(fēng)、自我剖析、解決問題。參照教育局做法，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都將確定1至2個部門作為聯(lián)系點，保證每個部門都有人聯(lián)系指導(dǎo)，確保到聯(lián)系點參加一次動員大會，一次民主生活會，開展一次調(diào)研指導(dǎo)，解決一個難點問題，努力完善制度機制，努力把聯(lián)系點建成示范點。在這里，我代表學(xué)校黨支部一班人，向全校黨員干部群眾作出鄭重承諾：堅決貫徹中央、省委、威海市委、乳山市委和局黨委的決策部署，認真參加教育實踐活動，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭剖析、帶頭整改，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，切實發(fā)揮好示范表率作用，請教育系統(tǒng)黨員干部群眾監(jiān)督。

三是堅持群眾參與。要堅持開門搞活動、開門聽意見、開門抓整改，活動安排要向群眾公開，關(guān)鍵節(jié)點要請系統(tǒng)內(nèi)外的普通

群眾參與，進展情況要受群眾監(jiān)督，活動成效要讓群眾評判，每安排一項工作、提出一項要求，都要認真看看是不是從群眾的利益和愿望出發(fā)，會不會取得讓群眾滿意的效果，真正使教育實踐活動成為群眾支持、群眾參與、群眾滿意的民心工程。

四是強化問題導(dǎo)向。注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，堅持即知即改、立行立改，要以問題整改亮相開局，以問題整改注入動力,以整改成效交出答卷，切實解決在“四風(fēng)”方面的突出問題和群眾集中反映的教育熱點難點問題，以實際行動革除積習(xí)舊弊，讓群眾看到變化、得到實惠。

五是堅持“嚴”字當頭。市委高書良書記明確提出，要把“認真”要求和“釘釘子”精神貫穿活動始終，把每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟的工作做扎實、做到位，確保教育實踐活動不虛不空、不走過場。按照局黨委要求，我們要用更高的要求、更嚴的紀律抓緊抓實教育實踐活動，要堅決查處和糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，對存在一般性作風(fēng)問題的，要立足于教育提高、促其改進；對群眾意見大、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整；對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，要移交紀檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴肅查處。

三、突出重點，找準方向，著力解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題

開展教育實踐活動，必須認真落實上級要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，著力解決“四風(fēng)”突出問題。近年來，我們在加

強作風(fēng)建設(shè)上采取了一系列措施，取得了一定的成效，但對照上級黨委的要求，對照人民群眾的期望，我校的黨員干部在作風(fēng)上還存在一些不符合為民務(wù)實清廉要求的問題，有的還比較突出。開展教育實踐活動，要抓住“四風(fēng)”這個重點不放松，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾和基層組織建設(shè)中的重點難點問題，把改進作風(fēng)的要求真正落實到基層，以扎實有效的工作贏得群眾的尊重與認可。在此次動員大會召開前，市教育局歸納和整理了廣大市民群眾通過市長熱線、行風(fēng)熱線、人大建議、政協(xié)提案、電話詢訪等途徑反映的意見，局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，又集中征求了各學(xué)校、各單位的意見，對黨員干部存在的“四風(fēng)”問題和關(guān)系群眾切身利益的突出問題進行了重點查找。

（一）在形式主義方面，著力解決作風(fēng)不實、不求實效、急功近利、弄虛作假等問題。

從局機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：從領(lǐng)導(dǎo)干部層面來看：有的對上級各種政策和文件，滿足于形式上的“傳達了”，缺乏實際上的“落實了”，沒有對上級政策和文件進行深讀細研，更沒有結(jié)合本校實際制定切實可行的有效措施，指導(dǎo)性和操作性差，致使許多工作走了過場、打了水漂；有的在落實工作過程中，滿足于形式上的“我做了”，缺乏實際上的“做好了”，熱衷于做表面文章，搞花架子，只管湊足文字材料，不管實際效果如何，只為應(yīng)付上級檢查，不管是否勞民傷財，致使許多對教育教學(xué)有益的工

作變成了師生的負擔(dān)，耽誤了工夫，影響了工作；有的沒有起到“排頭兵”的作用，滿足于形式上的“指導(dǎo)了”，缺乏實際上的“實干了”，對工作總是想辦法布臵給別人去做，自己沒有鋪下身子真抓實干，喜歡當甩手掌柜，對一些工作缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，久而久之成了教育門外漢，出現(xiàn)“瞎參謀亂指揮”現(xiàn)象，影響了干部的威信。從黨員教師層面看：有的存有“當一天和尚撞一天鐘”的心理，工作中得過且過，表面上看每天也在上課、坐班，上級分配的工作似乎也都干了，但出工不出力，工作干得不細不實；有的存有敷衍塞責(zé)心理，工作中不是主動參與而是被動應(yīng)付，比如備課不是為了上好課而是應(yīng)付學(xué)校檢查，聽課不是為了相互學(xué)習(xí)而是應(yīng)付評比打分，參與教科研課題研究不是為了促進教學(xué)而是為得到一紙證書，參加各種會議不是認真聆聽會議精神而是一種事不關(guān)己之態(tài)，參加集體教研不是積極發(fā)言而甘當一名旁觀者，等等；有的存有安于現(xiàn)狀心理，工作中缺乏進取心，圖省事、找捷徑，能交上差即可，缺少爭一流的精神和勇氣，沒有起到一名黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。

（二）在官僚主義方面，著力解決脫離實際、脫離群眾、獨斷專行、作風(fēng)霸道、思想僵化等問題。

從領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：有的官本位思想嚴重，以領(lǐng)導(dǎo)自居，習(xí)慣于在工作中對別人指手畫腳，要求別人必須服從自己，而從不考慮自己的指揮是否得當；有的高高在上，與群眾交流少，聽不到一線教師的心聲，在某些政策的制定或問題的處理上難免會有

所偏頗；有的缺乏團結(jié)協(xié)作精神，大局意識差，對學(xué)校整體工作缺乏通盤考慮；有的固執(zhí)己見，看不起、聽不進教師、家長和社會提出的批評意見，對別人提出的合理化建議從不認真考慮，一味地我行我素；有的喜歡擺架子、打官腔，熱衷當官搞管理，不愿俯下身子搞業(yè)務(wù)；有的滿足于現(xiàn)狀，不鉆研業(yè)務(wù)，不考慮學(xué)校的長遠發(fā)展，工作中拈輕怕重、不思進取、看攤守業(yè)。從黨員教師層面看：有的習(xí)慣擺老資格，工作時意見大、埋怨多,常以各種理由要求減少工作量；有的對學(xué)生家長呼來喝去，不注意交談時的語言和語氣，態(tài)度“冷、橫、硬”，損害了教師形象；有的對上級政策在沒有深入理解的情況下亂發(fā)言、亂表態(tài)，影響了相關(guān)工作的落實。

（三）在享樂主義方面，著力解決精神懈怠、不敢擔(dān)當、畏難發(fā)愁、不思進取、追名逐利等問題。

從領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：有的缺乏大局意識，對非職責(zé)范圍內(nèi)的工作不表態(tài)、不參與，影響了學(xué)校整體工作的推進；有的奉行“好人主義”，怕得罪人，明哲保身，求穩(wěn)怕亂、患得患失，遇到大事不敢決斷，該及時處理的人或事沒有及時處理，造成人心渙散，影響了集體的戰(zhàn)斗力；有的缺乏責(zé)任心，工作只求“過得去”、不求“過得硬”，缺乏扛紅旗、當先進、爭一流的精神；有的在其位不謀職，上推下卸，習(xí)慣當“二傳手”，缺乏擔(dān)當意識。從黨員教師層面看：有的缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣于根據(jù)自己以往的方法工作，沒有考慮教育發(fā)展的新形勢、新要求，缺少“活到老學(xué)

到老”的進取精神；有的安于現(xiàn)狀，工作的積極性、主動性不強，不求上進，工作應(yīng)付，成績平平；有的利益至上，對自己有利的事爭著做，需要自己無私付出的事躲一旁，缺少奉獻精神；有的作風(fēng)散漫，紀律性差，上班打游戲、搞網(wǎng)購、玩手機，節(jié)假日熱衷于打麻將、打撲克，興趣愛好不高雅、不健康。

（四）在奢靡之風(fēng)方面，著力解決鋪張浪費、超標接待、勞民傷財、以權(quán)謀私等問題。

從領(lǐng)導(dǎo)干部層面看：有的借外出開會、學(xué)習(xí)之機休閑娛樂，難以取到“真經(jīng)”；有的在準備材料時重量不重質(zhì)，重復(fù)材料多，有用材料少，辦公材料浪費現(xiàn)象嚴重；有的膽小怕事，不愿得罪人，該處理的不處理，一碗水端不平，使得人心失衡，影響了大多數(shù)人的工作積極性；有的廉潔自律意識不強，參與不必要的吃請。從黨員教師層面看：有的在辦公用品使用上，大手大腳，印制試題缺乏精選，缺少計劃，有些甚至印了也不做，嚴重浪費人力物力；有的在辦公用微機上搞網(wǎng)購、玩游戲及從事娛樂性活動，真正用于輔助教學(xué)的時間少之又少；有的在上報材料時，習(xí)慣于從網(wǎng)上抄襲，自己不愿動腦，懶惰思想嚴重。

這些問題雖然只存在于個別部門和個別人身上，但直接影響了群眾對教育系統(tǒng)的良好評價，也影響了黨員干部在群眾中的威信，如果不認真解決，必然會損害黨群干群關(guān)系，制約教育事業(yè)發(fā)展。這次教育實踐活動，每個黨員干部都要對照這些問題認真反思，抓好整改，取信于民。我們每個黨員干部都要在思想上警

醒起來，在行動上自覺起來，以教育實踐活動為契機，按照“對準焦距、找準穴位、抓住要害”的要求，針對“四風(fēng)”重點開展各項活動，努力做到清廉自守、克己奉公、履職盡責(zé)，始終保持為民務(wù)實清廉的本色，推動教育系統(tǒng)黨員干部努力爭當“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促創(chuàng)新”的模范。

四、把握關(guān)鍵，嚴督實導(dǎo)，抓好教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作 按照局黨委的統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動從現(xiàn)在開始，到9月份結(jié)束，集中開展活動的時間不少于3個月。整個活動分為學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。各部門要準確把握每個環(huán)節(jié)的任務(wù)和要求，采取得力措施，切實抓好落實，確保各個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、融合貫通。

一要加強學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見。學(xué)習(xí)教育是教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，只有學(xué)習(xí)教育到位了，各方面意見聽取收集到位了，才能掌握思想武器，找準改進和提高的參照坐標。要把學(xué)習(xí)教育作為開展教育實踐活動的首要任務(wù)，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)討論與集中交流、專題輔導(dǎo)和現(xiàn)實教育相結(jié)合的形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和視察山東講話精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀篇目，做到學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實。要堅持原汁原味、原原本本地學(xué)，集體討論，相互交流，共同提高，各部門集中學(xué)習(xí)討論時間不少于3天。同時，要充分利用馬石山烈士陵園、膠東育兒所、馮德英文學(xué)館等紅色資源，組織黨員干部開展紅色教育，重溫入黨誓詞，感悟時代責(zé)任；要通過舉辦反復(fù)倡廉講座、觀看警示教育片、參觀廉政警示教育基地等多種方式，讓黨員接受警示教育；要立足教育實際，積極學(xué)習(xí)各級關(guān)于教育改革、素質(zhì)教育、師德建設(shè)等方面的政策文件，開闊視野、更新觀念、提高水平。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，堅持“一把手”領(lǐng)學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中考學(xué)、主題討論等相結(jié)合，學(xué)校主要負責(zé)人為本單位黨員干部上一堂黨課。要堅持“開門辦教育”，積極開展“千名教師訪萬家”、“邀請社會各界人士進校園”、聘請行風(fēng)監(jiān)督員對學(xué)校進行監(jiān)督、評議等活動，采取個別訪談、座談?wù){(diào)研、走訪聯(lián)系、電話問詢等方式，征求意見建議；各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入處室、深入師生、深入家長中聽取意見。要敞開大門聽意見，讓群眾講真話、講實話、講真心話，保證聽取的意見全面到位。我們倡導(dǎo)一對

一、面對面的溝通交流，這樣聽取意見的效果最好。

二要深入查擺問題，開展批評和自我批評。查擺問題是教育實踐活動集中攻堅的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，結(jié)合平時掌握的情況和活動中聽取到的意見，結(jié)合教育實際，聯(lián)系崗位特點、工作職責(zé)和個人學(xué)習(xí)生活實際，把“四風(fēng)”方面存在的突出問題找準找實，逐條列出，自己找不準找不透的，要采取群眾提、上級點、相互幫等形式把問題梳理清楚。要克服不想查擺、不愿查擺、不敢查擺等

顧慮，不能以工作問題代替作風(fēng)問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以籠統(tǒng)問題代替具體問題。要認真落實“三個擺進去”的要求，班子存在的問題，班子成員要擺進去；下級存在的問題，上級要擺進去；面上存在的問題，每個單位和每個黨員要擺進去。要真正實現(xiàn)“五個談透”，就是在民主生活會會前談心上，真正把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透、擬在會上提出的批評意見談透、改進措施談透。要重點抓好行風(fēng)評議、民意征集和問題集中反饋活動，把群眾的評議意見作為查擺問題的重要依據(jù)，暢通民意收集、反饋、辦理和監(jiān)督渠道，幫助和引導(dǎo)各單位找準問題。要引導(dǎo)黨員干部對照問題，自查自糾，認真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料，召開專題民主生活會和組織生活會，自我批評亮丑揭短，互相批評見真見心，真正觸及問題本質(zhì)，挖到思想深處，做到紅紅臉、出出汗、排排毒，切實達到“補鈣”、“洗澡”、“治病”的效果。每個人撰寫的材料都需單位“一把手”嚴格把關(guān)，市教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組逐一審核把關(guān)。凡材料寫得不認真、問題找的不準、措施定的不實的，一律推倒重來。民主生活會原則上安排一天，對沒有按照要求對照檢查、沒有達到預(yù)期效果的部門，要責(zé)令重開。

三要抓好整改落實，注重建章立制。整改落實、建章立制是教育實踐活動取得實效的根本環(huán)節(jié)。針對作風(fēng)方面存在的問題，要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改、立行立改，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，認真制定整改方

案，明確整改目標、任務(wù)、措施、責(zé)任人、完成時限，聚焦“四風(fēng)”，不折不扣地落實上級確定的專項整治任務(wù)，解決好群眾切身利益的問題，讓廣大群眾得到更多實惠、更多滿意，真正讓活動收到實效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施，其他部門黨組織要列出問題清單，學(xué)校教育實踐活動辦公室要嚴格把關(guān)，對不聚焦“四風(fēng)”、不針對單位實際、整改措施不具體的，督促改進。整改后要確保改而不犯，必須落腳到長效機制上。要立足當前，加強制度建設(shè)和流程再造，對好的經(jīng)驗用制度機制固定下來；對存在制度缺位的，及時制定，并盡快廢止不適用的舊制度，強化教育系統(tǒng)黨員干部依法治教、依法治校的意識，嚴格按照制度和流程規(guī)范從政從教行為、提高服務(wù)效能，形成“以制度管人，按規(guī)章辦事”的科學(xué)管理機制。

五、強化領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，確保教育實踐活動取得預(yù)期成效 開展教育實踐活動，是黨的十八大作出的重要決定，是全黨政治生活中的一件大事，是市委工作的重大安排和部署，是全市教育工作的重要方面。學(xué)校黨支部將在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下做好教育系統(tǒng)的教育實踐活動，班子成員及黨個人要自覺接受學(xué)校督導(dǎo)組的指導(dǎo)與檢查，確保活動取得實效。

（一）要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為做好教育實踐活動，學(xué)校成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。各部門負責(zé)人是教育實踐活動的責(zé)任人，要高度重視，認真負責(zé)，一級抓一級，層層抓落實；主要負責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，不僅要帶頭參加活動，而且要對本部門的教育實踐活動負總責(zé)，認真指導(dǎo)，嚴格把關(guān)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用。各部門負責(zé)人要親自帶頭查找問題，親自牽頭召開專題會議，研究制定落實方案，撰寫講話材料，組織集體討論，集思廣益。學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對相關(guān)材料進行隨機檢查，不過關(guān)的，將追究部門負責(zé)人的責(zé)任。

（二）要堅持嚴督實導(dǎo)。局黨委對教育實踐活動高度重視，并選派聯(lián)系督導(dǎo)組，負責(zé)對我校的教育實踐活動進行全程監(jiān)督指導(dǎo)，主要任務(wù)是全面掌握活動進展情況，及時提出工作建議，督促抓好局黨委部署要求的貫徹落實。我們一定要端正態(tài)度，積極配合，真正把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫徹始終。

（三）要強化宣傳引導(dǎo)。這次教育實踐活動局黨委重視、社會關(guān)注，宣傳輿論引導(dǎo)工作一定要跟上。要通過多種形式，充分運用各種媒體，宣傳教育實踐活動進展情況和取得的成效。要認真總結(jié)推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳為民務(wù)實清廉的先進典型，特別要注意挖掘身邊的典型，強化引導(dǎo)作用，營造輿論氛圍，推動教育實踐活動深入開展。

（四）要務(wù)求工作實效。教育實踐活動的根本目的是為推動教育事業(yè)健康發(fā)展，更好地保障人民群眾接受良好教育的權(quán)利。我校將把上級的部署要求落到實處，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不缺少、重點要求不變通、措施目標不走樣，把“規(guī)定動作”做到位，又要堅持讓活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為中心工作服務(wù)，把黨員、干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化

為做好工作的動力，實現(xiàn)開展活動與做好工作兩手抓、兩不誤、兩促進，用教育事業(yè)的發(fā)展成果來檢驗活動成效。

同志們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大、影響深遠。我們要在市委、市政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住教育實踐活動這一重大契機，以更加高昂的政治熱情、更加扎實的工作舉措，認真做好各個環(huán)節(jié)的活動，確保圓滿完成教育實踐活動各項任務(wù)，為加快推進我校教育教學(xué)工作高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展、努力辦好人民滿意的教育提供有力保證。