第一篇：洞口縣中小學開學工作出新招

洞口縣中小學開學工作出新招

2月17日，洞口縣各中小學校以鄉鎮中心校為單位組織了第一次規模大、規格高、質量優的學校行政管理人員業務培訓，中小學校長全方位的在培訓會議上就各鄉鎮中小學2010年的教學工作做了一個簡要的回顧，針對2011年開學前的各項準備工作做了認真的部署，對作為一名學校行政管理人員如何管理好一所學校、如何提高教學質量、如何抓好學校內部管理以及自身素質的提高和修養進行了重要闡述。會議各位校長對各自學行政領導2011年的工作做了特 別強調：一是要按照上級文件標準收費，辦人民滿意教育；二是要強調全校教師認真做好第一次家長校訪，教師要拉緊家長監督孩子這根風箏線，確保學生成績穩步上升；三是要根據各校實情，行政管理人員將抓課堂教學、抓教學質量當作工作的第一要務，靜下心來研究教育，深入一線調研和指導教學，要帶頭聽課、評課、上課，帶頭參與學校各 項教學活動，以科研立校，質量興校為目的；四是要加強教學常規管理工作，加大檢查和考核力度，從過程管理入手，加強備、教、練、改、輔等各個環節的管理，切實提高課堂教學效益，找到各校的亮點，特 色辦學；五是要扎實做好校園安全各項工作，開學前要對校舍及設施進行認真排查，杜絕各類隱患，并結合校情上好“開學安全第一課”，有針對性地對學生進行食品衛生安全、交通安全和防溺水等教育。如洞口一中校長周國清、二中校長曾廣洋再次組織學生重溫校內、班內安全傳傳窗（欄）內容。會議結束后，各中小學校長均向各鄉鎮中心校校長遞交了工作責任書，并表示在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，全縣各校工作開展得有條不紊各有特色。

(洞口縣竹市鎮管竹中學：唐華春 肖榮 李大禮、向曉波)

第二篇：洞口工作保障

洞口作業

水平結構構件的洞口防護

? 概略的講就是孔、小洞加蓋，中洞鋪板、大洞設欄，具體做法如下：

?(1）孔有碎小木、鐵板蓋沒，并有防止移動措施。?(2）小洞用竹、木板蓋沒，并有固定去位置的措施。不允許用組合鋼模板蓋，尤其不允許用不加固定的組合鋼模板翌主

?(3）中洞用鋼管扣件架成網格作支承在其上面鋪板，也可利用樓板上的頂留鋼筋（支承鋪板），其網格間距＜2Ocm.?(4）大洞四周搭設防護欄桿，并在緊領洞上邊下鋪設安全網。

第三篇：疫情下中小學開學第一天工作流程

疫情下中小學開學第一天工作流程

按照上級要求，為抓住復學第一天的機遇，扎實上好“返

校復學第一課”，圍繞疫情防控這個主題，加強對中職學校師

生的防控安全教育，確保師生生命安全和身體健康，特制訂本

方案。

一、總體要求

認真落實XXX關于確保人民生命安全和身體健康第一的要

求，堅持“規定動作+自選動作”相結合的辦法，以網絡視頻

播放、重點講解、專家指導、實操演練等形式，通過專家講解、校長動員、主題班會等系列安排，幫助學生掌握疫情防控知識，增強疫情防控意識，了解疫情防控流程，切實提高疫情防控能

力，堅定戰勝疫情的信心，加強心理健康教育和體育鍛煉，扎

實上好“返校復學第一課”。

二、工作安排

復學第一天，要利用一整天的時間，通過組織開展好“六

個一”系列教育活動（收看一個公共視頻、校長講好一次“返

校復學第一課”、講解一個防控指南、進行一次實操演練、開

好一次主題班會、師生同唱一首歌），開好、上好“返校復學

第一課”。“返校復學第一課”要以疫情防控工作為核心，突

出政X性、科學性、實操性，避免將“返校復學第一課”上成理論課、思政課。

（-）復學第一天上午要認真上好“返校復學第一課”，堅決把兩個“規定動作”做到位

1.收看一個“返校復學第一課”公共視頻（8:30-10:30,小計120分鐘）。上午首先播放由省教育廳統一錄制的“返校

復學第一課”公共視頻，以班級為單位組織收看。公共視頻內

容包括政X引領、科學防治、專業指導、法治教育、心理疏導

等微課視頻。

2.校長講好一次“返校復學第一課”（10:40—11:40,小計

60分鐘）。在播放完“返校復學第一課”公共視頻后，由校長

親自主講“返校復學第一課”。一是要引導師生正確認識形勢。

貫徹落實XXX關于“始終把人民群眾生命安全和身體健康放

在第一位”的重要指示，給師生講疫情、講防護、講I級響應,要求廣大師生切實提高政X站位，增強疫情防控的緊迫感和責

任感。二是要抓牢防控關鍵點。要把學校的防護流程和各階段、各環節、各部位的具體要求介紹清楚，重點強調復學后的學生

上課、用餐、乘車、上下學等各個關鍵環節和教室、圖書館、實驗室、餐廳、宿舍等各個重點場所的防控防疫工作。三是要

確保校園安全。要求師生嚴格執行疫情防控工作方案，堅決阻

止病毒進校園；嚴格控制各類的聚集性活動，采取統一配餐或

錯峰用餐的辦法，減少交叉感染機會；落實好疫情防控各項制

度，讓師生更自覺地遵守學校的各項管理規定。

（二）復學第一天下午要“講解好一個防控指南、進行一

堅決把四個“自選動作”做扎實

1.講解好一個防控指南（14:30—15:30,小計60分鐘）。遴

選優秀教師或聘請專家，一是重點講解《中學（中職學校）傳

染病疫情防控指南及流程圖》，讓師生清晰、準確地了解和掌

握疫情防控工作指南和流程。二是明確師生在學校疫情防控工

作中的責任和義務，嚴格做好復學前、復學當日、復學后的防

控工作，把各種規范引導變成師生的自覺行動。

2.進行一次疫情防控實操演練（15:40—16:20,小計40分

鐘）。

（1）

編印師生防護工作手冊。復學前，學校要根據《學校傳

染病疫情防控工作指南及流程圖》），結合學校實際，編印

《師生防護工作手冊》。

（2）

培訓一批指導教師。復學前，學校按照《學校傳染病疫

情防控工作指南及流程圖》《師生防護工作手冊》的要求，為

每個系（部）培訓1?2名疫情防控實操指導教師。

（3）現場進行實操演練。學校以班為單位，由實操指導教師

現場指導、演練怎樣正確測量體溫、正確洗手、正確佩戴口罩、正確清潔消毒、正確就餐以及一旦發現有需要就醫的情況怎么

處理等，確保每一名學生都能正確掌握疫情防控操作技能。

3.開好一次主題班會（16:30—17:30,小計50分鐘）。要求

各學校要以班為單位，由班主任或任課教師參加，召開一次主

題班會，內容上可選擇疫情防控操作、學生“一日規范”、心

理健康教育、體育健康教育、愛國XX教育等，形式上可增加

師生代表發言環節，通過生動活潑、豐富多彩的主題班會中，收到認清疫情、科學防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。

4.師生同唱一首歌（17:20.17:30,小計10分鐘）。以班級

為單位同唱《我和我的祖國》。班主任領唱，全班學生合唱，充分激發全體師生愛國情懷和戰勝疫情的堅定信心。

各學校也可結合本校實際，組織開展各具特色、形式多樣的講座、演講、文藝表演等活動，開好、上好“返校復學第一

課”。

三、組織保障

（-）加強組織領導

各學校的校長、書記要高度重視上好“返校復學第一課”，要按照屬地政府的要求，落實好學校主體責任，組建工作專班，制定實施方案，落實責任分工，明確節點進度，精心組織實施，為確保上好“返校復學第一課”提供組織保障。

（二）強化支撐保障

各學校要列支專項資金，為上好“返校復學第一課”提供

經費保障。要充分發揮有關部門和系部的技術優勢，強化與通

信運營企業和服務平臺對接，確保線上集中收看的順利進行。

（三）營造良好氛

各學校要通過網站、微信公眾號和電子屏、宣傳欄等多種

形式，大力宣傳在阻擊疫情過程中涌現出來的先進人物和事跡,充分利用眾多抗擊疫情的生動案例，對學生開展形式多樣的愛

黨、愛國教育，努力把學生培養成為德智體美勞全面發展的社

會XX建設者和接班人。

第四篇：中小學2016年春季開學工作督查報告

中小學2016年春季開學工作督查報告

中小學2016年春季開學工作督查報告

根據《xx省政府教育督導委員會關于開展2016年春季開學專項督導檢查工作的通知》（皖教秘督〔2016〕13號）要求，xx區教育督導辦印發《關于做好2016年春季開學專項督導檢查工作的通知》（xx教督辦〔2016〕1 號），安排各中小學校進行了自查，并上報自查報告。同時于2月25日上午，安排16名責任督學又深入到各中小學進行掛牌督導，對開學條件保障、規范辦學行為、校園安全管理、校車安全管理、中小學校舍安全管理等情況，以及省督導辦專項督導工作部署落實等方面情況進行了細致的督查。

經查，各中小學均召開了開學工作會議，向全體教師傳達了上級文件精神，大部分學校通過QQ群、微信群、網站等平臺向學生家長通報開學時間和開學準備工作，確保學生準時返校上課。

全區學校行政領導提前數天到校研究工作，教師提前2-3天到校，及時編制部門計劃、教學計劃，認真備寫教案，切實做好開學前各項準備工作。

各鄉鎮中心小學領導班子于2月23日前到校研究部署開學工作，督促指導所屬完小及教學點學校的教學、生活設施設備全面完成檢修，用水、用電等各項后勤保障工作全面完成到位。并落實 “三防”制度，配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位已安裝視頻監控。

xx八中、xx中學、xx二十中、xx中學、xx十八中、xx中學等學校堅持校務公開，嚴格執行教育收費公示，校辦公室聯合教務處、總務處、保衛科對學校進行安全排查，重點檢查了各教室、功能室的用水、用電安全；學校各處點燈、電路、設備、消防器材等，杜絕安全隱患。

xx十八中、xx小學、xx實小、xx八中、xx小學、xx張中學等學校制做了宣傳橫幅，重新充實了校園櫥窗，張帖了新學期開學寄語等，學校教學、生活設施設備已全面完成檢修，飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作已全面完成到位。

xx二十中認真落實《中小學生守則（2015年修訂）》，已經做到上墻、入屏，全校每個班級都在固定和顯要的位置懸掛了新的中學生守則。要求各班主任在新學期第一次班會課上對學生進行“三愛”、“三節”教育。

通過中小學自查及責任督學掛牌督導來看，各督學責任區學校都能提前做好新學期開學工作，保證各項工作穩定有序開展。

第五篇：中小學疫情開學復課工作基本標準

xx自治區普通中小學開學復課工作基本標準

按照教育部學校開學復課條件要求，在《全區教育系統開學前后防控新冠肺炎疫情應急預案（第一版）》及相關工作流程指南的基礎上，制定本標準。

一、適用范圍

全區各級各類中小學

二、工作體系健全，任務到崗，責任到人

（一）堅持屬地管理，強化組織保障。教育行政部門和學校疫情防控工作體系完善，機構健全。與屬地衛生健康行政部門、疾控機構、就近醫療機構建立專家指導和應急處置聯防聯控工作機制。

（二）完善學校疫情防控工作職責。實行黨政一把手責任制，教育行政部門、學校黨組織書記和局長、校長（園長）為防控工作的第一責任人，建立包聯責任制，職責分工明確，任務到崗、責任到人。

（三）“兩案八制”健全，責任到人。各校要制定并執行學校開學復課準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控的健康教育制度、宣傳制度、消毒與隔離制度、清潔等方案和制度，落實工作要求和流程，確保任務和責任到人。

三、確保防控措施逐項落實到位

（四）開學復課基本條件評估到位。各地教育行政部門要與衛生健康、疾控部門對各校開學前工作開展專項督導檢查評估，指導學校開展健康教育、傳染病風險點排查、預防性消毒工作，確保學校基本具備開學復課和防控條件、師生和校園公共衛生安全有保障，及時發現問題并整改。

（五）師生行蹤與健康監測、分類排查到位。精準掌握教職員工（含食堂、保安等后勤服務人員）和學生假期行蹤與健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。重點對湖北、武漢等疫情重點地區滯留未歸人員、其他省市滯留未歸人員和外籍文教專家、留學生等人群建檔立卡，按“一人一案”要求，落實“人盯人”責任，精準掌握師生返校前14天的健康狀況，決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學或上班。建立師生健康檔案，實行“日報告”和“零報告”制度。

（六）校園清潔消毒、必要防護物資準備到位。完成校園清潔消毒工作，徹底消除衛生死角。設置相對獨立的隔離區、隔離觀察室，配備足夠的個人防護和公共場所消毒用品，設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液等清潔消毒用品。

（七）衛生健康、防疫專業人員培訓和專業指導到位。完成衛生健康、防疫專業人員、學校專職或兼職醫務人員專業培訓，每校至少有1名衛生防疫專門人員負責指導本校防控工作。

（八）校園封閉管理到位。嚴格實行校園封閉管理。校園及校園內各類場地、設施暫不向社會開放。加強門衛管理，堅持“五個一律”。強化學校宿舍食堂管理。對有在建工程項目的中小學，實行在建區域與教學生活區域物理隔離。劃定進出校路線和學生活動區域，嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動，教師、教室等盡量相對固定，循環使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風。

（九）科學安排教學，強化教學管理到位。各地各校要確保開學復課教材及時發放，精準分析學情，對學生居家學習情況進行摸底，開展線上教學效果綜合測評，根據線上教學期間學生學習差異，有針對性地制定教學計劃，調整優化教學進度和組織方式，采取分層教學，專門集中輔導的形式，做好開學后線下教學與居家線上學習的銜接。對因線上教學條件保障有困難的學生、在外地因故不能返校的學生和防疫一線、留守兒童、進城務工人員子女和家庭困難學生，制定專門的教學計劃。

（十）家校聯防、宣傳教育到位。各校在開學復課前要向家長發放《開學通知書》，建立家長信息通報制度，全部掌握監護人或照料人有效聯系方式，設置緊急聯系人，便于發現學生未按要求正常到校、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。各學校通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對家長進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，做好學生返校，上學放學交通和居家防護。

（十一）“一校一策”應急預案制定、演練到位。各學校要開展全員培訓和應急演練，熟悉各項制度、工作流程，掌握防護、登記、報告等工作標準要求，根據演練發現的問題，完善應急預案，做好應對突發情況的準備。

xx自治區中等職業學校開學復課工作基本標準

按照教育部學校開學復課條件要求，在《全區教育系統開學前后防控新冠肺炎疫情應急預案（第一版）》及相關工作流程指南的基礎上，制定本標準。

一、適用范圍

全區中等職業學校

二、工作體系健全，任務到崗，責任到人

（一）堅持屬地管理，強化組織保障。教育行政部門和學校疫情防控工作體系完善，機構健全。與屬地衛生健康行政部門、疾控機構、就近醫療機構建立專家指導和應急處置聯防聯控工作機制。

（二）完善學校疫情防控工作職責。實行黨政一把手責任制，教育行政部門、學校黨組織書記和局長、校長（園長）為防控工作的第一責任人，建立包聯責任制，職責分工明確，任務到崗、責任到人。

（三）“兩案八制”健全，責任到人。各校要制定并執行學校開學復課準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控的健康教育制度、宣傳制度、消毒與隔離制度、清潔等方案和制度，落實工作要求和流程，確保任務和責任到人。

三、確保防控措施逐項落實到位

（四）開學復課基本條件評估到位。各地教育行政部門要與衛生健康、疾控部門對各校開學前工作開展專項督導檢查評估，指導學校開展健康教育、傳染病風險點排查、預防性消毒工作，確保學校基本具備開學復課和防控條件、師生和校園公共衛生安全有保障，及時發現問題并整改。

（五）師生行蹤與健康監測、分類排查到位。精準掌握教職員工（含食堂、保安等后勤服務人員）和學生假期行蹤與健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。重點對湖北、武漢等疫情重點地區滯留未歸人員、其他省市滯留未歸人員和外籍文教專家、留學生等人群建檔立卡，按“一人一案”要求，落實“人盯人”責任，精準掌握師生返校前14天的健康狀況，決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學或上班。建立師生健康檔案，實行“日報告”和“零報告”制度。

（六）校園清潔消毒、必要防護物資準備到位。完成校園清潔消毒工作，徹底消除衛生死角。設置相對獨立的隔離區、隔離觀察室，配備足夠的個人防護和公共場所消毒用品，設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液等清潔消毒用品。

（七）衛生健康、防疫專業人員培訓和專業指導到位。完成衛生健康、防疫專業人員、學校專職或兼職醫務人員專業培訓，每校至少有1名衛生防疫專門人員負責指導本校防控工作。

（八）校園封閉管理到位。嚴格實行校園封閉管理。校園及校園內各類場地、設施暫不向社會開放。加強門衛管理，堅持“五個一律”。強化學校宿舍食堂管理。對有在建工程項目的中小學，實行在建區域與教學生活區域物理隔離。劃定進出校路線和學生活動區域，嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動，教師、教室等盡量相對固定，循環使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風。

（九）科學安排教學，強化教學管理到位。各地各校要確保開學復課教材及時發放，精準分析學情，對學生居家學習情況進行摸底，開展線上教學效果綜合測評，根據線上教學期間學生學習差異，有針對性地制定教學計劃，調整優化教學進度和組織方式，采取分層教學，專門集中輔導的形式，做好開學后線下教學與居家線上學習的銜接。對因線上教學條件保障有困難的學生、在外地因故不能返校的學生和防疫一線、留守兒童、進城務工人員子女和家庭困難學生，制定專門的教學計劃。

（十）家校聯防、宣傳教育到位。各校在開學復課前要向家長發放《開學通知書》，建立家長信息通報制度，全部掌握監護人或照料人有效聯系方式，設置緊急聯系人，便于發現學生未按要求正常到校、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。各學校通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對家長進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，做好學生返校，上學放學交通和居家防護。

（十一）“一校一策”應急預案制定、演練到位。各學校要開展全員培訓和應急演練，熟悉各項制度、工作流程，掌握防護、登記、報告等工作標準要求，根據演練發現的問題，完善應急預案，做好應對突發情況的準備。

（十二）頂崗實習工作統籌到位。校領導要適時掌握正在頂崗實習學生的情況；頂崗實習結束按實習企業、生源地和學校所在地防控指揮部的要求返程；疫情解除前暫停安排校外實習實訓活動。

附件3

xx自治區普通高等學校開學復課工作基本標準

按照教育部學校開學復課條件要求，在《全區教育系統開學前后防控新冠肺炎疫情應急預案（第一版）》及相關工作流程指南的基礎上，制定本標準。

一、適用范圍

全區各高等學校（本科、高職）。

二、工作體系健全，任務到崗，責任到人

（一）堅持屬地管理，強化組織保障。學校疫情防控工作體系完善，機構健全。協調衛生健康、疾控部門，開展風險點排查、預防性消毒。建立高校與政府、衛生健康及疾控部門、定點醫院、學生家長之間的聯絡機制，做好聯防聯控。

（二）完善學校疫情防控工作職責。健全由班子成員和各部門、院系主要負責同志組成的疫情防控工作領導小組，學校黨政主要負責同志任組長，是第一責任人。建立學校、院系、班級三級防控工作體系，明確各級疫情報告人、報告時限和流程，及時準確匯總上報有關信息。將外籍師生員工疫情防控工作納入學校疫情防控總體安排、統一部署。

（三）“兩案八制”健全，責任到人。各高校要制定并執行學校開學復課準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控的健康教育制度、宣傳制度、消毒與隔離制度、清潔等方案和制度，落實工作要求和流程，確保任務和責任到人。

三、確保防控措施逐項落實到位

（四）開學復課基本條件評估到位。各高校要與屬地衛生健康、疾控部門對開學復課前的準備工作開展專項檢查評估，確保學校基本具備開學復課和防控條件、師生和校園公共衛生安全有保障，及時發現問題并整改。

（五）師生行蹤與健康監測、分類排查到位。精準掌握教職員工（含食堂、保安等后勤服務人員）和學生假期行蹤與健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。重點對湖北、武漢等疫情重點地區滯留未歸人員、其他省市滯留未歸人員和外籍文教專家、留學生等人群建檔立卡，按“一人一案”要求，落實“人盯人”責任，精準掌握師生返校前14天的健康狀況，決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學或上班。建立師生健康檔案，實行“日報告”和“零報告”制度。

（六）校園清潔消毒、必要防護物資準備到位。完成校園清潔消毒工作，徹底消除衛生死角。做好體溫檢測設備、口罩、消毒劑、洗手液等防控物資的需求測算、采購儲備等工作。在衛生健康、疾控部門指導下設置隔離室。暫停使用中央空調，盡量減少電梯使用，暫時關停室內運動場館。

（七）衛生健康、防疫專業人員培訓和專業指導到位。完成衛生健康、防疫專業人員、學校專職或兼職醫務人員專業培訓，每校至少有1名衛生防疫專業人員負責指導本校防控工作。

（八）校園封閉管理到位。嚴格實行校園封閉管理。校園及校園內各類場地、設施暫不向社會開放。加強門衛管理，堅持“五個一律”。強化學校宿舍食堂管理。劃定進出校路線和學生活動區域，教師、教室等盡量相對固定，循環使用的學習場所要錯峰開放和科學消毒通風。

（九）組織學生返校措施到位。確定返校日期后，各高校要科學制定學生返校方案，安排師生分期分批有序返校。有條件的高校，在學生返校時可安排車輛在機場、火車站、汽車客運站集中接站。簡化報到程序，避免人員聚集。

（十）校內聯防、宣傳教育到位。要面向全體師生下發個人防控義務告知書，明確告知《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規中要求個人承擔的傳染病防控義務和責任。到校后必須填報自身和家庭成員身體健康狀況、是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過高危人群等情況。各學校通過多種形式，對師生提前進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，做好學生返校途中防護。

（十一）“一校一策”應急預案制定、演練到位。各學校要開展全員培訓和應急演練，熟悉各項制度、工作流程，掌握防護、登記、報告等工作標準要求，根據演練發現的問題，完善應急預案，做好應對突發情況的準備。