第一篇：興義市茗陽學校反邪教法制知識競賽活動

興義市文德學校反邪教法制知識競賽活動參賽情況工作匯報

我校接到通知后，根據“州委辦字【2013】161號”和“黔西南教法【2013】33號”精神，組織全校教師對反邪教法制知識競賽召開會議，作了全面工作安排，提高了廣大教職工的法制意識和依法處置、防范抵御邪教的能力。具體工作如下：

一、高度重視，精密部署成立反邪教法制知識競賽活動領導小組 組長：王仕付

副組長：王家友、杜仁俊

成員：楊光洪、錢長春、何尚琪、國濤、馮煥霞、我校對本次反邪教法制知識競賽網上答題工作，領導小組負責組織領導、研究部署、檢查指導，分管領導親自抓，落實專人具體抓，確保答題率達到100％。

二、廣泛宣傳，注重過程借開展反邪教法制知識競賽活動之機，我們積極宣傳反邪教知識，增強廣大教職工的依法處置和抵御邪教的意識和能力。在單位內部廣泛開展多種形式的反邪教法制知識宣傳活動的同時，還重點組織教師 網上答 題，使競賽活動成為宣傳教育和動員的過程。

三、抓好落實，務求實效

學校積極創造條件，切實把工作做得更細、更實，領導 率 先垂 范，我 校 于2013年10月15日至2013年10月20日體教師在凱風網上答題，我校共有教師14人，參加網上答題14人參加競賽率達100％ 進一步增強了我校教師 認 識邪教、反 對 邪教、防 范 邪 教 的 意 識 與 能 力，有力 的推進了平安校園建設。

興義市茗陽學校

2013年10月24 日

第二篇：反邪教法制知識競賽活動情況匯報

平鄉縣實驗中學

反邪教法制知識競賽活動情況匯報

為貫徹落實黨的十八大和習總書記關于深入開展法制宣傳教育的要求，提高師生的反邪教知識，我校積極貫徹縣普法辦《關于開展“六五”普法反邪教法律知識競賽的通知》文件，全體教師參加了由國務院防范和處理邪教問題辦公室等部門主辦的《“六五普法”反邪教法制知識競賽》活動。參與答題率達到85%以上。現總結情況如下：

校領導高度重視，成立了“六五”普法領導小組，由趙崢校長為組長，李新東主任為副組長。把開展反邪教法制宣傳教育工作作為一項重要的教育工作，開展了各種形式的宣傳活動。

教師們在班會課上告訴同學們邪教的性質和邪教做的一些傷天害理的事情，還宣傳教育同學們要學法遵法守法用法，提高依法同邪教做斗爭的能力。

組織全體教師員工上“凱風網”統一做《“六五普法”反邪教法制知識競賽》題目。在做題中，教師們更加深刻認識到邪教的危害：邪教對于人類，不僅毒害人的肌體而且侵蝕人的靈魂。

邪教對于社會的危害是多領域、多方面的。第一，危害國家政治穩定。表現在：破壞國內安定團結的政治局面；向公職部門滲透，侵蝕國家機構；挑戰現行政治體制，反對國家政權。第二，危害國家經濟秩序穩定。表現在：非法斂財，危害人民群眾財產安全；進行經濟犯罪，破壞社會生產及財政金融秩序。第三，危害社會秩序穩定。表現在：破壞社會治安；蔑視法律，危害公共秩序；誣告濫訴，干擾司

法正常進行；毒化社會風氣；干涉婚姻，違背人倫，破壞家庭。第四，危害社會思想穩定。表現在：編造歪理邪說，制造思想混亂；制造恐慌心理和恐怖氣氛；反科學、反文明，褻瀆人文精神。第五，踐踏人權。表現在：殘害生命，踐踏人的生命權；扼殺自由，侵犯人的政治權利；詆毀宗教，傷害信教群眾的名譽權。邪教的本質是：第一，反人類、反科學、反社會、反政府。

通過這次活動的競賽活動，我校的反邪教法制宣傳教育工作，取得了一定成效，廣大教師和同學都學會了用法律法規武裝自己，防范自己被邪教組織蒙騙。教師們進一步加強職業道德、職業責任教育，轉變思想作風、工作作風，自覺愛崗敬業、無私奉獻，真正把學校的教育工作全面推向一個新臺階。

平鄉縣實驗中學

2013年10月15日

第三篇：反邪教法制知識競賽活動情況匯報

雙山新區岔河中學

反邪教法制知識競賽活動情況總結匯報

根據畢節雙山新區教育局《關于認真組織好反邪教法制知識競賽活動的通知》精神和學校領導小組領導要求，我校黨委積極響應，精心組織本校干部職工參與反邪教法制知識競賽活動，提高了廣大教職工的法制意識和依法處置、防范抵御邪教的能力。具體工作如下：

一、高度重視，精密部署

1、成立反邪教法制知識競賽活動領導小組 組 長：沈宗祥 書記 副組長：趙大鰲、黃驥

成 員：朱君、雷艷、各班班主任

2、對本次反邪教法制知識競賽網上答題工作，領導小組負責組織領導、研究部署、檢查指導，分管領導親自抓，落實專人具體抓，采取黨員帶頭、層層承包，積極做好活動的各項工作，推動活動有效實施，確保答題率達到100％。

二、廣泛宣傳，注重過程

借開展反邪教法制知識競賽活動之機，我們積極宣傳反邪教知識，通過大手牽小手的活動讓學生向家長廣泛宣傳，主題班會，學生出黑板報、寫心得體會、辦手抄報、等多種形式增強廣大教職工及學生的反邪教法制意識。在單位內部廣泛開展多種形式的反邪教法制知識宣傳活動的同時，還重點組織黨員干部集中學習和討論，學習掌握

反邪教法制知識。形式多樣、內容豐富的反邪教法制知識宣傳活動，使競賽活動成為宣傳教育和動員群眾的過程。

三、抓好落實，務求實效

學校積極創造條件，切實把工作做得更細、更實，需要電腦的地方增配電腦，提高參與率。黨員干部全員參加、積極參與、率先垂范，將答題情況一一登記造冊，并由各支部書面上報學校存檔，確保教職工參加競賽答題率100%。

此次活動，全校60名教職工全部參加了答題，進一步增強了黨員、干部和群眾認識邪教、反對邪教、防范邪教的意識與能力，有力的推進了平安校園建設。

岔河中學中學

2013年10月21日

第四篇：反邪教法制知識競賽活動情況匯報

河北內丘中學

反邪教法制知識競賽活動情況匯報

根據省、市《關于認真組織好反邪教法制知識競賽活動的通知》精神和縣委防范領導小組領導要求，我校黨委積極響應，精心組織本校干部職工參與反邪教法制知識競賽活動，提高了廣大教職工的法制意識和依法處置、防范抵御邪教的能力。具體工作如下：

一、高度重視，精密部署

1、成立反邪教法制知識競賽活動領導小組

組長：李文海書記

副組長：韓立增、武運虎、劉志民

成員：各支部書記、副書記

2、對本次反邪教法制知識競賽網上答題工作，領導小組負責組織領導、研究部署、檢查指導，分管領導親自抓，落實專人具體抓，采取黨員帶頭、層層承包，積極做好活動的各項工作，推動活動有效實施，確保答題率達到100％。

二、廣泛宣傳，注重過程

借開展反邪教法制知識競賽活動之機，我們積極宣傳反邪教知識，增強廣大教職工的依法處置和抵御邪教的意識和能力。在單位內部廣泛開展多種形式的反邪教法制知識宣傳活動的同時，還重點組織黨員干部集中學習和討論，學習掌握反邪教法制知識。形式多樣、內容豐富的反邪教法制知識宣傳活動，使競賽活動成為宣傳教育和動員群眾的過程。

三、抓好落實，務求實效

學校積極創造條件，切實把工作做得更細、更實，需要電腦的地方增配電腦，各科室淘汰老舊電腦，努力擴大上網覆蓋面，提高參與率。黨員干部全員參加、積極參與、率先垂范，領導小組和黨總支在周一中層領導會議上向各黨支部安排部署答題的具體任務，支部書記組織本支部委員學習和答題，支部委員再分包本支部3—4名黨員，每名黨員分包本年級3—4名教師，將答題情況一一登記造冊，并由各支部書面上報法制安全處存檔，確保教職工參加競賽答題率100%。

此次活動，全校235名教職工全部參加了答題，進一步增強了黨員、干部和群眾認識邪教、反對邪教、防范邪教的意識與能力，有力的推進了平安校園建設。

河北內丘中學

2013年10月13日

第五篇：興義市茗陽中學“學雷鋒、講文明、

興義市茗陽中學關于開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動的實施方案

為了紀念毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”51周年紀念日，進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優化教書育人環境，促進我校良好的校風、班風和學生的文明禮儀好習慣的形成，學校決定在全校范圍開展“學雷鋒，講文明，樹新風”系列活動，現將有關事項安排如下：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學德育大綱》、《中小學生日常行為規范》，弘揚雷鋒精神，促進校園精神文明建設，以“講文明話，做文明事，成文明人”為活動宗旨，結合學校實際，開展多種形式的教育活動。

二、領導小組： 組 長：國

濤 副組長：蒙云梅

成 員： 各班班主任

三、活動主題：展示青春風采，爭當文明學生。

四、2014年3月1日至2013年3月31日。

五、總體要求：

學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。全校各班級都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期雷鋒精神的時代內涵，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。全體同學要嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

六、活動內容及安排：

1、實施“六個一”工程。在三月里每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

2、學校團隊在3月25日組織各年級同學開展“走出校門學雷鋒活動”，如 義務清掃街道、社區等等。

3、開展弘揚雷鋒精神，爭做文明學生為主題班隊會，學生談感受。

鼓勵學生從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。

4、各班級內開展溫情手拉手結對子活動。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

5、講究住宿文明。按時作息，不亂扔垃圾，不私自拉接電線，不違章使用電器，不夜不歸宿，不通宵上網，提倡節約水電，愛護公物，自覺保持室內整潔。

6、懂得交往文明。講究交往規范，尊重、守時，使用文明禮貌用語，不惡語傷人、打架斗毆，與異性交往時舉止得體，不在公共場合過分親昵，處理矛盾互謙互讓，合情、合理地處理交往中的問題。

7、樹立文明形象。衣飾得體，不爬墻，不抽煙酗酒，學習職業禮儀，培養職業規范行為，注重個人形象，樹立誠信、友善、勤奮、敬業的良好形象，提升自身“軟素質”。

8、加強安全知識教育。

團隊和各班開展的主題教育要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

興義市茗陽中學 2014年3月12日