第一篇：就業市場調查

就業市場調查

一、人才招聘會的基本情況

時間：2012-04-05地點：瀘州人才市場（大三坪 市公安局110大樓斜對面）層次：人力資源現有35家招聘單位：中國移動納溪分公司、北海蜀海城房地產開發有限公司、瀘州市龍馬潭區給力酒類營銷中心、瀘州飛龍汽車銷售有限責任公司、瀘州市捷誠辦公設備有限公司、中國移動江陽分公司、南方家私、四川川南大市場有限公司、瀘州融豪房地產開發有限公司、瀘州樂道旅游開發責任有限公司、瀘州家鄉物流、沱江水泥聯合招工、瀘州馳騁汽車貿易有限公司、四川千升酒店管理有限公司、華西證券瀘州龍南路營業部、瀘州市偉存裝飾裝修工程有限公司、百分百少兒英語培訓學校、瀘州第八建筑工程有限公司、四川省智博房地產營銷策劃有限公司、瀘州金樽酒業有限公司、瀘州新立房地產開發有限責任公司、瀘州金豪包裝制品廠、瀘州黑馬數碼科技有限公司、瀘州老窖全盛酒業有限公司、成都忠信物業有限公司瀘州分公司、（美的集團）四川瀘州美的制冷產品銷售有限公司、瀘州三溪集團酒城賓館（1）、瀘州向陽裝飾有限公司、重慶欖菊實業有限公司、瀘州恒利房地產開發集團有限公司、瀘州七色英語學校、瀘州老窖論道酒業銷售有限公司、瀘州博通科技有限公司、瀘州策源行地產代理有限公司、四川易極天成信息技術有限公司，主要分布在信息服務、教育、房地產、建筑裝飾、通信技術、餐飲旅游、汽車、水泥、證卷、家用電器和其他行業。

二、本專業需求形勢

能涉及到本專業群的的招聘單位有20個左右，主要是房地產、餐飲旅游、汽車家用電器和其他行業，營銷人員需求量較大待遇因職位和經驗不同而定，發展空間較大。電子商務的運營人才應該是高專技能型人才，需要具備能將理論熟練轉化成實踐的能力。因此，在人才培養設置上，需要堅持“以職業活動為導向，以職業能力為核心”的指導原則，要在職業教育和職業訓練中把生產實踐活動的規律具體化，把職業活動各個環節標準化，以實現“從工作中來，到工作中去”，堅持“在工作中學習，在學習中工作”，形成學校與用人單位的攜手聯合，理論課程與實訓項目緊密結合為基礎的工學一體化教學體系和評價體系。

三、本專業的入職條件

人才的需求層次及職業能力要求

1.運營操作層

①運營操作層的工作內容

·協助網上營銷的規劃，搭建適合公司業務發展的電子商務平臺。

·與內部銷售密切配合，提供符合業務發展的快速電子商務平臺。

·制定各階段的電子訂單，執行目標計劃，并根據各項數據統計分析，推動正常發展。·向客戶推廣公司的產品，完成銷售目標。

·處理及解決客戶咨詢，協調客戶關系。

·電子商務平臺客戶的拓展與維護，統計客戶信息資料并整理存檔。

·提供客戶對產品的咨詢，以及售前售后的服務支持。

②運營操作層崗位的分析與說明

·需求人材的共同點

從能力和實際經驗方面來看，企業需要電子商務運營操作員具備很好的綜合能力，較強的業務開拓能力、良好的人際溝通能力、具備熟練的電腦操作水平和網站后臺的維護能力。具有一定的網絡銷售服務經驗，熟悉項目策劃案和各類營銷文案，并有一定的策劃和營銷經驗，懂得一定的電子商務網站及認證工作的基本流程。

·需求人材的特殊要求

在所調查的崗位中，據不完全統計，企業對電子商務運營操作人員的學歷要求上，大專水平占到了86.5%，本科占到所有企業的10%，中專、高中學歷占3.5%。

在工作經驗年限方面，據不完全統計，43.7%可以接受沒有工作經歷的人員，有31.3%要求有一年以上的工作經驗，占25%的公司要求有兩年以上的工作經驗。但有些公司對人才的專業有限制，比如：需是電子商務、市場營銷和計算機相關專業。其中電子商務運營專業優先。

2.運營應用層

①運營應用層的工作內容

·熟悉電子商務。

·有很強的團隊精神和很高的責任心。

·勇于承擔工作壓力，有相關工作經驗者優先。

②運營應用層崗位的分析與說明

·需求人材的共同點

一般要求有大學專科以上的學歷。同時，應聘者還應該熟悉互聯網業務拓展的方式和渠道，為企業市場業務運作撰寫相應的規劃，具有一定的電子商務運營及銷售工作的相關經驗。善于與人溝通，分析能力強，有較高的創造性，有一定的撰寫能力、演講能力(良好的表達能力)與執行能力。性格堅韌，好學上進。

·需求人材的特殊要求

在學歷上，有的電商要求在大學專科以上，有的則要求本科甚至更高的學歷。

對于經驗方面的要求，需要至少一年工作經驗，有的電商則要求工作經驗在兩年以上。

3.運營管理層

①運營管理層的工作內容

·電子商務平臺日常運營，保證整個平臺安全運轉，實現運營功能。

·組織推廣實施，嚴格監控實施過程，及時跟蹤推廣效果。

②運營管理層崗位的分析與說明

·需求人材的共同點

在這個職位上，用人單位一般都要求應聘者具有大學專科以上的學歷，最好有相關電子商務運營管理經驗和技能，能夠熟練地掌握和使用計算機及其相應的項目管理軟件。·需求人材的特殊要求

在工作經驗上，少的要2年以上，多的則要在3年以上。另外，有些電商比較重視電子商務經理的實際動手及應用能力，有的則更加看重人才是否具有經理人的綜合素質和領導組織才能。

對于學歷上，一些企業需要碩士以上的學歷，還會要求人才具有海外教育背景等等。調查表明，大多數企業愿意接收在校電子商務運營方向的學生實習，就引進電子商務運營專業人才方面，用人單位持肯定態度和謹慎態度的各占50%和35%。主要集中在學生在校期間對相關實習實訓經驗的累計程度。這充分說明了社會對高職院校電子商務專業的重視和肯定。

某電子商務行業的招聘職位及要求：

1.職位名稱：客服專員

崗位要求：

1）有淘寶客服或網店銷售相關經驗，熟悉淘寶操作

2）思路敏捷，積極主動，有責任心，有耐心

3）善于人際溝通交流，有良好的團隊協作能力

4）普通話流利、標準；口齒清晰，聲音甜美

5）工作穩定性強，能適應翻班和節假日工作

6）有熟練快速的電腦文字輸入能力，有一定的電腦操作技能

2.職位名稱：用戶界面設計師

職位描述：

1）參與及實現網站產品策略的制定;優化現有網站流程及功能

2）與程序員密切配合制作用戶界面，優化代碼，開發交互腳本程序

3）設計及制作促銷活動頁面及廣告

崗位要求

1）相關工作經驗2年以上，熟悉網站制作、設計流程

2）美術功底扎實，具有良好的平面設計感覺和創意，色彩感強

3）精通photoshop、Illustrator、dreamweaver、flash等設計軟件

4）熟練掌握HTML及CSS樣式表，能夠運用DIV+CSS來實現網頁的布局

5）有責任心，工作效率高，團隊合作意識強，性格開朗，能承受高強度的工作壓力

6）有電子商務網站用戶界面及交互設計經驗者優先

3.職位名稱：網頁設計師

崗位要求：

1）精通Html、DHTML、XHTML、CSS等網頁制作語言，熟練運用DIV+CSS網頁設計布局

2）精通Photoshop,Flash，Illustrator等設計軟件

3）熟悉網站制作、設計流程，能跟蹤最新的網頁設計、制作技術

4）做事認真負責，有耐心

4.職位名稱：網站陳列專員

崗位要求：

1）有一至二年電子商務公司或品牌服裝商品管理經驗

2）有一定的時裝搭配經驗，對視覺及關聯銷售敏感

3）工作細致認真，團隊合作意識強，性格開朗，能承受高強度的工作壓力

四、本專業就業形勢總體分析

電子商務專業就業方向很光包括硬件(研發、生產、銷售、集成)、軟件(研發、銷售、實施)、咨詢等(如北京博導前程信息技術有限公司)。電子商場調研報告顯示，隨著電子商務應用的普及，相關的硬件、軟件開發和銷售對專業人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務的專業人才，隱性情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務需求并不一定明確知道招聘到電子商務專業背景的人才是否正好適用，而只能讓計算機等相關學科背景的人勉強應付，或要求其補充學習電子商務知識。而咨詢行業因為其“與生俱來”的專業廣度和深度，需求一般都比較明確。

據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，同時我國有超過300

家高校開設電子商務專業，有數十萬電子商務專業在校學生。本應是人才供需兩旺的大好局面。可事實卻剛好相反，由于人才缺乏，我國企業電子商務進程比較緩慢，嚴重制約了電子商務的發展。一方面是為數眾多的學生處于失業狀態，近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20％，而全國普通高校畢業生就業簽約率是47％，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低于全國大學生就業平均水平，這種狀況不容樂觀；另一方面是企業和用人單位找不到合適的人才。這種情況在眾多的高等職業院校的表現尤為突出。

電子商務（e-Commerce）交易的個性化、自由化可為企業創造無限商機，降低成本，同時可以更好地建立同客戶、經銷商及合作伙伴的關系，為此，許多公司積極拓展電子商務，為客戶服務，進行價值鏈集成。

隨著全球信息網絡的發展，Internet在世界上已不僅僅是一種技術，更重要的是它已成為一種新的經營模式。從4C（Connection.，Communication，Commerce。Co-operation）層次上徹底改變了人類工作，學習，生活，娛樂的方式，已成為國家經濟和區域經濟增長的主要動力。Internet正成為世界最大的公共資料信息庫，它包含無數的信息資源，所有最新的信息都可以通過網絡搜索獲得。更重要的是，大部分信息都是免費的，應用電子商務可使企業獲得在傳統模式下所無法獲得的巨量商業信息，在激烈的市場競爭中領先對手。互聯網真是商機無限。

目前，我國許多企業上網，但只是展示企業網上形象，離電子商務的內涵還很遠。企業上網并不代表實現了電子商務，只有當網站為企業帶來實質性的幫助和顯著的效益（如新聞發布、網上調查、BBS等），具備網上交易功能等的網站才是企業電子商務發展的方向，電子商務的核心應是商務，電子是一種手段。在互聯網時代，企業應充分利用互聯網的手段，洞察消費者需求，沖破銷售服務的限制，擴大市場機會，早日進行電子商務的實踐，感受電子商務的博大魅力，把機會踩在腳下，建立一個以服務客戶為中心，滿足消費者及合作伙伴全方位需求，吸引眾多瀏覽者，增強企業品牌輻射效應的商務網站。

1、樹立全新企業形象：

對于一個以提供教育咨詢服務的企業而言，企業的品牌形象至關重要。特別是對于互聯網技術高度發展的今天，大多客戶都是通過網絡來了解企業產品、企業形象及企業實力，因此，企業網站的形象往往決定了客戶對企業產品的信心。建立具有國際水準的網站能夠極大的提升企業的整體形象。

2、優化企業內部管理：企業網站的建設將會為企業內部管理帶來一種全新的模式。網站是實現這一模式的平臺。在降低企業內部資源損耗、減低成本、加強企業員工與員工，企業與員工之間的聯系和溝通等方面發揮巨大作用，最終使企業的運營和運作達到最大的優化。

3、增強銷售力：銷售力指的是，產品的綜合素質優勢在銷售上的體現。現代營銷理論認為，銷售亦即是傳播。銷售的成功與否，除了決定于能否將產品的各項優勢充分地傳播出去之外，還要看目標對象從中得到的有效信息有多少。由于互聯網所具有的“一對一”的特性，目標對象能自主地選擇對自己有用的信息。這本身已經決定了消費者對信息已經有了一個感興趣的前提。使信息的傳播不在是主觀加給消費者，而是由消費者有選擇地主動吸收。同時，產品信息通過網站的先進設計，既有報紙信息量大的優點，又結合了電視聲、光、電的綜合刺激優勢，可以牢牢地吸引住目標對象。因此，產品信息傳播的有效性將遠遠提高，同時亦即是提高了產品的銷售力。

4、提高附加值：許多人知道，產品的附加值越高，在市場上就越有競爭力，就越受消費者歡迎。因此，企業要贏得市場就要千方百計地提高產品的附加值。在現階段，傳統的售后服務手段已經遠遠不能滿足客戶的需要，為消費者提供便捷、有效、即時的24小時網上服務，是一個全新體現項目附加值的方向。世界各地的客戶在任何時刻都可以通過網站下載自己需要的資料，在線獲得疑難的解答，在線提交自己的問題。

電子市場調研顯示，電子商務專業就業方向非常廣泛，隨著網絡的普及和上網人數的急劇增加，電子商務的發展毋庸置疑，將是一片艷陽天!作為電子商務專業的學生，電子商務

專業就業方向很廣泛，必須首先應該弄清楚自己的就業方向，根據自己的定位，結合企業的需求，在學習中不斷的積累，在工作中不斷的學習。

五、本人下一階段的學習計劃目標與求職目標、明確的行動計劃

還有一學期的在校時間，好好學習專業知識，考取專業相關的證書。畢業之后能找到專業相關的工作，盡可能與電子商務對口是我喜歡的網站技術方面的工作。所以，要多做網站技術方面的操作練習考取技術資格證書，為就業增加砝碼。

10級電子商務

廖攀

第二篇：大學生就業市場調查問卷

吉首大學張家界學院大學生就業調查問卷

親愛的大學生朋友：

您好！隨著經濟的進一步發展，社會對高校畢業生的要求進一步擴大。大學生就業市場

出現新形勢，為了更好的了解當前大學生的就業心態，為了更好地為大學生就業服務，我們

特別組織了這次調查。請您務必認真、坦率、真實地回答每一個問題，回答無所謂正確與錯

誤之分。你所填寫的任何資料，我們將為您保密。您在此問卷上所做的調查，不會對您產生

任何不利影響，所以請您不必有任何顧慮。謝謝您的支持與合作！

吉首大學張家界學院08經濟系2010年10月11日

（請您在相應的選項上劃“√”）

01、所學專業名稱：（）

02、性別：

A、男B、女

03、所在年級：

A、大一B、大二C、大三D、大四

04、你從什么時候開始關注就業機會？

A、大一B、大二C、大三D、大四

05、您覺得出生地對就業會有影響嗎？

A、不會影響B、會有影響C、不確定

06、在校成績和獎懲情況對學生的就業重要嗎？

A、非常重要B、重要C、一般D、不重要

07、英語和計算機的水平是否能成為面試法寶呢？

A、是B、不是C、看情況而定

08、畢業院校對學生就業和薪水的多少會有影響嗎？

A、不會影響B、會影響C、無所謂D、不確定

09、您覺得企業最看重的是：

A、個人潛質B、專業知識C、表達能力D、個性特征E、形象氣質

10、您覺得自己在就業求職的過程中，最具競爭實力的方面是？

A、學習成績B、專業技能C、實習經歷D、考試證書/技能認證

11、找工作時你怎樣看待專業和工作性質的問題?

A、一定要找與專業對口的工作B、可以與專業有關聯性的工作，不一定對口

C、專業與工作性質無關，先找一份工作再說D、根據自己的喜好選擇行業

12、你覺得自己目前所學專業在今后的求職過程中是否具有優勢？

A、有B、沒有C、不清楚

13、當你選擇工作時，你最想進入的行業是：

A、IT與通訊業B、金融、證券、保險業C、商貿業

D、電力、石化等能源業E、新聞出版業F、房地產業

G、醫藥食品業H、旅游交通民航業I、制造業J、政府機關K、其它

14、你對這個行業的選擇主要是基于：[多選題]

A、屬于朝陽行業，前途遠大B、該行業收入較高C、與自己的專業對口

D、創業機會大E、穩定F、其它

15、如果進入該種行業的企業，您最希望從企業中得到什么：[多選題]

A、企業的從業經驗B、良好的專業技術 C、先進的管理模式D、前沿知識信息

E、廣泛的人際關系F、團隊合作技巧G、良好的薪酬福利H、到海外工作的機會

I、自我價值的實現J、穩定的工作崗位K、其它

16、您選擇企業時對企業的印象主要來自于(限選兩項)：

A、網絡媒體B、傳統媒體(電視、報刊等)報道C、企業的促銷活動D、企業員工E、企業的公益活動F、企業獲獎情況G、產品本身H、在校園的宣傳活動I、其他

17、您對求職渠道的選擇(限選兩項)：

A、人才網站B、校園招聘會C、社會招聘會

D、老師、親戚朋友E、媒體(電視、報刊等)F、其它

18、對于高校就業指導，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項):

A、應聘技巧B、用人單位信息C、求職心理輔導

D、職業規劃輔導E、專業出路F、其他

19、您對自己的求職花費預算：

A、500元以下B、500-800元C、800-1000元

D、1000-1500元E、1500-2000元F、2000元以上

20、您對求職薪酬的考慮(試用期后的工資):

A、800-1000元B、1001-1500元C、1501-2000元D、2001-2500元

E、2501-3000元F、3001-4000元G、4001-5000元H、5000元以上

21、您對以上薪酬標準的考慮是根據以下哪種情況確定的[多選題]

A、人才市場的行情B、對自身價值的評價C、用人單位的實力

D、老師、父母或同學的建議E、其它

22、您對就業地區的選擇是：首選（）

A、北京B、上海C、廣州、深圳D、東部沿海經濟發達地區E、中部大中城市F、西部大中城市G、其他

23、您對上述地區的選擇原因是(限選兩項)：

A、生活條件好B、有較大的發展機會C、良好的人才政策

D、看中創業環境E、回報家鄉F、其他

24、如求職較為困難，您對去小城鎮及鄉鎮單位就業能否接受：

A、樂于接受B、實在沒有其他機會時可以接受C、堅決不接受

25、你認為當前就業困難的最主要的原因是？

A、缺乏實際技巧與精練B、就業期望太高C、就業人數太多

D、企業的要求太高E、沒有找到適合自己的崗位F、金融危機帶來的企業

26、你認為解決當前就業難的方法是 ：(最多可選擇2項)

A、提高技能B、調整擇業期望值C、提高職業素質D、職業培訓

E、調整心態F、就業渠道G、提高自身求職技巧

27、請問您認為要找到理想的工作，除大學文憑外，哪些證書比較重要：（最多可選擇三項）

A、英語四、六級證B、計算機等級證C、獎學金證書D、體育文藝類獲獎證書

E、報關、報檢員證F、注冊會計師證G、“優干”“三好學生”證書H、駕駛證I、各種專業人員上崗證書

28、工作一段時間以后，你發現工作與理想中有待差別，你會？

A、重新找工作B、先做等機會再跳槽

C、看看再說，或許過段時間就會加薪D、無所謂，反正都要經歷

29、您會考慮自主創業嗎？

A、工作難找，會考慮自主創業B、不會，應屆生沒有什么經驗C、暫時沒有考慮過

30、你認為自己目前最欠缺的素質主要是 ：

A、基本的解決問題能力B、溝通協調能力C、承受壓力、克服困難的能力

D、相關工作或實習經驗E、專業知識和技能F、其他

31、你認為在求職前必須知道具備的知識和能力是：

A、如何寫專業簡歷B、如何了解一個企業C、企業選人的標準是D、如何面試E、如何談薪酬和福利F、專業知識G、資格證書H、如何著裝

32、你有過個人職業生涯規劃嗎？

A、有明確的職業規劃，且有所行動。

B、有過規劃，但感覺空泛有些不切實際，堅持不下去。

C、沒有，且希望能通過專業指導嘗試進行職業生涯規劃。D、沒有。我認為計劃不如變化，工作的事情只能走一步看一步。

33、很多人認為名牌大學學生能力方面要比一般大學學生強一點，您覺得這種說法對么：

A、正確B、不對C、難說

34、您認為，在2010-2011的兩年內，我國經濟發展與大學生就業的趨勢會：

A、處于低迷B、維持穩定C、緩慢回升D、較快回升

35、您目前的就業意愿：

A、就業B、繼續深造C、出國或準備出國D、自主創業E、其他

36、您對就業的信心：

A、非常有信心B、比較有信心C、一般D、沒有多大信心E、很茫然

37、政府出臺促進大學生就業的相關政策，您是否了解：

A、詳細了解B、知道大概C、完全不了解

38、您認為當前畢業生就業中的主要問題是什么：

A、企業需要具備較高職業能力或者專業技術人才，對應屆畢業生的需求總量減少

B、畢業生的就業定位不合理，期望值過高，擇業過于挑剔

C、應屆畢業生不具備符合企業要求的職業能力，缺乏工作經驗，沒有競爭力

D、就業信息機制不健全，信息渠道不暢通，信息不充分

E、政府、學校、用人單位及學生之間互相溝通和了解不夠

F、大學傳統教育模式弊端太多，不注重提高學生的綜合能力，不能為大學畢業生就業

和職業發展提供有效幫助

39、如果您進入畢業時期您計劃的去向：

A、求職B、考研C、出國D、求職考研兩手準備E、其它

40、如果您考研，原因是(限選兩項)：[多選題]

A、對學術感興趣B、希望在高校工作C、能夠有一個好的出路

D、對求職恐懼E、專業就業前景不好F、其它

41、如果您想出國，您首選國家是：

A、美國B、英國C、加拿大D、澳大利亞

E、日本F、法國G、德國H、其它

42、您選擇該國的原因是：

A、家人要求B、學校的安排C、受朋友的影響D、自己從小就向往該國

學號：2008011084

姓名：龔沙

第三篇：會計專業畢業生就業市場調查

會計專業畢業生就業市場調查報告

會計專業近年來成為就業領域的熱門專業之一，受高薪、高就業率的誘惑，報考人數依舊逐年增加。受全球金融危機的影響，大學生就業已成為我國當代大學生面臨的一個嚴峻的現實問題。隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也與日俱增，我國2010屆會計本科畢業生已達到12.17萬人。但是市場需求沒有明顯的增加，供需求矛盾顯然很突出，就業壓力大。而且由于高校會計專業設置結構與社會需求結構不協調狀況日益突出，我國會計類專業畢業生人數急劇增長，畢業生的就業形勢日趨嚴峻。每年大批量的會計專業畢業生就業問題，已成為社會的關注熱點。如果要解決該專業畢業生就業難題：一方面，高校要根據市場需求，加強學生理論知識教學和專業素質培養，為學生創造更多的實習機會；另一方面，高校要大力加強大學生創新意識、創新精神和創新能力的培養，以創業帶動就業。會計專業畢業生就業狀況到底如何？在這個就業壓力日增的社會，各大高校和畢業生又該如何應對？

就業問題已經引起畢業生重視，但是一半左右的畢業生希望在校期間就能找到工作，也反映出當前會計專業畢業生在就業上的理想化、浮躁的現象。同時40%的畢業生選擇考研，一方面反映出用人單位對求職者學歷要求越來越高，另一方面也是部分大學生沒有提早做好就業思想準備盲目選擇考研的結果。種種跡象表明，當前會計專業畢業生的就業形勢已不容樂觀，就業壓力仍然很大。原因也可歸納為以下幾點：一是供需求差：會計專業畢業生供需求矛盾突出是近年來公認的大學生就業難的一個直接原因。全國高校畢業生劇增，然而用人單位的比例卻遠遠小于此。二是選材刁：應屆畢業生不吃香，在畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在選材難的問題，好多企業雖知其公司的棟梁和骨干全是大學生，企業的發展離不開他們，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。三是缺經驗：教授多，教練少。畢業生在求職中遇到的最大困難是缺乏工作經驗，眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，人際溝通能力較差。就業容易擇業難

近幾年來許多高校紛紛開設會計類專業，全國設點最多的專業就是會計學，約有500所本科院校和900所專科學校設置了該專業，使得該專業畢業生日益增多，呈現供大于求的現象。根據麥可思的有關調查結果，目前會計學本科畢業生

就業狀況呈現幾大特點：一是基數大，呈現“雙高”現象。所謂“雙高”，即高就業率與高失業量并存。《2011年中國大學生就業報告》顯示，在2010屆主要本科專業就業率排名中，會計學以94%排名第25，高于全國平均水平91.2%，是一個可喜的現象。但同時，在2010屆本科專業失業量排行榜的排名中，會計學以0.73萬的失業量排名第5。“雙高”現象的存在足以表明會計畢業生基數之大，這直接導致更為激烈的就業競爭。

二是就業容易擇業難。《2011年中國大學生就業報告》顯示，2011年高于平均月薪的主要本科專業排行榜中，會計學的平均月薪為2861元，高于全國本科平均水平2815元，但并不是傳說中的“高薪”。2010求職強度較大的本科專業排行榜中，會計學畢業生每拿到一份工作邀請所需投出的求職簡歷份數為13份，略高于全國平均水平12份。從這些數據中可以看出，對于一名會計本科畢業生，找到一份普通工作并不難，但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡單。

三是會計人才供需結構失衡。根據對各大招聘網站近期發布的對會計崗位需求的調查結果可以發現，越是大型、高薪企業，對畢業生的要求越高、越細致，包括學位、專業能力、英語能力、計算機能力、財務軟件使用能力、溝通能力，甚至對CPA證書、實習經驗、班干部經歷以及在校成績等各方面都有一定的要求。

然而，根據《2011年中國大學生就業報告》，在2010屆讀研比例較高的前50個本科專業中，會計學未能上榜。不少人力資源人員指出，高端出彩的畢業生太少，大部分畢業生只能勝任低端的基礎工作，造成高端領域供不應求，而低端崗位卻又供過于求。

大學生就業觀念與社會環境要求分析

在受訪者中，就業觀念差異較大，主流想法 是“先擇業，再就業”，考研深造，或自主創業，分別占52.8%，10.4%和15.8%。數據顯示，在新的形勢條件下，選擇繼續求學深造已不再成為大學生畢業后的首選，找工作和自主創業將更加適合大學生的發展。會計專業畢業生的就業領域已經不再局限于自己所學，而

是愿意在其他領域開拓。當代大學生畢業后所從事的工作大部分都與自己的專業不符，這說明學生獨立意識和自我肯定意識已明顯增強，就業觀明顯開放。

大學生單位選擇過于集中，大學生首選是能進入效益比較好的國企或外企，對中小企業存在偏見。事實上，全國有800萬家中小企業，占全國企業總數99%，工業新增值76%是中小企業創造的，工業總值和創稅分別占全國的60%和40%，提供的就業崗位為70%以上，有很大的發展空間。而畢業就業的地域范圍，呈現出“東多西少，城市多農村少”的特點，同時對薪酬期望值高于市場值。高校應提供高質量實習機會

針對目前和未來職業發展的形勢，為了提高就業質量，高校應該做好以下幾個方面工作：重視職業規劃指導工作，重視個人特色與發展，避免形式化。很多高校都沒有真正的職業規劃課程，大多流于形式，未能幫助學生充分分析自己，挖掘個人特色，導致在校期間學生無法找準個人定位，做決策時猶豫不決，最終無所成就。

提供高質量的實習機會。不少企業反映，畢業生缺乏基本的實踐常識，理論與實踐嚴重脫節，上手速度過慢，培訓成本太高。據了解，中央財經大學會計學院曾經與安永華明會計師事務所簽訂實習合同，為注冊會計師方向的學生提供實習機會，在實務界和學生中都產生了良好的口碑，該方向學生在就業中往往比較受青睞。所以高校要緊密聯系單位，緊跟市場要求，有針對性地對大學生進行專業素質培養，讓學生獲得更多的培訓機會。也要加強校內校外實現基地的建設，積極創造條件，讓學生參與企業經營管理實踐，獲得更多的實習機會。同時加快創業教育課程開發及相關實驗設施建設，加強創業教育師資培訓，培養學生自主創新就業意識。

優化課程體系與結構，強化人才能力培養。根據相關調查結果，實務界普遍認為會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要，職業道德、溝通能力、職業判斷能力、邏輯分析能力以及團隊協作能力五大能力最為重要，各大高校應予以重視。

三類會計畢業生最具競爭力

作為一名應屆畢業生，在校期間應該如何修煉自身，做好就業準備呢？明確個人定位。從許多成功就業的畢業生的經驗來看，每個人都對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，都能定位適合自己的企業類型與工作性質，然后根據各類企業的不同要求，從各方面著手提高自己的競爭實力。

突出個人優勢。對于競爭力比較強的畢業生大體可以分為三類：實踐型、考證型、學術型。實踐型畢業生有著名企的實習經歷，能夠很好地將理論與實際結合，對于工作有很強的適應能力；考證型畢業生有著專業的證書比如CPA、會計證、英語及計算機證書，這些都是其綜合素質強的表現；學術型畢業生往往專業知識扎實，有良好的文筆和邏輯性。

會計學作為一種商業語言，在經濟貿易交往中起著不可替代的作用，在我國具有高端領域供不應求，而低端崗位卻又供過于求的現象。要適應中國經濟的高速發展，企業對會計師、注冊會計師的需求越來越多，而目前全國具備注冊會計師從業資格的也只有8萬人左右，其中應屆畢業生通過《注冊會計師》的屈指可數，但根據中國市場的需求，至少要35萬名注冊會計師。所以希望高校要大力加強大學生創新意識、創新精神和創新能力的培養，以創業帶動就業。

第四篇：數控專業就業市場調查

數控專業就業市場現狀調查

摘要：近幾年，在就業形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業不如高職生，高職生就業不如中職生。的確，據統計，近幾年我國大學畢業生的一次性就業率始終在75%左右徘徊，而中等職業學校(含職高、中專、技校)畢業生的一次性就業率早已突破95%。中職學校針對企業生產一線培養的有技能“藍領”成為就業新寵。有些學校的畢業生供不應求。與大學生“就業難”截然相反，中職生就業出現了越來越吃香的趨勢。教育部公布的2010年全國中等職業學校畢業生(除新疆外)的就業情況顯示：2010年全國中等職業學校畢業學生數(不含技工學校畢業生)為364.25萬人，就業學生數為348.25萬人，就業率為95.60%。《2010年全國職業院校學生就業質量報告》調查顯示，職業院校畢業生就業率呈現逐年上升趨勢，中職就業率連續三年一直保持在95%左右。2010年，中職的就業率又達到了95.6%。由此可見雖然高職生的就業前景比本科生稍好但總體來看還是不容樂觀的，需要對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

關鍵字: 大學生 數控專業 就業

一、數控專業調查目的

最近幾近年來，隨著計算機技術的發展，數控技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，特別是機械制造業中，普通機械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數控機械所取代。目前我國的機械設備的數控化率不足20%與國外數控化率達到了85%這一數據還有很大的差距，隨著我國機制行業新技術的應用，我國世界制造業加工中心地位已經形成，數控機床的使用、維修、維護人員都非常緊缺，再加上數控技術人員從業面非常廣，可在現代制造業的模具、鐘表業、五金行業、中小制造業中從事電腦繪圖、數控編程設計、加工中心操作、模具設計與制造、電火花及線切割等工作，所以目前現有的數控技術人才根本無法滿足制造業的需求，而且人才市場上的這類人才儲備量并不大，企業要在人才市場上尋覓合適的人才顯得比較困難，以至于導致模具設計、CAD/CAM工程師、數控編程、數控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。因此數控專業的就業前景還是不錯的，這對于我們數控專業的學生來說應該是一個好消息，我們需要做的就是把握機遇，打好基礎做好充分的準備。

二、數控專業調查內容

（一）數控技術人才的需求分析

裝備工業的技術水平和現代化程度決定著整個國民經濟的水平和現代化程度，當今世界各國制造業廣泛采用數控等現代制造技術，以提高制造能力和水平，提高對動態多變市場的適應能力和競爭能力。改革、開放的中國正逐漸成為“世界制造業中心”，重慶市在“十一五”計劃中也明確規劃：將把重慶市建成國際制造業基地，走新型工業化道路，這些新形勢對技術技能型、知識技能型、復合技能型等新型的數控類人才在數量與質量上提出了新的要求。同時，勞動力市場也呈現出數控類人才的大量短缺現象。

（二）數控人才的知識結構

現在處于生產一線的各種數控人才主要有二個來源：一是大學、高職和中職的機電一體化或數控技術應用等專業的畢業生，他們都很年輕，具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力，容易接受新工作崗位的挑戰。他們最大的缺陷就是學校難以提供的工藝經驗，同時，由于學校教育的專業課程分工過窄，仍然難以滿足某些企業對加工和維修一體化的復合型人才的要求。

另一個來源就是從企業現有員工中挑選人員參加不同層次的數控技術中、短期培訓，以適應企業對數控人才的急需。這些人員一般具有企業所需的工藝背景、比較豐富的實踐經驗，但是他們大部分是傳統的機類或電類專業的各級畢業生，知識面較窄，特別是對計算機應用技術和計算機數控系統不太了解。對于數控人才，有以下三個需求層次，所需掌握的知識結構也各不同： 1.藍領層

數控操作技工：精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。2.灰領層

(1)數控編程員：掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，掌握復雜模具的設計和制造專業知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟件，如uc、ProE等；熟練掌握數控手工和自動編程技術；適合高職、本科學校組織培養。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業非常受歡迎；待遇也較高。

(2)數控機床維護、維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯調，掌握數控機床的操作與編程，熟悉各種數控系統的特點、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。適合高職學校組織培養。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些，但培養此類人員非常不易，知識結構要求很廣，適應與數控相關的工作能力強，需要大量實際經驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。3.金領層

數控通才：具備并精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經驗，知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計，掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造．是企業(特別是民營企業)的搶手人才，其待遇很高。適合本科、高職學校組織培養。但必須在提供特殊的實訓措施和名師指導等手段，促其成才。適合于擔任企業的技術負責人或機床廠數控機床產品開發的機電設計主管。

三、數控就業的市場需求

在發達國家中，數控機床已經大量普遍使用。我國制造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距，機床數控化率還不到2％對于目前我國現有的有限數量的數控機床(大部分為進口產品)也未能充分利用。原因是多方面的，數控就業人才的匾乏無疑是主要原因之

一、由于數控技術是最典型的、應用最廣泛的機電光一體化綜合技術，我國迫切需要大量的從研究開發到使用維修的各個層次的數控技術人才。

數控就業的人才需求主要集中在以下的企業和地區：

1、國有大中型企業，特別是目前經濟效益較好的軍工企業和國家重大裝備制造企業．軍工制造業是我國數控技術的主要應用對象． 有很大的數控就業空間，如州發電設備廠用6000元月薪招不到數控技術工。

2、隨著民營經濟的飛速發展，我國沿海經濟發達地區(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數控就業人才更是供不應求，主要集中在模具制造企業和汽車零部件制造企業。具有數控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元，超過了“博士”。

四、數控就業去向及就業分布情況

（一）統計數據顯示，畢業生的就業去向是：到各種所有制企事業單位就業的畢業生為155.04萬人，占就業學生數的73.23%;合法從事個體經營的畢業生為36.19萬人，占就業學生數的10.40%。具體分為以下幾個方面：

1.進企業。到企業去干，數控車，數控銑工資都很不錯，比一般性行業的要高一些，而且會隨著年齡的增長而增值。這個就看你有沒有吃苦的決心了，剛開始干的確是很辛苦，但正常的不會一輩子都干操作工的，自己也要主動去學習，相信老板的眼睛不是瞎子。

2.進職業學校。工資雖沒廠里高，但提升余地還是比較大的。再說我國現在對于數控這塊人才培養，缺口很大，所以，前途也是很可以。

3.獨干。在自己有一定的工作經驗，也可以試著去找創業，前提要有一定的資金，經驗。

（二）各產業就業分布情況是：從事第一產業的畢業生數為10.45萬人，占就業學生數的7.31%;從事第二產業的畢業生數為57.15萬人，占就業學生數的38.53%;從事第三產業的畢業生數為100.64萬人，占就業學生數的54.16%。本地、異地和境外就業情況是：在本省(區、市)就業的畢業生數為219.24萬人，占就業學生數的62.95%;到異地就業的畢業生數為127.20萬人，占就業學生數的36.53%，西部省份到異地就業，尤其是到東南經濟發達地區就業的比例為70%左右;到境外就業的畢業生數為0.51萬人，占就業學生數的0.52%。就業渠道情況是：通過學校推薦就業的畢業生數為274.32萬人，占就業學生數的78.77%;通過中介介紹就業的畢業生為33.90萬人，占就業學生數的9.74%;其他渠道就業的畢業生數為40.03萬人，占就業學生數的11.49%。

五、未來就業形勢分析 在經濟發達的長三角，珠三角、環渤海經濟圈中，從業人員將持續增加，根據統計部門資料顯示，2005年至2010年將分別達到834萬和850萬人。據此，測算出2015年至2020年從業人員將進一步增加到1267萬和1284萬人，其中，每年需要補充的中職畢業生為50萬人左右。

(1)機械制造業每年需補充從業人員94000人，其中中職學校畢業生為53800人;考慮到汽車工業發展將帶動汽車維修等相關職業崗位增加，預計機械制造業業每年對中職畢業生的需求數為24800人。

(2)模具設計與制造業2008年-2009年，模具設計與制造業從業人員數由25.92萬增加為36.22萬，但由于其生產方式明顯向集約方向發展，進一步優化結構，從業人員數明顯增加，到2010年從業人員已經進一步增加。(3)電子電器制造業隨著長江中下游平原，珠江三角洲制造業發展戰略的調整，估計該行業每年新增中職畢業生為10000人左右。(4)信息產業是長江中下游平原，珠江三角洲經濟發展中發展空間最大的行業之一。

因此從整體上來看機械類可提供的就業崗位還是蠻多的。

通過以上的綜合分析并結合我國的國情可以得出以下的結論：數控技術是未來的工業自動化發展的趨勢，主要包括以下三個方面

1、高速、高精加工技術及裝備的新趨勢

2、軸聯動加工和復合加工機床快速發展

3、智能化、開放式、網絡化成為當代數控系統發展的主要趨勢。

所以數控技術還有很大的發展空間，隨著中國世界制造業地位穩固對于制造業人才需求非常大所以在今后十年里面對數控技術的人才需求只增不減。所以說數控技術就業前景還是十分的誘人！作為21世紀的大學生，作為數控專業的一名學生我們需要做的就是加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，明確目標，不斷學習，掌握好科學文化知識努力充實自己提高自身價值為我們的將來打好一個堅實的基礎！

第五篇：電子信息工程技術就業市場調查分析

大學生職業發展與就業指導(下)

電子信息工程技術就業市場調查分析

班級：09電子信息工程技術姓名：趙紅艷學號：09092001

31摘要： 隨著我國教育制度的不斷改革，隨著大學擴招政策的不斷實施，我國大學的入學率不斷上升，有越來越多的高中畢業生得以進入大學深造。隨之而來的問題是大學的畢業生數量不斷上升，而首次就業率卻沒有太大的提高。因此我們必須要對我們所學的專業有一個了解，才能在競爭當中立于不敗之地。

關鍵詞：社會需求分析；職位要求；目前狀況；競爭力；企業需求

電子信息工程專業就業形勢分析近幾年來，IT、信息與電子類的畢業生在市場供求關系上普遍還是保持穩定的狀況，社會需求量相對樂觀。按照2005年畢業生就業情況統計，信息產業、IT、電子類的畢業生在各理工類中就業率比較靠前。在今后的一段時間內，對該類的畢業生需求將不會出現驟冷驟熱的現象。

一．社會需求分析

1.區域需求分析

信息與電子類人才在全國各地都有著廣闊的市場，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發達地區。

就福建省而言，相對于其他城市，福州、廈門、泉州、漳州這些沿海城市的發展較快。電子、信息、IT業的發展是福州經濟發展的一個重要產業，像冠捷電子（福建）有限公司、福建星網銳捷通訊有限公司、福建榕基軟件開發有限公司這些公司在福建省，乃至全國都是有一定影響力的。而廈門、泉州作為近年來發展迅速的城市，加上經濟政策的扶持，吸引了許多大企業的投產，如夏新電子股份有限公司。總體來說，福州、廈門地區由于相關的中小型企業較多（多為產品開發型公司），具有一定能力的應屆畢業生就業較為樂觀；而內陸的龍巖、南平等地幾乎很難有就業崗位，或只有一些小型企業。

對于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類行業很發達的地區，雖然提供的就業崗位很多，但大部分公司都要求應聘者要有出色的專業技能，很看重應聘者的工作經驗，畢竟僧多粥少，競爭非常激烈。這對于跨省去找工作的應屆畢業生有很大的挑戰，需要具備過硬的基本功和技能才有可能被招收。

2． 技術需求分析

隨著電子信息技術的高速發展，各個公司為了提高市場占有率，對軟件或者硬件的開發人才要求越來越高，使得一般的本、專科畢業生對任職要求望而卻步，或經常被拒之門外。

從總體上看，軟件工程涉及面很廣，就業市場廣闊，社會需求量也是各類專業中最大的。一般要求為計算機、信息類相關專業，具備一年以上的相關軟件開發經驗。目前，社會上關于JAVA/J2EE、VC++、.NET、數據庫這些技術要求還是占主導地位的。另外，熟悉Windows、Linux應用平臺和內核的開發是在應聘時的一個優勢。對于軟件開發人員，熟悉數據結構、算法設計和軟件工程思想是很必需的。而硬件方面的職位都需要有一定的經驗，經驗越豐富的應聘者就越容易找到合適的工作，由于應屆畢業生硬件調試經驗偏弱，很難得到招聘單位的賞識。從中也可以看出很多的大型企業要求求職者需要具備比較高端的硬件開發技術，如嵌入式系統、DSP、FPGA等（基本的如畫板、調試）。網絡及通訊行業作為近幾年發展較為迅速的行業，對人才的需求也呈現著上升的趨勢，網站的設計、維護、管理成為公司對外宣傳的主要手段之一，從側面增加了該方面畢業生的就業崗位，但該技術在社會上有很多人通過自學都能掌握，對于畢業生來說并沒有太大的優勢。而通訊行業的要求比較高，GPRS/CDMA/3G等技術都屬于高新技術，相關的技術人員還比較少，應屆畢業生如果能在老師的指導下有一定扎實的理論基礎，掌握該門技術，在一些比較大型的通訊技術公司當中任職還是有相當寬闊的前景的。

二、職位要求

通過對多家公司的招聘信息分析，從技術層面上來看，相對適合電子信息專業的畢業生就業的工作職位為：

1．JAVA軟件工程師

很多的公司都有招聘JAVA軟件工程師，但都需要有一年以上JAVA開發經驗，而且要求的技術也比較多。一般要求為：熟悉J2EE架構，struts框架和javascript；熟悉SQLSERVER、Oracle等大型數據庫之一；熟悉B/S或C/S開發模式；精通JSP、EJB、JDBC等JAVA技術，精通JBOSS、Weblogic等服務器；另外，能夠使用Rational或者TogetherJ進行建模，或有Html、CSS、Java設計經驗或Java相關證書將優先。

2.VC軟件工程師

對于VC軟件工程師的要求主要還是體現在對VC開發的熟練程度，公司一般都需要有一年以上VC開發經驗，并最好能主持或參與過一個以上成規模的項目設計和項目管理；具體要求為：熟悉軟件工程知識，精通VC++系統開發技術，豐富的C語言編程經驗，精通面向對象技術，熟悉Oracle /SQL Server 數據庫之一；對于熟悉DELPHI、VB、COM/DCOM/ATL，并對WINDOWS內核有一定的了解者優先。

3..NET開發工程師

具備一年以上web項目開發經驗，有大型動態網站開發經驗，精通B/S模式開發；精通C#, ASP.NET，Vbscript，Javascript等編程語言；精通MySQL, MS SQL等數據庫操作；熟練使用HTML, XML, JavaScript，CSS的編寫，能獨立進行前后端調試；熟悉Visual Studio Team Suite, Team Foundation Server 者優先。

4.嵌入式軟件開發工程師

兩年以上CC++開發經驗，熟悉嵌入式系統開發；數據結構、計算方法功底較好者優

先，有底層驅動編寫經驗；有uC/OS、WIN CE、linux驅動開發經驗尤佳；

5.數據庫工程師

熟練掌握C++/Jsp/Servlet語言，對Html、Javascript有深入細致的了解，有大型數據庫應用軟件開發經驗；有統計分析相關經驗；熟悉Oracle或DB2或TERADATA數據庫的使用；建立過大型數據庫系統的將會優先考慮。

6.網站程序員（asp,jsp 開發）

精通html和java script腳本，熟練掌握ASP、JSP，MY SQL數據庫管理；掌握WWW、FTP、TELNET、MYSQL等網絡服務，熟悉LINUX和WIN2000網絡服務器的配置、安全維護，有大型WEB網站開發經驗；至少二年以上asp開發經驗；有Web Service平臺下.net開發者優先；大型項目軟件開發經驗者優先。

三、目前狀況

為了更好地給自己就業提供更多的幫助和指導，就需要先對現狀有一定的了解，充分分析自己的利和弊。

1． 我們的優勢和劣勢

從對IT、信息類畢業生就業形勢的分析來看，目前，對于我們電子信息專業的學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們同學們處于一種動手能力差、實踐經驗不足的情況，特別是各招聘信息上列出來的要求，只能勉強適應其中的一、兩條，有些同學基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位，更談不上熟練、精通這樣的要求。

本專業同學現在掌握的技能多為一些比較基礎性的知識，只有部分同學能夠掌握或了解一些比較市場性的技能，如ARM軟硬件開發、JAVA、Linux等。這種情況對就業是很不利的，因為對于一些公司來說，象模電數電、C語言這些基本知識應該是屬于必備的，適合公司目前欠缺的專業技能的應屆畢業生才是他們真正需要的人才。

2．存在的問題

<1> 主動性嚴重不足：大部分同學并沒有意識到目前形勢的嚴峻，還處于“走一步算一步”的思想意識支配下，“拿來主義”的思想很嚴重。或者意識到了自己的困境，但卻沒有去嘗試改變現狀，也是處在得過且過的狀態。都等著有老師指導，有老師相中自己，缺乏自主立項的能力。

<2> 把握機遇能力不強：且不談主動創造機會的能力如何，把握機會能力就應該是在競爭中獲勝的基本本領。從過去的各項活動中可以看出，我們專業的學生把握機遇的能力不夠突出，不懂得抓住機會，利用機會.<3> 組織機制不夠到位：以往的活動經常是給人以“雷聲大雨點小”的感覺，可能開始做得很有聲勢，報名、參加的同學也很多，但到最后還是顯得有點冷淡。其中的原因最主要的應該還是組織者缺乏一定的組織經驗和積極性，沒有嚴密、有效的組織方式，缺乏監督反饋機制，具體事情落實不到位。

<4> 實踐能力偏弱：專業同學往往都注重了理論知識，而忽略了動手實踐能力，雖然

在成績上各科都能達到八九十分以上，處于專業前茅。但當需要進行一定的動手實踐時，卻顯得有些手足無措。對于希望從事硬件開發的同學來說，這種情況是絕對要不得的，連基本的電路調試能力都匱乏，更談不上工程項目的調試了。

<5> 對工作或考研猶豫不決：有一部分同學到了大三還是猶豫不決，有時候覺得自己英語、高數比較差，考研有相對大的難度，想盡快早一份工作；另外有覺得自己的沒有做過一些實際項目，專業技能不算突出，估計很難找到一份滿意的工作，還是考研以更高的學位取得優勢。這樣的同學如果不盡快擺正自己的方向，到最后仍然可能還是一無所獲。

<6> 信心不足：從與一些同學的交談中可以反饋到一種信息：有一些同學覺得自己的水平比不上其他人，對就業有很強烈的失落感。這種思想是很不應該的，可能你目前確實水平并不怎么樣，但只要能夠抓住機會，憑借自己的努力，同樣可以獲得很好的就業前景。

四、如何提高競爭力

意識到當前就業形勢的嚴峻之后，我們就應該更加努力去適應社會的發展需求，不斷尋覓該行業存在的就業契機，了解目前社會的需求以及發展趨勢。在大學期間將打造自己成為企業需要的人才，要知道找工作并不是覺得自己能勝任什么工作而擔任什么工作，而是公司覺得你能勝任什么工作而讓你去擔任什么工作。

1、熟練掌握一門技能或特長

特別是電子信息類學生，在有很好的理論知識的基礎上，還需要再專于一門并能了解一下有關的其他知識面，在社會上才能具有一定市場競爭力的技能，比如VC、JAVA、ARM等技術。很多企業在招聘時要求的都是對口專業的人才，找JAVA軟件工程師的單位決不會吸納CDMA很熟悉而JAVA很差的畢業生。因為他們招聘的目的就是為了找能夠幫忙開發JAVA軟件的人才，這就是技術型工程師的特點。還有就是我們如果能夠在就業之前將自己興趣的方向學好，就比較容易找到感興趣的崗位，避免只能屈就于不足以令自己奮斗的職位。

2、提高項目制作能力

要獲得更多的就業機會，就要學會更多的技能，而提高技能的最好手段就是參與項目，制作。不論是參與老師的項目還是同學自行組織的項目，都需要盡可能地將自己的大部分精力投入其中，畢竟已經是大三了，留給我們制作的時間不多，每一個項目可以說都是相當寶貴的。從以往的就業情況可知，如果在應聘時能夠拿出

一、兩項屬于自己制作的實物，往往都很容易得到公司的認同。同學們至少應該清楚一個項目的開發流程，拿到一個項目之后該如何分析？如何入手？如何分工合作？接下來才是如何去做，去發現問題，解決問題，一種項目開發的概念要先建立起來。

3、改變傳統的就業觀念

一般我們都會覺得只要具備良好的專業技能，就能找到一份非常理想的工作。但實際上，企業在錄用畢業生時，非常看重性格和態度、面試時的印象和綜合能力，比較看重所學專業、外語水平。對于畢業學校一般不看重，但普遍認為名牌學校的畢業生和普通學校的畢業生在知識和能力水平上有明顯差別。而對于不同學歷層次的高校畢業生在知識和能力上存在的差別主要在個人的素質和努力程度。這點也是我們這批即將步入社會找工作的大學生應該引以為鑒的。

4、把握好教與學的關系

綜合素質包括了專業知識的學習，知識的深度和廣度的范圍更大了。現在的學校里開設的課程確實與企業的工作的實際需求有一定差距，那是不是就是說可以忽略專業課的學習，那顯然不是。學生接受專業課的學習是為將來從事工作奠定的最堅實的基礎，是掌握其他實際應用知識的理論基石。當然現代高新技術的發展日新月異也向我們的教育提出了更高的要求：努力將教學與具體實際相結合。這也要求我們的廣大學生走出校園，與企業親密接觸，增強實踐能力。從而也說明校企合作的步伐應再快一點，力度應該再大一點，投入應該更多一點。

五、企業需求

由于信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，“十五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。

電子信息作為一個新型產業，一定還有很大的發展空間，我們一定要抓住這個機會，發揮我們最大的能力為我國的電信產業做出貢獻！到底是做一個“入門的，不想入門的，想入門而沒有入門的”IT人，答案自在各人心中。可以說電子信息工程是一個很有前景的學科，是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。

[1]左春曼.大學生擇業心理壓力分析

[2]姜大源，吳全全.當代德國職業教育主流教學思想研究

[3]田擁軍，黃國慶.高職電子信息工程技術專業“夯基礎、精專項”課程體系構建研究

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