第一篇：求職信應該強調自己的主要優勢

求職信是你向招聘方再次強調個人能力的機會。求職信可以很直接地引導招聘方關注你的個人能力，與一名優秀的營銷人員一樣，求職信可以強調你應該獲得聘用機會的三到四個主要優勢，這些優勢在中可以找到事實依據。

而不是因為大家的簡歷都有求職信所以你也打印一封。用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。因為大部分人對求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的語句，那樣招聘人員一看就會感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發揮一定的作用。

求職信不是把簡歷的內容重復一遍，那樣毫無意義。應該是能引導閱覽者去閱讀你的。求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因為閱覽者都不是文學愛好者，也不是閱讀專家，他的任務是挑一些應聘者參加進一步的面試。篇幅應控制在半頁紙以內。

最糟糕的事情莫過于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。

在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報。

第二篇：申請材料如何強調自己優勢

申請材料如何強調自己優勢

互聯網 2008年12月17日 我得說兩句

申請材料中如何強調自己的優勢一般情況下，一個人的申請材料會比較厚，再加上申請的肯定不是你一人，主管招生和有招生指標的教授往往需要看很多份申請材料，然后選出中意的來。一般情況下，申請材料有兩輪篩選，第一輪一般由博士指導專員來進行初步的篩選，第二輪由教授們參與直接選擇。

這兩輪篩選都很重要。在第一和第二輪篩選中當然都有一些技巧能夠幫助你進入最后“中獎”名單。這兒暫且不談這些技巧，只談談關鍵的一點，如何使你的申請材料“看”起來鶴立雞群！

1、首先，你的申請材料當然應該整潔。涂改的是不能接受的。這是不太重要而也不能忽視的的第一印象。

2、然后，你應該把你的優勢或者特長之處，(當然要強調你和這個系或專業或教授的要求要符合啊)，列在一張清單上，這張清單就象對你的優勢的一個掃描。對這個清單一定要重視排版，把該突出的地方一定要突出出來，別一張紙密密麻麻寫滿了字，但沒有重點，引不起人的興趣，另外，也不能用更多的紙張(比如用兩張紙來寫這個東西的話，就有可能顯得你的總結能力有待加強)。

3、以上這些你肯定聽說過，不過，這條的可能是獨家秘方啊：)

在這張紙的選擇上也可以下點工夫，不少人可能也會這么辦即在排版是下工夫，但基本上所有人都會用普通的打印紙來打印這張重要的東西，你不妨可以選擇彩色的紙張！但是，你一定得有信心覺得你自己確實有自己獨到的優勢，有值得這么強調的地方才行。

4、除了以上這個重要的清單外，你對自己的申請材料一定要整理個順序出來，并且給一張紙的目錄，以方便查找閱讀的人想看的東西，比如你的獲獎證書、成績單等等。

5、一般情況下，第一與第二輪篩選申請材料之間，會有幾天的空隙時間，你還可以抓住這個時間，來和博士指導專員或教授直接聯系，或者找那的師兄幫你說說話，有可能會改變你的命運。在這個聯系過程中，當然，還得強調你和這個系或者教授的要求吻合，而且強調你的優勢啊。

責任編輯：Adola

第三篇：求職信強調自己就是最佳的人選

說明你從何處得知這個工作機會

這是最基本的部份。一般來說會將媒體廣告的名稱改用別的字體

書寫或用底線加以標記。在這個段落中也可加上你的「career goal

」。

強調自己就是最佳的人選

這是最精華的段落。要依據求才廣告的內容，將自己的能力及特

色恰如其份的包裝起來。不過在工作經驗不足的情況下，要避免將自

己吹噓的過分離譜。

在結尾部份注意應有的禮貌

最后的部份建議要以「感謝對方在百忙之中閱讀這份履歷」，并

且「誠摯的期望能得到面試的機會」、「希望有榮幸能為公司效力」

這樣的句子作為結尾，讓主管留下好的印象。

專家的叮嚀---撰寫求職信是基本常識，否則你的求職行動可是

不合格的喔！

第四篇：求職信應該怎么寫？

求職信的好壞會很大程度地影響履歷表的作用。一份好的求職信就像一份好的求職簡歷一樣，能為你贏得一個面試機會，但一份不好的求職信則會使履歷表形同虛設。那么，求職信應該怎么寫呢？什么樣的求職信才能真正地對求職過程起到作用呢？

求職信的內容

要記住，求職信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內容不應在求職信中重復。例如，工作經歷、學歷或是個人目標。履歷表告訴別人有關你個人、你的經歷和你的技能。而求職信告訴別人“為什么你是這份工作的最佳人選。”

一份求職信應做到以下三點：

1．自我介紹和寫求職信的理由

信的首段要抓住招聘經理的注意力。說明你為何寄履歷表，你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位。可以通過暗示你與公司雇員的親屬關系來表達你對公司的興趣。要說明你干的是同一行業，有著同樣的工作興趣，或者你一直通過新聞了解公司或者這個行業。

如果你由一位朋友或同事介紹給公司，就在信中提起他們；因為招聘經理會感到有責任回復你的信（但是不要夸大其辭，如果你對公司或者這行業敘述不正確，招聘者會一眼就看穿的）。當你要求擔任公司空缺時，要說得越具體越好。不要只說起工作職位，還應談談這個職位的要求。

2．自我推薦

信的第二部分要簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，因為履歷表將負責這些。

這部分你應強調你的才能和經驗將會有益于公司的發展。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經理關心的不會是你的個人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達的是“我怎樣才能幫你。”

3．制定計劃

信的結尾要表明你的下一步計劃。不要讓招聘者來決定，要自己采取行動。告訴招聘者怎樣才能與你聯絡，打電話或者發E-mail，但不要坐等電話。要表明如果幾天內等不到他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語氣肯定但要禮貌（一些應聘者會用一段話來解釋履歷表中不清楚的地方，比如就業經歷中沒有工作的階段）。

求職信的格式

沒有正式的格式，但在寫信時要記住一些基本的規則。

信的左上角或者右上角要留出三行，用以填寫家庭地址、國家、城市、郵政編碼和日期。

稱呼的后面要用冒號而不要用逗號，寫稱呼時要用正式的語氣。

要用具體的稱呼（例如不要寫“給有關負責人”）。設法知道誰將收到你的信。如果有必要，打電話詢問公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱呼“招聘經理”、“人事部經理”，或者就稱“經理”。

每段之間必須空一行，沒有必要首行縮進。

你可以用表格和粗體線來組織求職信并強調其內容，使文章易讀，但要慎用。

結尾時應在姓名上方寫上祝福的話，然后下面是印刷體的全名。在你的求職信中，名字與結尾之間一定要保留足夠的空間。

第五篇：找到自己的優勢

找到自己的優勢

一、心理小故事：

找到你的優勢

一位老人在湖邊垂釣，旁邊坐著一個愁眉不展的男青年，老人問：“為何總是這樣垂頭喪氣？”

“唉，我是個窮光蛋，一無所有，哪里開心得起來”青年人非常郁悶地答道。

“那這樣吧，我出20萬元買走你的自信心”老人想了想說道。

“沒有那點自信心我什么也做不了，不賣！”青年并頭搖得像拔浪鼓。

“再出20萬買你的智慧，你可愿意？”老人繼續出價。“一個空空的頭腦什么也做不了”男青年想都沒想一口拒絕。

“我再出30萬買走你的外貌”老人望著青年人的面容說道。

“沒有了外貌活著還有什么意思，不賣”青年人答道。“這樣吧，最后再出30萬元買你的勇氣如何”老人笑嘻嘻的詢問道。

“我可不想成為一個一蹶不振的人”青年人噴噴地欲轉身離去。

老人忙挽留緩緩地說道：“慢，你看，我分別用20萬元買你的自信、20萬元買你的智慧、30萬元買你的外貌、30萬元買你的勇氣，這些一共是100萬元，你都沒有同意賣，年輕人，你擁有100萬元，你還能說你是窮光蛋嗎？

男青年瞬間恍然大悟，他明白了，自己并不是一無所有，只是沒有看到自己的優勢，成天就知道埋怨命運，以至于懈于奮斗，錯失了很多成功的好時機。

請同學們回去以后，列舉出自己的優勢，用贊美的眼光去看他們，經常看，最好能背下來。通過集中注意自己的優點，你將心理上樹立信心：“你是一個有價值，有能力與眾不同的人”

步驟5：積極的生活“將自己的每一條優點都列出來，用贊美的眼光去看它們，經常看，最好能背下來。通過集中注意自己的優點，你將在心理上樹立信心：你是一個有價值、有能力、與眾不同的人。”

—羅伯特·安東尼

請將你的優勢卡片隨身攜帶，每天早上都拿出來自己默念一遍。

一周后，給自己寫封信，回顧本周以來你的優勢帶給自己什么樣的變化和感受

四、有一句話是這么說的，你的心情好嗎？那就唱唱歌吧，你的心情不好嗎？那也唱歌吧，不會唱你就哼。大家共同來唱一道歌，結束今天的活動。

心理講座：享受當下，提高專注力

2300年前，亞里士多德曾說，世人不分男女，都以追求幸福為人生最高目標，我們為追求幸福而不斷追求——健康、美貌、金錢、權力??我們認為擁有了這些就能得到幸福，可是越來越多的人擁有了健康、美貌、金錢、權力以及許多其他的東西，而他們卻并沒有為此感到幸福。

美國芝加哥大學的心理學家契克森米哈融在他的《當下的力量》中講座了這樣一個故事：

有一位乞丐在路邊坐了30多年。一天，一位陌生人經過，這位乞丐機械地舉起他的舊棒球帽，喃喃地說：“給點兒吧”。陌生人說：“我沒有任何東西可以給你”，然后他問：“你坐著的是什么？”乞丐回答說：“什么都沒有，只是一個舊箱子而已，自從我有記憶以來，我就一直坐在它上面”。陌生人問：“你曾經打開過箱子嗎？”“沒有”乞丐說：“有什么用？里面什么都沒有”。陌生人堅持：“打開箱子看一看。”乞丐這才試著打開箱子，乞丐充滿個驚奇與狂喜：箱子里裝滿了金子。

那些擁有了健康、美貌、金錢、權力以及許多其他東西的人，就想故事中的那個乞丐，沒有找到真正的財富，當然不會有真正的幸福，因為他們不知道，自己不僅已經擁有了所有這些，還擁有了比這些更為珍貴的東西。那就心流體驗，享受當下。“心流”定義：人們對某一活動或事物表現出濃厚的興趣并能推動個體完全投入某項活動或事物的一種情緒體驗，同時認為“心流”一般是個體從當前所以事物活動中直接獲得的，回憶或想象等則不能產生這種體驗。

當人們處于心流狀態時，因為過于關注，渾然忘我而無暇去思索其他問題，自我意識消失，感覺時間過得特別快或特別慢。

互動練習：師生交流 學生的幸福感是什么？ 你有心流體驗嗎？ 如何提升心流體驗

人進入心流體驗時，必須投注全部精力，意念完全協調合一，絲毫容不下無關的念頭或情緒，此刻自我意識已消失不見，但感覺比平日強烈，時間感也有所扭曲，只覺得時光飛逝，一旦整個人的身心都發揮到極致，無論做什么事都會價值百倍，而且生活變得有目的，在身心合一，專注的情況下，生命終將獲得極致的發揮。

無論做什么事，若能一面樂于其中，一面不斷成長，那就是最佳狀態，所以我們有必要采取措施提升心流體驗。

學習本身是很苦的，但學習取得成功是很快樂的，所以同學們要刻苦學習，才能取得成功。

講座：人際交往的技巧

一、故事——早班車廂里的故事

20年前，我們這幫地位低下，干著粗活的建設工人每天擠早班車，半睡半醒的我們把蓬松的頭發蜷縮在臟臟的衣領里，陰沉著臉，互不搭理。

一天，車廂里來了一位陌生的家伙，上車先和司機打招呼，又友好地和大家笑笑，但司機只是毫無表情地點點頭，其余人也都態度冷漠。第二天，他更是笑容滿面地問候大家“各位早上好，祝大家一天都開開心心。”我們這幫粗人，對此感到詫異和莫名其妙。

從此，我們的早班車廂里每天都有這個人向大家問好。漸漸地，我們也開始和他搭話了。一天，他抱著一束鮮花走進車廂，大家猜說：“查理，是送給女朋友嗎？”他點點頭，大家熱烈鼓掌起來。從那天開始，他每天都帶鮮花，我們的心情也變得輕松愉快起來。慢慢地，我們也有人帶鮮花插入查理的那束花中。一張張黝黑的臉開始透出平常難見的柔情。“你好！”“你好！”大家相互笑著問長問短，興致勃勃地開玩笑，分享聽到的各種新聞。

后來有一天，查理沒來，大家相約去看他，才知道，他是一個公司的清潔工。再后來，得知他的一位朋友去世了，大家緊緊握住他的手，他的眼睛濕濕的。

然后由老師提問：從這個故事中你得到了哪些啟示？ 學生自由回答。

教師總結：每個人所隱藏的內心世界，正是別人希望發現的奧秘，一般來說，只有真誠開放了自己的內心，才能走進別人的心靈世界。人和人的情感是一樣的。只要你付出微笑，就會得到深深的友情，即使是陌生人、社會地位低微的人。想要獲得友誼，那么——主動伸出友愛之手！

三、學會傾聽

每個人都渴望被尊重，希望交談時對方傾聽自已，用心聽對方所傳達的信息，靈活運用傾聽的技巧，將會擁有更多的朋友。

四、學會接納

希臘神話故事：據說第一個人是天帝所造，第一座房子是勞工神所造，第一只牛是海神所造，完成工作時，因為要比誰的工作最完善，便發生了一場爭執，他們決定去請諷刺神來做裁判，然而諷刺神很挑剔，處處揭他們三人的短處，他首先責備海神，因為他應該把牛的角做在下面，這樣去頂東西就容易得多了。接下來，他又責備天帝，因為他應該把人心放到外面來，這樣大家就可以知道壞人的想法以做準備，最后他罵勞工神。因為他應該在房子底下裝上四個輪子，以便討厭鄰居的時候，住的人可以輕易搬空，于是，天帝、海神、勞工神十分惱火，一起趕走了諷刺神，并剝奪了他的裁判資格。

學生討論：諷刺神不受歡迎，為什么？

人無完人，我們不能根據自己的興趣和愛好對他人過于苛求，我們要將心比心，多以對方的角度考慮問題，多體驚和寬容他人。

五、友情健身操

人數少時可站圓圈，跟隨“一、一二、一二三、一二三四”節拍分別對自己左或右的同學做出“微笑、握手、擁抱、幫對方捶背”等動作，同時齊喊節拍，人多時則站原地做動作。

六、美好的友誼，不僅需要原則約束，同樣需要一定的技巧，只要你付出你的真誠，用心去感受和傾聽，真心地去接納和理解，就一定會收獲真正的友誼。