第一篇：鎮中心小學“法律進學校”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校第五個五年法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《嘉興市秀洲區教文體系統法制宣傳教育第五個五年規劃》和《秀洲區“法律進學校”活動實施意見》文件精神，結合本校實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，全面實施我區“五五”法制宣傳教育規劃和決議，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法律進學校”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進學校”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《青少年法律知識讀本》、《少年驚嘆號》等作為“五五”法制宣傳教育基本教材。

2、行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對小學生的法制宣傳教育工作，使小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、后勤、保衛等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立五五普法和“法律進學校”活動領導小組。

組長：陳建新

副組長：張文清李園興

組員：馬云松鐘玉良徐雪榮張利忠

董時綱董衛紅鄒鑒民卜國英

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；紅領巾廣播、電視臺增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警或區關工委老干部講師團的老師來校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《婦女兒童權益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

五、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

六、實施步驟

根據局要求，我校“法律進學校”活動與“五五”法制宣傳教育規劃同步實施，至2011年結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段：XX年12月—XX年4月。根據省、市、區實施意見的精神，成立學校“法律進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。

2、組織實施階段：XX年至2011年。按照制定的實施方案，組織開展“法律進學校”活動。

3、檢查驗收階段：2011年。根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進學校”活動和“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

第二篇：小學“法律進學校”活動實施方案

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校第五個五年法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《嘉興市秀洲區教文體系統法制宣傳教育第五個五年規劃》和《秀洲區“法律進學校”活動實施意見》文件精神，結合本校實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，全面實施我區“五五”法制宣傳教育規劃和決議，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法律進學校”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進學校”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發，以《青少年法律知識讀本》、《少年驚嘆號》等作為“五五”法制宣傳教育基本教材。

2、行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法治教進程。

3、教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對小學生的法制宣傳教育工作，使小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7、后勤、保衛等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立五五普法和“法律進學校”活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；紅領巾廣播、電視臺增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）每學期邀請法制副校長、派出所民警或區關工委老干部講師團的老師來校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3、利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

（1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《婦女兒童權益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（4）開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

五、實施要點

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

第三篇：鎮“法律進鄉村”活動的實施方案

本文作者：卜范慧 好范文原創投稿

一、指導思想和工作目標

以黨的十七屆六中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，推進依法治區”為主題，認真落實“六五”普法規劃、綱要和決議，大力開展“法律進鄉村”活動，教育村干部群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強憲法和法律意識，引導村

干部群眾依法管理、依法辦事、依法維權，不斷提高農村法治化管理水平，努力為構建社會主義和諧社會、全面建設社會主義新農村營造良好的法治環境。

二、任務內容

“法律進鄉村”是指村組的干部和有接受教育能力的村民都要進行法律知識教育。村干部和村民法制教育學習的主要內容是《憲法》、《村民委員會組織法》、《土地承包法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《物權法》、《繼承法》、《合同法》和《人口與計劃生育法》等與農村生產生活相關的法律法規。主要參考資料為《農民法律知識讀本》。

三、方法措施

（一）加強對村“兩委”干部的法律知識培訓工作。要對村“兩委”干部普遍進行學習法律知識輪訓，通過集中培訓、以會代訓和自學等方式，進一步提高“兩委”干部的法律素質和法制宣講能力。

（二）利用農閑、工休時段，組織村民參與集中學法，觀看普法電影、電視法治節目、法制文藝演出，聽普法大鼓書，組織農民普法夜校學習。

（三）建立法律知識宣傳服務組，由黨支部書記任組長，選2名有威信、有文化、有法律知識和宣傳能力的村民擔任法制宣傳員（俗稱“法律明白人”）。具體負責法律知識的宣傳和村民法律知識的咨詢與解答工作。

（四）加強對進城務工人員的法制宣傳教育。對外出打工的農民在他們出村前要組織他們集中學習憲法所規定的公民應有的權利和義務，明確外出打工遇到問題時通過法律渠道解決問題的辦法和途徑，學會如何依法維護自身的權利。

（五）加強對本村青少年學生的法制宣傳教育工作，帶動全村普法對象認真學習相關法律法規。

（六）要加強本村法制宣傳教育陣地建設，擴大宣傳教育的覆蓋面。

四、實施步驟

“法律進鄉村”工作分為三個階段：

第一階段：準備階段（2011年1月至6月）。

重點工作：一是開展調查研究，摸清“法律進鄉村”工作底數。二是研究制定規劃。三是培訓骨干，落實好組織實施工作。

第二階段：組織實施階段（2011年7月至2015年6月）。

重點工作：一是要根據實際需要，制定“法律進鄉村”重點工作推進表，二是采取堅決的措施和富有成效的手段，認真抓好各項工作的落實。三是村普法依法治理領導小組檢查和督促。

第三階段：總結驗收階段（2015年7月至2015年12月）。

重點工作：一是要按照方案確定的目標和要求，認真開展自查。二是做好迎接上級檢查驗收。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領導。要充分認識開展“法律進鄉村”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感。要把“法律進鄉村”作為“六五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的經費和物質保障，大膽探索，創造性地開展工作。建立健全法制宣傳的責任機制，做到有組織、有制度、有教材、有陣地、有措施，確保法律進鄉村的效果。

（二）制定計劃和制度，抓好落實。制定“法律進鄉村”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要健全完善法制宣傳教育工作責任制，做到有部署、有檢查。

（三）加強指導，樹立典型，要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。對表現優異的個人要予以表彰。

第四篇：蘭溪鎮“法律六進”活動實施方案

蘭溪鎮“法律六進”活動實施方案 各村（居）委會，各企事業單位，外地駐蘭溪各單位：

開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動（以下簡稱“法律六進”活動），既是“六五”普法的一項重要工作，也是全面貫徹落實“六五”普法規劃所確立的各項工作目標的重要載體。為了深入貫徹落實“六五”普法規劃，推進法制宣傳教育工作，今年我鎮要緊緊抓住“法律六進”工作不放松，努力探索新形勢下“法律六進”的新路子，促進“六五”普法工作深入開展。為抓好今年的“法律六進”工作，現結合我鎮實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀統領法制宣傳教育工作全局，全面落實“六五”普法規劃，大力開展“法律六進”活動，教育廣大干部群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強法律意識，權利與義務、責任相一致意識；引導廣大機關、鄉村、學校、企業和單位依法管理、依法辦事，進一步提高全社會法治化管理水平，努力維護改革發展穩定大局，為實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會，營造良好的法治環境。

二、工作目標

1、抓好法律進機關進單位，提高機關單位法治化管理水平。通過開展“法律進機關進單位”活動，不斷提高機關單位工作人員依法管理和服務社會的水平，進一步提高機關單位領導干部的依法決策，規范管理和服務群眾的能力，使廣大公務員牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學習法律，自覺遵守法律，忠實執行法律，維護法律權威。逐步提高法治化管理水平。要在“法律進機關進單位”活動的積極推動下，鎮政府充分發揮示范效應，鎮直各單位及時跟進，從而使“法律進機關進單位”活動扎實推進，取得顯著成效。

2、抓好法律進鄉村工作，讓法律貼近農民的現實生活。

通過開展“法律進鄉村”活動，向農民群眾普及法律知識，提高農民的法律素質，努力促進社會主義新農村建設。在開展“法律進鄉村”活動中，我們要緊緊依托村委會組織，結合農村實際，充分利用春節等重大節日農村人員相對集中的特點，深入到農村開展豐富多彩的法制宣傳活動，向廣大群眾深入宣傳法律知識，以期收到較好的效果。

3、積極開展法律進社區活動，促進民主法治社區建設。

通過開展“法律進社區”活動，為居民提供方便快捷的法律服務，促進和諧社區建設，總結法律進社區經驗，探索社區法制宣傳教育新途徑。要按照開展“民主法治示范村”創建活動的工作標準，按照“進一步提高社區居民的法律意識和法律素質，通過實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，實現居民自我管理、自我教育、自我服務、自我監督”的工作要求，進一步完善依法治理各項工作制度，開展多種形式的民主法治創建活動。司法所、派出所、綜治辦等政法單位要與各社區密切配合，指導社區創建工作，經常到社區為干部群眾上法制課，結合司法所進社區大服務活動深，開展法制宣傳和法律咨

詢服務活動，為社區居民排憂解難。

4、認真開展法律進學校，形成青少年法制教育長效機制。通過開展“法律進學校”活動，進一步推進青少年學生法律素質教育，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，從小養成學法守法的行為習慣。我們要緊緊抓住青少年法制宣傳教育基地建設，努力營造青少年法制宣傳教育的長效工作機制，確保青少年法制宣傳教育工作深入開展。要依托中、小學校，進一步健全法制副校長工作制度，調整充實法制副校長，使法制副校長工作制度真正落到了實處，落實法制教育教師、教材、課程，使學校法制教育常態化，同時開展好法制演講、青少年法律知識競賽等形式多樣的法制教育活動。各學校要建立健全青少年法制宣傳教育基地，為學生們提供開展法制宣傳教育的固定場所。另外，我們要定期組織政法各部門到各中小學開展法制講座活動，以案釋法，用身邊的例子教育學生要認真學法，遵紀守法，從小樹立法制觀念，爭做守法好公民。

5、抓好法律進企業工作，增強企業依法經營意識

通過開展“法律進企業”活動，不斷提高企業經營管理人員依法經營，依法管理的能力，正確處理企業發展與維護職工權益的關系；不斷提高企業職工的法律素質和依法維權能力，大力促進企業依法經營，誠信經營。在法律進企業活動中，企業不僅要把法制教育請進企業，還要主動在企業內部宣傳法律，提高職工法律意識，促進企業守法經營，依法管理。在企業員工的法制教育上，我們要堅持以服務務工人員為原則，寓宣傳于法律服務和解決法律問題之中，為外來務工

人員提供法律咨詢和維權服務，為務工人員排憂解難，把矛盾化解在基層。

三、活動方式

1、根據“法律六進”活動的不同對象，在以宣傳憲法為核心的同時，著力宣傳與其工作，生活密切相關的法律法規。提高依法決策、依法管理的水平，正確運用法律維護自身合法權益的能力。

2、此次“法律六進”活動以法律講座為主，司法所組織法律宣講團分別到各單位進行法律講座，解答相關的法律咨詢和案例分析。各單位要高度重視，認真組織，密切配合，使此次活動達到預期目的。

3、采取群眾喜聞樂見、靈活多樣的形式對群眾進行法律宣傳。如利用廣播、電視、開設法律咨詢臺等形式，結合鎮中心工作，重點對治安管理、土地流轉、計劃生育、勞務輸出等方面的法律法規進行宣傳，以提高人民群眾的學法熱情，使之達到學有所用，正確運用法律維護自身的合法權益，共創農村的經濟發展，社會和諧穩定的良好環境。

中共蘭溪鎮政府

二〇一一年三月二十七日

第五篇：2010年學院法律進學校活動實施方案

為積極推進依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發展的需要，按照上級部門的指導意見，結合集團建設的實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，以提高集團法治化管理水平為目標，以提高學生法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動。堅持品德教育與法制教育

并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為構建和諧社會營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過開展形式多樣、富有成效的“法律進學校“活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強集團領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使集團法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。真正做到集團依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。

三、任務內容

每年的法制教育學習時間，集團管理人員和教師不少于40小時；學生完成《課程標準》規定的學習時間。

法制教育學習的主要內容《憲法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《普通高等學校學生管理規定》、《未成年人保護法》。

四、方法措施

（一）、加強集團法制教育的組織領導。由集團主要領導直接負責，宣傳統戰部、學工處、保衛處具體負責實施，指定專職法律輔導員為學生進行輔導講座、法律咨詢以及提供法律幫助。

（二）、采取課堂教育、輔導講座和法律咨詢相結合的方式，使集團的“法律進學校”活動落實到實處。利用《思想道德修養與法律基礎》課，把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來。要求每一位學生在大一時期必須完成《課程標準》規定的課堂教育學習時間。輔導講座利用每天下午的課外活動時間，按系組織學生在公共教室集中聽講，要求每一位學生每學期至少聽一次講座（講座的具體時間和內容見講座實施）。同時，在學工處設立法律咨詢室，為集團的廣大師生解答有關法律方面的疑難問題及提供法律幫助。

（三）、利用每年的“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12?4”全國法制宣傳日等特定時間，在集團范圍內開展法律問題、法律案例解答、法律知識有獎競賽等活動，以此來不斷提高法制教育的效果。

（四）、要把法制教育納入集團領導任期培訓和教師繼續教育的重要內容，將法制學習培訓教育作為教師考核評議的重要內容。

五、講座實施

輔導講座由學工處指派專職法律輔導教師組織學生舉行，每個學生必須完成以下規定的學習培訓時間：《憲法》4學時；《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》2學時；《中華人民共和國教育法》2學時；《中華人民共和國職業教育法》、《普通高等學校學生管理規定》2學時。

按照以上方案確定的目標和任務，每年年終要認真開展自檢自查。