第一篇：弘揚民族傳統文化活動策劃書

弘揚民族傳統文化活動策劃書

一、活動目的在世界文化多元化的當代，讓世界了解我國民族傳統文化實有必要。那

么首先，我們國人必須對自己中華民族傳統文化有深入理解。作為大學生的我們，深受西方文化的影響，對自己民族的傳統文化也許并不是很了解。故，此活動就是讓更多的大學生參與進來，一起攜手挑起弘揚我國民族傳統文化的重擔。

二、活動時間

三、活動地點

四、活動對象

全校學生及兄弟院校學生

五、活動流程

1、前期準備

(1)聯系校領導征求活動場地（教師和室外場地）。

(2)預約對我國民族傳統文化有深入研究的學者或教授。

(3)召開例會，對學生會各部門人員進行安排。如：外聯部負責資金

籌備；生活部和青協主管后勤；社團和文藝部可有些傳統文藝演出；

宣傳部負責宣傳等。

(4)宣傳部制作高水準的海報、展板，將活動信息發布出去。同時，可將活動時間、地點發到學校的QQ群中。

(5)外聯部緊急拉贊助：現金和一些如飲用水、簽名卡片等物資。

2、活動開展（時間可能需三、四天）

（1）首日活動在室內開展，由學者或教授講解民族傳統文化，并闡釋大

學生弘揚民族傳統文化的重要意義，倡導大家一起行動起來，弘揚

我國民族傳統文化。期間由辦公室人員負責拍照和錄像。

（2）接下幾日，主辦室外活動，可在食堂和圖書館門前等人多地方，現

場呼吁大家一起參與弘揚中華民族傳統文化的“接力賽”中。

（3）活動期間可由我們大家一起搜集能代表民族傳統文化的物品，如：

年畫、瓷器、四大名著、珍稀動植物照片等，以此激起大家的興趣。

3、活動收尾

（1）雖然表面上此活動是結束了，但弘揚我國傳統民族文化的行動卻

不能終止。因此，我們可以通過網絡這一媒介來號召更多的人參與進來。

（2）辦公室統計活動費用，并透明化。

六、活動預算

支付學者或教授：海報、展板費用：飲用水：其他志愿者補貼：簽名卡片：租用的物品：備用資金：

第二篇：弘揚傳統文化活動策劃書

河西學院“弘揚傳統文化

誦讀國學經典”百個團支部領跑計劃風采展

才

藝

展

示

策 劃 書

水利132班團支部 二〇一五年十月三十日

才藝展示策劃書

一、活動背景

中國傳統文化源遠流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經濟、倫理、道德、文學、藝術等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識、思想、靈魂等諸多領域之中，它決定了我們每一個人的心理、個性、人格等基本素質的發展方向，這些都已是不爭的事實。《弟子規》以《論語·學而》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為總綱要。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。是集中國傳統家訓、家規、家教之大成！那么，傳統文化與我們今天所大力倡導的素質教育有什么聯系呢？是否要運用傳統文化來進行素質教育呢？如果需要的話，我們又該如何運用傳統文化來進行素質教育呢？

二、活動主題

傳承國學經典 構建儒雅校園

三、活動目的

此次活動有利于引導同學們重視傳統文化，感知中華傳統文明的魅力，弘揚并增強自身素質教育，通過舉辦活動，了解活動蘊含意義所造和開展誦讀比賽等方式，努力尋求中國傳統文化的當代價值，從而弘揚和培育民族精神，宣導弘志明德、勤勞樸實的文化精髓。讓廣大同學們做一個有內涵的大學生，讓國學經典在河西學院這片沃土上繼續傳承下去！

四、活動時間（待定）

五、活動形式

誦讀《弟子規》總敘及《入則孝》選段

七、活動對象：水利132班同學

八、活動流程：

1.團支書負責做好相應策劃工作，與班委協商確定節目形式、內容等。

2.團支書組織相應同學，進行訓練（主要包括出場順序、角色分配等）。

3.觀看相關視頻短片，掌握誦讀節奏。

4.由確定參加的同學協商，統一服裝，要求符合題材，充分展現傳統文化的特色。

5.活動結束，團支書對整個活動進行總結

九、經費預算

1、材料打印

32頁×0.2元=6.4元

2、服裝租借

12套×40元=480元

3、其他費用

25元

總計：511.4

元

水利132班團支部 二〇一五年十一月八日

第三篇：弘揚孝文化活動策劃書

一、活動背景:

近年來,“老人摔倒”無人敢扶話題一直在網絡處于高溫狀態，使孝文化的傳播受到有史以來最嚴峻的挑戰。此次湖南省首屆大學生孝文化節，我們湖南科技大學商學院青年志愿團積極響應，通過弘揚孝化活動，將大學生的愛心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。

二、活動主題：

微孝時代的召喚

三、活動時間：

xx年11月27日

四、活動單位：

湖南科技大學商學院青年志愿團&商學院青年志愿者聯盟

五、活動地點：

湖南科技大學美食廣場&電信路口

六、活動目的：

1、結合時代流行元素，弘揚傳統孝文化。

2、提高大學生德育水平，促成高校校園文化建設，促進社會老齡事業發展。

3、聚集微小力量,提供微孝平臺，組建全國首個大學生孝文化大本營，匯成強勢力量，構建強大平臺，為中國老齡事業的發展及孝文化的傳播打下夯實基礎。

4、此活動不僅是對中華民族傳統美德的發揚光大，更是對隨著當前物質生活的提高，學生越來越薄弱的內在品質的加強。

5、提高當代大學生的行孝意識，給當代大學生提供一個行孝的平臺，在實踐中不斷完善自己，充實自己。

6、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

七、活動對象：

湖南科技大學全體學生

八、活動準備

1、召開會議，討論并擬定活動策劃，明確活動內容和分工，確定參加活動的人員人數，交代注意事項，各項工作安排到人。

2、做好詳細的人員值班安排。

3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報，分別張貼在五區、七和八區的商學院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的電信路和美食廣場；復印有關孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡迎有愛心的同學踴躍參加此次活動。

4、聯系學院新聞報道中心、大學生通訊社等校內媒體，以便在活動開展期間的跟蹤報道。

5、備好活動所需設備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團旗,彩筆等。

6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。

7、帶好相機，及時做好圖文記錄，并及時傳到群共享。

九、活動流程：

1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場擺點宣傳，對過往的同學進行有關孝文化的宣傳，為同學們講解行孝的具體行動及方式。同時，志愿者指導同學們折疊千紙鶴，通過自己動手來弘揚孝文化。

2、“指尖的微孝”短信倡導活動：先由我們志愿者編輯有關呼吁大家用手機行孝的短信發送給周圍的同學及朋友，呼吁大家轉發該慰問短信，號召同學動動手指給父母長輩發條慰問信息，來表達自己微薄孝心。

3、“孝心小創意”制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到附近同學寢室做宣傳工作，并倡導邀請他們親手繪制孝心卡片，最后可將設計比較好的進行張貼。

4、寫感恩語錄：呼吁引導大家在感恩板上寫下自己的感恩的話語，希望他們在寫的同時能夠思考自己是否在行孝。

5、慰問空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問空巢老人，給他們帶去關心與幫助，同時也可以挑選一些已經制作好的孝心卡片帶去贈送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節目，并帶動老人參與，為老人的生活帶去活力與生機，為他們送去溫暖。

十、活動后期：

1、收集并整理關于本次活動的照片與資料。

2、總結活動中存在的不足與缺陷。

3、參加的活動成員就本次活動談談自己的想法與意見，認真做好自己對此次活動的總結。

4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識，以便以后活動能夠更好地開展。

十一、活動注意事項：

1、如果天氣突變，活動將延期開展。

2、活動過程中要注意文明禮貌，工作時要認真負責，耐心地解答好同學們的疑問，幫助同學們實現微孝，維持好我們志愿者的良好形象。

3、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。

4、參與活動時不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特殊情況不能參加者應提前和負責人聯系，以便另行安排或更換。

十二、經費預算

項目

固體膠

116.2

商學院·青年志愿團

xx年11月26日

第四篇：弘揚傳統文化活動策劃書

弘揚傳統文化活動策劃書

一.活動背景

中國傳統文化源遠流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經濟、倫理、道德、文學、藝術等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識、思想、靈魂等諸多領域之中，它決定了我們每一個人的心理、個性、人格等基本素質的發展方向，這些都已是不爭的事實。我國的傳統節日有著豐富的文化內涵，然而受外來文化的不斷沖擊，我們的民族傳統文化不斷地被淡化丟失。端午節是我國一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日之一，那么，傳統文化與我們今天所大力倡導的素質教育有什么聯系呢？是否要運用傳統文化來進行素質教育呢？如果需要的話，我們又該如何運用傳統文化來進行素質教育呢？

二.活動主題

弘揚傳統文化

增強素質教育

三.活動目的

有利于引導我市家長朋友們重視傳統節日，感知中華傳統文明的魅力，弘揚并增強自身素質教育，通過舉辦活動了解活動蘊含意義所造和開展社會調查等方式，努力尋求中國傳統文化的當代價值，從而弘揚和培育民族精神，宣導弘志明德、勤勞樸實的文化。四.主辦單位：朔州市生命樹培訓學校

四.活動時間：（待定）

五.活動地點：鄯陽西街上院公寓18樓生命樹學校（朔城區九小往北100米）七.活動對象：全市年滿18周歲 八.活動步驟：

前期工作

1.辦公室工作人員制作PPT并收集相關活動材料 2.活動開始之前由組織部工作人員安排好活動現場與秩序 活動流程

1.主持人宣布2014傳統文化活動正式開始 2.全體起立，奏中華人民共和國國歌 3.主持人邀請領導上臺致辭 4.宣布活動主題和活動內容

5.進入提問環節（針對我國傳統文化一些簡單認識）6.觀看相關視頻短片

7.有獎搶答互動環節（知道答案的同學請在主持人喊“搶答開始”的15秒內撥打主持人的手機，第一個打通電話的即為搶答對象）8.游戲娛樂環節（另附材料）9.活動結束，主持人對整個活動進行總結 10.歡送嘉賓離場

11.內部人員對現場進行清理

九.經費預算

1.礦泉水

X瓶（確切數字因邀請嘉賓人數而定）

2.精致小禮品

12份

3.氣球

10個

總計：25元

（另附游戲材料）勇“舞”傳魂

請隨機抽取現場的若干位女同學在紙條上寫上自己的名字和主持人提出的歌詞自己選擇熟悉的歌曲片段，并將折疊的紙條塞進氣球內，吹好的氣球并交給主持人集中。游戲開始，隨機抽點若干名男同學或挑選有興趣玩游戲的抽氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務。該游戲必須對應1男1女配合完成。游戲規則：男同學把自己挑選的氣球打破獲得其中的紙條，按其內容找到對應的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內容清唱，另一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩最形象的那一組勝出。

題目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來做運動，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學陸陸唱唱跳跳，我也不會老

B、我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高

C、天天我等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們去捉泥鰍，小牛的哥哥 帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們去捉泥鰍

D、我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到布魯斯的手里邊，布魯斯拿著錢，對我把頭點，我快樂地說了聲：布魯斯，再見！

E、對面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請你不要假裝不理不睬……對面的女孩看過來，看過來，看過來，不要被我的樣子嚇壞，其實我很可愛！

道具要求：若干個氣球，若干紙條，2支筆

程序詳解：事先將題目分別寫在紙條上，將紙條放在在六個氣球內，并在六個氣球外面標好1-6的號碼。

第五篇：弘揚傳統文化活動策劃書[定稿]

弘揚傳統文化活動策劃書

一.活動背景

中國傳統文化源遠流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經濟、倫理、道德、文學、藝術等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識、思想、靈魂等諸多領域之中，它決定了我們每一個人的心理、個性、人格等基本素質的發展方向，這些都已是不爭的事實。我國的傳統節日有著豐富的文化內涵，然而受外來文化的不斷沖擊，我們的民族傳統文化不斷地被淡化丟失。端午節是我國一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日之一，那么，傳統文化與我們今天所大力倡導的素質教育有什么聯系呢？是否要運用傳統文化來進行素質教育呢？如果需要的話，我們又該如何運用傳統文化來進行素質教育呢？

二.活動主題

弘揚傳統文化增強素質教育

三.活動目的有利于引導我院廣大青年學生重視傳統節日，感知中華傳統文明的魅力，弘揚并增強自身素質教育，通過舉辦活動了解活動蘊含意義所造和開展社會調查等方式，努力尋求中國傳統文化的當代價值，從而弘揚和培育民族精神，宣導弘志明德、勤勞樸實的校風。

四.主辦單位：肇慶科技職業技術學院工商管理系團總支

四.活動時間：2010年6月初

五.活動地點：（待定）

六.參與嘉賓：周景報（工商管理系系主任）夏磊（工商管理系分團委書記）

七.活動對象：工商管理系各班班干部以及有興趣參與的同學

八.活動步驟：

前期工作

1.辦公室工作人員制作PPT并收集相關活動材料

2.活動開始之前由組織部工作人員安排好活動現場與秩序

活動流程

1.主持人宣布2010—2011學系部團課活動正式開始

2.主持人介紹到場嘉賓

3.全體起立，奏中華人民共和國共青團團歌

4.主持人邀請領導嘉賓上臺致辭

5.宣布活動主題和活動內容

6.進入提問環節（針對我國傳統文化一些簡單認識）

7.觀看相關視頻短片

8.有獎搶答互動環節（知道答案的同學請在主持人喊“搶答開始”的15秒內撥打主持

人的手機，第一個打通電話的即為搶答對象）

9.游戲娛樂環節（另附材料）

10.活動結束，主持人對整個活動進行總結

11.歡送嘉賓離場

12.內部人員對現場進行清理

九.經費預算

1.礦泉水X瓶（確切數字因邀請嘉賓人數而定）

2.精致小禮品12份

3.氣球10個

總計：25元

（另附游戲材料）勇“舞”傳魂

請隨機抽取現場的若干位女同學在紙條上寫上自己的名字和主持人提出的歌詞自己選擇熟悉的歌曲片段，并將折疊的紙條塞進氣球內，吹好的氣球并交給主持人集中。游戲開始，隨機抽點若干名男同學或挑選有興趣玩游戲的抽氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務。該游戲必須對應1男1女配合完成。游戲規則：男同學把自己挑選的氣球打破獲得其中的紙條，按其內容找到對應的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內容清唱，另一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩最形象的那一組勝出。

題目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來做運動，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學陸陸唱唱跳跳，我也不會老

B、我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高

C、天天我等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們去捉泥鰍，小牛的哥哥 帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們去捉泥鰍

D、我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到布魯斯的手里邊，布魯斯拿著錢，對我把頭點，我快樂地說了聲：布魯斯，再見！

E、對面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請你不要假裝不理不睬……對面的女孩看過來，看過來，看過來，不要被我的樣子嚇壞，其實我很可愛！

道具要求：若干個氣球，若干紙條，2支筆

程序詳解：事先將題目分別寫在紙條上，將紙條放在在六個氣球內，并在六個氣球外面標好1-6的號碼。