第一篇：青少年必讀書系(中學生必知的古詩詞(上))_《勸學》

朱熹

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，①階前梧葉已秋聲。②

注釋

①池塘春草夢：這是一個典故，源于《南史謝方明傳》：謝方明之子惠連，年十歲能屬文，族兄靈運嘉賞之，云：“每有篇章，對惠連輒得佳話?！眹L于永嘉西堂四詩，競日不就，忽夢見惠連，即得“池塘生春草”，大以為工。常云：“此語神功，非吾語也。”“池塘生春草，園柳變鳴禽”是謝靈運《登池上樓》中的詩句，后被贊譽為寫春意的千古名句，朱詩此處活用其典，意謂美好的青春年華將很快消逝，如同一場春夢。

②秋聲：秋時西風作，草木凋零，多肅殺之聲。以上兩句是說：人的一生非常短暫，像池邊的春草還未從夢中清醒過來，很快又像階前的梧桐葉，為秋風吹落，颯颯飄零了。

背景

這是一首逸詩，具體寫作年代不詳，大約在紹興末年（1162）。日本盛傳此詩，我國大陸亦不徑而走，以為為朱熹所作，姑且存以備考。其主旨是勸青年人珍視光陰，努力向學，用以勸人，亦用于自警。

淺析

該詩語言明白易懂，形象鮮明生動，把時間快過，歲月易逝的程度，用池塘春草夢未覺，階前梧桐忽秋聲來比喻，十分貼切，倍增勸勉的力量。

第二篇：青少年必讀書系(中學生必知的古詩詞(上))_破陣子

晏殊

燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

譯文

燕子回來的時候，正趕上熱鬧的春社，梨花落后卻迎來了風和日麗的清明。池面上生長的青苔——三點、四點、點點泛綠。林葉下的黃鶯鳴叫——一聲、兩聲，聲聲動聽。春日白天漸長，飛絮分外輕盈。

想要去找東邊鄰居家的女孩一道去玩，那滿面笑容的美麗女伴，恰巧在采花草的小路上，我倆欣喜相迎。“怪不得在昨天晚上，做了那樣一個好夢，原來是今天和你玩‘斗百草’取勝！”只見她臉上生出燦爛的笑容。

賞析

這首詞寫的是古代閨閣少女春日生活的一個片段。詩人給讀者展現了一幅春日游玩的仕女圖。詞中的景色鮮明，人物生動，充滿著青春的歡樂氣息。

上片寫景，開篇用兩個對稱的句子點明季節的特征?！把嘧觼頃r”、“梨花落后”：一紫一白，一上一下，一動一靜。這兩個美好事物、美好形象，對“新社”、“清明”兩個抽象的節候名稱也賦予了豐富的內容和生動的形象。

三、四句承上兩句作形象的補充和發揮，把清明時節的風光描繪得有色有聲。色：“池上碧苔三四點”，聲：“葉底黃鸝一兩聲”。歇拍（上片結句）“日長飛絮輕”是詞中的傳神之筆，著一個“飛”字，以動襯靜。在這寂寥的長日里，似乎一切都是靜悄悄的，只有一些柳絮在空中輕盈地飄蕩。這就將上面幾句所寫的情景一起烘托出來。

下片寫人，寫充滿青春活力的少女。頭兩句的意思是從上片貫穿而來。在這樣美好的春天，且逢“新社”、“清明”佳節，年輕人在這樣寂寥的環境里怎么能耐得住呢？于是，就想要到東鄰找女伴來游戲。恰巧走在采摘花草的小路上正逢女伴，當然是欣喜欲狂地游玩起來。在“斗草”中兩人必然是相互戲耍。贏了的會得意的挑逗說：“疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏”。兩位少女邊游戲邊說笑，當然是“笑從雙臉生”。

全詞純用白描，展示了古代少女的純潔心靈。筆調生動活潑，風格樸實自然。

第三篇：青少年必讀書系(中學生必知的古詩詞(上))_春夢

岑參

洞房昨夜春風起，遙憶美人湘江水。

枕上片時春夢中，行盡江南數千里。

賞析

俗語說：日有所思，夜有所夢。我們思骨肉，念朋友，懷家鄉，憶舊游，往往形于夢寐。這么一件人人都會在日常生活遇到的小事，經過詩人們的藝術處理，就會成為動人的形象，能夠更深刻和真摯地表達出內心所蘊藏的感情，使讀者感到親切和喜愛。岑參這首詩，就是寫夢而很成功的作品。

這首詩的前兩句寫夢前之思。在深邃的洞房中，昨夜吹進了春風，可見春天已經悄悄地來到。春回大地，風入洞房，該是春色已滿人間了吧，可是深居內室的人，感到有些意外，仿佛春天是一下子出現了似的。季節的更換容易引起感情的波動，尤其當寒冷蕭索的冬天轉到晴和美麗的春天的時候。面對這美好的季節，怎么能不懷念在遠方的美人呢？在古代漢語中，美人這個詞，含義比現代漢語寬泛。它既指男人，又指女人，既指容色美麗的人，又指品德美好的人。在本詩中，大概是指離別的愛侶，但是男是女，就無從坐實了。因為詩人既可以寫自己之夢，那么，這位美人就是女性。也可以代某一女子寫夢。那么，這位美人就是男性了。這是無須深究的。總之，是在春風吹拂之中，想到在湘江之濱的美人，相距既遠，相會自難，所以更加思念了。

后兩句寫思后之夢。由于白天的懷想，所以夜眠洞房，因憶成夢。在枕上雖只片刻功夫，而在夢中卻已走完去到江南（即美人所在的湘江之濱）的數千里路程了。用“片時”，正是為了和“數千里”互相對襯。這兩句既寫出了夢中的迷離惝恍，也暗示出平日的密意深情。換句話說，是用時間的速度和空間的廣度，來顯示感情的強度和深度。（宋晏幾道《蝶戀花》云：“夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇?！奔磸拇嗽娀?。）在醒時多年無法做到的事，在夢中片時就實現了，雖嫌迷離，終覺美好。誰沒有這種生活經驗呢？詩人在這里給予了動人的再現。

第四篇：青少年必讀書系(中學生必知的古詩詞(上))_浪淘沙

歐陽修

把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。

聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰同？

賞析

此詞為明道元年（1032）春，歐公與友人梅堯臣在洛陽城東舊地重游有感而作，詞中傷時惜別，抒發了人生聚散無常的感嘆。

首二句語本于司空圖《酒泉子》“黃昏把酒祝東風，且從容”，而添一“共”字，便有了新意?！肮矎娜荨笔羌骘L與人而言。對東風言，不僅是愛惜好風，且有留住光景，以便游賞之意；對人而言，希望人們慢慢游賞，盡興方歸?！奥宄菛|”揭出地點。洛陽公私園囿甚多，宋人李格非著有《洛陽名園記》專記之。京城郊外的道路叫“紫陌”?！按箺睢蓖皷|風”合言，可想見其暖風吹拂，翠柳飛舞，天氣宜人，景色迷人，正是游賞的好時候、好處所。末兩句說，都是過去攜手同游過的地方，今天仍要全都重游一遍?！爱敃r”即下片的“去年”。“芳叢”說明此游主要是賞花。

下片頭兩句深深地感嘆：“聚散苦匆匆”，是說本來就很難聚會，而剛剛會面，又要匆匆作別，這怎能不給人帶來無窮的悵恨?！按撕逕o窮”并不僅僅指作者本人而言，也就是說，在親人朋友之間聚散匆匆這種悵恨，從古到今，以至今后，永遠都沒有窮盡，都給人帶來莫大的痛苦?！镑鋈讳N魂者唯別而已矣！”（南朝梁江淹《別賦》）好友相逢，不能長聚，心情自然是非常難受的。這感嘆，就是對友人深情厚誼的表現。下面三句是從眼前所見之景來抒寫別情，也可以說是對上面的感嘆的具體說明?！敖衲昊▌偃ツ昙t”有兩層意思。一是說今年的花比去年開得更加繁盛，看去更加鮮艷，當然希望同友人盡情觀賞。說“花勝去年紅”，足見去年作者曾同友人來觀賞過此花，此與上片“當時”呼應，這里包含著對過去的美好回憶；也說明此別已經一年，這次是久別重逢。聚會這么不易，花又開得這么美好，本來應該多多觀賞，然而友人就要離去，怎能不使人痛惜？這句寫的是鮮艷繁盛的景色，表現的卻是感傷的心情，正是“以樂景寫哀”。末兩句意為：明年這花還將比今年開得更加繁盛，可惜的是，自己和友人分居兩地，天各一方，明年此時，不知同誰再來共賞此花??！再進一步說，明年自己也可能已離開此地，更不知是誰來賞此花了。把別情熔鑄于賞花中，將三年的花加以比較，層層推進，以惜花寫惜別，構思新穎，富有詩意，是篇中的絕妙之筆。而別情之重，亦即說明同友人的情誼之深。

第五篇：青少年必讀書系(中學生必知的古詩詞(上))_望江南

歐陽修

江南蝶，斜日一雙雙。身似何郎全傅粉，心如韓壽愛偷香，天賦與輕狂。

微雨后，薄翅膩煙光。才伴游蜂來小院，又隨飛絮過東墻，長是為花忙。

賞析

這是一首以蝴蝶為吟誦對象的詠物詞。開頭兩句寫雙雙對對的江南蝴蝶在傍晚的陽光下翩翩飛舞?！吧硭坪卫扇捣邸?，何郎，何晏?！妒勒f新語？容止》：“何平叔（晏）美姿儀，面至白，魏明帝疑其傅粉，正夏月與熱湯餅，既啖，大汗出，以朱衣自拭，色轉皎然。”此句以人擬蝶，以何郎傅粉喻蝶的外形美。蝶翅和體表生有各色鱗片和叢毛，形成各種花斑，表面長著一層蝶粉，仿佛是經過精心涂粉裝扮的美男子?！靶娜珥n壽愛偷香”，據《世說新語？惑溺》與《晉書？賈充傳》載，“韓壽美姿容。賈充辟為司空掾。充少女賈午見而悅之，使侍婢潛通音問，厚相贈結，壽逾垣與之通。午竊充御賜西域奇香贈壽。充僚屬聞其香氣，告于充。充乃考問女之左右，具以狀對。充秘之，遂以女妻壽。”此處也是以人擬蝶，以韓壽偷香喻指蝴蝶依戀花叢、吸吮花蜜的特性。典故隨意拈來，妙筆天成，運用得極其生動、貼切?！案捣邸薄ⅰ巴迪恪?，從外形與內質兩方面概寫了蝴蝶的美貌與特性，這兩句為整首詞的詞眼。接著一句“天賦與輕狂”，挽住上片，又啟迪下片?！拜p狂”者，情愛不專

一、恣情放浪也。

下片就“輕狂”二字生發，先寫傍晚下了一場小雨，雨一停，浪蝶便度翠穿紅地忙乎起來?！氨〕崮仧煿狻币痪潴w物入微，狀寫精妙，選詞用字準確、熨貼。蝴蝶的粉翅是薄而有些透明的，當它沾上雨水之后，翅上的“粉”便變“膩”了?！盁煿狻敝傅氖怯旰蟮耐砬缦φ?。斜陽透過沾水發膩的粉翅，顯得朦朦朧朧，宛似籠罩在一片縹緲的煙霧之中了。輕狂的蝴蝶自有輕狂的朋侶“游蜂”、“飛絮”相伴。蝴蝶伴隨狂蜂、飛絮到處宿粉棲香，“長是為花忙”。結句回應了上片的“天賦與輕狂”，以“為花忙”的具體意象點出“輕狂”?！盎ā弊忠馓N雙關，亦物亦人。全詞一縱一收，上下關合，聯密而自然。

歐陽修這首詠蝴蝶詞，既切合蝶的外形與內質，又不單單滯留在蝶的本身，而是以擬人化手法，將蝶加以人格化，亦蝶亦人，借蝶詠人，通過何郎傅粉與韓壽偷香的故事，維妙維肖地把蝶與人的“天賦與輕狂”、“長是為花忙”的特點巧妙地綰合起來，將何郎、韓壽的稟賦一古腦兒傾注在專以粉翅搧情、以戀花吮蜜為營生的浪蝶身上，把自然的動物性與社會的人性融合為一體，在蝴蝶的形象中集中了風流浪子眠花臥柳、尋歡作樂的種種屬性，蝶就成為活脫脫的輕狂男子的化身。反過來，作者又含蓄地諷刺了那些輕狂男子身上過多的動物屬性。