第一篇：應用文之求職信

應用文寫作訓練——求職應聘信 教學目標

1、了解求職應聘信的一般知識。

2、掌握求職應聘信的格式。

3、分析病例、學會寫一般的求職應聘信。

教學重點：

求職信的格式

教學難點：

分析病例、學會寫一般的求職應聘信。

一、導入：

同學們，當今社會充滿著競爭與壓力，能擁有一份好的工作肯定是大家所夢寐以求的，所以今天我們就一起來探討一下如何寫好一份好的求職信，這在一定程度上也將決定了你們將來的前途和命運。

二、提出教學目標

三、教學過程：

（一）、求職應聘信

1、定義：求職應聘信是求職信與應聘信的合稱。是指求職者為謀求職位寫給用人單位，希望對方了解、信任、錄用自己的一種專用書信。

2、求職信與應聘信的區別與相同之處：

區別： 前者是在不知道用人單位是否需要聘人的情況下自薦求職，后者是在獲知用人單位公開招聘的情況下自薦求職。

相同之處：二者在構思、格式、內容、語言風格上基本一致。

3、與簡歷的區別：

它不同于簡歷，因為求職應聘信，側重介紹自己的求職意愿、理由和職業道德及綜合素質水平等，以引起注意；而簡歷則緊扣特定的工作崗位，提供具體的針對性信息，是求職應聘信的細化和補充。

簡歷強調一種客觀性的格式化和程序化的事實陳列，而求職信則可以而且也有必要是個性化和略帶感性化的個人陳述。

求職應聘信能不能給用人單位留下深刻印象，引起他們的注意甚至重視，在一定程度上決定了畢業生的前途和命運。

（二）、求職應聘信的寫作格式

1、一般由五個部分組成：稱謂、正文、祝頌語、落款、附件。

2、求職應聘信的寫作技巧

（1）稱謂：

比一般書信的稱呼正規一些。可根據閱讀對象來寫。為了禮貌起見，可用“尊敬的×××”來稱呼。

舉例：

給國家機關、事業單位的人事處領導，用“尊敬的××處長（科長等）”；如果是寫給其他類企業或公司的，則可以稱之為“尊敬的××廠長（董事長、總經理或先生等）”；如果寫給大學校長或人事處的求職信，則稱之為“尊敬的××教授（或校長、老師等）”；對 1

于明確了用人單位負責人的，可以寫出負責人的職務職稱，如“尊敬的李教授”、“尊敬的趙處長”、“尊敬的劉總經理”等等。最好不要使用“敬啟者”、“××老前輩”、“××師傅”等不規范的稱呼，如果你實在不知道你的求職信轉到什么人手里，稱呼寫“尊敬的負責同志”、“尊敬的領導”就可以了。

（2）正文：

1、求職意愿：明確表達求職意向。開門見山，用語簡練。

2、求職理由：客觀介紹自己所受教育、技能水平和個性特 征等，側重介紹自己的特長和優勢。簡潔得體，條理清楚，詳略得當。

3、求職期望：表達求職的愿望和要求。

（3）祝頌語、落款、附件

祝頌語：要大方得體，不落俗套。也可用“此致敬禮”的通用語。

落款：署名在上，寫上“求職者”“應聘者”等字樣，日期寫在署名下方，用阿拉伯數字。附件：如個人簡歷、畢業證書、技術等級證書、獲獎證書等。如不列附件，要在寫明具體的聯系方式。

（三）病例分析：

例一：

“本人謹以最誠摯的心情，應聘貴公司的工程師一職，因為貴公司一貫尊重人才，所以盼望得到貴公司的考慮和錄用?！?/p>

討論后得出：

這種寫法，事實上是在強迫用人單位，因為這句話的實際含義是：“你如果不錄用我，就是對我不尊重；我是人才，你必須錄用我，這樣才能體現出貴公司一貫尊重人才”。

還有的求職信這樣寫：“本人于6月5日要放假回家，敬請人事經理務必于6月1日前復信為盼?！?/p>

表面上看，好像很客氣，卻在限定時間，給對方下命令，容易讓人不快。

例二：

“現已有多家公司要聘我，所以請貴公司從速答復?！?/p>

分析后得出：

這實際上是在威脅人家，好像在說：“我可是一位人才，別的公司都搶著要錄用我，你不聘我，就是不愛才、不識才、不用才，所以從速答復”。這樣會弄巧成拙，往往會激怒用人單位。

例三：

“貴公司的某某總經理要我直接寫信給你”，或者“某某廳長是我叔叔，某某局長是我表哥，希望貴公司能錄取我”，或者“中央某某領導很關心我的求職問題，特讓我寫信給你，請多關照”。

簡要分析：這種求職信，人事部門看了非常反感。

小結：病例一：為用人單位規定義務、限定時間

病例二：自以為是、帶有要挾意味

病例三：企圖以上壓下的口氣

（四）求職信的細節

1、目標要明確。

2、內容要真實。

3、條理要清楚。

4、語言要簡潔。

5、態度要謙恭。

此外：字跡要工整，格式要準確。建立聯系，爭取面試，莫提薪水。以情動人，以誠感人。

（五）例文

尊敬的招聘主管：

您好！我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編（Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理（Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自2004年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛得更高！

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作！期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：×××

×年×月×日

聯系電話：聯系地址：

郵政編碼：電子郵箱：

附件（略）

總結：求職信的步驟

步聚一：介紹消息來源

步聚二：表明求職心愿

步聚三：介紹個人簡歷

步聚四：擺出求職優勢

步聚五：提出獲職打算

步聚六：請求答復聯系

步聚七：表明感激之情

四、練習：

根據個人特點與求職意愿，按求職信的寫作要求，為自己擬寫一封求職應聘信。

第二篇：英語應用文寫作之求職信

英語應用文寫作之求職信(Letters of Applying for a Job)

按下列格式寫求職信：

第一段寫明謀求的工作和獲悉空缺的渠道。

第二段寫出一兩點可使未來雇主滿意的特殊資歷。

第三段/第四段提供事實依據論證第二段中的要點。

第四段/第五段請求面試。

【例一】

710 West 80 Street

Tempe, AZ 85282

January 24, 1989

Mr.Richard Levy

First Security Bank

2250 Sixth Avenue

San Diego, Ca 91201

Dear Mr.Levy,Is there a place at First Security for a person with a thorough business education, experience in the business world, and an earnest desire to accept responsibility and handle challenges? If so, I believe that I can meet your need.On December 20, 1988, I received a BBA degree from Brigham Young University besides courses in accounting, management, and marketing.I have taken speech, industrial psychology, and business communications to better prepare myself to work effectively with people.As an employee at Sears, Roebuck in Provo, Utah, I have performed various duties from receiving clerk to cashier to candidate for management trainee.I believe that my supervisor there(see the enclosed resume)will tell you that I was a dependable, conscientious worker.My part time work of approximately 25 hours a week enabled me to pay the major part of my college expenses.In addition to education and experience, Mr.Levy, my college activities have prepared me to work well with people.As senior vice president in charge of recruiting for my professional fraternity, I organized a number of educational and social meetings for prospective members.During the time I served as chairman of recruiting, we pledged more men and women than we had for the previous three years.Besides the qualifications mentioned, I would bring to your bank a desire to succeed and a willingness to work hard.Please look over the enclosed resume, which provides more details about my background.If you think I could serve First Security in an entry level

position, please call me.I will arrange to come in for an interview at your convenience.Yours very truly,（Signature）

John Alexander

Enclosure

【例二】Peace Road

Zhongshan District

Fuzhou, Fujian Province

June 2, 2001

Ms.Kelly Hendrady

Personnel Manager

Standard Clothing Corporation

Room 506, Jian Building

Beijing, 100089

Dear Ms.Hendrady,I would like to be considered for the post of sales representative with your corporation, as advertised in the May 28 edition of the China Daily.I had successfully completed the courses directly related to marketing four years ago.In these courses, I had acquired skills in marketing, management relations and communication.This background enables me to work effectively with employees, customers and the general public.As a graduate from the Foreign Trade University, I feel very confident that I can meet your special requirements that the candidate must have a high command of English, for I had got an excellent score in TOEFL.Furthermore, I learned to communicate well with English speaking customers when I worked as a salesman with the Great Wall Corporation Limited.The main reason for changing my employment is to gain more experience with a company of outstanding international reputation such as yours.I believe that my education and experience will prove useful for work in your office.Enclosed are my resume and three photos.I would appreciate the opportunity to discuss my qualification with you.Would you please write to let me know a convenient time for

you to talk with me?

Sincerely yours,(Miss)Diana Zhang

【例三】

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

August 7, 2001

XXXXXXX

XXXXXXXX

Dear Sir or Madam,Do you have any work in your Accounting Department for a part time employee? Miss Wang, of the University Placement Office, has suggested that I write to you, since I would like to work for your company after I finish my courses at the University.I’ve heard so much about your company, and I believe it offers a good chance to a man interested in construction work and trained in business.I'm enclosing a resume that gives details of my life so far.My father died when I was twelve years old, and I’ve been on my own since fourteen.I’m finishing college plenty late but I’ve had some experience along the way, with four years in the military.I could work every afternoon and all day Saturday.Professor He at the university can tell you about my work in accounting.He is Chairman of the Accounting Department and my adviser.Please look over the attached resume.I can come for an interview, if you wish.My telephone number(home)is 5883-1552.Sincerely yours,(Signature)

Enclosure

【例四】

Anne Sunners

Director/Counsellor for Students with Disabilities

Office of Academic Advising and Student Services

5555 University of Omaha

Omaha, NE 55555

Nov.8, 1999

Dear Ms.Sunners,It was a pleasure speaking with you regarding employment opportunities at the University of Omaha.As was discussed, I am interested in providing Orientation and Mobility(O&M)or liaison services to students with disabilities.Please consider my qualification if a suitable opening becomes available.I have enclosed several copies of my resume.Please feel free to give them to colleagues who may be interested.Throughout my professional career, I have learned that the availability of Orientation and Mobility services can mean the difference between success or failure for students with disabilities.It often determines whether a student travels safely to and from school or work.I have dedicated my career to giving students the opportunity for success through Orientation and Mobility and Gross Motor training.Consider the following:

1.20 years of progressive experience in the field of Orientation and Mobility.2.Published writer and speaker on Orientation and Mobility topics.3.Lifelong commitment to helping individuals with physical challenges and multiple disabilities.4.Rapid and thorough assessment of Orientation and Mobility needs and development of plans to help students achieve their goals.At this point in my career, I am exploring new professional challenges at college campuses.I am eager to relocate for the right opportunity.Since the University of Omaha has approximately 500 registered students with disabilities, I am confident that my professional services would be beneficial to the students.If you are interested in a results oriented and dedicated professional with strong credentials, please call me at(555)555-5555.I am available for a telephone interview or an in person meeting at your convenience.Thanks again for your time and assistance.Sincerely yours,Joseph R.Conred

Enclosures

【例五】

Isabelle Bright

3344 Piper Ave.#312

Cleveland, OH 44101

216-655-9745

e-mail: bright123 @ aol.com

webpage: www.tmdps.cnmunicate effectively with people from diverse backgrounds.For example, in my marketing class, I did a group presentation on Starbucks.We had one week to evaluate Starbucks financial position, future opportunities, and recommend a strategy for Starbucks to compete well against Caribou Coffee.Working with group members that have conflicting opinions was quite challenging, exciting, and ultimately rewarding for me.Likewise, projects that I have completed at Creative Solutions Inc., and the Cleveland Municipal Water District further enhanced my accounting skills as well as offered insights into different aspects of the business world.My responsibilities included bookkeeping for thousands of dollars.At Finance, Inc., I would also like to make a contribution by using my outstanding analytical skills and be challenged to work to my potential by working with diverse clientele.In addition, I look forward to understanding more about Finance, Inc’s role in business.I respect Finance, Inc's excellence in quality and support and believe that I can meet these standards as a summer intern.I want to be challenged and learn firsthand about business.I am looking forward to further discussing the challenges and rewards of working for Finance, Inc.Thank you for your consideration.Sincerely,Isabelle Bright

第三篇：應用文求職信

應用文求職信1

尊敬公司領導：

您好!

萬分感謝您在百忙之中抽時間來閱讀我的求職資料!參加工作也有兩年，在盲目和矛盾中度過了重要的兩年，對于生活和工作都開始有了較為清晰的認識，特別是對工作有了更加深刻的闡述，主要表達幾點：

一、責任心，為何要強調責任心呢，其實我們總是在生活中充當一個受害者的角色，總是覺得社會給我們太少，總是認為被迫去做著自己不喜歡的事情，其實這樣的極端導致我們對于生活更加盲目，一直期待著別人的同情，我們真的做不到這一點，在如此殘酷的競爭環境當中，我們的責任心為我們支撐起了家庭和社會的重擔，所以我今天有責任來求得一份工作;

二、愛心，愛心是責任心的延伸，我們要用愛心去做事情，認真而且快樂的去做自己喜歡的事情，用愛心去做自己的事業，我們所做

2的工作是我們愛心延伸的一部分，比如說我們現在不能因為這是一個小的善事而不去做，當我們每個人都去做的時候，其實社會就充滿和諧，就會有一道靚麗的風景線展現在我們每個人的眼前;

三、信心，信心是做好每件工作的源泉，只要我們有了信心就會敢于去嘗試，敢于去做好每件事情，同時它也能充分發揮我們每個人的潛能，為自己的事業奉獻出自己最大的力量;

四、包容心，在美國的實驗室里面有一個非常有名的紅黑游戲，大家都出紅牌的時候，其實這就是一個損人不利己的事情，如果大家都出黑牌的時候，其實就是雙贏，我選擇了一間公司，實際上就是為自己謀求了一個平臺，我也能為企業創造更大的利益，也離實現自己人生的理想越來越近，如此，我們需要包容心，需要理解，需要和大家和睦相處;

五、事業心，事業心是我們成就自己的平臺，如果我們沒有事業心，我們會在無數個彷徨的日子里面虛度光陰，不僅不會懂得勞動創造的重要性，也不會明白自己力量改造主觀世界的重要性，勞動才能創造價值，才能支撐實體經濟向前邁大步;

六、堅韌，堅持，韌性，這是多么重要的詞匯，其實在我們社會生活當中，只要我們規劃好、管理好、執行好自己的目標計劃，需要我們堅韌的人格特點，這樣才能讓我們走得更遠，飛得更高。

工作，勞動創造財富，這是我眼前需要解決的問題，最終也能支撐我內心強大的世界。謝謝認真閱讀!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

應用文求職信2

尊敬的單位領導：

你好！

我是金融類獨樹一幟、享有盛譽的品牌學院——xx財經學校的應屆畢業生。大學期間，我所學習的是金融專業。經過數載的潛修、漫長的苦練，我終于即將以一名合格的大學畢業生的身份站在時代的陣前，接受著您的挑選，并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業。

在三年的學習生活中，我較系統的學習了金融方面的基礎知識。通過對這些知識的學習，使我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。此外我致力于學習國際和國內金融，努力地從各方面不斷地提升自己。

在經濟迅猛發展、人民生活日益提高的今天，人們的投資理財意識日益增強，我感覺投身于金融事業大有作為。因此，我非常熱愛我的專業，在校期間，刻苦學習，各科成績名列前茅。性格開朗活潑的我待人隨和，能與同學和睦相處。我愛好體育運動。長跑、短跑及球類運動都是我的最愛，在這方面取得了一系列優異的成績。正因為體育鍛煉，使我有強健的體魄和充沛的精力勝任工作。

在xx銀行實習期間，我熱情招呼每一位客戶，工作細致無差錯，以優質的服務贏得了客戶的喜愛。我的財會電算化水平也很好，能處理銀行的存儲、信貸等日常綜合業務。

系統的學習，為我今后的工作奠定了根基。充實豐富的社會活動實踐，培養了我成熟穩健的處事風格，并且教會我怎樣與人交往合作。較強的語言表達能力和信息接受能力，幫助我和這個世界進行更好的溝通。良好的身體素質為我干事創業提供了保障。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績！

此致

敬禮！

求職人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

應用文求職信3

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中抽空閱讀本人的求職信，下面，本人將進行一個簡單的自本人介紹。本人是××中醫學院臨床醫學的應屆本科畢業生。步入醫學事業，解除人類疾病的痛苦一直是本人的夢想，醫學院的幾年礪煉為本人實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使本人明確了擇業目標：做一名臨床醫師。

選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，本人抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為醫學生，本人在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行實踐活動，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使本人堅信到貴院工作是本人的明智選擇。

隨信附上個人求職簡歷，盼面談。最后，祝貴院廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

應用文求職信4

尊敬的浙江吉利控股集團有限公司領導：

您好！

非常感謝您能抽出寶貴的時間，來啟閱我這份自薦書，毛遂自薦誠待您的指導。

我是西安建筑科技大學華清學院機械電子工程系20xx屆畢業生。接此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠的推薦自己。

據我所知，浙江吉利控股集團有限公司是中國國內汽車行業十強中唯一一家民營轎車生產經營企業，始建于1986年，經過二十年的建設與發展，在汽車、摩托車、汽車發動機、變速器、汽車電子電氣及汽車零部件方面取得輝煌業績。特別是進入轎車領域以來，憑借靈活的經營機制和持續的自主創新，取得了快速的發展，資產總值達到105億元，連續四年進入全國企業500強，被評為“中國汽車工業50年發展速度最快、成長最好”的企業，躋身于國內汽車行業十強。20xx年12月23日，成功收購沃爾沃汽車100%的股權。我是學機械專業的，我感覺我能在貴公司得到能力的提高和發展。

大學四年里，我帶著嚴謹的學習態度，認真的學習了專業知識，對機械設備的的制造、安裝、維護、機械零件的加工工藝方面，有深刻的認識和學習。其中參加了金工實習、機械設計、機械加工及AutoCAD、PRO/E等考證。在學習過程中，我注重于理論與實踐相結合的模式，以不斷提高自身綜合素質。

幾年來，在老師嚴格教益及個人努力下，我具備了較扎實的專業基礎知識，掌握了機械設備的維護等基本技能，系統地學習了數控加工，機械制造，AutoCAD等相關理論，在學習過程中能夠吃苦耐勞目的明確，態度端正，相繼通過了各項技能考證。

自薦書不是廣告詞也不是通行證，但我深深的知道對一個年輕人來說可以在不斷的學習中完善自己，在不斷的實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我將像您證明，您的過去未來不及參與，但您的未來我將奉獻我畢生的心血。

祝：貴單位事業蒸蒸日上！我在此祈侯佳音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

應用文求職信5

尊敬的領導：

你好!首先感謝你百忙中抽空閱讀我的求職信。我是汕頭幼師20xx屆的一名畢業生，我懷著一顆忐忑的心寫完并給予您這封自薦信，因為我真心期望能在你們園進行幼教的活動，成為這大家庭中的一員!

我就讀了三年的幼師，這三年是漫長也是短暫的，因為幼師，我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會，成為獨當一面的花朵這一大轉折點，這段時間是漫長的，但是三年還是轉眼即逝，當我站在這人生的分岔路口，分外茫然時，是貴園讓我找到正確的那條路，使我不再彷徨!在幼師，我學到了很多的知識，雖然所學的知識有限，并有所不足，但我會努力學習，繼續探索，因為我覺得無論是多優秀的人，都就應本著一個踏實肯干，謙虛向別人學習的態度，這樣才能把所學的知識理論透過實踐更好地實施在幼兒身上。

因為我很喜歡小孩子，所以我很喜歡幼教這個工作，他們是如此天真單純，每一天和他們在一齊，感受他們的成長，體驗他們單純的快樂，看著他們認真地聽課，對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感!我自認為我是一個有職責感的人，對于我的份內之事，我必須盡心盡力去做，我必須會為幼兒的健康成長而努力!我是一個性格比較開朗活潑的人，在校期間能夠團結同學、尊重老師，與人能夠友好相處，所以如果我有機會獲得此次的工作機會，我相信我能很好的配合同事和團結其她教師，一齊做好幼教工作。我覺得，幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外，還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問，我會耐心的進行解答，不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬，因為我很清楚，這時候對于發展幼兒的好奇心是十分重要的，應當持續其好奇心，若扼殺了他們的好奇心，就等于扼殺了他們學習的激情和興趣，這對幼兒是十分不利的。

或許我不是優秀的，但我是真心誠意的，所以期望貴園能給我一個機會，讓我證明我能夠，證明貴園沒有看錯人!謝謝!

此致

敬禮

應用文求職信6

姓名：系別：經濟貿易系專業：國際貿易與實務電話：郵箱：

求職意向：

目標職位：

目標行業：

期望薪資：

期望地區：

到崗時間：

自我評價：

我，性格開朗，積極向上，興趣廣泛，思維活躍，易于溝通，有良好的語言表達能力。 準時，守信是我一直追隨的。熱情活潑是我的特點，我喜歡與人溝通，足夠的耐心是我的絕對優勢。我對工作能認真負責，虛心好學。有較強的適應能力，能積極面對壓力與挑戰，并時刻不忘自我增值與自我提高。我喜歡迎接新的挑戰，具有較好團隊的意識。我相信我可以做到的，不僅僅是把事情做完，而是把事情做好，不斷向前。熟悉Windows操作系統，photoshop繪圖軟件，Word、Excel、PPT，等軟件操作。 目前廣告學本科在讀，曾獲三等獎學金，會徽設計二等獎，服裝設計優秀獎，國家通用語言文字法規及語文規范知識大賽三等獎等

應用文求職信7

一．教材分析

教學中所使用的教材為高等教育出版社20xx年12月出版，中等職業教育國家規劃教材《應用文寫作基礎》。求職信是第六章事務應用文第一節證明信、推薦信中拓展出的內容，作為常用事務類公文的一種，是文秘專業學生必須掌握的文種之一，從本節教材內容安排來看，按照“文體基礎知識——例文導讀——寫作方法指南——學練活動”結構布局，邏輯性和可操作性都很強。在之前講過應用文寫作的基礎上，學生學習以求職信為代表的事務性應用文的寫作，既體現出一定的文學性，又體現了職業高中階段應用文寫作的實用性特色，有助于學生表達能力的提高及就業心理準備。

二．教學目標設定

1．知識與技能

（1）掌握求職信的結構與寫作要求 （2）掌握求職信寫作注意事項 （3）能夠獨立規范完成求職信的寫作 2．過程與方法

（1）培養學生“發現問題——分析問題——解決問題”的能力 （2）口頭表達與書面表達實踐演練 3．情感、態度、價值觀 （1）培養自信心，激發寫作熱情

（2）培養實事求是、誠信為人的就業心理準備

三．學情分析

學生提高表達能力是成長的需要，更是社會競爭的必然要求。中等職業學校學生基本素質相對薄弱，自信心不足，而又面臨就業，專業性要求突出，這種矛盾的產生需要教師為其搭建一個有梯次的研究型學習的平臺，通過巧妙的設計和引導，激發學生自主探究的熱情，培養自信心，提高表達能力；同時注意培養實事求是的求職心理準備。

四．教學反思

《求職信》是最常見的事務類應用文之一，本節課的設計，我是希望學生通過對求職信的學習，既能對事務性應用文的格式和規范能有一定的了解，又能夠在主動的探究式學習中體會到應用文寫作的和諧美感和寫作成功后的那種喜悅與自信，從而對提高學生的表達能力有所幫助。

在教學過程中，精心的設計確實起到了一定的作用，大大激發了學生的寫作熱情，因此教學效果上總體不錯，這也告訴我自己一個道理：教師必須不斷探索創新，付出一定有回報。但美中不足的是，部分學生在課堂上不敢主動交流，這尚需在今后的教學中逐漸培養鍛煉；再者表達能力的提高非一朝一夕所能及，還須在日常的教學中注意加強學生生活和知識的積累，心中有物，下筆才會有神，所寫的應用文才會觀點正確、內容充實、表達有力。

應用文求職信8

尊敬的'領導：

您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝您抽空查閱本人的求職自薦書，下面，本人對自己進行一個簡單的自本人介紹。

本人是泉州信息學院計算機專業20xx年應屆大專優秀畢業生。在即將畢業之際，滿懷著對前途的信心，對事業的渴求，對理想的抱負，本人一直關注貴公司的發展，終于從網上得知貴單位20xx年有應屆畢業生招聘工作計劃。本人真心希望能成為貴公司的一員，從而發揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發展奉獻自己的光和熱，盡職盡責,實現共同的輝煌!

本人出生于平凡家庭,很小的時候就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，本人能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經驗，在校期間，經常利用課余時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經驗。

通過社會風浪對自己的洗禮，本人胸懷斗志，路在腳下，只要本人敢勤，本人肯受苦，一切的路都將被本人踏平，風不能讓本人改變前進的方向,也模糊不了本人的視線，困難嚇不倒本人，苦和累也不能阻礙本人前進。

本人將用本人自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對本人的栽培，及貴公司對本人的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，本人將深感榮幸。隨信附個人求職簡歷，本人靜候您的佳音。

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

應用文求職信9

一、格式和內容

求職信的格式和一般書信格式大致相同，即由稱呼、正文、結尾、落款等幾個部分組成。如果知道閱信人的姓名和稱呼，就在開頭寫上“×××經理：您好”等字樣，如果不知道稱呼就要寫明用人單位領導，如“尊敬的領導：您好”等字樣。結尾寫上“祝工作順利”等祝愿性的話，并表達熱切希望有一個面試的機會。最后要寫明自己的通訊地址、姓名、聯系方式和時間。在篇幅上應注意不能過長，因為求職信很多，用人單位沒耐心去閱讀洋洋幾千字的長篇大論，但又不能過短，以至表達不清楚，給人以馬虎之感。一般應在一千字左右。要寫好求職信，求職信的內容應寫明自己的專業、畢業院校、學習的主要課程與成績，你的特長與在校期間的表現及你所能從事的工作等，應表明自己樂意同將來的同事合作，并愿意為事業而奉獻自己的聰明才智。

二、字跡工整，言簡意賅

求職信文字的整潔美觀很容易引起用人單位對求職者的好感。相反，如果字跡潦草，龍飛鳳舞這些求職信的毛病，則會給用人單位留下不好的印象?，F在絕大多數畢業生的求職信是用計算機打印出來的，但如果你的鋼筆字很好，建議你還是工工整整地用手寫，這樣能給人以親切之感，同時也向用人單位展示了自己的特長。不管是手寫還是打印，都應該注意言簡意賅。廢話連篇不但會浪費閱讀者時間，也會引起反感，在寫出草稿后應反復推敲，意思是否清楚，用詞是否得當，甚至讀給同學老師聽，看是否有需改進的地方，力求做到完美。

三、富于個性、針對性強

求職信撰寫要訣的首要目的是力求吸引對方，引起對方的興趣。有的同學喜歡用許多客套話、空話來開頭，事實上這并不好，應注意在一開頭就能用一兩句富于新意的話去吸引讀者。比如一位在外地求學的畢業生在給家鄉所在地一家單位寫求職信時寫到：“我的故鄉，請接受一名游子對您的問候”，一開始就拉近了與用人單位的距離；或者直接切入主題，比如寫：“從×××得到貴單位招聘人才的信息”，也能使用人單位主管感到單位名聲在外，或者是廣告費沒白花，無形中增加了求職信的份量。求職信的核心部分是自己勝任工作的條件，求職信中應客觀表明你的經歷、知識、專業技能和特長，注意不能說大話。盡量在動筆之前要著眼于現實，對單位的情況應有所了解，以事實和成績來恰如其分地介紹自己，重要的是要有針對性地突出自己的特長。如果用計算機打印求職信，建議你最好能準備幾份，根據不同單位來選擇內容。如果你是給“三資”企業去信，最好用中文和英文各寫一份，這樣既可自薦又可表現你的外語水平。在內容上要突出適合于所求職業的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。如果單位是招聘去實驗室工作的科研人員或者是檔案管理人員，而你卻在信中大講自己多么好動，愛好音樂、生性活潑，是文體活動積極分子，介紹這些與專業職位不相干的特長不但不能起好的作用，反而適得其反。如果了解到單位需要你去從事營銷、公關或者是管理工作，你最好應突出寫在校的實踐活動，突出你組織、協調能力和自信心，這樣才能“投其所好”，贏得勝機。

四、注意以下兩個方面：

1、杜絕錯別字。求職信中字詞的選擇能反映出一個學生做事是否仔細、嚴謹，一篇內容很好的求職信往往會因為錯別字而起到不好的效果。從實踐來看往往會出現“別字”現象，比如將“出‘生’在農村”寫成“出‘身’在農村”，“自己”寫成“自已”，“簡歷”寫成“簡厲”等等，所以說，畢業生在寄求職信前應仔細審閱內容，發現錯別字及時糾正，但不要在信上涂改，最好重寫一份，不要因小失大。

2、不要規定對方，以免引起反感。有的畢業生由于求職心切，在語言上因表達不好，引起用人單位反感。比如（1）“我家人都在某市，故很想去貴單位就職”，本來可能是要表達去了以后能安心，但給人感覺你是為和家人在一起才去的，對單位并不感興趣；（2）“本人×月×日前復信為盼”，表面上看相當客氣，但卻限定對方時間，容易引起反感；（3）“本人謹以最誠摯的心情應聘于貴單位，盼望獲得貴單位的尊重考慮”，這似乎在說你不聘用我就是不尊重我，讓人難以接受；（4）“現有多家單位欲聘我，所以請您從速答復我”，單位會認為，既然有別的單位要你，還來我這干什么？從而將你Pass過去。這些都是不成功的例子，應避免出現。

求職信是用人單位決定是否進一步面試的重要依據。寫求職信就是要“察其所需、供其所求”的本錢。同時要附上各種獲獎證書、實踐證明、成績表的復印件，以便用人單位更加全面地了解你。在寄求職信之前應該精心準備，信封應注意使用標準信封，如果知道人事部門主管的姓名和稱呼，應在信封正面寫上，因為一個人對寫明自己大名的信是比較注意的。郵票的圖案要精美，因為精美的圖案往往能吸引人注意力。只有經過精心準備，你的求職信才能在眾多的信件中脫穎而出。

應用文求職信10

尊敬的領導：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱本人的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

本人是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院****屆畢業生，自從今日大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為本人的從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。時光飛梭，本人講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是本人思想、知識結構及心理、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使本人成為一名復合型人才。

在校期間，本人勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，并取得佳績。此外本人很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試和微軟atc認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。此外，本人積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生干部”、“校廣播站系統”杰出工作者“等稱號。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，本人真誠地希望加盟貴公司，本人定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，本人恭候您的佳音!

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：應用文求職信教案

應用文求職信教案

篇一：寫作《應用文求職信》教案1 篇二：《求職信》教案

《求職信》教案

鄭曉霞

教學內容分析

《求職信》選自《應用文寫作》（廣東省教育出版社XX版），是該書的第一模塊“日常應用文書”中的第四篇。《求職信》與《應用文寫作》的其它課文一樣，其編寫體例是以項目活動為導向、以任務引領為特色，實用而新穎。其教學內容是求職信的相關知識與求職信的寫作，與學生求職就業息息相關，體現了技校語文的實用性與實踐性。

教學對象分析

本文的教學對象是技工院校學生，他們普遍不愛學習理論課（包括語文），他們感興趣的是那些與就業有關的東西、比較實用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學，要充分引發學生情感上的重視，并根據技校學生的心理特點，用他們喜聞樂見的形式激發他們對教學內容的喜愛，從而主動學習，這樣才能取得良好的教學效果。

教學目標：

1.情感與價值觀目標：重視求職信的寫作。

2.知識與能力目標：掌握求職信的寫作要領，正確寫作求職信。

3.過程與方法目標：以“競賽”激發自主學習；以“現場寫作”鍛煉能力；以“習作評議”鞏固課堂所學。

教學重難點：

重點：引導學生重視求職信的寫作、掌握求職信的寫作要領。難點：引導學生正確寫作求職信。

教學方法

主要教學方法：小組競賽法

輔助教學方法：穿越激趣法、任務驅動法、引導點撥法、現場實練法

教學用具：多媒體、黑板 教學課時：2課時

教學流程

（一）擬寫求職信（4分鐘）

（二）分析求職信（22分鐘）

（三）總結求職信（13分鐘）

（四）寫作求職信（31分鐘）

第一課時

一、引入新課

境頭一：多媒體播放求職時盛大而擁擠的場面（引學生進入求職情境）。境頭二：播放已寫好求職信的大學生“李白很忙”的幾組圖片：

忙的第一件事：李白當年寫求職信《給韓荊州的信》，求職失敗，因為韓荊州可能根本沒有看到這封信。

忙的第二件事：李白穿越時空來到21世紀，也求職失敗，第一次因字跡潦草（說明態度不認真）；第二次因求職信上有錯別字（習慣了用電腦打字）。

忙的第三件事：李白根據我們課文《求職信》中的“

一、任務與情境”，正準備認真寫作求職信。

（穿越激趣法，激發學生的興趣與重視）

二、學習新課

（一）擬寫求職信

進入文中第一部分“

一、任務與情境”：

1．如果你是“情境一”中的張紅，你覺得她的自薦信應怎么寫？

2．面對文中“情境二”中的招聘啟事，請你說說這應聘信該怎么寫？（任務驅動法，讓學生帶著具體任務去學習）

（二）分析求職信

進入文中第二部分“

二、例文解讀”： 1．全班分成幾個小組，進行競賽。

（小組競賽法，激發學生的好勝心與團體榮譽感，引導其主動學習）

公布小組競賽規則：每六人為一個小組，不足六人的小組參加競賽不會影響競賽成績，因為競賽以全組平均分來衡量。競賽題分“提問”、“必答題”、“搶答題”、“現場寫作”，學生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現場寫作滿分為100分，老師按

2．學生快速閱讀文中的情境分析一與例文

一、情境分析二與例文二。3．學生提出不懂的問題。

4．學生正確回答所提問題，教師解答學生回答不了的提問，同時強調寫作重點。5．教師提出問題，并引導學生正確搶答下面問題：（1）什么是自薦信？什么是應聘信？例文一與例文二分別屬于哪一類？為什么？請根據文中第六部分《相關知識鏈接》來回答。——學生回答。

（2）正文寫作要有條理性，哪些先寫、哪些后寫？——引導學生懂得寫作時，突出優勢、揚長避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實習兼職等實踐活動）。

（3）我們技校學生的基本情況是什么？——學習了哪些課程、專業成績（獲獎情況）、應取得哪些資格證書?！獙W生回答。

（4）我們技校應屆畢業生求職的優勢是什么？——

扎實的文化知識、過硬的操作技

能、掌握了先進的技術、優秀的個性、踏實肯干的做事風格等。每個同學都有各自的優勢。

（5）我們技校應屆畢業生求職的不足點在哪里？——怎么彌補“缺少工作經驗”這個不足點？——

最大的不足是缺少工作經驗。

實習情況、兼職情況、社團工作等：

實習情況：實習單位、實習工種、實習成績、實習評價。兼職情況：兼職單位、時間、專業工種，成績收獲。社團工作：工作單位、工作性質、工作收獲等。

（三）總結求職信

進入文中第三部分“

三、寫作指要”：

總結求職信的寫作指要，抓住二個重點：第一是掌握求職信的格式及各部分的寫作要求；第二是特別注意正文寫作的條理性。

環節一：小組競賽必答——求職信的格式及各部分的寫作要求。1.標題

要：居中。

（“求職信”、或“自薦信”、或“應聘信”）

2.稱謂 要：頂格、用尊稱。如：“尊敬的領導” 開頭 要：①開門見山說明去信目的、②寫得有吸引力 主體

自薦信 要：突出優勢與特長，先寫專業方面、后寫實踐方面、再

3.正文 寫性格愛好方面。應聘信 要：針對崗位要求，著重介紹應聘此職位的有利條件。先

專業，后實踐、再性格愛好等。

結尾：

寫：認可用人單位、強調求職意愿、寫祝福致敬語、注明聯系方式（祝頌語、致敬語要獨立成行）

4.附件 附：個人簡歷、畢業證書、資格證書、獲獎證書等復印件。

5.落款（即“署名和日期”）要：親筆簽名，在姓名前寫“自薦人”或“應聘人”，在姓名后寫 “敬上”。

環節二：小組競賽搶答——指出求職信中的錯誤：

請同學們指出文中第五部分“

五、評估與檢測”中所列求職信中的錯誤之處。（以“糾錯”的方式，加深學生對求職信寫作要求的理解。）

第二課時

（四）寫作求職信

進入文中第四部分“

四、技能訓練”：

引導學生寫作應聘信：圍繞所應聘崗位的崗位要求，有針以性地介紹自己，突出自己的優勢。（引導點撥法，現場實練法：每位學生現場寫作，教師巡視指導，突破教學難點）

1．舉例招聘信息，進入寫作情境：

招聘啟事

本公司因業務發展需要，現誠聘如下人員：汽車銷售員10名，要求中技以上的學歷，有工作經驗者優先；后勤人員

5名，要求吃苦耐勞，中技以上的學歷；文員4名，女，中技以上的學歷，熟練電腦操作者優先；客服5名，女，要求聲音比較甜美、有耐心，中技以上學歷；經理秘書2名，要求相貌端正，綜合素質高，中技以上學歷；汽修工4名，要求有相關證件，中技以上學歷；司機2名，要求中技以上學歷、有駕駛證、技術過硬、比較熟悉廣州市路況。有意者請與廣州鑫鑫汽車公司人事部劉小姐聯系，待遇面議。聯系電話：135467892

2．圍繞應聘職位，進行崗位分析。

引導學生分析崗位要求，例如:“經理秘書”一職，有“綜合素質高”的崗位要求，具體應做到哪幾點呢？

① 具有較強的溝通協調與組織能力； ② 禮儀、禮節得體；

③ 能嚴守秘密、恪盡職守，并具有團隊精神；

④ 具備文書的寫作能力，熟練操作各種自動化辦公設備，如計算機、打印機、傳真機、復印機等。

⑤ 能盡快熟悉本公司各部門職責及其運作程序，以及公司制度與企業文化。3．針對應聘崗位，寫作應聘信

（教師巡視指導，重點在正文部分）：

開頭

宜：開門見山說明應聘某個職位，并盡量寫得有吸引力。

如：昨日讀報得知貴公司急聘文員一名，我自信條件符合，特來應聘。

正文

主體

宜：針對崗位需求，著重介紹應聘此職位的有利條件。

如：本人學的就是文秘專業，在校期間成績優異，去年參加廣州市

技工學校應用文現場寫作比賽，榮獲第二名

結尾

宜：認可用人單位，強調求職意愿，寫祝福致敬語、注明聯系方式。

如：“熱切盼望成為貴公司的一員！”“祝貴公司發展蒸蒸日上！”

我寫好了應聘

信，同學們寫好沒？

（五）鞏固求職信

進入文中第五部分“

五、評估與檢測”：

針對剛才學生所寫的應聘信，從以下三個方面，引導每組學生進行互相點評，最后老師總評并打分：

1．求職目標：是否針對應聘職位，有選擇地介紹自己，突出自己的優勢與特長。2．格式方面：是否符合要求。

3．語言方面：是否簡潔流暢、不卑不亢。

三、課堂小結

總而言之，求職信的寫作，格式正確是最基本的，在語言運用上要不卑不亢，簡結精煉。求職信寫作最重要部分是正文，對于應聘性求職信來說，開頭應開門見山寫明應聘職位，絕不能寫了一大段文字，卻讓人看不出你應聘什么；主體部分要針對此職位的崗位要求，著重介紹自己應聘此職位的有利條件，特別注意條理清晰。

四、布置作業 寫一篇應聘信：

1．認真自學本文第六部分“

六、相關知識鏈接”；2．到報刊雜志或上找一份與你專業有關的招聘啟事，能剪則剪并貼于作文本上，不能剪則抄錄于作文本上；3．針對此招聘啟事中某個職位寫一篇應聘信，要求突出自己應聘優勢。

板書設計：

求 職 信

要：居中 應聘信、自薦信、應聘信

要：頂格、用尊稱 要：開門見山、有吸引力

自薦信 要：突出優勢，先專業后實踐

應聘信 要：針對崗位，突出應聘優勢

寫：求職意愿、祝福致敬語、聯系方式

附：

要：親筆簽名

篇三：《語文(應用文寫作)》《7求職信》教案

福建省技工學校教案（主頁）

篇四：求職信寫作教案

《求職信寫作》教案

篇五：求職信教案

求職信教案0815102-22 謝澤偉 教學內容： 求職信

教學目的：1.學生掌握求職信的寫法

2.學生走入社會后能應用所學應用文知識

教學重點、難點：求職信的寫法

教學方法：指導——訓練——寫作

教具：多媒體

教學安排：二課時

教學過程：

一、復習回顧：

上堂課應用文請示的改錯。

（標題混淆了請示與報告兩種文體；主送機關沒有頂格寫；落款應位于右下方。）

二、導入新課——求職信

（一）求職信的概念和特點

求職信是求職者向自己所要謀求職業的單位進行自我介紹，以謀求錄用的一種應用文體。

求職信有以下幾個特點： 實事求是，重點突出。寫求職信的目的在于使用人單位了解認可并錄用自己，因此，求職信應揚長避短，介紹作者本人各方面的特點和優勢。反必須實事求是地闡述，不夸大，不縮小，既要全面詳盡，又要重點突出。不卑不亢，語言得體。書面求職，語言表述應有所講究，既要體現出求職者自信自強的生活態度，又要體現出謙虛誠懇的為人風格，要有理有據有節有情。

（二）求職信的內容和寫法

求職信一般包括以下內容：.標題。求職信的標題要表明“求職信”字樣。

2.受信者稱謂。受信人稱謂要因對象而異。如“尊敬的Ⅹ總”“尊敬的Ⅹ經理”等。

3.正文。正文是求職信的主要內容所在，為了使受信者舒心而有序地閱讀，寫作者應分層闡述有關內容。主要包括以下幾個方面：

(1)致求職信的原因目的。這一層應寫清求職者獲得求職信息的來源以及本人對有關求職信息的反應。

(2)求職者基本情況及求職的原因。求職者應在這一層中簡介自己的姓名，性別，年齡，最高學歷及政治面貌等，緊接著闡述自己求職的基本原因。

(3)求職者專業底蘊及主要成績。在這一層中，求職者應著重介紹自己的專業特長，實事求是地講明自己對有關專業知識掌握的程度及相應的技能技巧水平。凡是通過了國家統一級別考試的，要具體如實地報出級別。針對用人崗位簡介自己的輔修課程及收獲，并列入附件。

(4)主要社會實踐經歷（或工作經驗）及工作態度。一般說來，用人單位是非常注重求職者的實際工作能力和工作態度的，因此，求職者在求職信中應用具體事實說明自己曾從事過的工作及其主要業績，對自己的工作能力作出客觀的評價，并表明自己的工作態度。

(5)個人興趣，愛好，業余特長及所獲獎勵與榮譽。現在的用人單位選拔人才，比較注重一個人的綜合素質，需要的是一專多能的復合型人才，求職者特殊的，突出的業余愛好及特長也是展示個人才干的重要組成部分。

（6)對用人單位或主管領導的用人膽識，工作作風和創業精神等作出簡明評議。一般是贊美性話語。不過，這一層內容不宜多寫，點到為止。

(7)提出要求和希望

在這一層，求職者可明確提出其他可供職的工作范圍和期盼面試的希望，以使用人

單位明了求職者的基本要求，便于在尊重求職者個人意愿的基礎上，根據實際需要安排

面試及分配合適的工作崗位。

(8)祝頌語

求職信既屬于書信，因此，在正文結束后，宜寫上表示禮貌謙恭的祝頌語，祝頌語

要切合對方身份，既可用一般的“此致敬禮”之類的祝頌語，也可選用其他類型的祝頌

語。落款 在求職信的右下方署上求職者姓名和日期，日期要寫清年月日。詳細通訊地址，聯系電話

附件

為了保證求職信正文的簡潔明了，有些內容宜用附件形式予以補充體現。附件主要

包括個人簡歷，成績表，考試等級證書，畢業證，學位證，榮譽證書等證件的復印件，若有專家推薦，還應附上推薦信復印件。附件可隨求職信一并附上，也可在面試時帶去。

（三）寫作求職信的要求

知己知彼有的放矢

俗話說“知己知彼，百戰不殆”。寫作求職信，是為自己尋找用武之地，因此，寫

作前，應盡量多途徑多角度搜集用人單位的信息，并與自己的專業特長，適應能力，興

趣愛好等相比照，以便增強求職的針對性，爭取被錄用的機會。行文簡潔，書寫規范

寫作求職信，要求寫作者掌握完整的書寫結構，譴詞造句要力求規范，不可出現

錯別字或不規范的簡化字，要避免表意不確切的語句，要正確使用標點符號，而且行

文要簡潔，篇幅不宜太長，只要能準確，通暢，有序地表述自己的求職愿望和求職理

由就可以。

（四）例文展示：

（五）改錯：

尊敬的**單位領導：你好！

我是金融類獨樹一幟、享有盛譽的品牌學院——**財經學校XX屆的畢業生。

在經濟迅猛發展、人民生活日益提高的今天，人們的投資理財意識日益增強，我感

覺投身于金融事業大有作為。因此，我非常熱愛我的專業，在校期間，刻苦學習，各科

成績名列前茅。性格開朗活潑的我待人隨和，能與同學和睦相處。我最大的特長是愛好

體育運動。長跑、短跑及球類運動都是我的最愛，在這方面取得了一系列優異的成績：

XX年上半年，我代表學校參加區運動會5000m比賽獲得了第一名，在4*100m競賽中

獲小組第一名；此外與其他同學一起代表學校與**代表隊參加籃球比賽，以95:72取勝，為學校贏得了榮譽。正因為體育鍛煉，使我有強健的體魄和充沛的精力勝任工作。在**銀行實習期間，我熱情招呼每一位客戶，工作細致無差錯，以優質的服務贏得了客

戶的喜愛。我的財會電算化水平也很好，能處理銀行的存儲、信貸等日常綜合業務。懇

請您在*月*日前務必給予答復。

此致

敬禮

張小文

格式上，錯在：

1.標題沒寫

2.“您好”在稱呼下一行空兩格開始寫

3.年月日要寫清楚，不能打點。

內容上，存在的問題：

A 整體上，夸夸其談，毫不謙虛。

B避重就輕，沒有重點介紹自己勝任職位的能力，反而對自己的體育技能一而再，再而三的強調。

C態度不誠懇，語氣強硬。結語里用到的“務必”犯了求職信的大忌。

D沒有附上有力的證明材料。

E沒有留聯系方式

三、作業

湖南鋼鐵公司正在招聘財會人員和中級技工，作為財會專業的各位同學，請根據自

己的實際情況寫一封求職信。

篇六：求職信教案

應用文書寫作

求職信

（陜西師范大學 馬艷榮）

一、教學目標：

1、明確學習應用文寫作的目的、重要性及特點，培養起學習的興趣

2、明確求職信的涵義和特點，掌握求職信寫法，能夠寫出合格的求職信

二、教學重點：

1、求職信的結構內容和寫法

2、求職信寫作的機構內容和寫法

3、例文評析

三、教學難點：

1、求職信規范與新穎之間的權衡

2、例文評析

四、教學方法：

多媒體、板書

五、教學步驟：

（一）導入：這個是一個畢業的季節，很多畢業生在找工作，那么在找工作的過程中，簡歷

和求職信是必備的，但是，很多同學到畢業了還不會寫求職信，所以這節課我們來一起學習求職信的寫作，為同學們畢業找工作打基礎。

（二）學習應用文寫作的目的和重要性：

1、辦學理念： 培養實用型人才

2、學以致用：葉圣陶：“大學畢業生不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。”

（三）應用文寫作概述

1、應用文寫作是一門古老而又年輕的學科

2、應用文寫作的特點:實用性和實踐性

（四）應用文概述

1、應用文的定義：應用文是人們在工作、學習和日常生活中處理公務或個人事務時所使用的形式相對固定的文體。

2、應用文分類：通用：行政公文、事務性文書、禮儀文書等

非通用（專用）：應用文：法律、財經、科技、外交文書等

（五）求職信

1、泛讀例文：

例文1 提示：這是一份規范的求職信。從內容上講，體現了簡要性、目的性和謙 稱性。重點突出了全面發展的特點，從學習、生活方面來展現個性特征。

尊敬的貴校領導：

您好！

感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是湖北師范學院XX屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯涍^四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲得XX院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能（中學數學教育），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握officeXX辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。

學習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

× ×

×

×年×月×日

例文2：提示：這是一篇文章內容新穎、語言詼諧的自薦信。正文概述了自薦的目的、希望、展現了一個積極的、個性的自薦者形象。

× ×節目欄目組：

× ×節目欄目組，我是你們忠實的觀眾，也是詼諧幽默的× ×老師的鐵桿粉絲。我特備喜歡你們的節目組的草根精神，但是屢次報名都沒有錄取我能過來做一個體驗者。失敗是成功之母，我連媽媽都沒有了，還怕沒有孩子嗎，于是我鼓足了勇氣，不斷地寫，不斷地寫，終于我寫到現在。不管你們要不要我來當體驗者，我會繼續自薦，在這個過程中，就當混個臉熟吧

祝：

順利！

× ××

×年×月×日

2、求職信的寫作方法

求職信的結構由稱呼、問候語、正文、結尾、結語和落款六部分構成。

（1）稱呼：頂格加冒號，要寫清招聘單位負責人活聯系人姓名，并加上適當的職務稱呼。

（2）問候語：一般寫“您好”“你好”“向你們問好”等以表示敬意。

（3）正文

第一段:

①自薦信卡頭部分說明為什么應聘。這部分要交代清楚我是誰，為什么寫此信。

②應聘信用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請那種工作

第二段： 簡單接受啊一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主秀和選修的科目。

然后，用總結性的語言來闡述大學期間你的總的成績或心得。

第三段：從學習、生活、工作三個方面來說明你大學期間的成績。（你有哪方面的專業

知識和特長、才能，受過哪方面的培訓和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪

方面的成就等待呢；參加過哪些課外活動，做個哪些調查，有哪方面的工作

經驗。）

（4）結尾：求職信的最后，應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。

（5）結束語：另起一行，空兩格?？捎谩按酥?敬禮”收尾；也可用“順頌同安”、“頌祝春（夏、秋、冬）安”等表示。

（6）落款：在右下方署名求職人姓名，年月日等。

3、求職信寫作注意事項

堅持實事求是、謙虛有度原則

采用“點對點”表述方式，突出求職信的針對性

行文流暢，用語精煉、禮貌

突出個性，注重包裝

5、總結

本節課給大家接掃了“求職信”的寫作，相信同學們已近體會到了它的使用性，想必“求職信”已激發了大家對應用文寫作的興趣，我們將由淺入深、由表及里的來學習這門課。

6、作業

1、課后搜集一些新穎或規范的求職信；

2、思考求職信新穎和規范的關系，我們要怎么把握？

第五篇：英語應用文求職信

英語應用文寫作之求職信(letters of applying for a job)按下列格式寫求職信：

第一段寫明謀求的工作和獲悉空缺的渠道。

考研英語應用文寫作范文之求職信 求職信

結構要點求職信是申請具體職位的信件，包括下列三個部分： 1． 說明應聘職位； 2． 介紹自身情況；

3． 請求回復并表示感謝。5write a letter in about 100 words to apply for an assistant manager advertised in a newspaper.do not sign your own name at the end of your letter, using “li ming” instead.dear sir, keenly interested i am in the post of assistant manager you have advertised in the youth daily because i think my major, business management, and my practical experience closely parallel your requirements on the post.i will graduate from nanjing university this june and get my b.a.degree.yours sincerely, li ming 求職信

語言注意點求職信不同于簡歷。在介紹自己情況時，不可面面俱到，否則篇幅過長，反而不易得到重視。應重點突出與所應聘職位相關的特點及特長。語言要有禮貌，要能體現出誠懇的態度和對工作的渴求。

letter, using “li ming” instead.dear sir, keenly interested i am in the post of salesman you have advertised on the job market because i think my major, marketing, and my practical experience particularly match your requirements of the post.if my application were taken into favorable consideration, i would be most grateful.i am looking forward to your early reply.enclosed are my score reports and resumé.yours sincerely, li ming篇四：英語應用文求職信 name:xxx student no.:xxx college:xxx applying for a position as a liquor quality analyst east 10b—526？

swust621010 單位 dec.12.2011 150 west minjiang rd., yibin ? 求職單位 sichuan province 644007？ dear sirs, i’m studying in school of life science and engineeing ？of swust, majoring in biology engineeing.？ my academic records are excellent.i began work under my teachers’ guidance in the lab since i was a freshman.through these experience, i get a pratical knowledge of fermentation？.besides, i’m a conscientious girl with strong sense of responsibility.if you have a post vacancy i would appreciate you taking my application consideration.if not, please keep my name on file.thanks for your attention.i hope you could inform me as soon as possible.sincerely yours, zhang xx 名字篇五：應用文寫作求職信

應用文寫作

（一）自薦信/申請信/求職信

一.自薦信、申請信、求職信寫作格式：(1)開頭（the beginning）

①介紹消息來源 ②表明感興趣表達你的求職心愿（即寫信目的）

經典例句：

1.i’d like to apply for the job / post / position advertised in? 2.having known that your office needs a ?, i ‘m writing to/i would like to apply for the position.3.i learned from your advertisement that you are in need of a ? 4.after reading your advertisement for a(e.g.secretary)...in todays english paper, i want to offer myself to the position.5.i am writing to apply for ?which was advertised? for the position.8.i’m interested in the post which you advertised in yesterday’s china daily.(2)正文(the body)說明優勢(讓招聘單位了解你的學歷,經驗,能力,專長,興趣愛好，成果和愿望等,并讓對方相

信你是一個值得考慮的人選.)經典例句

1.i’m twenty-six and have had two years’experience in my present post as? 2.i’ve just graduated from a senior middle school of beijing.last year, i got the first place in 4.i’ve been working as a ? since i graduated from ? 5.i’ve just graduated from ? in which i majored in? 6.i am experienced in/ interested in?;i’m good at.../ i do well in.../ i master...well...7.i believe that i have the training, experience and qualities that you are looking for.10.ill be fit for the job./ i am confident that i am suitable for the kind of the job you are advertising.11、i have learned english for 8 years.i am very good at english, so i have been an editor of my schools english paper in the past two years.12、i’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students.my grades are among the best ones in my department.13、i enjoy working with people.i’m young and healthy, delightful, helpful.i can speak standard college.i’m very interested in traveling and know many places of interest in china.16.not only do i have excellent academic performance in all courses, but i also possess the rich experience of...17.i am a good team player, self-motivated and eager to learn.i believe i deserve your consideration.18.i believe that my ability and experience will fully qualify(使有資格)me for the position of?.12.i’ll get on very well with my fellow workers.13.once i’m hired, i’ll devote myself to the cause of the.../ once i’m hired, i’ll work hard for your...(3)結尾(the ending)再次表達你想得到這份工作的愿望，請求答復聯系并表達感激之情.經典例句： 1.i’d like to be your secretary very much.if these meet your requirements, i’ll be very thankful for your kindness.2.of course i’ll work hard if i can hold the position.i’m eager for your early reply.3.i’d very much appreciate the chance to talk to you and to get your opinion on whether i am qualified for the job you offer.4.i shall be glad to call for an interview at any time./ i hope to have the pleasure of an interview 5.i can be reached at(218)365-3333.6.i shall be much obliged(感激的)if you will offer me an opportunity for an interview.7.please consider my request and i’m looking forward to your early reply.8.i would greatly appreciate it if i could have the chance/ if you took my application into consideration.9.i look forward to your early reply(the interview)./ i look forward to hearing from you and i do hope i shall have the opportunity of an interview.10.i am prepared to be interviewed when you find it convenient.11.i will be quite appreciative if i am offered the opportunity.12.thank you for your consideration.i wish to get your answer soon.二.自薦信、申請信、求職信寫作注意事項 1.求職信主要用第一人稱和動詞的現在時態(介紹過去經歷則視具體情況而定)。2.自我介紹部分行文、用詞上要表現出自信、懇切的態度，語言簡明扼要，突出介紹自己的

優點，與眾不同的特長或有利條件。還要緊扣用人單位的需求，巧用詞語，強有力說服對方：

此職非你莫屬。3.工作經歷的常用句型:i once worked as a...for two years./ i was working as a...during the period of..../ in 2000 i worked..../ i’ve had the experience of..../...before that i worked.../ i’ve been...since...3.正文說明優勢時要學會用不同的連接詞羅列觀點使文章層次分明：表層進firstly, in addition, besides, furthermore, what’s more, meanwhile, for one thing?for another, finally, above all, in short, last but not least, etc.表舉例for example, for instance, such as , a typical（striking）example is that 表轉折however, but, yet, nevertheless, on the contrary, on the other hand 表條件if, provided that, unless, as long as，etc 三.自薦信、申請信、求職信整篇文章格式： dear sir / madam, i’m writing the letter to apply for the position that you have advertised in消息來源.as a / an __, i have been ___.besides, i won _____in ____.if you consider my application, please call me at ___.thank you for considering my application and i’m looking forward to your early reply.yours sincerely, x x x 四．范文

（一）假定你是李華，亞洲冬季運動會將在你居住的地方舉辦，現正在招募志愿者，你希望

成為其中一員。請按要求用英文給組委會寫一封信。內容應包括： 1.個人情況：年齡，性別，學歷2.個人條件：英語好，愛好體育，善于交際，樂于助人，熟

悉本地情況3.承諾：提供最佳服務

注意：1.詞數100左右，開頭語已為你寫好2.可適當增加細節，以使行文連貫 dear sir/ madam, my name is li hua.i would like to work as a volunteer for the winter asian games.i’m a boy of 17 years old and right now i’m studying in ╳╳ no.2 senior high school.there are several reasons why i want to apply.first of all, i take great interest in sports and do smoothly.secondly, i’m very familiar with our city.and it’s quite easy for me to show the way to strangers.most important of all, i like to make friends with people and try my best to help them.will do a good job.best wishes.i hope to receive your reply at your convenience.yours sincerely, li hua

（二）假設你是新華大學的學生李華，得知某英文報招聘兼職記者，你有意應聘，請按下列

要點給報社寫一封自薦信。1．表示感興趣；

2．說明優勢：知識面、英語水平、合作精神、相關經歷； 3．希望得到回復。dear sir or madam, i’m a student from xinhua university.i’m glad to learn that you want a few part-time english reporters.i’m quite interested in it.i think i’m fit for the job.as a student, i’ve read a lot and have much knowledge in many fields.i’m fond of english and do well in both speaking and writing.besides, i’m easy to get along with and enjoy working together with others.above all, i once worked as a reporter for my school broadcasting station.so i’m sure i can do the job.i’m looking forward to an early reply if possible.and i’d appreciate it very much if you could call me at ***.thank you very much.yours sincerely, li hua 六．訓練：

（一）假如你是張玲，看到china daily上的招聘廣告后，用英文寫一封求職信，要求包括以下所有內容，字數120左右。wanted a secretary dear sir, if all this satisfies you, please write to me.best wishes.yours faithfully, zhang ling

（二）假定你是學生李華，得知某英文報招聘兼職小記者，你有意應聘。請按照下列要點給報社寫一封電子郵件申請參加。