第一篇：學校反邪教法制知識競賽活動總結

*****學校反邪教法制知識

競賽活動總結

為貫徹落實***教科局思政辦下發的《關于在“六五"普法中開展反邪教法制宣傳教育的通知》和《關于開展反邪教法制知識競賽活動的通知》。我校積極部署，細致安排，積極開展了反邪教法制知識競賽活動。通過本次競賽活動是再一次對反邪教法制知識宣傳，深刻揭露邪教組織及其活動的違法性和社會危害性，使全校師生了解掌握國家相關法律、法規，增強學法遵法守法用法意識，提高依法同邪教斗爭的能力，通過“小手拉大手”后動，讓家長也在本次活動中受益，進一步擴大和筑牢反邪教工作的社會基礎。現將我校開展的“反邪教警示教育”活動。現總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，結合我校所屬農牧區的實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強領導 建立組織

根據學校反邪教警示教育活動計劃學校成立領導組，名單如下：組長：****；副組長：******；*******

成員：******。

三、主要活動 穩步推進。

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況

開展了一系列活動

1、加強宣傳，營造氛圍

兩部德育處印發反邪教宣傳單，利用電子大屏、校園小廣播、黑板報、拒絕邪教倡議書等形式在師生和家長中廣泛宣傳反邪教警示教育知識，增強師生、家長的鑒別能力和防范意識。以“六五普法”、“四個認同”馬克思主義“ 五觀”為契機，加大宣傳力度，讓正能量占據師生和家長的思想。

2、請法制副校長宣講反邪教的法律知識講座。

通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規定，鼓勵廣大中學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭。

3、利用班班通組織學生觀看了反邪教圖片。

為了讓師生們真正看到邪教本質，利用班班通組織學生觀看反邪教圖片，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。有的學生說，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠離邪教。

4、開展了“小手拉大手”活動開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小

手拉大手，共同反邪教”的社會效應。

5、開展網上知識宣傳活動根據上級指示精神，我校先后3次在“凱風網”上組織師生參加網上的反邪教知識競賽活動，師生通過競賽，更加明確了邪教的真實目的，從思想上深刻認識邪教的本質及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。，總之，在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨、團、隊組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，邪教就在我們全體師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護社會穩定，創建和諧社會貢獻自己的力量。

******學校

2013年11月4日

第二篇：開展反邪教法制知識競賽活動總結

數學科學學院開展反邪教法制知識競賽

活動情況總結

本次活動我院領導高度重視，教職工、學生積極參與，參加活動的教職工共計42人、學生共計724人，參與率100%。現就本次活動總結如下：

1、高度重視，精心組織。開展反邪教法制知識競賽活動是中央確定的今年反邪教警示教育工作的重點項目。我院按學校通知，結合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動，利用周二政治學習時間，向全體教職工傳達了通知內容，要求全體教職工和學生要充分認識此次活動的重要意義，并作為實踐黨的群眾路線的一項具體措施，成立了以黨總支書記為組長，黨總支成員為組員的活動開展工作小組。

2、注重過程，廣泛宣傳。開展反邪教法制知識競賽活動的根本目的是普及反邪教法制知識，在全體師生員工當中開展一次反邪教法制知識宣傳，深刻揭露邪教組織及其活動的違法性和社會危害性，使廣大干部群眾了解和掌握國家相關法律法規，增強學法遵法守法用法意識，提高依法同邪教作斗爭的能力。我院制作了宣傳展板，并通過班會、網絡集中學習、宣傳，廣泛開展多種形式的反邪教法制知識宣傳和警示教育活動。

3、狠抓落實，務求實效。我院利用多種形式宣傳此次反邪教法制知識競賽活動的意義、內容和答題方式，動員廣大師生員工積極參與到競賽活動中來，在提高參與率上狠下功夫。要求全體教職工答完題后，必須向黨總支報告；學生方面由各班團支部書記統計名單，報送團總支。

第三篇：反邪教法制知識競賽活動情況匯報

平鄉縣實驗中學

反邪教法制知識競賽活動情況匯報

為貫徹落實黨的十八大和習總書記關于深入開展法制宣傳教育的要求，提高師生的反邪教知識，我校積極貫徹縣普法辦《關于開展“六五”普法反邪教法律知識競賽的通知》文件，全體教師參加了由國務院防范和處理邪教問題辦公室等部門主辦的《“六五普法”反邪教法制知識競賽》活動。參與答題率達到85%以上。現總結情況如下：

校領導高度重視，成立了“六五”普法領導小組，由趙崢校長為組長，李新東主任為副組長。把開展反邪教法制宣傳教育工作作為一項重要的教育工作，開展了各種形式的宣傳活動。

教師們在班會課上告訴同學們邪教的性質和邪教做的一些傷天害理的事情，還宣傳教育同學們要學法遵法守法用法，提高依法同邪教做斗爭的能力。

組織全體教師員工上“凱風網”統一做《“六五普法”反邪教法制知識競賽》題目。在做題中，教師們更加深刻認識到邪教的危害：邪教對于人類，不僅毒害人的肌體而且侵蝕人的靈魂。

邪教對于社會的危害是多領域、多方面的。第一，危害國家政治穩定。表現在：破壞國內安定團結的政治局面；向公職部門滲透，侵蝕國家機構；挑戰現行政治體制，反對國家政權。第二，危害國家經濟秩序穩定。表現在：非法斂財，危害人民群眾財產安全；進行經濟犯罪，破壞社會生產及財政金融秩序。第三，危害社會秩序穩定。表現在：破壞社會治安；蔑視法律，危害公共秩序；誣告濫訴，干擾司

法正常進行；毒化社會風氣；干涉婚姻，違背人倫，破壞家庭。第四，危害社會思想穩定。表現在：編造歪理邪說，制造思想混亂；制造恐慌心理和恐怖氣氛；反科學、反文明，褻瀆人文精神。第五，踐踏人權。表現在：殘害生命，踐踏人的生命權；扼殺自由，侵犯人的政治權利；詆毀宗教，傷害信教群眾的名譽權。邪教的本質是：第一，反人類、反科學、反社會、反政府。

通過這次活動的競賽活動，我校的反邪教法制宣傳教育工作，取得了一定成效，廣大教師和同學都學會了用法律法規武裝自己，防范自己被邪教組織蒙騙。教師們進一步加強職業道德、職業責任教育，轉變思想作風、工作作風，自覺愛崗敬業、無私奉獻，真正把學校的教育工作全面推向一個新臺階。

平鄉縣實驗中學

2013年10月15日

第四篇：反邪教法制知識競賽活動情況匯報

雙山新區岔河中學

反邪教法制知識競賽活動情況總結匯報

根據畢節雙山新區教育局《關于認真組織好反邪教法制知識競賽活動的通知》精神和學校領導小組領導要求，我校黨委積極響應，精心組織本校干部職工參與反邪教法制知識競賽活動，提高了廣大教職工的法制意識和依法處置、防范抵御邪教的能力。具體工作如下：

一、高度重視，精密部署

1、成立反邪教法制知識競賽活動領導小組 組 長：沈宗祥 書記 副組長：趙大鰲、黃驥

成 員：朱君、雷艷、各班班主任

2、對本次反邪教法制知識競賽網上答題工作，領導小組負責組織領導、研究部署、檢查指導，分管領導親自抓，落實專人具體抓，采取黨員帶頭、層層承包，積極做好活動的各項工作，推動活動有效實施，確保答題率達到100％。

二、廣泛宣傳，注重過程

借開展反邪教法制知識競賽活動之機，我們積極宣傳反邪教知識，通過大手牽小手的活動讓學生向家長廣泛宣傳，主題班會，學生出黑板報、寫心得體會、辦手抄報、等多種形式增強廣大教職工及學生的反邪教法制意識。在單位內部廣泛開展多種形式的反邪教法制知識宣傳活動的同時，還重點組織黨員干部集中學習和討論，學習掌握

反邪教法制知識。形式多樣、內容豐富的反邪教法制知識宣傳活動，使競賽活動成為宣傳教育和動員群眾的過程。

三、抓好落實，務求實效

學校積極創造條件，切實把工作做得更細、更實，需要電腦的地方增配電腦，提高參與率。黨員干部全員參加、積極參與、率先垂范，將答題情況一一登記造冊，并由各支部書面上報學校存檔，確保教職工參加競賽答題率100%。

此次活動，全校60名教職工全部參加了答題，進一步增強了黨員、干部和群眾認識邪教、反對邪教、防范邪教的意識與能力，有力的推進了平安校園建設。

岔河中學中學

2013年10月21日

第五篇：反邪教法制知識競賽活動情況匯報

河北內丘中學

反邪教法制知識競賽活動情況匯報

根據省、市《關于認真組織好反邪教法制知識競賽活動的通知》精神和縣委防范領導小組領導要求，我校黨委積極響應，精心組織本校干部職工參與反邪教法制知識競賽活動，提高了廣大教職工的法制意識和依法處置、防范抵御邪教的能力。具體工作如下：

一、高度重視，精密部署

1、成立反邪教法制知識競賽活動領導小組

組長：李文海書記

副組長：韓立增、武運虎、劉志民

成員：各支部書記、副書記

2、對本次反邪教法制知識競賽網上答題工作，領導小組負責組織領導、研究部署、檢查指導，分管領導親自抓，落實專人具體抓，采取黨員帶頭、層層承包，積極做好活動的各項工作，推動活動有效實施，確保答題率達到100％。

二、廣泛宣傳，注重過程

借開展反邪教法制知識競賽活動之機，我們積極宣傳反邪教知識，增強廣大教職工的依法處置和抵御邪教的意識和能力。在單位內部廣泛開展多種形式的反邪教法制知識宣傳活動的同時，還重點組織黨員干部集中學習和討論，學習掌握反邪教法制知識。形式多樣、內容豐富的反邪教法制知識宣傳活動，使競賽活動成為宣傳教育和動員群眾的過程。

三、抓好落實，務求實效

學校積極創造條件，切實把工作做得更細、更實，需要電腦的地方增配電腦，各科室淘汰老舊電腦，努力擴大上網覆蓋面，提高參與率。黨員干部全員參加、積極參與、率先垂范，領導小組和黨總支在周一中層領導會議上向各黨支部安排部署答題的具體任務，支部書記組織本支部委員學習和答題，支部委員再分包本支部3—4名黨員，每名黨員分包本年級3—4名教師，將答題情況一一登記造冊，并由各支部書面上報法制安全處存檔，確保教職工參加競賽答題率100%。

此次活動，全校235名教職工全部參加了答題，進一步增強了黨員、干部和群眾認識邪教、反對邪教、防范邪教的意識與能力，有力的推進了平安校園建設。

河北內丘中學

2013年10月13日