第一篇：受援人在法律援助過程中享有的權(quán)利

受援人在法律援助過程中享有的權(quán)利

一、了解為其提供法律援助事項(xiàng)的進(jìn)展情況；

二、要求法律援助機(jī)構(gòu)及法律援助人員對其提供的商業(yè)秘密和個人隱私予以保密；

三、有事實(shí)證明法律援助人員不依法履行職責(zé)的，可以要求法律援助機(jī)構(gòu)更換法律援助人員；

四、憑法律援助決定向人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)申請免交、減交、緩交案件訴訟費(fèi)或者仲裁費(fèi)。

受援人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)

一、如實(shí)陳述援助事項(xiàng)及相關(guān)情況，并及時提供有關(guān)證據(jù)材料；

二、協(xié)助法律援助人員調(diào)查法律援助事項(xiàng)的事實(shí)；

三、經(jīng)濟(jì)狀況和案件情況發(fā)生變化時，應(yīng)當(dāng)及時告知法律援助人員和法律援助機(jī)構(gòu)；

四、按照法律援助協(xié)議的約定向法律援助機(jī)構(gòu)支付相應(yīng)的辦案分擔(dān)費(fèi)用；

五、受援期間因經(jīng)濟(jì)狀況改善，不再符合法律援助條件時，經(jīng)與法律援助中心協(xié)商，可以繼續(xù)接受法律服務(wù)，但應(yīng)當(dāng)支付法律服務(wù)費(fèi)用；

六、因法律援助事項(xiàng)的辦結(jié)獲得較大利益時，應(yīng)當(dāng)向法律援助機(jī)構(gòu)補(bǔ)償法律援助費(fèi)用。

申請人提出法律援助申請時應(yīng)同時提交下列材料：

（1）居民身份證、戶籍證明或暫住證；

（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、縣級民政部門出具的經(jīng)濟(jì)困難證明；

（3）申請?jiān)马?xiàng)的基本情況以及有關(guān)的案情材料；

（4）法院或仲裁機(jī)構(gòu)的立案通知書；

（5）法律援助中心要求提供的其他材料。申請人為無民事行為能力或限制民事行為能力人的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人代為申請，并提交代理權(quán)資格證明。

申請法律援助注意事項(xiàng)：

1、申請人獲取法律援助后應(yīng)按有關(guān)規(guī)定或約定對援助律師予以必要合作，否則，本中心有權(quán)視情節(jié)中止或撤銷法律援助。

2、申請人應(yīng)當(dāng)如實(shí)陳述個人情況及案件事實(shí),申請人如果采取欺詐或訛騙方式獲得援助的，法律援助機(jī)構(gòu)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將撤銷其受援資格并向其追索有關(guān)費(fèi)用，并視情節(jié)通過有關(guān)途徑追究其法律責(zé)任。

法律援助便民措施：

（1）建立法律援助申請的綠色通道，公民可就近向公證處、律師事務(wù)所、司法所、基層法律服務(wù)所、婦聯(lián)、殘聯(lián)等機(jī)構(gòu)申請法律援助；

（2）對符合法律援助條件的特困群體、老年人、殘疾人簡化援助申請手續(xù)，及時辦理；

（3）對孤寡老人、行動困難的殘疾人實(shí)行上門服務(wù)；

（4）遇緊急情形的案件，申請人的申請材料不完備，法律援助機(jī)構(gòu)先為申請人提供法律援助，允許當(dāng)事人事后補(bǔ)充有關(guān)材料。

第二篇：黨員享有下列權(quán)利

黨員享有下列權(quán)利：

（一）參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

（二）在黨的會議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

黨員必須履行下列義務(wù)：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

（四）自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（五）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

（六）切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭.（七）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

（八）發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

黨的十八大報(bào)告明確提出：“以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)?！蹦闶窃鯓永斫獾模?/p>

一、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，首先是踐行黨的根本宗旨的必然要求，其次是基層黨組織所處地位決定的，第三是新時期完成黨的執(zhí)政使命的需要。

二、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，一方面，要堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為基層黨組織建設(shè)的根本取向。另一方面，要深入研究新形勢下群眾工作的規(guī)律和特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)新形勢下服務(wù)群眾的能力。

三、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，可以從以下四個方面入手。一是切實(shí)增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾、做好群眾工作的意識，二是擴(kuò)大基礎(chǔ)黨組織覆蓋面，三是健全聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制，四是為基層等組織服務(wù)群眾、做好群眾工作提供有力保障。

黨的十八大報(bào)告明確指出，反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。你認(rèn)為怎樣永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色？第一，要加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)；第二，加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，第三，深入推進(jìn)改革創(chuàng)新和制度建設(shè)，第四，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。

學(xué)習(xí)黨章的意義和作用是什么？（1）從黨章的地位和作用看，學(xué)習(xí)貫徹黨章是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的本質(zhì)要求；（2）從黨面臨的形勢和任務(wù)看，學(xué)習(xí)貫徹黨章是新的歷史條件下推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要保證；（3）從黨章的內(nèi)容看，學(xué)習(xí)黨章可以讓黨的各級職工、黨員干部、黨員更加清晰的了解黨的要求，從而嚴(yán)格按黨章辦事，嚴(yán)格約束自己。

為什么要端正入黨動機(jī)？端正入黨動機(jī)是爭取入黨的前提： 第一，只有樹立正確的入黨動機(jī)，才能產(chǎn)生正確的爭取入黨的行動。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神推動力量。一個人在爭取入黨的過程中，需要做許多努力，也經(jīng)常會遇到一些問題。有了正確的入黨動機(jī)，才能有持久的動力，才能正確認(rèn)識和處理所遇到的問題。第二，只有端正入黨動機(jī)，才能努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，才能更加自覺地貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和綱領(lǐng)，才能在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)中積極工作，做出貢獻(xiàn)。第三，只有端正入黨動機(jī)，才能在日常工作和生活中更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。第四，只有端正入黨動機(jī)，才能正確對待在爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。第五，只有端正入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。

第三篇：教師享有下列權(quán)利

教師享有下列權(quán)利：

方面關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是一般社會道德在教師職業(yè)中的（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

特殊體現(xiàn)。

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形

內(nèi)容

式，參與學(xué)校的民主管理；教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽(yù)八個要素構(gòu)成，這些因素從不同方面反映出教師職業(yè)道德的特定本質(zhì)和規(guī)律，同時又互相配合，構(gòu)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熉殬I(yè)道德結(jié)構(gòu)模式。[1]

（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

第八條

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動者

在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在階級社會里，教師的職業(yè)道德是有階級性的，它是一定階級的利益和意志的體現(xiàn)，是為統(tǒng)治階級鞏固自己的統(tǒng)治服務(wù)的。

教師職業(yè)道德，又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)。它是社會職業(yè)道德的有機(jī)組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想，感情，態(tài)度和作風(fēng)去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責(zé)。他是教師行業(yè)的特殊道德要求，是調(diào)整教師與教師，教師與學(xué)生，教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師與學(xué)生家長以及教師與社會其他1樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德思想 2掌握正確的職業(yè)道德知識 3陶冶真誠的職業(yè)道德情感（職業(yè)正義感、職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)義務(wù)感、職業(yè)良心感、職業(yè)榮譽(yù)感、職業(yè)幸福感）4磨練堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志 5確定堅(jiān)定的職業(yè)道德信念 6養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣 作用 對教師工作的促進(jìn)作用1動力作用2調(diào)節(jié)作用3評價(jià)作用；對教育對象的教育作用，當(dāng)教師按照教師職業(yè)道德作為時，會使道德要求具體化、人格化，從而使學(xué)生在富于形象性的榜樣中受到啟迪和教育，在潛移默化中形成教師所期望學(xué)生擁有的良好思想品德，增強(qiáng)教師教育的可信度、吸引力和有效性；發(fā)揮對社會文明的示范作用和對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)作用 國家課程；是由中央教育行政機(jī)構(gòu)編制和審定的課程，其管理權(quán)限屬于中央教育機(jī)關(guān)。地方課程；是省級教育行政部門以國家課程為基礎(chǔ)，依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)設(shè)計(jì)的課程。學(xué)校課程；即校本課程，是學(xué)校在確保國家和地方課程優(yōu)秀實(shí)施的前提下，針對學(xué)生的需要和興趣，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源，自足開發(fā)或選用的

第四篇：黨員享有哪些權(quán)利指

黨員的權(quán)利指:

黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)力和利益。在黨內(nèi)，每個黨員都是平等的，都有權(quán)參與黨的工作，共同管理黨的事務(wù)，發(fā)揮自己的積極性和負(fù)責(zé)精神，維護(hù)黨的利益，保證黨的事業(yè)的健康發(fā)展。黨章中規(guī)定黨員享有8項(xiàng)權(quán)利：

1.參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)； 2.參加關(guān)于黨的政策問題的討論；對黨的工作提出建議和倡議； 3.行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)等。

黨員的義務(wù)指: 黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨章中規(guī)定黨員有下列義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益；執(zhí)行黨的決定，服從組織分配；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一等。

第五篇：法律援助解民憂 受援群眾送錦旗

法律援助解民憂受援群眾送錦旗

2011年3月18日，一名婦女來到船山區(qū)法律援助中心，一進(jìn)門便激動地說：“感謝法律援助中心楊律師，我的官司勝訴了……”，邊說還邊展開一面錦旗，上寫著“熱情援助 盡心盡職”八個金黃大字。

原來，這位婦女茍某的愛人熊某于2009年11月10日騎自行車在人行橫道線上橫過道路時被肖某駕駛的出租車發(fā)生碰撞，造成熊某受傷。經(jīng)交警支隊(duì)鑒定由肖某承擔(dān)此次事故的全部責(zé)任。后雙方就治療費(fèi)用和賠償款發(fā)生糾紛。茍某在多方尋求解決途徑無果的情況下找到了船山區(qū)法律援助中心。經(jīng)了解和調(diào)查，法律援助中心主任楊和昆律師同意提供法援援助，并主動作為其代理人。接案后，中心工作人員迅速展開案情分析，制定訴訟方案，并放棄休息時間，加班工作，及時收集相關(guān)證據(jù)。2010年11月，法院開庭審理了熊某交通事故賠償案，因?yàn)橛写絽^(qū)法律援助中心楊律師在前期充分的調(diào)查取證工作，在庭審過程中，經(jīng)調(diào)解，雙方當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議，熊某如愿拿到了自己應(yīng)得的賠償款。