第一篇：挑戰綠色

巴士

科技，經濟和尊重環境 挑戰綠色

愛護環境是目前全球范圍內正在討論的每個社會議程的中心。在全球所有社會問題領域，能源利用，環境污染和氣候問題已經十分嚴峻，公共交通領域也毫不例外。關愛環境和提高能源利用效率是人們也要面臨的機遇和挑戰。這就是為什么綠色科學成為沃爾沃混合動力客車的一部分。

沃爾沃混合動力客車獲得這項顯著的新技術，在巴西市場的優勢可觀。除了滿足環保需求的解決方案，沃爾沃混合動力客車還是一個極好的高價化石燃料的解決方案，因為自然資源的枯竭，這項技術在未來應該會達到更高水平。

沃爾沃的混合動力技術是一個合適的擴大運輸容量、減少油耗和尊重環境的解決方案。這些先進的創新調查和測試，可以確保沃爾沃進行有效的科學運輸并保持經濟可行和對生態環境的負責，同時，它的安全能力和品牌始終置信于人。因此，沃爾沃是一個絕對安全和尊重環境的技術領導者。

目前，城市交通環境十分嚴峻，車輛需求大大增加，造成動力傳動系統剎車制動頻繁，燃料消耗增加，所以，巴士是更加經濟可行的城市交通工具。在歐洲進行的一項調查測試表明，平均運送同樣數目的人，巴士的能源消耗（50％）比列車的能源消耗（70％）消耗的燃料更少，沃爾沃混合公交車即可證明該車比相同的現代化低地板公交車更有效。這項測試用在歐洲運作的燃料消耗為35％、溫室氣體排放不到50％的常規公交車進行測試，這意味著城市公共交通將更環保并可以有效減少對發動機和制動器的磨損。

強大和智能

沃爾沃開發的專有混合動力解決方案是：有一個混合動力的配置裝置，這意味著柴油發動機和總線電源同時驅動車輛前進并可以獨立發揮作用。在開始時，巴士是由電動發動機來驅動的。該發動機可以提供一個較高的起動轉矩，由一定的速度達到約20公里/小時，然后柴油發動機再啟動運作。當車輛停止時，柴油發動機是關閉的。這一點充分說明一個先進的系統應能夠控制并調節電力資源的使用。該車即是兩種能源的最佳互動。能源利用和減少使用二氧化碳和氮氧化物的排放當然是沃爾沃混合動力的主要好處。二氧化碳和氮氧化物的排放量大幅減少，能源利用率可以高達50％，相比之下，這個數據是在歐洲允許的范圍之內的。另一個好處是有助于經濟性能，該電動發動機和柴油發動機相結合使用在不降低其性能的前提下可使其經濟性能較傳統的城市公交客車大大提高。

優點

REAL日常

駕駛沃爾沃混合動力是一種真正的享受。舒適性和人體工程學提供的驅動程序可以幫助您在車輛方向上始終保持專注和警覺。該發動機的高扭矩和動力轉向可以讓車輛始終保持完美的平衡和平穩。

混合動力公交車盡管是一個相對較新的技術，沃爾沃混合動力公交車卻已經有一段令人印象深刻的歷史。

在哥德堡公共交通公司，哥德堡總裁拉爾斯說：

“目前我們的 ？相對于傳統車已經達到了3.75公里/升。二氧化碳排放量也只有20g/英里/乘客，這個結果是相當于混合動力汽車里產生的1 /5。對此，我們非常高興和自豪。”

“Atingimos a média de 3,75 km/l.O mesmo valor de dois carros de passeio.As baixasemiss?es de CO2, com apenas 20 gramas por passageiro por quil?metro, s?o correspondents a 1/5 das geradas por carros híbridos.Estamos realmente satisfeitos e orgulhosos.”

在瑞士的主要巴士公司沃納布拉特，一個管理團隊成員PostAuto這樣形容到：

“我們公司在城市運營的混合動力公交車是最多的。我們也希望找到一個經濟劃算的解決方案。沃爾沃并聯式混合動力系統似乎是正確的選擇。”

公司擁有的分包商多米尼克施泰納說：

“一般城市交通的燃料節約率只有約25％，從一開始，我們便實現了35％的燃料節約，所以該指數超過了我們預先的估計。”

■竭盡全力地保持安靜

■零排放，零消耗的創始者

VOLVO混合方式系統簡介

電池

鋰離子電池可以控制溫度并存儲能源。控制溫度既包括操作也可進行加熱冷卻。

變速箱：

沃爾沃I-12檔變速箱速度是非常有效的混合動力解決方案。軟件與混合動力系統進行交互，所以城市交通性能和效率得到優化。

發動機/發電機

IPMU）的電池，并控制電池充電、轉移驅動器和關閉兩個能量來源的權力。

電源轉換器

提供DC/ AC600V/24V的轉換電能。

柴油發動機

D5E型沃爾沃柴油發動機是一個四缸，5公升，功率為210馬力的柴油發動機。輔助電制動能量被回收的部分可以變為某種食品成分，從而作為輔助壓縮機的空氣來源，用于氣候控制和輔助伺服方向，所以其效率比傳統系統的燃料利用率高。

沃爾沃混合動力系統的主要組成部分：

1.柴油發動機 2.發動機/發電機 3.傳輸裝置 4.動力總成管理單元（PMU）5.電源轉換器DC/ AC600V/24V6.電池7.輔助電源

數據技術

長度：高達13.2米

車輛總重量：19100公斤（技術）

懸架：電子空氣懸架

空氣壓縮機：旋轉電動式

制動器：盤式制動器（EBS ABS和牽引力控制）

混合動力系統：沃爾沃I-SAM直接拉軸式并聯式混合動力系統

柴油發動機：沃爾沃D5E型

柴油發動機的功率/扭矩：210馬力/ 800牛米

電源/電動機扭矩：160馬力/ 800牛米

變速箱：沃爾沃I-12自動移速換檔系統

■提高公共運輸能源效率

■用更小的柴油發動機實現更高的性能

更多信息來自.BR

圖表解釋：

Motor elétrico電動發動機

Motor diesel柴油發動機

Motor elétrico emotor diesel電機及柴油發動機

當柴油發動機被啟動后，電機需要達到一定的總線速度才能使這兩個電源一起工作，這種結合扭矩和電機低速運行的令人印象深刻的卓越能力，使柴油發動機獲得更高的轉速。

第二篇：勇于挑戰

“建設幸福中國”中小學讀書活動演講比賽演講稿

勇于挑戰才能創造奇跡

——《魯濱遜漂流記》讀后感

楊莊小學六（1）班汪子怡

勇于挑戰才能創造奇跡

——《魯濱遜漂流記》讀后感

楊莊小學六（1）班汪子怡

讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學而優則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標。為了實現目標，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸。然而讀書的心境不同，感受也就自不相同了。當你卸下沉重的包袱，擺脫名利的羈絆和太多的顧慮只會窒息讀書的樂趣和書中要告訴我們的真諦。

當我鄭重地翻過最后一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年！28年，多么驚人的一個數字啊！可見他是何等的勇敢。

小說最吸引人的地方就是魯濱遜?克魯索的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。魯濱遜所乘坐的船在途中不幸

遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有他幸存了下來。海浪把他卷上了沙灘。即使流落荒島，他也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包??在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。同時經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

其實，現在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務也不讓小孩子做。”讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能夠生存嗎？讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能向他那樣與風暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？我又能干些什么？我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，創造奇跡，取得最后的勝利。

現實生活中也有這樣的例子，在雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于挑戰”的代表，年僅19歲，卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所夸下海口稱：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下海口，他雖沒有破記錄，但他的實力足以在2008年的奧運會上實現這個愿望。他也勇于實現，他成功的背后是無數個苦練游泳的日子。

我想，我們作為新時代的學生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創造出一個堅強的自我。

第三篇：新年新挑戰

新年國旗下講話

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《新年新挑戰》。在我們還來不及回味2012年的豐碩時，2013已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向2013的準備。我覺得無論做什么準備，都要懂得珍惜時間，學會學習。

富蘭克林有句名言:“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間。因為時間是組成生命的材料。”對時間的態度。可以驗證一個人的世界觀。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？

一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，大家在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，我們將又一次應來充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。

一元即始，萬象更新。親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來期末考試。同學們，期末考試就好像是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。我的講話到此結束，謝謝大家。

第四篇：挑戰主持人

觀眾朋友們，大家好！歡迎收看由澡堂子為您帶來的生財有道。我們每期節目呢都會給大家介紹幾個創業發財的點子，那今天給大家帶來的這個發財的行當就是賣豆子。如果這豆子賣的好，那您就直接發財了。如果豆子賣不動的話，那還有三種情況可以處理的：

第一種，把豆子漚成豆瓣兒，賣豆瓣兒；如果豆瓣賣不動的話，再把它腌了咱賣豆豉；如果豆豉還賣不動，咱加水發酵還可以賣醬油。

第二種，把豆子做成豆腐，如果您不小心做硬了，那咱就賣豆腐干；如果不小心做稀了，咱就賣豆腐花；如果實在太稀了，就干脆賣豆漿；如果這豆腐還賣不動的話，咱就讓它放幾天，改賣臭豆腐；如果臭豆腐還賣不動的話，就讓它長毛徹底腐爛之后，咱賣豆腐乳。

第三種情況呢，就是讓豆子發芽，咱賣豆芽；如果豆芽賣不動的話，再長幾天，咱改賣豆苗，這玩意現在也時興。

其實生活中并不缺少財富，只缺少了發現財富的眼睛。如果您有什么好的發財的點子的話，那就拿到節目中跟我們大家一起來分享吧。好了今天的節目就到這里了，豆可道，非常道，生財有道！下回接著道~~謝謝！、……我這個人從小就患有嚴重的失眠癥，我打兩歲起到現在都沒睡過覺，我可以24小時的服候老爺。……要談起照顧孩子他可不如我了，我以前曾經教出過不少的好孩子，我去的第一家，他們家孩子考進了天津大學，第二家考進了牛津大學，第三家考進了“皮筋大學”，“皮筋大學”您們可能不知道，他們的口號是：抽出人后皮筋，做個彈弓子打人家玻璃。……咱們說點實際的，比做家務做得好啊。我擦的地面，您家里都不用買鏡子，我擦的桌子，那蒼蠅落上去都得劈叉！……這中國人沒有不愛吃的，我就是中國廚藝排行榜第一位的，我做好的飯，您吃完之后這盤子碗都不用洗，保證您自個都舔干凈了……我們是健康食品，只長力量不長肉！……您看我的樣子，我是刀槍棍棒、斧鉞鉤叉我是樣樣精通啊，我要到您家做保姆，方圓百里之內絕對不可能有小偷、強盜出現，過兩天居委會還得給您送塊大匾——叫“天下無賊”！……我的身臺形表、詩詞歌賦、吹拉彈唱那也是樣樣絕活兒啊，您想您每天吃飯的時候，我給您唱一段吹一段彈一段~~那多美啊。春節晚會您都不用看，我天天給您演春節晚會。（馬東：我經常請我的朋友張邵剛到我們家里面兩個人小酌，但是，即便要個伴奏，我們也要個女的呀，你說你坐在旁邊我們倆喝得下去嗎？）尉遲：您不覺得我長得其實挺秀氣嗎？（請注意請注意浴池的蘭花指）……您聽我一首詩啊，您要我出去辦事，您放心；您把我擱在家里，您省心；您跟我聊天您鬧心；您看著我您就遭心。（馬東：所以，你能成為我的保姆嗎？！）尉遲：能啊，因為挑戰無處不在！、《互相褒貶》

形容王冠美：我想先從細節說起，先說王冠的眉毛吧，有一首歌就是歌頌王冠眉毛的：（唱）你的眉毛細又長啊，好象那樹上的彎月亮。……再說她的眼睛，她的眼睛大啊，大到什么程度，隱形眼鏡都帶不上，戴上了呆不住，掉下來。……都說上帝造人的工序有5道，而你有50道！……有人說情場得意，賭場失意。想必要是比爾蓋茨今天現在見到你，他后半夜就會變成一個窮光蛋…… 形容王冠的內在美：提到她的善良，我想引用張紹剛老師的一句名言：一片空白！……善良得都空白了！……那王冠的特點就不用說了，首先她漂亮，其次我剛才聽她前兩個環節的時候，我真的是發現她身上有很多的才華，我相信如果讓她繼續站在這個舞臺上的話，會有更多的才華被大家看到……

形容王冠丑：怎么說呢，王冠這個人放在現代絕對談不上是一個美女，但是放在元謀人時代，一等一的大美女！……我前幾天呢去參加了一個抽象派的畫展，我看上了一幅畫，哇，我真是很喜歡，很抽象的一幅畫，然后我說要買它，結果工作人員說：不行，這是王冠的照片。不賣！……王冠你漂亮！我近看呢啊長得特別象孫燕姿，遠看的時候呢特別象蘇小妹，因為臉很長。不遠不近遠的，就是一個女版的李詠……（馬東說：這都不是說人家長得丑，人家說一個人長得丑人家這么說的：說尉遲長得丑，近看象張紹剛，遠看象叮當。）王若麟在＜挑戰主持人＞中的經典語錄

自選動作：

歡迎大家收看這一期的“高考大講堂”。

去年的高考有這樣一道語文題，就是讓同學們用十到二十個字寫一段廣告語，來推廣一下普通話。那這道題推出以后啊，所有同學的回答可謂是五花八門，那么今天呢，我將拿出來幾個和大家分享。

“今年過節不說話呀，不說話呀不說話，不說話呀不說話，要說就說普通話，普、通、話！（雙手打拍子）”（鼓掌）

“出門兒要說普通話，一般人兒，我不告訴他！（笑）”（觀眾笑）

“去頭屑，說普通話，相信我，沒錯的！（故意模仿香港口音）”（觀眾大笑）“說普通話，牙好胃口就好，身體倍兒棒吃麻麻兒香，您瞅準了——說普通話！”（歡笑、鼓掌）“說普通話，高！實在是高！”（叮當、紹剛笑）“說普通話，他好，呵呵（撓撓頭，憨笑），我也好！”

好了這么短短一個節目之后呢，謝謝收看這一期的高考大講堂，我們下期再見！

正反話：

跟著我說正反話：我騎驢 跟著你說正反話：豬喂我 跟著我學正反話：喜瑪拉雅 跟著你學正反話：遲琳嘉尉

跟著我學正反話：阿爾巴尼亞（李：跟著你學正反話都不是人話。）這是一個國家，一個國家（李：哎呀媽呀我的汗那稀里嘩啦！）跟著你學正反話：的爛燦光陽

跟著我學正反話：南無阿彌陀佛（喝彩一片，還有人在壞笑）跟著你學正反話：口可樂可口可（強！）跟著我學正反話：尉遲琳嘉王若麟 謊言：

觀眾朋友大家好，歡迎收看〈有二說二〉，我是王守二。今天我們談論的話題啊是“謊言”。接下來呢我給大家說幾句謊言，看看到底經典不經典。網站說：我們是免費的。

公司說：我們是屬于所有員工的。老板說：我是不會忘記你的貢獻的。

領導說：下面……我簡單講兩句啊！（觀眾笑）

商販說：大跳樓，大出血，大甩賣了啊！（打一個響指）攝影師說：叮當，你是我見過最漂亮的。服裝店老板說：哇塞！簡直是為您量身定做的！我們下面看一看戀愛中的人，到底是怎么說謊言的。公說公有理，婆說婆有理，手機“撲通”掉進馬桶里，到底誰有理呢？ 歡迎大家收看這一期的《無理辯八分》，我是你的老朋友王若麟。

上周啊，馬東在如廁的時候啊不慎將手機掉進了馬桶里。這個事兒啊雖小，但是在媒體上引起了軒然大波。社會各界名流啊，那是紛紛討論，紛紛發表意見。

諸葛亮說：今夜子時，待馬桶內水位降至最低，吾等乘東風潛入馬桶內部，草船借機，此乃上策！（鼓掌）

周瑜周大將軍說：既生馬桶，何生馬東？（紹剛笑了，大家逗樂了，真經典！）

最后啊，誰把這個事兒給解決了？是張紹剛。這張紹剛啊，不但把這個手機救了出來，而且他的老朋友雪村也到場，給他來祝賀，并且寫了一首音樂評書《挑戰人都是開心果》他是這樣唱的：

馬東著急上廁所，蹲拉！（很好笑）手機掉進馬桶里，沖拉！（音樂開始配合）

多虧好人張紹剛，伸進馬桶不怕臟，好了！（張紹剛此時前仰后合都已經在擦眼淚了，叮當笑得都可以看見扁桃體了）

馬東請他吃頓飯，喝得少了他不干，他說~~~~（一個響指）a me dei ga（音譯，下同）都是挑戰人，a me dei ga特長撈手機，a me dei ga都是開心果，a me dei ga都是挑戰者。（托起左手）馬東上挑戰者（用左手做了一個“上”的姿勢，臺下掌聲雷動）

第二回合：說成語（“三”至“十”）三三兩兩 三過其門而不入

三百六十行，行行出狀元（馬東：這就快改歇后語了啊）三教九流

三妻四妾（不好意思地笑笑，大家逗樂了。馬東：比賽太激烈，容易把心里話說出來。）四通八達 四海一家 駟馬難追 四面受敵 五臟六腑（笑）五十步笑百步 五花八門 五谷不分 五光十色 六合之內 六陽聚首 六神無主

六根不凈（笑聲）六街三市 七嘴八舌 七竅生煙

八公山上草木皆兵 八面玲瓏 九九歸一 九泉之下（笑）九牛一毛 十全十美 十羊九牧

第五篇：挑戰英雄

一、活動流程

1.活動前準備

1.1．拉贊助：去一些知名企業拉贊助。可以以活動經費、獎品形式或為獲

勝的參賽選手提供實習機會等形式提供贊助。并聘請企業相關部門經理或主管等作為復、決賽評委。

1.2．于10月14日前發放邀請函到學校各大學生會和社團，邀請其參加本

屆挑戰英雄大賽。要求每個學生會或社團至少選手1-2名優秀選手參加本屆活動。

1.3．申請比賽場地及物品：于10月17日之前申請活動場地及活動當天所

需物品。

1.4．評委邀請：確認初賽、復賽和決賽評委人員及其邀請。

1.5．工作人員安排：邀請及確認比賽主持人、禮儀人員和拍照寫稿人員。

1.6．宣傳：a.制作橫幅、噴繪及寫真；

b.請協會宣傳部幫忙準備海報、數張宣傳路標及邀請函；

c.制作及影印傳單入場券；

d.制作大賽報名表；

e.號召協會干事書寫黑板報宣傳及校園BBS宣傳；

f.通過聯系校廣播臺及校報等社團，幫忙宣傳；

g.聯系岐黃手機報幫忙宣傳此次大賽；

h.在食堂門口設點宣傳并發放宣傳單；

i.去大三大四的宿舍發放宣傳單并請大三大四的班長幫忙宣

傳；

1.7．材料準備：比賽活動當天PPT制作及選手和評委的材料。創建本次大

賽公共郵箱。

1.8．采購：氣球、茶水、話筒電池，鮮花，選手及評委禮品等。

1.9.賽前聯系參賽選手及工作人員做培訓和賽前彩排。

2.報名階段

2.1.報名地點：大學生活動中心405室一二食堂門口報名點

2.2.報名時間：10月17日~10月19日，每晚18：30---20：30

2.3.報名方式：自我報名參賽，以學院和各社團為單位集體由學院或社團

選送1-2名優秀學生

2.4.工作準備：10月14日——10月19日發放報名表

2.5.10月19日之前收齊參賽者報名表以及個人簡歷

2.6.10月19日召集選手發放資料并進行相應的培訓 附：參賽者報名必須自帶一份個人簡歷，本次大賽公共郵箱為 tzyx2011@163.com。

3.初賽

第一環節：群面（帶簡歷）

所有參賽選手5人一組，以小組為單位進入205面向評委配合簡歷做1分鐘職場式自我介紹。每組人評委可以適當問1~2個問題，最后評委根據選手的著裝，舉止，表達能力，精神面貌等進行評分，分數靠前的28人進入下一環節。

第二環節：無領導小組討論

現場28名選手分成4組，分別為A、B、C、D。A、B組同時進入場內針對同一問題同時討論10分鐘，然后推選1~2個選手做3分鐘總結陳述，之后

A、B兩組就各自的討論結果進行辯論。C、D組同上。評委根據其表現淘汰8人，20人進入復賽。

4.復賽

第一環節：職業取向介紹

20個入圍復賽的選手根據ppt做90秒自我職業取向介紹，評委根據選手的語言表達能力，職業觀、價值觀是否正確，動作、舉止儀表是否得體進行評分，淘汰表現差的兩位選手。

第二環節：職場新人類

18名選手根據號碼分3組，每組6人，每組派代表抽簽選擇個案分析題目，每隊根據賽題設計方案，每隊準備5分鐘，闡述5分鐘，闡述均結束完后，評委根據4組表現進行打分。此環節淘汰三位選手。

第三環節：談判高手

15名選手分為三組，每組五人分別擔任企業的營銷與規劃中心、生產中心、物流中心、研發中心、財務中心。分別爭取有限的資金，輪流給出自己的理由，幾個回合進行爭論。看誰最后能說服別人，得到更多的資金。每位選手限時2分鐘評委根據選手給出的理由是否得當，是否符合自己的部門評分，此環節得分靠前的10位選手直接晉級。

第四環節：思維漫步（復活環節）

第三環節淘汰的六位選手進行現場抽題，根據大屏幕的圖片，進行發散性的聯想表達，準備30秒，闡述時間為一分鐘。評委根據選手的聯想闡述，最后集體商議選擇兩名選手進入決賽。

5.決賽當天準備

5.1．投影儀、話筒、音響到位

5.2．禮儀6名

5.3．親友團、大眾評審提前做好準備

5.4．制作抽簽箱，賽前安排選手抽簽決定出場順序

5.5．場地座位的安排：嘉賓席、親友團、觀眾席等

5.6．協會安排簽到

5.7．主持人到位，提前培訓和溝通.聯系邀請的嘉賓及大賽評委

5.8．場地布置：氣球、橫幅、鮮花.桌椅等

5.9.大賽PPT做好準備并確定PPT操作人員

6.決賽

6.1．決賽開幕式：

主持人致辭，宣布大賽開始。

主持人介紹當天到場老師評委及嘉賓。

6.2．選手亮相：

由晉級的12名選手進行自我介紹（PPT）。

6.3．比賽環節：

第一環節：魅力展示（十二進八）

主持人介紹比賽細則

晉級選手抽題，根據題目要求進行1分鐘主題演講，評委根據選手各方面表現進行打分，得分較高的前8名選手晉級下一環節。

第二環節：情景劇（八進五）

8位選手分為2大組，每組4人，每組自己選擇隊長，由隊長選擇表演題目，每隊根據賽題設計表演方案，每隊準備3分鐘，表演3分鐘。評委根據設計方案是否合理，表演能力等進行點評。本環節淘汰3名選手。第三環節：斗智營銷（五進三）

主持人介紹比賽細則

選手抽題，向評委推銷物品，每位選手只有2分鐘時間。評委根據選手表現進行點評。評委討論直接淘汰表現差的二名選手。

第四環節：挑戰腦細胞（三進二）

主持人介紹比賽細則

選手抽題，根據賽題進行2分鐘的解決方案闡述，之前有1分鐘的準備時間。評委根據選手所闡述的方案進行點評，討論決定評出此次大賽的季軍得主。（此環節考驗選手危機處理、工商管理等方面的能力）

第五環節：巔峰對決

主持人介紹比賽細則

2名選手各自闡述晉級理由根據一個話題，進行對抗，雙方支持的論點為相反的論點。時間各為90秒，最后專家給出點評，決定出冠亞軍。

6.4．頒獎儀式

6.5．活動結束

三、活動宣傳

1．前期宣傳（10.13~10.20）

1.1．海報宣傳：10月13日在各宿管和兩個食堂門口張貼海報，鼓勵在校學

生參加此次大賽，并注明此次活動的贊助方。

1.2．橫幅宣傳：10月17日在校內懸掛此次大賽的兩條橫幅，預祝活動圓滿

成功，同時感謝贊助方對此次活動的大力支持。

1.3．網絡宣傳：10月初在學校BBS、校內網、西祠杏院風華上發大賽相關帖

子，面向在校學生和社會人士進行宣傳。

1.4．校廣播臺宣傳：10月17日起在校廣播臺社團活動板塊對大賽進行廣播

宣傳。

1.5．黑板報宣傳：10月19日在學校各教學樓書寫此次大賽的黑板報宣傳，鼓勵參賽者參賽并宣傳此次大賽。

1.6．宣傳單：10月17日在各大宿管站張貼大賽宣傳單；10月18、19日兩

天在一二食堂門口發放宣傳單，鼓勵在校同學參加比賽。

1.7．設攤點招收參賽者并宣傳：10月18、19日兩天在一、二食堂門口設點

招收參賽者并宣傳本次大賽。

1.8．彩噴宣傳：10月初起在大活門口豎立本次大賽的彩噴，注明此次活動

贊助商，鼓勵在校學生參加本次大賽。

1.9.岐黃手機報宣傳：10月19日請岐黃手機報幫忙宣傳本次大賽。

2．當期宣傳（10.21~10.28,10.29~11.4.）

（10月21日~10月28日）

2.1.1．廣播臺：10月21日聯系廣播臺，對此次大賽進行跟蹤報道。

2.1.2．網絡：在學校BBS、校內網、西祠杏院芳華發帖宣傳。

2.1.3．寫真宣傳：10月25日在一二食堂門口張貼寫真宣傳，宣傳此次大賽。

2.1.4．海報宣傳：10月25日在一二食堂門口張貼海報，公布進入決賽的選

手名單,并注明此次活動贊助方。

2.1.5.彩噴宣傳：在大活門口擺放彩噴宣傳此次大賽，并注明此次活動的主辦方

（10月29日~11月4日）

2.2．1．黑板報宣傳：11月2日在學校各教學樓書寫此次大賽的黑板報宣傳，鼓勵在校學生前去觀看比賽。

2.2．2．傳單宣傳：11月1日、11月2日兩天在一、二食堂門口發放大賽

宣傳單，并將宣傳單發放到各大宿管站、宿舍樓、教學樓、水房、圖書館向全校學生宣傳大賽并鼓勵前去觀摩。

2.2．3．海報宣傳：11月1日在各宿管和兩個食堂門口張貼海報，鼓勵在校

學生觀摩此次大賽，并注明此次活動的贊助方。

2.2．4．岐黃手機報宣傳：11月2日由岐黃手機報向全校學生發布比賽時間

地點并鼓勵學生前去觀看比賽。

2.2．5．廣播臺：11月4日聯系廣播臺，對此次大賽進行跟蹤報道。

2.2．6．路標宣傳：11月1、2日在學校各地張貼路標宣傳。

2.2．7．入場券：11月2、3日在一二食堂門口發大賽入場券。

2.2．8．頒獎典禮上為此次大賽的冠軍和現場幸運觀眾頒獎。

2.2．9．大賽現場懸掛橫幅。

2.2．10．活動現場所用的幻燈片將全部以贊助公司的宣傳圖片為母版。

3．后期宣傳（11.5 ~11.7）

3.1．海報宣傳：在各宿管和兩個食堂門口張貼海報，決賽結果出來后即出

宣傳幸運名單、獲獎名單，注明主辦單位、承辦單位及贊助方。

3.2．網絡宣傳：在學校BBS、校內網，西祠論壇及開拓報上登載活動相關

信息。

3.3．校廣播臺宣傳：聯系廣播臺，在每天中午、下午兩個時段跟蹤報道此

次活動的影響及成果（為期一星期）。

3.4．校報宣傳：聯系校報，為此次大賽做宣傳。

3.5．寫真宣傳：展示此次大賽的精彩瞬間，為此次大賽做后期宣傳。

四、備選環節

1、把談判高手換成壓力面試

主持人介紹比賽細則

由評委對參賽選手進行3分鐘壓力面試，根據選手現場表現，語言表達能力、自我情緒控制能力以及面對壓力的態度等打分，淘汰兩名選手。

2、把談判高手換成沙盤模擬

主持人介紹比賽規則

5位參賽選手分別模擬公司的五個不同部門，包括營銷與規劃中心、生產中心、物流中心、財務中心和人力資源部，給予一定的資金，模擬企業的運營方式，共同合作想出一個達到最終盈利目標的方法。評委根據其資金運用的合理程度，團隊的合作力等方面評分，最后淘汰兩名選手。