第一篇：周末文化活動策劃書

周 末 文 化 廣 場 活 動 策 劃 書 影 編 部

“你猜我猜大家猜”

一、活動主題：你猜我猜，快樂同行

二、活動簡介：

為豐富周末文化廣場活動內(nèi)容，進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，特舉辦此次活動,即現(xiàn)場播放音頻,讓參賽者猜其出自哪部電影、電視劇，現(xiàn)場展示關(guān)鍵詞，讓參賽者猜其出自哪個欄目.三、活動目的： 娛樂身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識，擴(kuò)大知識面，提升人文素養(yǎng)，同時為全校學(xué)生提供一個相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的機(jī)會

四、活動內(nèi)容：

1、在游戲時用大屏幕幻燈片的方式

2、現(xiàn)場報名：現(xiàn)場設(shè)報名點(diǎn)，負(fù)責(zé)安排人員值班，登記報名人數(shù)。有意向者可現(xiàn)場報名，如實填寫相關(guān)信息

3、比賽環(huán)節(jié)：

a、第一環(huán)節(jié)：選擇題。由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束。第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題為主。

（注：當(dāng)選手?jǐn)?shù)目與預(yù)期中的12位不符時，采取復(fù)活制度，有現(xiàn)場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）

b、第二環(huán)節(jié)：必答題

共10題，每題十分，共100分。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分?jǐn)?shù)選前六名選手晉級。（注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的情況，則附加題目進(jìn)行兩兩pk）

c、第三環(huán)節(jié)：選答題

共六組，分別為國外、國內(nèi)、愛情、戰(zhàn)爭、懸疑、巨星六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，題目分值分別為10分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機(jī)會，一次放棄答題機(jī)會。答對一題得到該題相應(yīng)分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。

（注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

d、第四環(huán)節(jié)：前四名晉級選手自我介紹，每人一分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進(jìn)行比賽。題目分值分為10分、20分、30分三種分值等級。從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個方格。選手答對10分題就前進(jìn)一格，20分題前進(jìn)兩格，30分題前進(jìn)三格，答錯題，則退相應(yīng)格數(shù)。棋盤每五格設(shè)一秘密寶箱。里面設(shè)有問題、表演、隨機(jī)應(yīng)變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機(jī)抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。

（注：此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達(dá)終點(diǎn)的情況，則評委根據(jù)選手在寶盒題中的表現(xiàn)評定名次）

e、第五環(huán)節(jié)：評委點(diǎn)評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發(fā)精美小禮品

（四）、注意事項：

1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當(dāng)選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，答對同樣有獎。

2、當(dāng)其中一位選手到終點(diǎn)，贏得博士時，比賽結(jié)束。其他選手按離終點(diǎn)的遠(yuǎn)近評出相應(yīng)名次

3、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，麥克風(fēng)2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個,彩帶若干，氣球等

張 帥2013.3.25

第二篇：大學(xué)校園文化活動策劃書

大學(xué)校園文化活動策劃書1

一、活動時間:

5月6日5月29日

二、活動主題：

狂歡美食節(jié)，想象你我他

三、組織者

校區(qū)團(tuán)主辦

學(xué)生權(quán)益委員會、社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)合主辦

四、活動目的：

為進(jìn)一步宣傳校園健康飲食文化，改善學(xué)生飲食環(huán)境。讓廣師生品嘗美味多樣的菜肴。增加食堂物流與師生的溝通。豐富師生校園文化生活，增進(jìn)師生感情。推進(jìn)文明食堂建設(shè)。不斷提高食品服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)生食堂的廣泛影響力和學(xué)生心目.地位。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和健康營養(yǎng)的飲食理念。刺激校園消費(fèi)，促進(jìn)校食堂創(chuàng)新。為更好地為學(xué)生服務(wù)，塑造高密校區(qū)良好的校園美食文化！

五、活動項目策劃(明細(xì)):

1.開幕式社團(tuán)聯(lián)、權(quán)會狂歡美食節(jié)，想象你我他

2.蘋果瘦身賽權(quán)會秘書處

3.壽司競賽社團(tuán)聯(lián)合韓語社

4.果蔬拼盤賽社團(tuán)聯(lián)、紀(jì)檢部

5.靈巧的燈泥賽社團(tuán)聯(lián)、調(diào)研部

6.賽社團(tuán)聯(lián)、宿管部靈巧雕蘿卜

7.以果會友水果識別賽社團(tuán)聯(lián)、秘書處

8.以果會友水果知識問答賽社團(tuán)聯(lián)、紀(jì)檢部

9.美食繪畫攝影賽社團(tuán)聯(lián)、宣傳部

10.餐廳美味之家評選活動研究部、食品管理部

11.健康飲食，杜絕浪費(fèi)文明安全就餐簽字活動社團(tuán)聯(lián)、食品管理部

12.食品安全知識講座社團(tuán)聯(lián)、外聯(lián)部

六、活動內(nèi)容及評價方案(板塊):

1.狂歡美食節(jié)，想象你我他開幕式

活動內(nèi)容：

①、蘋果瘦身賽：蘋果瘦身賽分為10組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削蘋果皮最長、最持續(xù)的一組為勝；

②、壽司比賽：主辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進(jìn)行選擇，最終決定前三名；

③、果蔬拼盤比賽：活動前，部門提前準(zhǔn)備材料（水果、果盤由組織者提供，參與者可以帶來可以增加顏色的.東西），活動開始后，親友可以現(xiàn)場幫助，增加團(tuán)隊食品觀眾品嘗投票，請評論和學(xué)生看、聞、品嘗、品嘗，根據(jù)作品的顏色、香味、味道，決定最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎，最受歡迎獎；

2.以果會友賽

活動內(nèi)容：

①、以果會友的水果識別比賽：比賽中，盤子里會放幾種水果。其中一名選手戴上眼罩，通過觸摸和嗅覺猜測水果，然后報名；

②、以果會友的水果知識問答大賽:你對水果了解多少？采用小組的方式提問答題。5題3中，3輪，最后決定前三名。

大學(xué)校園文化活動策劃書2

一、活動名稱：

校園美食文化節(jié)

二、活動主題：

健康的食物，快樂的校園

三、活動的目的和意義：

為了提高學(xué)生參與社會實踐的信心和勇氣，突出個性，大學(xué)生食品文化節(jié)由我院物流集團(tuán)、物流管理辦公室和食品管理委員會共同舉辦。隨著科學(xué)和社會的發(fā)展，培養(yǎng)健康綠色飲食和生活習(xí)慣的新理念越來越受歡迎。舉辦食品文化節(jié)是堅持健康綠色的理念，為師生提供一流的食品服務(wù)，旨在通過本次活動，加強(qiáng)我們的物流服務(wù)集團(tuán)提供服務(wù)質(zhì)量，讓師生監(jiān)督檢查物流服務(wù)集團(tuán)的工作，也享受綠色、健康、文明的食品盛宴。

食品文化節(jié)包括水果拼盤比賽、食品烹飪比賽、食品知識講座和天使禮品系列活動，是我校物流食品管理委員會主辦的大型品牌活動，以健康、文化、食品、和諧為主題，提高學(xué)生的食品安全意識，豐富學(xué)生的課外生活，也提高自我實踐能力。作為二師的新鮮活力，本次美食文化節(jié)旨在弘揚(yáng)博大精深的中國美食文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全、營養(yǎng)的飲食理念，增強(qiáng)大學(xué)生的安全食品意識，提高學(xué)生的實踐能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，是我校師生理論與實踐相結(jié)合、科技創(chuàng)新相結(jié)合的活動載體，充分展示師生銳意進(jìn)取、努力實踐的精神。，此外，本文化節(jié)將校園文化與企業(yè)文化充分結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)與大學(xué)的聯(lián)系，為學(xué)生未來社會奠定堅實的基礎(chǔ)，加強(qiáng)食品知識介紹和宣傳，張貼食品營養(yǎng)健康安全海報；建立學(xué)生示范崗位，負(fù)責(zé)回答食品營養(yǎng)、健康、食品安全等咨詢問題，提供有效幫助，積極實踐食品文化節(jié)活動的目的，努力營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間：

本學(xué)期

活動地點(diǎn):

西區(qū)籃球場

五、活動人員：

全校師生

六、活動總結(jié)

1.弘揚(yáng)中國美食文化傳統(tǒng)，展示學(xué)生學(xué)習(xí)以外的特長，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添色彩。

2.展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的實踐能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與合作。

3.樹立健康飲食的理念

七、活動具體內(nèi)容：

之一: “著名廚房大展拼”

設(shè)立展位，通過活動合作食堂窗口展示示特色蛋糕和特色飲料。

第二：烹飪小師傅-各參賽小組烹飪比賽

現(xiàn)場制作各參賽組，展示自己的廚藝。

之三:“瓜果創(chuàng)意大賽”

各選手通過自由創(chuàng)造性地發(fā)揮一種或多種瓜類或果實的設(shè)計才能，展示各種圖案的形狀。

之四: “水果拼盤比賽”

每個選手都要充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力，在一定時間內(nèi)通過拼盤和造型設(shè)計每種水果，充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力.

之五: “互動食物知識”

1.在比賽中設(shè)置一些有趣的`謎語和小問答，與學(xué)生交流和互動.并贈送小禮物。

2.現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾：每個在場的人都會把自己的名字寫進(jìn)抽獎箱！在活動中，有幾個觀眾從現(xiàn)場抽。活動結(jié)束時，幸運(yùn)星將被評為我們的精美獎品！

之六: “美食攝影展”

活動結(jié)束后，展示各贊助商的攝影、特色菜、各選手的比賽風(fēng)格等。

七:天使禮物-生日禮物，免費(fèi)食品送貨

活動期間，送生日禮物和免費(fèi)食物給過生日的學(xué)生。伙管會給當(dāng)天過生日的‘學(xué)生發(fā)生日卡等小禮物(禮物待定)，并給第一個登記的五個學(xué)生發(fā)獎作為美食節(jié)禮物。

第八：大學(xué)生美食文化節(jié)舞會

在第二個環(huán)節(jié)中，一些演員被邀請為每個人獻(xiàn)上精彩的舞蹈，然后每個人都集體參加。物流管理員將為您提供一個露天展示舞臺，讓您一起度過一個狂歡之夜。

八、參與者:

1.以院系為單位的比賽團(tuán)隊和少數(shù)民族團(tuán)隊

2.宿舍代表隊

3.學(xué)校食堂代表隊

4.各團(tuán)啦啦隊及后援團(tuán)

5.比賽各評委

6.學(xué)生代表和公眾評委

7.所有員工和其他協(xié)助組織

九、活動流程：

一、前期報名及宣傳：

1.從現(xiàn)在開始，在學(xué)校人流量大的地方張貼活動的簡要介紹和報名方式.召集更多人參加活動。

2.在學(xué)校廣播臺點(diǎn)播增加了活動的影響力。

3.在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立宣傳和注冊點(diǎn)。

本活動的主要宣傳方式有：

1.海報宣傳:在學(xué)校人口密集的地方張貼贊助商的宣傳內(nèi)容。

2.廣播點(diǎn)歌:以贊助商的名義點(diǎn)歌，同時宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址。

宣傳工作是本次活動的首要任務(wù)，需要廣泛吸引學(xué)生的注意，提高影響力，使其成為全校具有絕對影響力的品牌活動

二、舉辦活動

1、活動前，各活動組提前準(zhǔn)備材料（油、鹽、醬油、醋由組織者提供，參與者可自帶特殊烹飪調(diào)味料），提前做好大部分清洗、切割等工作，只留下少量烹飪現(xiàn)場表演，讓更多的學(xué)生品嘗食物。

2.活動開始后，烹飪專家們展示了自己的魔力。各部門啦啦隊活躍在現(xiàn)場，增加了各團(tuán)隊食品觀眾的投票量，并邀請評委和現(xiàn)場學(xué)生觀看、聞、品嘗、品嘗，并根據(jù)菜肴等參賽作品的色、香、味進(jìn)行現(xiàn)場投票。

3、在所有團(tuán)隊中獲得組織獎（整體組織）、烹飪獎（評審團(tuán)評審）、創(chuàng)意獎（食品顏色和香味）、歡迎獎（學(xué)生投票）等獎項，并在少數(shù)民族團(tuán)隊中獲得特色風(fēng)味獎并獲得多項優(yōu)秀獎項。現(xiàn)場設(shè)置投票箱，觀眾現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場投票，當(dāng)天公開投票結(jié)果，評委將向獲獎團(tuán)隊和獲獎?wù)哳C獎并合影留念。

十、備注：

這個美食文化節(jié)是第二屆。我們將重點(diǎn)展示上一屆美食節(jié)前的成果，作為成績回顧和回顧，以增強(qiáng)每個美食文化節(jié)的連續(xù)性，增強(qiáng)各部門和宿舍的競爭力和榮譽(yù)感。通過研究，我們學(xué)到了一些經(jīng)驗，我們將為贊助商或食堂設(shè)計和生產(chǎn)證書，可以結(jié)合企業(yè)文化、宣傳要求，提供更有效的宣傳手段，也希望為未來的食品節(jié)提供固定的贊助商；當(dāng)然，我們不會失去食品文化節(jié)的核心內(nèi)容，堅決避免過度的商業(yè)品味。

大學(xué)校園文化活動策劃書3

一. 活動背景

勤工儉學(xué)已成為培養(yǎng)實踐和自強(qiáng)精神的大學(xué)鍛煉能力的平臺。社會以驚人的速度發(fā)展，我們需要適應(yīng)現(xiàn)實，靈活改變自己，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度完成自己的`工作。在大學(xué)這個小社會，我們利用業(yè)余時間參加勤工儉學(xué)活動，獲得勞動報酬，改善學(xué)習(xí)和生活條件。這為貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生一定會成為時代的佼佼者。

二. 活動目的

1. 鼓勵和激發(fā)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。

2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上逐漸富有，而且在精神上也富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

3. 營造良好的勤工助學(xué)氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)、自力更生、助人的精神。

三. 活動名稱

貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四. 主辦方

學(xué)生工作辦公室和資助管理中心

策劃書，承辦方 學(xué)院勤工助學(xué)中心

五. 活動時間和地點(diǎn) (具體待定)

六. 活動流程

1. 主持人講開幕詞

2. 學(xué)生工作辦公室的老師發(fā)言，宣布活動開始

3. 貧困生代表個人才藝表演

4. 貧困生大型歌唱比賽

5. 心理座談會

6. 湖工十大自強(qiáng)之星經(jīng)歷交談

7. 貧困生代表上臺發(fā)表經(jīng)驗演講

8. 中心主任總結(jié)了講話

9. 學(xué)生工作辦公室的老師發(fā)言并宣布結(jié)束

七. 活動對象

全院貧困生

八. 與會人員

學(xué)生工作辦公室教師、合作企業(yè)、醫(yī)院勤工助學(xué)中心干部、醫(yī)院心理服務(wù)部干部、心理顧問、貧困學(xué)生

大學(xué)校園文化活動策劃書4

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。

二、活動目的

1、智慧豐富：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

2、創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。

3、調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的.支持，方便日后工作。

4、校園活動與時俱進(jìn)：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動。

三、活動時間

11月4日（周四）

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)生興趣調(diào)研活動

調(diào)研對象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。

調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。

活動地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場

2、創(chuàng)意方案征集活動

活動方式：1、設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。2、設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。

活動地點(diǎn)：1、河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前2、河南大學(xué)各宿舍院門口

五、活動流程

1、關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動

（1）進(jìn)行調(diào)研：11月4日―11月5日，全員出動。

（2）數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。

（3）形成報告：11月6日―11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

（4）意見反饋：11月8日

2、創(chuàng)意方案征集活動

（1）意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。

（2）物資準(zhǔn)備：10月30日―11月3日

（3）正式活動：11月4日10：00—17：00，全員。其中，第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運(yùn)、放置；第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理、運(yùn)回。

（4）活動后意見總匯、總結(jié)：11月5日—11月8日。

（5）公開反饋：11月9日

河南大學(xué)學(xué)生會

調(diào)研部

第三篇：傳統(tǒng)文化活動策劃書

品讀千載文化精華

匯聚十年校慶祝福

活動策劃書

關(guān)于舉辦“傳承千載文化精華，匯聚十年校慶祝福”的策劃書

活動背景：

1、中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。近現(xiàn)代以來，隨著各民族日益深入和廣泛的交往，不同文化的價值日益被人們認(rèn)識，多種文化模式并存，導(dǎo)致文化之間相互交流、溝通、碰撞已成為文化發(fā)展的重要趨勢。任何人都不同程度地浸潤于傳統(tǒng)文化之中。傳統(tǒng)文化無時不在對現(xiàn)代人發(fā)揮著作用，傳統(tǒng)文化不能回避也不應(yīng)回避。

2、傳統(tǒng)文化不僅注重社會的和諧，更提出了“天人合一”的思想，追求人與自然的和諧與協(xié)調(diào)。這些思想有助于實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀中的協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和以人為本的觀念，并能夠推進(jìn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有利于和諧社會的建設(shè)。

3、大學(xué)生是民族的希望、祖國的未來，其人文素質(zhì)的高低不僅決定著自身未來的發(fā)展，而且關(guān)系到國家和民族的前途命運(yùn)。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力，是當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，因此，高校在對大學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育時，必須重視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，努力探尋加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育的有效途徑。

4、今年正值我校成立十周年，作為華中科技大學(xué)武昌分校的學(xué)生，我們在繼承傳統(tǒng)文化的同時，也應(yīng)豐富我校的校園文化，表達(dá)我們對我校校慶十周年的真摯祝福。

活動目的：

1、繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)大學(xué)生民族責(zé)任感，啟發(fā)與鼓勵大學(xué)生以正確的態(tài)度繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，努力培養(yǎng)自身的人文精神

2、讓大學(xué)生了解并深刻認(rèn)識到中華傳統(tǒng)文化的重要性，對于大學(xué)生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

活動名稱：品讀千載文化精華 匯聚十年校慶祝福

活動流程：

1、前期宣傳：1>、海報宣傳：在活動前一天及活動當(dāng)天，在11棟及18棟教學(xué)樓門口分別擺上一張海報。海報內(nèi)容主要是畫上簡單的與傳統(tǒng)文化相關(guān)的圖畫，以及活動名稱。

2>、橫幅宣傳：在活動前一天及當(dāng)天在中區(qū)廣場面對人行道掛一條橫幅。橫幅內(nèi)容是此次活動的名稱。

3>、活動前兩天開始在中區(qū)西區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳的同時，發(fā)放關(guān)于學(xué)校建校史知識問答題。

4>、將活動主要版塊及簡介印刷成品，在全校范圍內(nèi)發(fā)放，可以在擺點(diǎn)時邊發(fā)放邊宣傳。

2、活動地點(diǎn)：中區(qū)廣場

3、活動時間：x月x日

4、活動內(nèi)容：

場地設(shè)置：整個活動現(xiàn)場以背對中區(qū)分館的形式，用展板圍成半圓形狀，面對觀眾展示。

活動版塊：

A、主活動區(qū)：半圓中心以跳竹竿為主。一共八根竹竿，兩邊分別由四名男部員打竹竿。一共兩套樣式，一種是一組兩根竹竿，一共四組的形式，一種是排成“井”字型的形式。由兩名工作人員帶跳，并同時邀請周圍同學(xué)一起參與其中。

B、分活動區(qū)：

在跳竹竿的左右兩邊分別設(shè)置兩個版塊。

左邊一號版塊主題為剪紙。設(shè)若干桌子，四把椅子。準(zhǔn)備若干套剪紙工具，包括剪刀，紅紙等。桌子旁邊擺上介紹剪紙藝術(shù)的展板（一塊），包括剪紙的歷史，特色，發(fā)展，意義等，由圖片，文字的形式說明，另外準(zhǔn)備若干剪好的不同樣式的剪紙貼在展板上。兩名部員當(dāng)場進(jìn)行剪紙展示，另由兩名部員向觀眾宣傳，并鼓勵觀眾參與其中。

左邊二號版塊主題為書法。設(shè)若干桌子，四把椅子。準(zhǔn)備兩套寫書法的工具，包括硯臺，墨，宣紙等，毛筆若干。桌上鋪好布或報紙。宣紙拆成若干相同大小的紙條供觀眾寫祝語。并同時播放古箏，笛子，琵琶等民族樂器演奏的音樂。桌子旁邊擺上介紹書法的展板，包括書法的歷史，派別，代表人物等，由圖片，文字的形式說明，另外準(zhǔn)備三幅或以上的作品貼在展板上展示。并安排一名同學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行書法展示。另由兩名部員向觀眾宣傳，并鼓勵觀眾參與其中，在準(zhǔn)備好的宣紙上寫上對我校十年校慶的祝福。

右邊三號版塊主題是臉譜。設(shè)有若干桌子，四把椅子。準(zhǔn)備兩盒蠟筆。準(zhǔn)備若干打印好的京劇臉譜，臉譜事先畫好，可設(shè)計不同的樣式，打印多份。桌子旁邊擺上展板介紹京劇及京劇臉譜的相關(guān)資料，以文字說明，并配有京劇臉譜的彩圖。兩名工作人員當(dāng)場進(jìn)行臉譜上色，并另派兩名部員向觀眾宣傳，并鼓勵觀眾參與其中，根據(jù)各自喜好為臉譜上色。

右邊四號版塊主題是漢語。主要以猜燈謎，接歇后語，對對聯(lián)的形式展現(xiàn)。牽好若干條繩子，并用燈籠做裝飾。在繩子上掛好準(zhǔn)備好的燈謎，歇后語和對聯(lián)的部分。另外加入一些關(guān)于我校基本資料的問答。燈謎答案及歇后語的另一部分由兩名工作人員保管，觀眾參與其中猜燈謎，接歇后語，對對聯(lián)，并找工作人員詢問答案。展區(qū)旁邊擺上展板，介紹燈謎，歇后語及對聯(lián)的相關(guān)資料。

C、主展板區(qū)

展板區(qū)構(gòu)成整個半圓活動場地的外圈。主展板介紹中華傳統(tǒng)文化的所包含的內(nèi)容。

D、分展板區(qū)

分展板分別有代表性的少數(shù)民族文化展板，暫定藏族，維吾爾族，朝鮮族，蒙古族，傣族共五塊展板。展板上由圖片，文字介紹少數(shù)民族的民族概況、源流歷史、風(fēng)俗禁忌、宗教信仰、節(jié)日慶典、美食佳肴、歷史名人等。各由一名工作人員穿上展板所展示的民族所穿的服裝，并對觀眾進(jìn)行解說。

分展板旁邊另設(shè)一個小游戲，游戲內(nèi)容是進(jìn)行民族與民族特色的搭配。這里的民族除了分展板介紹的民族之外，可設(shè)其他少數(shù)民族的搭配，使同學(xué)能夠了解更多的民族特色。參與者可向工作人員詢問配對答案。設(shè)有兩名工作人員。

6、活動獎勵：a、各版塊參與者及游戲區(qū)和漢語區(qū)答對問題者可筆或小本子作為獎勵

b、游戲區(qū)、漢語區(qū)、竹竿區(qū)參與者可得糖果

活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

1、各版塊由于現(xiàn)場有參與者操作，注意垃圾的收撿，剪紙中注意用具的危險性。

2、各版塊注意向觀眾宣傳及活躍氣氛，如果有冷場，工作人員要充當(dāng)觀眾參與活動。

活動工作人員：

中區(qū)廣場活動參與人員：

四大版塊及跳竹竿共設(shè)23人（其中由8名男生打竹竿）

展板區(qū)及游戲區(qū)共設(shè)8人 維持秩序共設(shè)6人

xxx系分團(tuán)委學(xué)生會

負(fù)責(zé)人：xxx x年x月x日 ?? ??

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第四篇：寢室文化活動策劃書

寢室文化節(jié)活動策劃書

一、活動背景

背上行囊遠(yuǎn)離家人，踏上屬于自己的人生旅途。沒有了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的環(huán)境，和諧、友好的氛圍，獨(dú)特個性的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。

二、活動目的寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三、活動主題

和諧校園，溫馨寢室

四、主辦單位

電子系學(xué)生會

五、活動對象

全系所有11、10級在校學(xué)生寢室

六、活動流程

1、活動時間:待定

2、活動宣傳:待定

3、活動形式:

A、寢室形象設(shè)計大賽

本次寢室形象設(shè)計大賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并根據(jù)其寢室設(shè)計風(fēng)格分別命名所獲獎項（如：“最別具一格寢室”、“最溫馨雅致寢室”等）。

（一）參賽對象及要求

1、本系11.10級學(xué)生寢室必須參加，其余報名參加。

2、報名參加的寢室必須推薦一名寢室的負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置。

（二）設(shè)計要求

1、有健康向上的文化氛圍，寢室布置風(fēng)格突出。

2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。

3、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門窗、墻壁上亂寫亂畫。

4、寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。

5、寢室布置不宜鋪張浪費(fèi)。

B、寢室PPT制作評比

本次寢室PPT制作大賽總評出6名優(yōu)秀獎，PPT獲得的獎項可對寢室設(shè)計加分

PPT制作要求：

1.作品圖片必須真實；

2.幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十張之上；

3.作品應(yīng)播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障；

4.PPT制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖帧D片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具；

4、評分標(biāo)準(zhǔn)

A、寢室形象設(shè)計大賽

整體效果好由六個部分：

設(shè)計美化占20%，文化品位占15%，寢室衛(wèi)生占20%，總體印象占10%，平時成績占5%，寢室室風(fēng)建設(shè)占30%。

1.整體布局（20`）：寢室布局合理，裝飾美觀，使其成一有機(jī)整體，給人以舒適、溫

馨感。

2.墻壁及天花板（15`）：室內(nèi)墻壁及天花板裝飾絢美而和諧，令人清新無單調(diào)感。可

適當(dāng)粘貼或懸掛裝飾物。

3.物品擺設(shè)：（15`）：擺放統(tǒng)一整齊而不呆板，裝飾大方得體，桌面無雜物。

4.整潔衛(wèi)生（10`）：寢室窗明幾凈，地面干凈無雜物，床鋪?zhàn)烂鏀[放整齊，陽臺整潔，洗漱用具排放整齊。

5.精神風(fēng)貌（10`）：精神明朗，對人文明有禮貌，寢室格調(diào)鮮明，給人以美感。

6.創(chuàng)意和主題（30`）：裝潢構(gòu)思新穎獨(dú)特，裝飾風(fēng)格獨(dú)具匠心，不拘一格，主題有創(chuàng)

意且鮮明。

（注：每一寢室都要有自己特色的名字。）

B、寢室PPT制作評比

1、作品符合主題，并在體現(xiàn)主題的基礎(chǔ)上創(chuàng)意新穎，有鮮明特色。

2、作品畫面、色彩、聲音、文本搭配好，銜接緊湊自然，演示過程流暢。

3、作品富有動感，體現(xiàn)大學(xué)生青春氣息。

4、情景選取優(yōu)良、表演適當(dāng)、語言流暢、與作品同步、銜接緊密。

（分?jǐn)?shù)比重：主題10%，內(nèi)容30%，制作50%，創(chuàng)意10%）

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八、意見：建議活動時間定為元旦前后，不推薦寢室間的文藝節(jié)目交流，將活動的評選定為3-4

天一次、評比3-4次 獎項頒發(fā)盡早，不與同學(xué)假期沖突。

第五篇：宿舍文化活動策劃書

管理學(xué)院學(xué)生會第六屆宿舍文化節(jié)系列活動之

和諧我舍策劃書

一、主題：青春風(fēng)采，和諧我舍

二、活動目的：針對優(yōu)秀宿舍進(jìn)行展示，為管理學(xué)院廣大學(xué)生提供一個優(yōu)秀的宿舍模板，通過優(yōu)秀宿舍的展示對學(xué)子宿舍生活進(jìn)行正確引導(dǎo)與啟示，大力倡導(dǎo)與培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)與宿舍風(fēng)氣。

三、活動對象：管理學(xué)院全體宿舍

四、活動時間：5月10日 10：00am-18:30pm

五、活動地點(diǎn)：內(nèi)區(qū)保安亭側(cè)

六、活動形式：各參賽宿舍的全體舍員以圖片、漫畫等形式展示宿舍成員的風(fēng)采，內(nèi)容可包括宿舍成員的人際關(guān)系、生活趣事或生活中的小片段等。（注：需展示宿舍成員合照或Q版漫畫）作品要求：

1）A3紙或小冊子等

2）內(nèi)容自定，但須反映出宿舍成員的風(fēng)采，積極活潑、健康向上為佳

3）可人工或電腦制作

4）可適當(dāng)加上裝飾

七、活動內(nèi)容具體介紹：

1)參賽宿舍，在報名后規(guī)定時間內(nèi)，以宿舍為單位制作出可以表現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的作品（載體不限，容量不限），并按照規(guī)定上交組委。

2)組委挑選出部分優(yōu)秀作品，遞交給老師，由老師選出2-3份優(yōu)秀

作品直接獲獎

3)全部作品將在內(nèi)校道展示，并供學(xué)生投票，票數(shù)高者可獲獎

八、獎項設(shè)置：

“最佳風(fēng)采”獎5名，如參賽作品多且質(zhì)量優(yōu)秀，可適當(dāng)增加名額。注.由老師選出2-3名，學(xué)生投票選出2-3名

獲獎宿舍可獲得獎狀及禮品一份。

九、工作流程安排

1)宣傳安排：a.海報宣傳

b.生活委員宣傳

c.橫幅宣傳

d．網(wǎng)絡(luò)宣傳

2)流程安排

4日：通知宣傳部出一份海報，拉橫幅，申請場地，通知參賽者關(guān)于活動的細(xì)節(jié)

6日：申請桌椅，借帳篷，購買展示所需的物資，設(shè)計小票 7日：2000張小票的印制，通知參賽者活動的時間、地點(diǎn) 8日：確定所有物資的準(zhǔn)備情況，收齊作品

10日：搬運(yùn)桌椅、帳篷等，準(zhǔn)備展示的前期工作，通知干事展示應(yīng)注意事項，清點(diǎn)各種物資包括作品。

10日：第一班人員搬運(yùn)物資并布置場地（沒課的所有干事和部長都要在8點(diǎn)之前在內(nèi)區(qū)保安亭集中，各個部門的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，然后開始工作）

17：45—18：30.搬運(yùn)物資并收拾場地（所有干事和部長留下清理現(xiàn)場）

7：30—9:00.清點(diǎn)物資，統(tǒng)計票數(shù)

所需物資：帳篷2頂，桌椅2套，展板2-3塊（視作品數(shù)量質(zhì)量而定）投票箱3個，投票紙2000張，筆6支，場地布置的物資若干！

3)人員安排：

另附

注意事項：

1）活動當(dāng)天需要分班工作，每班工作人員在交班前10分鐘通知下一班人員，下一組人員簽到后方可離開。

2）請信技部負(fù)責(zé)照相工作

十、附.活動預(yù)算